Colegio San Benigno.

Educacin de Calidad, con Cultura y Deporte.

rea: Historia, Geografa y Ciencias Sociales.
Profesor: Alejandro Campos.

Evaluacin Unidad 3
Historia Geografa y Ciencias Sociales 8 ao bsico

Nombre: _________________________________________________ Fecha:

Puntaje mximo: ____
Puntaje obtenido: ____

/ 2016
Nota:

Objetivos de Aprendizajes evaluados:

-Caracterizar la Ilustracin como corriente de pensamiento basada en la razn, considerando sus principales ideas.
-Analizar cmo las ideas ilustradas se manifestaron en los procesos revolucionarios de fines del siglo XVIII y
comienzos del siglo XIX.
-Explicar la independencia de las colonias hispanoamericanas como un proceso continental.
-Evaluar las principales transformaciones y desafos que gener la independencia de Chile, como la conformacin de
un orden republicano

Normas de desarrollo de la prueba:

-Para la realizacin de la prueba tienes un tiempo estimado de 1 hora 10 minutos.
-Lee con detencin cada pregunta y responde en el espacio asignado para tal efecto.
-Cualquier actitud de copia ser sancionada como lo establece el reglamento del colegio.

I.- Marca con una (x) la alternativa correcta (1 p. c/u).

1.- El absolutismo, como sistema poltico, se bas en
principios tericos que hacan referencia a la figura del
rey y cmo l deba ejercer su autoridad. Estos principios
se basaron en:
a) el poder de los reyes tena un origen divino.
b) el rey y sus sbditos son la nica fuente de derecho
c) el ciudadano no cede sus derechos a quien mande
d) el ser humano es un individuo pacifico

2.- Qu palacio a las afueras de Pars fue el smbolo ms

opulento de la monarqua absolutista de Luis XIV?
a) Palacio del Elseo.
b) Palacio de las Tulleras.
c) Palacio de Versalles.
d) Palacio del Louvre.

3.- Grupo social que deseaba una administracin

racional, comenzando con una mayor participacin en el
gobierno y en la toma de decisiones. Quienes como clase
haban adquirido un lugar preponderante e importante en
la sociedad. Esta descripcin corresponde a la:
a) proletariado
b) nobleza
c) burguesa
d) realeza

4.- Los pensadores de la Ilustracin sostenan que la raza

humana poda combatir la ignorancia, la supersticin y la
tirana, y construir un mundo mejor a travs de la:
a) razn
b) educacin
c) emprendimiento
d) mtodo cientfico

5.- La ilustracin ser un movimiento intelectual que

abarcar distintas reas y que recibir como nombre:
a) siglo del oro
b) siglo de sol
c) siglo de las luces
d) siglo de luz
7.- De qu pas se independizaron las Trece Colonias
para formar los Estados Unidos a finales del siglo XVIII?
a) Holanda.
b) Espaa.
c) Francia.
d) Inglaterra.

6.- Cul fue la primera revolucin que se produjo en el

mundo cimentada en las ideas liberales de la ilustracin?
a) Revolucin Norteamericana.
b) Revolucin Francesa.
c) Revolucin Rusa.
d) Revolucin de 1848.
8.La Ilustracin
francesa se
caracteriza
por
su rebelin en contra de las viejas autoridades: Quines
representaban, adems de la Iglesia, a estas autoridades:
a) militares y nobleza.
b) monarqua y nobleza.
c) gremios y monarqua.
d) N/A.

9.- Se habla mucho de la toma de la Bastilla por parte de los revolucionarios en la Revolucin Francesa, pero qu era
la Bastilla?
a) Un saln de baile.
b) Un palacio, tipo el de Versalles.
c) Una prisin real y armera.
d) T/A.
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10.- Qu impacto tuvo la Revolucin francesa en el mundo occidental?

