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Cmotenerunabuenavozparacantar:11pasos

Cmotenerunabuenavozparacantar
Lamayoradecantantesprofesionalestomanleccionesdecanto.Sinembargo,sinopuedescostearlasleccionesono
tienesaccesoauninstructordecantoprofesional,esteartculoteayudaradesarrollarunabuenavozparacantar.
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Pasos

Relajalascuerdasvocalesantesdecomenzaracantar.Situscuerdasvocalesestntensas,nopodrs
alcanzarbienlasnotasaltas.Enlugardedecir"do,re,mi",pruebadiciendo"mam...mam...mam..."entonos
diferentes.Hazelcalentamientodurantealmenosunoscuantosminutos.
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Nofuerceslasnotasaltas.Cuandononecesitesalcanzarunanotaalta,noteesfuercesdemasiado,nite
exijasdems.Reljateydejaquetuvozseelevesuavementesindejardemantenerelcontrol.Sifuerzasla
voz,terminarsalcanzandounamalanota.

Tomasuficienteaguafra(quenoesthelada),otomatcalienteotibio.Eslomejorquepuedeshacer
portuscuerdasvocalesporquedeesamanerasehidratanyeliminaselexcesodemucosidad.Sitomasagua
helada,tuscuerdasvocalessesacudirnytensarn.Evitaconsumirleche,bebidasgaseosasyotrasbebidas
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similaresporquelalactosadelalecheylosotrosazcares(ysustitutosdelazcar)delasbebidasgaseosashacen
quetugargantaacumuleflemaymucosidad.

Practicarespirarprofundamente.Enlugardesentirteagitadoyconfaltadeairealrespirardesdeelpecho,
acostmbratearespirardesdetudiafragmapracticandoconstantementedurantesemanas.Cuandorespiras
apropiadamente,tuvientreseexpandeynotucajatorcica.

Practicaelfraseo.Elmomentoadecuadopararespirarmientrascantasesentrefrases(gruposdepalabras
cantadasalavez).Enlaescrituracomn,generalmentelasfrasesseseparanconcomasuotrossignosde
puntuacin.Noobstante,lapuntuacinpuedeestarausenteenlasletrasdelascanciones.Antesdecomenzara
cantar,observalaletradelacancin.Identificadndesesitanlaspausasnaturalesoloscambiosdevoz.Mientras
cantas,tomaaireduranteesoscambios.Debespracticarelfraseoolarespiracinparaquepuedascantarsin
tensionarte,haceresfuerzosporrespiraroquedartesinaire.

Grbatemientrascantas.Grbateatimismomientrascantasparaqueescuchessituvozsuenaagradableo
irritante.Escuchatuvozconlamenteabiertaynotratesdeconvencerteatimismodequesuenabiensi
realmentenoesas.

Mejorayexperimenta.Hazquelasincronizacinyelfraseoseajustenmejoralacancin.Experimentacon
diversostonosnasalesydepecho,timbres,acentosyestilosparaquedeterminesculdeellosseadeca
mejorati.Pdeleaunbuenamigoqueteescuchemientrascantas.Tomaencuentaqueestapersonadebe
proporcionarteunacrticaconstructivaytil.

Practicacantarenfrentedeotraspersonas.Observaralaspersonasmientrascantaspuedesentirseraroal
principio,peroconlaprcticateacostumbrars.Siteponesnerviosocuandocantasenfrentedeotras
personas,miralasfrentesdelaspersonasosobresushombros.Practicacantarfrentealespejoantesdehacerlo
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frenteaunpblico.

Aceptalascrticas.Cantafrenteatusamigosofamiliares,cualquierpersonaconlaquetesientascmoda.
Generalmente,tusfamiliarestratarndesuavizarsusreaccionesynotedirnloquerealmentepiensan,
mientrasqueesprobablequetusverdaderosamigosmanifiestensusopinionesdeunamaneramsabiertaylibre.
Prepratearertedetimismo.

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Divirtete,demuestraconfianzasonriendounpoco.Probablementetengasunxitorotundo!

