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MANUAL
130 TECNICAS
GRAFICO PLASTICAS
AUTORA:
EDITH ROCIO LUIS VASQUEZ
CERRO DE PASCO - 2016
FICHA N.O1
DACTILO PINTURA
1.- DESCRIPCIN
La palabra dctilo pintura viene del griego dctilos, que Significa dedos. Es una
tcnica que permite iniciar o los nios y las nias en el manejo de la pintura a
travs del pintado con los dedos creando diversas y bonitas composiciones,
adems de disfrutar y experimentar hermosos resultados.
En las actividades dirigidas se dan consignas:
4. MATERIALES
5. PROCEDIMIENTO.
En un plato o vasija colocar un poco de tmpera, luego verter agua para disolver.
Los nios colocan su dedo sobre la tmpera disuelta y luego desplazo sus dedos
sobre la hoja.
Pinta con los dedos libremente o sobre una figura.
FICHA N.O2
PINTURA CON CARRITOS
1.- DESCRIPCION
Esta tcnica le permite al nio y nia adquirir nuevas sensaciones tctiles a travs
del uso de objetos concretos como es un juguete de su preferencia. Se unta las
llantas del carro con tmpera del color deseado y sobre un papel el nio coloca el
carrito realizando el recorrido de manera libre.
2. EDAD
O3 a O5 aos
3. OBJETIVO GENERAL
4. MATERIALES
Cartulina blanca.
Cola sinttica.
Tmperas de variados colores.
Lpiz.
5. PROCEDIMIENTO
FICHA No.03
Pintura con goma
1. DESCRIPCIN
Esta tcnica le permite al nio y la nia adquirir nuevas sensaciones tctiles a travs de la
combinacin de dos tmperas de cualquier color. Esta mezcla de materiales le permite
obtener una goma de color y luego expresarse a travs del dibujo y pintura de manera
libre o sugerida.
2. EDAD: O3 a O5 aos
3. OBJETIVO GENERAL
4. MATERIALES
Cartulina blanca.
pote
Tmperas de variados colores.
Lpiz.
5.- PROCEDIMIENTO
Mezclar la tempera
dibujar en una hoja el tema elegido
Pintar sobre el dibujo elegido.
dejar secar al aire libre.
6. ACTIVIDADES
Profesora inicia la clase motivando a los nios y las nias a travs de a actividad buscando
Rimas:
La maestra dir a un nio o nia que diga la palabra ZAPATO cuando el nio o nia
repita ZAPATO ella agregara LO TIENE EL GATO.
La maestra dir a un nio que diga la palabra PERIQUITO, cuando el nio o nia
repita PERIQUITO ella agregara VIVE EN UN ARBOLITO.
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FICHA N04
Pintura con Hilos traviesos
1. DESCRIPCIN
Esta tcnica le permite a los nios y nias formar diversas composiciones artsticas can el
uso de hitos. Esta tcnica consiste en humedecer hilos de tana con tmpera diluida en
agua y hacerlos bailar y pintar con estos hilos traviesos.
2. EDAD: O4 O7 aos.
3. OBJETIVO GENERAL
Ampliar las experiencias de exploracin con diferentes tcnicos materiales.
3.1 OBJETIVO ESPECFICO
4. MATERIALES
5. PROCEDIMIENTO
6. CTIVIDADES La profesora dialoga con los nios y nias sobr la. Importancia de presentar un bonito
mural para colocar los trabajos que los y ellas realizan. Para lo cual se dialoga con los
nios y nias acerca de los podres de familia y sus amigos de la escuela observan los
murales de otras secciones, deciden entonces elaborar un mural y decorarlo. Entonces
la profesora coloca msica para nios y empiezan a trabajar con los hilos (humedecidos
con tempera sobre la cartulina).
FICHA N.05
Pintura con tiza
1.- DESCRIPCIN
Esta tcnica le permite al nio y a nia adquirir nuevas sensaciones tctiles a
travs de la combinacin de tizas: - de. Cualquier color con goma blanca. Esta
mezcla de materiales le permite obtener una mezcla diferente en textura.
Pintare de manera libre o sugerida.
2. EDAD
O3 a O6 aos
3. OBJETIVO GENERAL
4. MATERIALES
5. PROCEDIMIENTO
Moler la tiza.
Mezclar la tiza de colores
Pintar sobre el dibujo elegido.
Dejar secar al aire libre
FICHA N.06
Pintura con tempera aguada
1.- DESCRIPCIN
Esta tcnica le permite al nio y la nia adquirir nuevas sensaciones tctiles a travs del
uso de lo tmpera aguada de cualquier color. Esta mezcla le. Permite obtener una mezcle
para pintar de manera libre o sugerida. El nio y la nia antes usar la tmpera aguade
dibujare con crayola y luego sobre el dibujo se unte con la tmpera.
2. EDAD : 03 a 06 aos
3. OBJETIVO GENERAL
4. MATERIALES
Cartulina blanca.
Tmpera.
Agua.
Motita de. algodn.
Crayolas de variados colores.
5. PROCEDIMIENTO
6. ACTIVIDADES
La profesora motivara a los nios y nias utilizando un sombrero mgico y les contara una
historia.
FICHA N.07
Pintura con pinceles y tempera
1.- DESCRIPCION
Esta tcnica le permite al nio y la nia adquirir destrezas motoras especficas
para la escritura. El uso del pincel favorece el dominio y manejo del lpiz. Los nios
y nias realizan dibujos con el pincel untado de tmpera de manera libre o
sugerida.
2. EDAD : O3 a O6 aos
3. OBJETIVO GENERAL
4. MATERIALES
Tmpera
Cartulina.
Pincel.
Agua.
5. PROCEDIMIENTO
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FICHA N.08
Pintura con brochas
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1. DECRIPCIN
Esta tcnica le permite al nio y la nia adquirir destrezas motores especficas
pera la escritura. el uso de brochas de diferentes tamaos grosores favorece el
dominio y manejo del lpiz los nios y nias pintan dibujos con la brocha untado
de tmpera de manera libre o sugerida.
2. EDAD
03 aO6 aos
3. OBJETIVO GENERAL
4. MATERIALES
Tmpera.
Cartulina.
Brochas.
Agua.
5. PROCEDIMIENTO
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FICHA N 08
Pintura con gotero
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1. DESCRIPCIN
Esta tcnica le permite al nio y la nia adquirir destrezas motoras especficas para la
escritura. El uso del gotero de diferentes tamaos y grosores favorece el dominio y
manejo del lpiz. Los nios y nias dibujan y pintan con el gotero lleno de tmpera de
manera libre y sugerida.
2. EDAD: O3 a 06 aos
3. OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
Tmpera.
Cartulina. Gotero.
Agua.
5.- PROCEDIMIENTO
Mi pelota y la Lluvia
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i Qu linda es mi pelota
Que juega sin manos
i Qu linda es la lluvia
Que cae sin cesar
Todos quisieran jugar
Al ritmo de cha, cha,cha.
Aparecen muecas bailarinas
y patas color
Qu lindo es jugar
FICHA No. 09
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4. MATERIALES:
Tmperas.
Agua.
Atomizador de varios tamaos
Cartulina.
5. PROCEDIMIENTO
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FICHA No. 10
Pintura con envases de desodorante
1.- DESCRIPCION.
Esta tcnica consiste en utilizar envases de desodorante de bolita (Roll on) para
pintar dibujos sugeridos o libres.
2. EDD :05 a O7 aos
3. OBJETIVO GENERL
4. MATERILES
1 Desodorante roll-on
Temperas de distintos colores.
Pinceles.
Cartulina de varios colores.
5.- PROCEDIMIENTO
6. ACTIVIDADES
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FICHA N11
LA GOTA QUE CAMINA
1.- DESCRIPCIN
La gota que camina, Es una tcnica que tiene como propsito hacer caminar a
la gota gruesa de tmpera de cualquier color vertida sobre la cartulina. Para
hacerla caminar se torna la hoja de cartulina con las dos manos y se e inclina a
uno y otro lado. Se puede proporcionar al nio o la nia dos o ms pinturas
para ofrecerle nuevas experiencias de combinacin de colores y variaciones en
los matices.
2. EDAD: 03 a 07 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
Tempera.
Cartulina.
Cuentagotas.
5. PROCEDIMIENTO
6. ACTIVIDADES
La profesora motivara o los nios y nias a travs de un trabalenguas:
Una gotita grandota
Que del cuentagotas brota
y por el aire rebota
Es una grandota gotota
FICHA PEDAGGICA N12
LA PINTURA SOPLADA
1.- DESCRIPCIN
La pintura soplada. Es una variante de la gota que camina. A una qota de pintura bien
cargada, en reposo o en movimiento; se le sopla con la boca o con un sorbete. Las
imgenes que aparecen estimulan la fantasa, y dan lugar a mltiples interpretaciones
2. EDAD :03 a 07 aos
3. OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
Tmpera.
Cartulina.
Cuentagotas.
5. PROCEDIMIENTO
Tomar la cartulina con las dos manos y soplar con fuerza la gota de tmpera por
todo el espacio disponible.
Dejar secar al aire libre.
6. ACTIVIDADES
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Se le da a coda nio y nia una tira de flecos elaborados de papel crepe, se indica a
los nios y nias que tendrn que soplar repetidas veces.
FICH N13
DIBUJO CIEGO O INVISIBLE
1.- DESCRIPCIN
Esta tcnica consiste en que los nios y las nias dibujan con cera o crayola
blanca sobre una cartulina blanca y luego pasa sobre la figura tmpera diluida
en agua para que aparezca la figura, de eso manera aparece la figura que en un
principio no se pierde observar.
2.- EDAD : 04 a 07 aos
3. OBJETIVO GENERAL
Ampliar las experiencias de exploracin con diferentes tcnicas y materiales.
3.1. OBJETIVOS ESPECFICOS
4. MATERIALES
5. PROCEDIMIENTO
Dejarlo secar durante un breve tiempo, luego del cual aparecer la figura
deseada.
Nios y Nias les cuento que mi amigo el ratn Mickey Mouse nos ha enviado
una carta la maestra pide que un nio lo saque y oh sorpresa! invisible,
nios y nias no se preocupen porque mi hada madrina me enseo como
aparecen las figuras o letras que son invisibles, veamos nios y nias, estn
atentos, muy atentos. Ahora pasare sobre una motita de algodn con
tmpera diluida y entonces Oh sorpresa! Apareci un lindo dibujo es el oso
Pu.
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FICHA N13
DIBUJO CON TIZA SOBRE PAPEL LIJA
1.- DESCRIPCION
Es una tcnica en la que se usa tizas de diversos colores y lija. La tiza sirve
para realizar el dibujo deseado sobre la superficie de la lija . Los nios y las
nias tienen nuevas posibilidades manipulativas y de esta manera conoce
nuevas texturas.
2.- EDAD : 04 a 07 aos
3.- OBJETIVO GENERAL
Cartulina blanca
Tizas
Lija de diferentes grosores
5.- PROCEDIMIENTO
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FICHA N 14
DIBUJO CON TIZA
1.- DESCRIPCION
Es una tcnica que permite a los nios y las nias utilizar tempera blanca y
tizas de colores para dibujar y pintar diversas figuras o crear lindas
composiciones.
2.- EDAD : 03 a 07 aos
.
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES.
Agua azucarada.
Recipiente.
5.- PROCEDIMIENTO
FICHA N 15
Dibujo con tiza y crayola
1.- DESCRIPCION
En esta tcnica los nios y nias dibujan con crayola la figura que desee y
luego pintan con tiza de color la figura sugerida o creado.
2. EDAD
03 a 07 aos.
3. OBJETIVO GENERAL
Ampliar las experiencias de exploracin con diferentes tcnicas y materiales.
3.1 OBJETIVO ESPECFICO
4. MATERIALES
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Cartulina.
tizas varios colores.
Crayola de varios colores.
Agua azucarada.
recipiente.
5.- PROCEDIMIENTO
El nio y la nia pinto con tiza de colores la que ha dibujado con crayolas.
Dejar secar al aire libre.
4.- MATERIALES
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Hisopos.
Un poco tempera diluida con agua.
Cartulina blanca.
PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
La profesora dice a los nios y nias:
Vamos a ver que sucede cuando dibujo sobre esta hoja!
Alguna vez vieron una hoja como esta?
Cmo queda el dibujo?
Que lindo dibujo tengo!
FICHA N17
Dibujando y pintando con Hisopos
1.- DESCRIPCION
Es una tcnica en la que lo nios y las nias utilizan el hisopo palitos con
algodn en las puntas extremas) untadas con temperas para dibujar y pintar
diversas figuras. Esta tcnica desarrollada coordinacin visomotora ojo-mano.
2.- EDAD: 04 a 07 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
4. MATERIALES
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Cartulina blanca
Tmperas de varios colores
hisopos
5.- PROCEDIMIENTO
FICHA N.18
Dibujo con crayola derretida
1.- DESCRIPCION
Esta tcnica permite al nio y la nia dibujar con crayola derretida, crea diversos
figuras. Esta tcnica consiste en derretir crayola utilizando una vela encendida,
luego se procede a dibujar o pintar la figura deseada con la crayola que se esta
derritiendo.
2.- EDAD : O5 a O7 aos
3.- OBJETIVO GENERAL
4. MATERIALES
5. PROCEDIMIENTO
Prender un mechero.
