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Comunicao e
Expresso
em Lngua Portuguesa
001G
Comunicao e Expresso em
Lngua Portuguesa
6E
FICHA TCNICA
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6 Edio - maro/2013
Comunicao e Expresso
em Lngua Portuguesa
ndice
Apresentao........................................................................ 9
Lio 1 Comunicao e Linguagem
1. Comunicao....................................................................... 11
1.1 Justificativas para Melhorar a Redao........................... 13
2. Linguagem ........................................................................... 13
2.1 Funes da Linguagem .................................................. 14
2.2 Escolha da Funo Lingustica ....................................... 14
3. Discurso ............................................................................... 14
3.1 Discurso Direto ............................................................... 14
3.2 Discurso Indireto ............................................................ 14
3.3 Discurso Indireto Livre .................................................... 14
Exerccios Propostos ................................................................ 16
Lio 2 Fontica
1. Fonema ................................................................................ 19
1.1 Vogal .............................................................................. 20
1.2 Semivogal ...................................................................... 20
1.3 Consoante ..................................................................... 20
2. Encontros Voclicos, Consonantais e Dgrafos ..................... 21
2.1 Encontros Voclicos ....................................................... 21
2.2 Encontros Consonantais ................................................ 22
2.3 Dgrafos.......................................................................... 22
3. Slaba ................................................................................... 22
3.1 Quanto ao Nmero de Slabas........................................ 22
3.2 Quanto Tonicidade ...................................................... 23
3.3 Diviso Silbica .............................................................. 24
001G/5
6/001G
em Lngua Portuguesa
Lio 3 Morfologia
1. Radical ................................................................................. 29
2. Prefixo .................................................................................. 32
3. Sufixo ................................................................................... 33
4. Formao das Palavras ........................................................ 34
4.1 Derivao ....................................................................... 34
4.2 Composio................................................................... 35
4.3 Reduo ou Abreviao Vocabular ................................. 35
4.4 Onomatopeia ................................................................. 36
4.5 Sigla ............................................................................... 36
5. Classes de Palavras ............................................................. 36
5.1 Substantivo .................................................................... 37
5.2 Adjetivo .......................................................................... 39
5.3 Artigo ............................................................................. 40
5.4 Numeral ......................................................................... 41
5.5 Pronome ........................................................................ 42
5.6 Verbo ............................................................................. 44
5.7 Advrbio......................................................................... 46
5.8 Preposio ..................................................................... 47
5.9 Conjuno...................................................................... 48
5.10 Interjeio..................................................................... 49
Lio 4 Estudo da Orao
1. Frase .................................................................................... 55
2. Perodo................................................................................. 56
2.1 Perodo Simples ............................................................. 56
2.2 Perodo Composto ......................................................... 56
3. Orao ................................................................................. 56
3.1 Sujeito ............................................................................ 56
3.2 Predicado....................................................................... 58
3.3 Objeto Direto e Objeto Indireto ....................................... 60
3.4 Complemento Nominal ................................................... 61
3.5 Agente da Passiva .......................................................... 61
3.6 Adjunto Adnominal ......................................................... 62
3.7 Adjunto Adverbial ........................................................... 62
3.8 Aposto ........................................................................... 62
3.9 Vocativo ......................................................................... 63
em Lngua Portuguesa
Lio 5 Concordncia
1. Concordncia Verbal ............................................................ 67
1.1 Sujeito Simples ............................................................... 67
1.2 Sujeito Composto........................................................... 67
2. Concordncia Nominal ......................................................... 69
Lio 6 Regncia
1. Regncia Verbal.................................................................... 73
1.1 Aspirar............................................................................ 74
1.2 Assistir ........................................................................... 74
1.3 Preferir ........................................................................... 74
1.4 Querer ............................................................................ 74
1.5 Visar ............................................................................... 74
2. Regncia Nominal ................................................................ 74
Lio 7 Crase
1. Conceito............................................................................... 79
2. Regras Prticas .................................................................... 79
3. Quando Usar Crase .............................................................. 80
4. Nunca Use Crase ................................................................. 81
5. Uso Opcional da Crase......................................................... 84
Lio 8 Colocao Pronominal
1. Prclise ................................................................................ 87
2. Mesclise ............................................................................. 88
3. nclise .................................................................................. 88
Anexo 1 Uso do QUE e do SE
1. Uso do QUE ......................................................................... 91
2. Uso do SE ............................................................................ 92
Anexo 2 Uso dos Porqus ............................................... 95
Respostas dos Exerccios Propostos ............................... 97
Referncias Bibliogrficas ................................................ 100
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em Lngua Portuguesa
001G/9
apresentao
Todo profissional que busca sucesso na carreira deve estar consciente da
importncia de um preparo cuidadoso e abrangente. O desemprego no decorre
apenas dos problemas estruturais da economia mundial, mas tambm da falta de
qualificao tcnica dos eventuais candidatos a uma vaga.
Podemos verificar esta deficincia no que diz respeito Comunicao e Expresso.
As pessoas no s se comunicam de modo insatisfatrio, como apresentam grandes dificuldades na expresso escrita, tanto na correo gramatical das palavras,
quanto na elaborao de textos mais especficos.
Visando melhorar esse quadro, buscamos oferecer a ajuda necessria para voc
aprimorar-se na comunicao escrita e falada. Este fator de mxima importncia
na sua vida, seja qual for a sua rea de atuao.
Vamos apresentar a voc, de forma simples e objetiva, a teoria da comunicao,
a linguagem e suas funes e os tipos de discurso na Lngua Portuguesa. Voc
ir aprender o conceito e as classificaes de fonema, os encontros consonantais
e voclicos, os dgrafos e as regras de separao de slabas, to importantes na
escrita.
Um tema importante a Morfologia, em que apresentamos os radicais, prefixos e
sufixos, a formao, flexo e todas as classes de palavras (substantivo, adjetivo,
advrbio etc.). Voc aprender ainda a distino entre frase, orao e perodo, os
termos essenciais, integrantes e acessrios da orao e o vocativo.
10/001G
em Lngua Portuguesa
Nosso contedo no estaria completo se no abordssemos a concordncia e

a regncia verbal e nominal, a colocao pronominal e o uso da crase. Nossa
inteno a de te munir com as ferramentas necessrias para chegar proficincia do uso da Lngua Portuguesa.
Estude com ateno as lies e no deixe de fazer todos os exerccios propostos.
Desta maneira, temos certeza de que, em breve, estar se comunicando muito
melhor!
Bom estudo!
em Lngua Portuguesa
001G/11
lio 1
Comunicao
e Linguagem
A comunicao um processo contnuo em nossa vida. Comeamos a
nos comunicar com a nossa me quando ainda estamos no tero e, a
partir de ento, passamos por um treinamento contnuo para sermos
entendidos e para que possamos entender o mundo a nossa volta.
Esta lio tem por objetivo apresentar a teoria da comunicao, os
elementos necessrios para que ela acontea, a linguagem humana
em suas expresses de fala e escrita. Quando se escreve ou se l um
texto, preciso ter conscincia do nosso papel na comunicao, para
que a mensagem seja a mais clara e correta possvel e para que sejamos
capazes de entend-la.
1. Comunicao
Observe como ocorre a comunicao na histria ilustrada:
Capito ao Sargento-Ajudante:
_ Sargento! Dando-se amanh um eclipse do Sol, determino
que a companhia esteja formada, com uniforme de campanha,
no campo de exerccio, onde darei explicaes em torno do
raro fenmeno que no acontece todos os dias. Se por acaso
chover, nada se poder ver e, neste caso, ca a companhia
dentro do quartel.
Sargento-Ajudante ao Sargento-de-Dia:
_ Sargento! De ordem do meu capito, amanh haver um
eclipse do Sol, em uniforme de campanha. Toda a companhia
ter de estar formada no campo de exerccio, onde seu capito
dar as explicaes necessrias, o que no acontece todos os
dias. Se chover, o fenmeno ser mesmo dentro do quartel.
12/001G
em Lngua Portuguesa
Sargento-de-Dia ao Cabo:
_ Cabo! O nosso capito far amanh um eclipse do Sol no
campo de exerccio. Se chover, o que no acontece todos
os dias, nada se poder ver. Em uniforme de campanha o
capito dar a explicao necessria, dentro do quartel.
Cabo aos Soldados:

_ Soldados! Amanh, para receber o eclipse que dar
uma explicao sobre o nosso capito, o fenmeno ser
em uniforme de exerccio. Isto, se chover dentro do
quartel, o que no acontece todos os dias.
A situao apresentada mostra deformaes na comunicao e nos leva

concluso de que ela no correspondeu verdade. Poderamos dizer
que a culpa foi das pessoas envolvidas, porque no reproduziram o
contedo da mensagem na sua totalidade, deformando-o de tal maneira que a mensagem nal nem de longe se parece com a inicial.
Uma das razes para essa diferenciao o acrscimo pessoal de cada
um dos envolvidos. Contudo, se a mensagem tivesse sido transmitida por
escrito, o risco de m interpretao teria sido bem menor, mas mesmo
assim existiria.
Esta a razo fundamental destas lies: no somente proporcionar
uma comunicao oral mais rica, mas, principalmente, desenvolver habilidades para uma comunicao escrita correta e ecaz.
Para que a comunicao acontea, so necessrios os seguintes elementos:
O emissor ou
remetente, que a
pessoa ou grupo de
pessoas que produzem
g
a mensagem.
d
O canal de comunicao
ou de contato, que
o meio usado para
a transmisso da
mensagem.
O receptor ou
destinatrio, que a
pessoa ou grupo de
pessoas que recebem
g
a mensagem.
A mensagem
propriamente dita, que
contm as informaes
transmitidas.
e
O cdigo, que, no caso de
uma mensagem escrita, a
lngua. Alm da lngua, outros
cdigos podero ser usados,
tais como cores, formas, sinais
etc. Para que a comunicao
se estabelea com ecincia,
o emissor e o receptor devem
utilizar o mesmo cdigo.
f
O contexto ou referente,
que a situao
ou objeto a que a
mensagem se refere.
em Lngua Portuguesa
001G/13
REFERENTE
Veja este esquema:
Mensagem
EMISSOR
Canal de Comunicao
RECEPTOR
Cdigo
Se voc faz o papel do emissor, necessrio

que a sua mensagem seja clara e correta.
Nesse caso, dever considerar as caractersticas
sociais e psicolgicas do seu receptor, para que
a mensagem alcance o resultado desejado. O
sucesso da sua comunicao estar garantido
se voc souber manusear bem o cdigo e as
informaes de que dispe sobre o referente,
usar apropriadamente o canal de comunicao,
alm de ser capaz de produzir uma mensagem
que satisfaa as expectativas de quem vai ser
o seu receptor.
1.1 Justificativas para Melhorar a Redao

O conhecimento das regras gramaticais serve
de apoio para uma boa comunicao escrita,
que tem como justicativas fundamentais:
a) O ato de escrever um processo
contnuo, que estamos sempre
aprimorando.
Se, por outro lado, voc o receptor de uma

mensagem, dever ser capaz de captar a
inteno do emissor (que poderia ser um
jornalista, um escritor, um publicitrio, um
parente, um amigo, seu chefe etc.): informar,
entreter, vender etc. preciso levar em conta
toda a trama comunicativa para que a leitura
se torne mais consciente e mais crtica.
a) Linguagem no-verbal: no se utiliza

de palavras. Exemplos: placas de
sinalizao de trnsito, o apito da
fbrica na hora do almoo, o apito
do juiz de futebol apontando para a
marca do pnalti.
b) O ato de escrever vivencial, ou seja,

est baseado na experincia de vida e no
modo como assimilamos as informaes
que recebemos continuamente.
c) O ato de escrever social; ningum
escreve s para si mesmo, mas para os
outros, de modo a divulgar, discutir,
criticar, enriquecer. Este um processo
de mo dupla, uma vez que todos so
escritores e leitores ao mesmo tempo.
d) O ato de escrever prossional. Voc
deve se preocupar em ser capaz de
redigir no apenas por prazer, mas,
principalmente, e isso que importa
aqui, para se sair bem em situaes de
trabalho.
2. Linguagem
Linguagem o uso da palavra articulada ou
escrita como meio de expresso e de comunicao entre pessoas. Pode ser:
Na linguagem no-verbal,
cores, sons, gestos e
desenhos do logo ideia
do signicado.
b) Linguagem verbal: utiliza-se de

palavras, escritas ou faladas.
A linguagem est presente em vrias
situaes: livros, jornais e revistas, nos gestos, nos anncios, nas placas de sinalizao,
na expresso sionmica e na conversa das
pessoas etc. Ela serve para expressar sentimentos, ordens, desejos, relevar opinies etc.
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em Lngua Portuguesa
2.1 Funes da Linguagem

De acordo com o objetivo que o emissor tem
em mente, ele utiliza a linguagem orientando-a para uma certa funo:
a) Funo Referencial ou Denotativa:
quando o emissor deseja apenas
comunicar algo, dar uma notcia,
descrever um objeto, relatar ou explicar
uma experincia cientca. Para tal,
ele dever utilizar uma linguagem
clara e objetiva, cuidando para que os
vocbulos (palavras) denotem sua real
signicao.
b) Funo Emotiva ou Expressiva: quando
o emissor, alm de relatar algo, o faz
acrescentando a sua prpria impresso
pessoal, de modo a causar no receptor
essa mesma emoo, sensibilizando-o.
c) Funo Apelativa ou Conativa: quando
o emissor busca inuenciar o modo de
pensar e agir do receptor, tomando como
base um texto, um fato, antigo ou no.
d) Funo Ftica ou de Contato: quando
o emissor, atravs de mecanismos
adequados, tenta, apesar dos rudos
e obstculos, manter o receptor em
contato, de modo que ele receba a
mensagem.
e) Funo Metalingustica: quando o
emissor usa o texto para explicar,
denir, analisar, criticar, traduzir ou
trocar termos e expresses da prpria
linguagem.
f) Funo Potica: quando o emissor
procura realar os aspectos formais da
mensagem. Para isso, ele pode lanar
mo de recursos especiais, como ritmo,
rimas, versos: uma linguagem rica,
original e criativa.
texto a ser produzido. Assim, se a redao

for do tipo literria, a escolha da funo
que a linguagem exercer ser diferente
daquela encontrada na redao tcnica.
O quadro a seguir mostra a predominncia
das funes lingusticas nos textos literrios e tcnicos:
Texto Literrio
Texto Tcnico
Funo emotiva ou
expressiva
Funo referencial ou
denotativa
Funo apelativa ou
conativa
Funo metalingustica
Funo ftica ou de contato
Funo potica
3. Discurso
Discurso a exposio de um assunto, por
meio da fala ou da escrita, podendo assumir trs formas: discurso direto, discurso
indireto e discurso indireto livre.
3.1 Discurso Direto

Nesta forma de expresso, so reprodu-zidas
as palavras de algum nos termos exatos
em que foram ditas.
Exemplos:
Z Peo-lhe que no a deixe ir embora.
Z Seu pai possua grande fortuna?
3.2 Discurso Indireto

O discurso indireto reproduz as palavras
de algum na 3 pessoa.
Exemplos:
Z Ele pediu que no a deixasse ir embora.
Z Ela perguntou se meu pai possua
grande fortuna.
2.2 Escolha da Funo Lingustica

3.3 Discurso Indireto Livre
Para que ,a redao seja um ato efetivo de
comunicao, o autor deve levar em conta
diversos fatores determinantes do tipo de
Esta forma de expresso, em vez de apresentar o personagem em sua voz prpria
em Lngua Portuguesa
001G/15
(discurso direto), ou de informar objetivamente o leitor sobre o que ele

teria dito (discurso indireto), aproxima narrador e personagem, dando-nos a impresso de que passam a falar conjuntamente. Portanto, combina as caractersticas do discurso direto e indireto.
Exemplos:
Z Joo passou a meditar, enquanto andava naquele caminho. Por
que apontar defeitos nos outros? Eram todos irmos.
Z O senhor aceita um cafezinho? O mdico no comia nada depois
do jantar.
anotaes/dicas
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em Lngua Portuguesa
Exerccios Propostos
1 - Na seguinte situao, identique cada elemento do processo de comunicao:
Renato, apressadssimo, avana o sinal vermelho com seu fusca azul. O guarda de trnsito
est por perto e apita. Renato, apavorado, pra o carro.
a) Quem o emissor? ______________________________________________________
b) Quem o receptor? _____________________________________________________
c) Qual a mensagem? ____________________________________________________
d) Qual o canal de comunicao? ___________________________________________
e) Qual o cdigo utilizado? ________________________________________________
f) Qual o referente? _______________________________________________________
2 - Identique o tipo de discurso, preenchendo os parnteses com D (Direto), I (Indireto) ou IL

(Indireto Livre):
( ) a) Paulo e Maria esto sentados naquele banco da praa.
( ) b) Voc viu o que aconteceu ali na esquina?
( ) c) Conrmaram-se todas as expectativas.
( ) d) Passe-me os pezinhos, por favor.
( ) e) D. Aurora sacudiu a cabea e afastou o juzo temerrio. Para que estar catando
defeitos no prximo? Eram todos irmos. (Graciliano Ramos)
3 - chamada funo __________ quando o emissor usa o texto para explicar, denir,
analisar, criticar, traduzir ou trocar termos e expresses da prpria linguagem.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna:
( ) a) Expressiva
( ) b) Apelativa
( ) c) Ftica
( ) d) Metalingustica
( ) e) Referencial
em Lngua Portuguesa
001G/17
4 - Assinale a alternativa correta:

