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ISIDORO VEGH
ESTRUCTURA
Y TRANSFERENCIA
EN LA SERIE DE LAS
NEUROSIS
Isidoro Vegh
Estructura y transferencia
en la serie dfe las neurosis
Vegh, Isidoro
Estructura y transferencia en la serie de las neurosis
- 1 ed. - Buenos Aires : Letra Viva, 2008.
157 p. ; 23 x 16 cm.
ISBN 978-950-649-1 75-8
1. Psiconalisis. I. Ttulo
CDD 150.195
Queda prohibida, bajo las sanciones que marcan las !leyes, la reproduccin total o parcial de esta obra bajo cualquier mtodo de impresin
incluidos la reprografa, la fotocopia y el tratamiento digital, sin previa
autorizacin escrita del titular del copyright.
ISIDORO VEGH
CAPTULO 1
Nuestro horizonte
l.V.
ISIDORO VEGH
y acenta -lo hace incluso de un modo ejemplar y ahora dir por qu- es
la que vengo de consignar.
Encuentro que lo hace de un modo ejemplar porque ubico en la serie de
los grandes historiales freudianos -y mi intencin es volver a recorrerlos
en este trabajo- una estrategia puesta en acto que rubrica la -nosografa
propuesta. No podemos atribuir a la casualidad c~l hecho que haya publicado un historial para dar cuenta de cada estructura: el Caso Dora para
la histeria, Juanito para la fobia, el Hombre de las Ratas para la neurosis
obsesiva, Schreber para la psicosis y el Caso de homosexualidad femenina para las perversiones. En cuanto al Hombre d'e los Lobos, como el propio Freud lo explicita en su polmica con Jung, constituye -ya el ttulo lo
anuncia- una circunstancia especial, en relacin con el anhelo freudiano
de reafirmar la eficacia de la neurosis infantil.
Si acudimos a Lacan, nos encontramos con la misma nosografa. Esto
es, a diferencia de los post-freudianos, deja de lado las referencias a la personalidad "como si", la personalidad infantil, no h:abla de "psicopatas". De
modo que podemos decir que hay, tambin desde: este punto de vista, un
retorno a la nosografa freudiana y si bien se pueden situar titubeos al
respecto, no llegan a cobrar el valor de impugnaciones; as, Lacan no critica la fobia como estructura; en ciertos momentos la omite -como lo hace
el propio Freud- pero luego, cuando habla de la diversa posicin del sujeto frente al deseo, la retoma y conserva las tres estructuras: fobia, obsesin, histeria.
La cuestin que se me plante y que los invito a trabajar este ao hace
a la razn de este retorno. Se trata simplemente de un retorno de hecho?
Fundado entonces en "las cosas son ns porque son as'', dara por resultado lo que llamaramos una coleccin. Responde a una tctica? En la medida en que "no se puede hacer con xito la guerra en dos frentes al mismo
tiempo" -los dos frentes seran, en este caso, la teora y la nosografa- Lacan se habra consagrado slo a uno de ellos. Queda as establecida una
lgica que no llega a ser sin embargo explicitada? De ser as, correspondera formular una acotacin que la limita.
Tal como Lacan lo subray varias veces, es en el marco terico, en las
coordenadas de nuestro horizonte, que producimo:s el pensamiento actual.
Esto es, en el campo de la ciencia -y el psicoanlisis, sin ser una ciencia,
tiene algo que ver con la cientificidad-, es en el campo del Otro donde el
sujeto encuentra aquello que lo representa. Entonces, considerando ese
desarrollo terico actual del psicoanlisis, acaso no es la lgica impuesta en ese campo la que decide esa doble triparticin: psicosis /perversin
neurosis y, dentro de esta ltima, histeria/ neurosis obsesiva/ fobia?
Deca que desde el ttulo, Estructura y transferencia en la serie de las
neurosis, anticipo cul es mi posicin. Pienso que no se trata de una coleeQ
cin, sino que hay una lgica subyacente en juego; mi apuesta -ambiciosa- es la de articularla. Evocando algn chiste, dira que intento explicitar aquello que Freud y Lacan no explicitaron. Tiene su relevancia hacerlo, no slo para nuestra futura reflexin terica, sino para nuestra prctica cotidiana como analistas.
Inscribo este trabajo en la continuidad del que realic en los ltimos
aos, desde el seminario Paso a pase con Lacan. En los tiempos que son
los nuestros, subsiguientes a la muerte de Lacan -tiempos que probablemente se prolonguen- me sigu1e pareciendo vlido acordar nuestro paso
a la prudencia.
As, me propongo situar algunos instrumentos tericos que nos sern
de utilidad. Estn referidos a E:ste campo al cual me voy a consagrar, el
de las neurosis; la primera cuestin que se plantea hace a la definicin,
considerando que los psicoanaliistas guardamos habitualmente una cierta ambigedad al respecto.
Una vez admitido que el sujeto recurre al anlisis por su neurosis, cabe
preguntarse si hay acaso alguien que sin ser psictico ni perverso, tampoco sea neurtico; esta alternativa, pensable, implicara la existencia de
una cuarta categora, la de normales. Recurro a un ejemplo para despejar
mejor de qu se trata. Para un gastroenterlogo, hay estmagos que funcionan bien y otros que tienen problemas; su nosografa no incluye como
patologa el modo segn el cuall funciona el rgano. El psicoanlisis, por
el contrario, incluye, en la nosografa con la que trabaja, a toda la poblacin a 1a que se dedica. Desde su perspectiva, la neurosis es la estructura, no as la perversin ni la psicosis; de ah la distancia con la nosografa
mdica y sus consecuencias,prcticas.
Freud habl en su momento del malestar en la cultura; formul la tesis segn la cual la neurosis ir .aumentando a medida que crezca ese malestar; Lacan, por su parte, cons.idera que como psicoanalistas podramos
establecer una equivalencia entre cultura y lenguaje. En el cruce de esas
dos formulaciones, mi respuesta acerca de qu es la neurosis -resm!es.ta que es a!a vez una toma de 11osicin Y., como tal excluy~_ogas-:..J>ropo
ue..q.ue..laneur.asis..esJ.a..manifes.tacin.del mal-estar del sujeto en el campo del lengu~.
Ahora bien, un aualista..p.mn:letera ms de lo que podra aportar si dij~a sus analizantea..qutle.uaJLabrir el camino al bienestar; considerarlo as no supone afiliarse a una perspectiva pesimista, como en ocasiones se acusa a los lacanianos; que...no haya bien~star no quiere decir gue
no exista el goce. La acotacin vale tambin para la diferencia con la pr-cticE:._de la medicina y los enfoques de algunas psicologfa~.
Decir que el malestar del sujeto se sita en el campo del leuguaje, supone que la causa est en algo que no acuerda entre el lenguaje y el sexo;
ISIDORO VEGH
hfil' all algo que clama y en funcin de lo cual F'reud escribe, refirindose a los sntomas: saxa loquuntur, las piedras hablan, fos sntomas comQ
piedras hablan.
* * *
Para comenzar este trabajo, me gustara decirlo de un modo ms divertido: se me ocurri evocar algn pasaje del texto de un fsico-matemtico, especialista en informtica, hijo de un premio Nobel; el autor, Douglas
Hofstadter, recibi el premio Pulitzer por el texto al que voy a referirme,
titulado "Gredel, Escher, Bach" 1, desde el que nos anuncia el rigor de sus
planteos y el tono informal al que recurre para avanzarlos, al presentarnos haciendo conjunto esas tres figuras tan disp1ares como importantes:
Gredel, uno de los grandes tericos que ha revolucionado la fundamentacin lgica de la matemtica; Escher, genial pintor y Bach, el msico, cuya
obra es, sin ms, toda una presentacin.
Voy a hacer mi relato de uno .de los captulos dE~ esta curiosa novela; los
protagonistas principales son Aquiles y la Tortug;a.
Aquiles decide ir a visitar a su amiga, la Tortuga. Cuando llega y sta
lo recibe amablemente en su casa, Aquiles le dice::
- Qu hermosa coleccin de boomerangs que tiene!
-Oh, bah! -responde la Tortuga-; no es distinta de la que puede tener cualquier otra Tortuga. Venga, venga! Pasemos al living as charlamos mejor.
- Oh! -agrega Aquiles-; veo que tambin tiene una buena coleccin
de discos.
-S -dice la Tortuga-; es mi nuevo entretenimiento. Tengo incluso un
disco especial, es ste.
Aquiles lee la etiqueta: "Disco N 1 para rom1per tocadiscos" y se sorprende:
-Qu disco ms raro! Me imagino que ser eficaz. Anda en eso?
-S -responde la Tortuga-, ando en eso.
-Hmm! La imagen que me viene es la de alguien golpeando con un
martillo un tocadiscos, al mismo tiempo que escucha msica de Beethoven con aire militar.
-No, nada de eso -aclara la Tortuga-; ver usted, la historia es otra.
Hace poco me encontr con mi amigo el Cangrejo. Lo conoce?
l. Hofstadter, Douglas: "Godel Escher Bach, les Brins d'un.e Guirlande Etemelle", Inte-
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sin de un tocadiscos perfecto. Hablo de ilusin porque es fcil darse cuenta que todos y cada uno de ellos e:s imperfecto; si salva la falla, si presenta una aparente completud y puede pasar incluso el disco regalado por la
Tortuga, es gracias a la calculadora agregada que reformula su esquema
de funcionamiento, valindose de un engao. Anticipo entonces algo que
retomaremos: esa calculadora es el objeto a.
En psicoanlisis, aquello donde se sostienela.opcifuu:lela_que_sej;:ata,
ese disco que no pasa tiene un. nombre:
u t a
c;;tr_ac~
y el de esa palabra que no funcio1:ia como las dems es falo Para decirlo
con una frmula levemente obsceua, como para que la recordemos: fil..fulQ
es lo que la lengga ierde cuanilll.habla. Esto e.. aguello de lo cuaUaJengga se aparta cuando se pre.ata..a.la funciA.deJa.palahxa..
Propongo un breve recorrido: por momentos de clivaje en la reflexin
de Freud y Lacan, que consideramos como referencia.
A mi entender, son tres los hitios que muestran en Freud los titubeos,
las dificultades, an los errores y que, por eso mismo, me animan a correr
el riesgo de interrogarlos. En el inventor del psicoanlisis, esos tres hitos tienen que ver con tres tiempos. Uno se ubica en el ao 1895, otro en
1906 y el tercero en 1931.
Cmo piensa Freud en 1895 esta cuestin que ilustra la historia entre Aquiles y la Tortuga? El texto al que me remito es "Etiologa de la
histeria"2
Freud considera: "En la base de todo caso de histeria se encuentran una
o varias vivencias, reproducibles por el trabajo analtico, no obstante que
el intervalo pueda alcanzar decenios, una o varias vivencias de experiencia sexual prematura y pertenecientes a la tempransima niez. Me inclino a suponer que sin seduccin previa los nios no podran hallar el camino hacia unos actos de agresin sexual. Segn eso, el fundamento para
la neurosis sera establecido en la infancia siempre por adultos.
(...) Los sntomas histricos so.n retoos de unos recuerdos de eficiencia inconsciente(.. .)".
Freud agrega:
"(.. .)Es que de hecho no estamo.s habituados a que de una imagen mnmica partan fuerzas que faltaron a la impresin real.
Han de ver ustedes aqu, por otra parte, con cunta consecuencia se
cumple en la histeria la tesis de que unos sntomas slo de recuerdos pueden proceder".
Formulemos en un esquema el modo segn el cual construye un pensador como Freud, para considerarlo luego en Lacan:
Este relato es la modalidad elegida por Douglas Hofstadter para presentarnos el Teorema de Incompletud de Gredel, segn el cual toda serie
de elementos discretos impone una opcin. En este caso, si el tocadiscos
quiere pasar todos los sonidos, queda destruido; si :soporta que haya uno
que no puede pasar, es incompleto.
Pensemos ahora que ese tocadiscos somos nosotr<0s y que, como l, emitimos sonidos. Si queremos decirlo todo, somos afect:!.dos a la vez por la efic~w...filg9_gue se quiebra-podramos decir que se trata de cierta unida<iimaginaria- y la de algo que se estremece y tiene valor de goce.
La opcin se soporta en un silencio, en una palabra que no se dice. En
el caso del tocadiscos, de all derivara un goce extra, el otorgado por la
msica. Aun as, cabe la trampa a la que recurri E~l Cangrejo y a la que
recurrimos todos nosotros; sin ella no hay posibilidad de mantener la ilul"l
2. Freud, Sigmund: Obras Completas, Tomo III, "Etiologa de la histeria", pg. 202, Amo
rrortu Edit.ores, Buenos Aires, 1981.
ISIDORO VEGH
ESQUEMA
Sntomas
Inconsciente: recuerdos
3. Freud, Sigmund: Obras Completas, Tomo VII, "Mis tesis sobre el papel de la sexualidad en
la etiolo~a de las neurosis", pg. 263, 265 y 266, Amorrortu Edit.ores, Buenos Aires, 1978.
E SQUEMA II
Pulsin
)o-
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......... ....
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'
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Inconsciente
t?Len el Es uema 1 la sedm~ci.6.n p_or nru:t~dEUin adulto, vivida..eie.~ti
v-mente, se ubica en el lugar_de lo real, en este Esquema 11, correspondiente al planteo_freudiano de 1906 y en consecuencia posterior a los "Tres
ensayos para una teora sobre la sexualidad", es la ~~e la.....kY.S!l ya
avanz una teora- la que viene a quedar all situada.
La pulsin determina en Etl_ suieto la fantasa como defensa - ms tarde Freud sustituir el trmino "defensa" por el de "rem:esin"-; estas dos
lneas .Q_unteadas incluidas en el Esqyerna...Il,__adems cle~ubrayar la comRleja relacin.qu._e_guardan__coo. el Inconsciente pulsin_y fantasa, ponen
de relieve la ambigedad propia de la fantasa, afectada P-Or su ubicacin
entre consciente e inconscient.e, entre pulsin y sntoma. Entiendo que
4.. Conservamos en estas pginas el Wrmino fantasa como Freud lo propusiera. En la teora lacaniana hablamos de fantasma.
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Lacan apunta a esto mismo cuando en "La lgica del fantasma" afirma de
modo taxativo que "el Ello no es el Inconsciente".
Evidentemente hubo un cambio entre 1895 y 1906 en el planteo freudiano y ese cambio dej un tema pendiente que retorna. En un primer
momento, plantea la cuestin de una manera simple, en una perspectiva
darwiniana segn la cual aquello que le pasa al hijo remite al padre, de
ste al abuelo y as sucesivamente, porque cada nio tendra algn adulto por el que fue seducido. Eero si..en.-elo.rigmJ.~st la~la pregunta
pasa a ser de dnde procede ella. Este camino lG' lleva a Fz:e.w:l, en ese mismo texto, ahablaule.la constituci11 sexual, planteando que la fuente de
donde procede son ''pulsiones parciales, normales o perversas de la sexualidad". Recuerda entonces lo avanzado en sus "'I'res ensayos...", en el sentido de situar la sexualidad infantil_i:om~rsa polimorfa5
Remitir la pulsin a una determinada consti1J;ucin sexual implica, a su
vez, otras consecuencias y no deja de plantear un enigma. En efecto, acas~calidad de perversa polimorfa responde a un hecho piolgico? Por
momentos Freud lo piensa en esos trminos, como cuando afirma "la verdad de la sexualidad se encontrar en la qumica". Pero este planteo no lo
satisface; l mismo ironiza al respecto y avanza otra hiptesis.
As formulada, la cuestin no se resuelve y reaparece en 1931, en el
trabajo acerca de "La sexualidad femenina"6 Me limito a consignar uno
de los prrafos que estimo atinente al tema que nos ocupa:
madre o subrogado que tiene a su cargo los cuidados del infantil sujeto.
En funcin de esto, propongo un tercer esquema.
"Entre las mociones pasivas de la fase flica se destaca que por regla general la nia inculpa a la madre como seductora, ya que por fuerza debi registrar las primeras sensaciones genitales, o al menos las ms intensas, a raz de los manejos de la limpieza y el cuidado del cuerpo, realizados por la madre o la persona encargada de la crianza que la subrogue. A la nia le gustan esas sensaciones y pide a. la madre que las refuerce mediante repetido contacto y frote, segn me lo han comunicado a menudo las madres como observacin de sus hijitas de dos o tres aos. A mi
juicio, el hecho de que de ese modo la madre inevitablemente despierta en
su hija la fase flica, es el responsable de que en la fantasa de los aos
posteriores el padre aparezca tan regularmente como el seductor sexual,
al tiempo que se cumple el extraamiento respec;to de la madre, se refiere
al padre la introduccin en la vida sexual".
ESQUEMA
III
Fantasa
Pulsin - - - -
/ :
1
Sntoma
Inconsciente
ISIDORO VEG H
antes de comer todos los das lo mismo y aun cuando la dieta as establecida sea adecuada desde el punto de vista nutritivo.
En este ltimo grafo, Lacan no parte de la ficcin de un puro suieto de
~esidad. sino que ubica en el inicio un sujeto dividido por la palabra
(S)..jnterceptad.o..par..la lnea wtlsignificaote; sta. a su yez,-reSlta du"Rficada..pru:a.d.~iar op.e.i:~ismes lgicas.
Esas estructuras y los lugares correspondientes quedan as definidos:
7. Freud, Sigmund: Obras Completas, Tomo XIX, "El problema econmico del masoquismo", pg. 161, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1979.
8. Notas de la Escuela Freudiana N 4, publicacin de la E:scuela Freudiana de Buenos Aires, 1984.
9. Lacan, J acques: crits, "Subversin du sujet et dialectique du dsir dans l'inconscient
freudien", page 793, ditions du Seuil, Pars, 1966.
i(a)
I(A)
Recordamos la frmula bblica se n la ual "En el comienzo est el
Verbo" todo empieza fil} el lugar del Otro A donde Lacan sita el Sup~ryo y el objeto que lo_presen1ifica, la v_Qz. Recorj.emos, a _partir de all,
a_qu reenva cada uno de 19...matemas_que fi..gyra11_e.!.Ltlgi;afo.
En (SO D) encontramos al sujeto barra~ esto es, dividido EQ! lapal.ah~ entre lo que dice y lo que sabe, en su relacin con la demanda; sujeto dividido por la demanda e!&_Ot~, en funcin de la cual despierta a
la sexualidad. As, en el tan conocido decir de las madres "El nene no me
come...", est en juego una demanda de ser comida; cuando esa pulsin
oral cierra su ciclo ocurre que la madre se est ofreciendo para ser comida, algo que tambin subyace e:n la invitacin que solemos hacer para que
alguien venga a casa; "Me come" o "No me come", he ah el goce de recibir
al otro con una buena cena. Este lugar de la pulsin, precisa Lacan, n~
-~ en la biologa sino en la slemanda del Otro.
ISIDORO VEG H
En S (.A), significante d~l_O_t!'..9 barrago, se escribe una falta, inscripci;; que lo dist ingue de ese Otro (A) al que nos referimos en primer trmino. Esa falta es la que da acceso a un goce.
El deseo (d) se sita segn la direccin de la fllecha que va de la castracin al goce, en tanto que la frmula (SO a), sujieto dividido respecto del
objeto a, da cuenta del fantasma.
El mensaje llega.alsuJeto desde el Otro en s (A); all situamos lo que el
sujeto dice; como lugar del mensaje, es el lugar del sntoma.
El circuito imaginario est compuesto por i ( a ) y m ( moi ).
Para cada uno de estos lugares podemos encontrar su referencia en
los ltimos planteos freudianos: el de la Demanda del Otro corresponde a la pulsin y el circuito del inconsciente se: completa con fantasma
y sntoma. No es casual que Lacan insista en la. polmica que Freud haba sostenido en esos aos respecto de la castracin; a mi entender, ese
es su punto de partida. Introducir sin embargo all alguna variante.
Para abordarla retomo algo que ya propuse atos atrs, intentando derivar del grafo hasta el nudo, ya veremos despus el por qu de ese pasaje lacaniano.
. Recurro a los colores y a las lneas punteadas para poner en evidencia ese pasaje.
.S(J.)
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ISIOORO VEGH
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Lacan ya no asignar entonces a este cuarto anillo el nombre de sntoma (en francs, symptome~n l de sinthome, recurriendo a una grafa .
antigua del trmino. Efil&~~me viene a remediar una falla de la funcin del padre, algo gue nos indica la preocupacin de Lacan en ese momento por los lmites de la funcin paterna.
