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LereditdellaFamigliaHoshinodiKumamoto:Hkiryiai

diCostantinoBrandozzi

LautoreringraziaperlapreziosacollaborazioneeladeterminanteconsulenzailMaestroKazuhiko
Kumai,hanshidiHkiryiaid,chehaapprovatoicontenutieladiffusionedelpresentestudio.

Introduzione
Ricordoil2002comeunannospecialenelmiopercorsodistudiodellekorygiapponesi.Erano
passati poco pi di 20 anni da quando avevo iniziato a praticare lHkiry sotto la guida del
MaestroKumaieconluistavocompiendoilmioprimoviaggioinGiappone,insiemeadaltriamici
italianiperpartecipareaduneventointernazionaledellaDaiNipponButokukaiaKyto.
Proprio in quel viaggio, grazie al Maestro Kumai conobbi altri Maestri giapponesi che avrebbero
anche loro segnato in maniera profonda la mia vita successiva nel mondo delle kory: Nakada
Takeo per la Fdenry di lancia, Nakashima Atsumi e Niwata Yoshiho per la Katayamary, il
primo nel kogusoku (che aveva ricostruito sulla base di documenti originali della scuola) ed il
secondonelloiaikenjutsu.Maestrieccezionali,figureatuttotondoconpersonalitspiccate,forti
enellostessotempocortesi,deiBushidelXXSecolo!
SeKumaisenseiceliavevapresentatidovevanoesserepropriospecialiedinfattiognunodiloroa
modosuoeraunapartediquelmondochemiavevacatturatoormaiirreversibilmente.
Tratutti,Niwatasenseioccupaunpostospecialeinquestobrevesaggio;traipirinomatimaestri
diHkirydelGiappone,nelsuodjShinbukandisakacontinuavaapraticareedinsegnarele
tecniche della antica Katayamary, la scuola madre dellHkiry. Ormai avanti negli anni, 70
abbondanti,conservavatuttaviaunavigoriadicorpoedunaforzadispiritoeccezionali;cimostr
espiegi suoikatadi Hkiryedaltermine,facendousodiunabacchettadibamb,iniziad
illustrarcieadelencarciinomiditutteletecnichecheeranoriportateinundensho,titolatoHki
ryiaimokuroku,distesosopraunaparete:
iaidaimuknotachiisononamikaerinuki.kiritsukenukidome...henhakkyokugary...
enpa.jmonjimunenokatana
Alcuni nomi erano noti perch di tecniche gi parte del nostro curriculum di studio; altri, la
maggior parte, del tutto sconosciuti, ma Niwata sensei ci disse che erano della Katayamary,
introducendo anche la spiegazione di alcuni aspetti filosofici della scuola contenuti nel gruppo
Shki,ancheessinellostessodensho.
FuunasorpresaquasiscioccantesaperechelHkirynonavevasolo15kata,macheceneerano
altri ormai desueti che erano stati praticati e tramandati e di cui Niwata sensei ne era rimasto
ormaiilcustode,forsenonlultimo,masicuramentetrairari.
Credevo che questo mix tecnico fosse una bizzarria, uneccezione, in ogni caso un enigma da
risolvereefuallorachedecisidiabbandonarealtrescuoledispadaperdedicarmisoloallHkiry
edallaKatayamary;eventisuccessiviameesternimifacilitarononelproseguirenellascelta.
Inizi allora la raccolta di testi e documenti giapponesi che parlassero dellHkiry o che
appartenessero alla famiglia Katayama, sopravvissuti allo scompiglio della Seconda Guerra
Mondiale;siintensificilrapportodiapprendistatoconilMaestroNakashima,asuavoltavasto
ricercatoredellekory,econilMaestroNiwata,direttamenteprimadellasuamorteepoitramite
ilsuoprimoallievoWadasensei.
Isononamidj,CostantinoBrandozzi

Per anni, pur sapendo che lHkiry oggi conosciuto in Giappone ed in Occidente quello
tramandatodallaFamigliaHoshinodiKumamotonelKysh(lapimeridionaletralegrandiisole
dellarcipelago giapponese) e che le varie generazioni si erano sempre incontrate nel corso dei
secoliconicontemporaneicapifamigliaKatayama,hosempretrovatoscrittoecredutocheidue
curriculumtecnicifosseroseparatiedistinti:ognunonelsuopeculiarepercorsostoricoetecnico.
Oggi, alla luce delle ultime ricerche posso affermare che non vero e proprio di ci desidero
rendervipartecipi.
Ma procediamo per gradi; quelle che seguono sono alcune informazioni significative che
riguardanolavitaelastoriadeicapifamigliaHoshinosuccedutisineltempo.