Acercar la crayola al fuego.
Con la parte disuelta de la crayola se podr hacerse dibujos sobre la
cartulina.
Dejar secar al aire libre.
El trabajo realizado, presentara textura variada.
Estos relieves en la composicin son agradables para el nio, estimulan el
sentido del tacto.
6.- ACTIVIDDES
La profesora motivara a los nios y nias a travs de una poesa
.Soy una Cometa
Volando por el cielo voy
Porque una cometo soy,
Con palo y cuerdas estoy hecha
y una colorida cola de flechas.
si t quieres que. yo vuele
de la cuerda debes tirar
y sin pensarlo dos veces
Tendrs que correr sin parar.
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FICHA N19
Dibujo con plumones sobre globos
1.- DESCRIPCION
Este tcnico consiste en que los nios y nias dibujen con plumn de tinta
indeleble sobre los globos lo que desee.
2.- EDAD : O4 a O7 aos.
3. OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
Globo y paliglobo
Plumn de tinta indeleble.
5.-PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
La profesora inicia a sesin con una poesa:
Tengo un gatito friolento,
y si lo dejo dormir
Junto conmigo, al momento
su ron-ron, empiezo a or,
y el ron-ron quiere decir:
Gracias, estoy muy contento.
FICHA N20
Collage con semillas y granos
1.- DESCRIPCIN
En esta tcnica el nio y a nia utilizan una gran variedad de semillas y granos para
formar diversas figuras de manera creativa o rellenar una figura. Por medio de esta
tcnica le permite conocer diversos recursos naturales.
2.- EDAD: O4 a O7 aos
3. OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
En esta tcnica se utiliza toda clase da semillas y granos (frjoles, pallares, maz,
lentejas, etc.).
Se realiza sobre un dibujo o de manera libre formando figuras.
Se dibuja sobre una cartulina blanca, gris o negro, la figura deseada.
Luego se procede a pegar coda uno de los granos en el interior de la figura.
Los nios y nias realizaran esta tcnica forma creativa.
6.- CTIVIDADES
Juego de piratas: Los nios y nias de la clase de dividen en grupos, uno de ellos
sern los piratas y los otros los descubridores.
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FICHA N21
Collage de t o caf
1.- DESCRIPCIN
Es una tcnica que tiene como propsito que el nio y la nia conozca el uso de
recursos naturales y artificiales como por ejemplo el empleo del t, caf o aserrn en la
expresin plstica. Ellos y ellas realizan el pegado del t., caf. o aserrn en los
espacios internos o externos de una figura o formando creaciones libres.
2.- EDAD :O3 a O7 aos
3. OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
Para el desarrollo de esta tcnica se requiere de residuos de t,caf. o aserrn.
En funcin del material debidamente seco, se procede a dibujar el tema motivador
sobre. una cartulina blanca.
Se aplica cola sinttica con un pincel con los dedos en los espacios internos de la
figura e inmediatamente se rosea el t, caf o aserrn.
Se dejara secar durante un tiempo breve y luego con la ayuda de los plumones o
crayolas se dar el acabado final.
6. ACTIVIDADES
Presentar a los nios y las nias un CD de sonidos y pedir a los nios que escuchen
e identifiquen el sonido onomatopyico de cada animal, luego los nios y nias
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FICHA N22
Collage con fideos
1.- DESCRIPCION
Es una tcnica que les permite al nio y a nia utilizar diversos tipos de fideos, siendo
los ms recomendables los de tamao grande primero y luego los mas pequeos, por
ejemplo tenernos los fideos canuto. Los nios y nias pegan los fideos en figuras
concretas o pueden realizar formar
2.-EDAD : O3 a O5 aos
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
6.-ACTIVIDADES
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FICHA N23
Collage con gelatina
1.- DESCRIPCIN
Es una tcnica que e permite al nio y la nia utilizar gelatina sin diluir y lo
pegara en la figura elegida rellenndolo.
2.- EDAD: 04 a 07 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
Ampliar las experiencias de exploracin con diferentes tcnicas y materiales.
3.1.- OBJETIVOS ESPECFICOS
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
6. ACTIVIDDES
FICH N24
Collage con aserrn
1.- DESCRIPCIN
Es una tcnico que tiene como propsito que el nio y la nia conozco el uso de
recursos naturales como por ejemplo el empleo el aserrn en la expresin
plstica. Ellos y ellas realizan el pegado del aserrn en los espacios internos o
externos de una figura o formando creaciones libres.
2.- EDAD : O3 a O7 aos
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
Aserrn.
Cartulina blanco de colores.