I. A Funo Apelativa normalmente utilizada em textos literrios.
II. A funo Denotativa normalmente utilizada em textos literrios.
III. A Funo Metalingustica normalmente utilizada em textos tcnicos.
( ) a) Todas as alternativas esto corretas.
( ) b) Todas as alternativas esto incorretas.
( ) c) Apenas as alternativas I e II esto corretas.
( ) d) Apenas as alternativas I e III esto corretas.
( ) e) Apenas as alternativas II e III esto corretas.
em Lngua Portuguesa
001G/19
lio 2
Fontica
Fontica a parte da gramtica que estuda os sons da fala. Quando
duas pessoas conversam, elas produzem sons, que so os chamados
fonemas. Quando uma pessoa escreve, ao contrrio, ela se utiliza de
letras.
Nesta lio voc aprender sobre fonemas, encontros de vogais e
consoantes, dgrafos e slabas.
1. Fonema
Fonema todo som que pode estabelecer diferena de signicado entre
as palavras de uma lngua. Por exemplo, nas palavras: MATA, LATA,
PATA e CATA, a diferena de signicado entre elas determinada
pelos fonemas M, L, P e C.
No se deve confundir fonema com letra. Letra a representao grca
do fonema. Tomemos como exemplo a palavra BARRO, que tem:
Z 5 letras B / A / R / R / O e
Z 4 fonemas B / A / RR / O
O mesmo fonema pode ser representado por mais de uma letra. O fonema
z (z), por exemplo, pode ser representado pelas letras z, s ou x.
Exemplos:
Z C o z e r (l-se cozer)
Z C a s a (l-se caza)
Z E x e m p l o (l-se ezemplo)
em Lngua Portuguesa
20/001G
A mesma letra pode representar mais de um

fonema. A letra x, por exemplo, pode representar os fonemas:
Z Z (exemplo: e x a t i d o )
Z C (exemplo: p r x i m o )
Z CH (exemplo: e n x e r g a r )
Os fonemas so classicados em vogais,
semivogais e consoantes.
1.1 Vogal
Vogal o fonema produzido pelo ar que
passa pela boca sem encontrar nenhum
obstculo. As vogais podem ser orais, nasais, abertas ou fechadas, como veremos a
seguir:
a iu
eo
1.1.3 Vogal Aberta

Temos uma vogal aberta quando, ao pronunci-la, ocorre uma abertura mxima da
boca, como no caso de , e .
Exemplos:
Z Par
Z Cafun
1.1.4 Vogal Fechada

Temos uma vogal fechada quando, ao pronunci-la, ocorre uma abertura mnima da
boca.
Exemplos:
Z Boba
Z Menta
1.2 Semivogal
Semivogal o nome que se d aos fonemas
I e U quando, junto de uma vogal, formam
uma s slaba. Observe que no se trata das
letras I e U, mas sim dos fonemas. Na escrita, os fonemas I e U tambm podem ser
representados pelas letras E e O.
Z Mo
A vogal dita oral quando a corrente de ar
sai apenas pela boca, como A, E, I, O e U.
Z Fita
1.1.2 Vogal Nasal

A vogal nasal quando a corrente de ar sai
pela boca e pelas fossas nasais.
Exemplos:
Z Pntano
Z Tenda
Z Cama
Z Anta
Exemplos:
1.1.1 Vogal Oral
Exemplos:
Z Fala
Z Neta
Z Cola
Z Tudo
Z P
Z Vinte
Z Ronco
Z Mundo
Z Ces
Z Me
Em cada slaba s pode existir uma vogal. As

demais so semivogais.
Exemplo:
De acordo com a separao silbica da
palavra RELGIO temos:
RE L GIO, em que
Z I semivogal e
Z O vogal
1.3 Consoante
Consoante o fonema produzido graas
aos obstculos que impedem a livre passagem do ar.
em Lngua Portuguesa
Experimente pronunciar os fonemas B e T.
Para pronunciar o B voc une os dois lbios
e depois solta o ar. Para pronunciar o T,
voc une a lngua aos dentes. Observe que
nestes dois casos o ar encontrou obstculos
na sua passagem pela boca.
b g t
fmz
Na Lngua Portuguesa, as consoantes so representadas pelas letras: B, C, D, F, G, J, K,
L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y e Z.
2. Encontros Voclicos,
Consonantais e Dgrafos
2.1 Encontros Voclicos
Quando as vogais e semivogais se juntam
em algumas palavras, formam os chamados
encontros voclicos, conhecidos como ditongo, tritongo e hiato.
2.1.1 Ditongo
001G/21
2) De acordo com a separao silbica da

palavra LEITE, temos:
LEI TE, em que
Z EI um ditongo
Z E vogal
Z I semivogal e
2.1.2 Tritongo
Tritongo o grupo formado pela juno de
semivogal + vogal + semivogal numa s
slaba.
Exemplos:
palavra URUGUAI, temos:
U RU GUAI, em que
Z UAI um tritongo
Z U e I so semivogais e
Z A vogal
2) De acordo com a separao silbica
da palavra SAGUO, temos:
SA GUO, em que
Z U e O so semivogais
Z UO um tritongo
Z vogal
2.1.3 Hiato
Hiato o grupo formado pela juno de vogal + vogal em slabas separadas.
Exemplos:
Ditongo o grupo formado por semivogal e

vogal numa mesma slaba, correspondendo
a uma s emisso de voz.

palavra SRIE, temos:
S RI E, em que
Z IE um hiato e
Exemplos:
palavra COMRCIO temos:
Z I e E so vogais

palavra RAINHA temos:
CO MR CIO, em que
RA I NHA, em que
Z IO um ditongo
Z O vogal
Z AI um hiato e
Z I semivogal e
Z A e I so vogais
22/001G
em Lngua Portuguesa
2.2 Encontros Consonantais
2.3 Dgrafos
As consoantes podem se juntar numa mesma palavra sem a presena de uma vogal
entre elas. Esses grupos de consoantes recebem o nome de encontros consonantais.
Dgrafo o conjunto de duas letras que representam um s fonema. Eles podem ou

no permanecer na mesma slaba em caso
de separao silbica. So dgrafos:
2.2.1 Na Mesma Slaba

Os encontros consonantais, que permanecem na mesma slaba quando da separao
silbica, mais frequentes na Lngua Portuguesa so os seguintes:
Z BL (exemplo: blu-sa)
Z BR (exemplo: a-bra-ar)
Z CL (exemplo: cla-ri-da-de)
Z CR (exemplo: es-cre-ver)
Z DR (exemplo: dra-go)
Z FL (exemplo: -mu-la)
Z GL (exemplo: in-gls)
Z GR (exemplo: ne-gro)
Z PL (exemplo: pla-no)
Z PN (exemplo: pneu-m-ti-co)
Z PR (exemplo: prn-ci-pe)
Z PS (exemplo: psi-c-lo-go)
Z TL (exemplo: a-tle-ta)
Z TR (exemplo: tran-a)
Z VR (exemplo: li-vro)
2.2.2 Em Slabas Diferentes

Damos, a seguir, uma relao de encontros consonantais que cam em slabas
separadas (quando da separao silbica):
Z BS (exemplo: ab-sol-vi-o)
Z GN (exemplo: dig-no)
Z CC (exemplo: con-vic-o)
Z LS (exemplo: con-vul-so)
Z CT (exemplo: as-pec-to)
Z PT (exemplo: ap-ti-do)
Z DV (exemplo: ad-vo-ga-do)
Z TM (exemplo: rit-mo)
Z FT (exemplo: af-to-sa)
Z CH (exemplos: chu-va, cha-ve)

Z GU (exemplos: guer-ra, guin-cho)
Z LH (exemplos: te-lha, lha-ma)
Z NH (exemplos: ni-nho, u-nha)
Z QU (exemplos: a - q u e - l e , q u e - r e r )
Z RR (exemplos: t e r - r a , b a r - r o )
Z SC (exemplos: nas-cer, des-cer)
Z S (exemplos: cres-a, des-a)
Z SS (exemplos: as-sa-do, ps-sa-ro)
Z XC (exemplos: ex-ce-ln-cia,
ex-ce-to)
3. Slaba
Slaba o fonema ou conjunto de fonemas
pronunciado numa s emisso de voz. Na
Lngua Portuguesa, a cada vogal de uma
palavra corresponde uma slaba, no existindo, portanto, slaba sem vogal.
As palavras podem ser classificadas de
acordo com a quantidade de slabas que
possui e quanto posio da slaba tnica (slaba com maior intensidade de pronncia). Vejamos:
3.1 Quanto ao Nmero de Slabas

Quanto ao nmero de slabas, a palavra
pode ser:
3.1.1 Monosslaba
Monosslaba, como o prprio nome diz, a
palavra que tem somente uma slaba.
Exemplos:
Z Mar
Z Sol
Z Po
Z F
em Lngua Portuguesa
3.1.2 Disslaba
Exemplos:
conhecida como disslaba a palavra que

tem duas slabas.
Exemplos:
Z Pato (pa-to)
Z Livro (li-vro)
Z Sorte (sor-te)
Z Caf (ca-f)
3.1.3 Trisslaba
Trisslaba a palavra que tem trs slabas.
Exemplos:
Z Coluna
Z Nmero
Z Poltrona
Z Palito
001G/23
(co-lu-na)
(n-me-ro)
(pol-tro-na)
(pa-li-to)
Z Aluno
Z Cafezinho
Z Palavra
Z timo
(a-lu-no)
( ca-fe-zi-nho)
(pa-la-vra)
(-ti-mo)
Na Lngua Portuguesa, para palavras com

duas ou mais slabas, o acento tnico sempre recai na antepenltima, na penltima
ou na ltima slaba. De acordo com a posio da slaba tnica, a palavra pode ser
classicada como:
3.2.1 Oxtona
Uma palavra classicada como oxtona
quando a sua slaba tnica for a ltima.
Exemplos:
3.1.4 Polisslaba
s palavras que tm quatro ou mais slabas dado o nome de polisslabas.
Exemplos:
Z Comunicao
Z Classicao
Z Portuguesa
Z Maravilha
(co-mu-ni-ca-o)
(clas-si--ca-o)
(por-tu-gue-sa)
(ma-ra-vi-lha)
3.2 Quanto Tonicidade

De acordo com a intensidade da pronncia,
as slabas podem ser classicadas como tnicas ou tonas. A slaba tnica aquela
pronunciada com maior intensidade, pois
sobre ela recai o acento tnico. J a slaba
tona aquela pronunciada com menor
intensidade que a slaba tnica.
Para melhor compreenso, pronuncie a palavra EMPREGADO. Observe que a slaba
GA a mais forte, isto , a slaba pronunciada com maior intensidade, a slaba tnica
da palavra. As demais slabas; EM, PRE e
DO; so slabas tonas.
Z Urubu
Z Caf
Z Animal
Z Voc
Z Av
(u-ru-bu)
(ca-f)
(a-ni-mal)
(vo-c)
(a-v)
3.2.2 Paroxtona
Quando a slaba tnica a penltima slaba, a palavra dita paroxtona.
Exemplos:
Z Maravilhoso:
Z Estudante:
Z Mvel:
Z Acar:
Z Greve:
(ma-ra-vi-lho-so)
(es-tu-dan-te)
(m-vel)
(a--car)
(gre-ve)
3.2.3 Proparoxtona
Quando a slaba tnica recae sobre a antepenltima slaba, a palavra chamada de
24/ 001G
em Lngua Portuguesa
proparoxtona. Na Lngua Portuguesa, toda palavra proparoxtona

acentuada.
Exemplos:
Z Catlogo:
Z Slaba:
Z Vtima:
(ca-t-lo-go)
(s-la-ba)
(v-ti-ma)
Z Tnico:
Z Pssaro:
(t-ni-co)
(ps-sa-ro)
As palavras monosslabas, aquelas que contm uma nica slaba, podem ser tonas ou tnicas. A palavra monosslaba tona a pronunciada fracamente; no tem acento prprio e, por isso, precisa apoiar-se na
palavra que vem antes ou depois dela.
Exemplos:
1) Os alunos pediram uma reunio com os professores.
Palavras monosslabas tonas: os e com.
2) Brilhando no nal do dia.
Palavras monosslabas tonas: no e do.
A palavra monosslaba tnica aquela pronunciada fortemente e, tendo acento prprio, no precisa apoiar-se na palavra que vem antes ou
depois dela.
Exemplos:
1) Voc no sabia que ela ganhou um carro novo?
Palavra monosslaba tnica: no.
2) Ele fez de mim o que quis.
Palavras monosslabas tnicas: fez, mim e quis.
3.3 Diviso Silbica

A separao silbica (diviso das palavras em slabas) feita com hfen
e obedece a algumas regras. Vamos estud-las:
1 Regra: no se separam as letras que formam os dgrafos ch, gu, lh,
nh e qu.
Exemplos:
Z Chapu:
Z Guincho:
Z Telha:
cha-pu
guin-cho
te-lha
Z Ninho:
Z Querer:
ni-nho
que-rer
em Lngua Portuguesa
001G/25
2 Regra: no se separam as letras dos encontros consonantais que

apresentam a seguinte formao: consoante + L ou consoante + R.
Exemplos:
Z Flanela:
Z Completo:
Z Brasil:
Z Alegria:
a-ne-la
com-ple-to
Bra-sil
a-le-gri-a
3 Regra: separam-se as letras dos dgrafos: rr, ss, sc, sc e xc.

Exemplos:
Z Terrao:
ter-ra-o
Z Desa:
Z Passarinho:
pas-sa-ri-nho
Z Exceo: ex-ce-o
Z Crescimento:
cres-ci-men-to
des-a
4 Regra: no se separam as letras que formam um ditongo.

Exemplos:
Z Histria:
his-t-ria
Z Leitura:
Z Comrcio:
co-mr-cio
Z Verdadeiro: ver-da-dei-ro
lei-tu-ra
5 Regra: no se separam as letras que formam um tritongo.

Exemplos:
Z P a r a g u a i : Pa-ra-guai
Z Quais:
Z A v e r i g u o u : a-ve-ri-guou
quais
6 Regra: separam-se as letras que formam um hiato.

Exemplos:
Z Poeta:
po-e-ta
Z Joelho:
jo-e-lho
Z Sada:
Z Juiz:
ju-iz
sa--da
26/001G
em Lngua Portuguesa
Exerccios Propostos
1 - Indique o nmero de fonemas e o nmero de letras das seguintes palavras:
PALAVRA
FONEMAS
LETRAS
Vento
Toda
Cai
Haver
Sobre
Esse
Folha
Que
2 - Coloque D para DITONGO, T para TRITONGO ou H para HIATO, para os encontros

voclicos grifados nas palavras dadas:
(
) a) cou
) b)oceano
) c) vou
) d) quais
) e) navio
3 - Indique dentro dos parnteses o encontro consonantal ou o dgrafo contido em cada

palavra a seguir:
( ) a) sorriso
( ) b) submeter
( ) c) exceo
( ) d) brao
( ) e) longe
em Lngua Portuguesa
001G/27
4 - Identique nos parnteses a slaba tnica das palavras destacadas:

( ) a) No se fabrica mais nada naquela indstria?
( ) b) Que fbrica aquela?
( ) c) Os brasileiros que l se encontram trabalham com anco.
( ) d) Vamos viajar imediatamente.
( ) e) Os prisioneiros cavaram um tnel para fugir.
5 - Classique as seguintes palavras quanto posio da slaba tnica, assinalando 1 para
OXTONA, 2 para PAROXTONA e 3 para PROPAROXTONA.
(
) a) poltica
) b) caf
) c) loja
) d) segurana
) e) gramtica
6 - Separe as slabas das seguintes palavras:

a) exerccio: _______________________________
b) gratuito: ________________________________
c) saia: ____________________________________
d) saa: ____________________________________
e) assembleia: ______________________________
em Lngua Portuguesa
001G/29
lio 3
Morfologia
Morfologia a parte da gramtica que estuda a forma e a estrutura das
palavras da Lngua Portuguesa para depois classic-las em categorias
gramaticais. Cada palavra, portanto, pode ser analisada de acordo com
sua funo, forma e estrutura. Analisemos, por exemplo, a palavra
GUARDA-SOL.
GUARDA-SOL
Quanto funo: um substantivo (palavra que d nome a um ser).
Quanto forma: gnero masculino e singular.
Quanto estrutura: uma palavra composta.
Nesta lio voc conhecer os processos de formao das palavras e sua
classicao.
1. Radical
Radical a parte da palavra que contm o seu signicado. A partir do
radical de uma palavra primitiva, podemos formar outras, derivadas
dela. Observe as seguintes palavras:
Z Ferr o
Z Ferr ol ho
Z F er r o a r
Z F er r ugem
Z F e rro v ia
Estas palavras apresentam uma parte comum, FERR, que recebe o

nome de radical. Neste exemplo, a palavra primitiva FERRO, e, as
demais, so derivadas.
A maioria das palavras da Lngua Portuguesa tem origem no Latim e
no Grego. Vejamos ento os principais radicais latinos e gregos:
30/001G
em Lngua Portuguesa
Z RADICAIS LATINOS
Radical
Significado
Exemplo
agri
campo
agricultura (cultivo do campo)
beli
guerra
blico (relativo guerra)
cida
que mata
inseticida (que mata insetos)
cola
que vive, que cultiva
arborcola (que vive nas rvores)
deci
dcimo
decmetro (dcima parte do metro)
equi
igual
equiltero (que tem os lados iguais entre si)
fero
que contm, que produz
carbonfero (que contm ou produz carvo)
forme
forma
uniforme (que s tem uma forma)
frater
irmo
fraterno (relativo a irmos)
herbi
erva
herbicida (substncia empregada na destruio de ervas)
homin(i)
homem
homicdio (assassinato)
igni
fogo
gneo (relativo a fogo)
mini
muito pequeno
minissaia (saia muito curta)
multi
numeroso
multicolorido (que apresenta muitas cores)
ocul(i)
olho
oculista
oni
tudo, todo
onipotente (que pode tudo)
pedi, pede
pedicuro, velocpede
petr(i)
pedra
petrificar (converter em pedra)
pisci
peixe
pisciano (indivduo nascido sob o signo de Peixes)
pluvio
chuva
pluvial (relativo chuva)
retro
movimento para trs
retroativo (relativo ao passado)
sideri
astro
sideral (relativo aos astros)
toxico
veneno, entorpecente
toxicmano (indivduo viciado em entorpecentes)
vitri
vidro
vitrificar (dar aparncia de vidro a alguma coisa)
voro
que come
carnvoro (que se alimenta de carne)
Z RADICAIS GREGOS
Radical
Significado
Exemplo
acro
alto, elevado,
ponto culminante
acrobata (que anda na ponta dos ps)
agogo
que conduz
demagogo (chefe de faco popular)
agro
terra
agronomia (estudo do cultivo da terra)
algia
dor
nevralgia (dor que se manifesta na extenso de um nervo)
antropo
homem
antropologia (estudo do homem)
arqueo
antigo, velho
arqueologia (estudo das culturas antigas)
baro
presso
barmetro (aparelho usado para medir a presso atmosfrica)
biblio
livro
biblioteca (coleo de livros)
bio
vida
biologia (estudo da vida)
cardio
corao
cardiologia (estudo do corao)
cefalo
cabea
cefaleia (dor de cabea)
cito
clula
citologia (estudo da clula)
cracia
poder, autoridade
democracia (governo do povo)
em Lngua Portuguesa
001G/31
Z RADICAIS GREGOS (cont.)

