Sei sulla pagina 1di 47

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

I OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1981
1 PARTE
Coloque certo ( ) ou errado (E) nas proposies abaixo:
01.

( ) O nmero 5! 1 e primo.

02.

( ) Se os lados de um tringulo medem 2cm, 3cm e 4cm, ento sua rea e maior que 4cm2.

03.

( ) Se a sequncia a1,a2,...,an,... uma progresso aritmtica, ento a sequncia 2a1,2a2,2a3,...,2an,... e


uma progresso geomtrica.

04.

( ) O ltimo recenseamento revelou que uma certa cidade tem P habitantes. Se log10 P = 4,03 ento a
cidade tem mais de 10.000 habitantes.

05.

( ) E possvel compor o piso da sala de uma residncia com ladrilho cermico, onde todas as peas
tm a mesma dimenso e a forma de um pentgono regular.

06.

( ) Se o ngulo interno de um polgono regular de n lados, ento = ( ).

07.

( ) A equao 2 = 0 tem exatamente duas solues em .

08.

( ) Se a funo bijetora e crescente ento a sua inversa decrescente.

09.

( ) A figura abaixo contm exatamente 20 tringulos.

10.

( ) Considere a circunferncia de raio igual a 2cm e centro B. Considere o quadrado GBFE. Ento o
comprimento de GF maior que 2cm.

A
E

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


2 PARTE
Problema 1.
a) Apresente um exemplo de progresso aritmtica.
b)

Apresente uma equao do 2 o grau possuindo duas razes distintas.

c)

Defina funo injetiva e d um exemplo.

Problema 2.
a) Apresente o desenvolvimento d ( ) , onde n um inteiro positivo.
5

b) Se (3 1) = 3 , com a e b racionais, determinar os valores de a e de b, sabendo que 3


irracional.

Problema 3. Qual a rea mxima de um retngulo inscrito num tringulo equiltero de lado 6cm, estando a
base do retngulo sobre um lado do tringulo?
A
D

E
y

F x G

Problema 4. Prove que no existem inteiros m e n tais que m2 = n2 + 1954.


Problema 5. Se a mdia geomtrica entre a e b igual a 10, mostre que a rea do trapzio A numericamente
igual a altura do mesmo.
y
y = log10 x

(1, 0)

Problema 6. Determine o domnio mximo de f em e o conjunto de valores, onde () = 2() .

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 7. Na figura, r e s so retas paralelas e A1, A2, A3 e A4 so semicircunferncias de raio 1. Determine
a soma dos infinitos dimetros das circunferncias esboadas na figura.

+1

Problema 8. Considere a funo: , com = {1}, dada por () = 1. Ento:


a)

Calcule (()), .

b)

Interprete o resultado encontrado em a).

c)

Calcule f1981(x), onde f1981 = f f f.

Problema 9. D condies sobre a, b e c para que o sistema abaixo, tenha soluo nica

Problema 10. Considere uma circunferncia de raio R. Construa prismas retos de altura H e cuja base e
limitada por um polgono regular inscrito na circunferncia considerada. Analise a existncia dos volumes
mximos e mnimos entre slidos construdos segundo o processo acima. Apresente os argumentos.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

II OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1982
1 PARTE
Coloque certo (C) ou errado (E) nas proposies abaixo:
01.

( ) Sabendo-se que () =
( . . )() e sendo () = , ento 14 (10) = 10.

02.

( ) Se x e y so solues do sistema

ento x > 2.
03.

( ) Se o determinante da matriz associada a um sistema homogneo nulo, ento o sistema tem uma
infinidade de solues.

04.

( ) O domnio da funo f(x) = log5(|x| 2) (2,2).

05.

( ) x3 + ax2 + x + a e divisvel por x + a.

06.

( ) A rea lateral de um prisma reto dada pelo produto do permetro de sua base pela altura
correspondente.

07.

( ) A inversa de uma funo crescente decrescente.

08. ( )
=0 ( ) (1) = 0, onde , , 0 .
09.

( ) Os grficos das funes () = () = se interceptam 4 vezes no intervalo


[2,2].

10.

( ) No existe um plano que contenha duas retas reversas.

2 PARTE
Resolva os CINCO problemas a seguir
Problema 1. Depois de k dias de frias, um estudante observa que:
i) Choveu 7 dias, de manh ou `a tarde.
ii)Quando chove de manh no chove tarde
iii)

Houve 5 tardes sem chuva.

iv)

Houve 6 manhas sem chuva.

Qual o valor de k?

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 2.
a) Prove que, dados dois nmeros positivos x e y, vale a seguinte desigualdade:
+
2

(isto , a mdia geomtrica menor ou igual a mdia aritmtica);


b)

Prove que, dados trs nmeros positivos a, b e c, vale a seguinte desigualdade:


( + )( + )( + ) 8

Problema 3. Seja a funo definida por () = . E possvel construir um retngulo de


modo que o grfico de f esteja contido neste retngulo? Justifique sua resposta.
Problema 4. Seja uma funo invertvel definida por f(x) = x2 5x + 6, sendo
5

= { ; 2} = { ;

1
4

}. Encontre f1(y).

Problema 5. Duas torres, uma com 30 passos e a outra com 40 passos de altura, esto distncia de 50
passos uma da outra. Entre ambas se acha uma fonte, para a qual dois pssaros descem no mesmo momento
do alto das torres com a mesma velocidade e chegam ao mesmo tempo. Qual as distncias horizontais da
fonte `as duas torres? (Leonardo de Pisa, Liber Abaci, 1202).
3 PARTE
Escolha Somente CINCO dos DEZ problemas a seguir
Problema 1. As medidas dos lados de um retngulo so dados por nmeros inteiros. Quais os comprimentos
desses lados para que o permetro e a rea do retngulo se exprimam pelo mesmo nmero?
Problema 2. Resolva a equao 4
Problema 3.
a)

Mostre que = (2)

b)

Calcule a soma : = =1 (2)

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 4. Considere o polgono estrelado de 5 (cinco) pontas, conforme a figura.
a) Encontre a soma dos ngulos internos do polgono da figura;

b)

Deduza a expresso da soma dos ngulos internos de um polgono estrelado (construdo de forma
anloga ao polgono da figura) com n pontas.

Problema 5. Considere o tringulo aritmtico de Fibonacci, constitudo dos nmeros mpares dispostos da
forma abaixo:

a)

Determine o primeiro e o ltimo nmero da k-sima linha;

b)

Encontre a soma dos nmeros da k-sima linha;

c)

Encontre a mdia aritmtica dos nmeros da k-sima linha. OBS: Fibonacci, a partir do tringulo
acima, obteve a prova da igualdade (1+2+3++n)2 = 13 +23 +33 ++n3. Reflita e tente, em casa, obter
voc tambm a prova desta igualdade a partir do tringulo.

Problema 6. Quantas solues inteiras positivas (isto , quantas triplas ordenadas (, , ) de nmeros
inteiros positivos que satisfazem a equao) tem a equao x + y + z = 9?

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 7. Um polinmio P(x) dividido por x+ 1 tem como resto 4,e dividido por x2 + 1 deixa resto 2x +3.
Calcular o resto da diviso de P(x) por (x + 1)(x2 + 1).
Problema 8. Determine o volume do octaedro cujos vrtices so os centros das faces de um paraleleppedo
retangular de dimenses a, b e c.
Problema 9. Considere a matriz

.
a)

Encontre a matriz , onde, e = . . . (produto com fatores).

b)

Encontre a matriz M = A + A2 + ... + A99.

c)

Mostre a igualdade: det(A + A2 + ... + Ak) = k2, onde k N.

Problema 10
a)

Prove que toda reta que passa pelo centro de um retngulo divide-o em duas partes com a mesma rea.

b)

Prove que toda reta que passa pelo centro de um hexgono regular divide-o em duas partes com a
mesma rea.

c)

Verifique se possvel generalizar a propriedade acima para polgonos regulares de 2n lados.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

III OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1983
1 PARTE
Coloque certo (C) ou errado (E) nas proposies abaixo:
01.

( ) Se a, b e c esto em progresso aritmtica, nesta ordem, e () = 2 + + , ,


ento (1) = 3.

02.

( ) Se x e y so solues do sistema
ento x > 2.

03.

( ) Se o determinante da matriz associada a um sistema homogneo nulo, ento o sistema tem uma
infinidade de solues.

