El comportamiento social inadecuado de los jvenes

en contra de la institucionalidad en Barrancabermeja

Fredy Alonso Acevedo

Haner Estit Daz Rivera
Jeam Pierre Len Gmez
Angie Daniela Rodrguez Saavedra
Jos Alberto Vanegas Ardila

Universidad Cooperativa de Colombia

Facultad de Derecho
Barrancabermeja
2016

El comportamiento social inadecuado de los jvenes

en contra de la institucionalidad en Barrancabermeja

Fredy Alonso Acevedo

Haner Estit Daz Rivera
Jeam Pierre Len Gmez
Angie Daniela Rodrguez Saavedra
Jos Alberto Vanegas Ardila
Escuadrn Investigativo

Alberto Prada Galvis

Universidad Cooperativa de Colombia

Facultad de Derecho
Barrancabermeja
2016

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIN
2. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA
3. OBSERVACIN
4. OBJETIVOS
5. HIPTESIS
6. ENCUESTA
7. CUESTIONARIO ENTREVISTA
8. MATRIZ DE IMPACTO CRUZADO
9. REVISIN BIBLIOGRFICA
10.REVISIN TERICA

INTRODUCCIN

El presente trabajo de investigacin tiene como finalidad estudiar el fenmeno

creciente de los comportamientos inadecuados en jvenes del municipio de
Barrancabermeja en contra de la institucionalidad y el orden social.

De inicio se aborda el problema, objeto de la investigacin,

posteriormente describir los temas que guardan relacin con el mismo.

para

Se presentan los objetivos, que son los propsitos de la presente investigacin,

y con ellos, el desarrollo de las hiptesis que permitieron desplegar la matriz de
impacto cruzada con la que se quiso estudiar de forma ordenada y sistemtica
la manera en que interactan estos, y verificar su confiabilidad, adems se
observa la encuesta y el cuestionario de entrevista.

Para finalizar, se exponen los avances del Estado del arte y la respectiva
bibliografa del proyecto investigativo.

IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA

En la presente investigacin, se delimita el problema que sirve para el

desarrollo de sta.
La investigacin se basa en los comportamientos inadecuados de los jvenes
que atentan contra el orden social en la ciudad de Barrancabermeja. As,
partiendo de esta idea, se encuentra el problema:

El comportamiento social inadecuado de los jvenes en contra de la

institucionalidad en Barrancabermeja.

Adems, la identificacin del problema de investigacin

permiti ubicar

diversos temas sobre los cuales trabajar en el presente proyecto.

Seleccin de temas:

Adolescencia
Orden social
Civismo
Institucionalidad
Rebelda juvenil

OBSERVACIN

Se ha iniciado una investigacin desde la observacin y un anlisis del

contexto en conjuncin con el comportamiento de los jvenes entre 13 a 20
aos, en diferentes mbitos, situaciones y lugares, para llegar a establecer
algunas hiptesis propuestas para cada una de las situaciones y en cada
momento de anotacin. l anlisis es crtico constructivo y reflexivo tiene
como punto de partida la imaginacin y la experiencia de manera que pueda
corregirse en el camino de la bsqueda de la verdad, siendo comprobado y
luego tabulada para ser expuesta y discutida.

En la comunidad Barra meja , al igual que el resto de sociedades, es cambiante y con