Pincel.
Cola sinttica.
Plumones, crayolas, tmperas, etc, para decorar.
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5.- PRECEDIMIENTO
FICHA N25
Collage con tierra de colores
1.- DESCRIPCIN
Es una tcnica que tiene como propsito que e nio y nia conozca el uso de recursos
naturales como la mezclada con Tierra de color o anilina. Ellos y ellas realizan el
pegado con la tierra de colores en los espacios internos o externos de una figura o
formando creaciones libres.
2.- EDAD:03 a 07 aos
3.- OJETIVO GENERAL: Ampliar las experiencias de exploracin con diferentes tcnicos y
materiales.
3.1.- OBJETIVOS ESPECFICOS
4.- MATERIALES
Tierra de colores,
Anilina.
Cola sinttica.
Plumones, crayolas, tmperas, etc, para decorar.
5.- PROCEDIMIENTO
Se aplica cola sinttica con un pincel o con los dedos en los espacios
Internos de la figura e inmediatamente se roseo la harina de colores.
Se dejar secar durante un tiempo breve.
Luego con la ayuda de los plumones o crayolas se dar el acabado final
6.- ACTIVIDADES
La maestra har sonar distintos objetos detrs de un biombo. Los nios debern
reconocer qu objetos es el que suena.
Ejemplo: campana, sonajero, llaves, pandereta, corneta, despertador, etc.
FICHA N 26
Collage con retazos de tela
1.- DESCRIPCION
Esta tcnica consiste en pegar trozos de tela de diversos colores y texturas sobre una
figura concreta o formar diversas figuras. Este procedimiento te brinda la oportunidad
de demostrar tu capacidad creadora para formar figuras con diversos tipos de tela.
2.- EDAD: 03 a 07 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL: Ampliar las experiencias de exploracin con diferentes
tcnicas y materiales.
3.1.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
4.- MATERIALES
tijera
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
Se le presenta a los nios y nias una granja de animales y se les dice el seor Juan y la
seora Juana estn tardando en ir a cuidar o sus Animales porque sus prendas de vestir se
han perdido, ellos no saben que ponerse, la profesora le dice a los nios y nias que
nosotras les vamos ayudar a esa familia, ya que pronto tendrn sus prendas de vestir y
salir a cuidar a sus animales.
FICHA N27
Collage con lana
1.- DESCRIPCIN
Esta tcnica tiene corno propsito realizar trabajos utilizando lana, de diversos
colores y grosores. El trabajo con lana va a de depender de la edad del nio o
la nia el uso de la lana. La profesora dar a los nios y nias de 3 y 4 aos la
lana ya recortada para pegarlo sobre la figura, en cambio en los nios y nias
de 5 aos deben ellos mismos recortar y pegar sobre la figura.
2.- EDAD: 03 a 07 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
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5.- PROCEDIMIENTO
FICHA N28
Collage con algodn
1.- DESCRIPCIN
Esta tcnica tiene corno propsito que los nios y nias realizar trabajos utilizando
algodn. El trabajo con algodn tiene coma finalidad que los nios y nias conozcan la
textura del material.
2. EDAD: O3 a O7 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
Algodn.
Tijera.
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Cola.
Cartulina.
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
Lo maestra dice una confusin:
Era una oveja que fabrica miel
Y una abeja llena de lana.
No, al revs.
FICHA N29
Collage con plumas
1.-DESCRIPCIN
Esta tcnica tiene corno propsito utilizar plumas de diversos colores y grosores.
El trabajo con plumas permite a los nios y nias estimular la percepcin tctil al
manipular la textura de la pluma, conoce adems los colores y tamao.
2.- EDAD : 04 a 07 aos.
3. OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
Plumas.
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Tijera.
Cola o silicona liquida.
Cartulina.
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
La profesora presenta a una (ttere de varilla) y les cuenta a los nios y nias
que un brujo malo le quit sus plumas y las escondi, entonces se le pide a los
nios y nias ayudarlo a buscar y recuperar sus plumas. Los nios y nias
proceden a buscar las plumas por todo el saln. Luego de encontrarlo lo
entregan a la profesora y se procede a colocarle las plumas.
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FICHA N30
Collage de choros
1.- DESCRIPCIN
Es una tcnica que tiene como finalidad que el nio y la nia forme diversas
composiciones utilizando libremente una variedad de almejas. choros o conchas y
otros elementos marinos.
2.- EDAD : 05 a 07 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
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5.- PROCEDIMIENTO
Previamente el nio y la nia debe hacer un boceto del tema elegido en una
hoja aparte.- Teniendo este. dibujos como modelo proceder a pegarlas
conchuelas en la cartulina, usando Cola sinttica (aplicada con un pincel o
los dedos).
