ACTIVIDAD I

DISEO DE GUIA DIDACTICA

FUNDAMENTACIN
La esfera formativa de los estudiantes de salud cobra mayor importancia en el
contexto actual, debido a la mayor exigencia del logro de competencias por parte
de los estudiantes, es conocido que en varias situaciones debido a la existencia de
carga horaria rgida

y una programacin de prcticas paralela en diferentes

materias, resulta ms que complicado asistir de manera puntual y regular a las

sesiones de clase interfiriendo con parte del proceso formativo del estudiante. De
la misma manera ocurre con las evaluaciones, ya que algunos centros de
prcticas estn distantes a los locales de la Universidad, causando dificultades
para la evaluacin de algunos estudiantes.
En este Curso no presencia de Fisiologa Humana (Virtual), se pretende suplir
estas deficiencias ofreciendo a los estudiantes que tengan dificultades para la
modalidad presencial una alternativa que les permita continuar con el logro de sus
competencias.
Las caractersticas de la formacin virtual en el Curso de Fisiologa Humana son
ms exigentes que la de la modalidad presencial por cuanto al tratarse de un
curso de formacin bsica se hace necesario una participacin dinmica y activa
por parte de los estudiantes matriculados.
La evaluacin formativa se realizar a partir del conjunto de competencias, que
podr ser evidenciada con diferentes instrumentos de evaluacin como listas de
cotejo y rubricas elaboradas por los profesores.
El presente curso alcanzar material de consulta para el estudio lo ms apropiado
por parte de los participantes, as mismo facilitar los enlaces para bsqueda de
informacin segn los temas desarrollados (links), de manera que el aprendizaje
del estudiante es ms dirigido y con el reporte de visitas de la plataforma facilita la
visualizacin de la participacin de los estudiantes, permite adems las consultas
On y Offline por parte de los estudiantes, la modalidad enfoca la enseanza

aplicando la metodologa cientfica en la resolucin de situaciones proporcionando

situaciones diversas de aplicacin clnica y cientfica potenciando as el estudiante
su habilidad en la resolucin de problemas y alcanzar la competencia acorde a lo
propuesto en el curso.
OBJETIVOS.
Proporcionar al estudiante del III semestre de la Escuela profesional de
Estomatologa que tiene dificultades para una asistencia regular a la formacin
presencial del Curso de Fisiologa Humana, una alternativa en la modalidad virtual,
de manera que la informacin necesaria, los materiales, casos, problemas,
enlaces, que permitan el logro satisfactorio de sus competencias, sean alcanzados
para su estudio, resolucin y aprendizaje, supliendo las dificultades de la
modalidad presencial y por ende facilitando el proceso enseanza aprendizaje del
Curso de Fisiologa Humana de la Escuela Profesional de Estomatologa de la
Universidad Andina del Cusco.
Objetivo General:
1.- Conocer y describir los conceptos tericos generales de las funciones de los
aparatos y sistemas en forma general reconociendo los diferentes recursos
fisiolgicos que adopta el cuerpo humano para preservar las funciones en
situacin de normalidad, aplicando dichos conocimientos en la clnica de Salud.
Objetivos especficos.
1.- Conocer y describir los procesos fisiolgicos normales de preservacin en la
salud oral y relacionarla con la clnica estomatolgica.
2.- Analizar y relacionar los mecanismos de desarrollo dentario y elaborar un plan
mnimo de cuidado para preservar la fisiologa de la cavidad bucal.

CONTENIDOS
I UNIDAD DE APRENDIZAJE
Conocer y describir los conceptos FISIOLOGIA GENERAL: Revisin de
tericos generales de las funciones de aparatos y sistemas.
los aparatos y sistemas en forma
general reconociendo los diferentes
recursos fisiolgicos que adopta el
cuerpo humano para preservar las
funciones en situacin de normalidad,
aplicando dichos conocimientos en la
clnica de Salud.
1.1 Organizacin

fisiolgica

del

cuerpo Sesin N 01: Sistema nervioso central,

humano.

potencial elctrico, reflejos. Sistema

cardiorrespiratorio.
Sesin N2: Sistema digestivo. Sistema
excretor.
Sesin

N3:

Sistema

Endocrino.