Radical
Significado
Exemplo
crono
tempo
cronmetro (instrumento para medir intervalos de tempo)
datilo
dedo
datilografar (escrever mquina)
deca
dez
decaedro (que tem dez faces)
demo
povo
democracia (governo do povo)
derma
pele
dermite (inflamao da pele)
dromo
corrida
autdromo (local apropriado para corridas de automvel)
edro
base, face
tetraedo (poliedro de quatro faces)
fagia
ato de comer
antropofagia (ato de comer carne humana)
fago
que come ou aquele que

come
antropfago (aquele que come carne humana)
fobia
temor, horror, averso
hidrofobia (horror a lquidos)
fobo
que odeia, que tem averso
zofobo (que tem medo de qualquer animal)
fono
som
fonologia (estudo do sons da linguagem)
gastro
estmago
gastrite (inflamao do estmago)
geo
terra
geografia
gono
ngulo
hexagonal (que tem seis ngulos)
grafia
escrita, descrio
ortografia (escrita correta das palavras)
grafo
que escreve
autgrafo (assinatura ou escrita do prprio autor)
hemo, hemato
sangue
hemorragia (derramamento de sangue para fora dos vasos)
hepato
fgado
hepatite (inflamao do fgado)
hetero
diferente
heterogneo (composto de partes de diferente natureza)
hidro
gua
hidromassagem (massagem feita por meio de jatos de gua)
hipno
sono
hipnose (estado mental semelhante ao sono, provocado

artificialmente)
homeo (homo)
semelhante
homogneo (composto de partes da mesma natureza)
latria
culto, adorao
idolatria (culto a dolos)
logia
estudo
astrologia (estudo dos astros)
macro
grande
macrocfalo (que tem a cabea grande)
metria
medida
cronometria (medio do tempo)
metro
que mede
termmetro (instrumento para medir temperatura)
micro
pequeno
microcfalo (que tem a cabea pequena)
mono
nico, sozinho
monobloco (feito em um s bloco)
morfo
forma
morfologia (estudo das formas)
neo
novo
neologismo (palavra ou expresso nova)
neuro, nevr
nervo
neurologia, nevralgia
odonto
dente
odontologia (parte da medicina que estuda os dentes)
oftalmo
olho
oftalmologia (ramo da medicina que estuda os olhos)
orto
correto
ortografia
pan
tudo, todos
panamericano (relativo a todas as naes da Amrica)
pneumo
pulmo
pneumonia (inflamao do pulmo)
poli
muito
polgono
polis (pole)
cidade
metrpole (cidade principal ou capital de um estado)
em Lngua Portuguesa
32/001G
Z RADICAIS GREGOS (cont.)

Radical
Significado
Exemplo
psico
alma, esprito
psicopatia (doena mental)
rino
nariz
rinite (inflamao da mucosa do nariz)
scopia
ato de ver
microscopia
scopio
instrumento que permite ver
telescpio (instrumento utilizado para ver objetos longquos)
teca
coleo, lugar onde se guarda
discoteca
tele
ao longe, distncia
telescpio
teo
Deus
teologia (estudo das questes religiosas)
termo
calor, temperatura
termmetro
zoo
animal
zoologia (ramo da histria natural que estuda os animais)
2. Prefixo
Prexo o elemento colocado antes do radical de uma palavra com a
nalidade de acrescentar a ela um signicado.
Exemplos:
Z RE (exemplos: rever, reanimar, refazer)
Z DES (exemplos: desfazer, desgraa, desnimo)
Damos a seguir os prexos de origem latina e grega:
Z PREFIXOS LATINOS
Prefixo
Significado
Exemplo
ab, abs, a
afastamento, separao
circum, circun, circu
em torno de
circumpolar, circundar, circulao
com, con, co
companhia, ocorrncia ao mesmo
compartilhar, concomitante, cooperar
contra
oposio
contrariar
de
movimento de cima para baixo
decair
des
separao, ao contrria
desmontar
ex, es, e
movimento para fora, separao
exportar, escorrer, emigrar
in, im, i, em
movimento para dentro
ingerir, importar, imigrar, embarcar
in, im, i, ir
negao
infeliz, impossvel, ilegal, irreal
inter, entre
posio intermediria
internacional, entreabrir
intro
para dentro
introduzir
abdicar, absteno, apartar
re
movimento para trs, repetio
refluir, refazer
super
posio em cima, excesso
superior, superpopulao
em Lngua Portuguesa
001G/33
Z PREFIXOS GREGOS
Prefixo
Significado
Exemplo
an, a
negao, ausncia de
anarquia, ateu
anti
ao contrria, oposio
antiareo
arqui, arc
grau superior
arquiduque, arcanjo
dis
dificuldade
dispneia (dificuldade de respirar)
ex, ec
movimento para fora
exterior, eclipse
hiper
posio superior, excesso
hipertenso
peri
em torno de
periferia
3. Sufixo
Suxo o elemento colocado depois do radical de uma palavra com
a nalidade de acrescentar a ela um signicado.
Exemplos:
Z EIRO
Na palavra V E R D U R E I R O
VERDUR radical
EIRO suxo
Z ARIA
Na palavra S A P A T A R I A
SAPAT radical
ARIA suxo
Os suxos costumam ser usados para:
Indicar Aumentativo
Indicar Diminutivo
aa (barcaa)
acho (riacho)
ao (balao)
ebre (casebre)
alho (brincalho)
ejo (lugarejo)
anzil (corpanzil)
eto, eta (livreto, saleta)
o (mulhero)
ico (burrico)
arra (bocarra)
inho, inha (cantinho, mocinha)
zio (copzio)
zinho, zinha (cajuzinho, orzinha)
34/001G
em Lngua Portuguesa
Formar Substantivos Coletivos

O
ada (cachorrada)
al (milharal)
ama (dinheirama)
aria (livraria)
4.1 Derivao
Derivao o processo pelo qual se forma
uma palavra a partir de outra j existente. A
palavra que d origem a outra chamada
de primitiva, e a palavra que se origina de
outra chamada de derivada.
Exemplos:
Indicar Profisso
O
dor (vendedor)
eiro (marceneiro)
tor (escultor)
Indicar Lugar
O
rio (vestirio)
eiro (banheiro)
trio (dormitrio)
Indicar Naturalidade e
Nacionalidade
O
ano (alagoano)
o (alemo)
eiro (brasileiro)
s (noruegus)
eu (hebreu)
Z A palavra primitiva PEDRA tem

como derivadas: PEDRARIA,
PEDREIRO, PEDREGULHO,
PEDRADA.
Z A palavra primitiva CARNE tem
como derivadas: ENCARNAR,
DESCARNAR, CARNVORO,
CARNOSO.
Uma derivao pode ser: prexal, suxal, parassinttica, regressiva e imprpria.
4.1.1 Derivao Prefixal

(ou Prefixao)
A derivao prexal ocorre pelo acrscimo
de um prexo.
Exemplos:
Z des + continuar = descontinuar
Z hiper + mercado = hipermercado
4.1.2 Derivao Sufixal (ou Sufixao)

Formar Verbos
O
ear (pisotear)
entar (apresentar)
icar (bebericar)
itar (saltitar)
4. Formao das Palavras

A formao de palavras na Lngua Portuguesa feita atravs dos seguintes processos:
derivao, composio, reduo ou abreviao vocabular, onomatopeia e sigla.
A derivao suxal ocorre pelo acrscimo de

um suxo.
Exemplos:
Z samb + ista = sambista
Z polcia + mento = policiamento
4.1.3 Derivao Parassinttica

(ou Parassntese)
A derivao parassinttica ocorre pelo
acrscimo, ao mesmo tempo, de um prexo
e um suxo a um radical j existente.
em Lngua Portuguesa
Exemplos:
Z a + joelh + ar = ajoelhar
a prexo
joelh radical
ar suxo
Z en + gavet + ar = engavetar
en prexo
gavet radical
ar suxo
4.1.4 Derivao Regressiva

A derivao regressiva ocorre pela reduo
de elementos j existentes na palavra primitiva.
001G/35
4.2 Composio
Composio o processo de formao de
palavras pela juno de duas ou mais palavras, ou pela juno de dois ou mais radicais j existentes. Pode se realizar por
justaposio ou por aglutinao.
4.2.1 Composio por Justaposio

Neste processo, cada elemento que compe
a nova palavra mantm sua pronncia.
Exemplos:
Z guarda + chuva = guarda-chuva
Z mal + me + quer = malmequer
Z vai + vem = vaivm
Exemplos:
Z BUSCAR
(verbo)
BUSCA
(substantivo)
Z ATACAR
(verbo)
ATAQUE
(substantivo)
Z COMBATER
(verbo)
COMBATE
(substantivo)
Z CASTIGAR
(verbo)
CASTIGO
(substantivo)
Z AMPARAR
(verbo)
AMPARO
(substantivo)
Z arco + ris = arco-ris

Z sexta + feira = sexta-feira
4.2.2 Composio por Aglutinao

Neste processo, pelo menos um dos elementos da nova palavra sofre alterao na sua
pronncia.
Exemplos:
Z plano + alto = planalto
Z gua + ardente = aguardente
4.1.5 Derivao Imprpria

A derivao imprpria ocorre quando a
palavra no sofre nenhuma modicao
em sua forma, apenas muda de classe gramatical.
Exemplos:
Z O azul reete a beleza do mar.
Neste exemplo, o adjetivo azul foi
empregado como sujeito.
Z Pisava forte no cho.
Neste exemplo, o adjetivo forte
foi empregado como advrbio
(fortemente).
Z alvo + verde = alviverde

Z perna + alta = pernalta
4.3 Reduo ou Abreviao Vocabular

Consiste na reduo fontica da palavra.
Exemplos:
Z Foto Fotograa
Z Quilo Quilograma
Z Auto Automvel
Z Pneu Pneumtico
Z Cine Cinema
36/001G
em Lngua Portuguesa
No se deve confundir abreviao vocabular com abreviatura ou sigla da palavra.

Exemplos:
Z Av. (abreviatura da palavra
Avenida)
Z MEC (sigla que signica
Ministrio da Educao e Cultura)
4.4 Onomatopeia
A onomatopeia consiste em criar palavras
que tentam reproduzir sons ou rudos.
Exemplos:
Z tique-taque
Z reco-reco
Z pingue-pongue
Z zum-zum
Z tchibum
Z pio
5. Classes de Palavras
Existem no jardim muitos
habitantes que no podem ser vistos
com facilidade, pelo menos durante
o dia. o caso, por exemplo, dos
caracis e das lesmas. Para se
descobrir o esconderijo diurno desses
animaizinhos, bastaria seguir o
caminho prateado que eles deixam
sobre a grama e as folhas das plantas.
Ele poderia conduzi-lo at os galhos
cados e as pedras em um canto
do jardim. (...) Voc encontrar
um mundo praticamente novo e
desconhecido.
(O Verde e a
Vida Sonia
Tokitaka e
Helosa Gebara)
um!
b
Tchi
4.5 Sigla
Atravs deste processo so reduzidos ttulos
e expresses extensos, utilizando a letra ou a
slaba inicial de cada um dos elementos.
Sigla
Significado
FUNAI Fundao Nacional do ndio

USP
Universidade de So Paulo
OVNI
Objeto Voador No Identicado
IBOPE
Instituto Brasileiro de Opinio

Pblica e Estatstica
IBGE
Instituto Brasileiro de Geograa

e Estatstica
ONU
Organizao das Naes Unidas
Lendo o texto e observando a ilustrao,

temos aqui duas mensagens: uma visual e
outra verbal. A ilustrao, que utiliza a linguagem no verbal, reproduz um ambiente
do mundo real, com plantas e animais.
No texto foram usadas palavras que designam os seres (jardim, caracis, lesmas, esconderijo, pedras etc.), que ligam palavras
(no, que, em etc.), que indicam aes (descobrir, seguir, encontrar) etc.
Ao produzir uma mensagem falada ou escrita, cada palavra tem uma nalidade especca. De acordo com cada nalidade,
as palavras so classicadas em 10 grupos,
chamados classes gramaticais, que so:
substantivo, adjetivo, verbo, pronome, numeral, artigo, advrbio, preposio, conjuno e
interjeio.
em Lngua Portuguesa
As 10 classes gramaticais dividem-se em
dois grupos:
1) Variveis: podem apresentar mudana na
forma. So os: substantivos, adjetivos,
verbos, artigos, pronomes e numerais.
2) Invariveis: no apresentam mudana na
forma. So os: advrbios, preposies,
conjunes e interjeies.
Vamos, a seguir, estudar cada uma das
classes gramaticais.
5.1 Substantivo
Substantivo a palavra que d nome aos
seres.
001G/37
Exemplos:
Z Homem
Z Menino
Z Co
Z Cidade
Z Pas
Z Mulher
Substantivo prprio aquele que d nome

a um ser entre todos os outros seres de uma
mesma espcie.
Exemplos:
Z Jos
Z Tot
Z Porto Alegre
Z Maria
Z Pedrinho
Z Portugal
5.1.2 Substantivos Concreto e Abstrato
Exemplos:
Z Lugares
(So Paulo, Londres, Ponta Grossa,
Santos)
Z Criaturas reais ou imaginrias
(Joo, Papai Noel, assombrao, Saci)
Z Objetos
(vaso, panela, cadeira, livro)
Z Sentimentos
(amor, saudade, paixo, dio, alegria,
amizade)
Z Qualidades
(riqueza, beleza, feiura, suavidade,
fraqueza)
Z Espcie ou gnero
(ma, madeira, artista, visitante,
fruta)
O substantivo classicado como:
comum, prprio, concreto, abstrato,
simples, composto, primitivo, derivado
ou coletivo.
5.1.1 Substantivos Comum e Prprio

Substantivo comum aquele que d nome
ao grupo de seres de uma mesma espcie.
Substantivo concreto aquele que designa

o ser que existe independentemente de outros seres, podendo ser real ou imaginrio.
Exemplos:
Z Livro
Z rvore
Z Fada
Z Fantasma
Substantivo abstrato aquele que designa seres que dependem de outros para se
manifestar ou existir. Indicam ao, sentimento, estado ou qualidade.
Exemplos:
Z Briga
Z Derrota
Z Amor
Z dio
Z Beleza
Z Riqueza
Z Magreza
Z Ternura
5.1.3 Substantivos Simples e Composto

Substantivo simples aquele formado por
um nico elemento.
Exemplos:
Z Chuva
Z Sof
Z Sol
Z Tempo
38/ 001G
em Lngua Portuguesa
Substantivo composto aquele formado por dois ou mais elementos.

Os elementos que formam um substantivo composto podem vir unidos
ou separados por hfen.
Exemplos:
Z Guarda-chuva
Z Sof-cama
Z Guarda-sol
Z Passatempo
Z Girassol
Z Bem-te-vi
5.1.4 Substantivos Primitivo e Derivado

Substantivo primitivo aquele que no deriva de nenhuma outra palavra.
Exemplos:
Z Limo
Z Escada
Z Ferro
Z Noite
Substantivo derivado aquele que se origina de outra palavra.

Exemplos:
Z Limoeiro
Z Escadaria
Z Ferreiro
Z Noitada
5.1.5 Substantivo Coletivo

Substantivo coletivo o substantivo comum que, no singular, designa
um conjunto de seres.
Exemplos:
Z Enxame
Z Ramalhete
Z Multido
Damos a seguir uma relao dos substantivos coletivos mais usados na
Lngua Portuguesa:
Substantivo
Coletivo de
Substantivo
Coletivo de
Alcateia
Lobos
Cancioneiro
canes e de poesias lricas
Armada
navios de guerra
Caravana
viajantes
Arquiplago
ilhas
Cardume
peixes
Banca
examinadores
Chusma
pessoas
Banda
msicos
Clero
sacerdotes
Bando
aves, de ciganos e de salteadores
Colmeia
abelhas
Batalho
soldados
Conclave
cardeais para a eleio do Papa
Cacho
bananas e de uvas
Constelao
estrelas
Cfila
camelos
Corja
vadios, de velhacos e de ladres
em Lngua Portuguesa
Substantivo
Coletivo de
Substantivo
001G/39
Coletivo de
Coro
anjos e de cantores
Molho
chaves e de verdura
Elenco
atores
Multido
pessoas
Enxame
abelhas
Ninhada
pintos
Esquadra
navios de guerra
Plateia
espectadores
Esquadrilha
avies
Penca
frutas e de chaves
Exrcito
soldados
Pliade
poetas e de artistas
Falange
soldados e de anjos
Quadrilha
salteadores
Fato
cabras
Ramalhete
flores
Feixe
lenha e de capim
Rebanho
gado
Frota
navios mercantes e de nibus
Resma
folhas de papel
Horda
desordeiros, de aventureiros e de
bandidos
Rstia
cebola e de alho
Junta
bois, de mdicos e de
examinadores
Romanceiro
poesias narrativas
Legio
soldados e de demnios
Scia
velhacos e de desordeiros
Malta
desordeiros
Tripulao
tripulantes
Manada
bois, de bfalos e de elefantes
Turma
estudantes e de
trabalhadores
Matilha
ces de caa
Vara
porcos
5.2 Adjetivo
Adjetivo a palavra que expressa caracterstica, qualidade, defeito,
aparncia ou estado dos seres.
Exemplos:
Z Macio
Z Feio
Z Azul
Z Inteligente
Z Bonito
Z Angelical
Z Intil
Z Econmico
O adjetivo sempre modica um substantivo ou pronome.

Exemplos:
Z Aquela casa bonita.
Casa substantivo
Bonita adjetivo
Z Aquela casa feia.