matiz ajetreado pero a la vez feliz y de alguna manera satisfecha, segn los chicos y chicas
de nuestra ciudad, la combinacin de la violencia, el desempleo el ocio y la juventud,
produce un panorama relativamente incmodo. Esto de acuerdo a los relatos y rumores que
a diario se escuchan en la aulas, los parques y en general en cualquier sitio de tertulia o
foro social.
Al observar las diferentes opiniones de los adultos que conviven en la formacin y que de
alguna manera se relacionan de manera afn con la misma, en el colegio, parque, club o
cualquier entidad parecida, se puede confirmar que se cree que las nuevas generaciones son
violentas en mayor grado que las anteriores y ms ociosas, inconformes e inmaduros pero
aun as se piensa que los jvenes de hoy sern los adultos del maana
Es decir que se afirma que la Violencia y la adolescencia son trminos frecuentemente
asociados en muchos contextos: poltica, educacin, justicia, deporte tal como se ve
diariamente en los medios y que la violencia se encuentra en casi todos los mbitos de la
vida de los jvenes: la escuela, el ocio, la familia, el trabajo y tambin en las relaciones
interpersonales, en la vida comunitaria y en la salud. La violencia juvenil aparece en las
mltiples rias que se producen en las zonas de ocio, en las conductas agresivas que
acompaan al trfico y consumo de drogas, en el fenmeno de la violencia escolar, en los
actos vandlicos de los fines de semana, en las peleas entre bandas juveniles, en los acosos
sexuales entre jvenes y hasta en los, escasos pero graves, asesinatos (muchos de ellos
brutales) de los que son autores chicos menores de 18 o, a veces de 16 aos. Llega a la
memoria casos de violencia juvenil extrema sucedidos en Barrancabermeja desde aos
recientes con referentes del pasado.
En los relatos que en ocasiones se desarrollan en a manera de foro informal en los
recintos comunes, concurrentes como parques centros comerciales, en los momentos
de recreo dentro de los estudiantes y en las charlas callejeras asi como en tiendas y
plazas pblicas cotidianas, es decir, en los colegios, parques y centros comerciales, se
mantiene con vigor la libre y espontnea expresin de que la inclusin del conflicto y los
cambios bruscos de idealismos configura un reactor de condiciones adversas al deber ser en
lo social y en lo tico. Tanto as que amaan conciencias que justifican el lado reprochable

como medio para llegar a fines de comodidad y bienestar, desde una ptica,
particularmente, errada; pero que al final se vuelve costumbre y llevan a una plena
aceptacin del actuar ilcito en ciertas facetas sociales, como fiesta after party, pandillas,
brigadas nocturnas de consumo de alucingenos, turismo sexual y de narcticos,
competencias de vlidas ilegales y en fin varias fenmenos sociales que rien con las
instituciones y polticas sociales..
Tambin desde la observacin se aprecia, como factor preponderante y comn, segn los
relatos de padres de familia y mayores, que el uso mecnico de tics crea hbitos
innovadores y mecnicas de costumbre en los menores y adolescentes, de manera que
puedan prescindir de sus sentidos naturales para mantener el contacto en un ciberespacio,
que cada vez pierde el carcter de ficcin. El joven al restringir su contacto con la realidad
deja de estimar muchos horizontes y ve un mundo que rompe con el concepto
acostumbrado de realismo.
Segn los adultos el estilo de vida que esperan de sus adolescentes rie con la realidad del
devenir de los jvenes, en cuanto a los mtodos y formas de sostenerse en una sociedad y
ser til a ella.

OBJETIVOS

General:
Realizar un estudio sobre el fenmeno creciente de la incultura de los jvenes
de Barrancabermeja en contra de la institucionalidad y el orden social.

Especficos:

1. Identificar

rasgos

del

comportamiento

social

de

los

jvenes

de

Barrancabermeja.
2. Establecer los ndices de abandono familiar y su relacin con el
comportamiento inadecuado en los jvenes.
3. Determinar los factores de la incomunicacin entre padres e hijos, que
influye en el comportamiento de los jvenes.
4. Realizar encuestas para el anlisis de causas que determinan el
comportamiento en contra del ordenamiento social por parte de los
jvenes.
5. Entrevistar a los individuos (padres e hijos) para el anlisis de causas de
incomunicacin entre ellos.

HIPOTESIS

1. El abandono familiar provoca en mayor medida que los jvenes acten

en contra del ordenamiento social.

2. La falta de comunicacin entre padres e hijos genera comportamientos

inadecuados en los menores de edad respecto de la institucionalidad.

3. El nmero de adolescentes que se rebelan en contra del ordenamiento

social aumenta por el dficit de garantas para el uso adecuado del
tiempo libre.