El tamao de las conchas posibilite el quebrarlas en fragmentos y conseguir
trabajos de mayor relieve.
Esta tcnica es preferible realizarla sobre un cartn o superficie de mayor
grosor.
4. MATERIALES
Papel
Cartulina blanca.
Tijera
Goma.
Plumones.
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDDES
La profesora inicia la sesin narrando una pequeo historia:
Don Esteban el chanchito feliz
Muy alegre el chancho se fue a trabajar y de regreso a casa cay la lluvia, don Esteban
resbal y se mojo, su esposa enfadada le quiso regaar, pero el sol sali y se sec, y
entonces muy feliz se puso a cantar.
FICHA N 33
Collage con trozos de papel
1.- DESCRIPCION
Esta tcnica consiste en que los nios y nias peguen trocitos de papelitos sobre una
determinad figura.
2.- EDAD: 05 a 07 aos
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
La profesora inicia la sesin dialogando con los nios y nias sobre los derechos y los
deberes.
Tengo el derecho de jugar.
Tengo el deber de no menospreciar a los nios y nias de otras razas cuando juego.
Tengo el derecho a expresar mis ideas y a que sean respetadas.
Tengo el deber de respetar lo que dicen los dems.
FICHA N34.
Collage con embolillado de papel crepe
1.- DESCRIPCIN
Con esta tcnica de embolillado se puede realizar diversos trabajos en alto relieve. Esta
tcnica se caracteriza porque los nios y nias hacen bolitas de papel seda y lo pegan
sobre una determinada figura.
2.- EDAD: 04 a 07 aos
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
La profesora inicia la sesin narrando un cuento:
Haba una vez una nia muy pobre que soaba tener una bota de navidad para que Papa
NoeI le deje su regalo. bota Claudio trabajo mucho y regalo a Margarita una preciosa boto
de Navidad, la nia muy alegre la recibe y le dice a su mam que preciosa bota! Margarita
lo lleva al lado de su cama y se va a dormir.
Durante la noche, sale de la bota un lindo patito y se pone a cantar y cantando y cantando
hace los arreglos del rbol de navidad y coloco los regalos en la bota de navidad. Bota
Claudia llama a Margarita para que vaya a su colegio, entonces la nia despierta y al ver
tanto regalo, muy feliz sale a contarle a su mam, muy alegres se ponen a rezar
agradeciendo al seor por esta alegra.
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FICHA. No 35
Collage con Palitos de Chupete
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1.- DESCRIPCIN
Esta tcnica utiliza palitos de chupete para elaborar diversos trabajos de forma simple o
compleja.
Collage simple: formarnos figuras con los palitos de chupete pegndolos sobre la hoja,
corno por ejemplo un cuadrado, una casa, un barco, etc. Collage complejo: formarnos
figuras complejas como por ejemplo casita de navidad, porta tapiceros, portarretratos,
servilleteros, posavasos, Marioneta de robot, etc.
2.- EDAD : 05 aos
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
Elaborando el regalo de papa Motivar a sus alumnos a cerrar los ojos y a imaginar a
pap, cmo es, qu usan, qu hacen, etc., luego mostrar a los nios el porta
lapicero que se va a elaborar y dialogar sobre su uso e importancia para pap a
travs de las siguientes preguntas:
Para qu servir este regalo?
Dnde lo podr colocar?
De qu color lo pintaremos para que le agrade a pap?
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4.- MATERIALES
Cscara de huevo.
Lpiz.
Cola sinttica
Cartulina. - -
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
La profesora indica a los nios y nias que se sienten en semicrculo entonces empieza el
juego, ellos juegan nombrando los animales que conocen. El juego se realiza de la
siguiente manera: yo tengo una pelotita y digo el nombre de chancho, le doy ahora al nio
Ral y el dir el nombre de otro animal y as sucesivamente cada nio dir el nombre del
animal cuando le llegue la pelotita. Finalizado el juego salen los animales (tteres de bolsa)
bailando al comps de la msica, luego la profesora dialogo con los nios y nias de los
animales.
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FICHA N 38
Impresiones con Objetos
1.- DESCRIPCIN
Es una tcnica que permite a las nios y nias utilizar diversos objetas para realizar
impresiones de manera libre o sugerida. Para realizar las impresiones se requiere diversos
objetos.
2. EDAD : O3 a O7 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
Objetos diversos.
Tmperas de varios colores.