Sistema Tegumentario.
Sesin N4: Sistema sanguneo.
1.2

funciones

fisiolgicas

de

los Sistema

nervioso

central,

potencial

rganos y sistemas, mecanismos de elctrico, reflejos.

homeostasis en aparatos y sistemas

SesinN5:Sistema cardiorrespiratorio.
Sistema digestivo. Sistema excretor.
Sesin

Sistema
sanguneo.
Fin de la primera unidad

6:

Sistema

Endocrino.

Tegumentario.

Sistema

Unidad 2: La anatoma y fisiologa de la Cavidad bucal.

2.1 Identifica la anatoma, usando
Sesin N1: Anatoma y fisiologa de la

terminologa y describe la fisiologa de

cavidad oral. Boca, labios, paladar.

los

rganos

de

la

cavidad

bucal
Sesin N2: Anatoma y fisiologa de la

evitando

cavidad bucal: Glndulas salivales.

la aparicin de las patologas.
Sesin N3: Anatoma y fisiologa de la
cavidad bucal: Saliva. Encas.
Sesin N4: Terminologa odontolgica.
Sesin N5: Dientes: Tipos, funciones,
Anatoma, fisiologa.
Sesin N6: Superficie de los dientes y
cronologa de la erupcin.
Fin de la segunda Unidad

Unidad 3: fisiologa de la Masticacin

3.1. Identificar i describir loa cambios Sesin 1: Estructuras y Msculos que
fisiolgicos

que

intervienen

en

el intervienen en la masticacin

proceso de Masticacin y deglucin

normales.

Sesin 2: Glndulas accesorias que

intervienen en la masticacin.
Sesin 3: Rol de la integridad de las
estructuras bucales en la masticacin.
Sesion 3: Deglucin. Fisiologa de la
secrecin de saliva y rol fisiolgico de
las enzimas.
Sesin 4: Fases de la deglucin.

Sesin 5: Papel de la flora oral en la

fisiologa bucal.
.Fin de la tercera Unidad
METODOLOGA DE TRABAJO
El curso de Fisiologa en la modalidad virtual se desarrollara de la siguiente
manera:
01 Ingreso al Curso: El estudiante matriculado en el curso ingresa a la WEB con
el cdigo asignado, confirmando su asistencia y participacin de manera
automtica al activar su usuario.

Una vez en la pgina el estudiante buscara el curso matriculado deslizando en el

escritorio hasta ubicar el curso de Fisiologa Humana

02 Sesiones de clase que estarn disponibles en el aula Virtual de la WEB de la

Universidad Andina del Cusco, Curso Fisiologa Humana. Para acceder a ellas el
estudiante una vez abierto el curso dispone de los recursos que se han colocado
como material de estudio, consulta. As mismo en la plataforma se deben dar
lectura a las etiquetas y el calendario de tareas, ya el sistema est diseado para
abrir los recurso por unidades o aportes.

Las clases se activan por el docente responsable siguiendo el cronograma

conforme a la programacin que figura en la gua. En el calendario aparece una
seal indicando la actividad que tiene que desarrollarse. El mismo activa un
mensaje en el correo de cada estudiante como actividad prxima.

Material de consulta:
El Material de consulta estar disponible bajo la modalidad de Archivos en Word,
PDF, videos, sobre temas seleccionados previamente por el docente responsable,
asi mismo la gua del curso estar disponible para su descarga o consulta.
Asi mismo se cuenta con las direcciones electrnicas (enlaces o links) que
proporcionan al estudiante informacin de inters para el logro de los objetivos y
competencias
Tareas y actividades:
Las actividades tienen programadas tareas o asignaciones, las cuales son
calificadas de manera directa (examen virtual) mediante tem de respuestas
variadas, verdadero falso, correlacin, preguntas abiertas, entrega de archivos, se
permite el dialogo preguntas respuestas modalidad estudiante estudiante- docente
estudiante y viceversa. Los plazos de entrega y revisin son sealados mediante
etiquetas en las fechas correspondientes y se publican con antelacin.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES.
La evaluacin y calificacin de los estudiantes se realiza siguiendo los criterios de
la Universidad Andina del cusco (reglamento de evaluacin) Aprobado de 14 a 20,
desaprobado de 07 a 13 y reprobado de 0 a 6, para lo cual se consideran los
siguientes tems:
Prueba virtual (calificacin inmediata) Vale 50% del total de la unidad.

