DIRETRIZES CURRICULARES ANOS INICIAIS

ARTES 1 ANO
BIMESTRE

1 Bim

CONCEITOS

Cores
Percepes Sensoriais e Espaciais
Msica

CONTEDOS

As cores com diversos

objetos: Ttil, visual,
auditiva, olfativa,
gustativa
Cantos infantis

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

2 Bim

Formas geomtricas
Teatro

3 Bim

Linhas e Texturas
Dana

4 Bim

Ponto

Formas bsicas
Formas bsicas
articulveis
Apresentaes,
oralidade
Verticais, horizontais,
diagonais e curvas;
Movimentao
do
corpo atravs da
dana.
Definio de
representao do
ponto
Utilizao do ponto
nas artes visuais

Identificar de forma ldica as cores atravs de

experimentaes variadas
Explorar de forma ldica as percepes a partir
do contexto da criana
Conhecer a cultura musical da famlia e
comunidade
Reconhecer os cantos infantis presentes no
universo escolar.
Perceber de forma ldica a bidimensionalidade e
tridimensionalidade
Reconhecer de forma ldica os papeis e os
personagens de uma pea teatral
Conhecer e experimentar de forma ldica as
linhas e texturas em suas diversas variaes
Identificar os movimentos do corpo e sua relao
com a dana.
Reconhecer o uso do ponto nas diversas
manifestaes artsticas.

DIRETRIZES CURRICULARES ANOS INICIAIS

ARTES 2 ANO
BIMESTRE

CONCEITOS

1 Bim

Elementos Formais: Linhas, Cores e

Texturas
Noes de espacialidade
Cores primrias
Formas
Msica

CONTEDOS

2 Bim

3 Bim

Elemento Formal: Cores Primrias

Lateralidade
Dana

Gneros e estilos
Teatro

Linhas,
Cores
e
Texturas
Linhas:
verticais,
horizontais, diagonais e
curvas.
Espao: representado e
concreto/vivenciado
Aspectos histricos e as
caractersticas das
diferentes
manifestaes da
Msica.
Cores e Tonalidades
(experincias)
Cultura, estilos, passos
e ritmos da dana
Pintura, escultura,
arquitetura
Gneros teatrais

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

4 Bim

Som

Altura - grave ou
agudo;
Durao - curto ou
longo,

Conhecer as linhas, cores e texturas em suas

diversas variaes
Identificar as linhas e cores utilizando as
nomenclaturas
Identificar e vivenciar/perceber a noo de
espao
Identificar as caractersticas e as manifestaes
da Msica
Delimitar tempo e espao com variados ritmos
e expresses culturais
Identificar as caractersticas das cores primrias
relacionando com o cotidiano
Vivenciar experincias educativas nas
linguagens da dana
Conhecer os elementos que constituem as
linguagens artsticas a partir da leitura e analise
de objetos
Reconhecer os gneros teatrais a partir de
experincias pedaggicas
Desenvolver a escuta atenta para compreender
o sistema de produo sonora.

Intensidade - forte ou
fraco,
Timbre "personalidade",

DIRETRIZES CURRICULARES ANOS INICIAIS

ARTES 3 ANO
BIMESTRE

CONCEITOS

CONTEDOS

Cores Primrias e Secundrias

Identidade pessoal Eu
Auto-retrato
Identidade cultural

2 Bim

Grupo
Obras de artes
Teatro
Musica

3 Bim

O outro
Dana

Grupos, escolhas, afinidade,

como me identifico
Esculturas, desenhos, pinturas;
Som, timbre, sons produzidos em
grupo;
Tipos de musica no municpio.
Quem o outro,
Personalidades, gostos, carter

1 Bim

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Cor, forma, ponto, linhas, textura

Autoconhecimento
Origem
Etnia
Cultura/Cultura afro descendncia
Cultura da comunidade
Convivncia com o outro

Reconhecer e identificar as cores

primrias e secundrias
Perceber diferentes planos em obras de
Arte
Ampliar
a
possibilidade
de
representao da figura humana na arte
e exercitar a percepo de si mesmo
Conhecer a cultura Afro e sua
importncia para a Arte brasileira
Conhecer, vivenciar e interagir com
materiais, tecnologias, tcnicas,
instrumentos e procedimentos variados
em Arte, experimentando-os de modo a
utiliz-lo nos trabalhos pessoais e
coletivos de criao artstica.
Compreender com a experimentao e na
movimentao considerando as mudanas
de velocidade, de tempo, de ritmo e o

4 Bim

Festival de dana, estilo, ritmo.

Criao, personagem teatral,
poca ou cultura
Representao de dana, culturas
diferentes;
Desenho, pintura

Teatro: personagens
Artes visuais

desenho do corpo no espao.

Pesquisar e organizar os diferentes
conhecimentos artsticos, a partir de fontes
variadas de informao.

