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JUICIO:
(Del latn Judicare) es una capacidad humana que permite y posibilita
elegir entre el bien y el mal, lo verdadero o lo falso, elaborando ideas,
opiniones, dictmenes, etc. Para llegar a una conclusin.
JUICIO CRTICO:
Tiene un propsito.
Nace del intento de solucionar un problema, resolver una pregunta o explicar algo.
Aplicacin
:
Juicios Internos
(Opciones). Toma de
JUICIO
Es
:
Reaccin
Racional
Pensada
en:
Contexto
Por:
Ser Humano.
Se basa
en:
Cul
?
Observar,
Analizar, Definir
y Concluir.
El que
sea.
Por
Aplica en qu?
todo
Directa o
indirectament
e.
Resultad
o:
Ejemplo
s:
Negativo
O
Resultad
o:
Positivo
Arte,
Arquitectura,
Comida, Msica,
Moda, etc.
Deja un
ANTECEDENTES:
aprendizaje
EGIPTO:
La civilizacin egipcia elabor un juicio crtico en cuanto a la manera de
reaccionar frente a su entorno, y decidir plasmar en cuestin de arte la vida
divina, lo terrenal, a sus dioses, etc. Esto fue una cuestin de decisin en
base a sus creencias.
GRECIA CLSICA:
Del mismo modo la civilizacin griega ejerci un
raciocinio en cuestin urbana y arquitectnica.
ROMA:
En la formacin de Roma se hizo uso de juicios
crticos en la forma en que se iba a gobernar, el
que primeramente se iniciara con una monarqua
electiva signific que el consejo de ancianos que
era el encargado de elegir al rey llevara a cabo
juicios internos (opciones), pros y contras, etc.
Para llegar a una decisin final.
Rmulo y Remo; Rmulo
1er Rey
EDAD MEDIA:
Debido al concepto teocntrico que caracterizaba a la poca por el gran
poder que posea la iglesia, se dieron cambios; por ejemplo en educacin y
poltica, ya que la iglesia decida sobre dichos aspectos. La iglesia por medio
de dictmenes, opiniones, etc. Daba su conclusin acerca de lo que
definan como correcto.
RENACIMIENTO:
En esta nueva etapa se plante una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, al
hacer esto hubo un cambio totalmente radical al de la poca anterior.
BARROCO:
Un ejemplo de juicios crticos durante este periodo se dio en
cuanto al nacimiento de una nueva forma de concebir el arte,
juicios internos fueron tuvieron que ser realizados para
concretar la idea de abandonar el clasicismo y ver la opcin de
volver el arte ms refinado y ornamentado.
NEOCLSICO:
El surgimiento de esta etapa se desarroll plenamente durante el siglo de
las luces, al ser un perodo caracterizado por disipar las tinieblas de la
humanidad mediante la razn, el ser humano creci ms all en sus valores
intelectuales, observando, analizando, definiendo y concluyendo juicios
crticos, tuvo influencia en aspectos econmicos, polticos y sociales.
MOVIMIENTO MODERNO:
Por ejemplo; en arquitectura, al ver esa
existencia
de
materiales industriales, tales como el hormign
armado,
el
acero laminado, el vidrio, etc. La sociedad de
ese
entonces tuvo que elaborar un juicio crtico
sobre el ver que la arquitectura anterior ya no
cumpla en gran parte con las necesidades
humanas, por la sociedad
gener una
reaccin racional pensando en el contexto
actual que se viva y como resultado se
obtuvo una ruptura con la tradicional configuracin de espacios, formas
Casa Rietveld Schrder,
compositivas y estticas.
Utrecht, 1924. Arquitecto
Gerrit Rietveld, del grupo De
Stijl.
SUPRAMODERNIDAD:
https://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_cr%C3%ADtico
https://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Roma
http://psicologia.laguia2000.com/general/el-juicio-critico
https://es.wikipedia.org/wiki/Barroco
http://deconceptos.com/ciencias-juridicas/juicio
http://arquitectura.unam.mx/uploads/8/1/1/0/8110907/kant__critica_del_juicio.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Renacimiento