Casasubstantivo
Feiaadjetivo
Para reconhecer um adjetivo com maior facilidade, basta vericar se a

palavra pode ser precedida de to, no singular ou no plural.
40/001G
em Lngua Portuguesa
Exemplos:
Z Alegre um adjetivo, porque
possvel dizer to alegre e to
alegres.
Z Casa no um adjetivo, porque
no possvel dizer to casa ou
to casas.
5.2.1 Classificao dos Adjetivos

Os adjetivos classicam-se em primitivos,
derivados, simples, compostos e ptrios ou
gentlicos.
Adjetivo primitivo aquele que no deriva
de outra palavra da Lngua Portuguesa.
Exemplos:
Z Fiel
Z Falso
Z Novo
Adjetivo derivado aquele que se origina

de um substantivo, de um verbo ou de outro
adjetivo.
Exemplos:
Adjetivo ptrio ou gentlico o que se refere

naturalidade ou nacionalidade.
Exemplos:
Z Baiano
Z Nordestino
Z Sulista
Z Brasileiro
Z Holands
Z Norte-americano
Z Carioca
Z Gacho
5.2.2 Locues Adjetivas

Locues adjetivas so expresses que equivalem a adjetivos.
Exemplos:
Z sem capacidade incapaz
Z de escola escolar
Z de lho lial
Z de me maternal
Z do pai paterno
Z sem coragem medroso
Z sem limites ilimitado
5.3 Artigo
Z MORTALderivado do substantivo
MORTE
Z LAMENTVELderivado do verbo
LAMENTAR
Z DESUMANOderivado do adjetivo
HUMANO
Artigo a palavra empregada antes de um

substantivo para deni-lo ou indeni-lo.
Observe a gura:
Adjetivo simples aquele que apresenta um

s elemento.
Exemplos:
Z Azul
Z Econmico
Z Brasileiro
Adjetivo composto aquele formado por

dois ou mais elementos (separado ou no
por hfen).
Exemplos:
Z Azul-claro
Z Socioeconmico
Z Luso-brasileiro
Joo vai dar um

vaso de presente.
Na primeira frase, no est especicado
qual o vaso que Joo vai dar de presente. O
artigo um indene o substantivo vaso, sendo,
portanto, um artigo indenido.
em Lngua Portuguesa
001G/41
O numeral pode ser: cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionrio.
5.4.1 Numeral Cardinal

Indica a quantidade exata de seres.
Joo vai dar o

vaso de presente.
Na segunda frase, no se trata de um vaso
qualquer, mas sim de um vaso denido. O
artigo o dene o substantivo vaso, sendo,
portanto, um artigo denido.
5.3.1 Artigos Indefinidos

Os artigos indenidos so usados para generalizar ou indenir um substantivo, como
vimos no exemplo dado. So artigos indenidos os artigos: UM, UMA, UNS e UMAS.
Exemplos:
Z um professor
Z uns cadernos
Z uma revista
Z umas bolsas
5.3.2 Artigos Definidos

Os artigos denidos so usados para individualizar, determinar ou denir um substantivo. So artigos denidos os artigos: O,
A, OS e AS.
Exemplos:
Z o professor
Z os cadernos
Exemplos:
Z Trs carros
Z Cinco milhes de insetos
Z Doze pessoas
5.4.2 Numeral Ordinal

Indica a ordem dos seres numa srie.
Exemplos:
Z Primeiro
Z Segundo
Z Dcimo
Z Milsimo
5.4.3 Numeral Multiplicativo

Indica uma quantidade multiplicada do
mesmo ser.
Exemplos:
Z Dobro
Z Triplo
Z Qudruplo
Z Dupla
5.4.4 Numeral Fracionrio

Indica diviso de uma quantidade.
Z a revista
Z as bolsas
Exemplos:
Z Um tero
Z Um oitavo
Z Meio
Z Metade
5.4 Numeral
Numeral a palavra que indica a quantidade de seres ou a posio que os seres ocupam numa srie.
Exemplos:
Z Cinco Z Dezesseis
Z Mil
Z Primeiro
Z Dcimo
1
8
(Um oitavo)
42/ 001G
Saiba Mais
Escreva cinquenta,
e no cincoenta. No
entanto, voc pode
escrever catorze ou
quatorze; ambas as
formas so corretas.
em Lngua Portuguesa
So consideradas como numerais as palavras:

Z ZERO
Z AMBOS e AMBAS
Z que designam um conjunto de seres (numerais coletivos): PAR,
NOVENA, DEZENA, CENTENA, DCADA, SCULO, DZIA,
GROSA (doze dzias), MILHEIRO, CENTENRIO etc.
5.5 Pronome
Pronome a palavra que substitui ou determina um nome.
Eu gostaria que
voc ficasse
com ele!
Observe a ilustrao, a gura mostra as trs pessoas do discurso, que

so:
Z Quem fala: a mulher.

Ela se refere a si mesma dizendo eu. Esta palavra representa a
primeira pessoa do discurso (quem fala) no singular.
Z Quem ouve: a criana.
A palavra voc refere-se segunda pessoa do discurso (o ouvinte)
no singular.
Z A palavra ele refere-se terceira pessoa do discurso (pessoa ou coisa
de quem/que se fala) no singular: o gato.
Portanto, so trs as pessoas do discurso ou pessoas gramaticais:
Z 1 pessoa: eu (singular) e ns (plural)
Z 2 pessoa: tu, voc (singular) e vs, vocs (plural)
Z 3 pessoa: ele, ela (singular) e eles, elas (plural)
Os pronomes classicam-se em: pessoais, possessivos, demonstrativos,
indenidos, interrogativos e relativos.
5.5.1 Pronomes Pessoais

Pronomes pessoais so aqueles que substituem as trs pessoas gramaticais (1 pessoa, 2 pessoa e 3 pessoa), podendo dividir-se em
retos e oblquos, conforme a tabela a seguir.
Retos
Oblquos
tonos
Tnicos
Singular
1 pessoa
2 pessoa
3 pessoa
eu
tu
ele, ela
me
te
se, lhe, o, a
mim, comigo
ti, contigo
si, consigo, ele, ela
Plural
1 pessoa
2 pessoa
3 pessoa
ns
vs
eles, elas
nos
vos
se, lhes, os, as
ns, conosco
vs, convosco
si, consigo, eles, elas
em Lngua Portuguesa
001G/43
Entre os pronomes pessoais incluem-se tambm os pronomes de tratamento, que indicam respeito, cortesia, cerimnia. Veja a tabela a seguir.
Abreviatura
Pronome
Singular
Emprego
Plural
Senhor/Senhora
Sr./Sr.
Srs./Sras.
tratamento respeitoso em geral
Senhorita
Sr.ta
Sr.tas
moas solteiras
Voc
v.
tratamento familiar
Vossa Alteza
V.A.
VV.AA.
prncipes, princesas, duques
Vossa Eminncia
V. Em.
V. Emas.
cardeais
Vossa Excelncia
V. Ex.
V. Exas.
altas autoridades
Vossa Magnificncia
V. Mag.
V. Magas.
reitores de universidades
Vossa Majestade
V. M.
VV. MM.
Vossa Meretssima
usado por extenso
reis, imperadores
juzes de direito
Vossa Reverendssima
V. Rev.a ou V.
Rev.ma
V. Rev.mas
sacerdotes
Vossa Senhoria
V. S.
V.Sas.
altas autoridades ( bastante frequente

tambm na correspondncia comercial)
Vossa Santidade
V. S.
Papa
5.5.2 Pronomes Possessivos

Pronomes possessivos so os pronomes que indicam o que pertence a
cada uma das pessoas gramaticais. So eles:
Singular
Z 1 pessoa: meu, minha, meus, minhas
Z 2 pessoa: teu, tua, teus, tuas
Z 3 pessoa: seu, sua, seus, suas
Plural
Z 1 pessoa: nosso, nossa, nossos, nossas
Z 2 pessoa: vosso, vossa, vossos, vossas
Z 3 pessoa: seu, sua, seus, suas
5.5.3 Pronomes Demonstrativos

Os pronomes que situam no espao os seres de que se fala so chamados
de pronomes demonstrativos. So eles:
Z este, esta, isto indicando que o ser est perto da pessoa que
fala (o falante).
Z esse, essa, isso indicando que o ser est perto da pessoa com
quem se fala (o ouvinte).
Z aquele, aquela, aquilo indicando que o ser est afastado do
falante e do ouvinte.
44/001G
em Lngua Portuguesa
5.5.4 Pronomes Indefinidos

Os pronomes inde nidos so aqueles que
se referem 3 pessoa gramatical de modo
vago, impreciso e indeterminado, podendo
ser classicados como variveis ou invariveis. So eles:
Variveis
Masculino
singular
plural
singular
o qual
os quais
a qual
cujo
cujos
cuja
quanto
quantos
Invriaveis
que
quem
feminino
plural
as quais
cujas
quantas
onde
Variveis
qualquer
quaisquer
Masculino
feminino
singular
plural
singular
plural
algum
alguns
alguma
algumas
nenhum
nenhuns
nenhuma
nenhumas
todo
todos
toda
todas
outro
outros
outra
outras
muito
muitos
muita
muitas
pouco
poucos
pouca
poucas
tanto
tantos
tanta
tantas
quanto
quanta
quantos
quantas
Invriaveis
algum
algo
outrem
(outra
pessoa)
ningum
quem
tudo
nada
5.5.5 Pronomes Interrogativos

Pronomes interrogativos so os pronomes
indenidos que, quem, qual e quanto empregados em frases interrogativas.
Exemplos:
Z Que recibo? No assinei nenhum.
Z O que signica a palavra pluricelular?
Z Quem foi?
Z Quanto custa esse dicionrio?
Z Qual voc escolhe?
5.5.6 Pronomes Relativos

Pronomes relativos so os pronomes que
aparecem numa orao representando alguma palavra que j apareceu na orao
anterior. Tambm podem ser variveis ou
invariveis. So os seguintes:
Orao: conforme estudaremos na prxima lio,
orao a frase, ou parte dela, que se organiza em
torno de um verbo ou de uma locuo verbal.
Exemplos:
Z Esse o livro que prero.
(que = livro)
Z Chegou a pessoa de quem se falava.
(quem = pessoa)
Z Esta a cidade onde nasci.
(onde = cidade)
5.6 Verbo
Verbo a palavra que exprime ao, estado,
mudana de estado e fenmeno, situando-os no tempo passado, presente e futuro.
Observe o texto:
O jardim estava repleto de

ores, algumas miudinhas, azuis
e brancas, outras enormes, em
cachos, de um vermelho to vivo
que doa nos olhos. E as borboletas?
To coloridas e to frgeis, a
esvoaar no verde tapete do
gramado, aproximando-se muitas
vezes da casa. Ah! A casa! Era um
sobrado maravilhoso, no mais lindo
amarelo-claro com detalhes em
branco! Uma chuva de orzinhas
amarelas a despencar das janelas!
Esse, o lugar dos meus sonhos...
em Lngua Portuguesa
O modo verbal indica a maneira como o

fato expresso pela pessoa que comunica
a mensagem. So trs os modos:
Todas as palavras destacadas no texto

so verbos, a classe de palavras que apresenta o maior nmero de exes na Lngua
Portuguesa.
Z
5.6.1 Flexes dos Verbos
Z a pessoa gramatical que pratica essa

ao (ns)
Modo Indicativo: quando a pessoa que

fala demonstra certeza sobre o fato.
Exemplo:
Veja, por exemplo, a forma estudvamos. Ela

indica:
Z a ao de estudar
001G/45
Z Joo trabalhava na feira do subrbio.

Z Modo Subjuntivo: quando a pessoa que
fala demonstra dvida diante do fato.
Z o nmero gramatical (plural)
Exemplo:
Z o tempo em que essa ao ocorreu

(pretrito)
Z Talvez Joo trabalhe na feira do

subrbio.
Z o modo como encarada a ao: um

fato acontecido no passado (indicativo)
Z que o sujeito pratica a ao (voz ativa)
Os verbos admitem as formas singular e
plural.
Z Modo Imperativo: quando a pessoa expressa o fato como uma ordem, um

conselho, um pedido.
Exemplo:
Z Trabalhe na feira do subrbio, Joo.
Exemplos:
Singular
O tempo verbal localiza o fato em relao ao momento em que se fala. So trs:
Maria estuda naquele colgio.

Plural
Renata e Patrcia estudam naquele
colgio.
Z Presente: quando o fato acontece no

exato momento em que se fala.
Exemplo:
As trs pessoas gramaticais servem de sujeito para o verbo:

Z 1 Pessoa (aquela que fala)
Singular Eu estudo.
Plural Ns estudamos.
Z 2 Pessoa (aquela que ouve)
Singular Tu estudas.
Plural Vs estudais.
Z 3 Pessoa (aquela de quem se fala)
Singular Ele estuda. Ela estuda.
Plural Eles estudam. Elas estudam.
Z Pego a apostila e estudo.

Z
Pretrito (ou passado): quando o fato

aconteceu num momento anterior quele
em que se fala.
Exemplo:
Z Peguei a apostila e estudei.
Futuro: quando o fato ainda no aconteceu e poder acontecer aps o momento

em que se fala.
Exemplo:
Z Pegarei a apostila e estudarei.
46/001G
em Lngua Portuguesa
As vozes dos verbos so:

Z Voz Ativa: quando o sujeito pratica a ao
expressa pelo verbo.
Exemplo:
Z A menina penteou o cachorrinho.
Z Voz Passiva: quando o sujeito sofre a ao
expressa pelo verbo.
Exemplo:
Z O cachorrinho foi penteado pela
menina.
Z Voz Reexiva: quando o sujeito pratica
e sofre a ao expressa pelo verbo.
Exemplo:
Z A menina penteou-se.
5.6.2 Locuo Verbal

formada por um verbo auxiliar e um verbo principal, que equivalem a uma s forma
verbal.
Note que a segunda frase mais completa, pois a palavra ontem ampliou a informao expressa pelo verbo visitar. Ontem
indica quando ocorreu o fato de visitar,
ou seja, indica uma circunstncia de tempo. Nessa frase, ontem um advrbio que
modica o verbo.
Exemplos:
Z Dia lindo.
Z Dia muito lindo.
Observe que a palavra muito est intensicando o signicado do adjetivo lindo. Muito
um advrbio que modica o adjetivo.
Veja agora como um advrbio pode tambm
modicar um outro advrbio:
Z A casa cava to longe que demoramos
a chegar.
Nesta frase, to e longe so advrbios. O
advrbio to est modicando o advrbio
longe.
5.7.1 Locuo Adverbial
Exemplos:
Z Este trabalho ser refeito.
ser verbo auxiliar, e refeito verbo
principal
Z Os tios de Maria caram conversando
at altas horas.
caram verbo auxiliar, e
conversando verbo principal
Locuo adverbial um conjunto de palavras que tem a mesma funo de um advrbio.

Exemplos:
Z Ela comeu em demasia.
Z Em breve teremos notcias daquele
casal.
5.7 Advrbio
Advrbio a palavra que modica um verbo, um adjetivo ou outro advrbio, indicando uma circunstncia. Observe as seguintes
frases:
Z Visitei minha prima.
Z Ontem visitei minha prima.
Em demasia uma locuo adverbial que

tem a mesma funo do advrbio de modo
demasiadamente. A locuo adverbial
em breve corresponde ao advrbio brevemente.
em Lngua Portuguesa
001G/47
5.7.2 Classificao de Advrbios e Locues Adverbiais

Circunstncia
Afirmao
Advrbio
sim, certamente, deveras,
realmente etc.
Locuo Adverbial
com certeza, por certo, sem dvida,
de fato etc.
Exemplos
Sim, era pura teimosia. (rico Verssimo)
_ O senhor Rogrio Palma? _ indagou.
_ Exatamente - respondi eu. (Lcio
Cardoso)
Havia uma desgraa, com certeza havia
uma desgraa. (Graciliano Ramos)
Dvida
talvez, acaso, porventura,

provavelmente, decerto
etc.
Intensidade
bastante, bem,
demais, mais, menos,
muito, pouco, quase,
quanto, tanto, to,
demasiado, meio,
todo, completamente,
demasiadamente,
excessivamente, apenas
etc.
de muito, de pouco, de todo, em

demasia, em excesso, por completo
etc.
abaixo, acima, adiante,

a, aqui, alm, ali, aqum,
c, acol, atrs, atravs,
dentro, fora, perto, longe,
junto, onde, defronte,
detrs etc.
direita, esquerda, distncia, ao

lado, de longe, de perto, para dentro,
por aqui, em cima, por fora, para
onde, por ali, por dentro etc.
No precisava ir longe.
(Jos Lins do Rego)
assim, bem, mal,

depressa, devagar, pior,
melhor, como, alerta,
suavemente, lentamente, e
quase todos os advrbios
terminados em -mente.
s cegas, s claras, toa,

vontade, s pressas, a p, ao lu, s
escondidas, em geral, em vo, passo
a passo, de cor, frente a frente, lado a
lado etc.
(...) bales
Passavam errantes
Silenciosamente.
(Manuel Bandeira)
Negao
no.
de forma alguma, de jeito algum, de

modo algum, de jeito nenhum etc.
Tempo
hoje, ontem, amanh,

agora, depois, antes,
j, anteontem, sempre,
nunca, tarde, jamais,
outrora, raramente,
sucessivamente,
presentemente etc.
noite, tarde, s vezes, de repente,

de manh, de vez em quando, de
sbito, de quando em quando, em
breve, de tempos em tempos, vez por
outra, hoje em dia etc.
Lugar
Modo
Tirou os culos talvez para respirar

melhor. (Clarice Lispector)
_ Vovozinha, que braos to magros
os seus e que mos to trementes.
(Guimares Rosa)
Gastavam gua em excesso.
Foram se postar mais adiante...