4. La proliferacin de paradigmas de comportamiento antisocial aumenta la

cantidad de jvenes que rompen reglas y normas institucionales.

5. La falta de implementacin de enseanza de civismo en las escuelas,

hace que da a da sean ms los jvenes que no tengan cultura
ciudadana.

ENCUESTA

1. Los menores de edad que se encuentran asentados en los sectores ms

vulnerables del municipio, se ven involucrados en la alteracin del orden
social?
S
No
2. Cree usted que adulto responsable del menor debe responder
jurdicamente por los actos de este mismo menor?
S
No
3. Cree usted que las polticas sociales de educacion propuestas por el
gobierno se ajustan a los intereses de los jvenes?
S
No
4. Est de acuerdo con el libre desarrollo de la personalidad de los jvenes
del municipio de Barrancabermeja, toda vez que estos tienen
prevalencia al ser derechos fundamentales de ellos?
1 Para efectos de identificar las variables dentro de las hiptesis, se utilizaron 2
colores que subrayan dichas variables en cada una de las hiptesis formuladas.

S
No
Y LA RELACIN CON LA INVESTIGACIN CUL ES?
5. Cree usted que es el Estado quien debe direccionar y velar en primera
instancia por la formacin integral de los jvenes?
S
No
6. El desamparo que se da por parte de la familia haca los jvenes, se
debe a:
a) Pobreza crtica
b) Violencia poltica
c) Maltrato intrafamiliar
d) Abandono emocional

7. La apata que presentan los adolescentes respecto del orden social, se

debe a:
a) No se ajusta a los interesas particulares
b) Desconocimientos de normas y reglas institucionales
c) Influencia por modelos sociales inadecuados
d) La educacin est en manos de terceros
8. Cmo califica usted la conducta de los jvenes que se oponen al orden
social, en el municipio de Barrancabermeja?
a) Excelente
b) Bueno
c) Regular
d) Deficiente
9. Cul
a)
b)
c)
d)

de los siguientes factores es la mayor causa de abandono familiar?

Falta de comunicacin
Falta de oportunidades laborales en la regin
Pobreza crtica
Violencia intrafamiliar

10.Cul cree usted que sea la causa de incomunicacin entre padres e

hijos adolescentes?
a) Influencia del uso de tecnologas en el hogar
b) Menor dedicacin y atencin de los padres hacia los hijos
c) Modelos educativos que exigen que los estudiantes tengan un
horario poco flexible, lo que provoca la lejana entre padre-hijo
d) Falta de inters en la formacin de los hijos
11.Cmo cree usted que se podra solucionar la falta de comunicacin
entre padres e hijos?

12.Segn su opinin, de qu forma deberan expresarse los adolescentes

con respecto a lo que consideran negativo dentro de la sociedad?

CUESTIONARIO DE LA ENTREVISTA

Tipo de entrevista: Mixta.

1. Qu entiende usted por comportamiento social inadecuado?

2. Cree usted que los jvenes van en contra de la institucionalidad?
3. Tiene usted problemas relacionados con el tema?
4. Su familia le hace acompaamiento permanente en su diario vivir?
5. Tiene o ha tenido problemas de comunicacin con su familia?

6. Cul cree usted que es la causa del comportamiento inadecuado de los

jvenes?
7. Conoce de algn caso en especial?
8. Cree usted que las instituciones educativas deben tomar cartas en el
asunto?
9. Las amistades o compaeros juegan parte de este problema?
10.Cul cree que sera la solucin a esta problemtica?
2

MATRIZ DE IMPACTO CRUZADO

HI
P
OBJ
OBJ1

H1

H2

V1: Abandono V1: Actividades V1:

familiar
de comunicacin de

H3

H4

Nmero V1:
jvenes Fenmenos

2 Se escogi un modelo de entrevista mixta, pues pese a que esta no se sirve de un

cuestionario fijo, ni plantea unas preguntas prefijadas, sigue una especie de gua de
entrevista en las que se detallan, no las preguntas sino las reas que han de ser
exploradas.

