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Tipos de comunicacin

Comunicacin sonora
Esta abarca a todas las formas de
comunicacin que utilizan como medio para
transmitir informacin el sonido, es el caso del
habla o comunicacin hablada, se incluyen
tambin algunos tipos como la comunicacin
por silbidos y chasquidos, usados por algunos
pueblos. Dentro de este grupo se en globan
todas las formas de comunicacin en las que se
utilice de sonidos codificados para la
transmisin de la informacin al interlocutor.
Comunicacin oral
Esta se basa en la emisin de ruidos que se
basan en sonidos (palabras, morfemas, slabas),
que cuentan con una codificacin que forman
un idioma o dialecto, mismo que puede basarse
en un sistema fontico como las lenguas
romances como el espaol, o un sistema de
ideas o conceptos como lenguas como el
japons.
Comunicacin escrita
Esta es aquella que se realiza usando del lenguaje
grfico mediante el uso de la escritura, misma que
pueden usar sistemas ideogrfic os que expresan
conceptos e ideas (como algunas escrituras
orientales), pictogrficas (como es el caso de
varias escrituras arcaicas en donde los signos
representan usualmente algo concreto), ser
silbica o alfabtica (es una de las formas ms
comunes usado por lenguas como la espaola).
Comunicacin verbal

La comunicacin verbal es la que utiliza de la


palabra para trans mitir un mensaje. Es la principal
forma que utilizamos para comunicarnos, esta
puede ser oral o escrita, es el caso de cualquier
conversacin que tengamos con otra persona,
cualquier dilogo, as como cualquier comunicacin
escrita como: cartas, edictos correos electrnicos
peridicos pginas de internet libros anuarios y
dems.
Comunicacin no verbal
La comunicacin no verbal es aquella que
podemos usar sin la necesidad de utilizar palabras
o escribirlas. Es aquella que usamos al interpretar
gestos, smbolos, imgenes, y silbidos entre otros,
por ejemplo cuando cruzamos una calle y
observamos la seal de alto que nos hace el
semforo es un tipo de comunicacin no verbal
que interpretamos para poder continua r nuestro
camino o en su caso detenernos.

Comunicacin digital
Es aquella que se sirve de medios tecnolgicos
como herramienta, entendindose de los medios
tecnolgicos
que
podemos
usar
para
comunicarnos por medio de ellos, es el caso de
aparatos electrnicos de telecomunicaciones,
como
telfonos
celulares,
computadoras,
videocmaras, conexiones va satlite y el uso de
distintos programas y aplicaciones para la
creacin de men sajes de texto, transmisin de
voz, de imgenes, video conferencias, u otras
formas similares con las que un usuario puede intercomunicarse con otros.
Comunicacin idiomtica

Es la que representa grficamente una lengua o


idioma. Se trata del uso grfico o escrito de un
idioma. Es uno de los tipos de comunicacin
ms utilizados por los seres humanos en la
actualidad,
aunque
algunos
idiomas
originalmente no se escribieran. A este tipo de
comunicacin tambin se l e puede llamar
fontica.

Comunicacin ideogrfica
Pertenece a la comunicacin escrita, Sin que
por ello posea una representacin fontica, en
ella los signos representados no hacen
referencia a un sonido como tal, sino que el
ideograma hace referencia a una idea o
concepto.

Comunicacin sgnica
Es uno de los subtipos de la comunicacin
escrita, en este caso se representan un
conjunto de signos o smbolos que hacen
referencia a algo. Se pueden transmitir
mensajes por medio de dibujos o cualquier
otra representacin grfica, siempre y cuando
estos signos formen parte de un cdigo.

Comunicacin genrica

Se basa en el uso de cualquier otro medio para la


transmisin de mensajes o informacin. En esta forma
de comunicarse puede hacerse uso de sonidos e
imgenes o cualquier otro medio posible de ser
codificado. Ejemplos de lo anterior pueden ser el
lenguaje cinematogrfico, el musical o la clave morse.

Funciones de la comunicacin

Informativa: Tiene que ver con la transmisin y recepcin de la


informacin. A travs de ella el receptor accede al caudal de la experiencia
social e histrica.

Formativa: La formacin de hbitos, habilidad intelectual y convicciones.


En esta funcin el emisor influye en el estado mental interno del receptor
aportando nueva informacin.

Persuasiva: El emisor pretende modificar la conducta u opinin del


receptor de manera que coopere en determinado propsito.

Entretener: El emisor crea contenidos que el receptor disfruta.

Otras Funciones de la comunicacin dentro de un grupo o equipo:

Reguladora: El emisor pretende regular la conducta del receptor, por


ejemplo en una norma social determinada.

Control: El emisor pretende controlar el comportamiento del receptor, por


ejemplo estableciendo un sistema de premios y sanciones sociales.

Motivacin: El emisor pretende motivar al receptor en la realizacin de


determinados actos, por ejemplo el jefe dentro de una empresa.

Expresin emocional: La comunicacin se presenta como el medio para


expresar ideas, emociones, por ejemplo los empleados pueden comunicar lo
que piensan de su empresa.

Cooperacin: La comunicacin se constituye como una ayuda importante


en la solucin de problemas.

Medios de comunicacin
Medios de Comunicacin Masiva
Los medios de comunicacin son una de las maneras ms eficaces y rpidas de
transmitir un mensaje, son un vehculo mediante el cual los diferentes poderes de
la sociedad pueden ser escuchados.
El propsito principal de los medios de comunicacin masiva (prensa, revistas,
noticieros de radio y televisin, cine, pginas web) es, precisamente, comunicar,
pero segn su tipo de ideologa pueden especializarse en; informar, educar,
transmitir, entretener, formar, opinar, ensear, etc.
PRENSA ESCRITA
Los peridicos son publicaciones que
informan, entretienen y educan, algunos
salen todos los das, son los
diarios, otros
son
semanales
o
quincenales. En el peridico la imagen es
tan importante como la palabra, el
lenguaje icnico aporta el contexto (las
personas o lugares) y el lenguaje escrito
aporta la precisin de los hechos (el qu,
quines, cmo, cundo, dnde y por
qu). No debe repetirse la informacin
escrita con la que entrega la imagen.

Siendo la formacin ciudadana uno de los objetivos centrales de la educacin, el


uso de peridicos, ya sea en el diario mural del curso y/o del colegio, nos permite
poner temas de inters, invitando a los alumnos y
alumnas a interesarse por lo que est
sucediendo en el pas; desarrollando opiniones y
posiciones, ejercitando la tolerancia y el respeto
por la diversidad.
TELFONO
El telfono es un dispositivo diseado para
transmitir por medio de seales elctricas la
conversacin entre 2 personas a la vez. El
telfono fue creado conjuntamente por Alexander
Graham Bell y Antonio Meucci en 1877.2 3

RADIO
La radio es una tecnologa que posibilita la
transmisin de seales mediante la
modulacin de ondas electromagnticas. Por
su alcance electromagntico le era mucho
ms fcil el poder llegar a lugares lejanos.
Corresponden al tipo sonoro..
CINE
El Cine fue un paso ms en la creacin de
medios
de
comunicacin
masivos.
Corresponden al tipo audiovisual. Es un medio
audiovisual masivo que permite llegar a un amplio
grupo de personas "cautivas" pero con baja
selectividad. Sus ventajas son: Audiencia cautiva y
mayor nitidez de los anuncios de color. Entre sus
desventajas se encuentran: Poco selectivo en cuanto
a sexo, edad y nivel socioeconmico.
TELEVISIN

La palabra "televisin" es un hbrido de la


voz griega "Tele" (distancia) y la latina
"visio" (visin). El trmino televisin se
refiere a todos los aspectos de transmisin y
programacin, que busca entretener e
informar al televidente con una gran
diversidad de programas. La televisin
enlaza diversos anuncios que la poblacin
utiliza para mantenerse informado de todo el
acontecer.
INTERNET
Internet es un mtodo de interconexin de
redes de computadoras implementado en un
conjunto
de protocolos llamados TCP/IP y
garantiza
que
redes
fsicas
heterogneas funcionen como una red (lgica)
nica. Hace su aparicin por primera vez
en 1969, cuando ARPAnet establece su primera
conexin
entre
tres
universidades
en California y una en Utah. Ha tenido la mayor
expansin en relacin a su corta edad comparada por la extensin de este medio.
Su presencia en todo el mundo,

CATEGORAS GRAMATICALES
es una antigua clasificacin de las palabras segn su tipo. en la gramtica
espaola el trmino fue introducido por antonio de nebrija.
modernamente el trmino categora gramatical se refiere a una variable lingstica
que puede tomar diferentes valores que condicionan la forma morfologica concreta
de una palabra mucho ms general que el uso tradicional del trmino
en gramatica tradicional la clasificacin segn categoras es de tipo semntico y
no-funcional. el concepto tal como se introdujo la gramtica tradicional se
considera superado y ha sido substituido por un anlisis ms moderno, no
obstante su uso sigue siendo comn en la gramtica escolar y tradicional.
las categoras que reconoce y la clasificacin que propone la gramtica tradicional
son morfologicas y no deben confundirse con la funcion sintactica que desempea
la palabra o grupo de palabras.
la gramtica tradicional distingue nueve partes de la oracin (son nueve)
1. Artculo (gramtica)
2. Sustantivos
3. Pronombre
4. Verbo
5. Adjetivo
6. Adverbio
7. Preposicion
8. Conjuncion
9. Intergeccion
categoras en la gramtica moderna
en teora lingstica moderna, el trmino categora gramatical incluye muchos ms
aspectos que el trmino tradicional, que en general slo se refiere a clases
semnticas de palabras. en trminos generales una categora gramatical es una
variable morfolgica que puede tomar diversos valores para una clase de palabras
a la que se aplica, por ejemplo, la clase de los verbos presentan variaciones o
realizaciones diferentes segn su tiempo, modo, persona, etc.
las categorias gramaticales
tradicionalmente las palabras se han clasificado en:
nombre o sustantivo, artculo o determinante, adjetivo, pronombre
el sustantivo: el sustantivo se ha definido como una palabra que sirve para
designar personas, animales o cosas que tienen existencia independiente, ya en la
realidad, ya por abstraccin.
tipos de sustantivos:
abstractos: belleza,
caridad,
fe
concretos: agua,
lpiz,
piedra
colectivos:
alameda,
ejrcito,
rebao
individuales:
lamo,
soldado,
oveja
propios:
luisa, barcelona,
aneto
comunes: mujer,
ciudad,
montaa

