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Gustavo Campa

Cules son los principales retos para el Sistema Educativo?


Las primeras cinco Rutas de Mejora propuestas abarcan todos los aspectos
relativos a la elaboracin de los instrumentos de evaluacin, las guas
acadmicas y tcnicas, los simuladores de exmenes, la acreditacin de los
evaluadores, las bases de datos y la notificacin a los docentes seleccionados.
Asimismo, se contemplan dos rutas que abordan tanto el acceso a plataforma
para facilitar a los maestros la subida de su expediente de evidencias
didcticas, como las circunstancias en las que se aplica la evaluacin
presencial. Las ltimas tres Rutas de Mejora tiene que ver con la calificacin, la
publicacin de resultados y la comunicacin efectiva
La infraestructura de los planteles escolares cubierta al 100% (de all que se
genere el Programa Escuelas al 100; profesores bien preparados idneos,
propositivos, de acuerdo con los estndares de la Ley General de Educacin, la
Ley del Servicio Profesional docente, la Ley Federal del Trabajo, Ley Federal de
Responsabilidades Administrativas de los Servidores Pblicos, la Reforma
Educativa.
Cules son los principales retos relacionados con la educacin artstica en tu
entidad y
pas?
La falta de inclusin, el sincretismo transcultural, la pobreza o marginacin
econmica pues no se puede pretender que los estudiantes aprendan a cantar,
bailar o pintar si estn mal alimentados o existen problemas de violencia
familiar por la falta de una buena economa; la cobertura y el acceso a
actividades pertinentes que fomenten el gusto y apreciacin del quehacer
artstico, aunque actualmente existe el Centro Nacional de las Artes, no se
permiten salidas guiadas por el profesor, aunque si se puede indicar a los
estudiantes que asistan an con el cargo de responsabilidad si les ocurriera
algo.

El cambio de modelo educativo a raz de la nueva Reforma, trae consigo planes


y programas que buscan en la educacin bsica, colocar la escuela al centro,
es decir tener a los mejores actores educativos y la mejor infraestructura.
En el pas las condiciones de desigualdad econmica y diferencias culturales
generan diversidad y riqueza cultural sin embargo, existe mucho rezago
educativo y la mayora de los nios (as) y jvenes tienen como prioridad
intereses relacionados con la economa y slo un pequeo porcentaje se dedica
a las actividades artsticas de los cuales algunos tienen muchas dificultades
para lograr sobrellevar su transicin en el Sistema Educativo Nacional, tales
como el ingreso a Educacin Artstica Superior.

Gustavo Campa
c. Como trabajador en educacin y/o ciudadano qu desafos te plantea esta
situacin en
tu labor diaria? Encontrar seres humanos poco sensibles y de cierta forma
monetizados (as), a la par de la cotidianidad y de los cambios de humor y
fsicos propios de la pubertad, amn de no contarse con sistemas de gestin
para obtener los recursos y hacerlos llegar de buena calidad y constantes a los
educandos.
d. Cul crees que ser el futuro de la educacin artstica? De hecho, el arte es
una de las actividades ms importantes pues permite el desarrollo de la
imaginacin que a su vez coadyuva para la consolidacin de inventos o
descubrimientos; tambin sirve de vinculo intercultural y por tanto el futuro de
la educacin artstica es prevalecer, aunque tal vez en entornos virtuales, ya
que las TIC actualmente contribuyen al mercado global donde la educacin no
es la excepcin de ser parte de un mercantilismo conveniente para los
gobiernos.
https://www2.sepdf.gob.mx/normateca_afsedf/disposiciones_normativas/vigent
e/dgppee/cuis_2016_2017/Guia_operativa_Escuelas_Publicas_2016-2017.pdf
4.2 RUTA DE MEJORA. Numerales del 266 al 275. 90. 4.3 PROGRAMAS
FEDERALES. Numerales 276 y 277. 93. 4.4 CONVIVENCIA ESCOLAR

https://www.gob.mx/modeloeducativo2016/articulos/preguntas-frecuentes48274

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