De situar este planteo en la perspectiva histrica de la enseanza de
Lacan, encontramos que en el Seminario III, "Las psicosis", el origen viene a quedar situado en el Deseo de la Madre__(DM); ante el cual, el hijo
o~upa el lugar de la X,~el del falo imginario. Por efecto de esa 02eracin
que..situamos..en..t.rminos..dtLRIQhil.ciJl del ipcesto, el deseo de la madre queda reprimido -lo ubicamos entonces b~jo la barra- por la eficacia
dgJ 2._que llamamos Nombre del Padre (NP), operacin que Lfil!Iln_designa Metfora Paterna.
NP
DM
/-DM
X
Pero a partir de la formulacin de este cuarto anillo, Lacan nos dice
que l~ficaci~de esa metfora ya no depende slo del Nombre del Padre,
y.a...q__~oza_y fil,Lgoce interfiere en su funcin.
Aqu reside la importancia que planteaba por mi parte de llegar, aunque ms no sea de una manera elemental, a esta cuestin. No podemos leer
las estructuras ni retomar ninguno de los historiales, sin tener en cuenta que eo...el..d.espertar de 1 pulsin no se trat:a slo del Otro primordial,
si_@J;a~.~gn el trmino mismo al gue recurre Lacan de la pereuei:sion, las:ersin del rull!r.e..Esta y._ersin incluye, adems del padre r..eal
')')
CAPTULO 11
En las co ordenadas
de la histeria
1
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gado materno a cargo de su cuidado; y:a no se trata de la seduccin accidental PlfilJ.teada en el primer nnomento...Qe su teotia... .s.iw>
..gue..es cuestin
qel Otro primordial, eLOtro ffi!!t est._jnfaliblemente all.
Punto de partida de la fQrmylacin lacaniana, buscaavam_ar_en.,el sentido de dar cuenta de la eficacia del lenguaje en cuanto a la separacin de
cuerpo y goce. E!_n "La subversi<!n del sujeto y 1 dalctic~l deseo", !ID
e.LP..:rimer grafo, enw tra19s Qlanteada l'-.9.istjncin entre..Q..os campos:
a_gul que corresponde a la ala!~ el que atae al~RQr otra..parte
-tal como ocurrir en los grafos subsiguientes-, Lacan ubica.el enti:ecru~miento de la curva qu~epre:enta la fuerza intencional{ 4-,S )-la efilac~l cu~:rPO- y !a de aqulla que se refiere a la Ralalll:a,_LS_SJ:
/
s
S'
i ~ue
atae al cuerpo
L1
ISIDORO VEGH
ISIDORO VEGH
trazo de la identificacin, fundamento del ideal, que en el planteo freudiano remite a la identificacin primaria al padre y en un primer momento
parece_ incomprensible. Para acordarle un fundamento, Freud apela al lamarck1sm,o, pero ~o por -~llo dee~a resuelto el enigma. Me limito a consig~arlo aqui, ~on la mtenc1on de ir desplegndolo en el curso de este trabaJO, pero me importa sealar desde el comienzo que abordar esta cuestin
supone resolver otras muy complejas, como aqulla que plantea la relacin entre ese concepto freudiano y lo designado por Lacan como padre
real, que no se iguala a lo Real! del padre.
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Siguiendo con los sntomas de malestar expresados por el disfuncionamiento del cuerpo, sabemos por Deutsch que "la dificultad para limpiar los intestirws", la constipacin, fue en Dora -as como en su madreun problema hasta el fin de su vi:da; de hecho muri vctima de un cncer
de colon, diagnosticado muy tara'-<! para ser operado con xito. Pareci una
bendicin a todos quienes estaban cerca de ella".
El testimonio de Deutsch concluye con una frase que me result triste, en especial porque su informante le acuerda el valor de epitafio, una
suerte de resumen del trayecto vital: "Dora haba sido una de las histricas ms repulsivas que haba conocido".
El retrato resulta diferente d1el que nos presenta Freud, donde el personaje puede, por momentos, despertar simpatas. Podemos pensar que
esto obedece al hecho que Freud no slo escribi el historial de Dora porque necesitaba uno de esa neurosis, sino adems para superar el obstculo que represent para l la bofetada que le administr Dora en el momento de interrumpir su anlisis. Lograrlo era un requisito para seguir escuchando a otros pacientes que pn~sentaran ese mismo perfil y de ah que
haya modificado su posicin, como l mismo lo seala cuando da cuenta
de la visita que le hizo Dora un ao despus. No slo no necesita creerle,
entonces, la promesa que le hace de volver, sino que su tono es amable y
hasta puede rerse del episodio d1~ la neuralgia, todos indicios de ese cambio de posicin operado.
Para despertar el inters por 1reabordar el legajo de Dora, anticipo:
la histrica se mantiene en un eseo insatisfec}lQ,,porque cualquier
goce que pudiese encontrar~ avanzando segn su dew, siempre se
situara erwnenos ~.siel goce absoluto gue ella~usca;
la.histrica se sustrae como objeto del deseo y del goce del Otro y
e.yita as..eu.contrarse cpn lat castracinJa xerdader;L J.a..d,el Otro.
Todo lo cual deja pendiente, sin embargo, la pregunta acerca del por
qu. Acaso Dora naci repulsiva? Siguiendo a Lacan, conviene evitar la
precipitacin: "La prisa lgica es una cosa, apresurarse es un error". No
es necesario, entonces, ni adherilr al epitafio que consign, ni desentenderse de la cuestin exclamando '''Bah ... ! Es una histrica!" Pero tampoco asumir su defensa. En todo caso, podemos pensar, al margen de la descripcin fenomnica que nos prese ntan F. Deutsch y su informante, dnde reside lo "repulsivo" de la histeria, qu seala ese trmino. De no interrogarlo, entiendo que nos cerramos a la escucha de los pacientes histricos, sean hombres o mujeres -ya que a partir de Freud no podemos pensar esta neurosis en trminos de gnero o salvar la diferencia plantean-
ISIDORO VIEGH
CAPTULO 111
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tonces, toca hacer el esfuerzo de leerlo, ahora incitados por situar all el
punto culminante del relato.
Dice el texto de Freud, restituyendo Jlas palabras de Dora: "En la casa
hay un incendio. En una llamada, queda consignada la reserva: Nunca
hubo un incendio en nuestra casa. Y contina: Mi padre est frente a mi
cama y me despierta. Me visto con rapidez. Mam pretende todava salvar su alhajero, pero pap dice: "No quiero que yo y mis dos hijos nos quememos por causa de tu alhajero". Descendemos de prisa por las escaleras
y una vez abajo, me despierto".
Desde nuestra perspectiva, nos importa aquello puesto de relieve, no
como vivencia, Erlebnis, sino como repeticin.
Eso que insiste, ya lo habrn situado, es el alhajero; constituye el centro de ese relato donde se anuncia una amenaza inminente: el sueo dice
que si alguien -especficamente una madre- persiste en ponerlo a buen
resguardo, hay peligro de que un padre y sus dos hijos ardan.
Evoca otro sueo citado por Freud, aqul donde un padre suea que su
hijo le dice: "Padre, no ves que estoy airdiendo?". En el de Dora, hay un
padre que invita a tro camino, abre a otro juego procurando salvarse l y
sus dos hijos. Anticipando el desarrollo que me propongo hacer, ya podramos cernir algo de esa lgica elemental de una estructura histrica.
Subrayado el alhajero como punto culminante del relato, propongo que
exploremos la verdad que l guarda. "Alhajero", en alemn, reenva a una
tpica palabra compuesta, Schmuk kastchen, donde Schmuk significa "alhaja", "joya" y Kiitschen, "caja"; en cuanto a Freud, se refiere a esta caja
como box o bien valindose del trmino griego, pixis. Entre las asociaciones aportadas al relato del sueo, Dora menciona que el Sr. K. le haba
regalado un alhajero; por su parte, Freuid relaciona la caja con lo narrado
por otra paciente, quien jugaba con una cartera bivalva; en su momento y
sobre la base de lo aportado por la experiencia analtica, situ esa repeticin como acto sintomtico y lo interpret remitindolo al juego masturbatorio inconsciente con los propios geniitales.
Estimulado por esta cuestin de la caja, ms que busqu, encontr un
texto que me atrap de inmediato. Uno de sus autores, Erwin Panofsky,
es un crtico de arte muy riguroso, mencionado por Lacan cuando despleg la articulacin simblica de la perspeictiva, en textos donde trabaja la
mirada. El texto al que por mi parte me refiero lleva por ttulo "La caja
de Pandera - Aspectos cambiantes de un smbolo mtico"; Panofsky lo escribi con su mujer, quien por esas cosas del inconsciente se llama Dora1.
Propongo hacer un cierto recorrido por este mito que, entiendo, resulta
pertinente en el trabajo abordado.
l. - Panofsky, Erwin y Dora: "La caja de Pandora1. Aspectos cambiantes de un smbolo mtico". Barral Editores. Barcelona, 1975.
Por lo que hace a la "Caja d e Pandora" como tal, se trata de un enunciado ya instalado en la lengua, de modo que an sin conocer las fuentes
del mito, alguna vez, habrn odo mencionarlo.
Panofsky considera que "Ningn mito nos es ms familiar que el de
Pandara, pero quiz ninguno ha sido tan mal comprendido. Pandara es
la primera mujer, la maldad hermosa -en griego, mal hermoso se escribe:
rcaA.c o xaxu. Abre la caja prohibida de la que surgen todos los males de
los que la carne es depositaria. Blo queda la esperanza. La Caja de Pandara es proverbial y esto es lo rns significativo, desde el momento en que
jams tuvo caja alguna".
Esta afirmacin me intrig. Segn lo consigna nuestro autor, proviene de Jane Harrison, quien la escribi a principios del siglo XX y Panofsky se pregunta - entiendo que su planteo puede ayudarnos a avanzar en
el nuestro-: Por qu Pandora se hizo famosa gracias a un atributo que
adems de no ser una caja, no era suyo?
Antes de abordarla, vamos a detenernos en la forma establecida del
mito, tal como se presenta en nuestra tradicin greco-occidental. La encontramos en dos textos de Hesodo: "Los trabajos y los das" y "La teogona".
El relato consigna estas palabras en boca del dios Zeus, enojado porque
Prometeo rob el fuego y lo entreg a los mortales: "Y yo dar a los hombres, en sustitucin del fuego, un mal que acogern contentos, abrazando
su propia desgracia. Hesodo pr.ecisa luego: As habl el padre de los dioses y de los hombres y se ech a rer. Luego orden al ilustre Hefaistos que
mezclara al punto tierra y agua .Y formase con la pasta una hermosa doncella, semejante a las diosas inmortales, a la que dara naturaleza humana
en su carne y su voz. Y mand tambin a Atenea que le enseara las tareas
femeninas y el tejido de lienzos y dems. Y a la dorada Afrodita que ungie~a su. frente con la gracia y le comunicara la vehemencia del deseo y de la
inquietud que fatiga los miembros. Mand tambin a Hermes el Mensajero, vencedor de Argos, que la dotara de impudicia y falsedad. As habl, y
todos obedecieron al soberano Zeus, hijo de Cronos. El famoso dios lisiado,
conf~rme lo ordenado, model al punto la imagen de una casta virgen; y a
continuacin Atenea, la diosa de ojos claros, la visti y le ci el cinto; las
Gracias divinas y Pitia, la venerable, le colgaron al cuello collares de oro;
las Horas de hermosas cabelleras prepararon, para la que acababa de ser
creada, guirnaldas de flores primaverales (. ..)".
Una vez enumerada la serie de dones -como su nombre lo indica Pandera es quien los posee todos- Hesodo agrega: "Y finalmente el H;raldo
de los dioses la dot de palabra, llamando Pandara a tal mujer, pues todos los Olmpicos habanle hecho un don a fin de hacerla fatdica, para
que fuera el azote de los mortales".
1
ISIDORO VEGH
Bajo esta forma de trampa y conducitda por Hermes, Pandora es enviada como regalo al hermano de Prometeo; pese a que ste le haba indicado
que no acepte ningn obsequio, advirtindole que no siempre son prueba
de amor, Epimeteo lo acept -podemos preguntarnos quin habra resistido a semejante don...Y Hesodo precisa: "Antes de que l aceptase ese regalo, la raza de los hombres viva en la Tierra libre de todo mal, de la pesada
fatiga y de las dolorosas enfermedades que traen la muerte a los hombres"
-la llegada de la primera mujer coincide con la llegada de la maldad y de
la muerte. El texto concluye: "Pero la mujer Pandora, al levantar con sus
propias manos la gran tapa de la vasija que las contena, solt y derram
sobre los hombres las mayores miserias. Slo qued en el interior del infranqueable recinto la Esperanza, sin salir de la vasija, pues Pandara haba vuelto a poner la tapa, haci.endo la voluntad de Zeus".
As, segn ~ste primer relato, cuando Pandora viene a la tierra no est
provista de caja alguna; encuentra en casa de Epimeteo una gran vasija, levanta la tapa y se cumple entonces la maldicin del padre de los dioses.
Panofsky seala: "Esta vasija es invariablemente designada como un pithos ("dolium" en latn), amplio recipiente de barro utilizado para el vino,
el aceite u otras provisiones, con frecuencia provista de sufici.ente capacidad
como para servir de receptculo a los m,uertos o de albergue a los vivos".
Podemos preguntarnos ahora qu factores incidieron para que sta no
sea la versin que nos lleg; qu fue lo sucedido en la historia de la humanidad -o al menos en la tradicin q[ue nos concierne- para que el relato transmitido sea aqul donde, pese a los vaivenes, se cristaliz la figura de Pandora provista de una caja. Panofsky no se ocupa de la posible causa que condujo a este resultado, pero s consigna los rastros histricos que a su entender dan cuenta del cambio introducido en el mito.
El autor tampoco se interroga acerca del por qu de las distintas variantes del relato mtico, limitndose a situar las diferencias entre ellas en la
historia del arte; se trata de un aspecto que como analistas nos interesa,
ms an cuando consideramos un relato que ha perdurado a lo largo de
unos dos mil aos.
Uno de los cambios, fundamental, es aqul ya sealado: el de la vasija (.pithos o dolium), portadora de vivo:s o muertos, por la caja (.pixis) que
Pandora habra portado. Tenemos as:
caja
pixis
portada
Vs.
Vs.
Vs.
vasija
pithos - dolium
portadora de vivos
y muertos
Segn Panofsky,
este cambio tiene diversos antecedentes pero se cris
.
d
tal iza, que a sancionado a comienzos del s. XVI, por obra y arte de un gran
pensador renacentista conocido por nosotros, Erasmo de Rotterdam
_
tor en 1508 de un libro titulado '~dagiorum chiliades tres". El aut 'au_
,1
.
ores
tablece a 11i . sigm~nte versin del mito, donde figuran los nombres latinos de los dioses griegos: "Jpiter, irritado con Prometeo por el fuego
ste haba hurt~ al_ cie~o ~ entregado a los mortales, deseando ven::r~
se con alguna artimana similm; orden a Vulcano formar con arcilla con
la ma~o~ habilidad de que fuera capaz, la figura de una doncella. Hecho
esto, pidi a todos los dioses que cada uno otorgase un don a esta figura.
'
entonces, parece ser, se la llam Pandara".
Hasta aqu, la historia coincide con la versin que nos legara Hesodo.
Pero Erasmo la contina de este modo: "La doncella, as dotada de todos
l~s dones de la belleza, la elegancia, la inteligencia y la elocuencia, fue enviada a Prome~eo con una caj<:' --ya encontramos aqu un cambio, segn el
cual Pandora VIene a ser provista de una caja-, tambin de la mayor belleza, per~ ~ue contena calamidades de toda ndole. ste, rechazando el regalo,
aconse10 a su hermano que no acepte ningn regalo enviado en su ausencia.
Pandara re~res y, conver:ciendo a Epimeteo, le ofreci la caja. Apenas l (o
el~a)_ la abri y una vez liberados los males, comprendi que los regalos de
Jupiter no eran tales y se hizo juicioso, aunque demasiado tarde. ''2
Encontramos aqu otro camhio; en efecto, si en la versin de Hesodo es
Pandora quien abre _la ~~ja (o levanta la tapa de la vasija), aqu es Epimet~o, un hombre. Var1acion subrayada por Panofsky, quien pone as de reh~ve con s~ ~rudicin el cambio introducido en la historia hasta nuestros
d~as.. La ed1c1n que citamos, tiene el inters de ilustrar este cambio con
d1bu3os Yreproducciones donde puede ser apreciado. Por su parte, Grethe
-entre otros poetas- presenta la Caja de Pandora como un receptculo de
todas las virtudes.
Entre las figuraciones ms divulgadas de la versin se encuentra un
cuadro realizado por Rosso Fiorentino, pintor del s. XV, contemporneo
de Erasmo, aunque esta produccin corresponda a los aos 1530-1540
esto es, unas dos dcadas ms tarde de lo afirmado por el filsofo que no;
o~~pa. Como neto representante del arte de su tiempo, integra la colecci~n del Museo de Bellas Artes die Pars; Pandora figura all ofreciendo una
c~a de donde salen los males y los vicios, que una vez sumada la tradic~~n cristiana aluden a los siete pecados capitales. Si bien reitera la vers1on. mas
' conoc1"da d e1mito,
pres:enta el inters de ser un cuadro prepatatono de un gr~ panel titulado La ignorancia echada, expulsada, donde
aparece Franc1so I expulsando los vicios.
2 Si dej~mos de lado las resistencias airnparadas en la erudicin, nos parece que el texto no
autonza la duda del gran pensador irenacentista: es Epimeteo quien abre el obsequio.
ISIDORO VEG'H
Uno de los comentarios de Panofsky acerca de estas variantes, apropiado a mi entender, seala el p1eso que cobra el relato de Erasmo y cmo
ancla en la historia de la pintura. Dice: "Pronto no obstante el idioma iba
a vencer a la teologa". El dolium de Hesodo result olvidado porque la
caja encontr su lugar escrito en la lengua y bajo esa forma de caja se cristaliz para los artistas.
ISIDORO l/EGH
ISIOORO VEGH
ISIDORO VEGH
su d1scus1n con los supuestos psiquiatras de su tiempo, dice encontrarse frente a un delirio histrico y su protagonista es un caballero. Abord
esta cuestin en un trabajo titulado "En el borde de la neurosis" incluido en el N 10111 de Cuadernos Sigmund Freud3 Pretenda as/salir al
cruce de cierto retorno a una pos:icin post-freudiana que nos lleva a veces a hablar con ligereza de "las histricas" y "los obsesivos". El obstculo
en ese punto reside, segn entiendo, en que estamos frente a estructuras
neur?~icas; no se trata, en efecto, ni de psicosis ni de perversin y all, la
elecc10n heterosexual de objeto tiende a cubrir, opera a modo de pantalla
respecto de las estructuras inconscientes en vigor.
Por eso Lacan, divirtindose, se defini a s mismo como histrico perfecto; a veces tambin, cuando halblaba de los histricos, se mofaba diciendo que son tambin un poco "ellas". Las dos condiciones planteadas por
Freud en cuanto a la castracin4 , tienen vigencia para los nios de uno y
otro sexo; la pregunta acerca de qu sucede con el alhajero de la mam,
ro de la seora K, se tratara para Dora de encontrar una respuesta precisamente all donde el Otro no responde.
Pedirle al padre y a la seora K. que admitan su relacin, la cuestin
de la relacin de la joya con el alhajero, si acaso el planteo iba en el sentido de qtie la relacin del padre de Dora y con la seora K., es en alguna
medida lo que le saca a Dora la encrucijada de la escoba.
Isidoro Vegh: Para ir anticipando -porque me gusta ir bajando l~s cartas de a poquito-, piensen en Dora y Juanito y en aquello que lo~ d1fer~n
cia en cuanto a la respectiva posicin del sujeto ante el Otro pnmordial,
como lugar donde se sostiene el Nombre del Padre.
As Dora se encuentra con un lugar ocupado en el Otro, ya sea por el
hijo ~l hermano de Dora-, o por la madre encerrada como objeto ~n ese
mbito de la limpieza; tiene entonces pocas chances de que el alhaJero se
abra, pero encuentra un lugar para situarse entre la impot_:~cia y ~l.deseo
del padre. El primer sueo, a su modo, da cuenta de esa logica m1mma.
A diferencia de esto, Juanito est encerrado con su madre. Se trata de la
madre que lo deja entrar cuando ella est en el bao y que le dice, cuando
est en la cama, "Yo tengo cosita", esto es, "Vos sos mi cosita". La ~osicin
del sujeto es aqu diferente, pasa a ubicarse en el centro del alhaJero. En .
cuanto al padre, recuerdan el intercambio, el negocio que le ofrece?.
quier modo, dejo abierta la cuestin, a la que iremos agregando otros elementos, por ejemplo, el hecho de que esa voz desaparezca cuando el hombre que la corteja est a distancia.
Creo que est en juego algo distinto a la pulsin oral. En ese sentido,
estamos trabajando desde una perspectiva que toma distancia de cierta
orientacin, iniciada en la historia del psicoanlisis con Abraham, donde
se impone la idea de una cronologa de los tiempos pulsionales.