LegenerazioniHoshino
TerzofigliodiunSamuraidelfeudoKumamoto,KaemonSanehisa,Kakemonilcuiprimonome
eraSanekazunacquenel1723.Alletdi18anni,nel1741,ricevettedallinsegnanteEguchiKinai
YukimasailprimodiplomadicompetenzanellHkiryiai,ilmokurokusden,checompletconil
menkyokaidenseiannidopo,nel1747,a24anni.IlmaestroEguchieralultimo,lottavo,diuna
lineadiinsegnamentocheavevailcapostipiteinAsamiIchimusai,samuraidelfeudodiKumamoto,
allievodirettodiKatayamaHkinokamiFujiwaraHisayasu:

Katayama Asami Ichimusai Onda Kyzaemon Kozuru Gozaemon Shimoda Kakubee


TashiroYogorAwazuGonbeeKubuShirokirSaemonEguchiKinai
Kakemon raggiunse il menkyokaiden anche nelle scuole Shitenry kumiuchi e Yshinry
naginata sotto la guida di Horita Magoemon Yukihiro, con successive licenze di insegnamento e
numerosi allievi; nel tempo ebbe diversi incarichi nel feudo e nel castello di Kumamoto alle
dipendenzedeivaridaimyHosokawa(Shigekata,Narutoshi,Narishige).
Nel1777soggiornadIwakuniospitediKatayamaRisukeperunbreveperiodocontresoligiorni
dipratica,maavviando,dopo127annidallamortedelfondatoreHisayasu,ilricollegamentodella
discendenza Hoshino alla nobile famiglia Katayama ed il riallineamento tecnico che si sarebbe
mantenuto fino ai tempi moderni. Tra i vari manoscritti attribuitigli anche uno intitolato Try
Kaishakukudenredattosullabasedelleinformazioniricevute.
Kakemon mor nel 1791 allet di 68 anni. Non avendo figli, Kakemon aveva inizialmente
adottato il giovane Gengo il secondo figlio del fratello maggiore Gunji; morto Gengo nel 1786,
adottRysuke,natonel1764,secondofigliodiHigashiYoshinobu.
AllamortedelpadreadottivoRysuke,cheaveva27anni,glisuccedettenegliincarichilavorativie
nella guidadelle tre scuole marziali. Nel 1804 soggiorn per circa tremesi ad Iwakuni, ospite di
Katayama Tomoinosuke che lo introdusse nei livelli gokui (superiori) della scuola oltre a
Isononamidj,CostantinoBrandozzi

consolidarglilaconoscenzadelprimolivellojomokuroku.Questoperiodo(interrottosolodaun
breve viaggio ad saka) fu cos importante nella vita di Rysuke che da quel momento la
genealogia tecnica dellHkiry elimin definitivamente ogni riferimento alla linea Asami
IchimusaiEguchiKinaieriportsololadiscendenzaKatayama,seguitaovviamentedallaHoshino.
Dopo 49 anni di onorato servizio nel feudo Kumamoto alle dipendenze dei daimy Hosokawa
(Narishige,Naritatsu,Narimori),Rysukemoril29Luglio1839alletdi75anni.
ARyusukefeceseguitouncertoSekiGunmadelqualesihannoancorapoche,senonnulle,notizie.
Gli succedette Shirzaeomon, noto anche come Kinzaemon, sebbene il suo vero nome fosse
SanenaochecambiinJoundopoi70anni.Nacquenel1806,quartofigliodiEtZenbeiNaotaka
delvillaggioJinnaineldistrettoGshi,centrodizu.Nel1829divenneallievodiRysukechelo
adottcomefiglioedinseguitogliconferilmenkyokaidendiHkirynel1836.
OltrealletrescuoledifamigliaavevastudiatoanchelalanciadellaHzinry.Nel1847ebbeuno
scambioepistolareconKatayamaKanesukeHisatoshiperdefinirecomepreparareecondurrele
cerimonieperil200anniversariodellamortediKatayamaHkinokamiFujiwaraHisayasuedel
150diHisanari.Moril31maggio1883alletdi77anni.
Primogenito figlio di Shirzaeomon, Kumon nacque nel 1835 ed allet di 10
annientrneldjpaternoperlapprendistatonelletrescuoledifamiglia.Nel
1856 ottenne il mokurokusden di Hkiry che complet nel 1864 con il
menkyokaiden; grado che acquis anche nellaShinkagery, nel 1898, scuola
iniziata nel 1849. Nel suo ampio curriculum marziale oltre alla Shitenry ed
alla Yshinry, si annoverano la Hzinry di lancia, la tsubory di
equitazione,laUtagakumonrydiesplosivi.

