© = Se 2 ee es J £ 5 a o = zEn el ano de 1781 se solicité a don Femando José Mangino superintendente de la Casa de moneda de la Nueva Espana, se pensara en ta posibllidad de proponer al virrey don Martin de Mayorga la creacion de ta escuela de pintura, escultura y arquitectura. Tras la aprobaci6n del virrey inician los cursos correspondientes el dia 4 de noviembre de ese afio en la misma Casa de moneda que se ubicaba en lo que hoy ‘conocemos como Museo de las Culturas, Asi, inicia ta historia de la primera escuela de pintura, escultura y arquitectura del Continente Americano: nuestra historia Carlos Ill, rey de Espatia, expide la Cédula Real el dia 25 de diciembre de 1783 aprobendo la creacién de la “Real Academia de San Carlos de la Nueva Espana’, formalmente fundada el 5 de noviembre de 1785 con sus estatutos reales. Es en 1791 cuando se instala la Academia en el local del antiguo Hospital del Amor de Dios en las actuales calles de Academia y Moneda de esta Ciudad de México. Debido a la carencia de recursos provocada por la Guerra de Independencia en 1810, se presenta una crisis de varios afios en esta escuela, la que incluso obliga a su cierre durante tres afios, de 1821 a 1824 ‘Arriba: Escudo de fa Real Academia de San Carlos. Dibujo: Jorge Tamés y Batta Portada del edificio de la Academia de San Carlos en ol Centro Histérico. 13PLANTA ALTA 4 CaSO Be a Debuje & ornate. sitecaigrea Poane een Selita cdgradin bre eee ee Ode persbueras mente! Seana Waa ae ole oats fb wate aearacee Wp iedcvamcnns 7860. ACADEMIA NDE SAN CARLOS Planta alta de la Academia de San Carlos. Dibye en 1905: Manuel F. Alvarez Es importante sefslar que en el edifcio la planta alt era ocupaca por los estudios correspondiente 2 arquliecture y la plarta baja a los estudios de pintura, grabado y esculture Mas tarde, en 1843, toma un nuevo giro la Academia en el México Independiente con don Francisco Javier Echeverria, quien posteriormente, ocuparia la presidencia de la Republica. Con la creacién de la ‘Loteria de la Academia” se produjeron recursos suficientes para su funcionamiento y con ello, lego la influencia de la Escuela clasica Italiana a nuestra Academia. Liega asi don Xavier Cavallari quien fue director de la carrera de Arquitectura y creador de la carrera de Arquitecto ingeniero civil en 1858 en la propia Academia. Billete de Loteria expedido por la Academia de San Carlos para el corteo dol 18 de abr do 1853 Asi, nacen en nuestro pais los estudios de Ingenieria civil, que nacen en nuestra Academia, hoy Facultad de Arquitectura de la UNAM. Sus egresados, construyen edificios, caminos y puentes de hierro, comunicando entre si a ciudades que hasta entonces hablan estado practicamente incomunicadas. En este plan de estudios se titularon mas de treinta profesionistas entre los que podemos mencionar a donManuel F. Alvarez, Eleuterio Méndez y Antonio de Ibarrolla. En 1867, se expide la nueva Ley de Instruccién Publica, por ella, se funda la Escuela Nacional Preparatoria y so separan los estudios de Arquitecto ¢ Ingeniero Civil, quedando los primeros en la Academia que a partir de entonces se llamaria Escuela Nacional de Bellas Artes y los segundos, se estudiarian en el hasta entonces Colegio de Mineria que también cambiaria. su denominacién por el de Escuela Especial de Ingenieros. Es digno de mencion el hecho de que el Colegio de Mineria fue construido por el Arg. Manuel Tolsa, quien fuera director de Arquitectura ‘en la Academia a partir de 1810. El principio del siglo XX marca especial influencia en la ensefianza de la Arquitectura en la Academia por la llegada a ésta de profesores de La Escuela de Bellas Artes de Paris. Por qué estamos celebrando el centenario de la Universidad Nacional y nuestro centenario como universitarios? Desde su fundacién en 1781, la Academia de San Carlos —Escuela Nacional de Bellas Astes:, no habia formado parte de la Universidad. Como la mayoria de las Facultades que hoy componen la Universidad, habia sido una institucién independiente. Asi, el dia 26 de mayo de 1910 se aprueba por el Congreso la Ley Constitutiva de la Universidad Nacional de México que en su articulo 2° sefiala entre las escuelas que la constituyen, la de “Bellas Artes’, aclarando que es ‘en lo concemiente a la enseflanza