Si acudimos a Lacan, en el seminario "La angustia" presenta los tiempos pulsionales segn el esquema de esta curva:
flico
oral
voz
Tomando como punto de partida el oral, ubica el tiempo anal y el flico, pero la curva vuelve a descender y en el mismo nivel de lo anal sita
la mirada, la pulsin escpica, y en el de lo oral la voz, la pulsin invocante. Procura establecer una ruptura con una evolucin cronolgica.
Pregunta: Mi pregunta est centrada en el mito de Pandora, especficamente en el mitema referido a la apertura de la caja. A partir de lo que decas, creo haber entendido que en la versin de Hesodo la esperanza queda preservada en la caja; me preguntaba entonces cmo podramos pensar esta funcin de la esperanza, en cuanto a la apertura de la caja. Esperanza en qu, de quin, para qu?
Pens en primer lugar en su posible relacin con el clsico "Esta noche
no, querido; me duele la cabeza", por ejemplo.
Isidoro Vegh: Lacan sola deci;r que la esperanza es el mejor camino al
suicidio. Por mi parte, entenda qiue la espera de la concesin por parte del
Otro, es lo contrario de la decisin del sujeto por su acto.
51
ISIDORO VEGH
cita la cuestin de saber de cu1l de los dos est hablando. Hablar del Otro
es puntuar la modalidad segn la cual el sujeto se sita ante el goce, modalidad que tanto puede estar determinada en funcin de aquello que llamamos el Otro primordial, como del padre real. No necesitamos, entonces, plantear que s trata del Otro materno o bien del Otro paterno, ya
que implica un modo de relan con el goce, esto es, con el objeto a funcionando como aquello que constituye al Otro, a esa falacia lgica que llamamos Otro, como completud.
La cuestin se tqrna ms complicada, deca -y esto es lo que intentaremos desarrollar- cuando se considera que all donde el Nombre del Padre funciona como pere-uersion, lo hace en el sentido de facilitar o de obstaculizar la cada de este objeto. Es decir que el modo segn el cual se define en el sujeto aquello que p1ermanece como lugar de fijacin, depende
no slo del Otro primordial sino tambin de las implicaciones de la pereuersion. La resultante de esa d,oble articulacin es el objeto del fantasma
y en esa direccin avanza el trabajo que les propongo.
CAPTULO IV
A pedido de Isidoro Vegh, voy a abordar algunas cuestiones de la topologa del toro que en el Seminari10 XXIV, "L'insu que sait...", Lacan invita
a relacionar con los tres tipos de identificacin.
Me propongo desarrollar algunas cuestiones generales de la topologa
del toro, que ya muchos conocen, para trabajar luego las transformaciones
introducidas por Lacan. Se trata de un programa que resulta ms sencillo enunciar que cumplir; en efecto, la exposicin del tema en los diversos
textos presenta varios huecos que toca rellenar; se agrega a ese inconveniente el de ciertas transformaciones no explicitadas, pero cuya inclusin
supone justificar por qu resultan excluidas otras.
Un trabajo de Bouquier, "Retournement de Tores et Identification" 1 retoma lo desarrollado al respecto por Lacan. Segn lo convenido, me propongo trabajar una articulacin ingeniosa avanzada por este autor, as
como un tema que aparece ms atdelante en el seminario de Lacan al que
me estoy refiriendo, introducido en esa ocasin por P. Soury; se trata de
la conexin entre las inversiones. del toro y las distintas clases de cortes.
Aunque en el contexto de ese trabajo el tema no cobra mayor relevancia y
hasta confunde, creo que por s mismo merece ser investigado. Le dedicara entonces la tercera clase a sta y otras cuestiones abiertas.
Comienzo por formular algo que un ingls llamara un disclaimer. Si
bien voy a referirme a la presentacin de las inversiones del toro planteal. Bouquier, Jean-Jacques: "Retournements de tores et identification", en Analtica volume 46, pg. 9-18, Navarin diteur, Pars, 1986.
ISIOORO VEGH
das por Bouquier, esto no implica que suscriba sus afirmaciones tericas,
a discutir en otro momento, como tampoco sus conexiones con otras ramas de la matemtica. Todo perjuicio ca usado por la lectura de este texto, ser responsabilidad del lector.
.
.
No s cmo voy a resolver la cuestin planteada por los d1ferentes mveles de formacin topolgica entre quienes asisten al seminario. Intentar ir muy despacio, de modo que la nica opcin para quienes estn ms
adelantados ser la de escuchar.
El toro es una de las superficies elementales. La manera ms simple
que tenemos de introducirla es la de tomar como punto de partida un rectngulo; en el espacio lo representaremos, por lo general, como una cmara de auto.
El rectngulo tiene la ventaja de ser un objeto conocido; sin decir nada
acerca de su topologa, lo supuesto acerca de l resulta ser corre~to, no
hay nada raro. Sin embargo, conviene s1ealar que adems de la estructura topolgica heredada del plano y en la medida que se recorta de l,
el rectngulo tiene marcados cuatro puntos, los vrtices, que introducen
una estructura combinatoria; en ella nos apoyamos para definir las superficies elementales.
Cuando se trata de obtener el toro a partir del rectngulo, pegamos los
lados opuestos (L y L), buscando hacer coincidir las flechas consignadas all
(Figura 1). Si bien no hay en absoluto un orden en los sucesivos pegados
a los que ir refirindome, no hay privilegios entre ellos, por lo que hace a
la imaginacin ayuda describirlos as. A partir de ese primer pegado obtenemos un tubo o una cinta, la llamada banda cilndrica. Pegados los dos
bordes de esta banda, obtenemos una cmara de auto (Figura 2).
Rotul las lneas inferior y superior del rectngulo con la letra V, tambin indicada en la Figura 2, ya que convenimos representar con ella la
que resulta de pegar las lneas V de la Figura 1; otro tanto vale para las
lneas indicadas por la letra L.
Esta es mi representacin standard. Me propongo seguir un a costumbre establecida; la sutileza en ella reside en considerar que cuando uno no
quiere entrar en detalles acerca de la relacin eventualmente establecida
entre una cuestin estructural y la manera de representarla, se corre el
riesgo de caer en un dogmatismo extremo respecto de esta ltima y determinar que es la nica posible. As, yo no recurro a otras formas de representar el toro y siempre digo que estas dos lneas que privilegi arbitrariamente en la Figura 2 son las que forman el borde del rectngulo.
Desde el punto de vista de la estructura topolgica -vaya a modo de
plus para evitar el aburrimiento de quienes estudiaron topologa-, se trata de dos lneas, no deformables una en la otra -en trminos tcnicos decimos "no isotpicas"-, que se cortan exactamente en un punto. En la representacin que establec, en ese punto se pegarn los cuatro vrtices del
rectngulo. Como en el desarroHo que vamos a ir haciendo esas lneas van
a tener s u importancia, paso a E!xplicar de qu manera se usan.
Ustedes tendrn presente, aunque ms no sea como recuerdos escolares, las coordenadas cartesianas. Se trata de elegir arbitrariamente dos lneas que se corten en un punto, los ejes de las coordenadas, que por lo general forman un ngulo recto, aumque no se trata de una condicin necesaria. A partir de aqu, todo punto del plano queda determinado por sus coordenadas y cualquier recta viene a quedar definida, por ejemplo, en funcin de sus intersecciones con aquellos ejes. De una manera similar, voy
a usar las lneas que marqu sobre el toro como si se tratase de esos ejes
de coordenadas. Siguiendo a Lacan, llamaremos llenas las lneas de tipo
L y vacas las lneas como V.
Entrando en tema, la primera pregunta que uno hace cuando estudia
una superficie se refiere a la clase de lneas que se pueden trazar.
Pues bien, alrededor de cua1quier punto, de cualquier superficie, es
posible trazar lo que llamamos una perforacin; se trata de una lnea cerrada que divide la superficie en dos regiones, una de las cuales equivale a un disco y contiene al punto. Esto vale para cualquier punto que no
sea de borde.
As, una perforacin divide a la superficie en dos regiones, una de las
cuales es un disco. En cuanto a la otra regin, segn la naturaleza de la
superficie de partida, ser otro disco en el caso de la esfera, o bien, en el
caso del toro, algo que llamamos: toro perforado.
En la Figura 3, las dos lneas:, Pl y P2, trazadas sobre el toro son perforaciones. A diferencia de ellas, las trazadas en la Figura 2 no son perfo-
Figura 1
Figura2
ISIDORO VEGIH
raciones, puesto que el resultado de introducir un corte siguiendo su trazado sera una banda cilndrica.
Figura 3
Figura 4
Qu criterio usamos para decidir si dos lneas son de la misma clase o no?.
Hay muchas maneras de hacerlo, pero nos limitaremos a las dos principales. Decimos que dos lneas estn igu:almente situadas o que son de la
misma clase desde el punto de vista de la situacin, si del corte introducido siguiendo el trazado de una u otra, resultan superficies equivalentes
desde el punto de vista topolgico. As, ni la lnea V ni la lnea L de la Figura 2 estn situadas de igual modo desde el punto de vista de una perforacin, ya que una banda cilndrica no equivale a un disco ms un toro
perforado. En cambio, esas mismas lneas estn igualmente situadas en
la medida que ambas producen bandas cilndricas. Las Figuras 2 y 3 ilustran las dos nicas clases de lneas, desde el punto de vista de la situacin, que se pueden trazar sobre el toro.
Por otra parte, cuando trazamos la h:nea L de la Figura 2, no fuimos
tan precisos como para tener que optar entre Ll y L2 de la Figura 4, por
ejemplo. Con una de ellas y V se podra formar un sistema de coordenadas, mientras que no puede hacerse otro tanto con Ll y L2. Qu tienen
en comn Ll y L2 por oposicin a V? Ya adelantamos algo al comienzo: Ll
es isotpica respecto de L2, es decir, Ll puede deformarse en L2 sobre la
superficie del toro, mantenindose siempre la equivalencia topolgica; en
cambio, ni Ll ni L2 son isotpicas respecto de V.
De modo que la isotopa determina una segunda manera de clasificar
las lneas. Cmo se relaciona con aqullla que procede a hacerlo por situacin? En primer lugar, dos lneas iso1Wpicas estn siempre igualmente situadas, en tanto la recproca no es verdadera: dos lneas pueden es-
tar igu~lmente situadas sin ser isotpicas, por ejemplo, las lneas V y L
de la Figura 2.
, El toro_ es ~a _ms. simple de las superficies donde pueden encontrarse
lmeas no isotop1cas igualmente situadas; sta es una de las razones donde se funda su importancia. En realidad, el toro es la ms simple de las
superficies sin borde y de dos caras, donde hay cortes que no son perforaciones. El inters que esto presenta se reporta a un problema de situacill'
abord el tema en una de las charlas que di en este mismo seminario el
ao pasado2 y ahora, dando por sentado ese inters, me importa sealar
~ue este planteo, en apariencia simple, remite sin embargo a una compleJidad muy grande en lo que hace a la clasificacin por isotopa.
Desde ~l punto de vista de lai isotopa, las lneas que no corresponden
a perforaciones, se dividen en infinitas clases. Las consecuencias que a mi
entender se desprenden de all, fambin las podrn encontrar desarrolladas en esa presentacin del afio pasado a la que me refer, en varias conferencias que di por entonces y, en especial, en el trabajo que le en Punta del Este, donde queda consignada, adems, la bibliografa completa al
respecto. 3
. Surge ent~nc~s, de_sde el punto de vista abstracto, el problema topolgico de estudiar mfimtas clases de lneas que no se deforman una sobre
otra, pero que no se pueden distinguir por el efecto de un corte. Lo encaram?s, como ~ijimos al comienzo, fijando las coordenadas. Digamos que
el~gimos las lmeas V y L de la Figura 2. En nuestra representacin, la
primera es una lnea llena y la segunda una lnea vaca, pero intrnsecamente, sin relacin con el espacio. En qu se diferencian? Slo en que una
es una Y otra es otra. Sin embargo, para situar el toro en el espacio, estoy
obligado a elegir una de ellas como llena y en este caso, la otra no podr
serlo tambin. De haber procedido a la inversa, hubiese obtenido un toro
como el de la Figura 2, pero con las letras V y L permutadas. Como quiera que sea, se impone una eleccin.
. Si suponemos que las dos lneas se permutan, manteniendo sus respectivas longitudes, el toro tendr una forma de bastn, como veremos ms
adelante; pero esto no cambia suis propiedades topolgicas.
Este juego entre simetra y disimetra en el toro es una de las cuestiones que van a estar siempre presentes. Con frecuencia ocurre que en los
seminarios encontramos, por un lado, la afirmacin terminante segn la
cual el toro es simtrico y por el otro, unos pocos prrafos ms adelante,
la referencia a un resultado de la disimetra del toro. Trataremos de ver
a qu responde esto que se presenta como contradictorio.
2. Vegh, Isidoro: "Paso a pase con Lacan", Clase XIV 01.11.86.
3. Ruiz, C. A, "Topologa en la relacin entre estructura y teora". Reunin Lacanoamericana de Psicoanlisis - Punta del Este, Nueva Visin, 1986.
ISIDORO VEGH
Figura 5
Figura 6
Agrego algunos comentarios respecto dE~ las lneas sobre el toro. En primer lugar, no todas las combinaciones de vueltas son posibles. Una primera regla de exclusin se enuncia diciendo que si hay ms de una vuelta llena, debe haber por lo menos una vuelta vaca, y viceversa. Esto aparece en el Seminario IX, "La identificacin", topologizando "la vuelta perdida". As, la lnea (1,2) es un "ocho interiior1', primera topologizacin de
esta estructura en el Seminario, es decir, su primera inscripcin en una
superficie producida por ella en tanto corte.
La segunda regla de exclusin determina que los nmeros de vueltas
llenas y vacas no pueden tener un divisor comn mayor que l. Esta regla
cobrar su importancia a partir del Seminario XIV, "La lgica del fantasma", cuando el nmero de vueltas vacas quede fijado en dos.
Tenemos hasta aqu un resumen de las propiedades bsicas de las lneas sobre el toro; lo encontrarn ampliado en mi trabajo publicado en los
Cuadernos Sigmund Freud 4 Seguiremos valindonos de ellas para tra4. Ruiz, C.~ .. "Bandas y toros, introduccin a las rehaciones entre estructura y teora". Cuadernos S1gmund Freud N 10 / 11. Escuela Freudiana de Buenos Aires, 1987.
Comentarios
Pregunta: La bobina podra ser como el juego de rotacin y traslacin
de la tierra?
C. Ruiz: No, no pienso la lnea rnpresentando un movimiento, sino como
un conjunto de puntos, subconjunto del toro. Una analoga con la tierra
podra ser aquella que considere las lneas llenas y vacas, en tanto coordenadas sobre el toro, como los meridianos y paralelos del globo terrqueo. Pero aun as, hay varias diferencias. En primer lugar, desde el punto de vista de la mtrica, los mericilianos son crculos mximos, los paralelos no; son equivalentes, en cambio, desde el punto de vist a topolgico, en
la medida que respecto de la esfera todas las lneas cerradas son perforaciones. El sistema de coordenadas terrestre hace un uso esencial de una
propiedad que no es topolgica nii geomtrica: la del eje de rotacin que
marca los polos como puntos .distinguidos. A diferencia de esto, las lneas
llenas se distinguen de las vacas por su situacin; una vez decidido cul
es cul, si asumimos la mtrica us.ual el eje de rotacin queda determinado por las propiedades geomtricas.
Comentario: Me sent obligada a tomar la palabra porque invitamos a
la gente del seminario ." Fundamentos de la Prctica Analtica", para puntuar lo siguiente: las lneas llenas tienen que ver con las vueltas de la de~anda y las vacas con las del deseo, as, brevemente, sealo una correlacin para situar por qu, en principio, nos interesa este objeto.
Comentario: De todas maneras, el comentario tiene su inters porque
se trata de la vuelta respecto de la cual Carlos Ruiz dijo que se da sin querer, ya que a travs de todas las vuieltas de la bobina no nos damos cuenta
P~ro se s uma otra, la que se llama vuelta vaca y se da sin querer. Viene
bien para sealar el lugar del sujeto, porque justamente las vueltas alrededor de la bobina son las trabajadas por Lacan en el Seminario "La identificacin" como aquellas de la demanda, en tanto la que se da sin querer,
que se termina haciendo porque rno hay ms remedio, es la del deseo.
C. Ruiz: Creo que hay un problema interesante. Lo dije y tambin lo
escrib muy rpido (siempre tendemos un poco a esto: explicamos con mucho detalle al comienzo y pasamos rpido hacia el final), pero esquemti-
ISIDORO VE GH
camente la idea es la siguiente: "la vuelta perdida" se escribe en el enunciado "Si se da ms de una vuelta llena :se da al menos una vuelta vaca".
La pregunta matemtica sera: qu pas.a si hay ms de una vuelta vaca?
Desde la teora, en cambio, nos interrogamos acerca de por qu se trata
exactamente de dos vueltas vacas. Lo que propongo en mi trabajo es conectarlas a travs del plano proyectivo.
En todo caso, si hasta aqu repasamos las propiedades topolgicas del
toro, se tratara ahora de estudiar dos problemas muy relacionados entre
s. El primero es la estructura topolgica del toro perforado y el segundo,
la relacin del toro con el espacio.
Al hablar de los cortes, opusimos laB propiedades del toro a las de la
esfera; ahora tambin nos resultar til comparar estas dos situaciones
respecto de su situacin en el espacio.
El toro y la esfera comparten ciertas: propiedades bsicas. Ambas son
superficies de dos caras sin borde y sumergidas en el espacio, una y otra
lo dividen en dos regiones, algo que nos podemos figurar fcilmente si pensamos en una pelota de ftbol y una cmara de auto. En los dos casos la
"superficie" de goma encierra en su interior una regin con aire sometido
a alta presin, en tanto queda por fueraL otra, que llamamos exterior, con
aire a presin normal.
Generalmente asumimos sin explicitarlas ciertas condiciones de regularidad, de finitud de la definicin; otro tanto ocurrir en el despliegue al
que voy a proceder. Enunciados estos mnimos recaudos, dir que la esfera se sita en el espacio exclusivamente de una manera, esto es, como
borde de una bola, con un exterior determinado en sus propiedades topolgicas slo por este hecho; el toro, en cambio, lo hace de muchas maneras. No obstante, hay para el toro una situacin privilegiada, aquella
del toro no anudado, que imaginarizamos reenvindola a una cmara de
auto; esta es la situacin que vamos a Buponer para trabajar la relacin
adentro/afuera.
En las figuras que siguen intent difierenciar todo lo posible los distintos elementos, entre los cuales elegimos en el momento de consagrarnos
a la representacin espacial. Lo nico que queda afuera es la posibilidad
de anudamiento del toro.
La Figura 7 repite la Figura 1; representa el rectngulo cuyos lados
opuestos pegaremos para fabricar el toro. La textura corresponde a la cara
que vemos y convenimos en que del otro lado es liso, como si se tratara de
una hoja de papel. Una primera opcin interviene en cuanto al modo segn el cual puedo pegar los dos lados ho1rizontales; una alternativa dejar
la cara blanca hacia adentro, la otra la dejar hacia fuera (Figura 8).
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Figura 7
Figura 8
La segunda opcin intervendr una vez armado el tubo. Junto los dos
bordes para obtener el toro, siguiendo la secuencia de la Figura 9, que es
la ms habitual, o bien segn la Figura 10. La Figura 11 muestra otro
movimiento en el espacio, por el cual viene a quedar construido "el mismo" toro a todos los efectos.
V
L
Figura 9
ISIDORO VEGH
zado de una lnea llena. Tambin pudo haber seguido el de una lnea vaca, aunque estemos menos habituados a verlo.
Estos cortes no son perforaciones. Se puede hacer lo mismo por medio de una perforacin? Se trata del mtodo que preferimos y la Figura
12 muestra el resultado; se trata de recortar un disco y reponerlo al terminar la operacin.
Figura 10
Figura 11
Figura 12
El orden segn el cual pego los lados del rectngulo es indiferente; as,
aunque tenemos la costumbre de pegar en primer trmino l~s que .van a
.determinar una lnea vaca, ya hemos visto que eso no es obhgatono.
Por otra parte, dadas las proporciones que deliberadamente establec para el rectngulo, el toro de la Figura 1O tiene una forll1a que t,a l ve.z
dificulte reconocerlo como toro. Lo llamamos toro bastn (en frances, trique) y desde ya, la forma que adopta no tiente ninguna significad~~ topolgica; por otra parte, si hacemos intervenir una simple deformac10n, llegamos a la Figura 9. Se trata de relaciones. que tienen su peso en el desarrollo subsiguiente.