(Jorge Amado)
As guas atrasadas
derramavam-se em desordem pelo
mato.
(Raul Bopp)
No ouvi coisa alguma.
De jeito algum vou trabalhar neste lugar.
Hoje tem festa no brejo.
(Carlos Drummond de Andrade)
Os pardais acordavam de manh.
(Dalton Trevisan)
5.8 Preposio
Preposio a palavra que relaciona dois termos, em que um completa
ou explica o sentido do outro. Observe a frase:
Z Estou com medo.
Nesta frase, o sentido do termo estou completado pelo termo medo.
A relao entre os dois termos feita pela palavra com, que uma
preposio.
48/001G
em Lngua Portuguesa
Exemplos:
Z Ele cou sem dinheiro.
Z Mariana foi at a sala de reunies.
Z Os meninos continuaram contra a ideia de viajar.
Z Alimentar-se bem ajuda a crescer com sade.
As palavras: A, DE, COM, ANTE, SOBRE, EM, AT, CONTRA,
ENTRE, PARA, PERANTE, POR, SEM, SOB, SOBRE, ATRS,
APS, TRS, DESDE so preposies.
5.8.1 Locuo Prepositiva

Quando vrias palavras tm valor de uma preposio, temos o que se
chama de locuo prepositiva, que geralmente termina com a preposio de.
Exemplos:
Z Ele estava a m de encerrar o trabalho naquela manh.
Z Havia muitos interessados, apesar de ser um dia chuvoso.
As preposies podem ser combinadas com artigos, alguns pronomes
e com advrbios, formando palavras como do, disto, pelas etc. Veja a
tabela a seguir.
de
em
per
de + o = do
em + o = no
per + o = pelo
a + o = ao
de + ele = dele
em + ele = nele
per + a = pela
a + os = aos
de + este = deste
em + este = neste
per + os = pelos
a + onde = aonde
de + isto = disto
em + isto = nisto
per + as = pelas
de + esse = desse
em + esse = nesse
de + isso = disso
em + isso = nisso
de + aquele =
daquele
em + aquele = naquele
de + aqui = daqui
em + aquilo = naquilo
de + ali = dali
em + outro = noutro
em + um = num
5.9 Conjuno
Conjuno a palavra que liga oraes ou termos semelhantes de uma
mesma orao.
Exemplo:
Z Joana correu e alcanou a bola.
Neste exemplo, a palavra e uma conjuno, pois est ligando a
primeira orao (Joana correu) segunda orao (alcanou a bola).
em Lngua Portuguesa
001G/49
So conjunes: NEM, MAS, PORM, TODAVIA, CONTUDO,

ENTRETANTO, SENO, ORA, LOGO, PORTANTO, POIS,
ASSIM, PORQUE, PORQUANTO, COMO, SE, CASO, CONFORME,
EMBORA, QUANDO, APENAS, E, QUE, OU, APS ETC.
Exemplos:
Z No desobedea, pois ela sua me!
Z Ao descer a ladeira, a carga ora escorrega para um lado, ora
para o outro.
5.9.1 Locuo Conjuntiva

Quando vrias palavras exercem a funo de conjuno, temos uma
locuo conjuntiva.
Exemplos:
Z Ele sentiu-se mal logo que comeou o lme.
Z Vamos quele parque, j que a entrada mais barata.
Z L chegando, no s ela, mas tambm todos os vizinhos
comearam a danar.
5.10 Interjeio
Interjeio a palavra que expressa emoo, sensao, apelo ou saudao. Por esse motivo, sempre acompanhada do sinal de exclamao (!).
Exemplos:
Z Oh! Que casa linda!
Z Oba! Vamos viajar!
Z Silncio! Estamos na biblioteca!
As interjeies so classicadas de acordo com o sentimento que expressam, entretanto, essa classicao no rigorosa, uma vez que:
Z Uma mesma interjeio pode expressar mais de um sentimento.
Z Psiu! Quer sair comigo? (um rapaz dirigindo-se a uma garota, por
exemplo)
Z Psiu! Fale baixo! (um apelo)
Z Puxa! Como voc pde fazer isso com ela, to sua amiga?
(desaprovao)
Z Puxa! Ela correu sem parar! (admirao)
50/001G
Z
em Lngua Portuguesa
Pode haver mais de uma interjeio para expressar o mesmo sentimento.

Z ! Minhas amigas... (chamamento)
Z Ei! Venham c, minhas amigas! (chamamento)
As principais interjeies usadas na Lngua Portuguesa podem representar:

Interjeio
exemplo
Advertncia
alerta! cuidado! calma! ateno! devagar! olha l!
Animao
coragem! avante! eia! vamos! fora! firme!
Alegria
ah! oh! viva! oba! aleluia! eh!
Alvio
ufa! arre! uf! ah!
Aprovao
bravo! bis! viva! boa!
Apelo, chamamento
al! ol! psiu! socorro! ei! valha-me Deus!
Concordncia
claro! sim! pois no! h-h! t!
Desaprovao
credo! fora! basta! francamente! xi! puxa!
Desejo
oh! oxal! tomara! pudera!
Dor, lstima
ai! ui! ai de mim! que pena! ah! oh!
Dvida, incredulidade
qual! qual o qu! pois sim! hum! epa! ora!
Impacincia, contrariedade
hum! hem! raios! diabo! puxa! p!
Medo, terror
ui! uh! credo! cruzes!
Saudao
salve! adeus! viva! oi! ol! al!
Silncio
psiu! silncio!
Surpresa, espanto, admirao
ah! oh! xi! u! uai! puxa! cus! caramba! qu! opa! virgem!
putz!
em Lngua Portuguesa
001G/51
Exerccios Propostos
1 - Com base no texto, classique as palavras relacionando as colunas:
A antiga civilizao grega baseou a sua urbanizao e arquitetura em slidos princpios
matemticos, onde a escala humana era o ponto de referncia para os tamanhos e
propores, e as construes eram voltadas para o ser humano.
(A Grande Aventura de Cousteau).
antiga (
( 1 ) artigo denido
baseou (
( 2 ) preposio
sua (
( 3 ) verbo
e(
( 4 ) substantivo
princpios (
( 5 ) adjetivo
a(
( 6 ) pronome possessivo
de (
( 7 ) conjuno
para (
construes (
2 - Assinale nos parnteses se as palavras UM, UMA so artigo indenido (AI) ou numeral (N):
a) Um ( ) atleta brasileiro conseguiu ultrapassar a marca de um (
maratona.
b) Uma (
) quilmetro na
) molcula formada por, no mnimo, dois tomos.
c) Dizem que os gatos tm sete vidas. Voc tem apenas uma (

d) Joo no fala uma (
) palavra sequer de alemo!
e) Os ndios abriram uma (
) clareira na oresta.
): cuide bem dela!
52/001G
em Lngua Portuguesa
3 - Classique os pronomes em destaque:

( 1 ) de Tratamento
( 2 ) Demonstrativo
( 3 ) Possessivo
( 4 ) Indenido
( 5 ) Pessoal
( 6 ) Interrogativo
Desde que voc (
Tu (
) me julgou culpado, nada (
) gostas de macarronada? Este (
Quantas (
) consigo de bom.
) prato muito bom!
) medalhas sero necessrias para a premiao?
Vossa Excelncia (
) deseja jantar agora?
Clara foi visitar sua (
) tia e encontrou vrias (
) pessoas que no via h muito tempo.
4 - Identique os verbos no texto sublinhando-os:

De uma forma geral, as ilhas do Mar Mediterrneo assemelham-se s das costas do sul
da Europa, da sia Menor e do norte da frica. Os relevos montanhosos so cobertos por
vegetao de baixa altura, alternando-se com pequenos vales e costas rochosas calcrias
e dando a essas ilhas o aspecto rude e rido to caracterstico das tpicas paisagens
mediterrneas. (A Grande Aventura de Cousteau)
5 - Classique os advrbios:
( 1 ) Lugar
( 2 ) Dvida
( 3 ) Locuo Adverbial de Negao
( 4 ) Armao
( 5 ) Tempo
( 6 ) Negao
( 7 ) Intensidade
Era bonita demais (
)! Todos queriam car perto (
aproximar. _________________________
Eles raramente (
) visitavam os avs, provavelmente (
) dela, mas no (
) conseguiam se
) devido distncia.
Se voc no ( ) se esforar, certamente ( ) ter diculdades imensas.

Hoje ( ) estou contente! Amanh ( ), talvez ( ) me arrependa e no (
de jeito nenhum ( )!
) volte aqui
em Lngua Portuguesa
001G/53
6 - Identique se o a destacado artigo (A) ou preposio (P):

Maria e Fabiana comearam a (
A(
) melhor coisa a (
Esta a (
) estudar.
) fazer no retrucar.
) lio que aprendi na vida: ser honesto.
Encare a (
) verdade: ela no precisa de voc a (
Vamos nos pr a (
Sem ele a (
) toda hora!
) caminho, sem demora.
) me importunar, conseguirei acabar de ler a (
) revista.
7 - Leia com ateno as frases seguintes e identique a conjuno que completa corretamente
as lacunas:
( 1 ) porque
( 2 ) mas (ou porm)
( 3 ) logo (ou portanto)
( 4 ) se
a) O menino tomou banho, (
b) No foi escola (
) no lavou a cabea.
) estava doente.
c) Vou ao colgio todos os dias, (

d) (
) sou um aluno assduo.
) voc no me emprestar aquele livro, no poderei estudar para a prova de amanh.
8 - Classique as interjeies encontradas no texto a seguir:

( 1 ) Silncio
( 2 ) Admirao
( 3 ) Medo
- Puxa (
- Psiu (
- Cruzes (
)! Voc teve muita sorte ao escapar daquela armadilha!

)! Acho que eles esto por perto!
)! Onde vamos nos esconder?
em Lngua Portuguesa
001G/55
lio 4
Estudo da
Orao
Seja qual for a atividade que voc desenvolve, seja qual for o cargo
que ocupa numa empresa, essencial que saiba comunicar-se correta
e ecientemente. claro que para transmitir suas ideias no basta
ta
simplesmente usar as palavras de qualquer jeito. Elas se organizam e se
relacionam de acordo com determinadas regras. Observe a frase:
Pelcia urso seu de bonito.
Esta frase no faz sentido, no ? Isto acontece porque ela no obedece aos princpios de organizao. Para que a comunicao ocorra,
preciso alterar a ordem dessas palavras:
Seu urso de pelcia bonito.
m
Esta lio pretende ensin-lo a distinguir frase, orao e perodo, bem
es
como identicar os diferentes termos da orao (essenciais, integrantes
us
e acessrios), conhecimentos indispensveis para que voc ordene seus
pensamentos e os expresse em frases e oraes bem construdas.
1. Frase
Frase uma palavra ou um conjunto de palavras que tem sentido
completo.
Exemplos:
Z Silncio!
Z Puxa! Que susto!
Z Estou com vontade de viajar.
Como voc pode observar, uma frase pode ter apenas uma palavra, pode
no ter verbo, bastando que tenha sentido.
56/001G
em Lngua Portuguesa
2. Perodo
Perodo a frase formada por uma ou mais
oraes, e pode ser: simples ou composto.
2.1 Perodo Simples

Perodo simples aquele formado por uma
s orao.
termos de uma orao) so: complementos

verbais (objeto direto e objeto indireto),
complemento nominal e agente da passiva.
Os termos chamados de acessrios (servem
para determinar ou qualicar outros termos) so: adjunto adnominal, adjunto adverbial e aposto. Vamos, a seguir, estudar
cada um deles.
Exemplo:
3.1 Sujeito
Z Eu contarei uma pequena histria

aos garotos.
(Um verbo Uma orao)
Sujeito o termo de quem se fala alguma

coisa, podendo estar no comeo, no meio ou
no m da orao. O sujeito pode ser: simples,
composto, indeterminado ou inexistente.
2.2 Perodo Composto

Perodo composto o perodo formado por
duas ou mais oraes.
Exemplo:
Z Miriam gosta de escutar msica
enquanto aguarda sua conduo.
(Dois verbos Duas oraes)
3. Orao
Orao uma frase ou parte de uma frase que apresenta verbo ou locuo verbal.
Pode ter sentido ou no.
Exemplos:
Z Estou com vontade de viajar.
Verbo estou
Uma frase Uma orao
Z Maria no foi ao cinema porque no
tinha dinheiro.
Verbos foi e tinha
Uma frase Duas oraes
Z Eles no vo ter pacincia com os
sobrinhos.
Locuo Verbal vo ter
Uma frase Uma orao
Os termos essenciais da orao so o sujeito
e o predicado. Os termos integrantes (que
integram e completam o sentido de outros
Exemplos:
Z Um acidente aconteceu naquele
parque.
Z Aconteceu um acidente naquele
parque.
Z Naquele parque aconteceu um
acidente.
Observe que nestas oraes o termo de quem
se fala algo um acidente.
3.1.1 Sujeito Simples

Sujeito simples aquele que tem s um
ncleo.
Exemplos:
Z O nosso livro est rasgado.
Z A partida j estava terminando.
O sujeito da primeira orao o nosso livro,
formado por trs palavras, porm, a palavra mais importante livro, considerado
o ncleo do sujeito. Na segunda
orao,
o sujeito a partida, e o ncleo a palavra
mais importante, partida.
3.1.2 Sujeito Composto

Sujeito composto o sujeito que tem dois
ou mais ncleos.
em Lngua Portuguesa
001G/57
Exemplo:
Z Os meninos e a professora foram ao Jardim Zoolgico.
Nesta orao, o sujeito apresenta dois ncleos: meninos e professora.
Portanto, um sujeito composto.
3.1.3 Sujeito Oculto

Algumas vezes, o sujeito simples no aparece claramente na orao,
mas possvel saber qual .
Exemplo:
Z Vamos hoje ao cinema.
Onde est o sujeito? Quem vai ao cinema? No est escrito, mas, pelo
verbo (vamos) possvel perceber que o sujeito ns (ns vamos).
Trata-se, portanto, de um sujeito oculto.
3.1.4 Sujeito Indeterminado

Sujeito indeterminado aquele que no pode ser identicado pelo contexto nem pelo verbo.
Exemplos:
Z Trabalha-se muito naquele lugar.
Z Fizeram questo de estragar a festa.
Na primeira orao impossvel determinar quem trabalha muito, tratando-se, portanto, de sujeito indeterminado. Tambm na segunda
orao, no d para saber de quem se trata, tornando o sujeito indeterminado.
3.1.5 Sujeito Inexistente ou Orao sem Sujeito

A orao considerada orao sem sujeito nos seguintes casos:
Verbos fazer e haver quando indicam tempo decorrido.
Exemplos:
Z Faz dois anos que no o vejo.
Z H meses ela espera conseguir aquela vaga.
No primeiro exemplo temos duas oraes: faz dois anos e no o vejo
(que a conjuno que une as duas oraes). Na segunda orao o
sujeito simples e oculto: eu. E a primeira orao no tem sujeito.
58/001G
em Lngua Portuguesa
No segundo exemplo, novamente temos duas oraes: h meses e ela espera conseguir aquela vaga. A primeira orao no tem sujeito, e o sujeito da segunda orao ela, sendo sujeito simples.
Verbos que indicam fenmenos da natureza.
Exemplos:
Z Chove muito na regio norte do pas.
Z Ventou bastante de madrugada.
Z Vai nevar hoje?
Verbos ser e estar indicando tempo e fenmeno meteorolgico.
Exemplos:
Z So duas horas.
Z Est quente aqui.
Z dia!
Verbo haver no sentido de existir.
Exemplos:
Z Havia mil cartazes espalhados pela rua.
Z H muitas espcies de plantas na regio amaznica.
3.2 Predicado
Predicado tudo aquilo que se arma sobre o sujeito.
Exemplos:
Z Maria e Renato foram ao cinema ontem
Sujeito composto Maria e Renato
Predicado foram ao cinema ontem
Z Estive pensando nele a manh inteira.
Sujeito simples e oculto eu
Predicado Estive pensando nele a manh inteira
Z Assaltaram aquele supermercado.
Sujeito indeterminado
Predicado Assaltaram aquele supermercado
Z Chove muito.
Sujeito inexistente
Predicado Chove muito
Observe que nas oraes que tm sujeito oculto, indeterminado ou inexistente, a orao inteira considerada como predicado.
em Lngua Portuguesa
001G/59
So trs os tipos de predicado: verbal, nominal e

verbo-nominal.
3.2.1 Predicado Verbal

Predicado verbal aquele que tem um verbo como ncleo, geralmente
indicando ao.
Exemplos:
Z Os meninos correm pelo gramado.
Sujeito os meninos
Predicado verbal correm pelo gramado
Ncleo do predicado correm (verbo indicando ao)
Z Eles patinavam pela casa toda.
Sujeito eles
Predicado verbal patinavam pela casa toda
Ncleo do predicado patinavam
(verbo indicando ao)
3.2.2 Predicado Nominal

Predicado nominal aquele que tem, como ncleo, um nome indicando
um estado ou uma qualidade do sujeito. O verbo, no caso de predicado
nominal, no indica uma ao. Ele tem como funo ligar o ncleo do
predicado, sendo chamado de verbo de ligao.
Exemplos:
Z A menina estava preocupada com a prova.
Sujeito a menina
Predicado nominal estava preocupada com a prova
Ncleo do predicado preocupada (indica estado)
Z Renata uma excelente enfermeira.
Sujeito Renata
Predicado nominal uma excelente enfermeira
Ncleo do predicado excelente enfermeira (indica
estado)
Observe no primeiro exemplo que o predicado no indica uma ao
do sujeito: a menina nada fez. O predicado apenas indica um estado do
sujeito: preocupada. No exemplo seguinte, o sujeito Renata no praticou nenhuma ao expressa por um verbo. O predicado nominal
porque apenas indica uma qualidade do sujeito.
60/001G
em Lngua Portuguesa
Os verbos de ligao no indicam ao. Eles so usados
para fazer a ligao de dois termos (o sujeito e suas
caractersticas). Os principais verdos de ligao so:
SER, ESTAR, PARECER, PERMANECER, FICAR,
CONTINUAR e ANDAR (todos indicando estado).
3.2.3 Predicado Verbo-Nominal

chamado predicado verbo-nominal aquele que tem dois ncleos: um
verbo e um nome, indicando ao e estado do sujeito.
Exemplos:
Z O nibus chegou atrasado.
Sujeito o nibus
Predicado verbo-nominal chegou atrasado
Ncleo do predicado chegou (verbo indicando ao)
Ncleo do predicado atrasado (indica estado)
Z Os pssaros voaram livres.
Sujeito os pssaros
Predicado verbo-nominal voaram livres
Ncleo do predicado voaram (verbo indicando ao)
Ncleo do predicado livres (indica estado)
3.3 Objeto Direto e Objeto Indireto

Alguns verbos precisam de outras palavras que completem seu sentido, ou seja, precisam de complemento. Esses verbos so chamados de
transitivos.
Exemplo:
Z Eles alugam carros.
Sujeito eles
Predicado alugam carros
Verbo alugam (verbo transitivo direto)
Objeto direto carros
O verbo alugar um verbo transitivo, pois precisa que se complete
seu sentido. Voc no poderia dizer apenas: eles alugam. Eles alugam o qu? A resposta a esta pergunta o complemento verbal chamado objeto direto: carros.
Observe que a palavra carros est ligada diretamente ao verbo alugam,
no havendo uma preposio entre as duas. Por isto, este complemento
verbal chamado de objeto direto e o verbo alugar transitivo direto.
em Lngua Portuguesa
001G/61
Outro exemplo:
Z Este carro pertence a ele.
Sujeito este carro
Predicado pertence a ele
Verbo pertence (verbo transitivo indireto)
Objeto indireto a ele
Nesta orao, a palavra ele est ligada ao verbo pertence pela preposio a, ou seja, a ligao indireta, da o nome de objeto indireto. O
verbo pertencer, portanto, transitivo indireto.
Os verbos que no necessitam de complemento para fazerem sentido
so chamados de verbos intransitivos.
Exemplos:
Z O vero chegou.
Z Os gatos miavam muito.
3.4 Complemento Nominal