de la Arquitectura’. Asi, con un sélo director para la escuela, los’ studios de pintura, oscultura y grabado, quedan independientes de la Universidad con su propio estatuto. No obstante, la autonomia universitaria lograda en 1929 crea una nueva Ley para la Universidad que incluye dentro de ésta los estudios de pintura escultura y grabado bajo el nombre de Escuela Nacional de Artes Piasticas, de esta manera la ENAP y la Escuela Nacional de Arquitectura son tegidas por sus respectivos directores al intorior del mismo edificio. Uno do los bautizoe de parros de la Escuela Nacional de Arqutectura Los alumnos de primer ato en alos menores, desflando por el Zocalo do la Cudad de México a manos de sus verduges de los afios, superiores de la carrera. Fotografia de la década de fos cuaronta, Portada del fllato de uno de los Famosos bautizos de perros de la Escueta Nacional de Arquitectura realizado en 1943 por el entonces alumno J. Moctezuma Barragan Notese que en ia caricatura se esta haciendo alusién a la enirada de la ‘antigua eode de la Academia de San Carlos -donde estaba nuestra escuela, hasta que se mudd a C. U.En esta época los movimientos internacionales de la arquitectura moderna tienen fuerte influencia en la produccién mexicana con los arquitectos Federico Mariscal y José Vilagran Garcia a la vanguardia de nuevas generaciones de arquitectos. A fines de la década de los cuarenta, maestros y alumnos de la Escuela realizan la propuesta del proyecto ganador para la Ciudad Universitaria que inicia su En el patio principal do ta Academia de San Cates, ol consirucsién en 1950. Cuatro afios més presente Miguel Aleman y ef recto: de la vador cpanel eo ma leon Conjunto 60! preyecto de. Ciudad Universtara roaizado par / i propia maestios y alumnos de ‘a Escuela Nacional de Arquitectxa. Ciudad Universitaria. ‘Quen sostiene el sefaladcr es el Arq. Enrique del Mora 16 | entonces director de ia Escuela, En el aflo de 1967 en la Escuela se transforman los ciclos anuales en semestres, 10 que implica un gran cambio en el Plan de estudios tanto para los estudiantes de esta como para los de las escuslas incorporadas que imparten la carrera de Arquitectura. = Unverstana En 1969, se crea la Licenciatura de Disefio FB Fologiatias Industrial para formar profesionistas que sereas de 1962 disefiaran objetos de consumo duradero, maquinaria, equipo instrumental y otros, factibles de ser producidos en serie. Precisamente, el pasado 2008, el actual Centro. de Investigaciones de Disenio Industrial llevd a cabo varios eventos para ‘conmemorar su 40 aniversario, En el afio de 1972 las diversas corrientes de la ensefianza forman dos grupos en los talleres de arquitectura, las unidadesacadémicas de talleres de letras y de numeros, que junto con la _unidad ‘Académica de Disefio Industrial, la Division de Estudios de Posgrado y el Centro de Investigaciones Arquitecténicas _confor- ‘maron la estructura de la entonces Escuela Nacional de Arquitectura Al respecto, el Plan de Estudios de la Unidad Academica de Talleres de Namero es aprobado por el H. Consejo Universitario en el afio de 1976 Siendo director don Jestis Aguirre Cérdenas, en 1981 son aprobados los doctorados en Arquitectura y Urbanismo, con lo que, la Escuela Nacional de Arquitectura se elevo al rango de Facultad de Arquitectura. En ese mismo afio el H Consejo Universitario aprueba tambien el Plan de Estudios 1987 de la Licenciatura en Arquitectura. La diversidad de conocimientos y el constante avance tecnolégico en los campos de Arquitectura trajeron como consecuencia que la Facultad abriera nuevos caminos para el estudio de especializaciones en las diferentes escalas del disefi. Asi, en 1985, se crearon dos nuevas licenciaturas: Urbanismo y Arquitectura de Paisaje. La primera responde a la necasidad de profundizar, a nivel nacional, fen los conocimiontos acerca del disafio isico de las ciudades, con el propésito de crear, desarrollar, reformar y hacer progresar los poblados en orden a las necesidades nacionales del habitat. La segunda, Arquitectura de paisaje, se ‘boca al estudio de los aspectos tedricos, metodolégicos y tecnicos del ordenamiento ¢€ integracién del medio ambiente natural y el entorno constituido por el hombre. Esia licenciatura, ha rebasado ya