Clase 22-11-2014.

Evaluacin de los aprendizajes La calificacin

La evaluacin tiene que estar relacionada con el tipo de clase o la estrategia

de enseanza aplicada. Y ambas deben estar ligadas a los objetivos de la
materia.
Clase expositiva, Discusin, Mtodo de caso, etc.

PROBLEMA
Siempre evaluamos producto terminado (resultado), casi nunca evaluamos:
a. Esfuerzo: los alumnos siempre reclaman que hicieron determinado
esfuerzo.
b. Evolucin: esta variable est ntimamente ligada al aprendizaje.
Presuponemos que esto se ver reflejado en el resultado final.
Partimos de la idea de que recibimos un conjunto homogneo. Buscamos
homogeneizar en lugar de potenciar las virtudes.
Dos cuestiones centrales:
Cmo se articula la calificacin con objetivos y estrategias de enseanza?
Cmo aparece la calificacin en el programa? Sistema de evaluacin.
Estatuto de la calificacin:
Rgimen institucional de evaluacin (Estatuto Maimonides)
Qu lugar le asigna cada profesor
La calificacin: oral y escrita
Criterios (pueden o no ser explicitados a alumnos)
o Tabla de evaluacin por pregunta
Criterios segn las diferentes instancias:
Cuestiones formales (ortografa, cantidad de pginas, tiempo de exposicin,
etc.) y cuestiones de contenido.
Criterios para cuestiones puntuales a cuestiones de articulacin.
Parcial presencial: asignacin de valores a cada pregunta
Parcial domiciliario:
Monografa
Trabajo prctico escrito
Trabajo prctico oral
Devolucin de la calificacin:
Grupal o individual
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Marcas para los alumnos o para el profesor?

Autocalificacin a partir de los criterios explicitados y con las
respuestas correctas. [Evita el el profesor me puso. Les hace
entender qu es lo correcto (aprenden lo que deban saber antes del
parcial.]

ARTICULO 21 - Rgimen de promocin de los alumnos: La Universidad adopta

para las distintas carrera el mtodo de promocin por aprobacin del rgimen de
regularidad y de evaluaciones finales, con las diferencias que la metodologa del
aprendizaje dinmico introduzca conforme a los requisitos del artculo 65, salvo para
aquellas materias que por resolucin expresa del Consejo Superior Universitario se
dispusiera un rgimen distinto, dada las particularidades propias de la materia que lo
hagan recomendable, tal como es el caso de materias eminentemente prcticas que
tienen que ver con el desarrollo profesional o las tcnicas de los ncleos de apoyo.
Los alumnos podrn dar examen final libre de los distintos niveles de Ingls e
Informtica cuando stas pertenezcan a las reas de Apoyo Tcnico, as como aquellas
que los Decanos, ad - referendum del Consejo Superior Universitario, por va de
excepcin, lo autoricen expresamente. En todos los casos, la regularidad de la materia
y los trabajos prcticos conservarn su validez por un perodo de dos aos lectivos,
es decir, siete turnos de exmenes, contados a partir del turno inmediato siguiente a la
finalizacin del cursado. Sern computables para este caso los turnos que estipule el
calendario acadmico. Podr extenderse un turno ms por resolucin del Decano cuando
el alumno no se haya presentado ms de dos veces a rendir el examen por razones
debidamente fundadas. Estas disposiciones no sern aplicables cuando se implementen
carrera de auto - aprendizaje o a distancia, y en aquellas curriculares que se modifiquen
en igual sentido a solicitud de los Directores de Carrera y que cuenten con el dictamen
favorable de la Secretara de Diseo Curricular, Evaluacin y Asesoramiento
Pedaggico dependiente del Consejo Superior Universitario.
ARTICULO 22- Normas para las evaluaciones parciales:
a) Las evaluaciones parciales se tomarn durante las horas de clases asignadas a la
materia, salvo casos excepcionales expresamente autorizados por la respectiva Facultad
o Escuela.
b) Versarn sobre los temas del programa desarrollados hasta la fecha del examen y
aquellos que, no habindose tratado en clase, sean incluidos por el profesor por
pertenecer a la parte correspondiente del programa y cuenten con bibliografa que los
asistan.
c) Se podrn aplicar diferentes sistemas de evaluacin que hayan sido aprobados
con el programa de la asignatura respectiva con intervencin de la Secretara de
Diseo Curricular, Evaluacin y Asesoramiento Pedaggico dependiente del Consejo
Superior Universitario.
d) Se calificarn conforme a las normas del artculo 26. Los profesores volcarn estos
resultados en las planillas proporcionadas para ese fin verificando que las mismas
contengan los nombres del los estudiantes que den examen. Los profesores que hayan
intervenido en el examen volcarn en las Libretas de Estudiantes el resultado de estas
evaluaciones, hasta tanto se instrumente un mtodo informtico donde el estudiante
pueda consultar su avance en cualquier momento, permitindole corregir su rumbo o
intensificar aquellos aspectos en que falla. Sin perjuicio de ello la Libreta deber ser un
documento permanentemente actualizado por los docentes que participen de cada
actividad y/o evaluacin, y que ser fiel reflejo de la situacin acadmica ya
informatizada del estudiante, donde la Secretara Tcnica - Administrativa ejercer el
control. Cada materia tendr como mnimo las evaluaciones parciales que le asigne
el rea respectiva segn sea el perodo en que se haya programado su dictado.
Estas evaluaciones se distribuirn uniformemente en el perodo lectivo. El nmero
de evaluaciones recuperatorias ser fijado en el calendario acadmico y acordado
con los profesores contratados en los terminos establecidos en el mismo.
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e) Para obtener la regularidad en la materia, los alumnos debern cumplir con los
requisitos sobre asistencia, evaluaciones parciales y trabajos prcticos previstos en el
diseo curricular.
f) Los alumnos ausentes en una evaluacin parcial sern considerados desaprobados, a
los fines del mantenimiento de la regularidad, hasta tanto justifiquen la causa de la falta
ante el docente responsable de la materia y este lo eleve a consideracin del Decanato.
Los alumnos ausentes justificadamente, podrn recuperar la prueba en los perodos
establecidos para las evaluaciones parciales de recuperacin. En ningn caso las
evaluaciones recuperatorias podrn superar el nmero de evaluaciones parciales
establecida para la materia los que por expresa autorizacin del Decano o Director de
la Escuela, la otorgue ante situaciones debidamente acreditadas tales como los casos de
fallecimiento de familiar directo, accidente, maternidad o enfermedad infecto contagiosa de alto riesgo. Los casos no contemplados precedentemente sern resueltos
por el Presidente del Consejo Superior Universitario previo informe fundado del
Decano o Director del Instituto.
g) Los profesores contratados extendern constancia de asistencia a la evaluacin
parcial a los alumnos que lo requieran para lo que servir la anotacin firmada inserta
en la Libreta de Estudiante. Estos certificados tendrn valor una vez que, firmados por
el profesor que haya asistido a la prueba, hayan sido autenticados por la Facultad.
ARTICULO 23 - Normas para exmenes finales:
(a) Los exmenes finales son la evaluacin final de cada una de las materias o
mdulos componentes de cada carrera. Sus temas deben abarcar todo el programa
de los mismos con su alcance, enfoque y profundidad. Su calificacin es el
resultado final de la materia o mdulo.
(b) Estos exmenes se darn en horarios especialmente programados, conforme a las
normas del art. 14.
(c) Se formar un Tribunal Examinador compuesto por un presidente y dos vocales
como mnimo. El Tribunal Examinador ser presidido por el profesor responsable del
dictado del curso y/o quien designe los Decanos respectivos.
(d) Cada Decano designar, bajo su responsabilidad los tribunales examinadores de la
respectiva Facultad, Escuela o Instituto.
(e) Los exmenes finales se calificarn conforme a las normas del art. 26. Cada profesor
verter su decisin con calificaciones que se ajusten a la metodologa de la evaluacin
por la Secretara respectiva definida que comprender: aprobado , desaprobado o
reprobado y con un nmero de 0 a 10. El examen resultar aprobado si dos de los
profesores opinan as. La calificacin numrica se promediar y redondear. En caso de
que el promedio de menos de seis, pero el resultado de las opiniones resulte aprobado,
se calificar la prueba con seis puntos cualquiera sea el resultado.
(f) Cuando los exmenes finales se den con pruebas escritas, es necesario que el tribunal
est presente en el momento del examen. El control lo efectuar el presidente y/o quien