04.

( ) x3 + ax2 + x + a e divisvel por x + a.

05.

( ) A rea lateral de um prisma reto dada pelo produto do permetro de sua base pela altura
correspondente.

06.
07.
08.

( ) Se 3tg a + 5cotg a = 8, ento > 3.

( ) Os arcos que satisfazem a inequao > 21 , esto no 1 e 2 quadrantes.


( ) Se uma reta r no e paralela a um plano , ento r intercepta infinitas retas do plano .

09.

( ) A equao |x + 4| + 2x = 14 tem somente uma raiz real.

10.

( ) O domnio da funo f(x) = log5(|x| 2) (2,2).

2 PARTE
Problema 1.
a)

Se A = {1,2} e B = {3,4,5,6}, quantas funes injetivas existem de A em B?

b)

Se A tem n elementos e B tem m elementos (n < m), quantas funes injetivas existem de A em B?

Problema 2. Seja C uma circunferncia com centro no ponto P. Trace por todos os pontos de C retas tangentes
a C e, partindo de P, retas perpendiculares a todas as retas tangentes de C. Que figura se obtm quando unimos
todas as intersees entre estas retas perpendiculares? Justifique.
Problema 3. Quantas coloraes se podem formar superpondo cores dentre as sete fundamentais do espectro
solar?
1

Problema 4. Calcule o menor valor positivo de x que satisfaz a inequao: 2 + 2 .


PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 5. Entre os tringulos OAB, com vrtice O na origem e os outros dois vrtices A e B,
respectivamente, nas retas y = 1 e y = 3 e alinhados com o ponto P(7,0), determinar aquele para o qual
mnima a soma dos quadrados dos lados.
Problema 6. Fatorar o polinmio p(x) = x4 + 64, usando sempre polinmios com coeficientes reais.
Problema 7. Os lados de um tringulo mede 3, 7 e 8, respectivamente. Mostre que os ngulos deste tringulo,
medidos em graus, esto em progresso aritmtica.
Problema 8. Na figura, o cubo slido tem aresta de 3m. No centro de todas as faces foram feitas aberturas
em forma quadrada de lado igual a 1m at a face oposta e retiradas estas partes. Calcule o volume do corpo
que restou aps a retirada de todas as partes.

Problema 9. Considere a sequncia de pontos A1,A2,...,An,... colocados sobre uma reta, consecutivamente,
como na figura abaixo.
... ...
A
A2
A3
An
An+1
B

O ponto A1 fixado, inicialmente, e os demais satisfazem a condio

+1 = 3, para todo .

Mostrar que existe um ponto B, sobre esta reta, tal que todos os pontos A1,A2,...,An,... ficam esquerda de
B.
Problema 10
a) Sejam a e b nmeros positivos quaisquer. Mostre que

b)

Sejam x1,x2,...,xn nmeros positivos quaisquer, n inteiro positivo. Mostre que:

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

IV OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1984
Problema 1.
a)

Seja n > 2 um inteiro. Prove que ( + 1) ( ) > = 1,2,3, . . . , 2;

b)

Considere os produtos: 1 n, 2 (n 1), 3 (n 2),..., (n 1) 2, n 1. Prove que o primeiro e o


ltimo destes produtos so menores do que os outros;

c)

Prove que, para todo inteiro n > 2, (1 2 3 ... n)2 nn.

Problema 2. Seja a funo definida por f(x) = x8 x5 + x2 x + 1.


a) Verifique que f(x) pode ser escrita nas formas
f(x) = x8 x2(x3 1) + (1 x) e f(x) = x5(x3 1) + x(x 1) + 1.
b)

Mostre que f(x) > 0, para todo x real.

Problema 3.
a)

Se (2) um nmero racional ( , ), prove que so


nmeros racionais.

b)

Reciprocamente, se so nmeros racionais, prove que e (2) um


nmero racional.
1

Problema 4. Para cada natural = 0,1,2,3, . Sejam as funes 0 () = 1 () = 0 (1 ()), para


todo 1. Mostre que
0 < 1984 (1984) < 1 1985 (1985)
Problema 5. Considere o sistema abaixo:

Prove que: 1 = 2 = = 100 = 0


PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

10

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 6. So dados: loga b = A, logq b = B e um nmero inteiro positivo n. Calcule logc b, onde c o
produto dos n primeiros termos de uma progresso geomtrica com primeiro termo a e razo q.
Problema 7. Seja n um inteiro maior que 2. Se c a hipotenusa de um tringulo retngulo e a e b seus catetos,
prove que cn > an+bn.
Problema 8. Considere o desenvolvimento de P(x) = (x + 1)10 + (x + 1)11 + + (x + 1)100 como polinmio
em potncia de x. Encontre neste desenvolvimento o coeficiente de
a) x2.
b) x98.

Problema 9.
a)

Se k mpar, prove que o polinmio p(x) = xk + ak divisvel por x + a e que m(x) = x2k 1 divisvel
por x2 1.

b)

Seja n um inteiro positivo qualquer e An = 5n + 2 3n1 + 1. Prove que:


An = (5n + 3n) (3n1 1) = 5( 51 + 31 ) (3 1)

c)

Prove que, para todo inteiro positivo n, An divisvel por 8.

Problema 10.
a)

Seja P um ponto no interior de um tringulo equiltero com distncias x, y e z aos trs lados,
respectivamente. Determine a soma x + y + z em funo da altura h do tringulo.

b)

Seja um ponto n interior de um tetraedro regular, com distncias x, y, z e w s quatro faces,


respectivamente.
Determine a soma x + y + z + w em funo da altura H do tetraedro.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

11

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

V OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1985
Problema 1.
a)

Se a 0, mostre que 1 + 2.

b)

Se 1 , 2 , , so reais positivos cujo produto 1. Prove que: (1 + 1) (2 + 1) . ( + 1)


2

Problema 2. Se a, b e c so nmeros reais tais que a2 + b2 + c2 = 1, prove as desigualdades


.
Problema 3. Seja a funo definida por
.
Para cada , : por
.
a) Encontre o conjunto de valores da funo g100.
b) Encontre o menor n para que 119 , pertena ao conjunto de valores de gn.
Problema 4. Considere a equao do 2 grau x2 + 2px + 2q = 0, onde p e q so nmeros mpares.
a) Mostre que nenhum nmero mpar pode ser raiz da equao acima.
b) Mostre que nenhum nmero par pode ser raiz da equao acima.
c) Mostre que as razes reais da equao acima so nmeros irracionais.
Problema 5. Os pontos M, O, Q e L, N, P esto nesta ordem sobre os lados AB e AC de um tringulo
issceles ABC de base BC, marcados de B para A e de C para A. Determine, em graus, o valor do ngulo do
vrtice A do tringulo ABC, sabendo-se que
CB = BL = LM = MN = NO = OP = PQ = QA.

Problema 6.
a) Mostre que se n um inteiro positivo, ento ( 1) ( + 1) um mltiplo de 3.
b) Mostre que se n um inteiro positivo, ento n3 + 3n2 + 5n + 3 divisvel por 3.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

12

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 7. Um plano passando pelo vrtice de um cone slido circular reto, formando com a base deste
cone um ngulo = 45, determina sobre esta base uma corda AB de comprimento igual a 2
. Se o arco

AB corresponde a um ngulo central = 60 , determine o raio r da base, a altura h e o volume do cone. (Veja
figura abaixo).

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

13

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

VI OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1986
Problema 1. Sejam x e y nmeros reais que satisfazem a equao:
2 ( 2) = +

Encontre o valor numrico de .


Problema 2. Para cada nmero real x, seja
() = {4 + 1, + 2, + 6}.
Determine o valor mximo de f(x).
Problema 3.
Na figura abaixo, o ponto o cruzamento dos
Segmentos , a medida dos segmentos
a mesma ( = ), os segmentos
so perpendiculares ( )
e o ngulo o dobro do ngulo .Mostre que = 2.