V1:
de ci

V2:
V2:
Actuaciones en Comportamiento
contra
del s inadecuados
orden social

OBJ2

OBJ3

OBJ4

OBJ5

que
se
rebelan
en
contra
del
orden social
V2: Garantas
para el uso
adecuado del
tiempo libre

de
V2:
comportamien ciuda
to antisocial
V2:
Jvenes
que
rompen
reglas

V1:
Fenmenos
de
comportamien
to antisocial
V2:
Jvenes
que
rompen
reglas
V1: Abandono
familiar
V2:
Actuaciones en
contra
del
orden social
V1: Actividades
de comunicacin
V2:
Comportamiento
s inadecuados
V1:
Fenmenos
de
comportamien
to antisocial
V2:
Jvenes
que
rompen
reglas

OBJ6

3 Las variables subrayabas en las pginas anteriores, en la matriz se

modificaron para efectos de comprender que es lo que realmente se quiere

V1:
de ci
V2:
ciuda

REVISIN BIBLIOGRAFICA

Bibliografa
Adolfo Perinat, A. C. (2003). Los adolescentes en el siglo XXI: un enfoque psicosocial.
Barcelona: Ilustrada, Eitorial UOC.
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culturas y los territorios musicales en Medelln. Medellin: Ilustrada, Universidad de
Medellin.
Arce, J. M. (2015). Vida de barro duro cultura popular juvenil y graffiti. Mexico: Ilustrada,
El colegio de la frontera norte.
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Donoso, I. G. (2000). Del control social y la poltica social. La conflictiva relacin entre los
jvenes populares y el Estado en la historia de Chile.
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comportamiento antisocial.
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de Puerto Rico.
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problemticas socioeconmicas y participacin.
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acadmicos en estudiantes de secundaria.
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Lahire, B. (2006). Infancia y adolescencia: de los tiempos de socializacin sometidos a
constricciones mltiples.
Lechner, N. (2004). Cultura Juvenil y desarrollo humano.
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popular. Buenos Aires: Eseditora.
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comportamiento pro social.
Reguillo, R. (2002). Ciudadanias juveniles en America Latina.
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adolescentes espaoles: el doble mediador de la autoestima.
Unicef. (2002). Adolescencia, una etapa fundamental.
medir, es decir, las acciones o fenmenos como tal.

REVISIN TEORICA

Ao

2006

Lugar

Espaa

Autor

Fernando Justicia,
Juan Luis Bentez,
M.
Carmen
Pichardo, Eduardo
Fernndez,
Trinidad Garca y
Mara Fernndez

Ttulo

Aproximacin
a
un nuevo modelo
explicativo
del
comportamiento
antisocial
ISSN: 1696-2095
pp. 131-150.

Metodolog
a
Proyecto
factible
descriptivo
(Artculo)

Conclusiones
El
comportamiento
antisocial ha sido objeto de
numerosos estudios que han
intentado establecer sus
caractersticas
etiolgicas
as como los factores de
riesgo
asociados
al
nacimiento y desarrollo de
las conductas antisociales
desde la infancia hasta la
adolescencia.
Sirve
al
proyecto que se desarrolla
en el presente trabajo, ya
que
el
comportamiento
antisocial es un factor clave
en el desarrollo de las
conductas inadecuadas en
los jvenes, sobre todo
porque con la bsqueda de
las influencias por las que
se da este factor, daremos
respuesta
a
ciertos
interrogantes planteados en

2002

Mxico

Rosana Reguillo

Ciudadanas
Juveniles
en
Amrica Latina

Artculo
descriptivo

2000

Chile

Igor Goicovic
Donoso

Del control social

y la poltica social.
La
conflictiva
relacin entre los
jvenes populares
y el Estado en la
historia de Chile

