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ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
INTRODUCCION
Con la realizacin de este trabajo colaborativo pudimos adquirir conocimientos y
analizar los temas a trabajar. Abarcando temas relacionados con la carrera de
ingeniera en sistemas computacionales, con el objetivo de conocer sus
antecedentes, papel que desempea, sus aportaciones al avance tecnolgico y
desarrollo de la humanidad, sus prcticas predominantes, su papel en el mercado
y la identificacin de los sectores industriales.
Todo esto basndose de distintas fuentes de informacin, en su mayora de
internet.
OBJETIVOS
Realizar una lectura de las temticas de la Unidad 1 del mdulo (organizacin y
arquitectura de computadores, evolucin de los computadores y el papel del
rendimiento en un computador)
Identificar el desarrollo de las tecnologas computacionales y cules son los
ltimos avances que se han llevado a cabo.
Participar en el foro para debatir ideas y conceptos.
Trabajar en equipo para afianzar conocimiento.
arquitectura
de
computadores,
evolucin
de
los
PRIMERA GENERACIN
SEGUNDA GENERACION
Se caracteriza por:
Transistor como potente principal.
Disminucin del tamao
Disminucin del consumo y de la produccin de calor
Su fiabilidad alcanza metas inimaginables con los efmeros tubos al vaco
Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no se mide en segundos
sino en menos
Memorias internas de ncleos de ferrita
Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos
Mejoran los dispositivos de entrada y salida, para la mejor lectura de
tarjetas perforadas, se dispona de clulas fotoelctricas.
Introduccin de elementos modulares.
Aumenta la confiabilidad.
Las impresoras aumentan su capacidad de trabajo.
Lenguaje de programacin ms potente.
Aplicaciones comerciales en aumento.
Las computadoras de esa generacin fueron:
La philco 212
La UNIVAC M460
respuesta
Generalizacin de lenguas de programacin de alto nivel
Compatibilidad para compartir software entre diversos equipos
Ampliacin de aplicaciones
CUARTA GENERACION.
QUINTA GENERACION
Un mdulo de programacin
Un dispositivo de gestin de conocimiento (base de datos).
Se utiliza el lenguaje de maquina PROLOG 2,3,4.
La capacidad de realizar distintas tareas programadas.
Capaces de resolver problemas complejos.
Mayor velocidad.
Miniaturizacin de los componentes electrnicos internos.
Multiprocesadores.
Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
Se desarrollan las supercomputadoras, servidores.
1.2. De acuerdo al anlisis realizado de los temas se debe desarrollar un
documento
donde
se
identifique
el
desarrollo
de
las
tecnologas
CONCLUSIONES
Con la realizacin de este trabajo se pudo llegar a comprender que el desarrollo
de las computadoras se ha convertido en un instrumento bsico e indispensable
para toda la humanidad, con diferentes fines (educacin, entretenimiento, trabajo,
etc.), generando innovacin, cambios y avances a pasos agigantados, pasando
por cinco generaciones para llegar hoy en da a ocupar un espacio importante en
nuestra sociedad.
REFERENCIAS DE CONSULTA.
LNEA DE TIEMPO DE LA EVOLUCIN DE LAS COMPUTADORAS
Tomado como referencia el 9 de Septiembre de 2014 de
http://tecnmundo.blogspot.com/2008/04/la-evolucin-de-las-computadoras.html
http://es.slideshare.net/pedropaguay/cuarta-generacin-1971-1988
http://www.pchardware.org/historia/cuarta.php
http://helmutsy.homestead.com/files/computacion/Historia/historia_computadores_
5.htm
http://partesdelacomputadora.info/tercera-generacion-de-computadoras/
http://es.slideshare.net/PaolaCarrillo92/tercera-generacion-de-computadoras
http://partesdelacomputadora.info/sexta-generacion-de-computadoras/
http://generacionescompuextrema.blogspot.com/2012
http://es.wikipedia.org/wiki/Primera_generaci%C3%B3n_de_computadoras
http://es.slideshare.net/tecnologiasiguala/5ta-generacin-historia-de-lacomputadora
http://www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm
http://www.monografias.com/trabajos53/generacionescomputadores/generaciones-computadores2.shtml
http://elcomputadorevolucionehistoria.blogspot.com/
www.slideshare.net/Euler/nuevas-tecnologias-y-la-educacion
www.virtualeduca.org/ifd/pdf/ines-dussel.pdf