los cien ‘alumnos titulados desde su fundacion, ei Ernesto Velasco Leon, Lila M. Guzman y Garcia y Estefania Chavez Barragin. Siendo drector de la Facutad Emesto Velasco, fue fundador de Arquitectura de Paisaje con Lila ‘Guzman: y de Urpanismo, con Estefania Chavez. Ambas fueron las primeras coordinadoras de estas lcenciaturas, Asi, la Facultad cuenta con los siguiontes planes de estudio en sus cuatro licenciaturas: = Plan do Estudios 1999 de Arquitectura; + Plan de Estudios 2000 ce Arquitectura de Paisaje; + Plan de Estudios 2004 de Disefto Industrial y el * Plan de Estudios 2005 de Urbanismo. Actualmente, estén en revision los planes de Arquitectura, Arquitectura de Paisaje y Disefio. Industrial y Urbanismo esta iniciando estos trabajos.18 E\ objetivo, es contar con planes actualizados que respondan a nuestra realidad, Esto obedece a una postura de la Universidad a favor de la permanente actualizacion de nuestros planes de estudio a través de la revision y el conocimiento del cambio constante de la realidad de nuestro mundo, la unica manera de preparar a sus profesionistas. Precisamente, en este esfuerzo por contar con planes de estudio y procedimientos actualizados y de vanguardia, nuestra Facultad ha solicitado a los consejos mexicanos de acreditaci6n correspon- dientes, la revisin de cada una de sus licenciaturas. Asi, en el 2004 siendo director Felipe Leal, nuestra Facultad obtuvo un gran logro al haber sido la primera institucion a nivel nacional —de entre una lista de 80 escuelas que en esa época estaban registradas en la Ascciacién Nacional de instituciones de ensefianza de la ‘Arquitectura (ASINEA) -, cuyo programa de Arquitectura obtuvo la acreditacién del Consejo Mexicano de acreditacién de ensefianza de la Arquitecture (COMAEA), consolidéndose una vez més como lider en Ja enseftanza de la Aruitectura. Asimismo, en noviembre de 2004, la licenciatura en Disefio Industrial fue acreditada por e| COMAPROD (Consejo Mexicano para la Acreditacién de los Programas de Disefio). Por su parte, las livenciaturas en Arquitectura de Paisaje y en Urbanismo fueron acreditadas en el 2006. me] aeons os7772040 Yeresec Secceemted 54 ,2191819) COG, asetote © nies] ects | verge Billetes. do le Loteria Nacional conmemerativos de los 225 anos de 1a Academia de San Carlos. El primero, por parte ce nuestra Facutad y el ‘tro por parto do la Escuola Nacional do Avios Plasticas de la UNAN. Una vez mas, nuestra Facultad solicit al Consejo Mexicano de acteditacién de ensefianza de la Arquitectura (COMAEA), la revision correspondiente y en el 2008, nuevamente fue acreditada nuestra licenciatura en Arquitectura en la llamada acreditacion de segundo ciclo, acreditacion que tiene vigencia hasta e! 2013. El pasado 2006, nuestra Facultad cumplié 225 afios que festejamos con distintos eventos, la Loteria Nacional emitio un billete conmemorativo. Por otro lado, contamos con la aprobacién de las nuevas opciones de titulacion para las cuatro licenciaturas:10 opciones para Arquitectura, 9 para Urbanismo, 8 para Arquitectura de pi 7 para Disefio industrial aje y En los iitimos afios, la Facultad ha proporcionado una gran importancia a que los estudiantes terminen sus estudios y se titulen. Asi, se fundé el Programa Regresa ‘con objeto de apoyar e incentivar a los estudiantes rezagados._ que = han abandonado sus estudios para que los reanuden y puedan titularse. Til videoconferencia desde San Antonio, Texas, del hoy ‘Arq, Afturo Vicente Santoyo ‘Asi, con este afan, aunado a las opciones de titulacion, hemos tenido examenes profesionales de estudiantes que han retomado la carrera siendo ya abuelos, titulaciones a distancia por videocon- ferencia estando el examinado en otro pais, @ incluso la fitulacién de un alumno que presenté su examen en prision @ donde acudieron nuestras autoridades para llevar a cabo el examen correspondiente, También, el intercambio académico es un faclor imporante para la formacion de nuestros alumnos, motivo por el cual, en los aitimos anos nuestra Facultad le ha concedido una gran importancia, por lo que hoy por hoy somos la Facultad con el mayor niimero de intercambios de la UNAM, més atin los intercambios que lleva a cabo la Facultad, equivalen a los intercambios que todas las escuelas y facultades