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Asignatura:
Ser Humano y su Contexto
Tema:
TAREA 3 y 4
Facilitadora:
Nataly Corporn
Participante:
Ramn de Jess Arno Contreras
Matricula:
15-5328
Carrera:
Didctica de las Lenguas Extranjeras
Fecha:
02/04/2016
Actividades 3 y 4
Estimado participante:
El tema que estamos tratando en esta ocasin es "La autoestima y las relaciones
interpersonales". Para una mejor comprensin y logro de los aprendizajes esperados,
debes observar el video de la autoestima disponible en los materiales del curso y escuchar
los dos audios, sobre cmo incrementar la autoestima. Adems consultar en el libro de
texto y otras fuentes los contenidos de la Unidad.
UNIDAD 3
I-Redacta un ensayo acerca de la autoestima. Toma como referencia el video de Nick que
aparece en la siguiente direccin de YouTube: Nick Vujicic - Para Cambiar Vidas.
La autoestima es la impresin que se tiene sobre s mismo. Es la manera de percibirse y
valorarse. Es decir, el concepto que se tiene de la propia vala. Se basa en todos los
pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos
hemos ido recogiendo durante toda la vida, los cuales se conjugan y forman un
pensamiento positivo hacia uno mismo o, por el contrario, un incmodo sentimiento de no
ser lo que se esperaba.
La persona con poca confianza en s misma y en lo que es capaz de hacer, tiene un pobre
concepto de s. Es probable que este sentimiento est vinculado a mensajes que ha
recibido desde la infancia acerca de su valer.
La autoestima adecuada, manifestada como un concepto positivo de s mismo, potencia la
capacidad para el desarrollo de habilidades y el incremento del nivel de seguridad
personal.
El que vive desde una autoestima fortalecida como la de Nick asume responsabilidad por
su vida, sus actos y las consecuencias que estos pueden generar. No busca culpables sino
soluciones. Los problemas los convierte en un como, y en vez de compadecerse por no
lograr lo que quiere, el autoestimado se plantea las posibles formas de obtenerlos.
Responsabilidad es responder ante alguien, y ese alguien es, l mismo o Dios en caso de
que su visin de la vida sea espiritual. Toma como regalo el poder influir en su destino y
trabaja en ello. Quien vive en este estado no deja las cosas al azar, sino que promueve los
resultados deseados y acepta de la mejor forma posible lo que suceda.
Se suele hablar de autoestima alta y autoestima baja. En realidad es preferible hablar de
autoestima equilibrada, para caracterizar los niveles adecuados de sentimientos sobre s
mismo.
Por qu hablar de autoestima equilibrada y no de autoestima alta? Es importante
destacar que lo que suele describirse como autoestima alta no es ms que una tendencia
narcisista de la personalidad.
tienen la capacidad para comunicarse, no todo lo hacen con la eficacia que las relaciones
requieren.
Factores que intervienen en la comunicacin
La comunicacin es una forma fundamental de relacin entre las personas; la misma est
influenciada por una diversidad de eventos que pueden favorecer o entorpecer el proceso.
Estos factores pueden ser biolgicos, psicolgicos y sociales.
Dentro de los factores biolgicos se pueden citar: limitaciones fsicas, estados de nimos,
estado de salud, disposiciones genticas, entre otras.
Los factores psicolgicos implican todas las actitudes y disposiciones personales como
son: la atencin, los prejuicios, la memoria, las emociones, el inters, el tipo de
representaciones mentales, las motivaciones.
Los factores sociales se refieren a los eventos y fenmenos que no dependen de las
personas implicadas, ms bien tienen que ver con el mensaje y con el contexto en que se
produce. En tal sentido se puede citar el idioma, el lenguaje, el cdigo seleccionado, los
medios utilizados, la cultura, el nivel educativo, entre otras.
Estilos de comunicacin
Estilo Asertivo
Estilo Pasivo
Estilo Agresivo
Estilo asertivo: las personas asertivas expresan lo que quieren y desean de forma
adecuada, directa y honesta. Muestran respeto hacia los dems, manteniendo una buena
relacin con las personas implicadas. Defienden sus propios intereses, deseos y
necesidades, respeta a los dems pero no permite que los dems se aprovechen de el,
son capaces de elogiar a los dems y saben pedir favores y hacer peticiones.