CollaboratorediKanJigrnellacommissionecheistituilkimenokataebbedalDaiNippon
Butokukaiiltitolodihanshisianeljdchenelloiaid.
Nel1888sirecadIwakuniospitediKatayamaHonzperapprofondireisignificatiegliobiettivi
dellascuola.Moril3Marzo1916alletdi81anni.Durantelasuavitadiinsegnantemarzialeai
massimilivelli,dapprimacomecollaboratoredelpadreShirzaeomonepoicomeunicotitolare,
ebbecentinaiadiallievi,traiqualiipiqualificatinomidellHkirydegliannisuccessivi:Sawa
Tomohiko,SawayamaShz,YoshizakiKazuki,noKumao.
L11 Marzo 1871, Kumon ebbe dalla moglie Rika il primogenito Ryta, il cui
vero nome era Saneshige. Ben presto, nel 1882, lo avvi alla pratica delle
scuole marziali familiari; nellHkiry, il giovane Ryta ottenne il mokuroku
sden nel 1886 ed il menkyokaiden nel 1918. Entrato nel 1892 nellEsercito
giapponese, vi svolse unintensa attivit di istruttore partecipando alle varie
campagne militari in Patria ed allestero, acquisendo vari titoli e gradi. Alla
mortedelpadreKumon,nel1916,nedivenneilsuccessore.

NeltempoilDaiNipponButokukailoinsignconiltitolodihanshisianelloiaijutsucheneljd.
Mornel1939alletdi68anni.NellAgostodel1938ospitaKumamotoKatayamaBusukeperun
incontrodiapprofondimentodellaKatayamary.AnchegliebbenumerosiefamosiallievidiHki
ry: Nakazaki Tatsukur, Kimura Sanz, Uemura Takeshi, Nakazono Yoshio, Yokoyama Tatsuo,
HasamiIchir,KatayamaShigeru,HoshinoNoritoshi,iqualidopola2aGuerraMondialediffusero
lascuolaintuttoilGiappone,dandooriginealineeseparate.
Due famosi allievi degli Hoshino, Sawayama Shz e Uemura Takeshi (e forse pure un terzo),
acquisirono anche il menkyokaiden di Katayamary sotto la guida dellultimo capofamiglia
Busuke.
Isononamidj,CostantinoBrandozzi

Gliaspettitecnici
Affrontiamo ora la parte pi interessante cercando di arrivare ad una conclusione certa e
convincente.
Inestremasintesi,daaltristudisappiamochelosviluppotecnicodellaKatayamaryiaikenjutsu
ha interessato due grandi periodi, ante e post il 16101615: il primo periodo del senbatsuiai
ovvero delle tecniche con una finalit pi operativa, legate al koden jhatt che Katayama
HisayasuavevaappresodallozioShan(forseilpadre,cheinalcunidocumentiportailcognome
Takenouchi), e quello successivo del Jirinnoiai, del kiribikiiai, basato sulla visione che univa
tecnicaedeticainunamanierapipaleseedesplicita.
Le tecniche erano raggruppate in due mokuroku, il jomokuroku ed il betsumokuroku; quindi,
complessivamenteabbiamo:
Iaidai
omotegokajo

