UNIVERSIDAD AUTNOMA DE ZACATECAS

FRANCISCO GARCA SALINAS

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS QUMICAS
MAESTRA EN CIENCIA Y TECNOLOGA QUMICA

Cursos Propeduticos
Matemticas
Docente:
Dra. Ismailia L. Escalante Garca
24 de Octubre 2016

Objetivo general:
Que el alumno fortalezca los conceptos y herramientas
fundamentales en Algebra Lneal y Clculo Diferencial e Integral
adquiridos en la licenciatura al resolver problemas en sistemas fsicos
y qumico-biolgicos, as como, desarrollar las habilidades necesarias
para los cursos posteriores de la maestra a fin de tener un
conocimiento homogneo.

Contenido:
Revisin de conceptos y propiedades fundamentales.
Funciones y limites.
La derivada y su aplicacin.
Integracin: definicin, mtodos y aplicaciones.
Algebra lneal y sus aplicaciones: sistemas de ecuaciones lineales y
operaciones bsicas de matrices.

Bibliografa
Claudia Neuhauser, Calculus for Biology and Medicine, 3rd. Edition,
Prentice Hall (2011).
Ron Larson, Robert P. Hostetler and Bruce H. Edwards, Clculo I,
Octava Edicin, Mc Graw Hill (2006).
James Stwart and Troy day, Biocalculus: calculus for life science,
Cengage Learning (2014).
James Stwart, Calculus, 8 edition, Cengage Learning (2015)
David C. Lay, Steven R. Lay, Judi J. McDonald, Linear Algebra and Its
Applications 5th. Ed., Pearson (2015).

Revisin de algunos conceptos y propiedades

Nmeros reales: Cualquier nmero positivo o negativo de la lnea de nmeros:

Un conjunto de nmeros reales se denota por una letra mayucula, A, B, C, etc., por
ejemplo:
donde la condicin indica el intervalo vlido para x:
Abierto:
Cerrado:
Combinado:
No- enlazado:

;
;
;

Exponenciales y logaritmos
Un exponencial es un trmino de la forma:
ar
donde a es la base y r es el exponente.
Propiedades de los exponentes:

Correspondencia entre exponenciales y logaritmos:

es equivalente a

Resuelve ecuaciones de
la forma:

 Propiedades de los logaritmos:

Logaritmo natural: su base es el nmero e. Esto es:

El nmero e es un nmero irracional y su valor es 2. 7182818 aproximadamente
Identidad de los logaritmos:
y

o bien,

Aplicacin: resuelve ecuaciones de la forma

ln (x+1) = 5

ln ex = x

y eln x = x

Ecuacin cuadrtica
Para 0, su solucin es a partir de la formula general para un binomio cuadrtico:

donde x1,2 se refiere a dos soluciones, x1 (con signo positivo) y x2 (con signo negativo). El valor
del discriminante, b2 4ac, dentro de la raz cuadrada determina el tipo de soluciones de la
ecuacin cuadrtica:

x1 y x2
x1 y x2
x1 y x2

Nmeros Complejos
Un nmero complejo es uno de la forma:

donde a y b son nmeros reales. El simbolo i representa la unidad imaginaria: = 1. El

nmero real a es la parte real del nmero complejo y el nmero real b es la parte
imaginaria.
Reglas de los nmeros complejos:
Suma:
Producto:

Note que , = 1

 Conjugado de un nmero complejo:

S
es un nmero complejo, su conjugado se define como:
Para la multiplicacin de un nmero complejo por su conjugado se
tiene:
Note que , = 1. Por lo tanto:

Ejercicios:

Modelos lineales y velocidades de cambio

Pendiente (m) de una recta:
La pendiente m de una recta no vertical que
pasa por los puntos (x1, y1) y (x2,y2) es:

La pendiente no esta definida por rectas

verticales.

 Tipos de pendientes:
Pendiente positiva
(m>0)

La recta sube de izquierda

a derecha

Pendiente cero
(m=0)

La recta es horizonta

Pendiente negativa
(m<0)

La recta baja de izquierda

a derecha

Pendiente
indeterminada

La recta es vertical

Pendiente como razones y ritmos o velocidades

de cambio
La poblacin de Kentucky era de 3 687 000 habitantes en 1990 y de 4
042 000 en 2000. Determine el ritmo de velocidad de cambio promedio
de la poblacin en este periodo. Si la poblacin sigue creciendo a ese
ritmo , Cul ser la poblacin en 2010?

 Ecuaciones de la lnea recta:

Cualquier par de puntos de una recta
determina su pendiente

Ecuaciones de la lnea recta

 Representacin Grfica de modelos lineales:

 Rectas paralelas y perpendiculares:

Rectas paralelas

Rectas Perpendiculares

- Dos rectas no verticales distintas son paralelas si sus pendientes son iguales: m1 = m2
- Dos rectas no verticales son perpendiculares si sus pendientes son una opuesta o el negativo de
.
la inversa de la otra es decir: . =
/0

Ejercicios: