UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

RBRICA
Semestre: Primero
Unidad de Aprendizaje: Orientacin Educativa
Etapa: 3
Actividad: Aplicacin
Tipo de evaluacin: Heteroevaluacin
Competencias Genricas:
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Atributo: 1.6 Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

Atributo: 7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando
sus reacciones frente a retos y obstculos.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Conocimiento

Ponderacin: 15%

NIVELES DE DESEMPEO

Tipo de
Saberes

CONOCER

Elabora un escrito descriptivo de los ambientes de aprendizaje que

influyen en su desarrollo acadmico.

CRITERIOS

Evidencia completa
(3 Puntos)

Evidencia suficiente

Evidencia dbil

(2 puntos)

(1 Punto)

Sin evidencia
( 0 Puntos)

C.G. 1.6 7.2

Reconoce los
ambientes de
aprendizaje.

Reconoce los
ambientes de
aprendizaje
mencionando como
contribuyen a mejorar
su aprendizaje

Reconoce los
ambientes sin
mencionar el
beneficio en su
aprendizaje

Solo menciona los

ambientes sin
describirlos ni
mencionar su
impacto.

No cumple con
el criterio
solicitado

Menciona situaciones
de aprendizaje y la
relacin con los
ambientes fsico y
psicolgico

Menciona
situaciones y los
ambientes de
aprendizaje sin
hacer una relacin

Solo menciona los

ambientes de
aprendizaje fsico y
psicolgico

No cumple con
el criterio
solicitado

Elabora su escrito en
excelencia siguiendo
los criterios descritos
en la gua de
aprendizaje

Elabora en una
cuartilla sin cuidar
la ortografa y la
redaccin.

Elabora en menos
de una cuartilla sin
cuidar ortografa y
redaccin.

No cumple con
el criterio
solicitado

Elabora completas y
en excelencia las
actividades previas:
mapa conceptual y
documento escrito.

Entrega en
excelencia pero no
el total de las
actividades previas

Entrega parcial de
las actividades
previas y las
presenta con
carencias

No entrega las
actividades
previas

Entrega en la fecha y
hora indicadas.
Perfectamente
ordenado, limpio, sin
manchas. Datos
completos.

Entrega con uno o

dos das de retraso.
Se ve ordenado
pero no formal.
Datos incompletos

Retarda la entrega
7 o ms das y lo
presenta
desordenado y
sucio.

No entrega
evidencia

C.G. 1.6 7.2

Describe 2 situaciones
de aprendizaje en las
que refiere el
ambiente fsico y
psicolgico

Habilidades

HACER

C.G. 1.6
Elaborar su escrito en
una cuartilla.
Cuidando la ortografa
y redaccin

Actitudes/Valores

SER

C.G. 1.6
Acta en
consecuencia
entregando en forma
las actividades
completas de la etapa
3 para el logro de sus
metas.
C.G. 1.6
Puntual y formalidad
en la entrega del
documento

Observaciones:
CALIFICACIN

TOTAL
TOTAL RBRICA:

DESEMPEO:

ESCALA DE 0 - 100

TOTAL