Problema 4. Se p e p + 2 so nmeros primos estritamente maiores que 3, prove que 6 um divisor de p +


1.
Problema 5. Seja P(x) um polinmio de grau n, cujo coeficiente do termo lder (termo de grau n) igual
a n!2n. Mostre que se as razes de P(x) so os n primeiros nmeros naturais mpares, ento |P(0)| = (2n)!.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

14

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 6. Seja : , onde o conjunto dos nmeros naturais, uma funo satisfazendo:
a) (2) = 2 ;
b) (. ) = (). () , ;
c) () > () > .
Mostre que:
a) f(2k) = 2k para todo .
b) f(n) = n para todo .
Problema 7. Considere trs esferas de raios x, y e z que so tangentes duas a duas e repousam sobre um plano
nos pontos A, B e C. Sejam a, b e c as medidas dos lados do tringulo ABC. Mostre:
a) O tringulo ABC retngulo se, e somente se, verificada uma relao do tipo xy = xz + yz.
b) O conjunto {x,y,z} constitui uma progresso aritmtica se, e somente se, o conjunto {a,b,c}
constitui uma progresso geomtrica.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

15

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

VII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1987
Problema 1. Mostre que log10 3 irracional.
Problema 2. Seja uma funo tal que ( ) = (), quaisquer que sejam os numeros
reais p e q. Mostre que o grfico de uma reta.
Problema 3. Determinar trs nmeros inteiros consecutivos tais que o cubo do maior igual ao triplo da
soma dos cubos dos outros dois. Os nmeros que voc encontrou se constituem na nica soluo do
problema?
Problema 4. Mostre que:
a) Se a e b so nmeros reais com a < b, entalo valem as desigualdades:
b) Entre dois nmeros racionais quaisquer distintos existem pelo menos um nmero racional e um
nmero irracional.
Problema 5. Determine todos os nmeros inteiros a e b de modo que uma das razes da equao 3x3 +ax2
+bx+12 = 0 seja 1+
Problema 6. As coordenadas dos vrtices de um tringulo equiltero so nmeros inteiros.
Demonstre que a afirmao acima falsa.
Problema 7. Duas pirmides regulares, uma quadrangular e outra hexagonal, tm bases inscritas numa
mesma circunferncia de raio e volumes iguais. Determine a relao entre as alturas das duas pirmides.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

16

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

VIII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1988
Problema 1. Prove que para qualquer inteiro positivo n, N = n2 + 1 no divisvel por 3.
Problema 2. Verifique que o sistema abaixo tem exatamente:

a) Trs solues se a = 1 ou a = 1.
b) Duas solues se = 2.
Problema 3. Se log2(log3(log4 x)) = log3(log4(log2 y)) = log4(log2(log3 z)) = 0, determine o valor de x + y + z.
Problema 4. Prove que 2, 3 5 no podem ser termos (consecutivos ou no) de uma mesma progresso
aritmtica.
Problema 5. Na figura, B e C so os pontos mmdios de dois lados consecutivos de um hexgono regular
inscrito numa circunferncia de raio R. Determine as medidas dos lados do tringulo ABC.
B
A
C

Problema 6. Uma funo peridica se existe um nmero real positivo p tal que ( + ) =
(), para todo nmero real x. Verifique se f(x) = sen (x2) e peridica.
Problema 7. Sobre o fundo horizontal de um vaso cilndrico circular reto, contendo gua, coloca-se uma
esfera (slida) de raio com a propriedade de que a superfcie superior do lquido fique tangente `a esfera.
Deseja-se que o mesmo acontea se, em vez da esfera de raio R for colocada outra esfera de raio .
Calcule o raio x do cilindro e a variao dos valores de m para os quais a situao realizvel.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

17

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

IX OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1989
Problema 1. Seja uma funo real tal que 52x 2 5x f(x) + 1 = 0 para todo valor real de x.
Mostre que f(x) 1, para todo x, e que existe um nico valor de x tal que f(x) = 1.
Problema 2. Moram com Paulo seu pai, sua esposa, seu filho e sua filha. Um recenseador ao chegar casa
de Paulo perguntou: Qual a idade das pessoas que moram aqui?. Paulo respondeu: Todas as nossas idades,
exceto a idade de meu pai que um nmero primo, so quadrados perfeitos. Minha idade a soma das
idades de minha esposa, minha filha e meu filho. A idade de meu pai a soma da minha idade com a idade
de minha esposa e minha filha. Ajude o recenseador a determinar as idades das pessoas que moram na casa
de Paulo.
OBS: Suponha que nenhuma das pessoas envolvidas tenha mais que 120 anos.
Problema 3. Ao longo de uma rodovia retilnea se encontra um nmero mpar de pedras distribudas
individualmente de 10 em 10 metros. Um homem, comeando pela ltima e levando somente uma de cada
vez, recolheu todas as pedras para o ponto equidistante dos locais onde estavam inicialmente a primeira e
a ltima pedra. Ao final do seu trabalho o homem havia percorrido 3km. Determine quantas pedras estavam
ao longo da rodovia.
Problema 4. Dado o produto de quatro nmeros inteiros consecutivos, determine o menor nmero inteiro
positivo que deve ser somado a este produto, a fim de que o mesmo se transforme em um quadrado perfeito.
Problema 5. Um segmento de reta formado por pontos. Explique como um segmento de reta AB com
3cm de comprimento possui Tantos pontos quanto um segmento de reta CD com 5cm de comprimento.
A
B

Problema 6. Determine a rea de um hexgono convexo que esta inscrito em um crculo e tem trs lados
consecutivos iguais a 3cm e os outros trs com comprimentos iguais a 2cm.
Problema 7. Gira-se um tringulo qualquer em torno de um de seus lados e obtm-se um slido. Qual deve
ser o lado escolhido para que o volume do slido seja mximo?

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

18

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

X OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1990
Problema 1. Determine o algarismo final do nmero S = 1 + 2 + 3 + + n, sabendo-se que o ltimo algarismo
de
S = 13 + 23 + 33 + + n3 igual a 1.
Problema 2. Os comprimentos dos lados de um tringulo so os inteiros x 1, x e x + 1 e o seu maior ngulo
o dobro do menor. Determine o valor de x.
Problema 3. Seja ABC um tringulo tal que as medianas BM e CN, que se cortam em G, sejam iguais. Prove
que o tringulo
ABC issceles.
Problema 4. Resolva o sistema cujas equaes so: xlogy x y = x5/2 e log4 y logy(y 3x) = 1.
Problema 5. Considere um cone circular reto cuja geratriz mede 3cm e cujo raio da base igual a 1cm. Seja
P um ponto fixo da circunferncia da base e C a curva de menor comprimento, na superfcie do cone, que
partindo de P d uma volta completa no cone e retorna novamente para o ponto P. Determine o comprimento
de C.
Problema 6.
a) Prove que no existe inteiro positivo ou racional positivo tal que t5 10t4 10t2 2 = 0. (Lembrete:
Se p e q so primos entre si e q divide pn, ento q divide p.)
b) Se x, y e z so inteiros positivos e termos de uma progresso aritmtica, mostre que a igualdade x5 +
y5 = z5 nunca satisfeita.
Problema 7. Seja {0} a funo definida por
Mostre que existem nmeros reais b0,b1,b2,...,bk,...
Tais que:
1

(1 + 2 ) ( ) =

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

23

19

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XI OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1991
Problema 1.
a) Se n um inteiro divisvel por 3, mostre que 2n 1 divisvel por 7.
b) Se n no divisvel por 3, mostre que 2n 1 no divisvel por 7.
Problema 2
a)

Mostre que 1 a nica raiz (real) da equao x3 + x2 = 2.

b)

Mostre que o sistema:

no possui solues reais.


Problema 3. Determine a soma dos n primeiros termos da sequncia:
1,(1 + 2),(1 + 2 + 22),(1 + 2 + 22 + 23),...,(1 + 2 + 22 + ... + 2n1).
Problema 4. A rea de um tringulo ABC igual a 4m2. Se o ngulo A mede 30, determine os comprimentos
dos lados AB e AC de modo que a medida do lado BC seja a menor possvel.
Problema 5.
a) Mostre que
so razes distintas da equao x3 3x + 1 = 0.
(Sugesto: cos3 = 4cos3 3cos)
b) Mostre que x1, x2 e x3 so nmeros irracionais.
Problema 6. Seja f uma funo real de varivel real satisfazendo a equao: ef(x) + ef(x) 2x = 0.
a) Determine o domnio de f.
b) Se f(x) 0 para todo x em seu domnio, determine a nica funo f satisfazendo a equao dada.
Problema 7.
a) Marca-se 151 pontos distintos no interior de um quadrado unitrio Q. Divide-se Q em 36 quadrados
idnticos e justapostos e considera-se os crculos circunscritos a estes pequenos quadrados. Prove que
existem pelo menos cinco pontos, dos 151 marcados, que esto no interior de um crculo de raio igual
2

a 13.
b) Marca-se 383 pontos no interior de um cubo unitrio. Prove que, dentre os 383 pontos, existem pelo
menos 4 que esto no interior de uma esfera de raio igual a

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

23

20

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1992
Problema 1. Sejam a e b nmeros reais positivos com a > b. Se a mdia aritmtica entre a e b o dobro de sua

mdia geomtrica, determine o valor de .