muknotachi,uragachi,oshinuki,kotegiri,isononami

uragokajo

yukiai,kaerinuki,hidarizure,migizure,kkakenuki

henhakkyoku
seigan,gary,sary,koran,uhotsu,sahotsu,sha,kozan,kony
Iaihakkyokuhen
enpa,aiai,hiran,ranpa,ks,uranonami,sakanami,sakaomodaka,ukifune
Tonomono
jmonji,uchiotoshi,ymyken,imukegaeshi,shichgaeshi,koenonuki,takinami,garygaeshi,
kysahotsu,kasumi,gyakken,mutegiri
Kobokut
sazanami,togake,itsumyken,onken
Nitkuzushi
tomoe,sho,seisetsu,shiki,komitsuki,goen,ro
Gokui
kaishaku tachi, muk nih, waki nih, baj no nuki, kasumi s makuri, yami no ya sagari, toiri,
kodachijitsumyken,manjinokan,jitsugetsuhuhansuinokoto
Meiken
tengan,ongan,chugan,kengan,sagan,ugan,jogan,seigan,rogan,ningan,chigan,gan
Kogusoku
tsukadome,koshinomawari,kumiuchi,atari
Hoshino Kakuemon fino al 1777 ha studiato le tecnichemolto probabilmente del primo periodo
Katayama.
Da un manoscritto del 1741, appartenuto ad Hoshino Kakuemon, intitolato Try iai denju
makimononosha(Documentoscrittoperlistruzionedelloiainellanostrascuola)edattribuito
ad Eguchi Kinai (NOTA: dal libro stato estratta limmagine della genealogia sopra riportata)
possibilerisalirealletecnichepraticatenellHkirydiqueltempo:

Isononamidj,CostantinoBrandozzi

Tryiaimokuroku
MinoKanenoGurai(trad.:comeusareilcorpo)
metsukenokoto,fubokunokoto,tegakarinokoto,shikirnokoto,ikiainokoto,inynokoto,
zanshinnokoto,kansekinokoto,toirinokoto
Omote
muknotachi,nozomi,hikitori,munenokatana,kotegiri,osaenuki,kainuki
Chdan
tsukidome,shihkanegiri,mukzume,kettsuke,issasoku,chj,kissakigaeshi,mitsunotsuka
dori
Tsumeainodaiji
hekitsuke,kakutsuke,koshigarami,zengnonuki,yorunotachi,kotezume,yumenomakura
Gokui
kaishakutachi
Tryiaimenmokuroku
muknonit,wakinonit,torikubihane,shihzume,koenonuki
Molte denominazioni sono familiari al curriculum dellHkiry oggi praticato ed alla scuola
Katayama.
Dal1777HoshinoKakuemonsiriallineatoalcurriculumtecnicodellaKatayama,madatiipochi
giorni di pratica con buona certezza loperazione ha trovato conclusione e consolidamento con
Rysukedal1804inpoi.
Ed infatti in un diploma del 1855 firmato da Hoshino Shirzaemon ed intitolato Hkiry iai
mokuroku

(omissis)

sonoelencateleseguentitecniche:
Iaidai: omote, ura gokajo. Omote: osae nuki, kote giri, kiri tsuke, nuki dome, tsukidome,
shihkanegiri,mitsunotsukadori.henhakkyoku.Iaihakkyokuhen.Chdan:hizazume,mune
no katana, kkake nuki, kaeri nuki, issa soku, muk zume, nagarka, kissaki gaeshi, shih zume.
Tonomono.Tainosen(gohon;NOTA:tecnicadikumiuchi).ShishanoTachi.Kaishaku.
NeldenshodelMaggio1938consegnatodaHoshinoRytaaFukazawaSaburedintitolatoHki
ryiaimokuroku

Isononamidj,CostantinoBrandozzi

(omissis)

sonoelencateleseguentitecniche:
Iaidai: omote, ura gokajo. Omote: osae nuki, kote giri, kiri tsuke, nuki dome, tsukidome,
shih kane giri. hen hakkyoku. Iai hakkyokuhen. Chdan: hiza zume, mune no katana, kkake
nuki, kaeri nuki, issa soku, muk zume, nagarka, kissaki gaeshi, shih zume. Tonomono. Nit
kuzushi.Kobokut.Kaishaku.
Lo stesso contenuto ritroviamo nel densho del Dicembre 1939 da Sawa Tomoyuki (allievo di
HoshinoRyta)aIkedaKakurai:Hkiryiaimokuroku