a) Consolid el sistema econmico actual.
b) Permiti el desarrollo del tercer estado y el protagonismo de los campesinos.
c) Acab con la desigualdad social existente en Francia debido a la crisis econmica.
d) Permiti la consolidacin de los ilustrados como base de la organizacin de la poltica.
*Lee el siguiente prrafo y responde la pregunta 12: El 11.- Qu influencia de la ilustracin y de la Revolucin
pueblo har su constitucin por medio de sus Francesa est presente en l?
representantes ningn decreto u orden que emane de a) El concepto de soberana popular.
cualquier autoridad o tribunal de fuera del territorio de b) El concepto de soberana de derecho divino.
Chile, tendr efecto alguno; y los que intentaren darles c) La idea de la divisin de poderes del Estado.
cumplimiento sern castigados como reos del Estado.
d) La igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.
Texto adaptado del Reglamento constitucional de 1812
12.- La Emancipacin o Independencia es un proceso que se inicia por un factor coyuntural: la captura del rey de
Espaa Fernando VII. Este hecho, provocar que las colonias americanas inicien un camino largo para consolidar una
vida independiente. No obstante existen otros antecedentes externos, entre los cuales podemos mencionar:
I. Las influencias dada por la Ilustracin.
II. La Revolucin Francesa.
III. La Independencia de Estados Unidos de los ingleses.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y III
d) Solo II y III
e) I, II y III
13.- El proceso de la emancipacin (independencia) americana que llevado acabo, fundamentalmente, por sectores
sociales que haban alcanzado mayor influencia en las diversas colonias. Estos sectores han recibido la denominacin
de:
a) realistas.
b) ibricos
c) hispanos.
d) peninsulares
e) criollos.
14.- El factor ms relevante y que provoc de manera directa, la independencia hispanoamericana fue:
a) la prisin de Fernando VII y la formacin de Juntas en Espaa.
b) la Independencia de las trece colonias britnicas en Norteamrica.
c) la Revolucin Francesa del siglo XVIII.
d) el movimiento de la Ilustracin.
e) el sentimiento patrio por parte de los criollos.
15.- Durante la Independencia hispanoamericana la etapa de la Reconquista obedeci a un fenmeno comn, que
estuvo asociado con:
a) el regreso del Rey, don Fernando VII, y su descontento con las reformas liberales de los patriotas.
b) el momento en que los realistas lograron su menor control y podero militar en el desarrollo de las luchas
independentistas.
c) el cambio de dinasta reinante en Espaa y el inicio de un ciclo de reformas econmicas y polticas.
d) un perodo de negociaciones polticas de alto nivel, entre los patriotas y los realistas, sobre el futuro de las
colonias.
e) el regreso del Rey, don Fernando VII, y su deseo de iniciar un perodo de concordia y paz entre las distintas
facciones.
16.- En el proceso de independencia del cono sur hispanoamericano, no obstante sus especificidades, es posible
advertir semejanzas. Cules son los elementos comunes del proceso independentista?
I. En la mayor parte de ellos los criollos iniciaron el proceso y lo condujeron a lo largo de su desarrollo a partir de la
instalacin de juntas de gobierno.
II. En la mayor parte de ellos, salvo en Argentina, se dio un perodo de retroceso o restauracin borbnica por lo que
sus procesos conocen una periodizacin tripartita.
III. Las campaas que sellaron la independencia se verificaron entre 1817 y 1824 culminando con la batalla de
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a) Slo I
b) I y II
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III
17.- El proceso de independencia tuvo un carcter continental, es decir, involucr a la mayora de las colonias
espaolas en Amrica. Uno de los aspectos que ejemplifica este carcter fue:
a) el establecimiento de la libertad de comercio en pases de Amrica.
b) la expulsin de todos los espaoles presentes en territorio de las nuevas repblicas.
c) la abolicin inmediata de la esclavitud en todas las repblicas del continente americano.
d) la creacin de un gobierno central para administrar a todas las ex colonias independizadas.
18.
Hacia 1822 el gobierno personal y omnipotente de O'Higgins era de una creciente impopularidad. Finalmente
hacia 1823 renuncia. Entre los factores ms importantes que explican su cada, se menciona(n):
I. Sus choques constantes con la aristocracia terrateniente al abolir los ttulos nobiliarios.
II. Las crticas en su contra por la poltica favorable a la independencia del Per.
III. Su poltica de reformas sociales y su presunta culpabilidad por el asesinato de Rodrguez y los Hermanos Carrera.
a)
Slo I
b)
Slo II
c)
I y II
d)
I y III
e)
I, II y III.
19.- En el proceso de Independencia surgieron dos
bandos: Los Patriotas y Los Realista. En este orden
Cules eran sus pensamientos?
a) Liberarse de la corona espaola Continuar al mando
del Rey
b) Continuar al mando del Rey Liberarse de la corona
espaola
c) Dejar las rdenes del Rey Independizarse de la
corona espaola
d) Continuar al mando del rey-Gobernar Chile
e) Ninguna de las anteriores
21.- En el aspecto legislativo, cul de las alternativas
corresponde a uno de los desafos del gobierno
republicano en Chile?
a) El nombramiento de los miembros del Consejo de
Regencia.
b) La aprobacin de un texto constitucional estable y
escrito.
c) La consolidacin de la autoridad del Estado en todo el
territorio nacional.
d) La expulsin definitiva de los espaoles a lo largo de
Chile.

12

13

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16

20.- El orden cronolgico de la independencia es

a) Patria Nueva/reconquista/ Patria vieja
b) Patria Vieja/Reconquista/Patria Nueva
c) Patria Vieja/ Patria Nueva/ Reconquista
d) Patria Nueva/ Reconquista/ Patria Antigua
e) Reconquista/Patria vieja/Patria Nueva

22.- Durante el periodo de los ensayos constitucionales,

es posible afirmar que el fracaso se debi a que:
a) los polticos eran muy progresistas y los cambios se
realizaban muy rpido para ser asimilados por la
poblacin.
b) la ambicin de los polticos los llev a querer ganar
ms dinero, que mejorar las leyes y es por esta razn que
se equivocaron
c) los estadistas y los idelogos trataron de organizar el
pas creando leyes y constituciones basadas en ideas que
no correspondan a la realidad del pas.
d) ninguna de las anteriores.