Problema 2. Determine a + b + c + d sabendo que:

Problema 3. Seja a n a sequncia dada por a1 2 e an1 an 2 an 1 para todo n 1Mostre que:
a)
b)

+1 = 1 2 1 + 1
Quaisquer dois termos dessa sequncia so primos entre si.

Problema 4.
(a)

Seja

(b)

Calcule
Prove que o nmero 3737 + 8383 divisvel por 3.

Problema 5. Na figura abaixo, os crculos tm centros sobre uma mesma reta e EF, GH e AD so tangentes aos
dois crculos.
Prove que AB = CD.

Problema 6. Seja G um conjunto no-vazio de funes no-constantes f, com () = + , ,


satisfazendo as condies:
a) Se f e g pertencem a G, ento f g G.
b) Se f pertence a G, ento f1 G.
c) Para toda f G, existe xf tal que f(xf) = xf.
Demonstre que existe um nmero real k tal que f(k) = k, f G.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

21

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 7.
a) Seja LMN um tringulo tal que LN 1, MN 1 e LM = x (0 < x < 2) e K o p da altura relativa ao lado
LM. Mostre que

b) Considere um tetraedro em que uma e somente uma aresta tem comprimento maior que 1. Demonstre
que o
1

volume do tetraedro no mmximo 8.


D

J
I

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

22

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XIII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1993
Problema 1. A rea de um tringulo ABC igual a 4m2. Se o ngulo A mede 30, determine os comprimentos
dos lados AB e AC de modo que o comprimento do lado BC seja o menor possvel.
Problema 2. Se p e q so nmeros complexos, com 0 e se as razes da equao x2 + px + q2 tm o mesmo
mmdulo, prove que |p| 2|q|.
Problema 3. Considere duas urnas A e B, onde A contm 1000 bolas (inicialmente todas vermelhas) e B contm
5000 bolas (inicialmente todas brancas). Atente para o seguinte procedimento interativo:
1 passo: Retira-se 100 bolas de B e coloca-se em A, passando A a contar com 1100 bolas e B com 4900 bolas.
Em seguida, aleatoriamente, retiram-se 100 bolas de A e repe-se em B, restabelecendo os nmeros iniciais
de 1000 bolas em A e 5000 bolas em B.
2 passo: Depois de executado o 1 passo, torna-se a retirar 100 bolas de B, aleatoriamente, e coloca-se em A.
Em seguida retira-se 100 bolas de A, aleatoriamente, e devolve-se a B, novamente estabelecendo os nmeros
de 1000 bolas na urna A e 5000 bolas na urna B; e assim sucessivamente. Aps n passos, qual das concluses
verdadeira?
a) Existem mais bolas brancas em A do que bolas vermelhas em B.
b) O nmero de bolas brancas em A o mesmo de bolas vermelhas em B.
c) Existem mais bolas vermelhas em B do que bolas brancas em A.
Justifique sua concluso.
Problema 4. Seja P um polinmio do quarto grau, sem termo independente, que verifica a identidade P(x)
P(x 1) x3.
a) Determine P;
(+1) 2

b) Mostre a igualdade: 13 + 23 + + 3 = (

) , para todo .

Problema 5. Seja = { ; , 2 + 2 6 6 + 12 = 0}. Se so, respectivamente o maior e


o menor valor dentre os elementos de , determine + .
Problema 6. Prove que a equao x1991 + y1992 = z1993 tem infinitas solues x, y, z de inteiros positivos.
Problema 7. Dados seis pontos distintos do plano, sejam a e b respectivamente a maior e a menor das distncias
entre dois quaisquer destes pontos. Mostre que: 3.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

23

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XIV OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1994
Problema 1.
a) Sabendo-se que os trs lados de um tringulo retngulo, de hipotenusa a, esto em progresso
geomtrica. determine os catetos do tringulo em funo apenas de a;
b) Mostre que a altura relativa `a hipotenusa tambm faz parte da progresso.
Problema 2. Se x e y so reais positivos, determine todas as solues do sistema cujas equaes so:
=
{
= 9
Problema 3. Determine os dois valores reais de a para que as equaes x2 + ax + 1 = 0 e x2 + x + a = 0 tenham
pelo menos uma raiz (que pode ser complexa) comum.
Problema 4. Se 2k 1 (k 2) e um nmero primo, prove que k tambm primo.
Problema 5.
a) Determine, se possvel, uma fatorao para xk + yk, onde 1.
b) Use o item a) para mostrar que o conjunto soluo da equao x3 +y3 = 0, no plano, exclusivamente
uma reta.
Problema 6. So dados 1994 pontos no interior de um cubo com aresta igual a 6,7cm. Prove que existe uma
esfera com raio igual a 1cm que contm pelo menos 10 dos pontos dados.
Problema 7. Sejam OZ, OY e OX trs retas mutuamente ortogonais que se interceptam no ponto O. Se C um
ponto fixo da reta OZ, C diferente de Z, e U e V pontos variveis em OX e OY , respectivamente, determine o
conjunto H dos pontos P tais que PU, PV e PC sejam mutuamente ortogonais.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

24

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XV OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1995
Problema 1. Prove que um quadriltero convexo cujos vrtices so os pontos mdios dos lados de um trapzio
qualquer um paralelogramo.
Problema 2.
a) Determine a funo polinomial P, do 3 grau, que apresenta uma raiz nula e satisfaz a condio P(x
1) = P(x) + 25x2 para todo x real.
b) Calcular, em funcao de n, a soma 25 + 100 + 225 + ... + (5n)2.
Problema 3. Num tringulo ABC, seus lados de comprimentos a, b e c satisfazem a igualdade
( + + )( + ) = 3. Determine a medida, em graus, do ngulo oposto ao lado de comprimento
c.
Problema 4. Mostre que existem nmeros reais a e t tais que:

Problema 5. Numa progresso aritmtica de nmeros inteiros positivos, o oitavo termo igual ao cubo do
primeiro. Sabendo que a segunda e a quarta potncias do primeiro termo pertencem a progresso, determine o
segundo termo.
Problema 6. Sejam n natural e : a funo dada por () = nmero de fatores (ou divisores) positivos
de n. Determinar os valores de n para os quais 2 () = .
Problema 7.
a) Uma gang tem infinitos bandidos, e cada um desses militantes tem um nico inimigo no interior da
gang, que ele quer matar. Prove que e possvel reunir uma quantidade infinita de bandidos desta
gang sem que haja o risco de que um bandido mate um outro durante a reunio.
b) Se cada bandido tiver um nmero finito, mas indefinido, de inimigos (um bandido pode ter 2 inimigos,
um outro somente 1, um terceiro pode ter 20 e assim por diante). Ser possvel promover uma reunio
com infinitos gangsters sem risco de derramamento de sangue?

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

25

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XVI OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1996

Problema 1. Resolva o sistema:

Problema 2. Considere todas as retas que encontram o grfico da funo () = 2 4 + 7 3 + 3 5 em


+ + +
quatro pontos distintos, digamos (x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),(x4,y4). Mostre que o valor de 1 2 4 3 4
independente da reta e ache esse valor.
Problema 3. Os lados de um tringulo so expressos, em cm, por trs inteiros consecutivos e sua rea, em cm2,
dada por um inteiro. Prove que o menor lado do tringulo e mpar.
Problema 4. Um hotel possui 100(cem) apartamentos, estando todos fechados e numerados de 1 a 100. Um
zelador recebe um pacote contendo uma chave de cada apartamento, totalizando 100 chaves diferentes e no
numeradas. Sabe-se que a fechadura de cada apartamento pode ser acionada (aberta ou fechada) por mais de
uma chave, exceto a do apartamento 1, e que para cada chave existe um nico n N (n 100) tal que as
fechaduras dos apartamentos numerados com mltiplos de n podem ser acionadas. Aps o zelador testar cada
chave em todos os apartamentos, realizando uma nica operao em cada fechadura (abrindo, fechando ou
mantendo, conforme o caso), quais os apartamentos que restaro abertos?
Problema 5. Seja PQRS um quadriltero convexo de rea A e O um ponto em seu interior. Prove que se
2A = OP+ OR +OR + OS , ento PQRS um quadrado e O o seu centro.
Problema 6. Um caminho consiste em uma sequncia de passos de tamanho 1 tomados nas direes norte, sul,
leste e oeste. Um caminho dito simples se ele nunca passa pelo mesmo ponto duas vezes. Seja f(n) o nmero
de caminhos simples de tamanho n que comea na origem. Prove que
2n < f(n) 4 3n1,n = 1,2,3,...

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

26

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XVII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1997
Problema 1. Seja n um inteiro positivo tal que 3n+7 um quadrado perfeito. Prove que n+3 a soma de
trs quadrados perfeitos, com possvel repetio.
1

Problema 2. A soma = 1!9! + 3!7! + 5!5! + 7!3! + 9!1!, pode ser escrita da forma

, onde so inteiros

positivos. Encontre .
Problema 3. Determine as razes reais da equao x6 (a2 + 1)x2 + a = 0, onde a um parmetro real positivo.
Problema 4.Considere o tringulo ABC com o ngulo = 2. Seja H o p da perpendicular de A
a BC e seja D o ponto sobre o lado BC onde o crculo ex-inscrito o toca. Prove que AC = 2 HD.
(O crculo ex-inscrito relativo ao lado BC o crculo que tangencia BC e os prolongamentos dos lados AB
e AC.)
Problema 5. Decida se possvel escrever os nmeros 1,2,3,...,121, um em cada casa do tabuleiro 11 11,
de tal forma que se dois nmeros so consecutivos, as casas que eles ocupam tm um lado em comum e, alm
disso, os quadrados perfeitos estejam todos dispostos numa mesma coluna.
Problema 6. Se cada um dos nmeros x1, x2,...,xn +1 ou 1, e se a soma
1 2 3 4 + 2 3 4 5 + 3 4 5 6 + + 1 2 3 = 0
prove que n deve ser mltiplo de 4.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

27

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XVIII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1998
Problema 1. Seja S = 12 22 +32 42 +...19982 +19992. Expresse S como a soma de 1000 nmeros mpares,
todos eles termos de uma progresso aritmtica.
Problema 2. Prove que entre trs nmeros inteiros quaisquer podemos escolher dois, digamos a e b, tais que
ab3 ba3 seja divisvel por 10.
31

Problema 3. Se n um nmero inteiro positivo com 35 algarismos e tambm um inteiro, determine


31
o valor de . (Lembre-se que log12,4 < 1,096 e que log13,6 > 1,128)
Problema 4. Seja T um tringulo de rea 1.
a) Mostre que existe um paralelogramo de rea 2 que o contm.
b) Se T esta contido num paralelogramo P, mostre que P tem rea maior ou igual a 2.
(Obs: Os lados do tringulo podem ter interseo no vazia com os lados do paralelogramo)
Problema 5. Um professor de matemtica prope a seguinte atividade para seus alunos: um aluno escreve
no quadro uma fila com seis nmeros inteiros; um segundo aluno escolhe trs desses nmeros, digamos x, y
e z e os substitui por x y z, 3x3y2z e 4x2y+4z, e escreve a nova fila abaixo da primeira, repetindo os
nmeros no substitudos. Repete-se o procedimento usando-se a ltima fila. Aps a aula, o quadro
parcialmente apagado, restando legvel o seguinte:

Prove que algum aluno errou suas contas.


Problema 6. Seja S um subconjunto dos nmeros reais tal que:
a) 1 .
b) Se , , ento .
c) Se 0, ento 1 .
Prove que S fechado para a multiplicao, isto , dados x, y S ento .

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

28

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XIX OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


1999
Problema 1. Um aviador est a uma distncia da Terra que vamos admitir como sendo uma esfera de raio
. Se a poro total da superfcie da Terra visvel pelo aviador, encontre em termos de e .
Problema 2.
Teorema: Para todo , num conjunto de bolas, todas elas possuem a mesma cor.
Corolrio: Todas as bolas do mundo tem a mesma cor.
A demonstrao do teorema ser feita usando o Princpio da Induo Finita. O resultado vlido para = 1
pois, num conjunto com uma bola, todas elas tem a mesma cor! Suponha que o teorema vlido para todo o
conjunto com bolas. Considere um conjunto com + 1. Retirando uma delas, o conjunto restante possui
bolas e pela hiptese indutiva todas possuem a mesma cor, digamos amarela. Retire uma das bolas amarela
desse conjunto e retorne a bola de cor desconhecida, anteriormente retirada. Obtemos novamente um conjunto
com bolas e pelo que foi discutido anteriormente possui 1 bolas amarelas e pela hiptese indutiva possui
todas as bolas da mesma cor. Segue que a bola de cor desconhecida tambm amarela. Assim, todas as + 1
bolas so amarelas. Como voc sabe, existem bolas de vrias cores. Descubra o que est errado na
demonstrao do teorema.

Problema 3. Sejam e nmeros complexos tais que || < 1 e 1. Mostre que se |1| < 1 ento
|| < 1.
Problema 4. No pas da Verdade, onde ningum mente, reuniram-se os amigos Marcondes, Francisco e
Fernando. Entre os trs a seguinte conversa:
Marcondes fala: Estou escolhendo dois nmeros inteiros positivos, cujos valores no revelo, e vou dar, em
segredo, a soma deles para o Francisco e o produto deles para Fernando.
Francisco fala: O valor que me foi dado no excede 16.
Fernando fala: Eu no consigo achar os valores dos dois nmeros escolhidos pelo Marcondes.
Francisco fala: Eu j sabia que voc no encontraria os valores dos dois nmeros.
Fernando fala: Ah, ento eu sei quem so os dois nmeros.
Agora responda:
a) Qual o valor que foi dado a Francisco?
b) Baseado em que Fernando fez a ltima afirmativa?
Problema 5. Uma cidade tem um nmero finito de linhas de nibus de modo que:
a) Cada linha tem, pelo menos, trs paradas.
b) Cada duas paradas so ligadas por duas linhas.
c) Cada duas linhas tem uma nica parada em comum.
Prove que cada linha tem o mesmo nmero de paradas, digamos , e que por cada parada passam exatamente
linhas.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

29

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 6. Dizemos que a funo possui um ponto de estrangulamento em se:
< () < () e > () > ().
Prove que se uma funo aditiva , (isto , ( ) = () + () se o
(, ) = 1) possui uma infinidade de pontos de estrangulamento, ela crescente.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

30

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XX OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2000
Problema 1. Se um poliedro convexo tem 6 vrtices e 12 arestas, prova que toda face dele um tringulo.
Problema 2. Cinquenta bolas numeradas de 2 a 51, devem ser colocadas em caixas, de modo que o mximo
divisor comum () dos nmeros de duas bolas quaisquer de uma caixa no seja o nmero
correspondente a uma bola desta caixa. Encontre o nmero mnimo de caixas necessrias para guardar todas
as bolas. Justifique sua resposta.
Problema 3. Considere todos os subconjuntos no vazios do conjunto {1, 2, , }, dos primeiros
nmeros naturais. Para cada um desses subconjuntos calculamos o produto de seus elementos. Encontre a
soma de todos os produtos obtidos. (Obs: Se um conjunto tem um nico elemento, esse elemento o
produto).
Problema 4.
2

a) Seja (, ) um ponto da elipse 2 + 2 = 1. Mostre que existe [0, 2) tal que =


cos = sem .
b) Dado um tringulo inscrito na elipse acima, prove que existe um tringulo inscrito na
circunferncia + = 1 tal que rea ( ) = ( ).
c) Encontre os tringulos de rea mxima inscritos na elipse do item (a).
Problema 5. Sejam , , , as razes (nos complexos) do polinmio 4 + 6 + 4 + 2. Encontre um
polinmio (), do quarto grau, que tenham razes , , e .
Problema 6. Sejam 1 , 2 , , nos vrtices de um polgono regular de lados inscritos na circunferncia
unitria e um ponto dessa circunferncia. Encontre o valor mximo do produto nos segmentos

1 ,
2 , ,
e a posio de para o qual esse mximo ocorre.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

31

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2001
Problema 1. Suponha que a funo : satisfaz () = () + () para todos , . Prove
que (1) = 0 e que ( ) = 1 () para todo natural e todo real.
Problema 2. Se > 3 primo, prove que resto da diviso de 2 por 12 igual a 1.
a base maior e
a menor. Se
= 2
, e se ainda, a soma dos
Problema 3. Num trapzio ,
ngulos e 120, prove que um desses ngulos reto.
Problema 4. Sejam 1 (), 2 (), , 2001 () polinmios a coeficientes reais. Para cada inteiro positivo
existe um par (, ) com 1 < 2001 tal que raiz da equao () = (). Mostre que entre os
2001 polinmios acima existem pelo menos dois iguais.
Problema 5. Achar o menor natural tal que 2001 a soma dos quadrados de inteiros mpares.
Justifique sua soluo.
Problema 6. Determinar 1 , 2 , 3 10 , sabendo-se que:
I)
So nmeros em progresso geomtrica, nesta ordem.
II)
1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 possuem quatro dgitos e 10 possui cinco dgitos.
(Obs: Todos os nmeros 1 , 2 , 3 10 est na base 10.)

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

32

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2002
Problema 1. Um quadrado divido em quadro tringulos retngulos congruentes e um quadrado menor,
conforme a figura 1. Esses quatro tringulos e o quadrado menor so rearranjados da forma indicada na
figura 2. O matemtico indiano Bhaskara demonstrava o teorema te Pitgoras com a ajuda desses
diagramas. Obtenha, a partir das figuras abaixo, uma demonstrao do teorema de Pitgoras: o quadrado da
hipotenusa de um tringulo retngulo igual a soma dos quadrados dos seus catetos.

Problema 2. Seja uma amtriz x qualquer e uma matriz com todos os elementos iguais. Mostre que
det( + ) det( ) det 2
Notao: det o determinante da matriz .
Problema 3. Determinar todos os subconjuntos dos nmeros complexos que satisfazem aos seguintes
requisitos:
a) Se , , ento .
b) possui 2002 elementos.

Problema 4. Um mgico resolveu exibir seus poderes encontrando, dentre 21 moedas de aparncia
semelhante, uma moeda falsa, mais leve que as demais, que tinham o mesmo peso. Ele disps as moedas
em 3 pilhas de 7 moedas cada, denominada 11 , 21 e 31 . Ele ento comparou os pesos de 11 21 numa
balana de pratos que indica o maior dentre os pesos comparados. As prximas pesagens foram assim
realizadas: ele desmanchava as pilhas 1 , 2 e 3 da pesagem anterior para obter 3 novas pilhas de 7
moedas cada denotadas por 1+1 , 2+1 e 3+1 . A seguir, ele comparava os pesos de 1+1 2+1 na
balana de pratos. Um espectador observou que o mgico seguia sempre os mesmos procedimentos: aps a
k-sima pesagem, ele desmanchava uma pilha por vez, de cima para baixo, retirando as moedas uma a uma,
e as colocava imediatamente em algumas das pilhas 1+1 2+1 ou 3+1 da pesagem subsequente. Ele se
lembra tambm que sempre que 3 moedas ocupavam posies consecutivas numa mesma pilha
1+1 2+1 ou 3+1 elas ocupariam pilhas diferentes na prxima pesagem. Ele no lembra a ordem em
que as pilhas eram desfeitas. Sabendo que o mgico no tinha poderes sobrenaturais, qual o procedimento
que ele utilizou para realizar a sua mgica com a quantidade mnima de pesagens?
PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

33

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 5. Sejam 2 < nmeros inteiros e um subconjunto {1, 2, , }. Seja o conjunto de
pares (, ) x tais que < . Chamamos de elementos de . Prove
|| >

1
1
+ + (2 )( 1)
2
4

Ento existem pelo menos elementos de com a mesma altura.


Problema 6. Seja um inteiro positivo e = { }=0 uma sequencia de sinais, isto e, cada {1,1}.
Definimos ento o polinmio
+ 1 1 + + 1 + 0 = 0 =1( + 1

1
1

), onde 0 um nmero real.

Encontre todos os valores positivos de para os quais a sequencia de sinais = {| |}

na ordem

=0

inversa, ou seja, | | = 1 para cada = 0, 1, , , quaisquer que sejam o inteiro e a sequencia .

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

34

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXIII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2003
Problema 1. Mostre que a diferena entre um nmero racional, suposto distinto de zero e um, e seu inverso,
nuca um nmero inteiro.
Problema 2. Seja um ponto no interior de um hexgono regular com lados de comprimento um. Os
segmentos que unem a dois vrtices tem comprimento 13/12 e 5/12, respectivamente. Determine os
comprimentos dos segmentos unindo aos outros vrtices do hexgono.
Problema 3. Ordenamos os pares ordenado (, ) de x definindo uma bijeo : x
satisfazendo as seguintes condies:
a) Se 1 + 1 > 2 + 2 , ento (1 , 1 ) > (2 , 2 ).
b) Se 1 > 2 e 2 + 2 = 1 + 1 par.
(1 , 1 ) > (2 , 2 ), se 1 + 1 par.
(1 , 1 ) < (2 , 2 ), se 1 + 1 mpar.
Problema 4. Um homem acha-se no centro de um crculo. A periferia deste crculo delimitada por uma
cerda, que separa o homem de um cachorro. Admitindo que o cachorro s pode correr ao longo da cerca.
Prove que o homem pode escapar pulando a cerca sem ser mordido pelo co se as velocidades
mximas possveis de serem desenvolvidas pelo cachorro e pelo homem estiverem na relao
4:1.
Determine as relaes entre as velocidades mximas do cachorro e do homem para as quis o
homem pode escapar.
Problema 5. Uma lista de nmeros complexos distintos 1 , 2 , , um ciclo de comprimento para uma
funo se 2 = (1 ), 3 = (2 ), , = (1 ) 1 = ( ). Seja () = + 2003 e
1 , 2 , , 2003 um ciclo de comprimento 2003. Calcule.
2003

(( ) + ),
=1

Onde o smbolo indica o produto.

Problema 6. Se a equao geral de uma cnica tem por expresso


11 2 + 22 2 + 33 + 212 + 213 + 223 = 0,
a) Encontre as condies a serem satisfeitas pelos coeficientes para que a cnica seja degenerada
(isto , contenha uma reta). Sugesto: considere o determinante da matriz simtrica cujas entradas
sejam os coeficientes da cnica.
b) Sejam 1 (, ) = 0 e 2 (, ) = 0 as equaes de duas cnicas de traos distintos. Seja a cnica
dada por
(, ) = 2 (, ) + (1 ) (, ) = 0.
PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

35

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Mostre que o conjunto dos reais para os quais degenerada soluo de uma equao de grau
inferior a quatro.
c) Supondo o resultado anterior valido se tomar valores em (complexo), prove que se pode
resolver uma equao de grau 4 resolvendo equaes de grau inferior a 4.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

36

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXIV OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2004
Problema 1. Qual o maior inteiro positivo com o mesmo nmero de divisores de 2004?
Problema 2. Determine o seno do ngulo entre as alturas baixadas dos vrtices de um tetraedro regular.
Problema 3. Seja 1 a raiz de 7 1 = 0. Obter um polinmio com coeficientes inteiros que tenha
= Re() como raiz. (Notao: = Re() + Im(). )
Problema 4. Resolver o sistema linear
1 + 1 2 + 12 + + 11 = 1
1 + 2 2 + 22 + + 11 = 2

2
1 + 2 + + + 1 =
Onde 1 , 2 , , so nmeros reais distintos.
Problema 5. Seja um tringulo. Seja um ponto entre e , seja um ponto entre e e seja
um ponto entre e . Mostre que
( )3 + ( + + ) ( )2 4 ,
,
so concorrentes. Denotamos por a rea do
e
E vale a igualdade se, e somente se,
tringulo .
Problema 6. A cada aresta de um poliedro convexo associamos o inteiro -1. A cada vrtice associamos o
produto dos nmeros associados s arestas nele incidentes e a cada face associamos o produto dos nmeros
associados a seus lados. Se a soma de todos esses nmeros, prove que:
a) = 2 4, tal que 4.
b) Para cada 4, existe um poliedro convexo tal que = 2 4.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

37

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXV OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2005
Problema 1. Mostre que existem duas constantes e , com > , tais que a frao
1+
1+
1

1
)
2+1

()

, onde () =

e , independente do valor de . Considere agora a sequencia ( ) definida por 0 = 1, +1 =

1+2

, para = 1, 2, 3, Estudando a sequencia (0 ), (1 ), , determine para todo .