(omissis)

conlaggiuntadiTainosen,Mitsunotsukadori,Shishanotachi,elencatiprimadiKaishakutachi.
Laconfermacheletecnicheelencatefosseroconcretamentepraticateci
viene offerta da un manoscritto del 1937 attribuito ad Hoshino Ryta
nelquale,dopolelencazionedeiconosciutikatadiiaideigruppiOmote
(osae nuki, ) e Chdan (hiza zume, ), sono descritte le modalit di
esecuzione dei kata appartenenti ai seguenti gruppi: Iaidai, hen
hakkyoku,Iaihakkyokuhen,Tonomono,Nitkuzushi,Kobokut.
Prendiamoadesempioilkatagarydihenhakkyoku:

Gary
Tsukaite prendelaguardiagary
Aite tieneloshinaisullaspalladestra
Entrambiavanzanoditrepassiapartiredalpiededestro
Aite tenendoloshinaiconunamanoattaccalatestadiTsukaite
Tsukaite taglia verso lalto a sinistra contemporaneamente e senza
interruzioni avanza il piede sinistro e dallalto della propria testa va a
colpirelasommitdelcraniodiAite
Aite arretra il piede destro e con lo shinai davanti agli occhi, la punta
rivoltaasinistra,riceve
Isononamidj,CostantinoBrandozzi

Tsukaite sollevaloshinaisopralatestaconlapuntaindietroedarretra

Sebbene siano presenti alcune lievi differenze con la forma attualmente praticata nella linea
NiwataWadasenseifacilmentericonoscibilelastrutturaessenzialedelkataconladescrizione
delmovimentodimensuriagemeninapplicazionedelprincipiotecnicodellaKatayama,chiamato
shinogidekezuru.
Ilconfrontopuessereestesoatutteletecnicheriportatenelmanoscritto,checontieneripetute
annotazioni, cancellature, inserzioni di testo e schemi grafici vari, quasi a rappresentare un
manualeoperativodiRytacheinessomanoamanoappuntavaleproprieconoscenze.

Riflessionistoriche
ValelapenaoraproporrealcuneconsiderazionisullastoriadellHkiry.
La vulgata pi diffusa vorrebbe che il fondatore Hisayasu sia stato allievo di Hayashizaki Jinsuke
Shigenobu (1542 1621) e che poi nel tempio Atago della capitale Kyto abbia avuto una
illuminantevisionedelkanjikan,dacuiavrebbesviluppatoilsuometodo.
Al di fuori dei documenti familiari Katayama, che
non riportano mai n il nome di Hayashizaki n la
storielladelkanjikan,unodeiprimitestistoriciche
affronta largomento lHonch Bugei Shden
(Sommarie Biografie delle Arti Marziali nel nostro
Paese)scrittodaHinatsuShigetakanel1716conla
biografia dei pi grandi guerrieri legati alle diverse
specialitdelBujutsu.
Nel Capitolo VI dedicato al kenjutsu, come il V,
HinatsuriportaunbrevepassointitolatoKatayama
HkinokamiHisayasu,dicuioffrolatraduzionein
inglese di John M. Rogers, professore assistente al
NipponCollegeofPhysicalEducation,Tky.
Katayama Hokinokami Fujiwara no Hisayasu was
fond of swordsmanship and reached the highest
levelsofmasteryiniai. Ononeoccasion,heprayed
at the Atago Shrine that he might gain wondrous
skill. That very night, he saw the character , in a
dream; he then awoke in a state of perfect
tranquilityandachievedenlightenedclarity.
When word of his great skill reached the kampaku Hidetsugu, he called him to his camp and
learnedswordsmanshipfromhim.Becauseofhisgreatskill,KatayamareceivedJuniorFifthRank,
LowerGrade,andwasawardedthetitleHokinokamiwhenhevisitedthepalaceonthe8thday,
FourthMonth,Keicho15[1610].Hisnoblenamewasknownthroughouttheland.Helaterwentto
SuoandthentoAki.HediedinSuo.Hisson,HokiHisakatsu,carriedonhisfather'sartandtookup
residencewiththeYoshikawa(1)house.Later,hewenttoEdoandachievedgreatfamethereforhis
swordsmanship.HeonceagainreturnedtoSuo.Therearemanyoffshootsofthisschoolinvarious
provinces. Mitani Masanao has written, Hokinokami Hisayasu came to Aki from Suo. Many
samurai of the Asano house learned swordsmanship under him. Okuwa Seiemon(2) was his
successor.
Isononamidj,CostantinoBrandozzi