de la Universidad juntas llevan cabo. 4 estudiar alguna de nuestras licenciaturas, y desped nuestros que se van a otro pais 0 ala provincia a estudiar Wenida a los alumnos que llegaron a la Facultad provenientes de varios estadcs de la Republica y otros paises ‘ales 1920 Fotografia de asistentes @ le 83° edeiin de le reurién nacional de ASINEA Asociacién Nacional de inetiticiones de ensefanza de le Arquitectura que se efectus en la Facultad en octubre de 2000 Precisamente, por la importancia que reviste para nuestra comunidad el contacto ‘a nivel internacional y nacional, es que se puso en funcionamiento el aula de videoconferencias a través de la cual es posible estar en contacto con eventos académicos que se realicen en el exterior, como es el caso de las titulaciones a distancia que ya hemos mencionado. Por otro lado, nuestro director fue designado presidente de la Unién de Escuelas y Facultades de América Latina (UDEFAL), para el petiodo 2005-2009 y, presidente de la Asociacion Nacional de instituciones de ensenanza de la Arquitectura (ASINEA), 2008-2010, lo que ha facilitado la relacién de intercambio de nuestros académicos y alumnos con todas las escuelas afiliadas a estas instituciones. Actualmente es uno de los vicepresidentes de UDEFAL. Nunca en la historia de nuestra Facultad, un director habia sido presidente de ambas instituciones, lo que nos evidencia el liderazgo de la Facultad a nivel nacional e intemacional Al respecto, nuestra Facultad fue anfitriona de la 83* edicin de ta reunion nacional de ASINEA, donde recibio a directores, maestros y alumnos de las 91 instituciones de ensefianza de la Arquitectura del pais. Asi, cientos de visitantes llegaron a nuesttas instalaciones donde se trabajé en torno al tema *La visidn multidisciplinaria de la arquitectura, formacion académica y campo profesional”. Los _asistentes pudieron presenciar las _conferencias magistrales de Ricardo Legorreta, Mario Lazo y Félix Sanchez, En el Museo Universitario de Ciencias y Artes (MUCA), tuvo lugar la ya tradicional Arquiferia que reunid a mas de 20 editoriales y donde se montaron parte de las 25 exposiciones sobre arcuitectura y temas relacionados a ésta. Entre ellas la de los 25 afios del Concurso Nacional de la Composicion Arquitectonica Alberto J. Pani, cuyo 25° concurso, tuvo lugar también durante la 83° ASINEA.En los afios mas reciontes, ol factor humano ha cobrado gran importancia entre nosotros, por este motivo, los padres de familia han sido incluidos en el programa de bienvenida a las nuevas generaciones, de tal manera que son atendidos en el evento “Ven a tomar café con el director’, donde ellos. pueden —manifestar personalmente a éste sus inquietudes y dudas cerrando asi el circulo de atencién a nuestros nuevos estudiantes para el mejor desempefio en sus estudios. ‘Asimismo, en la visita guiada dedicada a les nuevos alumnos a Teotihuacan, el propio director y los miembros de su equipo, dan la bienvenida a los estudiantes de primer ingreso y uno a uno son presentados con ellos para que conozcan a los titulares de las distintas instancias de la Facultad ‘Actuaimente, la fecha de exposicién de la Muesta de trabajos estudiantilos de la Facultad, se efectiia durante los dias de ingreso de ustedes, los nuevos estudiantes, con el objeto de que desde su llegada conozean el trabajo que llevan a cabo las cuatro licenciaturas, exposicion que podrés visitar en e vestibulo y espacios contigucs. Para nuestra mejor comunicacion, hoy contamos con TV-FA cuyos monitores se ubican en las cafeterias, el vestibulo principal y la Sala do maestros, también con Arquicultura, internet, ambos, medios que se suman a Repentina y Noti-Arq, para mantener informada a nuestra comunidad. Padees de familia y hermanos de jos estudiantes ce Ia Genaracion 2009, tomando parte de las ‘acividades intoductorias en les que se les invita Un café para piaticar con o! director, quien les hace tna visita guiada por la Facuitad Como lo hemos sefialado anteriormente, nuestra Facultad cuenta con mas de doscientos afios. Es imposible resumir su historia en tan breve espacio. Te invitamos a que formes parte de los miembros que con su esfuerzo a través de la academia, la han apoyado para que siga siendo una de las mejores dal mundo. 2