Respuestas
6
7

17

18

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11

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21

22

II.- Lee las siguientes afirmaciones y establece si son verdaderas o falsas. Fundamenta
aquellas que consideres falsas (1p. c/u):
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1.- ____ La ley de libertad de vientre significa que los hijos de espaoles seran esclavos.
_________________________________________________________________________
2.- ____ Los Criollos eran nacidos en Espaa y, por lo general, contrarios a la
Independencia.
_________________________________________________________________________
3.- ____ El 18 de septiembre de 1810 se desarroll la batalla de Rancagua.
_________________________________________________________________________
4.- ____ Durante la Patria Nueva Espaa retoma el poder, disolucin de reformas del
perodo.
_________________________________________________________________________
5.- ____ OHiggins es nombrado, luego de la batalla de Maip, como el primer presidente
de Chile.
_________________________________________________________________________
III.- Lee los siguientes textos y luego contesta las preguntas que se presentan a
continuacin.
Texto1:
Resuelto (aparentemente) el conflicto de la dependencia externa, qued al desnudo el conflicto de las
dependencias internas. La polarizacin abstracta entre patriotas y realistas dej paso a la polarizacin ms
concreta entre pelucones y pipiolos, y entre centralistas y federalistas. La autonoma comenz a lucharse
al interior de cada comunidad, como un conflicto cvico verdaderamente republicano.
Salazar, G. y Pinto, J. (1999). Historia contempornea de Chile I: Estado, legitimidad y ciudadana. Santiago: LOM.

Texto2:
() se hizo imperioso reflexionar sobre lo que faltaba por hacer y resolver el problema poltico pendiente,
esto es, asentar un gobierno slido y estable. Los once aos siguientes a la Declaracin de Independencia ()
configuran un perodo de afianzamiento del republicanismo, maduracin poltica, equilibrio de fuerzas y
diseo conceptual sobre la base de lo ya logrado. Esta etapa por tanto no es anrquica (). Se caracteriza por
un alto grado de utopismo sin que ello implique ausencia total de realismo; () predomina una praxis de
ensayo y error, que sin embargo est orientada por una claridad de propsito en lo esencial.
Jocelyn-Holt Letelier, A. (2009). La independencia de Chile. Tradicin, modernizacin y mito. Santiago: DeBolsillo.

1.- Por qu se puede plantear que era esperable pasar por un periodo de inestabilidad tras
la independencia de Chile? (4 p.)

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Texto 3
La historiografa ha sido prolfica en cuanto a la investigacin de este proceso. Por ejemplo, Sergio
Villalobos plantea que la independencia se produjo a causa de la influencia de hechos internacionales y el
resentimiento criollo, mientras que Simon Collier, historiador ingls, consider como factor determinante
la influencia de las ideas liberales en los criollos y seal que la fidelidad declarada al rey en 1810 solo
fue una estrategia para dar legitimidad a la Primera Junta de Gobierno. Por su parte, el chileno Hernn
Ramrez Necochea destac los factores econmicos y los deseos criollos de lograr un desarrollo
econmico local, y Alfredo Jocelyn-Holt, tambin chileno, agrup algunas de estas ideas y destac que en
Chile no hubo personajes polticos revolucionarios, sino ms bien se trat de una influencia externa del
pensamiento liberal.
Landa, L. & Pinto V. (2015). Texto del estudiante: Historia, Geografa y Ciencias Sociales 8 bsico. Santiago: SM

2.- Con cul o cules de los postilados de estos historiadores ests de acuerdo? Por qu?
(5 p)

3.- A continuacin debers analizar y comparar dos posiciones, la de los conservadores y la

de los liberales, lelas con atencin y luego contesta las interrogantes que se presentan.
Qu significaba ser conservador?
Qu significa ser liberal?
En el Chile del siglo XIX, los llamados En el Chile del siglo XIX, signific lo siguiente:
presidentes conservadores representaban con ms
Rechazar la influencia poltica y social de
o menos fuerza las siguientes ideas:
la Iglesia.
Defender a la Iglesia Catlica y su
Promover una educacin dirigida y
influencia en la sociedad.
organizada desde el Estado.
Promover una educacin con nfasis en los
Creer y aceptar principios como libertad de
valores catlicos.
culto, de reunin, de asociacin,
Mantener las tradiciones, valorar el pasado
desarrollar apertura y tolerancia a las ideas
y conservar las costumbres.
nuevas.

Identificarse polticamente con formas

autoritarias de ejercer el poder.

Identificarse
polticamente
con
la
disminucin del poder del Presidente y el
aumento de las libertades pblicas.

1.- Nombra y explica 2 similitudes entre las ideas conservadoras y liberales (2 p.)

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2.- Nombra y explica 2 diferencias entre las ideas conservadoras y liberales (3 p.)

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