Parcial N2 Act1

Problemtica Socioeducativa

1. Dos conceptos muy relacionados con la problemtica socioeducativa son equidad e

igualdad. Presente dos acciones institucionales posibles de llevar adelante en su
institucin, relativas a ambos conceptos, diferenciando a cul se refiere cada una en
donde se procure solucionar un problema socioeducativo.
Quilino es una localidad del norte de la provincia de Crdoba con una realidad
socioeconmica desfavorable que afecta las condiciones de equidad e igualdad en el
acceso a la educacin. En das de lluvia los nios de tres barrios de la localidad tienen
dificultades para llegar a la escuela debido a que las calles son de tierra y en varias de
ellas se forman guadales, impidiendo el paso de vehculos comunes como bicicletas,
motos, autos, mucho ms de dificulta el trnsito a pie.
Para promover el principio de equidad como primera accin se gestionara
ante la municipalidad de Quilino el enripiado de las calles de acceso a los barrios
afectados y las principales para que se pueda transitar por ellas an en das de lluvia
intensa. Cabe destacar que estos barrios se encuentran bastante alejados de la escuela,
por lo tanto como segunda accin se solicitara a la municipalidad que extienda el
recorrido del colectivo municipal hacia estos barrios, los nios podran acceder a la
escuela sin caminar tantas cuadras diarias. Vale mencionar que en dicho transporte est
establecido por ley municipal el boleto estudiantil gratuito.
Como se mencion previamente, la situacin socioeconmica de gran parte de
la poblacin de Quilino es desfavorable. Debido a esto se produce una importante
diferencia entre nios que han realizado viajes a nivel internacional y otros que no
viajaron siquiera a Den Funes, la ciudad ms cercana a Quilino y cabecera
departamental.
Como una manera de propiciar la igualdad como primera accin se gestiona
un viaje a dicha ciudad para recorrerla y que los nios tengan la posibilidad de conocer
otros lugares. Luego de recorrer la ciudad de Den Funes se pasar la tarde en el
balneario de la ciudad donde tambin tendrn la posibilidad de conocer el rio ya que la

localidad de Quilino no cuenta con recursos hdricos. Para hacer efectivo el viaje se
gestiona el prstamo de los vehculos de traslado de personas que la cooperativa de
electricidad posee para tal fin. Como segunda accin se realiza una excursin a la
ciudad de Crdoba ya que son muy pocos los nios que la conocen. Debido a que varios
nios no estn en condiciones econmicas para pagar el viaje, junto con los padres de la
escuela previamente se realizan actividades para juntar dinero tales como venta de
panchos y pizzas en la escuela, feria de platos en la plaza.