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UAPA
ESCUELA DE EDUCACIN
TEMA IV
Diversidad y Diferenciacin Educativa
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PRESENTADO POR
Pablo Tefilo Matos Cuevas
MATRICULA:
15-0309
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ASIGNATURA
Carmen Mata
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FECHA DE ENTREGA:
Mircoles, 23 de noviembre, 2016
El tiempo
Los materiales
Las modalidades de enseanza
Las formas de trabajar de los estudiantes
Su aprendizaje
Estos elementos son susceptibles de ser usados de formas diversas, de cara a
conseguir el logro de objetivos tanto del grupo-clase, como de cada uno de sus
estudiantes
Altas
Expectativas y
Autoestima
Lecciones
Estructuradas
Actividades
Variadas,
Participativas y
Activas
Atencin a la
Diversidad
Optimizar el
Tiempo del
Aprendizaje
Organizacin y
Gestin del
Aula
Utilizacin de
los Recursos
Didcticos
La investigacin ha demostrado que los profesores que consiguen que sus alumnos
aprendan ms y mejor apoyan su labor docente con la utilizacin de recursos
didcticos variados. De esta forma, la utilizacin de recursos tecnolgicos, de
materiales manipulativos y de libros de texto y de apoyo facilita el aprendizaje de los
alumnos.
Evaluacin,
Seguimientos y
Retroalimencin
Continuas
BIBLIOGRAFA
http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol9num1/art1.pdf
http://estudiomuchoeducacion.blogspot.com/2010/09/la-diferenciacion-educativa.html
http://www.ehowenespanol.com/significa-diversidad-educacion-sobre_111405/
http://www.unacar.mx/cuerpos/educacion_fisica/contenido/articulos_ef/diversidad.htm