Pregunto ahora: cmo puedo pasar del toro de la Figura 9 al de la Figura 1O? Un mtodo que lo permite supone volver a la Figura 8, cortando
por una lnea llena. Una vez obtenido el cilindro, se lo puede pegar, como
hicimos para obtener la Figura 10. Es decir, pasamos de un toro al otro
por medio de un corte y un pegado; en este c:aso, un corte que sigue el tra-
ISIDORO VEG H
cione. En esta operacin de dar vuelta iun toro a partir de una perforacin, todos los pares quedan ligados: la pE!rmutacin afecta tanto aqul del
adentro-afuera como el de lnea llena-vaca, etc.
En cambio, si cortamos un toro por una lnea que no sea una perforacin, obtenemos una banda cilndrica; a partir de ah, como vimos al comienzo, son posibles muchas combinaciones. En particular, me interesa el
modo segn el cual se desliga el par adentro-afuera del llena-vaca, algo
que cobrar importancia cuando discutamos cules son las operaciones
que corresponden a los tres tipos de identificacin.
[e
V
p
J1 L
V
Figura 13
Figura 14
ISIOORO VEGH
con ligereza en trminos de toro del sujeto y toro del Otro, seran el mismo toro segn dos perspectivas distintas. Una de las dos regiones que determina este toro en el espacio se llamar. afuera o adentro, segn dnde est situado el que lo mire; esta transformacin permuta lneas llenas
por lneas vacas.
De qu manera se da c{ienta de ella? No es mucho lo consignado en
el Seminario IX al respecto, pero el mtodo descrito es inequvocamente
el de la perforacin. Ahora lo describira (m estos trminos: se convierte
el toro en un cruce de bandas ms un disco, se dan vuelta uno y otro y se
los vuelve a pegar. Se puede pensar que la estructura del disco es trivial,
desde todo punto de vista, de modo que el eje de la operacin reside en el
cruce de bandas. Una vez que intervino la perforacin, ya no se distinguen
las lneas llenas de las vacas; se trata de un hecho de estructura y cabe
pensarlo como el requisito mnimo para pcider dar vuelta el toro.
Por otra parte, decir que se trata de dos toros, de modo que pinto sobre uno y despus lo hago girar sobre el otro como un sello, resulta ser
una muy buena imagen - una descripcin genial, dira, no s cmo se podra decir esto mismo con menos recursos tcnicos-, para indicar el modo
segn el cual pueden pensarse dos toros como si se tratase de uno, segn
dos representaciones, por medio de una equivalencia topolgica en la cual
vienen a resultar permutadas lneas llenas y vacas.
Dira que dejando de lado ciertos refinamientos expositivos, acabamos
de dar cuenta de aquel mismo planteo avanzado en el Seminario IX: dar
vuelta un toro para mostrarlo del otro lado y pensarlo corno calcado sobre el otro.
Un detalle ms es el de considerar qu hacemos con dos toros cuando
basta con uno. J ustamente, parecera que en esta reduccin que hago, dos
toros a uno, algo se escapa, algo no incluido en el abordaje especfico de la
cuestin en el Seminario IX. En definitiva, se trata de dos toros, slo que
en el uso que se hizo de esta estructura en ese marco, no lleg a utilizarse
toda su potencia y su riqueza. Si bien haba dos toros, por un lado se recurra a ellos como si se tratara de uno y, plDr el otro, por cuanto se deca
que eran dos, se taponaba el camino para escribir algo ms. Abordaremos
ms adelante dnde reside ese algo ms.
Comentario: No es lo mismo dar vuelta un toro recurriendo al corte y pegado que hacerlo revirtindolo, como si se tratara de calcarlo sobre otro, a
la manera de un sello. Te pedira alguna espe1cificacin acerca de cules son
las operaciones y los efectos de estas operaciones sobre las superficies.
Carlos Ruiz: Describirlo como lo estamos: haciendo permite ver mejor,
ms cuidadosamente, qu operaciones y qu propiedades de esta estructura se estn usando, despejndolas una a una. La otra modalidad resul-
.. ',
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\ ...... _
Figura 15
Figura 16
ISIDORO VEGH
Figura .17
En el Seminario xxrv, Lacan plantea que lo mismo podra hacerse por
medio de un corte siguiendo el trazado de una lnea llena. No es del todo
as; se trata de un tema no abordado eri 1el seminario y cuando posteriormente se lo menciona, no se sita exactamente en este contexto.
Si se hace un corte siguiendo una lnea que no sea una perforacin, los
pares se independizan y el toro puede dairse vuelta, sin que por eso el otro
toro deba quedar en su interior. Incluso, si la lnea es llena, se rompe la
cadena y su recomposicin es optativa.
Que el segundo toro vaya a parar o no al interior, es una cuestin importante, ya que ahora, despus de haber privilegiado la superficie, aparece en primer plano el tema del interior/exterior, que haba sido apartado metdicamente -subrayo esta perspectiva. Cul es la relacin que nos
importa aqu? La de pensar qu tiene que ver que algo sea un cuerpo con
el hecho que tenga un interior.
Despus de cierto entrenamiento, dira que resulta bastante obvio que
la manera de abordarla a partir de las superficies, es preguntarse si exterior e interior se pueden iiltercambiar. La cuestin es complicada, pero
en el caso del toro la respuesta es: si y no. No podremos discutir aqu las
razones del no; daremos por resuelto que interior y exterior son equivalentes.
Planteo entonces el problema de intercambiar interior y exterior en un
toro. De recurrir a la perforacin para hacerlo, lo especfico es que todos los
pares quedan ligados, esto es, permutar adentro/afuera obliga a permutar
otros pares. En el caso de los otros cortes, los pares se desligan y lo hacen
a un punto tal que dejan de presentar iillters para nosotros.
Figura 18
ISIDORO VEGH
ISIOORO VEGH
dos uno recurre a los toros, lo hace de otra manera que cuando uno trabaja nudos.
Para consignar algo de bibliografa al respecto, dir que en las clases
siguientes a las que venimos de considerar en este Seminario XXIV, se
trabaja efectivamente con toros encadena1dos y la relacin adentro/afuera en el toro se aborda sin interferir en el encadenamiento. Donde aparece una interrelacin ms fuerte, mediante el recurso a una distincin
entre retornamiento por lnea llena y por lnea vaca, es en el Seminario
XXV, "Momento de concluir".
En los diez minutos restantes, invitara a Eva Karp y Clara Cruglak a
discutir ahora el tema que haba quedado pendiente, el del revestimiento de la botella de Klein.
En cuanto a J. Bouquier me detengo aqu, porque en este punto insiste la cuestin de la estructura :y la forma.
Es precisamente entre el primer modo de retornamiento, Rl, y el segundo, R2, que aparece el planteo segn el cual la Figura 10 es "un toro
que se atraviesa a s mismo o sea, una botella de Klein".
La pregunta sera entonces: por qu aparece formulado as, en trminos de "se atraviesa", en un tex:to donde se trata de retornamiento? Qu
quiere decir "retornamiento"? Segn Lacan, que "desde ahora, su interior
pasa al exterior"5
Dar vuelta una superficie trica sobre s misma o sobre otra, envolvindola, es hacer pasar afuera lo que estaba adentro. Sera el caso
de la Figura 10? Posiblemente no se trate ni de uno ni de dos enlazados, como tampoco de un toro dentro de otro. Porque tratndose de la
botella de Klein, "en la ocasi,n" toma la apariencia del toro, que sera as el ropaje imaginario de la botella. Ahora bien, en su condicin
de superficie uniltera, no orientable, es imposible que el toro aparezca en el espacio de tres dimensiones, como no sea a travs de su recubrimiento.
Pero entonces, cmo es que el toro se atraviesa a s mismo para lograr este aspecto, esta apariencia de toro atravesado, soporte imaginario
de la botella de Klein?
Estos pasajes, los respectivos movimientos de envolver, dar vuelta por
corte o agujereado, no seran suficientes para dar cuenta de las operaciones que produciran la Figura 10. Sera menester otra operacin sobre la
superficie trica, adems del corte; habra que hacer intervenir una perforacin gracias a la cual -y a modo de pasaje- el toro vendra a atravesarse. Entonces s, se podran pegar los bordes y en el momento de hacerlo, se operara la torsin; al hacerlo, habra que prestar atencin al sentido (en cuanto a los vectores), ya que se tratara de una torsin en el retorno, a la manera de la banda de Mcebius. De modo que para que este atravesamiento se realice, sera necesario el corte previo a todo retornamiento, la perforacin por donde el toro vendra a atravesarse y la torsin previa al pegado.
H asta aqu, una descripcin acerca de cmo habra que operar sobre
una superficie trica, para que resulte atravesada en "la ocasin" de ser
una botella de Klein.
El toro as situado en el espacio sera la circunstancia oportuna, que
bajo este aspecto de atravesamiento presta su forma a una estructura uni-
5. Lacan, Jacques: "L'insu que sait de !'une bvue s'aile a mourre'', Ornicar? N 12, pg. 8,
Pars, 1977.
ISIDORO VEGH
ltera; al intentar manipularla, nos muestra una continuidad entre interior y exterior, adentro y afuera, contenido y continente.
La razn por la cual la botella de Klein es presentada en el texto que
se ocupa de retornamientos e identificacin, cuyo objetivo era poner en correspondencia los tres modos de retornamiento con los tres tipos identificatorios distinguidos por Lacan en Freud, no parecera tener suficiente
justificacin. Tal vez este punto se encuentre 'entre los interrogantes que J.
Lacan formula al comienzo de la sesin a la qiue me refera, la del 16.11.76,
donde plantea: "( ... ) Qu relacin hay entre e:sto que es necesario admitir,
que tenemos un interior, que uno llama como puede, por ejemplo psiquismo -se ve precisa,mente a Freud escribir endo-psiquismo, y esto no se impone de por s, que la psyche sea endo, ni que sea necesario endosar este
endo. Qu relacin hay entre este interior y eso que llamamos corrientemente identificacin? (... )"6
. Carlos Ruiz: Aunque resulte difcil seguiirlo as, en general estoy de
acuerdo. Algo que me llam especialmente l:a atencin, son las dos menciones a la apariencia del toro consignadas. Creo que se marca all una
diferencia importante, que podra servirnos para volver a la discusin en
torno a lo formulado en el Seminario "Problemas cruciales...". Como plantea Clara Cruglak, una cosa es decir que el toro le presta su apariencia a
una botella de Klein porque sta "parece" un toro que se atraviesa y otra,
fundamental, decir que le presta la apariencia porque nunca accedemos
a una botella de Klein en el espacio, ni aun al precio de un autocruce, sino
slo a su revestimiento, que es un toro.
La teora del toro perforado queda para otra ocasin.
6. !bid, pg. 5.
CAPTULO V
Los desarrollos que ofreci Carlos Ruiz en respuesta amable a mi pedido los consideraba imprescindibles para ir despejando segn el modo en el
cual me importa presentar las neurosis, no como una coleccin sino como
una serie, de lo que se desprenden consecuencias -mnimas pero cruciales- en la direccin de la cura. Una vez explorada la estructura, articulada una lgica, se introducen cambios en el modo segn el que abordamos
el objeto al que ella alude. Todo lo cual no impide que en este intervalo me
haya preguntado si acaso mi promesa de construir una lgica de las neurosis no haba sido excesiva.
Propongo una frase, ya anunciada, que fundamenta el por qu del recurso a la topologa: "La histrica s:e sostiene en su forma de trique por una
armadura: su amor por su padre"1
Si bien el trmino francs triqz.~e podra traducirse por garrote, corresponde tener en cuenta el valor que cobra en su juego con torique (trico),
palabra esta ltima de la que llegamos con slo suprimir una "o".
Es a partir de este enunciado de Lacan que le ped a Carlos Ruiz su
aporte que hace a consideraciones que aparecen en ese mismo seminario,
referidas a los tres tipos de identificacin trabajados no slo con el toro,
sino adems con dos toros encadenados. Se puede decir que el planteo de
Lacan se atiene a la clasificacin freudiana, segn la cual se distinguen
tres identificaciones: la identificacin primaria al padre, la identificacin
al rasgo y una tercera, la histrica, que nos interesa especialmente.
Siguiendo lo planteado por Carlos Ruiz, dado que el toro es una superficie topolgica, prescindimos de lais consideraciones mtricas. Nos importa rescatar la lgica que gobierna. la construccin de esa superficie y de
los diferentes tipos de lneas y cortes t razados en ella.
l. Lacan, J acques: "L'insu que sait de l'une-bvue s'aile A mourre", Seminario 1976!17,
Clase del 14.12.76.
;;
ISIOORO VEG H
Como habamos visto, si bien la representacin de un toro puede hoinologarse a una cmara de auto, se trata de una analoga ya que no es
cuestin de considerar espesor alguno en ella, sino un conjunto de puntos
que segn cmo vengan a quedar dispu1estos, constituyen tal o cual superficie topolgica.
Retomar desde all las tres identificaciones propuestas por Lacan, nos
permitir a la vez abordar esa afirmaciin que cit al comienzo, referida
a la histeria, as como una manera posible de pensar un tiempo especfico en la cura.
Voy a ubicar las tres identificaciones segn se presentan en tres estructuras, a fin de que podamos considerar una c:omparacin entre ellas. El punto
de partida ser un toro, cuya representacin en el plano toma esta forma:
alma
Figura 3
Figura 1
Figura 2
7Q
ISIDORO VE1SH
Figura 5
Se trata del mismo toro inicial, slo que han cambiado sus dimensiones. Digamos que de ser un toro petisito, se convirti en un toro alto, con
forma de garrote.
En cuanto al lugar final del corte, tengamos en cuenta que si bien lo
damos vuelta ntegramente, de modo que el adentro pasa a ser afuera, la
sutura vendr a situarse de manera distinta segn que el toro haya sido
cortado o perforado para hacer intervenir la reversin.
Ms adelante veremos de qu manera nos servimos de esta primera
forma de reversin para abordar la identificacin primaria. Vayamos ahora a la segunda que Lacan nos propone; se vale en est e caso de dos toros
anudados, encadenados, segn el planteo que ya haba avanzado en el se-
Figura 6
01
ISIDORO VEGH
Figura 10
Figura l
De hacer intervenir el corte para intentar la reversin, en un primer
momento obtenemos un cilindro enganchado a un toro, tal como aparece en la Figura 8.
El toro que no cort, que al principio pasaba por el eje del otro toro, cuando termina la reversin queda ubicado en el alma. Se trata de la segunda
modalidad de reversin propuesta por Lacan y le servir para pensar el
segundo tipo de identificacin, donde est en juego el rasgo unario.
Nos interesa especialmente el tercer tipo de identificacin, en la medida que presenta la identificaci1n histrica. En l tambin partimos de dos
toros, pero ubicados en situacin diferente. Ya no estn encadenados mediante el pasaje de uno por el eje del otro, sino que uno de los toros viene
a situarse en el alma del primero, segn lo indicado en la Figura 11.
Figura 8
Podemos representar esto mismo de este modo: ya que no estn en juego
aqu cuestiones de mtrica; toma entonces la forma presentada por la Figura 9, la del cilindro y el otro toro dispuesto como un anillo en el dedo.
Figura 11
,
Figura 9
Si repito con este cilindro la operacin precedente, esto es, lo voy plegando de manera tal que se invierten ad1entro y afuera, se produce el cierre; el anillo queda situado en el alma de esto que ha pasado a ser un trique, segn lo muestra la Figura 10.
Es importante tener en cuenta que el punto de partida es aqu por completo diferente. Si bien como e1n los dos casos anteriores voy a producir la
reversin, no se trata de un toro, sino de dos. Tambin puedo producirla
por corte o perforacin; esta l!tima no la voy a dibujar, seguir valindome de la primera que, como dec:a, resulta ms fcil de apreciar. Procediendo por orden, vamos a cortar primero el toro ubicado en el exterior. El resultado es el que indica la Figura 12.
ISIOORO VEGH
Figura 14
Figura 12
Tambin me valgo en este caso del punteado para indicar que el adentro pas a ser afuera; cuando se termine de cerrar, nos vamos a encontrar
c?n un trique, portador de otro trique en su interior; ambos comparten el
eJe. El toro ubicado primitivamente en el exterior, viene a situarse ahora
en el alma del otro toro, ya que se invirtieron los lugares:
..
'
...,,.,,._.,..
.--.;-,
'"'~
......
~:>~ ,....
..-.
-~.
--- .
' T"':"
..... ...:-::-. I
Figura 15
Figura 13
De modo que mientras un toro pas a ser trique, el otro guarda la forma segn la cual lo representamos habitualmente; el cambio reside en la
posicin, por cuanto el alma pas a ser eje y a la inversa.
Qu sucede si a ese toro que era interior tambin lo corto y adems lo
revierto, para que pase por encima del otro, envolvindolo? Vemoslo segn lo presenta la siguiente figura:
ISIDORO VEGH
dial y al nio en tanto objeto, como sendos puntos. Ahora bien, para situarlos como tales resulta imprescindible que se diferencien o, al menos,
que pueda distinguirse el intervalo que los separa y ratifica que se trata
de dos puntos. Testimonio de una discontinuidad, ese intervalo requiere
la intervencin de un tercer elemento, el padre real. Dadas las caractersticas de nuestra condicin de parWtres, esa instancia virtual ser eficaz o
no desde un comienzo, segn cmo se site ese Otro primordial, cuya sancin respecto de los distintos modos en que ese tercer elemento venga a
intervenir determinar las distintas estructuras.
Para avanzar en la cuestin, voy a recurrir a un poema de Thomas
Stearns Elliot, americano de nacimiento, pero que se hizo ingls. Como
suelo decir con envidia, los poetas sin necesidad de pasar aos estudiando topologa, lgebra, llegan a conclusiones que, a menudo, coinciden de
manera sorprendente con las nuestras, y a veces se adelantan a ellas. De
ah mi decisin de acercar este poema.
Llegu a l porque una de las comedias musicales con las que tuve ocasin de solazarme, "Cats", extrae su argumento de uno de los libros que
este poeta consagr a los gatos "Old Possum's Book of Practica} Cats". Voy
a citar del texto original, "The Naming of Cats", las nominaciones de los
gatos, voy a traducir el poema que les propongo considerar. Dice as:
The Naming of Cats is a difficult matter,
It isn 't just one ofyour holiday games;
You may think at first I'm as mad as a hatter
When I tell you, a cat must have THREE DIFFERENT NAMES.
First of all, there's the name that t:he family use daily,
Such as Peter, Augustus, Alonzo or James,
Such as Victor or Jonathan, George or Bill BaileyAll of them sensible everyday names.
There are fancier names ifyou think they sound sweeter,
Some for the gentlemen, some for the dames:
Such as Plato, Admetus, Electra, DemeterBut all ofthem sensible everyday names.
But I tell you, a cat needs a name 1~hat's particular,
A name that's peculiar, and more dignified,
Else how can he keep up his tail perpendicular,
Or spread out his whiskers, or cherish his pride?
O names of this kind, I can give you a quorum,
Such as Munkustrap, Quaxo, or Coricopat,
Such as Bombalurina, or else Jell:ylorumNames that never belong to more than one cat.
But above and beyond there's still one name left over,
And this is the name that you never will guess;
The name that no human research can discover-
ISIDORO VEGH
su singularidad -el rasgo unario- y por ltimo, aqul que no puede decirse y reenva a la identificacin a lo real del Otro real.
* * *
Qu conclusiones podemos sacar a partir de todo esto? Cules son
las consecuencias a deducir de este arduo pasaje por cuestiones complicadas, en funcin de las cuales recurrimos a las matemticas, a la topologa y por fin a la literatura?.
La primera de todas ya la mencionamos: la identificacin histrica, que
Lacan sita con la ltima reversin, aquella donde figura un toro dentro
de otro, alude a un modo de presentificar el tiempo primero de la incorporacin. Decimos que la identificacin histrica escribe - y al mismo tiempo reprime- la identificacin primaria con el padre, aquella descrita por
Freud en trminos de incorporacin. Se trata, entonces, de un tiempo instituyente que en la histeria se convierte en tiempo de fijacin.
Una segunda cuestin se refiere a lo planteado por Lacan cuando establece que mientras el obsesivo pEffsiste en un deseo imposible y el fbico lo hace en un deseo prevenido, en la histeria el deseo es, ante todo, un
deseo insatisfecho; situamos la pregunta planteada por esta prioridad en
ocasin de la lectura que hicimos del historial de Dora.
Habamos subrayado en los suefios de Dora un punto en el cual el Otro
primordial no responde, de ah que el sujeto -en ese caso Dora-, resulte
ubicado en una posicin anloga, e.sto es, en la imposibilidad de una respuesta que deja fuera de juego una cuota de goce. En esa misma perspectiva, cuando mencionamos el sueo de la Bella Carnicera, situamos en l
una "rebanada" que vena a quedar fuera de la fiesta, un goce que se sustrae y la deja insatisfecha.