Artculo
Descriptivo
(ISSN 071822)

la investigacin.
El protagonismo de los
jvenes en Amrica latina
en los ltimos aos ha
crecido
lamentablemente,
bajo el amparo de la
leyenda negra que en la
regin
convirti
a
los
jvenes en los principales
operadores de la violencia
que ha sacudido a la
sociedad. Este artculo nos
permite
ampliar
el
panorama histrico de la
problemtica
social
que
viven los jvenes desde
hace dcadas, explicando
los mbitos que han sufrido
cambios negativos en el
comportamiento
de
los
jvenes y la vulnerabilidad
en ellos. Se discute el
concepto
de
ciudadana
cultural, como una categora
sntesis para articular la
densidad de la problemtica
en relacin con los jvenes.
Este proyecto nos ubica
dentro del rol que juega el
Estado en las conductas y el
desarrollo integral de los
jvenes, siendo el Estado un
eje fundamental que tiene la
obligacin de crear polticas
pblicas para garantizar el
mnimo de derechos de los
jvenes, pues estos como
constructores de sociedad
han carecido de identidad
propia, debido a la poca
intervencin de polticas
sociales estatales en el
sector juvenil.
Una
caracterstica

2004

Mxico

2013

Colombi
a

Norbert Lechner

Cultura Juvenil y
desarrollo
humano

Artculo
Descriptivo,
revista de
Estudios
sobre
juventud

Jos
Alejandro
Mendoza, Carmen
Elisa
Thern,
Lizeth Catherine
Vsquez

Juventud en el
municipio
de
Barrancabermeja,
problemticas
socioeconmicas
y participacin

Artculo
Descriptivo
ISSN 21455996
pp.
163-183

sobresaliente de la sociedad
moderna
es
la
diferenciacin. La divisin
social del trabajo y el
mercado, la democracia y la
individualizacin impulsan el
proceso. Y acorde con esta
mega
tendencia,
la
conducta de los jvenes
parece impulsar una mayor
diversidad de la sociedad.
En general los jvenes
muestran ms grados de
individualizacin, esto es,
ellos tienden a abandonar
con mayor facilidad su
habitual
entorno
social
renunciando a los hbitos
vigentes
y
lazos
de
solidaridad
tradicionales,
para decidir por su propia
cuenta qu quieren hacer y
quienes quieren ser, lo que
en ocasiones y tomando de
precedente el desarrollo de
la
investigacin
propia,
causa que los jvenes
tomen decisiones errneas
en cuanto al curso de su
vida, haciendo que vayan en
contra
del
modelo
tradicional de conductas
sociales
y
la
institucionalidad.
En este documento se
caracteriza
la
situacin
actual de la poblacin
juvenil del municipio de
Barrancabermeja
y
los
procesos de articulacin de
las organizaciones juveniles.
El estudio realizado permite
afirmar que si bien, la
juventud
emerge
con

2010

Cuba

Juan Aguilar,
Caridad Cumb,
Alba Cortes, Ana
Mara Collado,
Ren Garca,
Dania Prez

Hbitos
o
comportamientos
inadecuados
y
malos resultados
acadmicos
en
estudiantes
de
secundaria

Artculo
Descriptivo

2002

Nueva
york

Unicef

Adolescencia, una
etapa
fundamental

Artculo
cientficodescriptivo
ISBN
92806-3740-1

mpetu en todo el mundo,

no solo como fuerza social
que lidera movimientos de
cambio, sino como centro
de un debate acadmico
que
intenta
caracterizar
desde
diferentes
perspectivas, o como objeto
de la poltica pblica que
reconoce su problemtica y
se esfuerza por delimitar
propuestas para su solucin,
es precisamente es este
ltimo punto donde falla,
pues
las
diversas
problemticas sociales que
aquejan
al
municipio
influyen en las conductas de
la poblacin juvenil, no solo
la falta de polticas, tambin
los
factores
que
van
directamente
desde
el
modelo familiar, escolar, y
las situaciones particulares
de cada joven.
El presente estudio sirve
para determinar que los
malos hbitos y
comportamientos son las
causas de malos resultados
no solo a nivel escolar, sino
a nivel comportamental en
jvenes.
La adolescencia es una de
las fases de la vida ms
fascinantes y quizs ms
complejas, una poca en la
que la gente joven asume
nuevas responsabilidades y
experimenta una sensacin
de
independencia.
Los
jvenes
buscan
su
identidad, aprenden a poner
en
prctica
valores