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Spersistente.Tenertalentoestil,perolomsimportanteesserpersistente!Trabajacontinuamenteen
tulistadecanciones,lastcnicasvocales,elfortalecimientodelavozylapresenciaenelescenario.
Continaaprendiendoa"vendertucancin"alaaudienciamoviendolasmanos(colocaunamanoentucorazn,
sobrelasien,sealaelcieloocaminaunpococuandoseaelmomentoadecuado),demostrandosinceridad,
dejandounrastrodetristezaentuvozohumorsegnlacancin.Simplementenoterindas.
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Consejos
Buscalaversininstrumentaldeunacancinquepuedascantarrealmentebienycntalaparaevaluartuvoz.
Nocomparestuvozconladeotrapersona.Adaptasustonos,peronocopiessuvoz.Porejemplo:tusestrellasdepop
favoritas.Enlamayoradeloscasos,lasvocesdesusvideosmusicalessealteran,seafinanyselesagrega
profundidadopresencia.Susvocesnosontanbuenas.Escchalosenvivoytedarscuenta!
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Asegratedeestarpreparadoparacantarnodejesqueotrosteobliguenahacerlo.
Siteresultatil,muevelasmanosymuestraunrostroanimadoparaquereflejeslossentimientosqueexpresesa
travsdelasletrasdetuscanciones.Nomuestresunrostroserioeinexpresivo.
Unabuenaformadedesarrollartuodoestocandonotasenelpianoycopindolascontuvoz.Sipuedesalcanzarlas
notasmsaltasconmayorfacilidadquelasbajas,practicalostonosbajoscuidadosamentesinhacerquetuvozsuene
demasiadograveniirritable.
Usatuabdomenparaquetuvozsuenebien.Decideelmomentoenelquedebestomaraire,incluyendolas
respiracionesprofundasdesdeelvientrepara"cantardesdeeldiafragma".Estosedebeaqueesnecesarioque
escojascmocontrolarelsonidoyelvolumenmedianteelcontroldeturespiracin.
Siempremantntuespaldarectaparaquetuspulmonespuedaninflarseyexpulsarelaire.Deesamanera,permitirs
queunacantidadsuficientedeaireingreseysalgadelospulmonesparasostenerlasnotas.Noobstante,no
mantengastuespaldademasiadoderechacomoparaqueesttiesa,rgidaomecnica.Tampocotemuestresconlos
hombroscados,niteencorves.Acustatesobretuespaldaparaquetengasunaposturarectaadecuada.
Practicaalmenoscincovecesalasemanadurantetreintaminutos.Noobstante,nocantesdemasiadoaltonidurante
demasiadotiempo.Adems,siempretomamuchaagua(reducelamucosidad,nochupeslimones,nibebasalcohol).
Cantamientrasnadasotrotasparadesarrollarlatcnicaderespiracinprofunda.
Dejacaer"elvelodelpaladar"enlapartetraseradetugarganta(especialmentecuandoalcanceslasnotasmsaltas)
paraquepuedascantarcontodatuvozyalcanceslasnotasmsaltasdeturangomanteniendolaformadetus
vocales.Deesamanera,conseguirsquetuvoz(timbre)suenemejorytengamsriqueza.
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Advertencias
Cantadesdeeldiafragmaenlugardetensionar,exigirdemsohacersonidossperosyraspantescontuvoz.Delo
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contrario,esmsprobablequetugargantaseinflame,tedtosyquetuscuerdasvocalesdaadas(quiz
severamente)emitansonidosroncosyraspantes.Comoconsecuencia,esposiblequetuscuerdasvocalessevuelvan
rgidaspermanentementeypresentencicatrices,locualimpedirquetengasunabuenavozyrequerirdeunaciruga
enlagargantainmediatamenteoconeltiempo.
Adems,nohagasquetugargantasetenseparacontrolartuvozoelaire:evita"cantardesdeoentugarganta".En
lugardehacerlo,usatudiafragmaparacontrolarelsuministrodeaireylograrqueseaconsistenteydefcilacceso.Si
nousaseldiafragmapararespirarprofundamente,sonarstensoytugargantaselastimarconesatensin.

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