Complemento nominal aquele que completa o sentido de um nome,
que pode ser um substantivo, um adjetivo ou um advrbio. Ele vem
sempre precedido de preposio.
Exemplos:
Z A mudana da empresa recente.
Substantivo mudana
Complemento nominal da empresa
Z Fui favorvel ao ru.
Adjetivo favorvel
Complemento nominal ao ru
Z Agiu favoravelmente aos participantes.
Advrbio favoravelmente
Complemento nominal aos participantes
3.5 Agente da Passiva

Agente da passiva o termo que indica o ser que pratica a ao, quando
o verbo est na voz passiva normalmente introduzido pela preposio
por (ou per) e, algumas vezes, por de.
Exemplo:
Z O vestido foi costurado pela menina.
Sujeito o vestido (voz passiva)
Agente da passiva pela menina
62/001G
em Lngua Portuguesa
Observe que o agente da passiva corresponde ao sujeito da voz ativa:

Z A menina costurou o vestido.
Sujeito a menina (voz ativa)
Objeto direto o vestido
Z Jogadores de futebol so contratados pelo time estrangeiro.
Sujeito jogadores de futebol
Agente da passiva pelo time estrangeiro
3.6 Adjunto Adnominal

Adjunto adnominal o termo que caracteriza ou determina um substantivo.
Exemplos:
Z Meus amigos so italianos.
Substantivo amigos
Adjunto adnominal meus (o pronome meus est
determinando o substantivo amigos)
Z Os cadernos foram comprados na ltima hora.
Substantivo cadernos
Adjunto adnominal os
Os artigos, numerais, pronomes e adjetivos podem exercer funo de adjunto adnominal.
3.7 Adjunto Adverbial

Adjunto adverbial o termo que indica uma circunstncia do fato
expresso pelo verbo ou intensica o sentido do verbo, do adjetivo ou do
advrbio. Os adjuntos adverbiais podem expressar diferentes circunstncias:
3.8 Aposto
Aposto o termo que se refere a um substantivo ou pronome, explicando-o. Pode vir separado por vrgula, por dois pontos ou por travesso.
Exemplos:
Z Pluminha, a gata tricolor, apareceu atrs da poltrona.
Aposto a gata tricolor
Z Pluminha apareceu atrs da poltrona.
Note que o aposto est se referindo ao substantivo Pluminha, explicando que se trata de uma gata tricolor. A orao teria sentido mesmo sem
o aposto.
em Lngua Portuguesa
001G/63
Exemplos:
Z Os dois Carlos e Camila vieram do Sul.
Aposto Carlos e Camila
Z Ento veio o melhor: suco de pitanga!
Aposto suco de pitanga
3.9 Vocativo
Alm dos termos essenciais, dos termos integrantes e dos termos
acessrios, uma orao tambm pode apresentar o vocativo. Vocativo
o termo utilizado para invocar, chamar ou nomear algo ou algum,
vindo separado na orao por meio de vrgula.
Exemplo:
Z Seu prato predileto, Jos, acaba de ser servido.
Vocativo Jos
Z O que voc acha disto, Cristina?
Vocativo Cristina
Z Moacir, por que voc no fala mais com ela?
Vocativo Moacir
anotaes / dicas
Joozinho,
hora de entrar!
64/001G
em Lngua Portuguesa
Exerccios Propostos
1 - Identique o sujeito e o predicado das seguintes oraes:
a) Devemos sempre fazer o bem, sem olhar a quem.
b) Explodiu mais uma guerra no Oriente.
c) Como surgiu essa paixo?
d) Chovia muito l fora.
e) Atearam fogo na oresta.
em Lngua Portuguesa
001G/65
2 - Identique o complemento verbal das oraes dadas, assinalando (OD) para objeto direto e
(OI) para objeto indireto:
a) Discordo totalmente de voc (
).
b) Os feirantes remarcaram os preos (
).
c) O fumo faz mal (
) sade (
).
d) Foi proibida a construo de novas casas (
).
e) No recebo dinheiro nenhum (
).
3 - Classique os predicados das oraes dadas assilando (N) para nominal, (V) para verbal e
(VN) para verbo-nominal:
a) A seca castiga a regio (
).
b) Aquela cidade precisa de gua tratada (
).
c) A menina permanecer no orfanato (
).
d) Os veculos passavam rpidos (
).
e) Mariana estava apressada (
).
4 - Identique os vocativos (V) e os apostos (A) nas oraes dadas:

a) Gustavo, o marinheiro (
), tinha uma namorada em cada porto.
b) Acomodem-se em seus lugares, senhoras (
).
c) Maria (
), voc me faria um favor?
d) Todos eles Joo, Fabiano e Augusto (
) eram culpados.
e) Calada e triste (
), volta para casa.
em Lngua Portuguesa
001G/67
lio 5
Concordncia
Nesta lio vamos abordar um assunto muito importante para quem
deseja e precisa saber escrever e falar bem: a concordncia verbal e
nominal. Vamos dar as regras gerais e tambm alguns casos particulares
de concordncia, ou seja, vamos falar da correspondncia de exo
entre dois termos.
1. Concordncia Verbal
1.1 Sujeito Simples
O verbo deve sempre concordar com o sujeito em pessoa e nmero.
Exemplo:
Z Os meninos no estudaram para a prova.
Sujeito os meninos 3 pessoa do plural
Verbo estudaram 3 pessoa do plural
1.2 Sujeito Composto

Se o sujeito for composto por elementos da 3 pessoa gramatical, o
verbo ir para a 3 pessoa do plural.
Exemplos:
Z Vrios livros e revistas permaneceram na estante.
Sujeito vrios livros 3 pessoa do plural
Sujeito revistas 3 pessoa do plural
Verbo permaneceram 3 pessoa do plural
Z Este pacote e esta mala reapareceram misteriosamente.
Sujeito este pacote 3 pessoa do singular
Sujeito esta mala 3 pessoa do singular
Verbo reapareceram 3 pessoa do plural
68/001G
em Lngua Portuguesa
Se o sujeito for composto por elementos de pessoas gramaticais diferentes, o verbo ir para o plural, na pessoa que tiver prevalncia. A
primeira tem prevalncia sobre as outras, e a segunda tem prevalncia
sobre a terceira.
Exemplos:
Z Minha sobrinha e eu pretendemos viajar.
Sujeito minha sobrinha 3 pessoa do singular
Sujeito eu 1 pessoa do singular
Verbo pretendemos 1 pessoa do plural
Z Tu e ele acertaro as contas.
Sujeito tu 2 pessoa do singular
Sujeito ele 3 pessoa do singular
Verbo acertaro 3 pessoa do plural
Quando o sujeito for formado por um substantivo coletivo no singular,
o verbo car no singular. Se o substantivo coletivo vier seguido de
uma expresso no plural, o verbo poder car no singular ou ir para o
plural.
Exemplos:
Z A multido gritou bem alto.
Sujeito a multido coletivo no singular
Verbo gritou singular
Z A multido de crianas gritou.
ou
A multido de crianas gritaram.
Coletivo a multido singular
Expresso aps o coletivo crianas plural
Verbo gritou singular
Verbo gritaram plural
Quando o sujeito composto vier depois do verbo (sujeito posposto),
este ir para o plural ou concordar com o ncleo mais prximo.
Exemplos:
Z Faltaram vontade e dinheiro.
Sujeito vontade e dinheiro composto posposto
Verbo faltaram plural
Z Faltou vontade e dinheiro.
Sujeito vontade e dinheiro composto posposto
Verbo faltou singular concordando com o ncleo vontade
em Lngua Portuguesa
001G/69
2. Concordncia Nominal
O artigo, o numeral, o pronome e o adjetivo concordam em gnero e
nmero com o substantivo ao qual se referem.
Exemplo:
Z Os nossos trs sobrinhos mais talentosos foram premiados.
Artigo os plural
Pronome nossos plural
Numeral trs invarivel
Substantivo sobrinhos masculino e plural
Adjetivo talentosos masculino e plural
Quando o adjetivo vier depois de mais de um substantivo, poder concordar com o mais prximo ou ir para o plural, no masculino, se os
gneros dos substantivos forem diferentes.
Exemplos:
Z Quadros e mesas arrumados.
Substantivo quadros masculino e plural
Substantivo mesas feminino e plural
Adjetivo arrumados masculino e plural
Z Quadros e mesas arrumadas.
Adjetivo arrumadas feminino e plural (concordando com
o substantivo mais prximo)
Quando o adjetivo vier antes de mais de um substantivo, concordar
com o substantivo mais prximo.
Exemplos:
Z Mantinha arrumados os quadros e as mesas.
Adjetivo arrumados masculino e plural
Z Mantinha arrumadas as mesas e os quadros.
Adjetivo arrumadas feminino e plural
Quando dois ou mais adjetivos referem-se a um s substantivo, h
duas concordncias possveis:
70/001G
em Lngua Portuguesa
O substantivo vai para o plural e no se coloca artigo antes do
adjetivo.
Exemplo:
Z Novas competies desaam times carioca e paulista.
Substantivo times plural
Adjetivo carioca singular
Adjetivo paulista singular
O substantivo permanece no singular e coloca-se artigo
antes do substantivo e do ltimo adjetivo.
Exemplo:
Z Novas competies desaam o time carioca e o paulista.
Substantivo time singular
Adjetivo carioca singular
Adjetivo paulista singular
Artigo o singular (precede o substantivo e o ltimo
adjetivo)
Acompanhando expresses como proibido, necessrio, bom, preciso etc., tanto o verbo quanto o adjetivo cam invariveis se o sujeito
no vier com artigo.
Obrigado!
Exemplos:
Z Refrigerante bom.
Z proibido entrada.
Entretanto, se o sujeito dessas expresses vier determinado por artigo, pronome ou adjetivo, tanto o verbo quanto o adjetivo concordaro
com ele.
Exemplos:
Z Este refrigerante bom.
Z proibida a entrada.
Obrigada!
As palavras anexo, obrigado, mesmo e incluso so adjetivos, devendo,

portanto, concordar em gnero e nmero com o substantivo ao qual se
referem.
Exemplos:
Z Segue anexa a tabela.
Z Seguem anexos os documentos.
em Lngua Portuguesa
001G/71
As palavras alerta e menos so invariveis.

Exemplos:
Z Permaneam alerta.
Z Faam menos fora.
As palavras caro, barato e meio so invariveis quando tm a funo de
advrbio. Quando tm a funo de adjetivo, numeral ou pronome, concordam com o nome ao qual se referem.
Exemplos:
Z Aquelas frutas custam caro. (advrbio)
Z Aquelas frutas so caras. (adjetivo)
Z Aquelas frutas custam barato. (advrbio)
Z Aquelas frutas esto baratas. (adjetivo)
Z Estavam meio azedas. (advrbio)
Z Comeu meia dzia de bananas. (numeral)
anotaes/dicas
em Lngua Portuguesa
001G/73
lio 6
Regncia
Observe com ateno as seguintes frases:
Z Eles adoram assistir a um bom lme na TV.
Z Os mdicos de planto assistiram o rapaz acidentado.
Na primeira frase, o verbo assistir signica ver, presenciar e
transitivo indireto, pois est ligado ao complemento por meio de
preposio. Na segunda frase, o verbo signica ajudar, socorrer e
transitivo direto, pois seu complemento vem ligado diretamente a ele
(o rapaz acidentado).
Como voc pode notar, a relao do verbo assistir com seu complemento
diferente nas duas frases. justamente essa dependncia entre as
palavras de uma frase que vamos estudar nesta lio. A essa dependncia
d-se o nome de regncia.
1. Regncia Verbal
Quando um termo pede preposio, dizemos que ele rege preposio. O
termo que rege outros termos chamado de termo regente. Os outros
termos, subordinados ao termo regente, chamam-se termos regidos. Se
o termo regente for um verbo, temos a regncia verbal.
Exemplos:
Z Assistimos ao lme.
Termo regente assistimos
Termo regido ao lme
Z Assistimos o doente.
Termo regente assistimos
Termo regido o doente
Vamos estudar a seguir os verbos que apresentam maiores problemas de

regncia.
74/001G
em Lngua Portuguesa
1.1 Aspirar
Quando signica inspirar, sorver, tragar, o
verbo aspirar transitivo direto.
Exemplos:
Z Nas grandes cidades aspira-se um ar
poludo.
Z A menina aspirou o perfume da rosa.
Quando signica pretender, desejar, almejar, o
verbo aspirar transitivo indireto.
1.4 Querer
Quando signica desejar, o verbo querer
transitivo direto.
Exemplos:
Z Queremos uma mesa perto da janela.
Z A menina queria a boneca de pano.
Quando signica gostar, estimar, o verbo
querer transitivo indireto.
Exemplos:
Exemplos:
Z Ele aspira a um aumento de salrio.

Z Aspiramos a uma grandiosa festa.
Z Quero muito bem a voc.

Z Queremos bem a esses objetos antigos.
1.2 Assistir
1.5 Visar
Quando signica ajudar, socorrer, prestar

assistncia, o verbo assistir transitivo direto.
Quando signica dar visto, mirar, o verbo visar transitivo direto.
Exemplos:
Z Os paramdicos assistiram os
acidentados.
Z Ele assistiu o ferido.
Quando signica ver, presenciar, o verbo assistir transitivo indireto.
Exemplos:
Z Nenhum visitante assistiu ao
programa de televiso.
Z Ele gosta de assistir a uma partida de
tnis.
1.3 Preferir
Preferir um verbo transitivo direto e indireto, exigindo, portanto, a preposio a.
Exemplos:
Z Prero suco de frutas a refrigerante.
Z Preferimos cozinhar a comer fora.
Exemplos:
Z A professora visou meu caderno.
Z Visou o alvo com ateno.
Quando signica pretender, ter em vista, ter
como objetivo, o verbo visar transitivo indireto.
Exemplos:
Z As mes sempre visam ao bem dos
lhos.
Z Essas regras visam a orientar os
alunos no aspecto da cidadania.
2. Regncia Nominal
Temos regncia nominal quando o termo regente um nome (substantivo, adjetivo ou
advrbio).
Exemplo:
Z Eles agora esto imunes ao vrus da
paralisia infantil.
Termo regente imunes (adjetivo)
Termo regido vrus
em Lngua Portuguesa
001G/75
Damos a seguir uma lista de palavras e suas preposies mais usadas,

alm de exemplos de cada uma:
Palavra
Preposio
Exemplos
Acostumado
a, com
Ela estava acostumada a certas dificuldades.

No estava acostumado com a nova escola.
Adaptado
Joo est adaptado nova escola.
Aflito
com, por
Ficou aflito com a nota do trabalho.

Estava aflita por receber essa notcia.
Alheio
Permanecia alheio a tudo.
Alienado
de
Renato estava alienado das dificuldades que todos

enfrentavam.
Anlogo
Sua ocupao anloga a minha.
Atento
a, em
Fique atento a esse problema.

Estava atenta na preparao da comida.
Avesso
Sou avesso a qualquer tipo de discusso.
vido
de, por
Sou vida de sucesso.

Eram vidos por vingana.
Curioso
de, por
Era curioso de descobertas cientficas.

Maria estava curiosa por saber notcias de sua me.
Devoto
a, de
Era devota a vrios santos.

Sou devota de So Benedito.
Imbudo
de, em
Joo e Mariano estavam imbudos de

boas intenes.
Dava aulas imbudo nas regras de cidadania.
Incompatvel
com
Seu comportamento era incompatvel com as normas da

escola.
Passvel
de
Todo este trabalho passvel de correo.
Prefervel
Namorar prefervel a casar.
em
Eles so residentes em ruas sem asfalto.

Mrcio residente na Rua das Flores.
Residente
Consulte o dicionrio sempre que tiver dvidas sobre regncia.
76/001G
em Lngua Portuguesa
Exerccios Propostos
1 - Nas frases dadas, complete com a regncia verbal:
a) Quero bem _____ meus amigos.
b) Joana aspirava _____ perfume da or.
c) Todos os enfermeiros assistiram _____ doentes.
d) Eliane assistiu _____ programa de TV.
e) Prero cinema _____ teatro.
2 - Complete as lacunas com o verbo entre parnteses:

a) Ns vamos ____________________ corridas de cavalo no Domingo. (assistir)
b) Um bom aluno ________________ um bom cargo no futuro. (aspirar)
c) Ontem, o dentista ______________ paciente com dor de dentes. (assistir)
d) Todos _________________________ ganhar na loteria. (visar)
e) _________________ meus pais. (querer)
3 - Assinale a alternativa correta:
(
(
(
(
(
) a) Sou devoto por vrios santos.

) b) Sua resposta passvel a contra-argumentao.
) c) Ele est acostumado a trabalhar at mais tarde.
) d) Estava alheia de tudo.
) e) Fui imbuda a trabalhar at que o problema esteja resolvido.
em Lngua Portuguesa
001G/77
4 - Assinale a alternativa abaixo at que no se adeque ao uso da preposio a:

(
) a) Est acostumado _____ pedir favores.
) b) Era avesso _____ qualquer forma de trabalho.
) c) Prero trabalhar _____ estudar.
) d) Seu gnio era totalmente incomptivel _____ dele.
) e) Sua dvida anlogo _____ minha.
em Lngua Portuguesa
001G/79
lio 7
Crase
Este um assunto que preocupa bastante quem escreve: quando usar
crase? Para resolver de vez esta questo, apresentaremos regras prticas
para facilitar sua memorizao.
1. Conceito
Chamamos de crase a fuso da preposio a com o artigo a, representada pelo acento grave: ` .
Exemplos:
Z Vou cidade comprar mantimentos.
Z Elas esto vontade em seus novos vestidos!
Z Mrcia foi s pressas vericar o que tinha acontecido.
Observaremos a seguir algumas regras prticas para facilitar o uso,
ou no, de crase.
2. Regras Prticas
Substitua a palavra que aparece aps o a (ou as) por um
termo masculino. Se o a (ou as) se transformar em ao
(ou aos) cabe o uso de crase, caso contrrio no.
Exemplo:
Z Maria deseja retornar terra natal.
Maria deseja retornar ao pas natal.
Como voc pode observar, o a transformou-se em ao, conrmando a
necessidade de crase.
80/001G
em Lngua Portuguesa
No caso de nome geogrco ou de lugar, voc deve substituir o

a ou as por para. Se o termo adequado for para a, cabe o uso de
crase, caso contrrio no.
Exemplos:
Z Os melhores alunos do colgio iro Itlia.
Os melhores alunos do colgio iro para a Itlia.
Z Ele me contou que iria Fazenda Reconquista.
Ele me contou que iria para a Fazenda Reconquista.
Substitua o a por outras preposies: para a, na, da, pela, com a.
Sempre que esta substituio for possvel, cabe o uso de crase, caso
contrrio no.
Exemplos:
Z falta de soluo, cou desanimado.
Na falta de soluo, cou desanimado.
Com a falta de soluo, cou desanimado.
Z Pediu o automvel emprestado amiga.
Pediu o automvel emprestado para a amiga.
3. Quando Usar Crase

Nas formas quela, quele, quelas, queles, quilo.
Exemplos:
Z Alcance o prato quela moa.
Z Fomos quelas praias dos nossos sonhos.
Z No devemos dar importncia quilo.
Nas indicaes de horas, desde que determinadas (inclusive as
formas zero e meia).
Exemplos:
Z O trem chegar s 8 horas.
Z Acertem seus relgios zero hora.
Z O encanto vai se dissipar meia-noite em ponto.
Nas locues adverbiais, prepositivas e conjuntivas: s pressas,
esquerda, direita, risca, noite, s vezes, moda de, maneira
de, frente de, procura de, custa de, medida que, fora de,
espera de etc.
Exemplos:
Z Minha impacincia aumentava medida que as horas
passavam.
Z Ele cozinha moda dele mesmo.
Z Estou espera de boas notcias.
Z noite, todos os gatos so pardos.
em Lngua Portuguesa
001G/81
Nas locues que indicam meio ou instrumento, como:

mquina, bala, faca, venda, toa, vista, mo etc. Neste
caso no vale a regra de substituir a por ao.
Exemplos:
Z
Z
Z
Z
Pagou a geladeira vista.

Joaquim foi morto bala.
Helena colocou sua casa venda.
Deixe a toalha mo.
Antes dos pronomes relativos que, qual e quais, quando o a (ou as)
puder ser substitudo por ao (ou aos).
Exemplos:
Z Esta a candidata qual voc emprestou o casaco.
Este o candidato ao qual voc emprestou o casaco.
Z Vamos enfrentar uma la semelhante que voc havia encontrado.
Vamos enfrentar um problema semelhante ao que voc havia
encontrado.
4. Nunca Use Crase

Antes de palavras masculinas.
Exemplos:
Z Seguiu a p pela estrada.
Z Resolveu pagar o microcomputador a prazo.
Z Andou muito a cavalo.
Exceo: ocorre crase quando se subentende uma palavra
feminina, como moda e maneira, ou outra que determine um
nome de empresa ou coisa.
Exemplos:
Z Salto Lus XV.
Salto moda de Lus XV.
Z O poema foi escrito Olavo Bilac.
O poema foi escrito maneira de Olavo Bilac.
Z Amanh irei Melhoramentos.
Amanh irei Editora Melhoramentos.
82/001G
em Lngua Portuguesa
Antes de nome de cidade.

Exemplos:
Z Nair foi a Braslia.
Z Vamos a Paris?
Exceo: ocorre a crase quando se atribui uma qualidade
cidade.
Exemplos:
Z Nair foi Braslia dos polticos.
Z Vamos Paris da moda maravilhosa?
Antes de verbo.
Exemplos:
Z J comeou a fazer frio.
Z Janete passou a ver a menina com outros olhos.
Antes de substantivos repetidos.
Exemplos:
Z Ele car cara a cara com seu adversrio.
Z Agora estamos frente a frente.
Z Ganhou a maratona de ponta a ponta.
Antes de ela, esta e essa.
Exemplos:
Z Darei este presente a ela.
Z Chegaram a esta concluso.
Z A msica tinha sido dedicada a essa senhora.
Antes de formas de tratamento.
Exemplos:
Z Solicitamos a Vossa Senhoria que nos remeta o documento.
Z Uma ofensa dessas no poderia ter sido feita a Vossa Alteza.
Antes de palavra feminina com sentido genrico.
Exemplos:
Z Devido a morte em famlia, no foi ao teatro.
Z No me rero a mulheres, mas a meninas.
em Lngua Portuguesa
001G/83
Antes de substantivos no plural que fazem parte de locues de

modo.
Exemplos:
Z Conseguiram ser aprovados a duras penas.
Z Agrediram-se a bofetadas.
Antes de nomes de mulheres clebres.
Exemplos:
Z Ele a comparou a Joan Crawford.
Z Martinho preferia Greta Garbo a Ingrid Bergman.
Antes de dona e madame.
Exemplos:
Z O pacote foi entregue a dona Selma.
Z O cachorrinho j se acostumou a madame Estela.
Exceo: ocorre crase se estas palavras forem
particularizadas.
Exemplos:
Z O pacote foi entregue dona do apartamento 52.
Z O cachorrinho j se acostumou madame do Mercedes
branco.
Antes de numerais considerados de forma indeterminada.
Exemplos:
Z Os lhotes nasceram a 15 de agosto.
Z Fiz uma visita a sete empresas, procurando emprego.
Antes de distncia indeterminada.
Exemplos:
Z Estou fazendo um curso a distncia.
Z Os vizinhos caram olhando a distncia.
Z Se carmos a distncia, no seremos atingidos.
Exceo: ocorre crase se a distncia for determinada.
Exemplo:
Z Se carmos distncia de 200 metros, no seremos atingidos.
84/001G
em Lngua Portuguesa
Antes de terra, quando signica terra rme.

Exemplos:
Z O barco chegou a terra ontem.
Z Os marinheiros foram a terra.
Antes de casa, considerada o lugar onde se mora.
Exemplos:
Z Cheguei bem cedo a casa.
Z Tatiana vai a casa.
5. Uso Opcional da Crase

O uso da crase opcional nos seguintes casos:
Antes de pronome possessivo.
Exemplos:
Z A carta foi remetida sua residncia.
Z A carta foi remetida a sua residncia.
Antes de nome de mulher.
Exemplos:
Z Fez uma declarao Helena.
Z Fez uma declarao a Helena.
Depois de at.
Exemplos:
Z O gato do vizinho seguiu-me ate porta de casa.
Z O gato do vizinho seguiu-me at a porta de casa.
Z A reunio reunio foi at s 17h.
Z A reunio reunio foi at as 17h.
em Lngua Portuguesa
001G/85
Exerccios Propostos
Preencha as lacunas com a ou :
1) _______ noite, feche bem as janelas.

2) Eles gostam muito de andar _______ cavalo.
3) Pea ao motorista que vire _______ direita e depois _______ esquerda.
4) Quando voc for _______ So Paulo, no deixe de passear _______ p no centro antigo.
5) Sempre que nos encontram, comeam _______ gaguejar.
6) J que os mveis esto _______ venda, procure compr-los _______ prazo.
7) Temos muitas contas _____pagar, por isso no podemos ir _______ Fortaleza das belas praias.
8) Quando voc for _______ Porto Alegre, conhecer o mais lindo pr-do-sol do Brasil.
9) So lindos estes mveis _______ Maria Antonieta.
10) Os lhotes comearam _______ nascer _______ 1 hora da madrugada.
em Lngua Portuguesa
001G/87
lio 8
Colocao
Pronominal
Os pronomes oblquos tonos me, te, se, lhe, o, a, nos, vos, os, as, lhes
podem ocupar trs posies com relao aos verbos: antes, no meio
ou depois. o que chamamos, respectivamente, de prclise, mesclise
e nclise.
Exemplos:
Z No me diga que voc j me esqueceu! Prclise
Z Dar-lhe-ei aquilo que merece. Mesclise
Z Diga-nos, o que pretende com isso? nclise
Embora no existam regras rgidas de colocao pronominal, algumas
normas herdadas de Portugal ainda esto em uso. Nesta lio voc
aprender a empregar corretamente esses pronomes nas frases.
1. Prclise
A prclise geralmente usada:
Em oraes que contenham palavra ou expresso de valor
negativo: no, nunca, nada, ningum etc.
Exemplos:
Z Os candidatos no se conformaram com a deciso.
Z Saiba que nada me impedir de alcan-lo.
Z Eu nunca lhe disse isso!
Em oraes com advrbios ou pronomes indenidos.
Exemplos:
Z Assim se comportam os chimpanzs.
Z Tudo me aborrece muito!
88/001G
em Lngua Portuguesa
Em oraes iniciadas por pronomes e

advrbios interrogativos.
Exemplos:
Z Que energia o mantm?
Z Por que a mantinham presa?
Na linguagem coloquial, no dia a dia, comum iniciar uma frase com um pronome
oblquo. Entretanto, evite cometer este erro
na escrita formal.
Com verbos no imperativo armativo.
Exemplos:
Em oraes exclamativas e optativas (que

exprimem desejo).
Exemplos:
Z Como se brinca neste parque!
Z Tomara que o embrulho lhe caia na
cabea!
2. Mesclise
A mesclise usada quando o verbo est no
futuro do presente ou no futuro do pretrito, desde que no haja nenhuma palavra
que exija a prclise. A mesclise pouco
usada na Lngua Portuguesa, tanto escrita
quanto falada.
Exemplos:
Z Tudo o que houve no passado
repetir-seno futuro.
Z Se pudessem, olhar-se-iam nas guas
lmpidas da lagoa.
3. nclise
A nclise geralmente usada:
Com verbos que iniciam o perodo.
Exemplos:
Z Olhei-me no espelho da sala.
Z Largue-me, seu bruto!
Um erro bastante comum iniciar a frase
com um pronome oblquo tono.
Exemplos:
Z Me olhei no espelho da sala.
Z Me largue, seu bruto!
Z Conte-me o que est acontecendo.

Z Previna-se: a epidemia est se
alastrando.
Com verbos no gerndio.
Exemplos:
Z Brincava calmamente com o gatinho,
acariciando-o.
Z Tratando-se de bordado, os de Maria
Lcia so mais bonitos.
Se o gerndio vier precedido da preposio
em, emprega-se a prclise.
Exemplos:
Z Em se tratando de bordado, os meus
so nicos.
Z Em se plantando tudo d.
Com verbos no innitivo impessoal.
Exemplos:
Z chegada a hora de dizer-se adeus.
Z J tempo de abrir-se.
em Lngua Portuguesa
001G/89
Exerccios Propostos
1 - Indique nas frases dadas que tipo de colocao pronominal ocorre, preenchendo os
parnteses com P (prclise), M (mesclise) e E (nclise):
(
(
(
(
(
(
(
(
) a) Amar-se-iam muito, no fosse aquele impedimento.

) b) Digam-lhe o quanto a adoro.
) c) Disseram-nos que voc viria.
) d) Se isto o incomoda, pode ir embora.
) e) Ningum a ama mais do que eu.
) f) O prncipe dar-te- um prmio pela sua coragem.
) g) No me importo de partir sozinho.
) h) Chamaram-no pela fresta da janela.
2 - Nas frases dadas, o pronome indicado entre parnteses deve ser colocado junto ao verbo,
usando P (prclise), M (mesclise) ou E (nclise). Identique cada caso.
a) Solicitaram vrios intrpretes, pois ningum entendia (
). (o)
b) Olhei (
) atentamente, nada disse (
) e continuei o meu caminho. (o / lhe)
c) Quando as ltimas visitas retiraram (
), todos foram dormir. (se)
d) Basta de discusso: por que voc no avisou (
)? (a)
e) No posso receb (
). ( lo )
em Lngua Portuguesa
001G/91
Anexo 1
Uso do Que e do Se
Vamos agora abordar o uso de duas palavras que sempre levantam
dvidas na hora de falar ou escrever: QUE e SE. Estude com bastante
ateno e aprenda a utilizar corretamente ambas.
1. Uso do QUE
A palavra que pode ter vrias funes na frase: substantivo, interjeio, pronome interrogativo, pronome exclamativo, pronome relativo,
conjuno subordinativa, palavra expletiva e preposio. Damos, a
seguir, exemplo de cada uma destas funes.
O que que funciona como substantivo , geralmente, precedido de
artigo e com acento circunexo.
Exemplos:
Z Ela tinha um qu de beleza.
Z O qu a dcima-sexta letra do alfabeto.
O que que funciona como interjeio designa espanto, surpresa e
leva acento.
Exemplos:
Z Qu! Ento era voc?
Z Qu! Voc ainda est aqui?
Veja exemplos do que usado como pronome interrogativo.
Exemplos:
Z Que livro voc est lendo?
Z Que espcie de homem s tu?
92/001G
em Lngua Portuguesa
Veja exemplos do que usado como pronome exclamativo.

Exemplos:
Z Que linda noite!
Z Que mulher, meu Deus!
O que usado como pronome relativo introduz orao,
reproduzindo o sentido de um termo.
Exemplos:
Z Eu sou como a fruta madura que serve de alimento aos
pssaros.
Z A porta de um material que no pode ser lixado.
O que usado como conjuno subordinativa une oraes
subordinadas, uma orao no tem sentido sem a outra.
Exemplo:
Z Quero que voc estude ingls.
Primeira orao quero
Segunda orao que voc estude
ingls
O que tambm pode ser usado como palavra expletiva, que
a palavra usada apenas para realar, completar o sentido
da frase, podendo ser retirada sem fazer falta.
Exemplo:
Z Quase que perdi tudo!
O que usado como preposio pode substituir a preposio de.
Exemplo:
Z Ela tinha vrias coisas a fazer, mas foi igreja primeiro
que tudo.
Z Ela tinha vrias coisas a fazer, mas foi igreja primeiro
de tudo.
2. Uso do SE
A palavra se tambm apresenta vrias funes na frase. So
elas: substantivo, conjuno subordinativa, pronome apassivador, objeto direto e ndice de indeterminao do sujeito. Vamos
conhecer exemplos de cada uma delas.
em Lngua Portuguesa
Substantivo
001G/93
Objeto direto
Exemplos:
Exemplos:
Z Seu se perturbador!
Z Algum se o est incomodando.
Z Maria recusa-se a ler o livro indicado.

Z Acalme-se, que eu j estou calmo.
Conjuno subordinativa
ndice de indeterminao do sujeito
Exemplos:
Exemplos:
Z Se mentires, saberei. (condio)

Z Se precisa, vai! (causa)
Z Come-se bem em So Paulo.

Z Vive-se bem em Curitiba.
Pronome apassivador
Exemplos:
Z Vende-se casa.
Z Compram-se artigos de segunda mo.
anotaes/dicas
em Lngua Portuguesa
001G/95
Anexo 2
Uso dos Porqus
PORQUE (junto e sem acento) conjuno causal ou explicativa, ou
seja, deve ser usada quando introduz um motivo ou uma explicao.
Ela geralmente equivale a pois, uma vez que, porquanto.
Exemplos:
Z Ela no foi trabalhar porque perdeu a hora.
Z Ela no foi trabalhar, pois perdeu a hora.
Z No se saiu bem na prova porque no estudou.
Z No se saiu bem na prova, uma vez que no estudou.
PORQU (junto e com acento) substantivo. Nesse caso, ele ser precedido de artigo ou palavra determinante e sinnimo de motivo, razo.
Exemplos:
Z Tirou boa nota porque estudou. Eis o porqu.
Z Tirou boa nota porque estudou. Eis o motivo/razo.
Ele sabia o porqu de sua demisso.
Ele sabia o motivo de sua demisso. Ela sabia a razo de sua demisso.
POR QUE (separado e sem acento) deve ser usado quando se trata de
dois vocbulos: preposio por + pronome que. Seu uso equivale a pelo
qual, pelos quais, pela qual, pelas quais ou para que, ou sempre que acompanhar as palavras motivo ou razo, sendo que estas
podem estar subentendidas.
Exemplos:
Z O motivo por que ele foi embora, ningum sabe.
(por que = pelo qual)
Z No sei por que (razo/motivo) ela faltou.
96/001G
em Lngua Portuguesa
Tambm se emprega por que no incio de frases interrogativas:

Exemplos:
Z Por que voc no veio?
Z Por que no estudou?
POR QU (separado e com acento) deve ser no nal de frase interrogativa equivalendo a por que motivo. Nesse caso o que deve recebe o
acento grco, pois se torna tnico.
Exemplos:
Z Gosto de torcer pelos perdedores, mas nem sei por qu.
Z Ela saiu mais cedo por qu?
Z Simplesmente no acredito! Voc quebrou sua guitarra por qu?
anotaes/dicas
em Lngua Portuguesa
001G/97
Respostas dos
Exerccios Propostos
Lio 1
1 - a) O guarda de trnsito
b) Renato
c) Pare
d) O apito
e) O som do apito
f) Lei de trnsito
2 - a) D
b) D
c) I
d) D
e) IL
3-D
3 - a) RR
b) BM
c) XC
d) BR
e) NG
6 - a) e-xer-c-cio
b) gra-tui-to
c) sai-a
d) sa--a
e) as-sem-blei-a
4-D
Lio 2
1) PALAVRA
FONEMAS
LETRAS
Vento
Toda
Cai
Haver
Sobre
Esse
Folha
Que
2 - a) D
b) H
c) D
d) T
e) H
4 - a) BRI
b) F
c) LEI
d) MEN
e) VA
5 - a) 3
b) 1
c) 2
d) 2
e) 3
em Lngua Portuguesa
98/001G
Lio 3
1-5
3
6
7
4
1
2
2
4
3 - a) 1/4
b) 5/2
c) 6
d) 1
e) 3/4
2 - a) AI/N
b) AI
c) N
d) N
e) AI
5 - a) 7/1/6
b) 5/2
c) 6/4
d) 5/5/2/6/3
6 - a) P
b) A/P
c) A
d) A/P
e) P
f) P/A
4 - assemelham / so /
alternando / dando
7 - a) 2
b) 1
c) 3
d) 4
8-2
1
3
Lio 4
1a) Sujeito Ns (oculto)
Predicado Devemos sempre fazer o bem, sem olhar quem
b) Sujeito Mais uma guerra
Predicado explodiu no Oriente
c) Sujeito essa paixo
Predicado como surgiu
d) Sujeito inexistente
Predicado Chovia muito l fora
e) Sujeito indeterminado
Predicado Atearam fogo na oresta
2 - a) OI
b) OD
c) OD/OI
d) OI
e) OD
3 - a) V
b) V
c) N
d) VN
e) N
4 - a) A
b) V
c) V
d) A
e) A
em Lngua Portuguesa
Lio 6
1 - a) aos
b) o
c) os
d) ao
e) a
2 - a) assistir s
b) aspira a
c) assistiu o
d) visam a
e) quero a
Lio 7
1-
2-a
3-/
4-a/a
5-a
6-/a
7-a/
8-a
9-
10 - a /
Lio 8
1 - a) M
b) E
c) E
d) P
e) P
f) M
g) P
h) E
2 - a) P
b) E / P
c) P
d) P
e) E
3-C
4-D
001G/99
100/001G
em Lngua Portuguesa
Referncias
Bibliogrficas
AQUINO, Renato. Gramtica Objetiva da Lngua Portuguesa. 5. ed. Edio. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2010.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa. 48. ed.
Revisada. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lus F. Lindley. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo.
5. ed. Rio de Janeiro: LEXICON, 2008.
FARACO, Carlos Emlio; MOURA, Francisco Marto. Gramtica. 12. ed. So Paulo: Editora
tica, 1993.
FARACO, Carlos Emlio; MOURA, Francisco Marto. Gramtica Nova. 2. ed. So Paulo:
Editora tica, 1992.
FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo Dicionrio da Lngua Portuguesa. 1. ed. Rio
de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 1975.
MARTINS, Eduardo. Manual de Redao e Estilo. So Paulo: O Estado de So Paulo, 1990.
ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramtica Normativa da Lngua Portuguesa: Prefcio de
Seram da Silva Neto. 37. ed. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1999.
Simulado
Parabns!
Agora que voc concluiu seus estudos nesta disciplina, chegada a hora de fazer os exerccios do Simulado. muito
importante que voc o responda, pois ele foi especialmente elaborado para que voc se prepare melhor para a sua
avaliao. Observe que, para as questes de mltipla escolha, existe apenas UMA alternativa correta. Depois de
pronto, envie-o para o endereo indicado abaixo ou entregue pessoalmente na Secretaria Escolar de sua Unidade.
INSTRUES
Para os alunos matriculados em:
Cursos oficiais (tcnicos): a resoluo do Simulado opcional. Caso deseje, os professores de planto faro a
correo e a devolvero pelo correio.
Cursos livres (no-oficiais): a resoluo do Simulado ter o valor de prova realizada a distncia e deve,
OBRIGATORIAMENTE, ser respondido caneta (azul ou preta) e enviado para a correo, sendo que sua aprovao
lhe conferir o Certificado de Concluso.
Caixa Postal 1220
01031-970 - So Paulo - SP
A/C Departamento Pedaggico
ou
Av. Rangel Pestana, 1105 - Brs

03001-000 - So Paulo - SP
A/C Departamento Pedaggico
001G - Comunicao e Expresso

5E
em Lngua Portuguesa
Nome (campo no obrigatrio):.............................................................................................................
N de Matrcula (campo obrigatrio): .................................................
Nota: ..................................
1) Assinale a funo de linguagem predominante no texto abaixo.

Geograa clssica
Qual a origem dos nomes dos continentes?
Inventores da geograa, foram os gregos que batizaram os primeiros territrios
conhecidos. Inicialmente, consideravam o mundo entre os que estavam a oeste (ereb, em
grego) e a leste (assu) do rio Egeu. Com o passar do tempo, essas denominaes dariam
origem aos nomes Europa e sia.
frica um termo grego traduzido para o latim. Refere-se a um lugar ensolarado,
sem frio. O nome Amrica homenageia o navegador italiano Amrico Vespcio, que
descreveu a regio como um novo mundo, e no a sia, como acreditava seu descobridor,
Cristvo Colombo.
(Galileu. nov. 2002.)
( ) a) emotiva
( ) b) ftica
( ) c) apelativa
( ) d) potica
( ) e) referencial
2)
AS COBRAS
TENHO UM MTODO
INFALVEL PARA PASSAR
PELO CAAPAVA
EU CORRO NA FRENTE
E VOC ME D POR
ELEVAO NAS COSTAS
DELE
NO PODE
FALHAR
VAML!
Luiz Fernando Verssimo
As letras destacadas (NH-SS-RR-LH) na charge de Luis Fernando Verssimo

classicam-se como:
( ) a) encontros consonantais;
( ) b) hiatos;
( ) c) dgrafos;
( ) d) vogais;
( ) e) ditongos.
3) Quincas Borba calou-se de exausto, e sentou-se ofegante. Rubio acudiu, levando-lhe

gua e pedindo que se deitasse para descansar; mas o enfermo aps alguns minutos,
respondeu que no era nada. Perdera o costume de fazer discursos o que era.
(Quincas Borba. Machado de Assis)
No trecho acima, percebemos a existncia do discurso.

( ) a) direto.
( ) b) indireto.
( ) c) indireto livre.
( ) d) no h discurso.
( ) e) pessoal.
4) Assinale a alternativa em que ambas as palavras apresentam o mesmo nmero de
fonemas.
( ) a) impressora correspondem
( ) b) caracteres considerao
( ) c) delinquente adequada
( ) d) conhecimento considerao
( ) e) esquerda massacre
5) A sequncia de palavras cujas slabas esto separadas corretamente :

( ) a) a-dje-ti-va-o/im-per-do--veis/bo-ia-dei-ro
( ) b) in-ter-ve-io/tec-no-lo-gi-a/sub-li-nhar
( ) c) in-tu-i-to/co-ro-i-nha/pers-pec-ti-va
( ) d) co-ro-l-rio/subs-tan-ti-vo/bis-a-v
( ) e) ui-do/at-mos-fe-ra/in-ter-vei-o
6) Assinale a resposta correta. Em papagaio temos um:
( ) a) ditongo
( ) b) trisslabo
( ) c) proparoxtono
( ) d) tritongo
( ) e) dgrafo
7) Considerando o processo de formao de palavras, assinale a alternativa que apresenta
palavras formadas por derivao suxal:
( ) a) clareza, ligao, velozmente
( ) b) refazer, contrapor, desligar
( ) c) entardecer, amadurecer, desalmado
( ) d) feliz, infeliz, felizmente
( ) e) sambista, ajoelhar, descontinuar
8)
BENEDITO CUJO
UM BILHETE PARA
MAME ME
ACORDAR CEDO!
QUERO IR BEM
NO TESTE DE
REDAO!
MAME,
PRECISO POR
QUE TEM OS
TESTE QUE
EU ACORDO
PRO TESTE
QUANDO ANTES
MAIS LEGAL
Fernando Gonsales
Considerando a situao da charge, podemos concluir que:

( ) a) Benedito semi-analfabeto.
( ) b) o bilhete confuso porque Benedito domina a lngua falada, mas no a escrita.
( ) c) o bilhete confuso porque a me de Benedito no sabe ler.
( ) d) Benedito escreveu o bilhete com pressa, por isso ele est confuso.
( ) e) o nervosismo impede que as pessoas redijam corretamente.
9) Leia:
A gente vive errando em relao ao prximo e o jeito pedir desculpas sete vezes por dia.
Nesta frase, estamos diante de uma construo de linguagem popular A gente .... Voc
diria que, no modelo culto, essa expresso popular substituda por:
( ) a) ns , com funo de sujeito da orao.
( ) b) vive-se, o que no indetermina o sujeito da orao.
( ) c) muitas pessoas, visto que a gente considerado um coletivo e no sujeito.
( ) d) ningum, com funo de sujeito da orao.
( ) e) algum, com funo de sujeito da orao.
10) Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
No chove ... meses; mas a esperana e o vigor que sempre ... no sertanejo no o ... .
( ) a) faz existiu abandonou
( ) b) faz existiram abandonaram
( ) c) fazem existiu abandonou
( ) d) fazem existiram abandonaram
( ) e) fazem existiu abandonaram
11) Para a gramtica normativa, assinale a frase correta.

( ) a) Para quem gosta de cinema, necessrio presena de lmes nacionais.
( ) b) Haviam estrelas no cu.
( ) c) Fazem anos que fui a Natal.
( ) d) So neles que voc se mede, se reete, se encontra.
( ) e) Havia contado as estrelas.
12) A nica frase em que h erro :
( ) a) Deu seis horas no relgio da igreja.
( ) b) Devem ser duas horas e meia.
( ) c) Dois quilos muito.
( ) d) O lho era a preocupao dos pais.
( ) e) Vai fazer cinco meses que ela se foi.
13) Assinale o item em que o pronome no est devidamente colocado.
( ) a) Compraram um presente e guardaram-no a sete chaves.
( ) b) Entregou-nos o convite logo que chegamos de viagem.
( ) c) possvel que dir-te-o toda a verdade sobre o caso.
( ) d) Se ningum nos falar sobre o acontecido, ns no nos apresentaremos s autoridades.
( ) e) O pai nunca lhe chamou a ateno diante de estranhos.
14) Meu bem-querer

segredo, sagrado
Est sacramentado
Em meu corao
Meu bem-querer
Tem um qu de pecado
Acariciado pela emoo
Meu bem-querer,
Meu encanto
To sofrendo tanto
Amor
E que o o sofrer
Para mim que estou
Jurado pra morrer de amor
Meu bem-querer (Djavan)
Assinale a alternativa que contm apenas palavras formadas por derivao imprpria:
( ) a) sacramento, corao
( ) b) qu, sofrer
( ) c) sofrendo, encanto
( ) d) querer, sofrer
( ) e) morrer, amor
15) Em no relgio deu duas horas h um erro de:
( ) a) concordncia
( ) b) regncia
( ) c) emprego do tempo
( ) d) acentuao
( ) e) ortograa
16) Assinale a alternativa que preencha corretamente o perodo abaixo:
Os folhetos ............ no temos cpia so exatamente aqueles ............ contedo ele se xou.
( ) a) que/cujo
( ) b) de que/cujo o
( ) c) de cujos/no qual
( ) d) dos quais/em cujo
( ) e) os quais/ao qual
17) Doei meu sapato e minha roupa ............... . Se formos colocar um adjetivo que se rera
aos dois substantivos, deveremos usar:
( ) a) novo
( ) b) novos
( ) c) nova
( ) d) novas
( ) e) as alternativas (a) e (b) esto corretas
18) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas abaixo:

Os Estados Unidos ................ grandes universidades de ................ fama e mrito.
( ) a) possuem/reputada
( ) b) possui/reputado
( ) c) possui/reputados
( ) d) possuem/reputado
( ) e) possui/reputada
19) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do perodo abaixo:
............ seis horas da manh, j estvamos ............ esperar o trem que nos levaria ..........
cidadezinha, de onde iramos, ........... cavalo, ............... fazenda do Sr.Juca.
( ) a) As, , a, ,
( ) b) s, a, , , a
( ) c) As, a, , a,
( ) d) s, a, , a,
( ) e) As, , , a, a
20) Assinale a alternativa em que todas as palavras esto grafadas corretamente:
Minha ................. est .................. por culpa no sei de ................... .
( ) a) pesquisa/atrazada/qu
( ) b) pesquiza/atrasada/qu
( ) c) pesquisa/atrazada, que
( ) d) pesquiza/atrasada/que
( ) e) pesquisa/atrasada/qu
Pesquisa de Satisfao
Caro Aluno:
Para que possamos aprimorar cada vez mais os nossos servios, oferecendo um material didtico
de qualidade e eficiente, muito importante a sua opinio sobre este fascculo que voc acaba de
estudar.
Sua identificao no obrigatria. Responda as perguntas a seguir assinalando a alternativa que
melhor corresponda a sua opinio (assinale apenas UMA alternativa). Voc tambm pode fazer
sugestes e comentrios por escrito no verso desta folha.
Na prxima correspondncia que enviar escola, lembre-se de juntar sua(s) pesquisa(s) respondida(s),
ou entreg-la(s) na Secretaria Escolar de sua Unidade Educacional.
O Instituto Monitor agradece sua colaborao.
Secretaria Escolar
001G - Comunicao e Expresso

5E
em Lngua Portuguesa
Nome (campo no obrigatrio):.............................................................................................................
N de Matrcula (campo obrigatrio): .................................................
Curso Tcnico em:
T Eletrnica
T Transaes Imobilirias
T Contabilidade
T Secretaria Escolar
T Informtica
T Logstica
T Secretariado
T Administrao
QUANTO AO CONTEDO
1) A linguagem dos textos :
T a) sempre clara e precisa, facilitando muito a compreenso da matria estudada.
T b) na maioria das vezes clara e precisa, ajudando na compreenso da matria estudada.
T c) razoavelmente clara e precisa, ajudando, embora nem sempre, na compreenso da matria
estudada.
T d) um pouco difcil, tornando trabalhosa a compreenso da matria estudada.
T e) muito difcil, impossibilitando a compreenso da matria estudada.
2) Os temas abordados nas lies/aulas so:
T a) em sua totalidade, atuais e importantes para a formao do prossional.
T b) em sua maioria, atuais e importantes para a formao do prossional.
T c) razoavelmente atuais e importantes para a formao do prossional.
T d) atuais, mas sua importncia nem sempre ca clara para o prossional.
T e) ultrapassados e sem nenhuma importncia para o prossional.
3) As lies/aulas so:
T a) muito bem divididas, permitindo que o contedo seja assimilado pouco a pouco com facilidade.
T b) bem divididas, permitindo que o contedo seja assimilado pouco a pouco com facilidade.
T c) razoavelmente bem divididas, permitindo que o contedo seja assimilado pouco a pouco com
facilidade.
T d) muito extensas, dicultando a compreenso do contedo.
T e) muito curtas e pouco aprofundadas.
QUANTO AOS EXERCCIOS PROPOSTOS (se existirem)

4) Os exerccios propostos so:
T a) muito bem elaborados, misturando assuntos simples e complexos.
T b) bem elaborados, misturando assuntos simples e complexos.
T c) muito simples, exigindo apenas que se decore o contedo.
T d) um pouco difceis, mas abordando o que se viu na lio.
T e) muito difceis, uma vez que no abordam o que foi visto na lio.
5) A linguagem dos exerccios propostos :
T a) sempre clara e objetiva.
T b) em sua maioria, clara e objetiva.
T c) algumas vezes um pouco complexa, dicultando a resoluo do problema proposto.
T d) mal-elaborada, tornando mais difcil compreender a pergunta que respond-la.
T e) muito complexa, impossibilitando a resoluo dos exerccios.
QUANTO APRESENTAO GRFICA
6) O material impresso/online :
T a) muito bem cuidado, o texto e as imagens so de fcil leitura e visualizao, tornando o estudo
bastante agradvel.
T b) em sua maior parte, bem cuidado, o texto e as imagens so de fcil leitura e visualizao,
tornando o estudo bastante agradvel.
T c) bem cuidado, mas nem sempre o texto e as imagens so de fcil leitura e visualizao.
T d) razoavelmente bem cuidado, mas a disposio das imagens e do texto diculta a compreenso
do mesmo.
T e) confuso e mal distribudo, as informaes no seguem uma sequncia lgica.
7) As ilustraes so:
T a) sempre bonitas e bem feitas, auxiliando na compreenso e xao do texto.
T b) na maioria das vezes, bonitas e bem feitas, auxiliando na compreenso e xao do texto.
T c) bonitas, mas sem nenhuma utilidade para a compreenso do texto.
T d) malfeitas, mas necessrias para a compreenso e xao do texto.
T e) malfeitas e totalmente inteis.
Lembre-se: voc pode fazer seus comentrios e sugestes, bem como apontar algum problema especco
encontrado no fascculo. Sinta-se vontade!
Sugestes e comentrios

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Comunicao e

Todos os direitos reservados

Nosso contedo no estaria completo se no abordssemos a concordncia e

Cabo aos Soldados:

A situao apresentada mostra deformaes na comunicao e nos leva

Veja este esquema:

Se voc faz o papel do emissor, necessrio

1.1 Justificativas para Melhorar a Redao

Se, por outro lado, voc o receptor de uma

a) Linguagem no-verbal: no se utiliza

b) O ato de escrever vivencial, ou seja,

b) Linguagem verbal: utiliza-se de

2.1 Funes da Linguagem

texto a ser produzido. Assim, se a redao

Funo ftica ou de contato

3.1 Discurso Direto

3.2 Discurso Indireto

2.2 Escolha da Funo Lingustica

Esta forma de expresso, em vez de apresentar o personagem em sua voz prpria

(discurso direto), ou de informar objetivamente o leitor sobre o que ele

2 - Identique o tipo de discurso, preenchendo os parnteses com D (Direto), I (Indireto) ou IL

4 - Assinale a alternativa correta:

A mesma letra pode representar mais de um

1.1.3 Vogal Aberta

1.1.4 Vogal Fechada

1.1.2 Vogal Nasal

1.1.1 Vogal Oral

Em cada slaba s pode existir uma vogal. As

2) De acordo com a separao silbica da

Ditongo o grupo formado por semivogal e

1) De acordo com a separao silbica da

2) De acordo com a separao silbica da

2.2 Encontros Consonantais

Dgrafo o conjunto de duas letras que representam um s fonema. Eles podem ou

2.2.1 Na Mesma Slaba

2.2.2 Em Slabas Diferentes

Z CH (exemplos: chu-va, cha-ve)

3.1 Quanto ao Nmero de Slabas

conhecida como disslaba a palavra que

Na Lngua Portuguesa, para palavras com

3.2 Quanto Tonicidade

proparoxtona. Na Lngua Portuguesa, toda palavra proparoxtona

3.3 Diviso Silbica

2 Regra: no se separam as letras dos encontros consonantais que

3 Regra: separam-se as letras dos dgrafos: rr, ss, sc, sc e xc.

4 Regra: no se separam as letras que formam um ditongo.

5 Regra: no se separam as letras que formam um tritongo.

6 Regra: separam-se as letras que formam um hiato.

2 - Coloque D para DITONGO, T para TRITONGO ou H para HIATO, para os encontros

3 - Indique dentro dos parnteses o encontro consonantal ou o dgrafo contido em cada

4 - Identique nos parnteses a slaba tnica das palavras destacadas:

6 - Separe as slabas das seguintes palavras:

Estas palavras apresentam uma parte comum, FERR, que recebe o

agricultura (cultivo do campo)

blico (relativo guerra)

inseticida (que mata insetos)

que vive, que cultiva

arborcola (que vive nas rvores)

decmetro (dcima parte do metro)

equiltero (que tem os lados iguais entre si)

que contm, que produz

carbonfero (que contm ou produz carvo)

uniforme (que s tem uma forma)