Cuando en la histeria juega esta identificacin al padre, avanza en su
deseo siguiendo el rodeo de la prociuracin. As, Dora no averigua cul es
el goce de una mujer exponiendo su cuerpo, sino que por va de la identificacin a su padre intenta alcanzarlo en el cuerpo de otra, razn tambin
de su deseo insatisfecho.
Como dije al comienzo, mi anhelo es el de llegar a producir una lgica
rnnima, susceptible de permitirnos dar cuenta, en el marco conceptual que
Viene siendo el nuestro, fundado en la construccin freudiana y la enseanza lacaniana que la toma como refernncia y se extiende a partir de ella, que
Blo puede haber tres neurosis, ni ms ni menos. Esto es as, por cuanto
buscamos valernos de una clasificacin que se atenga a los puntos nodales
de la estructura y que no resulte un simple catlogo de conductas.
Hoy estaba releyendo un trabajo de David Lberman, uno de los mejol'es psicoanalistas que hubo en Buenos Aires. Se trata de su libro titulado
ISIDORO VEGH
"La comunicacin en la teraputica psicoanalitica"3, uno de cuyos captulos est consagrado a la histeria. El autor se ocupa de la persona histrica y describe su est ilo como un abanico de pautas conductuales, de modalidades defensivas que si bien pueden ser reconocidas, sancionan desde
esta perspectiva una clasificacin asentada en lo imaginario. Esto es, las
estructuras aparecen diferenciadas en funcin de los mecanismos de defensa y si bien es cierto que los hay especficos de cada una de ellas, ocurre que al dejar de lado el punto nodal de la 1estructura, facilita el deslizamiento hacia una coleccin "de hecho". A diferencia de ella, si aceptamos con Freud y Lacan que la estructura se d efine en el punto culminante que llamamos castracin, el criterio segn el cual vendrn a ordenarse
los distintos cuadros neurticos, ser la manera cm que cada uno de ellos
se sita en relacin con ese punto, con esa operacin.
El segundo aspecto de esta perspectiva haice a la diferencia introducida por Lacan en el planteo freudiano, cuando distingue la castracin imaginaria del sujeto y la castracin simblica del Otro, aquella que inscribe
el corte entre el Otro y el objeto a.
En funcin de esto, mi propsito es construir una lgica elemental de
la neurosis, pensando la articulacin del Otrot primordial, el objeto a y el
deseo que implica la instancia paterna, en su relacin al tiempo especfico de la castracin.
En lo que hace a la histeria, propongo la siguiente grafa mnima para
dar cuenta de esa articulacin:
A =>
--~
a
Impot encia
ISIDORO VEGH
Partimos de un anillo situado arriba del otro, un toro ubicado arriba del
otro y vamos a anudarlos con un tercer toro, siempre segn la misma frmula: por debajo del que est abajo, por arriba del que est arriba. Llegamos entonces a un nudo borromeo hecho con tres toros, cada uno de ellos
asignado respectivamente al orden simblico, el imaginario y el real.
Q')
ISIDORO VEGH
trmino "sntoma" (symptome) en francs, propuesta por Lacan por el juego de homofona con "santo hombre" (sinthom:e).
Este sinthome corresponde a lo irreductible en la estructura, aquello
que est ms all del anlisis, resto o marca de lo real del padre en la estructuracin del sujeto. Por una cuestin de .e structura el hiato entre el
Otro primordial y el sujeto no se produce en la mera abstraccin lgica,
sino que implica una intervencin del padre real y all se marca algo de
una erotizacin; a esto se refiere Lacan cuando afirma que el sntoma es
el modo segn el cual cada sujeto goza del inconsciente. Se trata de un
goce que en ltima instancia, segn lo estarnos proponiendo, reenva a
esas marcas del padre real.
As, el sinthome viene a la vez a hacerles frente a esas marcas, a ese
goce, a ponerles un lmite y a consagrar lo designado por Lacan como pereversion, para dar cuenta de aquello que en la v1ersin del padre no es reductible a la metfora y tiene su eficacia propia. Formulacin que se diferencia de la que avanzara en los primeros tiempos de su enseanza, cuando
la funcin paterna quedaba homologada al concepto de metfora, en tanto desde esta perspect iva ella es slo uno de los nombres del padre.
Todo lo cual resuena en la conduccin de uin anlisis y por consiguiente en la manera de situar la transferencia. Una frase de Lacan me incit
a pensar esto. Dice en "Subversin del sujeto" .." que en ciertos anlisis y
en ciertos momentos, una vacilacin calculada de la neutralidad del analista, a condicin que no est en juego su de:seo, es ms importante que
mil interpretaciones. Si bien al principio me result enigmtica, entiendo
que es una manera de plantearnos que hay :algo inherente a la prctica
del analista, a su presencia en ella, que lo compromete desde lo real de su
estructura. Esto es, el analista no es puro simblico en su operacin, sino
que el acto del analista lo intima con su deseo. Tal la razn ineludible de
que lleve su anlisis tan lejos como pueda. Es decir, hasta el momento en
que se encuentre con aquello que no admite reduccin alguna y est en
condiciones de hacer algo con eso.
Una ancdota quizs ilustre esto ltimo. Se trata de un amigo a quien
le gusta mucho el dinero. Despus de no haberlo visto durante unos veinte aos, lo encuentro y me dice que se dedica nada ms que a ganar dinero. Agrega al respecto: "Bueno, sabs que en mi infancia pas miseria;
vena el cobrador a echarnos de casa...". "Pero ya pasaron veinte aos -le
respondo-; hace ya veinte aos que sabs esto y adems, de esos veinte,
llevs diez recorridos en anlisis". Me lo vuelvo a encontrar al azar en la
calle, otros diez aos ms tarde -ustedes tendrn la gentileza de no hacer clculo de edades- ; apenas lo saludo, me dice: "Tengo un amigo banquero". Mi pregunta fue entonces: "Todava :segus en lo mismo?". Cuando empieza otra vez a evocar los sinsabores de su infancia en el rubro fi-
nanzas, me surgi decirle: "En fin, pasaron otros diez aos, no pods hacer algo con eso?".
Ese era el punto de la pere-version: el padre no pagaba. Se trata de algo
ms que la deuda imaginaria, es cuestin de lo real del padre y de su goce.
En cuanto al hacer algo con eso, La.can lo plantea en trminos de savoiry-faire avec son sinthome, saber hacer ah con su sinthome. Un saber hacer, no confundir con una manipula<Cin, con un acto de la voluntad, en el
estilo de "agarrar la sartn por el mango"; la sartn, en todo caso, soy yo
mismo. All reside el problema.
Pregunta: Retomo esto que decas en cuanto al sostn, la armadura
que la histrica encuentra en su amor al padre y al hecho que si bien queda incluida en el cuadro de las neurosis, su posicin, su identificacin implica ya una cada respecto del Otro primordial; quera preguntarte cmo
poner en relacin este abordaje con la clnica de las estructuras histricas, donde suelen darse con frecuencia situaciones de un padecer intensamente depresivo, bajo la forma de crisis, ideas o fantasas de suicidio.
Acaso correspondera relacionar es:ta clnica con la prdida o la fisura de
ese sostn, por distintas razones, entre ellas las que pueden derivar de un
tramo de anlisis mal conducido? Es bastante frecuente que en el discurso de los pacientes haya en ese momento referencias a la cada y al vaco.
Con respecto al suicidio, he ledo que reenviara a una identificacin con
el objeto a como puro deshecho, pura cada del Otro. La frmula que con- .
signaste podra aclarar algo?
Isidoro Vegh: Creo que en parte tu pregunta incluye la respuesta. De
aceptar la frmula que les propongo, en este lugar a est en relacin con
el amor y el deseo del padre o sus subrogados y le es esencial a la histrica. De ah que cualquier quiebre de amor la va a dejar en una posicin
depresiva que puede ser seria; as c:omo eventualmente la conduce a formular una demanda de anlisis, tambin es susceptible de precipitarla
en un pasaje al acto. Esto ltimo, como vamos a ver, es mucho ms difcil
cuando se trata de la neurosis obsesiva.
Pregunta: Con respecto al trabajo en anlisis planteado desde lo que
desarrollaste en cuanto a los tres nudos y las operaciones de corte y reversin, mi pregunta surge consid.e rando el tipo de trayecto analtico,
como puede ser el que responde a una orientacin kleiniana tradicional, donde viene a quedar reforzado lo imaginario. Pienso en el relato que trae Hanna Segal de un sueo de fin de anlisis; se trata de alguien que va con una linternita por un cementerio y ella dice: "Ya tena
su propia luz y se poda guiar entonces por s mismo". Revertir este lu-
ISIOORO VEGH
gar prevalente de lo imaginario, supone acaso en esa secuencia de operaciones una vuelta ms?
I sidoro Vegh: Quizs alguno de ustedes recuerde ese texto donde Lacan comenta la situacin del psicoanlisis y se refiere especficamente a
los anlisis didcticos en la IPA; seala entonces, no sin irona, que algunas veces los sujetos quedaban anudados de tal modo que era imposible deshacer esos nudos. Uno de Jos aspectos del comentario de Lacan va
en el sentido de lo que indics. Pero digamos, para no caer nosotros en la
religin lacaniana, que tambin est en juego una lgica ms depurada;
como tiene sus eficacias en la clnica, vale conocerla para desperdiciar menos oportunidades.
Cualquiera sea la posicin terica del analista, est en juego cierta sensibilidad que no depende de lo sensorial sino del modo en que se sita como
sujeto ante el sexo y la muerte, lo real. Es 1en funcin de esto que puede
ser tironeado por el discurso del paciente y producir algo que va ms all
de lo que l mismo teoriza.
Ustedes conocen el caso Dick, analizado por Melanie Klein. Segn el estilo que le era propio, algo violento, brutal, M. Klein le dice a Dick, desde
el vamos: "El garaje es mam, el tren grand1e es pap, el tren chiquito sos
vos". No es tan slo una teorizacin la que decide esa intervencin; hace
ms de lo que sabe cuando avanza con su triloga de celos, rivalidad y envidia y le proporciona por esa va a Dick el iuniverso simblico del Edipo;
es importante tenerlo en cuenta para no hacer una lectura que nos coloque en una posicin dogmtica, sectaria.
Leyendo trabajos de psicoanalistas que se ubican en el horizonte del
psicoanlisis del Yo, o bien otros, como Kohut, para quien es central la nocin de sel{, me ha sucedido en ocasiones situar el modo en que consignan
haber intervenido respecto de tal o cual paciente, como propio de un trabajo analtico tal como nosotros lo entendemos desde la enseanza de Freud
y Lacan. Por supuesto, subsiste cierta ambigedad conceptual, pero esto
no impide que a veces sea posible suscribir alguna de esas intervenciones
que vienen a situarse en la perspectiva de la emergencia del sujeto.
/
Por corte
Por perforacin
1) Reversin de un toro
Identificacin primaria
ISIDORO VEGH
Por corte
Por perforacin
..~
/
por corte
por perforacin
... ., ,
11 ur-..:,,:;:..._..i..
: : ,,
98
99
CAPTULO VI
Retomo la primera de las frmulas de las tres que intentar presentar a modo de paradigma, lgica mnima de las neurosis - tres letras y dos
~s-, tal como se desprende die la enseanza de Freud y_ de Lacan. Haba propuesto:
=>
ISIDORO VEGH
Me propongo abordar ahora l a~strfiltiITa de~lafoofaJ Podra haber elegido hacerlo tomando como refer1encia, tambin en este caso, un clsico historial freudiano. Lo descart po:rque, como sabemos, se trata en l de un
nio y esto nos llevara a una discusin importante que prefer, en primera instancia, apartar del foco de: nuestra atencin. En efecto, en ese caso
la cuestin inicial sera la de fil;1er si se trata de una fobia del tiempo instit~-ente...o..bien..aparece como pwduc_to, ~pitado e.struct,yral; opt entonces por apelar al relato de una cura en un adulto, donde pQ.damos leer
-como en el caso Dora- la_eatn;1ctJJT neurtica tal como...s~resenta ep.
la demanda de anlisis.
Ped ayuda y la encontr bajo la forma de un historial del que me provey una colega, Batia Schwart2:, que entiendo es adecuado para abordar
lo que nos im_p orta. La invito entonces a relatarlo.
Bata Schwartz: Agradezco en primer trmino la invitacin, que me
permitir compartir cuestiones planteadas por este caso, con un recorrido de casi tres aos de tratamiento y que segn creo resultarn muy fructferas.
Manuel tiene 42 aos cuando lo recibo; segn la persona que me lo deriv, quera iniciar un anlisis "1porque todava estaba bien".
Se -presenta en esa primera entrevista con modales muy correctos y
pronto pone de manifiesto el sufrimiento por el que atravesaba. Los primeros encuentros son ~p!gfil.n de palab..r..as de las..g_ue se sirye pat a
pasar revista a los acontecimie.r;1~gnificatiyos de su histox:~ .~Jl..una
intensidad di~J!.t.e...JU:Qgor ;.ion.l;ll al sj]encio.del que_prov-ena. l mismo especifica que no acostum.J>..:i;.:i. hablar con nadie de estas cosas.
Voy a recortar tres momentps en la direccin de esta cura: el de la demanda, su resignificacin dos aiios despus y finalmente, el advenimien,_...,..J.U:-..u.u.a.crisis...de_anguf;ia; consignar adems las cuestiones que se fueron suscitando en cada uno de ellos.
Momento de la demanda
Manuel plantea que quiere iniciar un anlisis porque se le fundieron
las reservas; padece de fobia a los aviones, al taxi. al auto zjeno, en fin,_a
~ti::ansruu:t;e; su coche se ha transformado en su segundo hogar. Sufre de mareos, cansancio,, inestabilidad, todo lo cual se acenta si
est rodeado de gente. Dice haber claudicado hace un mes, cuando decidi eliminar toda fuente de stres:s, lo cual t~ajo como consecuencia no slo
dejar de ir al cine y al restaurante, sino adems, permitirse tan siquiera
salir a dar una vuelta manzana . Un mes y medio atrs haba tenido una
1()1
ISIOORO VEGH
En el caso que nos ocupa, situamos este qu'iebre referido "-s acontecimientos, producidos unos m.esfil; antes de formular su demanda: despus
de haber dejado de ver a su padrn durante treinta y ocho aos, supo de su
presencia, enfermo, internado en un hospital; por otra parte, Manuel fue
_por entonces padre de un nio.
De su padre, nos cu enta que no lo fue a ver, porque pensaba que era
demasiado tarde par a explicaciones. A la edad de ocho aos se haba producido el distanciamiento y a los doce, a instancias de su madre, h aba
declarado ante un tribunal que no quera encontrarlo ms; agrega: "No
eran palabras mas, er an lavado de bocho"; "Un da se va a morir mi viejo y no voy a saber nada de l". Recuerda tambin un encuentro fugaz, en
la calle, apenas el tiempo de crm:ar un saludo. Saba de su padre que era
bueno... y mujeriegQ:.
La vida de Manuel haba transcurrido entre su abuela y su madre, a
quien considera muy posesiva - y que, por lo dems, sufre de sus mismos
sntomas- ; ella sola decirle: "No me vas a abandonar, prometeme ~
t~ yas a ir con l", adems de insistir con preguntas como:"LQ_yjste?; Te
husc?; Apareci?" y_mandatos del estilo de "No le hables; si le habls,
me muero".
Ser...sUJD.ujer embarazada..quien..haga..aJ,larecer al.Dadr_e_en su doble
vertiente. Lo encontr por azar en un hospital, se lo comunic a Manuel
y al h acerlo, quiz en su condicin de futura mam, hizo que se patentice en l la pregunta por el padr e: cul es s_u.nrop,W lugar. en tanto padre
y en tanto hijo?
Desdeeste horizonte, se dira que asistimos a un trueque: Manuel no
fue a ver a su padre; en su lugar..vino a ver a un analista. No poda acudir
a un encuentro directo, cara a cara, con el padre. Pero tenemos gue p~r
manecer...atentos..a..n.o confundii:. elpadx:.e d.el_relatQ...c_on la funcin..Mt~r
tlll El padre no es slo el personaje frecuentemente acusado de no cumplir su funcin, sino que hay un nudo que hace del adre 1ordenador clave de la vida de_tod_o sujeto.
Entendemos as que en la demanda gue Manuel viene a for.mulr, estab;a..e..n.juegQ_p..a.ra l la..b.lls..que.da del signi.fi~ Rfillre. Si las restricciones poblaban su vida cotidiana, por el contrario iba dibujando en la
transferencia un espacio diferente de ese encierro al que se vea sometido. Por primera vez hablaba de :su padre, de su vida, de sus padecimientos y e11 e....e relatQJa..'.Cn@'St@e!:!l&J:g.a...cmuewwillu.J, era el seero de
ruta. Su manej.Q_fil} un-..f!:!r~ui ere, en efecto, toda nuestra habilidad,
centrada en saber esperar y evitar aqgello q_ue p.recipit.eJ.a..c.onmoc.iJl-de
lps lmites.
Diremos entonces que hasta aqu, Manuel se muestra aplastado baja
la palabra del Otro primordial. de sus quejas, sus miedos y su angusfi.
1n1.
ISIDORO VEGH
En sus propios tr minos, esa situacin aparece descrita as: "Es una sintona que tengo que cambiar, aunque sea mi :radio predilecta, es un riesgo... Es instintiva, es visceral; ah los razonamientos pierden fuerza, les
gana el cansancio. Es una lucha desigual, donde lo racional queda marginado. Es asombroso cmo me sumerjo y no encuentro la salida. Estoy
abajo, abajo...".
La escucJia ~naltica y las intervenciones irn abriendo una prech~
tr~ el dicuso del Ot9 x d del sujeto, gacias a la cual se podr ir perfilando..que..hay_uu._a.d~~JIDtre u9,o y otro. ge no es igual lo que dicen
no~ i bm l es habl&do por ella.~: primera importancia abrir
eate..espaci.o_p..ara..e.tl~Jap,osibjlidaid de un encierro sin salida,
la angystia se pre.elliu e m,ru~co)'.l.tr9.h!~.en.toda.Jll!.de.rnsura.
ISIDORO VEGH
res su intento ineludible de racionalizarlo tQ.dQ,..respQnsable. en s.u parecer, del hecha_que triture, raye, pulverice todlo cuanto le interesa no logra
entonces ser resolutivo o bien emprende y deja lo que se propone y acta
sin naturalidadJ'Or nuestra parte, puntU_fil'!tOS aqID la aparicin del deseo como<fmposible.,
.
. .
. ..
Esto no quita que podamos considerar el c!_1bUJO como una pos1bil1~ad ,
en el sentido de llegar a escribir gracias a l aquello que no puede decir y,
p~ esa va - la del dibujo como escritura-=...,alcanzar otro anudamiento de
l.u..J:.e_al. NoJo descartamos. entonces como r ~urso, considerando que un
anlisis debe permitir al sujeto asumir su historia, reconocerse en ella,
con los trazos de su escritura.
En su anlisis del caso ~plantea que el sntoma...fbico sobreviene para paliar la carencia del IllS~l, de modo de sostener
al nio all donde opera la angustia ante la devoracin materna. As, en
l~ medida que sustituye enJ.p real a la.ins.t~IDa, precisamente
~onda.pesa s u carencia, el sntornajpega un.rol estructurante. rem_dor,
por. cuanto....meilia..e.ntre lo imagina.tw..Y lo sim.b..Qlico. EnJuanito, el caballo prQYeer del mjedo que no irumira el P.adre. Es.oa...caballoa...que.lo angustian. a la ve~lizan...cl..uumd~I.QLgrn otr~ntas seales que
suplen la ausencia de lo interdicto. La agor.~bia~en&..a.situarse como
angustia..d.e castracio.
Volviendo a Manuel, nos preguntamos cmo situar la amenaza de la que
venimos hablando. Si la referimos a la castracin, es cuestin de que se d
o de que no se d?, es cuestin de su inminencia o del riesgo que implica
sh operacin desdibujada? Se trata de la..f!l....t~deLtener...o_deLser?
Esto es, tener...o no tener elpene~ srno..se.t..el..fa.lo de.la.madre~Diremos
.q.ue..la amenaza..se..formula.pru:a..l en trmioos de @edar encerrado en
es.a.mquina infemalqualo_t.ritura, l2e_esa...kitw:aci..n...ae-awu:ta_e.n sus
dibujos y escritos, inY.ocando a un..padre C!J.!.e.1.2..tfil;cate de ese....fil!_cierro.