2007

Espaa

Mara Mestre, Ana

Mara tur, Paula
Samper,
Mara
Jos
Nacher,
Mara
Teresa
Cortes

Estilos de crianza
en la adolescencia
y su relacin con
el
comportamiento
pro social

Artculo
descriptivo
ISSN 01200534

aprendidos en su infancia y
a desarrollar habilidades
que
les
permitirn
convertirse en adultos. Pero,
Qu ocurre cuando estos
no reciben el apoyo y
aliento de los adultos, o no
se desarrollan de manera
integral que les permita
contribuir en la comunidad?
Este
artculo
permite
abundar en el tema del
adolescente como tal, en su
etapa de desarrollo desde
todos los mbitos de su
vida, para as dar con las
causas
de
los
comportamientos
que
resultan
inadecuados,
adems se centra en las
problemticas histricas y
sociales que del mismo
modo, dan respuesta a los
fenmenos
de
comportamiento
de
la
comunidad juvenil.
El artculo muestra estudios
realizados en adolescentes
cuyo objetivo es estudiar la
relacin entre los estilos de
crianza, el comportamiento
pro social y la empata, la
agresividad
y
la
inestabilidad
emocional.
Este permiti entender que
la internalizacin de valores
que acompaa a todo joven
en su desarrollo, facilita que
ste
vaya
absorbiendo
criterios y valores, as como
la cultura y el orden social,
que emana de su entorno
familiar y de la propia
sociedad donde crece y se

2006

Francia

Bernard Lahire

Infancia
y
adolescencia: de
los tiempos de
socializacin
sometidos
a
constricciones
mltiples

Artculo
descriptivo
ISSN 1131558X

2007

Espaa

Teresa
Jimenez,
Sergio
Murgo,
Estefana Estevez,
Gonzalo Musito

Comunicacin
familiar
y
comportamientos
delictivos
en
adolescentes
espaoles:
el
doble
mediador
de la autoestima

Artculo
descriptivo
ISSN 01200534
(investigaci
n SEJ200401742)

desarrolla.
La socializacin primaria y
las primeras etapas de la
socializacin secundaria son
momentos constitutivos de
las primeras disposiciones
mentales
y
comportamentales que van
a marcar a los individuos de
forma
duradera.
Esta
investigacin se centra en
una amplia serie de estudios
de casos muestra que estn
ante
un
tiempo
de
socializaciones mltiples en
el cual se hace sentir la
influencia conjunta y en
ocasiones, contradictoria de
la familia, del grupo de
amigos y de la institucin
escolar.
Pensar
sociolgicamente
a
los
adolescentes
exige
comprender su lugar en el
seno de los diferentes
contextos.
El presente estudio analiza
la
relaciones
entre
la
comunicacin familiar, la
autoestima
considerada
desde
una
perspectiva
multidimensional
y
comportamientos delictivos
en
adolescentes.
Este
estudio permiti afirmar una
de las hiptesis que se
plantearon
en
la
investigacin propia, toda
vez que desarroll la idea de
la relacin directa entre la
comunicacin de padres e
hijos
con
los
comportamientos
inadecuados de los jvenes,

se
encontr
que
la
incomunicacin
entre
padres e hijos es un factor
que influye de manera
directa
en
el
comportamientos delictivo
de los jvenes, a travs de
la
mediacin
de
la
autoestima.

Conclusiones:
Cada Estudio previsto en el Estado del Arte, es fundamental para el desarrollo
de la investigacin que se pretende hacer, ya que, ilustra un panorama similar
al que se tiene sobre el objeto de estudio, es decir, cada aporte presenta una
temtica diferente que da respuesta a las hiptesis planteadas en la
investigacin, que se relacionan con los factores, causas, y consecuencias del
problema. No solo da una perspectiva ms amplia para el desarrollo de la
investigacin, tambin permite que el investigador ample el conocimiento
acerca del tema que se quiere abordar. De modo que se presenta una relacin
directa entre los estudios vistos con la investigacin propia.