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O b j e to d e e s tu d i o
d e la P s i c o lo g a
I. QU ES LA PSICOLOGA?
A. Definicin Etimolgica: La palabra
Psicologa proviene de dos voces griegas:
P siq u e
A lm a
L o go s
T r a ta d o
PRO C ESO S
P S Q U IC O S
q u e se
e x p re sa n
m e d i a n te
C O N D U C TA
S o n a c ti v i d a d e s
i n te r n a s q u e s e
d a n e n la m e n te
d e lo s s e r e s h u m a n o s
te n i e n d o c o m o
s u s tr a to b i o l g i c o
e l c e re b ro .
S o n a c ti v i d a d e s
o b s e r v a b le s y
m e d i b le s
C u le s so n lo s
P ro ce so s F en m e n o s P s q u ic o s
P o r e je m p lo
so n :
- E l p e n sa r
- E l re c o rd a r
- E l im a g in a r
- E l a p re n d e r
- E l o d ia r
- E l se n tir
- L a tris te z a
- L a ira
- L a v o c a c i n
- L a a p titu d
- L a a le g ra
- L a a te n c i n
- L a m o tiv a c i n
- L a v o lu n ta d , e tc .
C O M PLETA
C
L
A
S
I
F
I
C
A
C
I
2 .1
P ro c e s o s
C o g n itiv o s
E l P en sa r
E l O d ia r
2 .2
P ro c e s o s
A fe c tiv o s
L a V o c a c i n
2 .3
P ro c e s o s
V o litiv o s
M o tiv a c io n a le s
E s t im a g in a n d o
( p ro c e s o c o g n itiv o )
S ie n te a le g ra
( P ro c e so a fe c tiv o )
S U B J E T IV O S
TEM PO RALES
A s o c ia d o s a a c tiv id a d
n e u r o fi s i o l g i c a
T ie n e v o lu n ta d
( P ro c e so v o litiv o - m o tiv a c io n a l)
C L A S IF IC A C I N D E LO S
P R O C E S O S P S Q U IC O S
S e v in c u la n c o n e l
m e d io e x te r n o
Q u e s?
C m o e s?
P r o p o r c io n a n a l
P e r m ite n c o n o c e r
i n d iv id u o v i v e n c ia s
la re a lid a d e x te r n a
a g r a d a b le s o
e in te r n a .
A fe c tiv o C o g n itiv o
d e s a g r a d a b le s
E x p lic a r
P o r q u e s a s?
P re d e c ir
E s u n a a n ti c i p a c i n
c i e n t fi c a , p r o b a b le
C o n a tiv o
M o d i fi c a r
c o n t r o l a r, m a n e j a r,
m a n i p u l a r la c o n d u c t a
O r ie n ta n , c o n d u c e n ,
re g u la n la a c tiv id a d
h u m a n a ( v o lu n ta d
y m o ti v a c i n )
III. CARACTERSTICAS DE LOS
PROCESOS PSQUICOS
A. Son subjetivos: Porque ocurren en el
interior del sujeto, tambin llamado
mundo del yo. Los procesos psquicos
son
experimentados
por
un
determinado sujeto, son fenmenos
personales, de alguien.
B. Son temporales: Porque transcurren
en el tiempo, es decir, tiene una
duracin determinada. No podemos
decir, Tengo un metro de alegra,
pero s, Mi alegra dur unos cuantos
minutos.
C. No
son
perceptibles
por
los
sentidos: Los fenmenos psquicos no
TEMA 02
MTODOS DE LA PSICOLOGA
Los psiclogos utilizan una gran variedad
de mtodos para adquirir conocimientos
acerca de la conducta. Entre ellos tenemos:
1. Mtodo de la Observacin.
2. Mtodo Clnico (estudio de casos).
3. Mtodo Correlacional.
4. Mtodo Experimental
5. Encuestas.
MTODO DE LA OBSERVACIN
Es uno de los mtodos ms antiguos.
Antes de que la Psicologa se desarrollara
como ciencia los hombres ya observaban la
conducta humana.
Existen tres tipos de observacin:
Observacin Naturalista
Observacin Dirigida o Controlada
Introspeccin
a. Observacin Naturalista
A N IM A L
1 . E s u n s e r e s e n c i a lm e n te s o c ia l, s u p s iq u i s m o e s a d q u i r id o e n e l p r o c e s o d e s o c i a li z a c i n .
2 . V i v e e n u n a m b ie n t e s o c i a l, p r o d u c t o d e l
t r a b a j o d e l m a t e r ia l e i d e a l ( le n g u a je y c ie n c ia ) .
3 . U t i li z a e l le n g u a j e a r t ic u la d o ( m e d i o d e a c u m u la c i n y la tr a n s m i s i n d e l a tr a n s p a r e n c i a d e la e x p e r i e n c i a s o c i a l ) .
4 . P o s e e c o n c i e n c ia y a u to c o n c ie n c i a .
5 . S e a d a p ta t r a n s f o r m a n d o e l m e d i o , c r e a n d o p a r a e llo in s t r u m e n t o s d e t r a b a jo .
1 . S e r b i o l g ic o d e t e r m i n a d o p o r s u h e re n c i a
b i o l g ic a ( i n s t in t o s ) m s s u e x p e r ie n c i a
i n d i v i d u a l.
2 . V i v e e n u n a m b i e n te f s i c o y b io l g i c o .
3 . N o p o s e e le n g u a j e a r ti c u la d o , s u c o m u n ic a c i n e s n o v e rb a l (g e s to s , s o n id o s , p o stu ra s).
4 . N o t i e n e c o n c ie n c i a .
5 . S e t r a n s f o r m a a d a p t n d o s e ( a p a r ic i n d e
n u e v a s e s t r u c tu r a s b io l g i c a s ) .