Cartulina.
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
Jugar con los ojos vendados a reconocer figuras geomtricas recortadas (de cartn o
cartulina). Luego reconocer en objetos comunes formas geomtricas.
Despus de reconocer las figuras geomtricas jugamos a realizar impresiones con tapitas.
Por ejemplo aqu tenemos o un payasito jugando con la pelotitas (impresin con tapitas).
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FICHA N 39
Impresiones con sellos vegetales
1.- DESCRIPCIN
Es una tcnica que permite a os nios y nias utilizar vegetales convertidos en
sello para realizar impresiones de manera libre o sugerida. Para realizar las
impresiones se requiere diversos ve9etcles.
2.- EDAD : 03 a 07 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
Vegetales
Tmperas de varios colores.
Cartulina.
5.- PROCEDIMIENTO
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FICHA No. 40
Impresiones con sellos de espuma
1.-DESCRIPCIN
Es una tcnica que permite que los nios y nias utilicen sellos de espuma para
realizar impresiones. Estos sellos tienen diversas formas y se pueden aplicar rodillo
posee diversas figuras en su base inferior, las cuales sirven la aplicacin de las
figuras. Con el rodillo se realizan diversos tipos estampadas utilizando tmpera
sobre una cartulina.
2.-EDAD: 04 a 07 aos
3.-OBJETIVO GENERAL
Ampliar las experiencias de exploracin con diferentes tcnicas y materiales.
3.1. OBJETIVOS ESPECFICOS
4.-MATERIALES
5. PROCEDIMIENTO
FICHA No. 41
Impresiones con cartn corrugado
1. DESCRIPCIN
Es una tcnica que permite que los nios y nias utilicen cartn corrugado para
realizar impresiones. Para utilizarlo cebemos aplicar tmperas.
2. EDAD
04 a 07 aos.
3. OBJETIVO GENERAL
Ampliar las experiencias de exploracin con diferentes tcnicas y materiales.
4. MATERIALES
Cartn corrugado.
Tmpera.
Cartulina.
5. PROCEDIMIENTO
55
FICH No.42
Figuras con hojas
1. DESCRIPCIN
En esta tcnica el nio y la nia utilizan hojas
para realizar diversas
composiciones de. Manera creativa. Por medio de esta tcnica le. Permite utilizar
los recursos naturales.
2. EDAD: 03 a 07 aos
3. OBJETIVO GENERAL
Ampliar las experiencias de exploracin con diferentes tcnicas y materiales.
3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS
4. MATERIALES
5. PROCEDIMIENTO
Esta tcnica utiliza toda clase e hojas. Se realiza una composicin libre formando figuras.
Se aplica la goma a las hojas y se pega
56
4. MATERIALES
5. PROCEDIMIENTO
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
Ablandarlo hasta darte la forma de una bolsa. de esta mara a la plastilina esto
preparado para modelar.
FICHA, PEDAGGICA N. 45
Esculturas de jabn
1.- DESCRIPCIN
Esta tcnica consiste en utilizar diversos tipos de papel mach para realizar
diversas figuras.
2.- EDAD: 04 a 07 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
Ampliar las
materiales.
experiencias
de
exploracin
con
diferentes
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
59
tcnicas
FICHA N. 46
4. MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
Actividad en torno a ciencia y ambiente.
FICHA N. 47
ORIGAMI
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
6. ACTIVIDADES
Una actividad de lecto escritura. (Se lee un cuento a los nios)
FICHA N.48
ORIGAMI
4.- MATERIALES
Plumones.
5. PROCEDIMIENTO
4.- MATERIALES
Cartulina.
Tijera.
Plumones.
5. PROCEDIMIENTO
.FICHA N.50
4.- MATERIALES
5. PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
FICHA N-.51
4.- MATERIALES
Cartulina.
Crayolas.
65
Goma.
Punzn.
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDADES
La profesora comienza el juego mencionando a lo nios y nias las caractersticas del
animal
Es muy grande.
Le gusta comer miel.
Es de color blanco y siempre llevo anteojos.
Le gusta dormir por mucho tiempo.
Quin ser?
66
FICHA N. 52
LLUVIA DE COLORES
1.- DESCRIPCIN
Esta tcnica consiste en realizar el estarcido o llovizna de colores con un cepillo de dientes
usado,
Al cual se le unta tempera diluida con agua y con el dedo se froto de modo que se expulse
gotitas de tempera sobre una Determinado figura Con esta tcnica el nio y la nia
pueden realizar Composiciones diversas o decorativas, aplicando su imaginacin creativa.
