SEORES:

JUNTADIRECTIVA NACIONAL
IGLESIA CONGREGACION EVANGELICA DE TULUA
TULUA
Hermanos en cristo Jess reciban un fraternal saludo y la bendicin
de nuestro padre celestial.
Con esta quiero exponer a la honorable junta directiva de la
congregacin la visin que Dios a travs de oracin y ayuno a
mostrado a mi como rector del colegio prncipe de paz.
Por qu a travs de oracin y ayuno? porque el inicio de esta visin
vino por parte de una sugerencia expresada por funcionarios de la
secretaria que ven el crecimiento futuro del colegio, dado esto
comenc a orar y a pedir direccin de Dios, porque ninguna
decisin he tomado sin la direccin de Dios.
Dado que para el prximo ao estamos obligados a garantizar el
cupo de los alumnos de la institucin se comenz a mirar los
espacios y cupos por salones desde primero a grado once; esto dio
come resultado que por ejemplo el grado decimo de este ao es de
38 alumnos que seran el cupo para once del ao 2017 y el saln
asignado es solo para 20 y hay 24, lo que nos obligara crear un
saln ms de once; en el grado sexto hay en el momento dos
salones uno de 47 y otro de 44, salones de los cuales tocara recibir
para el prximo ao mximo de a 40 por que las quejas por el gran
numero han sido muchas esto hara que mermaramos unos 11
alumnos para el prximo ao ene el grado septimo, para el grado
sexto del prximo ao podramos recibir sino un solo saln y no
alumnos nuevos sino el grado que pasara (5) que actualmente
tiene 34 alumnos.
Adems no podramos acondicionar la sala de sistemas ni el
laboratorio del que ya han donado barios materiales y estamos en
la espera de ms teniendo el lugar para el laboratorio.
Viendo este panorama la oracin y sumando ayuno fue la primera
decisin.
Estando esto planteado se comienza a investigar la posibilita de
pasar la primaria y el pre escolar para la tarde, con esto nos dara
la posibilidad de tener ms nmero de alumnos en bachiller y en
primaria.
Se comenz un proceso desde el mes de agosto, para mirar la
posibilidad viendo el pro y los contras de tomar esta decisin;
teniendo en cuenta el decreto 1850 del 2002 que en su artculo 2
dice; Horario de la jornada escolar. El horario de la jornada escolar

ser definido por el rector o director, para cada ao lectivo, de conformidad

con las normas vigentes, el proyecto educativo institucional y el plan de
estudios, y debe cumplirse durante las cuarenta (40) semanas lectivas
establecidas por la Ley 115 de 1994 y fijadas por el calendario acadmico
de la respectiva entidad territorial certificada.
Con esto se pudo observar 4 aspectos que quiero compartir con
ustedes:
1. Problemas de la talla de los nios y nias (edad, peso y
estatura).
a. No desayunan bien antes de llegar al colegio
b. El desayuno en el colegio no es el adecuado.
c. El almuerzo es a deshoras. 2 a 4 de la tarde.
Resultados:
a. Tallas y pesos que no corresponden a la edad y estatura.
b. Su capacidad fsica se ve desmejorada.
c. Su capacidad mental no es la normal.
d. Baja en defensas y enfermedades.
2. Cansancio fsico y mental.
a. Se madruga sin tener en cuenta la alimentacin.
b. El cerebro est al 100% alrededor de las 11:00 am, sin buena
alimentacin y cansancio no se logra.
c. Los ltimos das jueves y viernes el cansancio es mayor. Que
posiblemente se pueda recuperar el fin de semana, y vuelve a
repetirse semana tras semana
Resultados:
Su capacidad de atencin y aprendizaje se ve desmejorada no
alcanzando los requerimientos de aprendizaje que exige el
Ministerio de educacin Nacional.
3. Lo cognitivo, aprendizaje:
Con lo anterior se puede evidenciar que
los alumnos asen el mayor esfuerzo para rendir, pero su
fatiga fsica y mental es alta.
los impulsa a no concentrarse en clase
bajo nivel de retencin en clase
pereza para desarrollar actividades en clase.
4. La convivencia:
Los alumnos de primaria aprenden vocabulario no acorde a su
edad.
Aprenden comportamientos y actitudes de los ms grandes
que no son de su edad.
Distraccin en clases por los descansos del bachiller 2
descansos.
Para esto se tomaron apuntes y entrevistas con padres de familia,
observacin de alumnos durante la jornada de clase, resultados de
investigaciones hechas por personal competente.
Con esto datos sobre la mesa se plantean las siguientes mejoras
que tendra primaria si se traslada al horario de la tarde:

La capacidad auditiva mejorara, menos alumnos menos

ruido.
Disminucin casi que total de agentes externos de
distraccin.
Aplicacin del proyecto pedaggico ldico recreativo.
o Rondas, juegos, experiencias ldicas, canciones,
etc. (referentes tcnicos de educacin inicial
exigidos por ministerio de educacin nacional)
Realizacin del trabajo en clases.
Disminucin en un 80% en tareas o deberes para la
casa.
Dos recreos y alimentacin no exigente. (vienen
desayunados y almorzados).
Nios menos fatigados, dormiran ms y trabajaran ms
en clase.
Horario: aproximadamente de 12:40 pm a 6:30 pm.

Durante este proceso hubo acercamiento a nuestro pastor general al que le

informaba de los acontecimientos.
Se procedi a socializar lo anterior con el concejo de padres de familia
donde fue recibido con beneplcito, y luego fue socializado con los
diferentes grupos de primaria y pre escolar.
Como todo cambio hay personas en desacuerdo que hacen ms bulla que
los que estn de acuerdo inicie entrevistas con diferentes padres de familia
que estaban en desacuerdo explicndole nuevamente lo anterior; la
mayora expreso que el mejoramiento sera inminente, pero tambin nos
dimos cuenta que en el grado segundo haban una o dos madres de familia
que estaban convenciendo a los dems padres de familia para sacar a los
hijos aprovechando este cambio y ofreciendo un descuento del 25% si los
matriculaban en la academia SAM, de lo cual ya es conocedor la asociacin
de colegios privados y esta semana secretaria de educacin.
En cuanto a la parte financiera seria evidente que el prximo ao si
seguimos en una jornada los retiros no solo seran de primaria sino tambin
de bachiller donde las pensiones son ms altas dando como resultado
atraso en pago de nmina y otros a partir del tercer mes, esto segn
ejercicio realizado.
Con lo anterior expresado