PROGRAMACIN ANUAL DEL MES DE JULIO 2015

I.-DATOS INFORMATIVOS.
UGEL
IEP. N
GRADO
DOCENTE DE AULA
DIRECTORA

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:
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AZNGARO
72620
TERCERO Y CUARTO
PEALOZA MAMANI VITALIANA ANGELA
PEALOZA MAMANI VITALIANA ANGELA

DRE
LUGAR
DISTRITO
SECCIN
CICLO

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:
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PUNO
COLLANA
ACHAYA
NICA
IV

II.-SELECCIN DE SABERES:
MES

EJE
ARTICULADO
R

CALENDARIO COMUNAL AGRO FESTIVO Y CIVICO ESCOLAR

Talado de granos y venteo

JULI -Comunidad.
O

Elaboracin de chuo negro y blanco

Tejido de frazadas

PROBLEMA DEL CONTEXTO

F Dificultades en comprensin lectora en L1 Quechua y L2 castellano.

Dificultades en la resolucin de problemas de la vida cotidiana
Dificultades en lectoescritura en L1 y L2

Techado de casas
Juego con yaquis
Juego con canicas
Danza autctonas
Da del Maestro

Limitada expresin lingstica en L2

 Fiestas Patrias: Abanderamiento

Comidas tpicas

AREA

SABERES FUNDAMENTALES
Elementos de la Identidad Cultural.

Organizacin social. Autoridades y Personajes:

AFIRMACIN Y Sabios Autoridades, participacin comunal, ayni,
CONVIVENCIA
minka.
INTERCULTURAL.
Ceremonias rituales: Challa. Kintusqa,
Wilanchu, sealakuy, Tinka hatun misa y otros
EXPRESION, COMPRENSIN Y PRODUCCIN
ORAL EN LENGUA MATERNA Y SEGUNDA
LENGUA.

PROBLEMATIZACION
Cmo se expresa la participacin Comunal
en las Diversas actividades?

Analizan los beneficios de la

participacin comunal.

Qu ceremonias rituales se practican en tu

comunidad?

Participa en las ceremonias, rituales

y valora significado

Cmo podemos mejorar las formas de

comunicacin en la lengua castellana?

Conversa y emite opiniones

respecto a los acontecimientos y
actividades que realizan en la
localidad.

COMUNICACIN
Qu acontecimientos importantes
SOCIOCULTURAL
- Produccin de textos orales literarios y no realizan en la Comunidad o localidad?
Y MULTILINGUE
literarios de su contexto intercultural.

Cmo participan los nios y las nias?

- Expresin y comprensin de textos orales L2.
- Expresin Oral respecto a los acontecimientos

SABER APRENDIDO
(SIMULTANEO Y DIFERENCIADO)

se

Expresa y comenta con espontaneidad sobre

sus vivencias y costumbres de su contexto
intercultural, utilizando diversas formas de
comunicacin.

ms importantes de la Comunidad.

Lectura de Imgenes y Textos

Lectura, anlisis y resmenes de narraciones
nacionales en lengua materna
PalabrasSinnimos.
Palabras Antnimos.
Comprensin :literal, Inferencia y criterial
Esquemas sencillos para organizar la informacin:
organizadores grficos:, mapas mentales

Qu estrategias se utilizan para resumir y Elige, lee y comprende textos de acuerdo a sus
comprender el contenido del texto?
intereses, necesidades y preferencias asumiendo
actitud analtica y crtica y los demuestra utilizando
Qu estrategias utilizar para que a partir del organizadores grficos e identificando la estructura
texto se reconozcan palabras sinnimas y y superestructura de los textos
antnimas?

SEMANA

Produccin de textos escritos literarios y no

literarios
Produccin de textos no literarios:
textos informativos
Textos instructivos: recetas
Considerando su estructura (silueta, lgica interna
funcional, cronolgica, narrativa, otra? un inicio y un
cierre especficos?

