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DIRECCIN ACADMICA
CARRERAS PROFESIONALES DE LA ESCUELA DE GESTION Y NEGOCIOS
CARRERA
CURSO
SEMESTRE
CICLO
SECCIONES
PROFESOR
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CONTABILIDAD
AUDITORIA TRIBUTARIA
2016-2
QUINTO
G5CM
EDITH SOTELO RIOS / WALTER SAAVEDRA / VICTORIA VEJARANO
FUNDAMENTACIN
El presente proyecto est destinado a preparar al alumnado en el correcto
cumplimiento por parte de las empresas de su obligacin tributaria principal, en el
desarrollo de tcnicas y procedimientos aplicables en la Auditoria Tributaria y las
normas legales vigentes, como as tambin que incluyan en el estudio sistemtico e
integral de las diferentes cuentas de los Estados Financieros que tienen incidencia
tributaria. La elaboracin y presentacin del trabajo monogrfico, se expondr una vez
concluido este proceso.
Durante el curso de Auditoria Tributaria, por su parte, se brindara la informacin,
asesora y supervisin de la informacin pertinente al desarrollo del trabajo. Esto con
el objetivo de que los equipos de trabajo logren aplicar, de manera prctica, los
conocimientos tericos y prcticos adquiridos. Asimismo, el profesor del curso
proporcionara las operaciones diversas que el alumno podr considerar para la
empresa seleccionada.
De otro lado, se realizar el seguimiento constante del cumplimiento del cronograma
establecido, el cual tiene como objetivo, que cada uno de los integrantes de los
equipos tomen conciencia real de lo que significa realizar un trabajo en equipo
efectivo, que los encamine a la obtencin de las metas y de los objetivos propuestos.
II.
GENERALIDADES
Los participantes del presente proyecto formarn EQUIPOS DE TRABAJO. La
responsabilidad de la formacin de los equipos de trabajo es de los propios alumnos.
Por otro lado, el alumno deber tener presente que el equipo es su unidad de
desarrollo. Por ello, todo trabajo o proyecto que realice debe estar bajo una buena
administracin. Para ello, utilizar tcnicas, Metodologa y estrategias que le permitan
alcanzar los objetivos y metas propuestos.
III.
IV.
MTODO DE TRABAJO
Los equipos de trabajo debern tener en cuenta que se deben aplicar y desarrollar los
siguientes procesos metodolgicos:
1. LAS TCNICAS DE INVESTIGACIN les permitirn ahondar en el desarrollo del
pensamiento crtico durante este proceso.
2. EL ACOPIO DE INFORMACIN deber ser variado lo que les permitir tener opiniones
divergentes que generarn el anlisis y la sntesis necesarios para obtener un
resultado ptimo. Para ello, debern tener en cuenta los diversos textos, las
revistas internet.
3. EL PLAN DE TRABAJO contempla los puntos claves que permitirn la organizacin del
equipo, y el desarrollo y ordenamiento del tema.
V.
FORMACIN DE EQUIPOS
1. Los equipos se formarn libremente, durante la CUARTA SEMANA de clases (del 05
al 11 de septiembre del 2016), bajo la responsabilidad de los alumnos y se
organizarn para escoger un coordinador, quien tendr la responsabilidad de enviar
por correo electrnico la lista de los integrantes al profesor del curso. Cabe resaltar
que los grupos estarn integrados hasta por 06 alumnos como mximo y mnimo
05 alumnos.
2. El equipo constituido se mantendr unido hasta el final del ciclo. No se admitir
cambios de integrantes.
3. El COORDINADOR deber emitir un informe sobre la participacin de cada uno de los
miembros del equipo. Esta informacin ser enviada va correo electrnico al
profesor del curso con copia a cada uno de los integrantes.
VI.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se desarrollaran conclusiones con respecto al trabajo realizado.
VII.
CRITERIOS DE EVALUACIN
La evaluacin del Proyecto de Investigacin se realizar por los profesores de curso.
Se utilizarn los siguientes criterios de evaluacin:
VIII.
PRESENTACIN DE AVANCES
Se debern presentar todos los avances que se indican a continuacin:
1. La presentacin del primer borrador del proyecto (Capitulo 1 y 2) se efectuar
durante la NOVENA SEMANA de clases.
2. La presentacin del segundo borrador del proyecto (Capitulo 3) se efectuar
durante la DCIMA SEGUNDA SEMANA de clases.
3. La presentacin del tercer borrador del proyecto (Capitulo 4) se presentar en la
DCIMO CUARTA SEMANA de clases.
IX.
X.
XI.
XII.
ser
elaboradas
DE LOS EXPOSITORES
1.
2.
3.