contables:
dos
discos,
muchas
chicas
no contables: agua, petrleo, oro
adjetivos:
el adjetivo es, en espaol, una clase de palabra que funciona ordinariamente como
adyacente del nombre sustantivo, esto es, como complemento nominal adjunto
que se sita delante o despus del sustantivo al que se refiere, con el cual
concierta en genero y numero.
en cuanto a su morfologia, el adjetivo posee en espaol accidente de gnero o de
nmero para concordar con el sustantivo del cual es adyacente. existen adjetivos
de una terminacin (fuerte, falaz, hbil, dbil...) que no experimentan variacin de
gnero, aunque s de nmero, y de dos terminaciones (bueno/buena, malo/mala,
etc.).
pronombre:los pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino
que se determina en relacin a otras que normalmente ya se han nombrado.
pragmaticamente se refieren con frecuencia a personas o cosas reales
extralingsticas ms que a sustantivos del contexto. a esta propiedad de referirse
a otros elementos tanto lingsticos como extralingsticos se la denomina deixis;
por ejemplo: john es tan listo como l pensaba; ellos comen mucho.
todas las lenguas humanas tienen pronombres, adems todas ellas tienen
pronombres personales y posesivos que obligatoriamente expresan persona.
tambin es frecuente entre las lenguas del mundo que los pronombres expresen
numero e incluso genero.
verbo:
en gramatica tradicional se concibe el verbo como la palabra principal del
predicado en la oracin. como designar y predicar son funciones bsicas de toda
lengua humana, todas las lenguas poseen verbos. tpicamente muchas lenguas
diferencian entre dos grandes clases de categorias lexicas: en la primera estaran
bsicamente los nombres y en la segunda los verbos, aunque en algunas pocas
lenguas estas clases no son disjuntas. los adjetivos en algunas lenguas son
tratados de manera similar a los nombres y en otras de manera ms similar a
verbos estativos
adverbio:
es la clase de palabra invariable que acta como nucleo del sintagma adverbial.
modifica al verbo, adjetivo o a otro adverbio.
en la morfologia espaola suelen ser invariables o con ciertos morfemas. suele
aadir informacin circunstancial al verbo, y algunos incluso a toda la oracin, ya
sea de tiempo, de modo, de lugar, de duda, de afirmacin o de negacin. en esos
casos se considera que funciona como modificador a nivel de sintagma verbal ("lo
hice fcilmente") o nivel causal ("sinceramente,...") por lo que algunos adverbios
pueden funcionar como marcadores del discurso.
conjunci:
la conjuncin es una parte invariable de la lengua que se utiliza para enlazar
oraciones y establecer relaciones de jerarqua entre ellas, adems de explicar el
tipo de relacin semntica o de significado que existe entre ellas. por ejemplo,
en luisa va a trabajar y ral se queda en casa, se enlazan dos oraciones para
construir una mayor, el tipo de relacin que hay entre ambas es de igualdad, de
forma que se pueden intercambiar, y se suman los significados de ambas.

la conjuncin slo tiene significado gramatical y no posee significado lxico; su


significado lo adquiere en las relaciones oracionales que puede presentar. valor
aditivo: luisa compra y vende objetos. valor de oposicin: carmen trabaja y no
todos los das.
interjeccin:
las interjecciones suelen ser palabras o frases cortas y se emplean principalmente
en el lenguaje oral, y en el escrito que reproduce el lenguaje oral, muchas veces
como expresin expletiva de desahogo o explosiones de emotividad, a menudo de
modo casi reflejo. pueden formar sintagmas enteros interjectivos por su ncleo
(caramba!; ay de m!) o bien ser otro tipo de sintagmas ms o menos
gramaticalizados como interjecciones (por dios!) estructuralmente, se clasifican
en su mayor parte como un tipo de oracion unimerme adverbal de carcter
interjectivo. esto porque slo posee un trmino (a saber, la palabra o frase corta
que existe) y carece de un verbo conjugado.

Sustantivos
Artculos
Pronombres
Adjetivos
Adverbios
Modificadores
Comunicaciones
Verbos
Oraciones simples
Oraciones compuestas
Tipos de oraciones
Textos funcionales

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