En este tercer momento de este trayecto de trabajo analtico, apuntamos el contraste entre la imposibilliiad de d~lPJ.ilWll~ent.Qs <UW-mar.ca la
vida cotidiana de Manuel y su march-.en el ~mlisis. El mismo seala haber dado dos grandes pasos: despus de veinticinco aos rompi el silencio con su madre e invit a su padre a comer a su casa, evento que haba
quedado pendiente durante meses y que tal vez podramos relacionar con
la comida totmica.
Del acto de comer, Freud comenta en "Ttem y tab" que por el solo hecho de compartir un bocado o un sorbo de leche con los beduinos, ya no hay
razn de temerles como enemigos; por el contrario, es posible tener la certeza de contar con su proteccin y su ayuda. Si bien no es algo cierto para
toda la eternidad, s se puede considerar su eficacia mientras las susta_ncias compartidas guarden presencia en el cucerpo. En trminos tan reahs-
tas como estos se concibe el lazo de la unin y de all que sea necesario repetir esa comida en comn, pa ra hacerlo duradero y reforzarlo.
Cuando Manuel le coment a su madre el encuentro con el padre y le
habl de los ltimos treinta y cinco aos, obtuvo como respuesta: "Hace
cuarenta y cinco aos eras todo.lllo".J)eciinos.__ciue..para._estas palabras de
l~ madre
..necer
- ' ver al adre inu>licaba cortar el silencio donde podan p~maidentificad~
- Encontramos desgarrador el relato que nos hace Manuel de los efectos
inmediatos de este encuentro; en lo que hace al cuerpo, se dira que estalla y no hay calmante que lo aplaque. Ijaber de.e.odo el mandatoJnaterno acudiendo a ese encuentro~ el~. era matar a la ~e.z..a..esa.ma
d~nipotente y_ fodopoder:osa.y al nia que se ofreca.en silencio a gozar del amor de esa mad~.
-~partir de all,.,jaba de..c.nllnaWL .asegurar q~ada leialtara, para
emp..ezar...a..falt.arlun una doble vertiente: faltar en la "mnada", deja.r de
ser su "motivo" y faltar a su promesa de ser el hombrecito de la casa.
- Ms adelante, Manuel se levanta en medio de una sesin, busca un
dibujo y me lo entrega; comenta que hacer ese dibujo, a diferencia de los
otros, le produjo mucho malei;tar. Dice a modo de descripcin del con.tenido: "As me veo, como paredes que se cierran; hay que tratar de abrirlas.
Esas dos paredes se cierran, esa postura de fuerza permanente, tratando
de empujar algo que no es rgido, que se dobla pero no se rompe". Re~_pec
to de la contraccin de la par1ed, precisa: "Como se ve, dej una rend1Ja al
final; una rendija de luz".
l mismo califica al dibujo de "intranquilizador" y agrega: "Hice la cabeza rara, un hueco en un lado... Pero son ms reales que el dibujo en una
plaza. Apoyado en una pared, contengo la otra; en el dibujo estoy tra~an
do de rechazar las dos. Si camino se cierran. Ese cuerpo tampoco esta en
posicin de fuerza extrema". Hace un fallido cuando habla de las manos Y
argumenta: "No puedo no soltar las manos". Cuando se lo sealo, responde: "No creo que tenga la intencin de tener las manos ah".
A la par que le devuelvo ell dibujo, le hago notar que habl de contraccin de las paredes y que alg:unas se llaman "uterinas"... Dice e~to~ces:
"Ojal sea una contraccin y esto sea un parto. Por lo menos me dibuj al
final en una contraccin dirnmica de esa pared. Y a Ud. la pongo como
frc:ps! No se me haba ocur:rido; tal vez sea ese el valor que tienen: No
pens que iba a hacer una cavidad uterina; estoy en el cuello. Qu d~bu
jo horrible. Me siento peor... Ser por la proximidad de la sali~a y fJeSe
que no lo termin. Es la primera vez que le doy valor a esta pintura surrealista ma tiene un valor enorme. Ah tiene el encierro. Cuando le hablaba de rev:rsibilidad o no, ,cuntas veces estuve asomado y... succin Y
adentro otra vez?".
ISIDORO VEGH
hallo, contaban con estribos, esto es, con puntos de apoyo, del que os jinetes romanos carecan.
Valga la figura para indicar que si Manuel procura salir del cuello que
lo encierra - su sntoma ms reciente es el ahogo- , cqnseguir el acceso a
~e.afueraJ:eqJ1iere un sopm:.t.e..si_
~o, estribos que le permitan hacer
uso del caballo.
Se perfila bajo esta forma una respuesta que hace a nuestro quehacer. Los~efilribQS. que..MaQQeJLne.cesita.no..hab.r.Jie..aportarlos eLencuentro con el padre real, sino guJ?._intenta~o.nfilr.uj.rlos en el anlisis de la
transferencia, a travs del recorrido de sus marcas significantes; lo hacemPs r.e duciendQ los sentidos;-abriendo a uevas significaci.onfill, a la ve.z
.9.!!,e nos hacemos el SOpQite de la_proliferacin sintomal, as_como de la re<iuccin de ese ~uemante. de modo que resulte I!OSible circular.por.Ja
'\jda siIJ. desfalle~ a cad-.in~ta~. Pmrtos de ap_QYJLq~permitan.ir a la
batalia.y_cQJ:.t:.et el IiesgQ..g:w:...ella implica, sil}_que ca<laactQ sea :un combate..p.eI.dido..aun..an.te.s__de.haberloJihi:ad_o, .iunci_n ..mi.sma.d~_q_llcllo
cpie J;msca..eYitai:lo.
Decimos as que e~--~~-!iii#
deLp_adr.e...res.ide..en...q1t_e...els!.UWt~QW.
s
s1c1on
paradoj:i,l y problemtica wuupon~ad1 1\i. ~ vi.e.n,_e_a aituarse
como el ordenador clave d~ !:1. vida de todo sujeto,,_P.lli)tO de ama:gjl_a_partir. del cual se co~,
Ahora bien, el pa~ siEm:rnre, en algn aspecto, carente;._}llJ.y__siempre una discordancia..respecJ~o_de su..funcin, as como.laliay_entre aquel]Q gue el sujeto percibe e11 lo realY esta funcin del padre en lo simblico. Precisamente es ese aspecto discordante el que.determina en el Edip.o
su valor.J2or lo.como,patg;eno.
Manuel lo deca a su modlo, cuando planteaba que el encuentro con el
padre le haba servido para descubrir que eran tres, haba vivido en dos
y segn el parmetro de uno.
Despus de esta crisis de angustia y consiguiente incremento de la fobia que se extendi durante cuatro meses, Manuel retom sus actividades y su vida cotidiana volvi a sus carriles habituales, pero a un tiempo
decia....eru:.o,nt_r.a:r.:s._e_difu_I;fillt&;_ un cambio en la continuidad gue E!elando a
N.er.uda..ru:>dramoa.,parafras!!_~aus: .'.'.Nowro,S,J_os_d__~nto~ ~a.n.o &Q-
ISIDORO VEGH
zante. I~port~ tener en cuent~ que, si l~ pal.abra del analizante se pierde ~n lo ii:i~os1ble, esto no equ11vale a la mexistencia de las letras que su
decir prec1p1ta.
Dice as, a su manera, que si bien hay mejora ser preciso recorrer todos los hoyos para descargar al muerto. De mno pasa a dos, pero cuando
pasa a tres encuentra un lmite.
Por lo dems, tambin l -a la manera del caballero del chiste- intenta fanticamente continuar su juego.
Isidoro Vegh: Conoca el historial, el esfuerzo y la habilidad de Bata
para exponerlo. Sabemos, en efecto, lo difcil que es relatar un anlisis que
ll~va ao~. Un ri~sgo es atiborrarnos de datos, sobreabundancia que termma haciendo imposible la reflexin, porque se convierte en un laberinto inf~rnal donde hasta el gato pierde la referencia de su propia cola. El
otro nesgo, que Bata tambin sorte, es el de un historial recortado a t.a1
punto que venga a perderse en l la singularidad de la palabra del analillJ
ISIDORO VEGH
tro tiene tambie.'n otra vertiente: no slo la del Otro primordial que
_
enc1e
. t b., 1 d 1h'.
rra, smo. am ien a e lJ O muerto en brazos del padre, segn el prototipo de Cristo -y no de cualquiier hijo.
~aben quin ~s Cristo? ~i~en q~e el ~apa tampoco lo saba y decidi
averiguarlo. Reuni a la Com1s1n Histrica del Vaticano y le confi la misin de te:m~ar de una vez por todas con la duda: era o no era judo?
Les ~cordo seis meses y les n~comend que no volvieran con una respuesta
ambigua, a la manera de la que formulan los psiclogos, "tal vez", "podra
ser''. Era cuestin de dar con una formulacin definitoria, ya que se trata
de un emblema de la humanidad. Cumplido el lapso, la Comisin Histrica es convocada para dar a conocer los resultados de su investigacin. El
fallo fue unvoco: "Cristo era judo". El Santo Padre solicita las pruebas:
"Es simple; por un lado, vivic5 con la madre hasta los treinta y tres aos y
por otro, hasta el da de su muerte, su madre crey que l era un dios y l
pens que su madre era virg:en".
Vuelvo al significante "claustro", tal como aparece en los dos dibujos a
los que me refera y en la interpretacin de la analista; en un caso, cuando se trata de las paredes que se cierran sobre l, reenva al encierro; en
el otro se hace presente la posibilidad de una salida, cuando Manuel evoca la contraccin de las paredes uterinas, el trabajo de parto. Hay all entonces un significante, en el mismo lugar donde aparece lo que habitualmente llamamos objeto fobgeno y donde se juega para este hombre la al_tem.ancia entre agorafobia y claustrQfobia.
B ata Schwartz: Entre la13 que, agems, oscila.
Isidoro Vegh: Oscila en una inversin de signo entre el adentro y el afueuna esfera, en un espacio curvo -como dira Einstein- y consideramos all el trazado de una lnea cerrada, no es tan fcil decidir respecto de ella qu corresponde al adentro y al afuera.
La angustia se desencadena en circunstancias de un viaje, frente a
un hecho crucial en la vida de Manuel, del tipo de los que suelen darle intervencin a la iglesia. Se trata d~una ang.,~a.que...una Y-e..4 des-.
enca.dfillada.. tal como ocurr,e con Juanito, ya no ret ocede; eLsujeto no
llU.e.de...:Lolver a la posicin..ainterfoi:;_no_se_ttata slo dela angustia...;eaLcon.Ja..que..puda..has.ta...entQn.ces entrar en arreglos. sino al!JU"esulta..tomada..por..ell.a.
r~eJ~l.fobia. Si pensamos el universo como
ISIDORO VEGH
Me gustara ahora puntuar los elementos de la estructura. Por empezar, es evidente que la.relacin e_!ltre el Otrc~ el su~~ puesto en el lu_gar
d.e.QP. eto., n~onde .a la frmula gue ~ge la histeria. No avanzar por el momento a la que da cuenta de esta estructura, de manera de
mantener el suspenso.
Digamos ~ los trmino_Lson: un Otro primordial, guen Eronuncia
esa frase: "Hace cuarenta y cinco aos eras, todo mO:'; aun cuando podamos definirlo empricamente, corresponde tener en cuenta que no es la
empiria lo que est en juego, en la medida.que (;)St recortado por una escucha, no slo del paciente sino del analista. iio es cualquier Ot_ro, _sino
aq_u.lJlue lo dice lamentando que no siga siiendo as.
L_a.angufilia...g~e_pmsenta el sujeto. marfestacin...claY.e...q~e..lo tr_ae a
sesin, asLcomoJa dificultaclpuesta de ma~efmr~ ci,.erto_s significantes q.u.e Ja proxacahan, Hey al aoalista a dmiar si no estata...fr~'te..a un psictico. Ese afecto que.implica algo en..eLcolmo, se podra ordenar aqu alrededor del significante.: .claustro".,_segn unaJ;opologa donde.adentro y .af11era _se inYierten..<dl.Ii.tiitu_a.m.e.file y ~a alternancia ent1:e.daustrofollfa_y_ago:cafobia.
ISIDORO VEGH
tos en que Lacan procur dar cuenta de la fobia a travs de algunas frmulas; las encontrarn en los siguientes textos:
Allouch, "El pa~-de-barre f.bco" - RevstaJ ,ittoral (gn castellano) "Blasones de la fobia"/ Reyista Littoral N 1 (en francs);
_Lacan, Seminario IV, "Las relaciones de ol~eto",~siones ~!106.57 y
26.06.57.
CAPTULO VII
Uno y otro texto se ocupan de las mismas frmulas; hay otras en j..acan ffi!e me pi:..op~o t:r:.abajar, as CO.ll}9 fund!!Ql~illfil.por qu prefiero no
quedarme con ellas.
En el prximo captulo partiremos de la frmula mnima de la fobia
y vamos a recurrir nuevamente a este historial que tan gentilmente nos
ofreci Batia Schwartz.
A partir del ajustado relato de Bata Schwartz de un anlisis conducido por ella y apoyad~es:e material, me propongo formular las letras
correspondientes a la ~ s:er cuestin as de abordarla c.o.nuLe.Sku.c.tu-
r-, procurando dar cuenta de los fundamentos para hacerlo, pese a los titubeos que encontramos tanto en Freud como en Lcan. Entre otros planteos, situamos, por ejemplo, aqul donde Lacan recomienda no confundir
el sntoma fbico con una estructura.
Cabe decir, apelando al humor, que esas reticencias se fundan en razones que la estructura misma ofrece y hacen que uno se muestre algo fbico cuando se trata de sancionarla como tal.
El paso siguiente ser el de \nterogar la neurosis..owsixa, siempre segn la perspectiva planteada en un comienzo, aquella de fundamentar la
serie que vienen a constituir las neurosis, partiendo de los elementos de
los que hasta ahora puedo dar cuenta y en el marco conceptual que instituye hasta hoy nuestro horizonte. Si esa serie abarca, tanto en Freud
como en Lacan, tres estructiuras -fobia, neurosis obsesiva, histeria- entiendo que no es una simple cuestin de hecho, sino que responde a razones que as la determinan.
En el historial presentado por Bata Schwartz, subray los puntos que
me parecieron significativos para pensar el modo segn el cual se precipita en el sujeto, desde la demanda de anlisis y retroactivamente, ~
encad~nante del momento ~~l, lo que llamaramos su presentacin,
su enfermedad en trminos freudianos. As como lo hice para abordar la
histeria, voy a utilizar una lgica llevada a su formulacin mnima, esto
es, tres letras y algunos signos en relacin con ellas, que consignar ha11 ()
ISIDORO VEG H
ca el final del recorrido que me propongo hacer. Me limito aqu a enumera~sos elementos:
A, para mscribir la referencia al Otro; se trat~d~Otro.re~l.12.rimor
<lli!], a un tiempo que alude al Otro como lugar.do1:1de, en pnncip10, se 19caliza JIB.ra el sujeto el lenguaje, la batera de s1~mficantes; e~ el caso del
que nos ocupamos, se presenta en algunos e:nunciados de:e:m1~antes, entre otros las frases "Eras todo mo" - se trata de un pretento imperfecto,
un pasado no concluido, a diferencia de "fuiste"-; "Si le habls a tu padre, me muero".
.
Por otra parte, tenemos en@la inscripcin del objeto petit .'con ~l cual
se identifica en su fantasma el sujeto apresado en la neurosis.dfab1amos
subrayado la oscilacin entre la, agorafobia y la claustrofobia, ordenadas
segn el significante claustrO,
. . . .
Para indicarlo nos habamos basado en la secuencia iniciada en el momento de lalirru;cin de la crisis de angust~ Ocurre en el curso del viaje de bodas, de la luna de miel, en presencia de su espo~a y frente a u~a
iglesia, Nuestra Seora de... ; slo consigue calmarla de3ando a su mu3er
ante la iglesia -algo importante- y refugindose en el hotel. En un seg:undo momento se agrava, adems de la angustia, la necesidad de ape~r
-!!!!. tr.:e.cui:sQ.,.a te ella] 9e modo gue la frec:uencia y la intensida~ de las
crisis lo conducen a un perodo de inva~~a!. As, llega a la mstancia en que no puede salir de su habitacin, c:omo no sea en su propio auto,
prolongacin de aquella.
Como subray, no debe sorprendernos la oscilacin entre claust~o yagorafobia, si acudimos a una nocin topolgi&a como es la de espacio curvo.
Consideremos una esfera:
punto exterior
, .... ,
ISIDORO VEGH
<
Ausencia real
S.F claustro
Ausencia por interdiccin materna
Esta era la lectura propuesta hasta aq1U, sin negar que pueda haber
otras, como lo habilita un historial con la :riqueza del que estamos abordando. Por mi parte, espero utilizar estas letras para escribir una ftmula
que cumpla. como las otras. funcin de...i;uu:.adigma....}!..nos permita ir comP.letando la serie de las neurosis.
En las dos ltimas clases del seminario Las relaci&-1leLCI& obj.f!:
to 1 , las del 19 y 26 de junio de 1957, Lacan propone una serie de frmulas_para pensar, no 1'1o~n genernl...s.inoJ~ fobia tal com.~
Q.e ser leda en el hstorialde_J uanito. Entiendo que en Buenos Aires
nunca fueron desplegadas todas sus implicancias y .aunque mencionarlo pueda parecer vanidad de mi parte, mi intencin es otra. Procuro hacer presente as, no slo ante quienes me leen sino ante m m'ismo, hasta qu punto corremos el riesgo d e confundirnos cuando creemos haber recorrido en su totalidad la enseanza de Lacan porque lo
nombramos desde hace muchos aos. Hay formulaciones importantes,
hasta dira claves que no han sido presentadas; no corresponden slo
a los arduos pasajes finales de su obra, como los que evoqu respecto
de las t res identificaciones, sino que algunos de ellos se sitan tambin en los comienzos.
En_esas dos clases. Lacan sostiene que mo hay otro modo de escribir el
sjgillft_c1mte.de.la.fubia.Ji2mo no sea el de a10elar a letras que se articulan
en fg;q;mla~. Es una tesis fuerte. Est pj_ant!@}dq que el r~ut.Q_ruLJa_fr
mula algebraica - lgebra lacaniana, que no es idntica a la matemtica,
se trata de otra lgica- no fue arbitrario. sino que en st.Lperspe.ctiva de
abordaje se impuso como necesidad.
Voy a hacer un breve pasaje por esas f1c-mulas, poniendo en acto algo
que considero valioso, como es sostenerme en una continuidad respecto
de ese tiempo que el ao pasado situ en trminos de "Paso a pase con Lacan". Ese "con Lacan" no es casual; anuncia que la relacin con la obra de
Lacan que mi trabajo entiende guardar, no es la misma que la de Lacan
con la obra de Freud, en la medida que uno y otro legados no son idnticos. En efecto, el de las letras corresponde exclusivamente a Lacan; si
aceptamos que no responde a un capricho, Bino que constituye algo necesario en su prctica clnica y terica como analista, all se funda lo especfico de nuestra relacin con ella.
l. Lacan, Jacques: Le Seminare, livre N , "La relation d'objet", ditions du Seuil, Pars,
1994.
123
ISIOORO VEGHI
Desde el comienzo, el registro apuntad.o tiene su fuerza. El nio le wgynta_a...u.mam: T ti.enes la CD.sita d: hacer pip (Wiwimacher)? Y la
mam responde afirmativamente.
As, con una presentacin jocosa, encontramos situados los determinantes de la estructura: O~ic,_e..te10.erlQ.;,.un_padre qv&..enjygar de
tronar como Zeus, le e$cribe cuidadosa y_pulcramente al 12rofosor: "Mire
lq que dice mi hijo y le responde mi mujer!" y este hijo, aeresado en la estructura. Al!ilip,emos los condici.Q.n~.que detenn,inan la irrupcin.de
la angustia.
!J.at~...d.!n...m11ento en que aparece e.a irrupcin de ~fl@,_Jia
@o es_oQjeto de goce para el Otro primo1:filfil, l es el falo imaginario de
su madre; el problema _surge cuando en esa dupla hace irrupsin _un ter~~r elemento que~rr..J.!ipa el_m droJ.a_armon(a. Si procuramos escribirlo, tenemos que en es,S!Jiypl~\jf"
-J d@cie-_to.do.funcionaba.bien,.ir.tumlle.J.lll
goce flico (:;e._), aparece -co~ dira Lacan- un n!!,!!!ero~ional, esto
es, aqul que pertenece a la serie de los que no pueden transformarse en
una fraccin de enteros, de modo que se continan en infinitos decimales;
en trminos de estructura subjetiva, ese ,eJemento y~~ a incomodar el
gQce donde JuanitQ.se encqntraba,J'enem,ps a~:
A
- - - - - = -q>
a
Se trata de un elemento que no slo incomoda ese goce, sino que tambin constituye un anuncio; podramos plantearlo en estos trminos: ~
w.a. abpr.a.hubo, un AAC$j..J?.eto-enJLque9.p.bas ixi:emedj@ lemente a me~del Otro. Esto.nue:go qm1 a,parece&a.J&PPsigiJid@d de otg ~ m~~
Q.Qmo diti J\ierkeg_aard2"J,m,a..libm;,t ad..s& i:1.n. 11nci.a.v ~stq es
)Juuungustia al iuii~; en efecto, al mismo tiempo que ea novedad se
P.resenta, aparece con ella la P.osibilidad dle no obtenerla.