Una vez abierto el examen tiene una duracin de 15 minutos y se cierra

automticamente. As mismo la calificacin es inmediata.

Envi de actividades resueltas. Ponderado 25%

Estas actividades son calificadas de acuerdo a las rubricas que estn incluidas.
Elaboracin de monografas. (Trabajos escritos)
La elaboracin de trabajos escritos se hace teniendo en cuenta la normativa
vigente en la Universidad sobre estructura, redaccin, contenido, calificndose de
acuerdo a la rbrica correspondiente. Se debe tener en cuenta la autora y citas

correspondientes segn el caso siguiendo la normativa Vancouver. (Ciencias de la

Salud )
Curso Fisiologa Humana.
Rubrica de calificacin de trabajo escrito.
INSTRUCCIONES
Se califica en la columna Valor Obtenido el valor asignado con respecto al Valor del Reactivo. En la
columna OBSERVACIONES se realiza las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales
son las condiciones no cumplidas.
Valor
del
Valor
OBSERVACIONES
Caracterstica a cumplir (Reactivo)
reacti
Obtenido
vo
Es entregado puntualmente. Hora y fecha solicitada
5%
(indispensable)
Presentacin (Portada/ndice/Introduccin/Paginado/Ttulos y
10%
Subttulos) y Limpieza del trabajo
5% Ortografa
Desarrollo
5% Planteamiento del problema y justificacin
Determinacin del los objetivos tanto general como especficos
5%
y desarrollo de los mismos.
Lgica de desarrollo del trabajo de investigacin y congruencia
20%
con los objetivos
10% Calidad de la Redaccin y sintaxis del texto
20% Originalidad de la redaccin
10% Resultados y Conclusiones
10% Bibliografa. Anexos y referencias actualizadas (Vancouver)
100% CALIFICADO POR EL DOCENTE: CARLOS MAMANI TAGLE:

CALIFICACION FINAL.
Los promedios una vez concluida la unidad y vista las calificaciones se procede a
la publicacin correspondiente en la WEB.

CRONOGRAMA DE TRABAJO
El Curso tiene la duracin de UN SEMESTRE ACADEMICO segn cronograma y
est dividido en 03 unidades con ponderado equivalente. Al final de cada Unidad
se rinde la evaluacin y se procede a la entrega de promedios para subirlo a la
WEB.
PRESENTACIN DEL TUTOR(A)
Sean bienvenidos al curso virtual de Fisiologa Humana que
est a mi responsabilidad, soy el docente Medico Dr Carlos P.
Mamani Tagle, Nac en El departamento de Arequipa Per, y
laboro en Cuzco desde 1,992, perteneciendo a la comunidad
de Docentes de La Universidad Andina del Cusco desde el
2008. Desempendome como docente en las escuelas profesionales de
Enfermera, Obstetricia, estomatologa y Medicina Humana.
Mis estudios los realice en la Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa,
Laboro como Medico asistente en el hospital del Seguro Social ESSALUD Cusco,
Maestrista en Docencia de Educacin Superior en la Universidad Andina del
Cusco, Habiendo hecho estudios de post grado en Auditoria Medica en la
Universidad Ricardo Palma.

Espero que durante el desarrollo del curso de Fisiologa Humana en la modalidad

Virtual sea de completo agrado para ustedes, y que al final del mismo logren las
competencias suficientes para ser promovidos al siguiente Nivel, es necesario
indicarles que para este logro, ustedes queridos estudiantes, deben esforzarse
incluso mas que la modalidad presencial, tendrn el acceso a la informacin tanto
en la modalidad On y off line no teniendo excusas para no realizar vuestras
actividades. Como docente responsable las clases y materiales ya se encuentran
disponibles en el sistema y sern abiertas segn el cronograma de activacin que
ya est confeccionado para este semestre.
No Olvidar utilizar el foro o correo paralelo para la formulacin de preguntas y/o
solicitar alguna informacin adicional sobre el curso.
Quedo a vuestra disposicin y les deseo xito en el desarrollo del presente
semestre.
Med. Carlos Pascual Mamani Tagle
cmamani@uandina.edu.pe

Carlos Mamani Tagle.