PROCESO DE SOCIALIZACIN
A. DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA
SOCIEDAD
Es el proceso de transmisin de la
herencia sociohistrica (cultura) a los
individuos de una determinada sociedad.
B. CARACTERSTICAS:
I. Es dinmica por dos razones:
1. Porque
los
contenidos
sociales
(modos, ideologas, valores, patrones
de comportamiento) van cambiando
a travs del tiempo.
Por ejemplo: los modos de vestir son
diferentes en pocas distintas.
4. Medios de comunicacin
Son
agentes
que
proporcionan
informacin cultural y transmiten
mensajes de contenidos normativos,
valorativos e ideolgicos implcitos en
su programacin.
Por ejemplo: los programas infantiles,
las novelas, los noticieros.
D.MANIFESTACIONES DEL PROCESO DE
SOCIALIZACIN
1. Lenguaje
Es vun sistema de comunicacin que
sirve como medio de transmisin de los
contenidos del proceso de socializacin
(costumbres, ideologas, valores, etc.).
2. Imitacin
Es la reproduccin voluntaria o
involuntaria
de
patrones
de
comportamiento de modelos sociales.
3. La sugestin
Es la influencia inmediata que ejerce un
individuo sobre un grupo o un grupo
sobre un individuo en la actividad
psquica sin examen racional.
4. Costumbres
Es una forma de conducta aprendida
predominantemente en la sociedad,
que se caracteriza por ser repetitiva y
tener una base histrico-social.
5. Rumor
Es una informacin ambigua temporal e
irresponsable de fuente desconocida y
que va cambiando sus contenidos de
persona a persona.
Por ejemplo: dicen que se realizar un
segundo examen en San Marcos este
ao.
6. Creencias
Conjunto de ideas que imperan en un
grupo
social
con
respecto
a
determinados aspectos de la realidad,
las cuales no estn sustentadas
racionalmente y ms bien pertenecen
muchas veces a la esfera de la
supersticin y la fe.
Por ejemplo: la creencia que las almas
existen.
7. Opinin pblica
Es
un
pensamiento
o
criterio
predominantemente de la poblacin
sobre un determinado tema.
Por ejemplo: la opinin de la poblacin
acerca de los cursos de educacin
sexual.
8. Multitud
Es un cojunto de seres humanos que
actan, sienten y piensan de manera
similar,
la
individualidad.
multitud
ante
la
CUESTIONARIO
E) formacin reactiva
C) Gordon Allport
D) William Sheldon
E) Erneste Kretschmer
35. Cuando Pedro realiza la siguiente operacin 3 5 = 5
3, su pensamiento se ubica en el perodo:
A) de las operaciones formales
B) preoperatorio
C) de las operaciones concretas
D) sensorio motriz
E) preconceptual
36. El proceso mediante el que aprendemos
progresivamente a actuar de acuerdo con las normas
vigentes en nuestro contexto cultural, se denomina
A) socializacin B) integracin
C) desarrollo
D) adaptacin
E) acomodacin
37. La parte del sistema nervioso que interviene en mayor
medida en la conducta emocional es:
A) el sistema nervioso perifrico
B) el sistema nervioso central
C) el sistema nervioso autnomo
D) el neocortex
E) la mdula espinal
38. Las condiciones y disposiciones naturales existentes
en el individuo que lo facultan para alcanzar el xito en el
determinado campo profesional, se denominan:
A) Orientacin B) vocacin
C) conocimiento D) inters
E) aptitud
39. Los procesos psquicos superiores se caracterizan
porque:
A) tienen origen en el tejido nervioso
B) son exclusivamente humanos
C) su base biolgica es la subcorteza cerebral
D) son exclusivamente cognitivos
E) no incluyen la afectividad
40. Jaime de siete aos, no quiere asistir al colegio
porque su profesora le ha llamado la atencin
bruscamente. Qu tipo de necesidad qued afectada?
A) De autorrealizacin B) De seguridad
D) De estima
B) concretas
D) sensoriomotrices
C) su calidad intelectual
D) su personalidad
E) sus tendencias instintivas
88. En el aprendizaje por condicionamiento operante el
refuerzo
A) mantiene la frecuencia de la conducta
B) disminuye la frecuencia de la conducta
C) incrementa la frecuencia de la conducta
D) inicia una conducta cualquiera
E) define la fuerza de la conducta.
89. La madre que le dice a su hijo: cuando termines la
tarea te llevar al cine, intenta controlar la conducta del
nio usando
A) un refuerzo positivo
B) un refuerzo negativo
C) el moldeamiento
D) el condicionamiento clsico
E) la generalizacin
90. Segn el Psicoanlisis, los valores sociales se
incorporan en el
A) Consciente B) Ello
C) Inconsciente D) Super yo
E) Yo
91. Marco se encuentra en una situacin en que debe
elegir entre un trabajo que le agrada, pero la
remuneracin es muy poca, y un trabajo que no le agrada,
pero le pagan ms. Esta situacin encierra para l una
gran dificultad y se denomina
A) compensacin
B) conflicto
C) estrs D) frustracin
E) presin
92. El estudio del desarrollo del pensamiento y la
inteligencia es, bsicamente, realizado por el
A) Cognitivismo B) Conductismo
C) Estructuralismo
D) Psicoanlisis
E) Funcionalismo
93. Cul es el mtodo clnico empleado por el
Psicoanlisis para conocer las llamadas motivaciones
inconscientes del comportamiento humano?
A) Entrevista
B) Hipnsis
C) Estrospeccin D) Asociacin libre
A) Inteligencia
B) Pensamiento
C) Lenguaje
D) Atencin
E) Sensacin