Desde la perspectiva de una determinada lectura del texto freudiano
-texto que no es tan simple como puede parecerlo- viene a quedar formulada una diferencia en cierto modo de articular la amenaza de castracin
y la angustia consecuente. As, la anfil!~ule castracin no sug~ pornue
eLnio tiene miedo a perder las caricias.de Ja mad_te_;.J.aoitoJo.dice~ el
nelJ.l:.CQ.lO Cree e.intuitiv:amepte )g afu:.oJa,, llflO a]go p,ecu,e~ta <nltLnO
s.~ta..d,e..eso~ye la mad.tie la..acomp-lle, .como lo relata el
hiiitocial, la.angustia..permanece. Su ap_ai;i&i~nde...en...c.ambio, a la
irrupciu.eo._Juanito de.un goce.flico que~i
da,.elgo.ke.Ji~Oti;p; ~CQ.WQ
re.sgardo ante esa angustia...fil!arecer l~ obi _al caballo. Ahora bien,_si.
__);J OtrP".
. metfora: F ( - S'
Frmula de la
S
- ) S
S+s
s
S'
S'
/-X
ISIDORO VEGH
s
S'
S'
-- s
H-)
D.M.
D.M.
____.;.
N.P.
A
)
( phallus
5. Ricoeur, Paul: "La metfora viva", Ediciones Megpolis, Buenos Aires, 1977.
ItQ!!l.
cgi.stracin, que indica aqu e~e signo con el que...Lacan juega asimilndolo
a una hoz,_/'\ ,.aLque viene "sumar:se..una.s...mi.nscula,..eLplus de significacin,_elcambio de significacin que afect a al suj.etQ. Si bien presenta variaciones respecto de la anteriior, podemos reconocer que la estructura es la
misma; en ambas encontramos la funcin del padre en tanto significante (P)
que luego, depurada, viene a inscribirse como Nombre del Padre (N.P.). Esto
es, a medida que despeja sus :formulaciones, Lacan titubea, avanza, se desplaza en la problemtica que aborda y enfrenta los obstculos que se van
presentando.
Dejo por el momento la f1:mula anterior, para apreciar la transformacin y la problemtica de ;q\J1ella q,ua.da cuenta.de la estructura tal como
se..presentaen..elmomento pz:eyio_ala..fubia, es decir..eltiempo dQn~u
jeto -pongamos por caso Juanito- es presa de la anwstia. Lacan la plantea en estos trminos:
(M + <p + a) M ,...., m + n
-----~--
127
ISIDORO VEGH
=-<p
a
Del lado del Otro o del lado de Juanitoiz:rumpe lo que viene a incomodar-eso que hacan_tan.bien entra.los dos;-alli ubicamos el tiempo dela angustia~etroac_tiYamente.._podemos~ecilC que el complejo.fr.at_erno contribuye a su in:upci~ enlamedida..que..riena-aindicarlaaJuanito que su
madr.eJmsca algo ms a11 de...l, pero no es el desencadenante_. Esta frmula nos dice de una falta de eficaci-._de la metfora paterna.
Pregunta: Por qu la M se repite?.
('I )
+ 7t
(M + <p +a)
As debut la fisica moderna y lo evoco para que le acordemos una cuota de fe al planteo de Lacan. La ciencia moderna se inaugura con el delirio cientfico, que a diferencia ded paranoico, se pone a prueba. Tal la tesis
de Alexandre Koyr6, retomada por Lacan para indicarnos, segn entiendo, la necesidad de esta escritura por l inaugurada.
~tomando la ltima frmula, dir que Juanito est aprisionado en ella.
Consideremos que un dique es una presentacin en lo real de una frmula
matemtica; en esta perspectiva, el dique no la cuenta, la presenta. Dir
entonces que Juanito sufre una...frmula,..nec.e.sitaJ>tra y la produce: aqulla que corresponde a la fobia yainstalada.
M~
(m) n
(M + <p + a)
129
ISIDORO VEGH
D-M(m)
ISIDORO VEGH
que venimos ocupndonos, muestran que no se trata de frmulas sagradas, ya que el mismo autor se permite variarlas. As, tambin nosotros
estamos habilitados para hacerlo si lo ente111demos necesario; tendremos
entonces la ocasin de proponer algo distinto.
Ren Thom en lo que hace a una de las variantes de "catstrofe elemental", puede servirnos para dar cuenta de la diferencia entre ambas.
Comentario: Volviendo a la pregunta, me parece que s hay una diferencia entre esas dos escrituras, por un lado M + cp + a , y por otro DM.
Casualmente en el tiempo al que hacas reforencia, el que corresponde a
''Una cuestin preliminar a todo tratamienfo posible de la psicosis", Lacan considera del lado de la madre dos lugares. En el tringulo inferior
del cuadrngulo, que representa lo simblico, ubica el significante del objeto primordial - la madre-, en tanto el superior remite a lo imaginario.
Si en Juanito encontramos la frmula y todava no DM, es porque la separacin entre lo imaginario y lo simblico no se ha producido, consecuencia de la falta del Nombre del Padre. Justamente la fobia de Juanito da
cuenta de esta dificultad.
Isidoro Vegh: Te agradezco el comentario; es un aliento para m si el
camino que venimos realizando los provoca a pensar y abrir las distintas
perspectivas desde las cuales podemos abordar la cuestin.
Quiero destacar ahora algo que podemos ubicar en el historial de Juanito as como en el que trabajamos con Batia Schwartz, en el sentido de
lo irreversible inherente a la angustia una yez desencadenada, .qu.e..deterrnina la im~dad.J;iat.aelsujeto de..vo~~aJ.a.posicip anterior - as,
aunque la mam lo acompae, Juanito no logra contener su angustia.
Esta discontinuidad me remiti a una .moderna teora matemtica, formulada por un autor francs, Ren Thom. Se trata de la Teora
de las catstrofes 1 , que en trminos de esa ciencia intenta pensar procesos de discontinuidad, abordndolos a partir de un abanico de siete catstrofes elementales. Una de ellas funciona con dos factores de
control ; desde ese punto de vista consider que poda servirnos de referencia para despejar aspectos de lo que estamos abordando, donde
el sujeto identificado con el objeto a 'lme.a situai:se...tambin l.como
produ cto_de..dos. fa_c.uu:.es..de..co.ntx:ol, el Utt:a~ptimordial yJ a instancia
paterna.
Una vez des~jlW.ala.pi:.e_sencia de una estructura antes y otra despus
de la irrupciiui.e.la.a~s.tia, la representacin en el plano avanzada por
7. - Woodcock, Alexander y Davis Monte: "Teora de las catstrofes, Ed. Ctedra, Madrid,
1986 (Pg. 67).
- Thom, Ren: "Paraboles et catastrophes", Ed. Flammarion, France, 1989.
- Thom, Ren a partir de L'oeuvre, Colloque de Cerisy, "'Lagos et Thorie des Catastrophes",
Editions Patio, 1989.
E.a este esquema que toma la forma de una hoja pleg_ada, encontramos
qu,e el declive suave entre ( a ) y ( b ), as como entre ( a ) y ( c ) permite.
}Jacer un trayecto de ida y vuelta.; pero de llegar hasta el borde del pliegue,
(.d ), todo cuanto puede suceder 1es una cada irreversible. En cuanto aloa
factores de control (FC 1 Y,. 21 lQ~ haremos GQII:e..6120nde.r...msRectivamtmte, al Otro primordiU A.)..y_al Nombre del Padre ( NP ). De figurarnos..al
suj,e,to como una pelotita que va rodando por este plano~ al llegar al borde
l sD se encuentra con el anuncio de un camQiQ de :gosicin irremediable,
y.a que una vez all no cabe la opcin de retroceder, slo queda la posibilidad de Ja cada. Es-.a..s,.p.Ql' lo deJms,_como los pacientes suelen describirlo:...una..sensacin de cada en el :abismo.
Si bien por el momento no avanzar mucho ms en lo que hace a la
teora matemtica de las catstrofes, mi propuesta a partir de estos planteos elementales, e independientemente de lo formulado por Ren Thom,
e~ la de. considerar..es.te..plan.o_ya no como una hoja sino co,lll!Lun~red significante. de cuya eficacia OQ.eratoria en cada momento resultara el objet.o.a, representadQ..por efill.pelot~kEJ. Tendra su inters retomar Jo avanzado por el matemtico en trminos de mapa de la estructura, en la medida
que, segn entiendo, implica con.secuencias que importa pensar en cuanto al modo de conducir la cura.
Pero me interesa volver anteis a la frmula mnima que me permite
presentarles la estructura de la fobia. Habamos partido de aqulla que
da cuenta de lahisteria:
ISIDORO VEGH
=>
El.Jljeto, tal como figura aq_tJL identificado con el o~to y habiendo tomado distancia del Otro_primo dial,_se ,S,Qstiel}.e..en.s.l.l....annadura, por su
r.elacin...con.eLrunor deLpadre_..,en_ta,nto esUtmor ree~ tambin al deseo que el padre presentifica .Y..UQ~ como tal una dimensin flica, otro
goce que sep_ata.alsuje!Q_ de ~goce Otro1 ince.tuo._o.
En cuanto a la fobia, propongo esta otra.:
~d
-v
A
A/~d (I)
( I ) = significante fbico
a '-/
Dejo as planteada, con esj;a segunda frmu1,.mi~m_e__ata al titubeo
dg Freud y de Lacan en situair la fobia c,.omo !!_na. e~En.c.uentro
por...mi parte testimonios en la clnica que dan cuenta de_ea_te rasgo..es~
pecfico, ya_sea en aquellos pi~ci@te~en_quie.ne.&..Se_da, ante J.m.ainstancia de co_r~_1_~~~ncia angllStia~fbia o_bien...cuando esa clnica..I:eenva alternati_yaillfill.t:.e ~M~W y a.Ja.posicin obsesixa,.s.egn_elsJJjeto ven~a a sit~arse en un tiei;npo d,Q..wie s~ desliza.h_a_ci,~de.s,eo del pad~e o bien hacia un retorno all goce del Otro,..sinJJ&ga:r:...a..estabilizape en
n]!!fil!na de las c!.Qs posicione~. La estructura se caracteriza por esa oscilacin, cuyo momento de estabilidad se produce cuando incide la eficacja
del_significante f6bico.
Comentario: Respecto de Juanito, quiz podran pensarse esos momentos en trminos de histeria dei angustia y de fobia.
Isidoro Y_egh: P.refi7ro 11.QJlC:udir al cuadro de histeria de angustia._porque. l_a considero efe~tivamente puntual; dura muy poc_9 y_ el sujetQse estabiliza lo antes posible apelando a la construccin de~ignificante de la
fobia, instalndose entonces en alguna de las.i.o rmas.que,.sta puede tomar: agorafobia, claustrofobii~. etc. Es.tQ es, entiendo que la histeria de
angustia no es sino el momento inaugural de la fobia, antes de encontrar
~n el significante fbico una estabilidad; cuando ste.fracasa e_pr.oduce un., retroceso,...~W.entan.nuevamente como opcion~ la~struc uras
de la histeria o de la obsesin,. pero el sujeto no persiste~en ellas, se mantiene oscilando entre una y otra.
Pregunta: Cmo podra.mios pensar la direccin de la cura teniendo
en cuenta esta oscilacin? Partiendo del planteo segn el cual el objeto de
la fobia es un significante que sustituye al significante ausente del Nom-
ISIDORO VEGH
bre del Padre, cmo pensar el estatuto de este objeto respecto del significante?.
Isidoro Vegh: La primera cuestin invita a otro seminario, que tal vez
hagamos el ao que viene. Podemos avanzar que si la culpa nos parece un
sentimiento sospechable, la angustia, en cambio, no es a descartar, es un
buen indicador. As, aquellos momentos d~_er._ergencia de angustia en un
anlisis, nos indican que filglie est ordenando en el suj~o en el buen
sentido Tratndm~~ d~B~ _rutsjes en el curso de los cuales el
s~ngustia,p,resenta su desesp_eracin, invitan alanali.,Qj;a a repasar su,fwlci..Qn.y la tica que l~ subtiende.
Dosificar la emergencia de la angustia., tal como alguna vez lo record La.can, forma parte del arte del anlisis. Ahora bien, si se trata de una
cuestin a cuidar, ocurre que tambin tiene sus lmites; ocurre con frecuencia..aue en eSQS momentos el analista procura amortiguar esa emergenca.x. ~11!:~~ =a~~o a.una_ p_.Qfil1cin anterior. Olvida.as_Jlue su
func1on..~
anarlo ,_entendiendcuuJ.e..s.e trata de pasar por esos
..mruneotos;..es..desde la pe.rs.pectiva de DCQIJ.maar el nasaiL~ el analista podr definir las cuestiones propias del encuagre.
En cuanto a la segunda pregunta, tl.Qbjeto de la fobia no es un objeto, ain c1rnndo se presente como tal. Corresponde situarlo en trminos de
una de las diversas formas seg_n las cuales puede presentarse el aforismo
lacaniano: "J..o que.se. e,xru!lsl.e lo simhJico retorna en lo real": decjwgs
que e} objeto de la Q~ ea un si@ificant~li)Ue W~~Jm lo real, SUStituvftpdp Un jmifirapte H@pt-e E&e retffmg G di&tixmie de lo Q.WU)Uj}~
de.,ser..p.or eiemnlo, la ~z..ell.la,naranoia!o xa QW: se da -groyito de su ;obertura im@efoarja. Esto determjna que si bien nroduce anustia, no provoca la sensacin de lo siniestrQ, como s se yerifica en el momento de la
pre-psicosis~ la psicosis_
As, por ejemplo, si en una concentracirn masiva la multitud me ahoga, esto puede venir a quedar recubierto por un "Pero cuntos son ... !". Y
ms de uno camina con su fobia, tranquifo por el mundo, cuidndola bien
con los recursos de los que dispone. Hasta es posible llegar a hacer de ella
una posicin snob; en el ejemplo al que me refera, podra ser el argumento segn el cual "No me gustan las multitudes; sbado por la noche no paseo". All la fobia queda recubierta con un emblema social.')
i;c
CAPTULO VI 11
El 1 de oct~~re de 1907, umjoven abogado de treinta aos, desespera~Q_por la cond1c1n de progresiva invalidez en que lo dejaban sus graves
~~;nas neurticos,_d~~idi solicitarle ayuda al profesor Sigmund Freud;
m1c10 entonces el anahs1s que conocemos como el historial del Hombre de
las Ratas 1, experiencia que hace poco cumpli ochenta aos.
Se~n lo co~~igna el propio Freud en el relato que de ella nos dej, .ese
r.ecorndo anahtico dur casi utn ao, al cabo del c_ual eljoven..ab_Qgado pudo
r.etomar el curso normal de vida, que haba quedado..de_tenido_durante un
lapso bastante prolongado.
En el momento en que se decide a consultar, se encontraba atenaceado
d.e.~era pertinaz, constante, por temores referidos a las personas que
d~ amar: su padre y la m~jer querida.
As comienza Freud a consignar una historia que produjo en l la suficiente resonancia como para que transcurrido slo un mes de iniciada la
experiencia, hiciese una primera y minuciosa comunicacin en la Sociedad de Psicoanlisis de Viena.
La consulta de quien pasa:ra a ser el eje del historial freudiano haba
sido precipitada por un incidente lamentable qu~. irrumpiendo en trasfondo de ese temor amenazante, ltaba cobrado la dimensin de la gota
qy& rebalsa_el vaso. Oficial d1~ reserva convocado a tomar las armas haba olvidado sus gaf~s en el ]lugar de los ejercicios; ~sas gafas -Zwicker
en alemn- ginan una forma especial, aquella que en espaol designamos "quevedos".
Cuenta que procurando nOI postergar su retorno, decidi no buscarlas;
~ncarg a la empleada del corr~o donde se haban desarrollado los ejerci-
cl
1. Freud, Sigmund: Obras Completas, Tomo X, "A propsito de un caso de neurosis obsesiva", Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1980.
ISIDORO VEGH
cios militares, que en caso de encontrarlos se Jos hicier_a llegar, misin qu..e
l reembolsara tambin por va postal.
Cuando efectivamente recupera las gafas., un capitn,..ofi.cial de carrera, le comunica que le debe 3,80 coronas, moneda del lugar, -1teniente que
se hizo cargo del pago. En ese momento, cuenta el joven abogado, le asal:
t una idea: no deba pagar ese dinero al teniente - presentado en el historial como el teniente A- , ya que hacerlo podra tener consecuencias no
precisamente agradables para el padre y la mujer amada.
Frente a esta,jdea que se le impone, surge la perentoria intimacin de
un juramento: "Voy a pagar esas 3,80 coron:as al teniente A", que formU;
'ado desde el Otro se perfilaba como mandato: "T debes pagar al teniente A las 3,80 coronas".
-- Se derivaron de all cavilaciones agobiantes -de las que haba tenido
anteriormente otras versiones-; sumadas ala desesperacin que fas a~m
pa, lo decidieron a consultar a ese profesor del cual, por casualidadJlaba llegado a sus manos uno d~_los textos, "Psicopatologa de la vida. cotidiana"; haba encontrado en _l ciertos jueg:os de palabras que le haban
~esultado especialmente familiares.
En el momento de formular su demanda, no descarta que tal vez podra incluir al profesor en la escena que lo ocupaba: la imposibilidad de
saldar la deuda segn los trminos del mandato. No slo en funcin de la
idea contraria que se le haba impuesto: "Si haces eso, tus personas ms
queridas podran sufrir un castigo", sino adems por el error que se haba
deslizado en el incidente. En efecto, no era en verdad el teniente A_quien
haba pagado ese~dinero, sino el teniente B, Em tanto el mandato y el juramento que le sigui reenviaban al primero. Cmo cumplir con ese juramento y al mismo tiempo saldar convenientfil!lente la deuda?
Ninguna d~os frmulas lo habilitab-J>ara hacerlo, en tanto complicados devaneos lo conducan a plantearse soluciones que eran desechadas una y otra vez, de modo tal que no lograba sino girar en torno de la
misma cuestin. Entre esas alternativas, se contaba la de acudir a la_g_stafeta de correo con el teniente.A y el teniente B; all el teniente A le dara
a.so coronas ala.&mpleada, quien las entregara al teniente B; ste entregaa ese dine o al teniente A y_ as el mandato quedara cumplido. Sin embargo, ~l d.il~lll--110 quedaba del todo resuelto, ya que la frase deca: "T
de.bes pagar al teni~nte A las 3,80 coronas'.', de modo que J.Q.s d~neos E:. .
tornaban y lo agobiaban a medida que invad~n su tiempo.
El malestar se hace excesivo cuando en circunstancias de tomar el tren
para visitar al amigo que siempre lo tranquilizaba, asegurndole que no
era un criminal, en cada estacin se plantea descender para cumplir el
pago; una vez llegado a Viena y despus dEi hablar con su amigo, decide
<:onsultar al profesor Freud.
ISIDORO VEGH
El.pu:to culminante de su horror, pero tambin -<:orno Freud sutilmente lo r~gistra- el de su goce, re.enva al tormento, especficamente a la secuencia en que las ratas penetran por el ano del torturado. All se funda
l~ondicin de un exceso de goce, un goce que no es natur~l, como no lo es
m para el humano ni para la rata esa circunstancia. Se trata de un elemento importante, en la medida que ~ partir del momento en que algo se
eJtcuentra fuera de su lugar habitual, puede avanzarse la hiptesis de un
e~ceso que all emerge, un exceso de goce.
En lo que ~ace a este joven abogado, es cuestin de ratas, pero tambin
de~ co~prom1so .de p~gar una deuda - Raten en alemn-, juramento que
le n_np1d.e cumplir la idea de un resguardo a considerar, prevencin donde
est en Juego la seguridad de las personas amadas. Tenemos entonces:
Ratten - ratas
Raten -- cuotas, deuda
. Esta homofona entre Ratten y Raten, donde el habla del sujeto presc_mde de la ortografa y sus equvocos, nos recuerda que "El inconsciente
e~ lenguaje que en medio de su decir produce su propio escrito". A ese
d~scub~imiento de la distancia que media entre el significante y la let111,
distancia donde se da el juego de la homofona, apunta Lacan. No nos dijo
"escuche al signifi_c_ante'', sino "lea a la letra".