2.- EDAD : 05 a 07 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
67
5.- PROCEDIMIENTO
Sobre la cartulina de color se dibuja con lpiz la silueta de una figura, la que se
recorte y servir como plantille.
Coloca sobre la cartulina blanca y sujtala con alfileres.
Aplicar tmpera al cepillo de dientes y frtalo suavemente sobre el peine; por esta
accin caer una llovizne de color sobre la cartulina. Se deja secar, luego retiras los
alfileres y la silueta (plantillo) y la figura aparecer con claridad.
La plantillo te servir para otros trabajos, el cepillo se lavo al cambiar el color.
Pinta algunos detalles con plumones.
68
FICHA No. 53
Frotado
1.- DESCRIPCIN
Esta tcnica consiste en seleccin diversos objetos Como peines, monedas, llaves,
etc., para luego ser colocadas debajo de la cartulina y con la crayola realizar el
frotado de los objetos.
2.- EDAD : O4 a O5 aos
3.- OBJETIVO GENERAL
Ampliar las experiencias de exploracin con diferentes tcnicas y
4.- MATERIALES.
3.1.- OBJETIVO ESPECFICO
4.- MATERIALES
5.- PROCEDIMIENTO
6.-ACTIVIDADES
FICHA PEDAGGICA N. 54
1.- DESCRIPCIN
3.1.-OBJETIVO ESPECFICO
4.- MATERIALES
Clsico:
5.- PROCEDIMIENTO
Enrollado clsico
Se realiza el enrollado tiras delgadas o serpentinas
Se irn al ejercer simultneamente presin con los dedos
FICH N. 55
Ampliar las
materiales.
experiencias
de.
exploracin
4.- MATERIALES
Papel crep.
Materiales cara decorar.
Tijeras
71
con
diferentes
tcnicas
5.- PROCEDIMIENTO
6.- ACTIVIDAD
FICHA N 56
QUIRIGAMI
DESCRIPCION
Esta tcnica caracteriza por realizar los trabajos de papel en base creacin de
figuras, estas se pueden solo doblar o en otros casos se cortan.
OBJETIVOS:
MATERIALES:
Tijera
Papel lustre de diferentes colores
Papel bond
Goma
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FICHA N57
MATERIALES:
73
FICHA N58
MATERIALES:
Pintura.
Cartulina.
Pinceles.
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FICHA N59
GOMA DE COLOR I
Esta tcnica se caracteriza por realizar dibujos con la jeringa sin aguja utiliza la
mezcla de la soma blanca con tmperas.
OBJETIVOS
MATERIALES:
Goma blanca.
Tmperas.
Cartulina.
Jeringa sin aguja
75
FICHA PEDAGOGICA N 60
GOMA DE COLOR II
Esta tcnica se caracteriza porque el nio y la nia pintan con el pincel, ellos y
ellas escogen los colores y cubren toda la cartulina cuando este seco, dibujara lo
que se desee, sobre las manchas de color Luego se deja que la goma se seque
durante varios das.
OBJETIVOS:
MATERIALES:
cartulina blanca
acuarela o tempera
pincel grueso.
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FICHA N 61
MANCHAS Y BORRONES
Esta tcnica se caracteriza porque el nio y la nia realizan lo siguiente:
Vierten en una hoja de papel bond una gotas de tempera de dos o ms colores, luego lo
doblan en dos y puede ser la variacin doblndolo en cuatro ocho y con la palma de la mano
esparcirla y luego abrirla para ver diversas formas hacerlas secar y exhibirlas.
OJETIVOS:
MATERIALES:
Papel bond.
temperas.
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FICHA N 62
MATERIALES:
goma.
FICHA N 63
MATERIALES:
FICHA N 64
MOSAICO
Esta tcnica se caracteriza porque el nio y la nia realizan lo siguiente:
Recorta papelitos cuadraditos de diferentes colores y luego pega los papelitos
formando una composicin creativa
OBJETIVOS:
MATERIALES:
Papel lustre.
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Tijera.
Goma.
Cartulina.
FICHA N 65
MATERIALES:
Goma.
Papel lustre.
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Figuras de revistas
Cartulina.
FICHA N 66
Ensartado
1.- DESCRIPCIN
Es una tcnica que permite a los nios y nias utilizar sorbetes cortados en
pequeos trozos y pasarlos a travs de un hilo con la punta engomada como
cuentas de colores.
2.EDAD: 03 a 07 aos.
3.- OBJETIVO GENERAL
4.- MATERIALES
Sorbetes
hilos.
goma.
5.- PROCEDIMIENTO
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