Problema 2. Determinar os inteiros > 1 que so divisveis por todos os primos menores do que .
Problema 3. Para um inteiro positivo, definimos = 0 + 1 1 + + . Calcule o
determinante da matriz.
1
1

1
1 (cos 1 ) 1 (cos 2 ) 1 (cos )
2 (cos 1 ) 2 (cos 2 ) 1 (cos )
=

(cos

(cos

(cos
) )
1
1
1
1
( 1

Problema 4. Trs faces de um tetraedro regular de aresta 1 so tangentes a uma esfera e o plano que
contm a quarta face do tetraedro passa pelo centro da esfera. Determine a superfcie total da esfera.
Problema 5. Seja = 0, 1 2 3 , , com {0,1} e = 1 se, e somente se, i um nmero primo.
Mostre que um nmero irracional.
Problema 6. No plano euclidiano, com sistemas de coordenadas ortogonais, suponha que um polgono
regular convexo com lados tem pelo menos trs de seus vrtices com coordenadas inteiras. Admita ainda
que dois destes vrtices com coordenadas inteiras sejam consecutivos. Determine os valores possveis de .

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

38

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXVI OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2006
Problema 1. Seja a rea de um tringulo de lados , , . mostre que:
4 {2 + 2 , 2 + 2 , 2 + 2 }.
Problema 2. Sejam e matrizes 2006 x 26 e 26 x 2006, respectivamente, com entradas 1 ou -1. Quais
so os possveis valores de det()? Por qu?
Problema 3. Seja um tringulo no degenerado. Quantos pontos existem no plano, tais que os
tringulos , e tm a mesma rea? Por qu?
Problema 4. Uma corda de uma parbola um segmento com extremidade em pontos distintos da
parbola. Se 0, seja a corda com uma das extremidades no ponto (, 2 ) da parbola = 2 tal que

paralela reta = 2 . Determine o comprimento da menor das cordas .


Problema 5. Mostre que se e 2 + 8 so nmeros primos, ento 3 + 4 tambm um nmero primo.
Problema 6. Um cubo, por exemplo, no possui faces triangulares, mas possui 8 vrtices nos quais
encontram-se trs arestas. Prove que se um poliedro convexo possui faces triangulares ento ele possui pelo
menos 8 vrtices, nos quais encontram-se exatamente trs arestas.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

39

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXVII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2007
Problema 1. Prove que 2

1
3

2
3

+2

< 3.
()1

Problema 2. Seja uma funo tal que (12) = 11 e ( + 3) = ()+1. Determine o valor de (2007).
Problema 3. Cada ponto plano colorido de verde, vermelho ou azul. Prove que, dados os pontos e ,
existem pontos e de mesma cor tais que os segmentos e tem o mesmo comprimento.
Problema 4. Seja 2 um nmero inteiro e 0 1. Prove que :

(1 + ) + (1 ) 2 (1 + 1 )

Problema 5. So dados uma reta , um ponto fora da reta e uma circunferncia com seu centro no plano.
Construa usando apenas uma rgua sem marcas, a reta por paralela a (descreva os passos da
construo).
Problema 6. Seja = {1 = 0, 2 , 3 , } um conjunto de inteiros no negativos, tal que o todo inteiro
soma de elementos de , no necessariamente distintos. Se () o nmero de elementos de menores
1
ou iguais a , prove que () para algum , onde uma constante positiva.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

40

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXVIII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2008
Problema 1. Os antigos babilnicos utilizavam um sistema de notao posicional com base sexagesimal. Os
nmeros 0, 1, ..., 59, eram ento escritos em caracteres cuneiformes, que sero aqui representados pelo
numeral correspondente na notao decimal entre parnteses (por exemplo, (57) denota 57). Nesta notao
sexagesimal modernizada, os outros numerais podem ser escritos conforme a regra:
1

( ) (2 )(1 ), (1 )(2 ) ( ) = 60 + 601 1 + + 602 + 1 +


++
60
60
Onde 0 1 , , , 1 , , 59. Assim, 1272,33333...= (21)(12),(20). Um nmero inteiro
sexagesimalmente regular quando a representao sexagesimal do seu inverso finita. Encontre uma
condio necessria e suficiente para que um nmero inteiro seja sexagesimalmente regular.

Problema 2. Calcule a soma dos inteiros positivos menores ou iguais a 500 que so primos com 21.
Problema 3.
a) A equao

2
3
4
+
+
+
=2
1 + 2 1 + 4 1 + 1 + 3
Tem mais de cinco razes complexas distintas? Justifique sua resposta.
b) Encontre cinco razes complexas distintas da equao acima.
Problema 4. Seja um tringulo dado. Pelo vrtice traamos a reta , pelo vrtice a reta e por
a reta de modo que os ngulos entre e o lado do tringulo, entre e o lado e entre e o
lado sejam iguais. Supondo ainda que as retas , e so paralelas entre si, mostre que elas so
perpendiculares ao plano do tringulo .
Problema 5. Sejam 1 , 2 , , 1 , 2 sequencia d inteiros positivos. Prove, ou obtenha contra exemplo,
que existem 2008 inteiros 1 , 2 , 2008 tais que 1 2 2008 e 1 2 2008 .

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

41

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO


Problema 6. Certo dia formigas percorrem um terreno plano. Identificando o terreno com o plano
cartesiano seja () = ( (), ()) a posio da i-sima formiga no instante . Sejam 0 < 1 < 2
diferentes instantes ao longo do dia. Faa () = () () e () = () (0 ), onde
(, ) = 2 + 2 . Qual o maior nmero tal que, qualquer que seja a posio das formigas nos
instantes 0 e 1 .
(I)
Entre os instantes 1 e 2 a distncia entre duas formigas quaisquer se aproxime da distncia
entre formigas no instante 0 de tal forma que no instante 1 tais formigas distem mas
no necessariamente ocupem as suas posies iniciais:
(II)
Entre os instantes 1 e 2 e as funes (), , 1 , , sejam no-crescente com
(2 ) = 0.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

42

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXIX OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2009
Problema 1. Seja = , um nmero de 6 dgitos ( 0). Qual a probabilidade de possuir
somente 3 fatores primos?
Problema 2. Seja uma cnica de equao: 11 2 + 22 2 + 33 + 212 + 213 + 223 = 0. Qual
a condio sobre a matriz dos coeficientes ( ), 1 , 3, = , para que a cnica contenha uma
reta. Justifique sua resposta.
Problema 3. Sejam > > 0 nmeros reais e e circunferncias concntricas de raios e
respectivamente. Sabe-se que entre e existem circunferncias 1 , 2 distintas, de raios
( ) 2. Sabe-se que 1 tangente e 2 , e que tangente 1 e +1 qualquer que seja
2 1. Quais so os valores possveis de ?
Problema 4. O alfabeto de uma lngua aliengena composto pelas letras maisculas , , , , pelos
parnteses (), pelo asterisco *. Nesta lngua, uma letra isolada, por exemplo, , uma frase. E se
e so frases, ento ( ) tambm frase. Assim , ( ), ((( ) ) ), etc, so frases desta
lngua extraterrestre. sabe-se que nesta lngua perfeita so verdadeiras as frases do tipo:
(I)
( ( ))
(II)
(( ( )) (( ) ( )))
Onde , , so frases verdadeiras ento uma frase verdadeira desta lngua. Prove que, qualquer
que seja a frase , tem-se que ( ) uma frase verdadeira.
Problema 5. Uma esfera obtida pela rotao de uma circunferncia em torno de uma reta que passe pelo
seu centro. A interseo de um plano com uma esfera pode ser um ponto ou uma nica curva fechada. Um
toro (que tem a forma de uma cmara de ar) obtido pela rotao de uma circunferncia em torno de uma
reta que no a toque. Como so as possveis intersees de um plano com o toro? Esboce tais intersees
(convenciona-se, para fins de soluo da questo, que as intersees que no so pontos isolados diferem
entre si quanto quantidade de curvas fechadas, quanto s posies relativas destas curvas e quanto
quantidade de pontos que estas curvas tem em comum).
Problema 6. Sabemos que se 0 () = 1 e () = , para 1, ento vale:

() ( + ) = =0 ( ) () () (Frmula do binmio).

