APORTE INDIVIDUAL

TRABAJO COLABORATIVO 1

Tutor:
JUAN PABLO VARGAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
LGICA MATEMTICA
CEAD PALMIRA
ABRIL DE 2014

Fase 1. Teora de conjuntos

Teniendo en cuenta la lectura realizada sobre teora de conjuntos, discuta con su
grupo de trabajo colaborativo la siguiente situacin:
Se pregunt a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de
las revistas Dinero, semana y Portafolio y se obtuvieron los siguientes
resultados: 48 leen Dinero, 40 leen Semana, 34 leen Portafolio, 25 leen
Dinero y Semana, 14 leen Semana y Portafolio, 23 leen Dinero y
Portafolio y 3 estudiantes leen las tres revistas.
1. Se pide ilustrar el problema con un diagrama de Venn.

DINERO (48)
D

SEMANA (40)

22
20

11

0
PORTAFOLIO (34)
P

2. Determine el nmero de estudiantes entrevistados

R/. Segn la grfica obtenida por medio del diagrama de venn podemos
determinar que el nmero de entrevistados son 63 Estudiantes.
3. Responda:
a. cuntas estudiantes leen slo una de las tres revistas?
R/. 3 estudiantes solo leen la revista Dinero, y solo 4 leen la revista
semana, concluimos que solo 7 estudiantes tienen preferencia por un
revista en particular
b. Cuntos estudiantes leen nicamente la revista dinero?
R/. Solo 3 estudiantes

c. Es verdadera o falsa la siguiente proposicin: 5 estudiantes leen

nicamente la revista Portafolio
R/. Es falso, segn la grfica, se observa que ningn estudiante solo lee la
revista portafolio
d. Cuntos estudiantes leen la revista Dinero o Portafolio?
R/. 59 estudiantes
4. Indique por comprensin y por extensin, los resultados de las operaciones
entre conjuntos que hacen parte de la situacin planteada.

Conjuntos por comprensin:

a. A = {Estudiantes que leen solamente una de las tres revistas}
b. B = {Estudiantes que leen solamente la revista Dinero}
c. C = {Estudiantes que leen solamente la revista Portafolio}
d. D = {Estudiantes que leen la revista Dinero o la revista}

Conjuntos por extensin:

U = Unad, D = Dinero, S = Semana, P = Portafolio
1. U = {D, S, P} = {63}
Interseccin
2. D S = {23} // D S = {X / X D, , X S}
S P = {14} // S P = {X / X S, , X P}
D P = {23} // D P = {X / X D, , X P}
D S P = {3} // D S P = {X / X D, , X S, , X P}

Union
3. D U S = {63} // D U S = {X / X D, , X S}
D U S = {22} // D U S = {X / X D, , X S}
S U P = {60} // S U P = {X / X S, , X P}
S U P = {11} // S U P = {X / X S, , X P}
D U P = {59} // D U P = {X / X D, , X P}
D U P = {20} // D U P = {X / X D, , X P}
D U S U P = {3} // D U S U P = {X / X D, , X S, , X P}

4. D S P = {63} // D S P = {X / X D, , X S, , X P}
5. D = {48} // D = {X / X D}
S = {40} // S = {X / X S}
P = {34} // P = {X / X P}

Fase 2. Principios de Lgica

Algunos razonamientos:
Por qu estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos
estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces
podemos adquirir bienes. Son los bienes materiales lo que ms deseamos?

Paso 1:
En los razonamientos anteriores, el estudiante debe identificar todas las
expresiones que considera son proposiciones lgicas simples y tambin las
expresiones que no son proposiciones.

Paso 2:
El siguiente paso es identificar proposiciones compuestas. Para lograr esta
identificacin, conviene reescribir el texto resaltando los conectivos lgicos que no
estn explcitos en la expresin.
Paso 3:
Declaracin de proposiciones simples, asignando una de las ltimas letras del
alfabeto para identificarlas.
Paso 4:
Finalmente, tambin en el aporte individual, expresa en lenguaje simblico las
proposiciones simples compuestas identificadas, y construye sus tablas de verdad.
Paso 5:
Construya las tablas de verdad de cada uno de los razonamientos anteriores y
determine si son o no son una tautologa.
Por qu estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos
estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces
podemos adquirir bienes. Son los bienes materiales lo que ms deseamos?

R/. No son preposiciones:

Por qu estamos estudiando en la universidad?
Son los bienes materiales lo que ms deseamos?
Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un
empleo.
Preposiciones simples:
Si tenemos dinero
podemos adquirir bienes
Preposiciones compuestas:
Si tenemos dinero, entonces, podemos adquirir bienes.
Declaracin de preposicin simple:
P= Tenemos dinero
Q= Podemos adquirir bienes.
Lenguaje simblico.
P Q
Tabla de verdades El condicional sientonces

PQ

Entonces, concluimos que no es tautologa porque no todos los resultados son

verdaderos.