Sebbene possa sembrare presuntuoso apportare correzioni al testo sopra riportato, in realt i
nomi contraddistinti dai numeri in apice andrebbero letti diversamente: (1) Kikkawa; (2) ga
Seiuemon(possibileanchelaletturakuwa,pirara)
InnanzituttononcompareilnomediHayashizaki,adifferenzadiquantodescrittoapropositodi
Tamiya Heibei considerato suo allievo. Appare lesperienza del sogno del kanji kan; si fa
riferimento alla tradizione appresa dal clan Asano del feudo di Hiroshima, una delle numerose
ramificazioni tecniche. Nessun accenno a quanto riportato nella documentazione familiare
Katayamaaqueltempononaccessibileagliestranei,comeloeraHinatsuShigetaka.
Anche la successiva opera Gekken Sdan (Raccolta di Storie sulla scherma di Mikami Genry,
1790)riportanelCapitoloIVunparagrafodedicatoallHkiry,maprevalentementeprendein
esame lattivit di Hisakatsu, indicato come figlio del fondatore Hisayasu, nella creazione dello
Shindry,scuoladiiaikoshinomawari.InpartebasatosuiraccontidiHinatsu,anchequinessun
accenno alla tradizione familiare Katayama, confermando la difficolt di accedere alle fonti
primariedapartedisoggettiesterni.
DituttaltrotenoreunappuntomanoscrittodiHoshinoRytaintitolato Hkiry
noenkaku(LosviluppodellHkiry).Inesso,comeeraprevedibileallalucedeicollegamenti
tra le due famiglie a partire da Kakemon, la descrizione dello sviluppo storico della scuola
riguardagliaspettifondamentalietradizionali,dasemprenotiaimembridellascuolamadre.
IlfondatoreKatayamaHkinokamiHisayasuappartenevaalla
dinastiadeiFujiwara.
Quando era nel grembo, sua madre sogn che un fiore di
glicinecadessenellaboccapercilochiamTjir[ilkanjit
significaglicine],cambiatopoiinKatsujir.
Fin dallinfanzia Hisayasu mostrava spiccata attitudine e
grande passione nella pratica marziale, specialmente della
scherma.

Inizi, allora, a visitare i territori vicini alla ricerca di validi


insegnanti, ma non fu soddisfatto; si ritir in preghiera per
sette giorni e sette notti nel tempio Atago ove ricevette il
principio Fut no h, rivelato da un vecchio saggio apparso
misteriosamente; infine fece proprio questo segreto. Ci era il
principiodenominatoAtagonotachi.

HisayasuappresedalloziomonacoShan,nelvillagioKatayama,le18tecnichedispada(jhatt)
delloiai.
NonsiravvisaalcunamenzioneadipoteticiinsegnamentidiHayashizaki.
SeguononeltestodiRytairiferimentitradizionali:
lhokoyamu no h, la fama acquisita in tutto il Paese da Hisayasu, il servizio presso il kampaku
Hidetsugu, la dimostrazione imperiale nel 1610, il principio isononami no h, il conferimento
dellonorificenzajugoigeHkinokami,iltrasferimentonel1615adIwakunipressoilclanKikkawa,
ilmatrimonioconunagiovanedonnadellafamigliaSaeki,lanascitadiHisataka,ilritornoaEdo,il
cambiamento del senbatsuiai in kiribikiiai, linsegnamento a numerosi e famosi personaggi, il
ritornoadIwakuni,lamortea75anni.
Epoi:

Isononamidj,CostantinoBrandozzi

legenerazioniKatayamasuccessive,finoallavisitadiKakemonnel1777,SekiGunma,Rysuke
che nel 1804 torna ad Iwakuni, Joun, Kumon che ritorna ad Iwakuni, le onorificenze della
Butokukai,lamortediKumonedilpassaggiodellascuolaaRyta,lonorificenzadellaButokukai
nel1936,ladiffusionedellHkiryinmoltezonedelGiappone(Tky,Shizuoka,Hygo,Kyto,
ecc.).
Ebbene,dopoquestaampiacarrellataapparechiarocomelaverastoriadellafamigliaKatayama
sia non solo quella ovviamente contenuta nei documenti familiari, ma quella raccontata e
tramandatacidallafamigliaHoshino,suadirettaerede.
Eppurequalcosadeveessereavvenutonegliannisuccessivialla2aGuerraMondialeselHkiry
ha subito palesemente due torti almeno a livello ufficiale nelle grandi organizzazioni Renmei: la
mutilazionenelsuocorpustecnicoridottoa15kataindividualielarivisitazionedellanascitadello
stilecomesesidovesseperforzaricollegarlaallafiguradiHayashizakiJinsukeShigenobu,quale
miticocreatoredelloiaid.
Questa discrepanza potrebbe essere oggetto di future ricerche, considerando che nella prassi
giapponese ricorrere alla standardizzazione di metodi e procedure, costruite sulla base delle
esigenzecollettiveindividuate.

Conclusioni
Perfortunanegliultimianni,accantoallaversioneufficiale,ricomparsalascuolaKatayamary
intuttalasuaricchezzatecnicaedideologica,graziealpazientelavorodiricercatoriaccademicie
divolenterosipraticanti,giapponesiedoccidentali,.
Unopera come lenciclopedica Heish Jirinden, completata a due mani nel 1647 da Hisayasued
Hisataka pu essere tranquillamente posta sullo stesso livello dellHeih Kadensho di Yagy
Munenori(1632)odelGorinnoShodiMiyamotoMusashi(1645circa),traitrattatifondamentali
distrategiamilitaredellepoca.
Ci che sembrava essere una bizzarria, una sorte di atteggiamento snobista da parte di alcuni
gruppiitalianicheavevanoiniziatoastudiarelaKatayamaryconNiwatasenseiepoiconilsuo
successore Wada Yji sensei, oggi stato rivalutato e nobilitato da fatti e documenti storici: la
scuola Hkiry lasciataci in eredit dalla Famiglia Hoshino molto di pi di quello che hanno
volutofarcicredere.
Anoiraccogliereepassareiltestimone.
AscoliPiceno13Giugno2016

***
ADDENDUM
Adintegrazionedeltemaprincipaletrattato,puessereinteressanteedutileesaminarequanto
lasciatoci da Nakazono Yoshio sensei, studente di Hoshino Ryta, cheha insegnato nella citt di
Kurume.
PeriltramitedelnostroMaestroKazuhikoKumai,suoallievo,oggipratichiamo:
itradizionali15katadiiai(omote,chdan),kaishakutachinokata,9kumidachiincoppia,alcuni
katasingolidiiaiconsideratiura.
Isononamidj,CostantinoBrandozzi

NelladocumentazionefornitacidaKumaisensei,propriaedellostudentecoetaneoMatsushima
san, osserviamo quanta attenzione sia stata posta nel descrivere le 9 azioni di kumidachi,
chiamate:Hkiryhenhakkyokudensho.
Il gruppo contiene la lista delle nove tecniche secondo la denominazione presente nei jo
mokurokudellaKatayamaRy(Seigan,Gary,ecc.).
Nella prima parte ad ogni tecnica aggiunto un breve commento di natura filosofica (ad es: la
tigre nel bosco di bamb si protegge dalle altre bestie per la tecnica chiamata Koran), molto
simile,senonidentico,aquellocontenutoneldocumentoToryiairikatamokurokuinusonella
lineaHoshino,basatosugliscrittiKatayamaraccoltinelloperaHeishJirinden.
Nella seconda, le tecniche sono brevemente descritte nella loro esecuzione che diverge
completamente, invece, dallimpostazione Katayama: mentre nella scuola madre il gruppo hen
hakkyoku tipicamente di kenjutsu, con il bokut in atteggiamento di kamae sin dallinizio, nel
kumidachidiNakazonosense,essoancoranellasaya,configurandosi,intalmodounazionedi
puroiai.
Questainsiemealtredifferenzetecnichenellesecuzionedei15katasingoligiustificanoilperch
linsegnamento di Kumai sensei possa essere definito Hkiry Nakazonoha, rinviando ad un
prossimolavorolapprofondimentodeipunticontroversi.

Isononamidj,CostantinoBrandozzi

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