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Componentes de ambientes de aprendizaje

1. Para cada uno de los conceptos y ambientes de aprendizaje revisados en


el tema, plantea un ejemplo que mejor explique el significado de cada uno
de ellos:
Modelo educativo: Un modelo educativo consiste en una recopilacin o
sntesis de distintas teoras y enfoques pedaggicos, que orientan a
los docentes en la elaboracin de los programas de estudios y en la
sistematizacin del proceso de enseanza-aprendizaje (EcuRed,
2011). Un ejemplo de ello es el modelo educativo que tiene el
TecMilenio

basado

en 3

innovadoras caractersticas aprender

haciendo, la felicidad y experiencia a tu medida (UTM, S.F.).

Mtodos: El profesor presenta los objetivos a lograr en la sesin, as


como

un

breve

esbozo

de

las

actividades

necesarias

para

conseguirlos. Entrega a cada alumno una hoja en la que se le dan


instrucciones acerca de los contenidos tericos que debe estudiar en
forma individual en la bibliografa que posee.

Una vez cubierta la fase de estudio individual los alumnos se renen


en pequeos grupos para dar respuesta a unos ejercicios de
comprensin de la teora propuesta por el profesor.
Por ltimo el profesor organiza un coloquio general sobre el tema en el
que a travs de preguntas relativas a los puntos claves, suscita una
participacin generalizada del grupo. Determinando as que el mtodo

es el medio utilizado para llegar a un fin (Martnez-Salanova, S.F.).


Tcnicas: La tcnica incide por lo general en una fase o tema del
curso que se imparte, sta es considerada como un procedimiento
didctico que se presta a ayudar a realizar una parte del
aprendizaje(ITESM, 2010), por ejemplo la cadena de secuencias es
til para representar cualquier serie de eventos que ocurre en orden
cronolgico.

Puede

servir

para

recordar

los

acontecimientos

principales que suceden en un evento histrico, tal como la lucha por

la independencia (Delgado & Palacios, S.F.).


Estrategias: Una estrategia es, las formas de trabajo que tienen una
clara intencionalidad de movilizar recursos de los nios (emocionales,
sociales, afectivos, cognitivos) para promover el desarrollo de sus
competencias (SIGES, S.F.). Ejemplo Dibujos y grficos: los dibujos y
grficos resultan una tcnica visual para explicar lo que se analiza.
Adems no solo es utilizado como ayuda a memoria o soporte visual,
ya que resulta til para el alumno comprender y analizar las diversas
variables de un grfico o comprender las partes de un dibujo que
deben ser analizado (Ejemplosde, S.F.).

Ambiente de aprendizaje presencial: Los procesos educativos


involucran acciones, experiencias y vivencias por cada uno de los
participantes; contempla lo geogrfico, la instalacin arquitectnica y el
ambiente (ESPM, 2011). Ejemplo asistir a la primaria xyz al quinto
grado donde no se tiene recursos electrnicos y el profesor es

proveedor de conocimientos.
Ambiente de aprendizaje multimodal: los diferentes tipos de lenguajes
empleados en la clase y sus aspectos retricos; se hace referencia,
por ejemplo, al lenguaje oral, escrito, gestual y corporal (Tamayo, y

otros, 2010).
Ambiente de aprendizaje e-learning: se trata de una combinacin de
recursos,

interactividad,

apoyo

actividades

de

aprendizaje

estructuradas (Belloch, 2014). lnea Ejemplo Maestra en lnea del


TecMilenio todo a travs de la plataforma y en lnea, desde cualquier

lugar.
Ambiente de aprendizaje b-learning: Blended Learning es el
aprendizaje

que

combina

las alternativas presenciales y no

presenciales (Ramrez, 2009). Ejemplo la universidad virtual de la


SEP que permite realizar trabajos en lnea, as como asesoras con el
profesor y para los exmenes se debe acudir a una de las instituciones
educativas registradas para poder presentar examen o consultar

libros.
Ambiente de aprendizaje m-learning: El m-learning es el descendiente
directo del e-learning para varios investigadores, dado que el elearning es el aprendizaje apoyado por recursos y herramientas

electrnicas digitales y mlearning es el e-learning que se apoya de


dispositivos mviles y transmisin de wireless; o simplemente, es
cuando el aprendizaje toma lugar con dispositivos mviles (Ramrez
M. S., 2009). Ejemplo realizar tareas desde una tableta o el celular y
enviarla por correo o subirla a plataforma.

Bibliografa
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