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Establece relaciones
de parentesco entre los
miembros de una familia.
Si yo tengo 7 aos, quin es para m el padre del nico hijo del hijo del
nico hijo de mi abuela?
Organiza informacin
y establece relaciones
segn un orden lineal o
circular.
Interpreta y elabora
esquemas grficos.
Relaciona datos en tablas
de doble entrada para
deducir otros.
Determina la veracidad o
falsedad de afirmaciones.
Evala razonamientos
lgicos y deduce
conclusiones.
En un bal hay 5 cofres, en cada cofre hay 3 cajas y en cada caja hay
10 monedas. El bal, cada cofre y cada caja estn cerrados con llave.
Cul es la menor cantidad de cerraduras que hay que abrir para obtener 50 monedas?
Pregunta: Qu da es hoy?
Respuesta: Sbado.
Pregunta: Qu da ser maana?
Respuesta: Mircoles.
De qu da de la semana se trata?
Santillana
69
70
Ral, Mara, Andrs e Irene se unen al grupo de personas sentadas a la mesa (observa el dibujo) segn el siguiente patrn:
Vernica
Federico
A)
B)
C)
D)
Santillana
Razonamiento Matemtico 5
Evaluacin 2
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________
Interpreta y representa
nmeros escritos en
diferentes bases.
___
___
Si 20204(n 1) = n4(m) m2(8), calcula (2n + 3m).
____________
Cuntos nmeros de la forma a(a 3)b(8 b) hay en el sistema de
base decimal?
Efecta la
descomposicin
polinmica de nmeros
escritos en diferentes
bases.
Aplica propiedades del
sistema de numeracin
decimal.
Aplica los criterios
de divisibilidad.
Resuelve problemas
con fracciones.
Determina el porcentaje
de una cantidad.
Calcula porcentajes
usando el equivalente
fraccionario o decimal.
Interpreta y simboliza
enunciados de situaciones
que se resuelven usando
proporciones.
Identifica y generaliza
regularidades en
operaciones matemticas.
Santillana
Aplica estrategias de
clculo mental en la
resolucin de ejercicios
y problemas.
71
Santillana
Razonamiento Matemtico 5
72
1
1
1
Calcula el resultado de ________
+ ________
+ ________
.
2 2 009 3 2 009 6 2 009
Para determinar el volumen de agua en un depsito, un qumico procede as: agrega al depsito 10 L de agua que contienen 6 300 g de
colorante; cuando el colorante est bien disuelto en el volumen total,
recupera 10 L y observa que esta tiene ahora 1,75 g de colorante.
Cul es el volumen del agua en el estanque?
10
Evaluacin 3
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________
Aplica la tcnica
operativa de la
multiplicacin y la
divisin para calcular las
cifras que faltan.
Interpreta operadores
arbitrarios para
aplicar las operaciones
matemticas que definen.
Resuelve operaciones
matemticas mediante
reglas o leyes de
formacin.
Analiza e interpreta
tablas relacionadas con
operaciones binarias.
5
6
1
9
8
8 +
6 0
____
______
Sea abcd 24 = babcd2. Halla (a + b + c + d).
Resuelve operaciones
binarias aplicando
propiedades.
u g d
i
d a
u m g
u m g
(((((
25
) 2 ) 4 ) 6 ))
70
Santillana
73
17
(a + 3) operadores
74
2
0
8
0
97 parntesis
Santillana
Razonamiento Matemtico 5
Evaluacin 4
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________
Interpreta y plantea
problemas mediante el
lenguaje simblico.
Justifica
matemticamente
el desarrollo de los
procedimientos.
Relaciona exponentes
mediante las operaciones
de multiplicacin,
divisin, potenciacin
y radicacin.
Resuelve situaciones
algebraicas utilizando
la teora de exponentes.
Simplifica el desarrollo
de multiplicaciones entre
polinomios utilizando
productos notables.
Factoriza un polinomio
en dos o ms factores.
Hace (x y) aos, la edad de Paola era x veces la edad de Liliana. Dentro de (x + y) aos ser solamente y veces la edad de Liliana. Calcula
la edad que tena Liliana hace (x y) aos.
Santillana
75
24
__
2
Halla el valor de x en: 2 = __________
2
_______
x
2
x ____
x2
Santillana
Razonamiento Matemtico 5
6 Simplifica:
76
Factoriza a 2x + 5m 2x a 2y 2 5m 2y 2.
Evaluacin 5
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________
Identifica el patrn de
una sucesin y lo expresa
algebraicamente.
Resuelve sumas de los
trminos de una sucesin
usando propiedades.
Calcula la suma de n
trminos de una
progresin aritmtica
y geomtrica.