Cmo se concretizan las ideas, pensamientos y Edita diversos tipos de textos de su localidad y
saberes para difundir a los dems?
regin y los comparte con sus dems
compaeros para resaltar su contenido e
Cul es el procedimiento para producir textos
importancia.
funcionales? Recetas

Lectura y escritura de nmeros naturales.

Qu procedimientos se siguen para la Lee y escribe nmeros naturales hasta el orden

codificacin y decodificacin de nmeros de los millares.
-Operaciones de adicin, sustraccin y naturales?
MATEMTICA
multiplicacin.
Resuelve operaciones de adicin, sustraccin y
INTERCULTURAL
Cules son los procedimientos ms multiplicacin hasta el orden de las unidades
-Resolucin de problemas de adicin, sustraccin pertinentes para resolver ejercicios y de millar.
y multiplicacin hasta 3 digitos en el problemas matemticos?
multiplicador.
Formula problemas con datos de su contexto y
Cmo resolver operaciones combinadas?
otros contextos y lo resuelve aplicando la
adicin, sustraccin y multiplicacin de
-Operaciones combinadas: adicin, sustraccin y
nmeros naturales.
multiplicacin.

CIENCIA Y
TECNOLOGA EN
ARMONA CON
LA PACHAMAMA

VIVENCIA Y
CREATIVIDAD
ARTISTICA

rganos y funciones de los sistemas seo, Cules son los rganos y funciones de los Conoce los rganos de los sistemas que el ser
muscular, locomotor, circulatorio, excretor y sistemas del ser humano?
humano posee.
reproductor.

DRAMATIZACIN

- Qu habilidades desarrolla la prctica?

Dramatiza la lectura.

- Qu tcnicas y materiales existen en tu

medio para elaboracin de la artesana?
- Crea libremente objetos y otros a travs de
la Artesana loca haciendo uso de diversos
materiales de su medio con tema de su cultura.

ARTES PLASTICAS

- Crea escenas libres de dramatizacin

mediante consignas.

Tcnicas de Artesana, tejido, cermica entre

otros
EDUCACIN
FSICA EN
ARMONIA
INTERCULTURAL

Capacidades fsicas bsicas: juegos de Qu ejercicios realizan los estudiantes para

desarrollar y mejorar sus posibilidades de
cooperaciones (populares, tradicionales).
movimiento, flexibilidad, velocidad, fuerza

Identifica las capacidades fsicas

bsicas flexibles, velocidad, fuerza
y resistencia en la prctica de los

 Valores

y resistencia?
Cmo se realizan los juegos populares y
tradicionales de su localidad y la regin?
Cmo se promueve los valores andinos y
de otros contextos en la prctica de la
Actividad fsica y los deportes?

juegos.
Investiga y practica juegos
populares y tradicionales de su
localidad y la regin.
Asume la prctica de valores
andinos y de otros contextos en las
actividades fsicas deportivas.

TRABAJO Y
PRODUCCION
COMUNITARIA

Artesana.
Tejidos a mano
Alfarera y otros.

EDUCACIN
RELIGIOSA

Cmo agregamos valor agregado a las

diferentes materiales primos en la Direccin
artesanal?

Propone alternativas para aadir

valor agregado a los productos de
servicio de su comunidad.

Con que recursos cuenta nuestra

Comunidad?

Participa en la produccin de
manualidades con creatividad e
imaginacin.

Expresa amor filial a Dios padre al respetar a sus Conoce el amor filial?
padres y maestros al cumplir con sus deberes
cotidianos.
Prctica el respeto hacia su maestro?

La responsabilidad de los propios actos con

los dems.
La prctica de valores humanos y cristianos:
alegra, compaerismo, honestidad.

CICLO
HOLSTICO
INVESTIGACIN.
INVESTIGACIN
Y CREATIVIDAD

LA Qu debemos hacer frente a los hechos y Observacin de procesos: Ciclo vital de seres
fenmenos de nuestro entorno para poder humanos.
modificarlos en beneficio de nuestra
Desarrollo de la curiosidad y actitud cientfica. localidad?
Evaluar y explorar.

DE