(I)
(II)

Mostre que se 0 () = 1 e () = ( 1) ( ( 1)) ento tambm vale ().


Supondo 0 () = 1, que o grau de () e que o coeficiente de em () igual a 1,
para todo 1, determine os polinmios () para os quais vale () qualquer que seja
1

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

43

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXX OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2010
Problema 1. Determinar o nmero natural sabendo que sua decomposio em fatores primos dada por
x x ( + ) x (10 + 2 + ) e que seu maior fator primo ( 3 + 3 ( + )).
Problema 2. A guarnio de uma fortaleza de 1200 soldados. Sabe-se que na fortaleza so aprovisionados
mantimentos para manter sua guarnio por 100 dias. Qual o valor de para que a fortaleza demore mais
a cair se ela est cercada por um exercito inimigo e morrem exatamente 0 soldados por dia de cerco a
partir do segundo dia de combates. Justifique sua resposta.
Obs.: os soldados que morrem num certo dia no consome sua rao naquele dia.
Problema 3. Se e so pontos do plano, denotamos por (, ) a distncia entre e . Considere a
2

elipse = {(, ); 25 + 16 = 1}. Cujos focos so os pontos 1 = (3, 0) e 2 = (3,0), e seja = (2,1).
Dentre todos os pontos pertencentes elipse , encontre aquele(s) que minimizam (m) (1 , ) +
(, ). Justifique sua resposta.
Problema 4. Determine os inteiros positivos tais que 1 + 2 + + + 1 divide 5(1) +
5(2) + + 5 + 1.
Problema 5. Sejam
= 0 + 101 + 102 2 + 103 3 + 104 4 + 102007 2007 + 102008 2008+ 102009 2009 + 2 x 102010
= 0 + 101 + 102 2 + 103 3 + 104 4 + 3 x 105 + 102007 2007 + 102008 2008 + 102009 2009
+ 3 x 102010 .
Onde os e so os dgitos entre 0 e 9. Prove que M. D. C (, ) < 1010 .
Obs.: M. D. C o mximo divisor comum.
Problema 6. Considere o conjunto = {2 + 2 ; , }. Mostre que se e pertencem a ,
ento tambm pertence a .

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

44

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXXI OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2011
Problema 1. Mostre que podemos obter o produto de dois nmeros compreendido a entre 5 e 10 da
seguinte maneira: fechar tantos dedos da mo esquerda de quantas faltam ao primeiro fator para ser igual a
10, e da mo direita tantos faltam ao segundo fator para se igualar a 10: a seguir, efetuar o produto desses
nmeros de dedos, e somar tantas dezenas so os dedos que ficaram abertos.
Problema 2. Seja () = + 1 + + um polinmio com coeficientes reais e seja um
nmero real dado. Mostre que podemos escrever de forma nica () = 0 + 2 ( ) + +
( ) . Determine 0 , 1 , , 2011 tais que 2011 = 0 + 1 ( ) + + 2011 ( )2011 .
Problema 3. No tringulo , seja o ponto mdio da mediana e seja o ponto mdio ao lado .
Se a interseo de e , achar o quociente entre a rea do tringulo e a rea do tringulo.
.

Problema 4. Considere o nmero complexo =

1+3
2

. Uma funo : diz-se amarela se

() = () , diz-se branca se () = () e celeste se () = () .


Prove que toda funo : a soma de uma funo amarela, uma funo branca e uma funo
celeste.
Problema 5. So dados 5 objeto idnticos (exceto pelo peso), pesando 100, 200, 300, 400 e 500 gramas.
Qual a quantidade mnima de pesagens que so necessrias para determinar o peso de cada um dos
objetos utilizando apenas os prprios objetos e uma balana de pratos iguais. Justifique sua resposta.
Problema 6. Seja = {(1 , 1 ), (2 , 2 ), ( , )} u subconjunto de pontos distintos do plano e seja :
tal que |( , ) ( , )| < |( , ) ( , )|.
Sempre que . Dizemos ento que uma contrao.
a) Prove que se uma funo : uma contrao ento tem um ponto fixo, ou seja, existe 1
tal que ( , ) = ( , ).
b) Uma funo : (1,2, , ) (1,2, , ) c-possvel se podemos escolher os valores de
( , ), = 1, , , com ( , ) ( , ) se , de tal modo que (, ) = (() , () )
seja uma contrao (assim, por exemplo, a funo () = , 1 , no c-possvel).
Determine em funo de , quantas funes : (1,2, , ) (1,2, , ) so c-possveis.
2

Obs: |( , ) ( , ) = ( , )2 + ( , ) .

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

45

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXXII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2012
Problema 1. Seja um hexgono (lados dois a dois disjuntos) tal que e tem o mesmo
, . Encontre os ngulos e
comprimento, o mesmo ocorrendo com e . So dados os ngulos , ,
sabendo que os segmentos e so paralelos.

Problema 2. Determine todos os valores de para os quais a equao = 2012 tem


soluo real.
Problema 3. Seja 1 um inteiro positivo.
a) Prove que tan() + tan(( 1)) + tan() tan(( 1)) tan() = tan() .
b) Determine o valor da soma 1
=1 tan() tan(( + 1)).
Obs: tan a abreviatura em lngua inglesa de tangente.
Problema 4. Seja um nmero inteiro positivo par e o nmero obtido de escrevendo seus dgitos na
ordem inversa. Seja = | |. Sabe-se que a soma do quadrado dos seus dgitos mais nove que
escrito com a metade da quantidade de dgitos com que se escreve . Determine o menor nmero que
satisfaz as condies acima. Observao: nesta questo utiliza-se o sistema de numerao decimal para
escrever os nmeros , , .
Problema 5. Dado o tetraedro seja um ponto no interior do tringulo . Por tracemos retas
paralelas as arestas , , que intersectam as faces , nos pontos , , ,
respectivamente. Calcule:

+
+

Problema 6. Exiba uma matriz 5x5, = ( ) ou prove que esta matriz no existe se = , onde
a transporta da matriz , um inteiro positivo e a matriz identidade, quando:
a) As entradas {1,3, 3, 1},
b) As entradas {3,2, 2,1,0},

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

46

OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA ENSINO MDIO

XXXIII OLIMPADA CEARENSE DE MATEMTICA


2013

Problema 1. Mostre que:


9 220 + 11 230 + 13 242 + 15 256 + 17 272 > 0,9999.

Problema 2. Num tetraedro regular ABCD o comprimento dos lados vale 6m. Os pontos E e F esto sobre
as arestas AB e CD respectivamente. Se AE = 1m e CF = 2m, determine o comprimento de EF.

Problema 3. Sejam 1 , 2 , 3 , e 1 , 2 , 3 ,
duas progresses aritmticas e () = 1 1 + 2 2 +
3 3 + + . Sabendo que (1) = 33 , (2) = 52 e (3) = 249 , perguntamos se existe
inteiro positivo para o qual
() = 2013.

Problema 4. Prove que a quantidade de sequncias 1 , 2 , , de n nmeros inteiros positivos tais que

1 2 (1
=1

1
) = 2013

finita qualquer que seja n. Obs: =1 = 1 + 2 + +

Problema 5. Sejam = ( ) , = ( ) e = ( ) matrizes x . Redefinimos a multiplicao de


matrizes x pondo = quando = 1
=1 . Com relao a essa nova multiplicao

dizemos que a matriz x a matriz identidade se = =A qualquer que seja a matriz x . Dada
a matriz x dizemos que a matriz a inversa da matriz com relao multiplicao quando =
= .
a) Prove que dentre as matrizes quadradas x h uma nica matriz identidade com relao
multiplicao .
b) Determine uma condio necessria e suficiente para que uma matriz x seja invertvel (admita
inversa) com relao multiplicao . Justifique sua resposta.
c) Dada a matriz invertvel qual a sua inversa em relao multiplicao . Justifique sua
resposta.
Problema 6. Descreva todos os polinmios com coeficientes iguais a 0 (zero) ou 1 (um) que tenham entre
suas razes todas as razes da equao 5 = 1 diferentes de 1 (um). Justifique sua resposta.

PROFESSOR. MS. LUS FARIAS

47

Potrebbero piacerti anche