Interpreta y representa
grfica y simblicamente
una funcin cuadrtica.
182
11
110
14
x
Santillana
Resuelve expresiones
algebraicas relacionadas
con el clculo del inters
simple y el inters
compuesto.
77
Santillana
Razonamiento Matemtico 5
78
9 ; 13 ; 17 ; ; 121
Un comerciante, al no poder pagar S/. 45 000 al contado, rma un crdito con un inters simple del 9% anual. Luego de algunos das cancela,
pagando un total de S/. 45 540. Cuntos das dur el crdito?
Ana deposita S/. 3 000 al 8,5% de inters compuesto anual con abonos
semestrales. Calcula el capital acumulado al cabo de 4 aos.
Evaluacin 6
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________
Identificar y resolver
secuencias grficas
siguiendo un patrn.
Identificar slidos
geomtricos que
corresponden a tres
vistas dadas.
Evaluar engranajes y
poleas para determinar
el sentido de giro de
ruedas que conforman el
sistema.
A) 21
Halla el valor de (a + b) (c + d ).
Identificar en una
construccin la cantidad
de cubos que tocan a un
determinado cubo.
Visualizar y calcular la
cantidad de superficies
que hay en un slido
geomtrico.
B) 48
C) 54
D) 15
II
A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) Ninguna
Santillana
Resolver problemas
relacionados con
engranajes y poleas.
79
Determina el nmero total de supercies que tiene el slido y la cantidad de vrtices visibles si lo observas desde arriba.
A) 16 y 12
B) 15 y 10
C) 14 y 16
D) 14 y 9
80
VISTA
VISTA
LATERAL
VISTA
SUPERIOR
FRONTAL
Dos ruedas dentadas tienen 36 y 50 dientes, respectivamente. Si la velocidad de la rueda ms pequea es de 250 r.p.m., calcula la velocidad
de la rueda ms grande.
Santillana
Razonamiento Matemtico 5
Evaluacin 7
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________
Establecer relaciones
entre los lados y ngulos
de un tringulo.
Resolver problemas
aplicando nociones de
trigonometra.
20 cm
Identificar el punto
medio de un segmento
y calcular la distancia
entre dos puntos.
Reconocer las ecuaciones
de la recta y aplicarlas
en la resolucin de
problemas.
Relacionar nociones
de geometra y de
lgebra en el clculo
de distancias.
x
21 cm
Un nio observa la parte superior de un rbol con un ngulo de elevacin . Si el nio camina 12 m hacia el rbol, el nuevo ngulo de
elevacin es 45, y acercndose 4 m ms, el ngulo de elevacin es el
complemento de . Calcula la altura del rbol.
Identificar la ecuacin
de la circunferencia y
aplicarla en la solucin de
problemas geomtricos.
Reconocer si un
cuadriltero es
inscriptible o
circunscriptible en una
circunferencia.
Santillana
81
Santillana
Razonamiento Matemtico 5
82
Evaluacin 8
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________
Interpretar grficos
estadsticos.
PRESUPUESTO
(millones de soles)
Elaborar tablas
estadsticas a partir
de representaciones
grficas.
27%
189
133
18%
91
TRANSP.
EDUC.
ALIMENT. VIVIENDA
SALUD
RUBRO
Resolver problemas
utilizando permutaciones,
variaciones y
combinaciones.
Interpretar y
representar en notacin
matemtica el clculo de
probabilidades.
Resolver problemas de
probabilidad aplicados
a la vida cotidiana.
Explicar la seleccin de
los posibles resultados
en situaciones
que responden a
experimentos aleatorios.
Santillana
83
Santillana
Razonamiento Matemtico 5
84
Evaluacin Final
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________
Razonamiento lgico
Interpreta, plantea
y resuelve problemas
mediante ecuaciones.
Calcula la suma de los
trminos que constituyen
una sucesin.
Julio
Fernando
Eres profesional?
No
Tienes auto?
No
No
Te gusta viajar?
No
No
Luego, descubri que uno de ellos miente siempre; otro, solo una vez
cada tres preguntas, y el otro siempre dice la verdad. Adems, si todos
hubiesen dicho la verdad, las respuestas de los tres habra sido la
misma. Quin miente siempre?
Determina la
probabilidad matemtica
de sucesos.
Razonamiento operativo
__
__
____
+ 5 y cd = 13
+ 6, qu residuo se obtendr al dividir abcd
Si ab = 13
entre 13?
Santillana
Aplica tcnicas de
conteo en la resolucin
de problemas de anlisis
combinatorio.
85
86
es a
Razonamiento organizativo
Santillana
Razonamiento Matemtico 5
como