El padi:e haba contrado una deuda doble: en dos escenas di~Jintas,Jo
el!contramos en el mismo lugar, con idntica relacin al goce donde est
iru..plicado el dinero del Otro. Por.. un lado, este padre hace un_casamientQJ.Heiraten) ~or .conveniencia y por otro, es un jugador inveterado (Spieli:atte). Como md1cador de un goce, la escena de las ratas donde el sujeto
q~ed~ aprisionado, se muestra bordeada por deudas del padre que persisten en tanto quedaron impagas, como en el sntoma que constituye el
~cadenante actual. Qu quiere decir que persisten poz:que queda.on impagas?
Del tormento que.relata con horror, donde las ratas penetran por el ano
Y ~el que podran ser vctimas. el padre o la amada, cul es el ly.gar del,
sueto en esa escena? ,as asociaciones, nutridas por el acervo cultural que
es el suyo, se dirigen,.a textos literarios. el).tre ellos uno de lb.sen, ~Lpe
queo Eyolf", variante deLcue:ntninfantil..'..'.Elflautistad.e.Hamelin". Sop.
ellas las que aportan elementolS para dar...cuenta_de eselugru;.
Por lo que hace al .Q_eque<~f, la historia transcurre en Noruega
Y el personaje central de la obra es un llio abrumado por los cuidados,
respuesta reactiva ante un ocasional descuido de los padres,..del que-1lll3. lbsen, Henry: Teatro Completo, "El! pequefio Eyolf", pg. 114, Aguilar ediciones, Madrid,
1973.
ISIDORO VEGH
b.a sido vctima el protagonista en una..opoi:tunidad en la que, enti:etenidos en sus juegos sexuales, lo desatendieron. La cada que sufci..entonces dej como secuela un defecto fsico queJ.o apart deJos.juegos_hahituales de otros.nios
El padre de Eyolf, dedicado a escribir el gran libro moral de la vida,
haba ido a un fiordo en busca de la inspiracin definitiva que le permitira C0.[1-._agrarse a esa obra, anunciado punto clave en la historia de la h_Jlmanidad. De regreso del viaje, le dice a su mujer que por fin encontr su
amino. "Cul es?" -pregunta ella. "Renuncio a mi ilusin de escribir esa
o~ sega el libro de los libros. He encontrado mi misin en la vida:
me.dedicar a.educar al pequeo Eyolf; l ser !.lli obra".
En el nterin a:12_arece una vieja seora, g_edicada a sacar, de las c~
cle_1 zona, las ratas que las invaden.
,
Sin detenerme ms en el relato, consigno solamente que ~el pequeo
E,y.Qlf logr sustraerse a los nobles anhelos de su padr_e_y Q~ urulll!.,
como las .rntas,_siguiendo a esa mujer; se~gn la leyenda, pereci ahogad.Q. en el ~r.
Encontramos gue el lugar del sujeto es elde la rata, y no cabe precipitarnos a consolarlo con alguna frmula del tipo: "A usted ninguna rata
se le meter por el ano". Por supuesto, Erw no lo hizo; pudo situar que
haba all un horror ante un _glacer que el..fill.ieto ignoraba. l es~a ra!:_a ,
pero una rat~ue no est en cual_guier osicin.
En el momento en q~Freud le comml'icaa lgn cambiQ en sus honornios,._eLsuJeto le dice- "Tantas ratas, tar,1tos :flotines". En otra oportunidad, en plena neurosis transferencia!, suea con la hija de Freud, a C@.ien
)&Jldjudica dos emplastos de caca en lug:ar de los- ojos. Freud
interpreta
. que..ama.JLfil.Lb.i.ja, no "RQUus lindos ojos...", sjpo por el dinero que ella
podriaJ;ener,.AegnJa~crni.valencia heces =dinero. A mi entend~r. sin forzar la letra. llQ.demos de~e retorna aUOa historia familiat, donde la
doble deuda imgaga del padre.rg~l~L sitio.
Cuando avanza en sus asociaciones, el sujeto rectifica su primer relato; <:lescubre entonces algo que sallliul.ef~princjpiQ; Sl!. deuda no era
cQn el teni~, pi c..on el teniente ]}, fil.IruQ.nJa e~ada de la estafeta postal. As, era una mujer pobrtluien resultaba afectada or ese p_.M'O
que haba quedado pendientg_._
En la actualidad, el sujeto se encuentra "casualmente" en la misma encrucijada. A la manera de los enigmas dE~ radioteatro que tanto aprecio,
nos podemos preguntar: "Se animoLelj~bogado a casarse cfilL!a
<lama de sus amores? Preocupada por fil! orvenir ms que por sus sentimientos, su madre...ansa y_p_ep~ Qara l un_casamiEtllto con la prima
rica, que le asegurara un holgado pasa egmmico Ceder ac~a los reclamos de su madre?". Esto que dicho as nos puede causar gracia, no telL..?
n~a en absoluto es_e efecto en el suj,et?, a tal punto que algunas veces pens.a,_como el pequeno Eyolf, que la umca solucin era sustraerse en lo real
~deseo del Otro. Esto cobraba en l la forma de impulsos a cortarse el
cwlo con una navaja. As es como lleg a Freud.
. , Vuelvo a la ~regunta que! ~os sirve d~ eje, procurando despejar la posic10n fantasmtica donde el S:UJeto est fiJado. Es la de una equivalencia seg.Yn la cual nio =rata. l es el producto de un intercambio entre el padre
y la madre: "Te doy tantos florines, t me das tantas ratas; te doy un qienestar econmico, a cambio t me das un nio". l es a un tiempo testigo de
ese pacto donde sus padres inau@.raron su historia y del lugar donde este
padre juega super.e-versin. l}n padre all situado, respecto de una variante_de objeto entramado en el registro social como es el dinero, qu posibilidad .tiene de propiciar que su hijo pueda ir ms all de lo que el Otro P!:IQQ.rd1al le reclama, ecjlcta_!!=1ente en el mismo lugar? Ninguna:
Si nos atenemos a los datos que brinda el historial freudiano, no slo
la..madre dice que lo mejor es abandonar a la muj_er_de sus amores y dedi@Jse a la prima de buena posicin, sino que adems el padre, antes de
morir, se lo haba ordenado.. Son otros tantos indicios deJ lugar donde el
sujeto goza, ese lugar de rat que lo aparta~su d~.
Frente a esapere-versin, el sujeto alcanza sin embargo a elaborar ciertas.posiciones, en el intento de modificar el lugar donde se encuentra. Cito
a modo de ejemplo un pasaje de lo relatado por Freud, donde es cuestin
de sueos diurnos. Entendemos por tal una formacin del inconsciente,
esto es, un intento de producir un retorno de lo reprimido, una ap ertur~,
lJll..eSpacio difei:ente, all donde donde el sujeto est ahogado por la represin. Dice, entonces, Freud:
"En ocasiones, su fantasla se ocupaba de sueos diurnos que l mismo discerna como 'fantasas de venganza' y de las cuales se avergonzaba.
Como crea que ella -se refiere a la mujer amada y de cuyo amor dudabaatribuira gran valor a la posicin social de un cortejante, fantaseaba que
se haba casado (heiraten) con un alto funcionario. Entraba l entonces en
la misma oficina y progresaba all mucho ms que el supuesto rival, quien
pasaba a ser subordinado SU.YO. Un da este hombre comete una accin prohibida y la dama cae a sus pies, conjurndolo a que salve a su marido. l
se lo promete, le revela que slo por amor a ella ha entrado en esa oficina,
porque ha previsto un momento as".
Aquello del enigma de radioteatro, no es slo una ocurrencia ma; tambin el texto freudiano hace iuna alusin que lo presenta; basta apreciar el
prrafo subsiguiente: "Le dice que ahora, con la salvacin de su marido, ha
cumplido su misin; que renuncia a su puesto"4 Se dira una versin ale4. - Freud, Sigmund: Obras Completas, Tomo X, "A propsito de un caso de neurosis obsesiva", pg. 153, Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1980.
ISIOORO VEGH
mana de "Casablanca", con ese final donde Humphrey Bogart se va cantando bajito y a la dama de sus amores se la queda el otro...
En esa fantasa diurna se conjugan los elementos de la escena donde
el sujeto se encuentra aprisionado, as como aquellos de la misin a la que
apela para intentar poner freno -aunque ms no fuere dudoso y fallido-a ese encierro. Encontramos que si bien l renuncia a la mujer amada, lo
hace desde una posicin heroica. La misin es una variante de lo que llamaramos el sinthome, pero en este caso cobra un matiz inexorable, consume al sujeto. Si pasara por un anlisis, quiz podra ubicarse de otro
modo y encontrar algo mejor, pero no dejarnos de reconocer que se alberga en ella el intento de ponerle freno a la pere-versin.
Para situar mejor lo especfico de lo producido aqu por el sujeto, va. mos a considerarlo en su diferencia con lo que habamos visto ya en las
otras neurosis.
Cuando nos ocupamos del caso Do~, abordado ~o_P-aradigma..d..e l.a
histeria, propusimos una primera frmula con una lgica mnima a desplegar. En ella, encontramos el Otr.o en tanto Otro real,_primordial, representado por A. En el lugar del sujeto ubicamos a, en tanto escribimos
la estructura tal como est operando en la neurosis, ei:;to es, cuando en la
<iemancla de anlisis el sujeto se p.resenta..ide.ntifi.cado en su fantasma al
lygar del @je~o.
En la histeria hay despr..endimiento delstltjeto respecto del Otro primordial~As, para Dora, su madre ex:_a u~_a_laizquierd~, su mundo dis:
curra por otros carriles, en ese cuadriltero que funcionaba ms all de
ella y cuyo eje confirmaba lo que Lacan nos dice casi al final de su obra:
.@ histrica se sostiene en su armadura por su amor al padre. Habamos
ubicado el :r:ombo -descompuesto en las doB flechas- para escribir esta relacin del syjeto, como ya dijimos identifica.da...al..objeto a,_con.elde.se.a,..ep:resentado ll.OrJaJ.etra d. tsta nos permita dar cuenta de la arobige.dfil:l
qu.e....cQinpJ>rta :Qara el sujeto la apertura al..deseq_, dond~eda im:Qlicada
una.doble-.peratoria: a~la que_sunone fa intervencin del Nombre del
EaJir.e y la qu~de a la propia.relac!l)n del sujeto al deseo.
A=>
-- - -
aV
lQu.l es la que corresponde a la neurosis obsesiva? Si hacemo del com'Q!ejo de castracin el punto culminante del Edipo, la clave de la estructur~
e.n.Jo que respecta a las neurosis, es porque lo situamos en su valor instituyente, operante, aqul de lla castracin simb.lica del Otro y no el de la
castracinimaginaria delsujetq; lo formulam~ntonces en trminos del
corte enti:e el Otro primordial y el sujeto como objeto a respecto del de~y el goce del Otro. Escribimos la clula primaria, .!!..., y consideramos
a.partir de ella tres instancias posibles gue SOJ:!, a l~ ve~, tres tiempos del
(!Ol:te: el previo, el del corte ci0mo tal y el subsiguiente.
ISIDORO VEGH
U.no, el que inscribe esta flecha, ~. es inmediatamente posterior al corte por el cual el obieto se separa del Otro. :Qistinto de l es eLque-corresponde al anuncio del corte; en la fobia es pirevio a la produccin del obje~
fobgeno -de ah_ l~ vigencia de_la angusti:~ en esta neuros!s, como lo hemos visto en los historiales abordados. Todlo esto sin olvidar que en.Jan.to
nQs referimos a la neurosis, en las tres se ha cumplido la operacin pri111?ria de identificacin al padre. aquella d~lleJlOS ocupamos..cuando
hablamos de las t;:esjdenti.ficaciooes.
En cuanto a la neurosis obsesiva, el m~tema CU!e la inscribe es el si:
a angustia6'
.
ua en un pruner tiempo mtico al Otro y al s t- -
al b
, '
'
UJe o, que en tant :-;
m!ans, sm
P a _r~s, no e~ta t~dava atravesado por la barra. Se trata
del tiempo _del narcisismo .Pnmano, previo a una operacin que advend ra
con la metafora paterna. Lo escribimos as:
~nte:
d~a
=>A
A S
En las tres frm.ulas encontramos dos t,!pos de flechas: pom lado, las
que construyen el rombo; Lae.ruu..epi:esenta as, en Los cuatro conceptos... 5 ,
la.pulsacin del incons_ciente, el momento de apertura y de cierre. Por otrQ,
aquella que indica el lugar donde la estrnctura se hace estable, el pun..to de fijacin del sujeto en ta1L._tQ_ob~to g_g:!l..u fantasma:=>. Si consideramos las tres frmulas, la encontramos en la de la histeria y_ la neuros.is...obs.e~,_p.em..no en la de la.fobia, don.de s aparece subrayadaJa har.i:a. Ella-repxesenta_el antecadente de esa fiecha _que no lle!@ a constituirse como tal.
Cmo leer la fry mla de la neurosis obsesiva? Encontram~ella <llle
el.sujeto retQ.!rul al tiempo precedente al c1~ (regresin y fija~in2; puesto que nos ubicamos en el C.filllpo de las~urosis, la_gi.strci.Qn ~umpli,
p.ero hay.....u.ruetorn.o, ya no CQDl.O falo ima.ginario d.el Otro, sino en .tanto
objeto. En condicin de tal, filujeto intenta situ~n ese mismo lugar;
en la medida qye1_.eficacia del Nombre del Padre_ha unciQD..adQ, ese es
el horizonte, ~:ro queda _girando en redondo, con sus respuestas tpicas:
la duda obsesiva, la formacin reactiva, fat anulacin.
As, el sujeto puede andar muy tranquilo y contento por la vida, pavon~dose, mientras se mantenga sostenido en su estatuto de_co.IDJ!lem!ID.to que hace un todo con.el Otr_o; all permrun.eceinstalado mientras no apaxezca esa pulsacin; cuando sta surge, todo se incomoda.
Son~diferentes..los modos segn los cuales esa pulsacin.puede hacers.e_presente.,_pero en el caSQ que estamos s;.wsiderando, emerge en lo real
y~o.bra el perfil de la mujer amada. Ella {lli, incluso en el relato manifies5. Lacan, Jacques: Le Seminaire, livre XI, "Les quatre concepts fondamentaux de la psychanalyse", ditions du Seuil, Pars, 1973.
1 Ir
Esa ~arra da cuenta, precisamente, de la operacin de la metfora pat.e.rna. 81 la p:ohibicin ~~l incesto opera, eLOtro deja.de ser Otro completo -no lo es smo por el h!Jo que en-~~ falo imaginario ocupa el lugar de
s_u falta- Y pasa del lado de la subJetiv1dad como Otro barrado ( JA ) constij;uyendo el inconscien~.
'
A S
JA inconsciente
pasa~ este ~uJeto mtico del_ lado de la objetividad ; sfu re~urrir a ninguna ps1cologi~ de las profundidades, esto quiere decir que cuando hable su
A S
g JA
ISIDORO VEGH
A S
S A
a
El-problema.es.que esta.operacin no_corifox~c.o; en consecuencia v.iene a situars.e_en_una posicin difere~ elJnt,e~e_r.e,s
tituiLe~e tiemp_o_}lrilllfil:Q..Lo hace.segn el nico mQdo_as_eqwble al pp,r~ti::.e. gue ubicamos as: ,
A S
a A
Una vez que el Otro haya pasado por la barra de_ la rep-:esin, ele modo
que ya no podr ser sino un Otro barrado, a este ~ni:ier tiempo -e~ ~e un
goce mtico- le suceder aqul del intento dle restituir 1:1~~ obturac10~ ~el
campo del Otro ofrecindose como objeto. fta es la pos1c10n del neurotico,
la que procuramos despejar en cada una de las tres estructuras que consideramos, aegn las.diferencias que ellas_:~itan en cuanto a los lu,g~s
de_re1orno y fijaciu-es_gecto de esta operaci1:1 fundante. .
E.n..dkas.Q...d.e.la_his_teria,_elsujeto queda fiJado ~n un tiemJ&-d.UPrte
con el Q.tro;~Otro no responde en un lugar preciso y por eso m1sn:o le
iwpide..alsJJ..ieto avanzar ms all; slo logra ~ostene~se entonc~acias ~
lainstanci~del corte -el padre como mstancia tercera-, pero queda alll,girando e.D.Ladondo.
,
' En cuanto a hL.fubia, e~mpo d~jaGin no corresponde a ese mas
all.,_&ffio alanuncio mismo del corj;e, la angQstia como tal; es ella la q~e
retorna_cad.a..Yez....que el sujeto tiene la~posibilidad de dar un ~aso m~~
P..ru:..a compensar esa 1}fil!stia, p,ara enc;.ontrade r~i:iedio, busca es~~b1h
zai:se en su relacin con el objeto fobgenq, estab1hdl!d como ya diJimos
relativa, que lo deja al sujeto en una alteimancia entre manifestaciones
histricas y obsesivas.
A diferencia de ellas en la neurosis obsesiva la posicin del s:ujeto es la
de ese encierro en el vel~ del Otro donde se est,abili,za. Prcticamente as lo
e:cpresa el Hombre de los Lobos7 -quien alcanza un extremo en esta configuracin- , cuando dice: "1'4e encuentro separado del mundo por un velo"
que finalmente asimila a las. envolturas fetales. l\iitra~ no se lo inc~;;; 0 ~
d~, podr habitar ese encierro con orgullo y arrogancia, fijeza del carcter y }:ledantera an cuando su presentacin tenga un aspecto miserable
- algo que tambin nos muestra claramente el Hombre de los Lobos.
Eodra apartarlo de ese lugar de goce incestuoso un avance hacia el
N.Qmbre del Padre. Pero en el caso de que el padre no responda 7 pocas
chances tena de hacerlo el del Hombre de las Ratas-, el sujeto no llegaJ'l
li9erarse de la demanda formulada por el Otro primordial -"tantas ratas,
t!lntos florines"- y all qued:t fijado.
Les dejo estas tres frmulas para que ustedes las piensen, las critiquen,
las cuestionen, tal vez las usen y les propongo ahora que conversemos a
propsito del recorrido que hicimos.
Pregunta: Te quera pedir que consideres la escena donde el padre
del Hombre de las Ratas le dice a ste, cuando era pequeo: "Sers un
gi:an hombre o un gran crimill_al". Mi pregunta es si se la puede incluir
como otro de los elementos de la versin que le queda al sujeto de la
funcin del padre, teniendo e n cuenta que es el relato de la madre quien
la restituye.
Isidoro Vegh: Se trata de una escena sin duda clave para el sujeto. Dos
elementos se destacan en ella. Uno es el P-dLe que se :resenta all gritando, en el intento de imponer .fil!_filltoridad; como sabemos, cuando un paqre tiene que apelar a esos recursos es precisamente porque su autorida{i
vacila. El otro es la respuesta del nio, cuando dice: "Lmpara, pauelo,
plato!", esto es, con la intencin de i_niuriar, se va~de trminos que en el
lenguaje corriente designIDl_o_b.ifil_os.
Qu supone la injuria? Dirigirse alOkQ y &ili.!_arlo en_el lugar de oQ.jeto. As, decirle a otro: "Sos una mierda!", evidentemente es desconocerlo como sujeto. Que un nio pueda responderle as a su padre nos indici:t que algo de su relacin al padre est cuestionad. En ese sentido, estas palabras vendran a ubicarse como producto del otro intercambio, el
nio responde all a "Tantas ratas, tantos florines'', acuerdo que lo antecede y marca su destino.
Pregunta: M pregunta tiene que ver con la identificacin. Por un lado,
en lo que hace a la estructura obsesiva y por el otro, aquella que en el de7. Freud, Sigmund: Obras Completas, Tomo XVII, "De la historia de una neurosis infantil", Amorrortu Editores, BuenoB Aires, 1979.
ISIOORO VEGH
cir del melanclico reenva a ese objeto como. desecho del Otro. Puntuabas, adems, que en el historial del Hombre de las Ratas hay momentos
donde se dira que la nica solucin pasa por sustraerse en lo real al deseo del Otro; uno de ellos lo ubicabas en el impulso de cortarse con una
navaja. Querra que despejes la diferencia en1tre un modo y otro de apelar
a la identificacin para sustraerse del Otro que engloba al sujeto, porque
encuentro bastante similitud entre ambos.
ndice
Prlogo . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 5
I
Nuestro horizonte.
CAP(TULO
CAP(TULO
.......
. . . . . . . . . . . . . . 7
II
III
IV
Las tres identificaciones, al padre, al rasgo y la histrica. Topologa . 55
CAPfTULO
CAPTULO V
VI
. . . . . . . . . . . . . . 101
CAPITULO VII
Juanito y los maternas de la fobia . . . . . . . . . . . . . . 119
CAPTULO VIII
. . . . . . . . 137
ISBN 978-950-649-175-8
11