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Integrantes:
Lauriana Aguilar
Jacobo
Marcela Betancourt
Mara Mndez
Yenigh Michelle
Nereida
Cristina
Rafael Morais
Patrick Salcedo
Betel Arosemena
14 de Octubre, Panam
Problemtica identificada:
Violencia intrafamiliar
Duelo por muerte o separacin de miembro de la familia por
encarcelamiento
Pandillerismo: Barrera de calles, una pandilla no puede pasar por la de la
otra.
PROYECTO DENOMINADO:
ENSEANZA Y CAPACITACIN DIDCTICA SOBRE LAS HABILIDADES
PARA LA VIDA EN LA ESCUELA NUESTRA SEORA DE FTIMA DE LA
COMUNIDAD DEL CHORRILLO, PANAM.
OBJETIVO GENERAL DE NUESTRA INTERVENCION
OBJETIVO ESPECIFICO
1. Disear un programa de intervencin comunitaria en habilidades para la
vida que contemple actividades dirigidas a promover una mayor autoestima,
habilidades de comunicacin, asertividad, resolucin de conflictos, manejo
de emociones y empata en el grupo de trabajo.
2. Ejecutar el programa de prevencin involucrando a la comunidad educativa
de la Escuela Primaria Nuestra Seora de Ftima con miras a que sean
beneficiarios del programa.
3. Analizar los resultados obtenidos del programa de prevencin y evaluar los
logros para conocer la efectividad de las actividades.
JUSTIFICACIN
propios
estilos
de
experiencias e informacin.
Solucin de Problemas: destrezas para afrontar constructivamente las
exigencias de la vida.
8. Trabajo en Equipo: capacidad para establecer y esperar llegar a un acuerdo
antes de iniciar una accin, reconocimiento del xito de otros y
minimizacin de problemas con otras personas del grupo.
METODOLOGA
Debido a que las habilidades para la vida no solo se aprenden con charlas o
leyendo, sino practicando, se trata de un programa con metodologa didctica
(actividades, juegos, dinmicas) que promueven la participacin activa de los
nios a lo largo de todas las sesiones, de manera que se pueda construir el
aprendizaje.
El desarrollo del programa de prevencin se realizar siguiendo una secuencia,
con el fin de iniciar el trabajo desde niveles ms bsicos para continuar con temas
de niveles ms complejos.
El diseo de las sesiones implica tcnicas especficas participativas orientadas a
la formacin y desarrollo de las habilidades para la vida. Adems, en cada sesin
se trabajarn con tcnicas especficas de acuerdo al tema a desarrollar.
El quehacer concreto de nosotros como psiclogos, promotores de la salud,
consiste en impartir talleres en favor de los nios, para ayudarlos a tener un
crecimiento saludable y a desarrollar habilidades internas que favorezcan
actitudes y conductas positivas. Esto slo se lograr mediante el trabajo constante
de los promotores y la participacin activa de los receptores de este programa, es
decir de los nios, los maestros, los padres y miembros de la comunidad que
participen.