designe para ese acto el Decano.
(g) Todos los integrantes del tribunal examinador debern corregir y calificar por s, las
pruebas finales escritas. En caso de que se tomen exmenes por medio de pruebas
objetivas, stas podrn ser corregidas y calificadas por una oficina de exmenes, pero si
es necesario anular temas, los miembros del tribunal debern efectuar por s el anlisis
del resultado de la prueba y rectificarn el examen.
(h) El resultado de cada examen, una vez calificado por todo el tribunal, es definitivo e
inapelable. En caso de exmenes escritos el alumno tiene derecho a solicitar una
revisin.
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(i) El tribunal examinador asentar los resultados en las actas de exmenes finales en la
que no podr figurar estudiantes que no estn en la lista de los presentes y en la Libreta
Universitaria inmediatamente despus de cumplir su cometido, el resultado de las
calificaciones del examen con la firma de todos los integrantes del tribunal, salvando
con observacin y firma toda raspadura o enmienda. Para el caso de los exmenes
escritos, los resultados se asentarn de igual forma, dentro de los dos das hbiles de
tomadas las pruebas. Cualquier omisin que se haya deslizado deber solucionarse
mediante un nuevo acta a ser realizada el da que se haya detectado la misma, y para el
caso en que los profesores intervinientes ya no pertenezcan a la Universidad deber
llevar la firma del Decano o Vice-Decano quienes asumirn la responsabilidad de la
misma.
(j) El tribunal examinador es responsable de verificar la identidad de todos los
examinandos mediante la Credencial Identificatoria expedida por la Universidad, y
subsidiariamente, previa autorizacin del Decano o Vice-Decano de la Unidad
Acadmica respectiva, con Documento Nacional de Identidad, Libreta de Enrolamiento,
Libreta Cvica o Cdula de Identidad Argentina y Pasaporte si fuere extranjero. Es
obligatoria la presentacin de la Libreta Universitaria y la firma de los profesores con su
nota evaluativa como comprobante del examen y extendida en el momento en que el
estudiante finaliza su examen.
(k) El tribunal entregar constancia de asistencia a examen final a los alumnos que lo
soliciten. Estos certificados tendrn valor una vez firmados por uno de los profesores y
autenticados por la Secretara respectiva sirviendo la Libreta de Estudiante debidamente
completada por los profesores como suficiente constancia. Este sistema enunciado de
evaluacin final se ajustar a las disposiciones que el Consejo Superior Universitario
emita por resolucin cuando se actualicen las currculas y las metodologa de
evaluacin.
(l) Los estudiantes debern inscribirse con anticipacin suficiente ante la Secretara
Tcnica- Administrativa y mediante formulario especial que le ser provisto por la
misma, para poder concurrir al examen solicitado. Este trmite es de carcter obligatorio
a cargo del estudiante para que pueda figurar en el listado respectivo ya que en caso
contrario no podr concurrir a la mesa.
ARTICULO 24. Normas para exmenes libres: Para los exmenes libres se seguirn
todas las normas del art. 23, debiendo las pruebas tomarse por escrito y oralmente,
siendo la escrita previa y eliminatoria respecto de la segunda. La calificacin final ser
el promedio de las calificaciones de ambas pruebas, siempre que ambas hayan resultado
aprobadas, en caso de que alguna de las pruebas fuera desaprobada la calificacin final
ser el resultado del examen desaprobado.
ARTICULO 26. Normas para calificar a los alumnos:
a) La calificacin de los exmenes, sin perjuicio de su evaluacin continua conforme la
metodologa que determine el Consejo Superior Universitario a propuesta de la
Secretara respectiva, que obtengan los alumnos de la Universidad Maimnides, tiene el
propsito primario de verificar el nivel de conocimientos adquiridos, en relacin al nivel
deseable del conocimiento que de cada disciplina debe tener el egresado de la carrera en
cuestin, o el que debe tener el alumno para encarar estudios posteriores dentro de la
misma carrera. Tambin tiene el propsito de permitir evaluar la eficiencia de la
enseanza ya que es objetivo poner el acento en el aprendizaje.
b) Los exmenes resultarn aprobados cuando los alumnos demuestren conocer todos
los temas fundamentales de la materia. En caso de desaprobacin, el alumno no podr
presentarse a nuevo examen en el mismo turno. Corresponder la calificacin de
reprobado a aquel alumno que, habindose presentado al examen, se retire sin
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haber comenzado a desarrollar el tema sin una causa que lo justifique a juicio del
tribunal examinador. En el caso de los exmenes finales deber dejar pasar un
turno para poder volver a dar la materia y en las evaluaciones parciales perder el
derecho al correspondiente examen para recuperacin.
Cuando un alumno desapruebe por tercera vez una materia pasar automticamente al
Programa de Estudios Guiados por Tutora de la Facultad respectiva. Pudiendo rendir
una vez ms si el Decano lo autoriza expresamente, para lo cual deber tener en cuenta
la opinin del Tutor. Si fuera calificado con insuficiente por cuarta vez en una misma
materia no podr cursar ninguna otra hasta tanto la apruebe en la forma que lo
establezca el Decano.
c) La evaluacin de b) se volcar en una calificacin con nmeros de 0 a 10, o en la
metodologa que en futuro establezca la Secretara respectivo, conforme el siguiente
cuadro de equivalencias:
CALIFICACION RESULTADO CONCEPTO
0 a 0.5 Reprobado Insuficiente
1 a 3.5 Desaprobado Insuficiente
4 a 5.5 Desaprobado Regular
6 a 7.5 Aprobado Bueno
8 a 9.5 Aprobado Distinguido
10 Aprobado Sobresaliente
En el caso de que la resultante de la calificacin sea en decimales se deber utilizar el
sistema de redondeo para que slo sean expresados en nmeros enteros o en el medio
(.50) punto respectivo:
d) En los exmenes escritos por el mtodo de pruebas objetivas se podr utilizar la
escala de calificacin del mtodo adoptado, debiendo los profesores volcar a las
planillas de actas la traduccin a los valores del tem c).
e) Para las materias del Ncleo de Formacin Complementaria, de los respectivos
Planes de Estudios se podr establecer la calificacin conceptual de Aprobado o
Desaprobado, cuando la Unidad Acadmica lo considere conveniente.
CAPITULO IV Normas Disciplinarias para el Personal Docente
ARTICULO 33. Causas de Remocin: Sern causas de remocin de los docentes:
h) No dar estricto cumplimiento a la disposicin sobre entrega de actas de asistencia y/o
exmenes.
i) Apartarse de las planillas de asistencias e inscripcin provista por la Secretara
Tcnica, tomando exmenes a estudiantes que no estn registrados en las mismas.