Caractersticas:
Voz: Buena entonacin, firme, relajada y animada.
Mirada: Expresiva, honestidad en la mirada y mira a los ojos.
Manos: Movimientos de manos relajados y naturales.
Conducta no verbal: Contacto ocular directo, serena, amable, gesto firme. Seguridad y
relajacin corporal.
Conducta verbal: Pienso, Siento, Quiero, Cmo podemos resolver esto?, Qu
piensas?
Efectos que provoca: Satisfaccin seguridad, respeta los derechos de los dems, control
emocional.
Estilo pasivo: las personas pasivas no defienden sus intereses, no se expresa a si mismo.
Es caracterstica en estas personas la ausencia de iniciativa en relacin al afrontamiento
de situaciones, sensaciones constantes de ser incomprendido, manipulado o no tenido en
cuenta y su apariencia suele ser de inseguridad.
Caractersticas:
Voz: Temerosa, dbil, volumen abajo/ casi apagado.
Mirada: Evitacin del contacto visual, ojos tristes y cados.
Manos: Temblorosa y sudorosa.
Conducta no verbal: Mira hacia abajo, voz baja, postura tensa, afirmacin con la cabeza
constantemente.
Conducta verbal: Uso de Quizs, No es importante, No te moleste
Efectos que provoca: Irritacin, resentimiento, baja autoestima, disgusto
Estilo agresivo: son personas que solo se preocupan por conseguir sus objetivos, pelean,
acusan, interrumpen, amenazan, agreden a los dems, buscan satisfacer los intereses
propios y no tienen en cuenta los sentimientos, ideas, emociones, pensamiento de los
dems. Generan intervenciones que orientan hacia comportamiento de tipo egocntrico, y
por tanto posibles generadoras de reacciones conflictivas en los dems. Estas personas
producen rechazo en los dems.
Caractersticas:
Voz: Fuerte y fra, tiende a gritar.
Mirada: Fija y penetrante.
Manos: Movimientos rechazantes con la manos.
Conducta no verbal: Mirada fija, voz alta, orgullosa, desafiante, rgida y gestos de
amenaza.
Conducta verbal: Deberas, Haras mejor en
Efectos que provoca: Tensin, descontrol, mala imagen, soledad, hiere a los dems,
frustracin.
Caractersticas de un comunicador efectivo
1. Conoce a su pblico. Identifica a su audiencia, hace un intento de prever qu tipo de
oyentes sern, cul es su forma de pensar, necesidades, etc.
como lo dijimos.
Captulo 7
La energa y seguridad que proyecta tu voz
Si no sabemos expresarnos, tampoco podremos comprender fcilmente al otro interlocutor;
por eso debemos estar claros en lo que queremos decir y cmo lo vamos a decir.
Captulo 8
El poder del contacto visual
Es impactante saber que de todos los sentidos del ser humano, el visual es el de mayor
impacto y que es de tanta influencia que determina si la comunicacin llego a su objetivo o
no.
Captulo 9
La sonrisa y los gestos
La sonrisa es la mejor llave que existe para abrir puertas de xito en cualquier campo de
nuestra vida, ya que se necesita un espritu alegre dispuesto a cambiar entornos y fabricar
grandes relaciones.
Captulo 10
Tu postura y apariencia personal
Debe haber siempre un respeto a pesar de la confianza que halla entre el que emite el
mensaje y quien lo recibe; la postura, la sencillez y la elegancia son sinnimo en rea de
comunicacin.
Captulo 11
El arte de escuchar activamente
El saber escuchar es la base para una buena comunicacin y logramos una empata con
nuestros interlocutores.
Captulo 12
Cuatro maneras seguras de perder a tu oyente
Interrumpir es el peor error que podemos cometer y enfrentar al tratar de comunicarnos
con una persona o en un grupo de personas.
Captulo 13
La programacin neurolingstica
Este captulo es interesante ya que nos hace ver los diferentes escenarios para determinar
con qu tipo de pblico estamos tratando y cmo podemos llegar a ellos.