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Gustavo Campa
c. Como trabajador en educacin y/o ciudadano qu desafos te plantea esta
situacin en
tu labor diaria? Encontrar seres humanos poco sensibles y de cierta forma
monetizados (as), a la par de la cotidianidad y de los cambios de humor y
fsicos propios de la pubertad, amn de no contarse con sistemas de gestin
para obtener los recursos y hacerlos llegar de buena calidad y constantes a los
educandos.
d. Cul crees que ser el futuro de la educacin artstica? De hecho, el arte es
una de las actividades ms importantes pues permite el desarrollo de la
imaginacin que a su vez coadyuva para la consolidacin de inventos o
descubrimientos; tambin sirve de vinculo intercultural y por tanto el futuro de
la educacin artstica es prevalecer, aunque tal vez en entornos virtuales, ya
que las TIC actualmente contribuyen al mercado global donde la educacin no
es la excepcin de ser parte de un mercantilismo conveniente para los
gobiernos.
https://www2.sepdf.gob.mx/normateca_afsedf/disposiciones_normativas/vigent
e/dgppee/cuis_2016_2017/Guia_operativa_Escuelas_Publicas_2016-2017.pdf
4.2 RUTA DE MEJORA. Numerales del 266 al 275. 90. 4.3 PROGRAMAS
FEDERALES. Numerales 276 y 277. 93. 4.4 CONVIVENCIA ESCOLAR
https://www.gob.mx/modeloeducativo2016/articulos/preguntas-frecuentes48274