DIRETRIZES CURRICULARES ANOS INICIAIS

ARTES 4 ANO
BIMESTRE

1 Bim

CONCEITOS

Teoria das Cores

Ilustrao de Texto
Msica

CONTEDOS

2 Bim

Dana

3 Bim

Produes artsticas
Teatro

4 Bim

Som
Produes artsticas

Cores Neutras, Monocromia e

Policromia, Escala Tonal
Retrato Falado/ Construo de
personagem.
Poesia, contos, lendas, histrias
e narrativas.
Utilizao de tcnicas
procedimentos e de elementos
da expresso corporal
Relaes com o trabalho de
arte produzido por si e por seu
grupo e outros
Tcnicas e de elementos da
expresso sonora

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Perceber a diferena tonal da cor,

efeitos visuais, pticos e contrastantes
das cores;
Apreciar e conhecer diferentes formas
de linguagem visual e escrita

Identificao dos produtores em dana

como agentes sociais em diferentes
pocas e culturas.
Reconhecimento e utilizao dos
elementos da linguagem dramtica:
espao cnico, personagem e ao
dramtica.
Os sons ambientais, naturais e outros,
de diferentes pocas e lugares e sua

Artes visuais

Criao de formas artstica por

meio de poticas pessoais

influncia na msica e na vida das

pessoas
Respeitar, conviver, valorizar e dialogar
com as diferentes produes artsticas
de circulao social.

DIRETRIZES CURRICULARES ANOS INICIAIS

ARTES 5 ANO
BIMESTRE

1 Bim

CONCEITOS
Elementos da linguagem visual
Formas orgnicas
Musica

CONTEDOS

Identificao de instrumentos e
materiais sonoros associados a idias
musicais de arranjos e composies.

Cor e forma
Textura
Proporo, volume e
profundidade;
Interpretaes de msicas
existentes vivenciando um
processo de
expresso individual ou grupal,
dentro e fora da escola.
Paisagem, retrato
Paisagem marinha
Natureza morta
Pinturas histricas

Sons da natureza, sons

Ler, apreciar e analisar criticamente

diferentes objetos artsticos e
manifestaes da arte na sociedade;
Identificar os movimentos observados
na dana, imitando, recriando,
mantendo suas caractersticas
individuais.
Identificar as variaes sonoras nos

2 Bim

3 Bim

Anlise Artstica
Pintura
Artefatos
Dana

Musicalidade

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

4 Bim

produzidos pelo homem

Expresso corporal

Arte e cultura do Estado

Teatro

Gneros e estilos
Artes visuais

ambientes e no municpio;
Pesquisa e freqncia junto aos grupos
de teatro, de manifestao
popular e aos espetculos realizados no
municpio.
Fazer Arte na perspectiva da criao
artstica como pesquisa e investigao
local.

DIRETRIZES CURRICULARES ANOS FINAIS

ARTES 6 ANO
BIMESTRE

1 Bim

2 Bim

CONCEITOS

CONTEDOS

Artes Visuais
Arte Musical

A teoria das cores primrias e secundrias

Cores quentes e frias
Monocromia e policromia
Elementos da composio visual
Pontilhismo - Seurat
Arte Rupestre A vida na pr-histria
Cores e pigmentos naturais, registro do cotidiano
Som, cor e composio
Relaxamento: msica e pintura

Artes Visuais
Arte Musical

Percepo da forma - Cor e forma

Impressionismo Cor e luz
Ritmo e equilbrio
Ritmos do Brasil corpo som, samba cantado pelo samba
Sons e movimentos

3 Bim

4 Bim

Artes Visuais
Arte Musical
Arte Cnica

Artes Visuais
Arte Musical
Arte Cnica

Objetos sonoros
Percepo auditiva
Cor e comunicao
Cores, ideias e conceitos
A msica e a dana como forma de comunicao
Conceitos e exemplos de comunicaes no verbais
Elementos da linguagem dramtica espao cnico personagem e
ao
Textura
Estilo
A Arte do povo Informao e Comunicao das manifestaes
artsticas (cinema, museus, teatros, galerias, centros culturais)
Elementos expressivos e recursos materiais da linguagem musical
Reconhecimento de diferentes timbres
Observao, apreciao e anlise de diferentes manifestaes de
teatro

DIRETRIZES CURRICULARES ANOS FINAIS

ARTES 7 ANO
BIMESTRE

1 Bim

CONCEITOS

Artes Visuais
Arte Musical
Arte Cnica

CONTEDOS

Conceitos da percepo visual e ttil

Ponto e linha
Textura e estampa
O plano e as formas
Cor, luz e tintas
Gravura

2 Bim

Artes Visuais
Arte Musical
Arte Cnica

3 Bim

Artes Visuais
Arte Musical
Arte Cnica

Artes Visuais
Arte Musical
Arte Cnica

4 Bim

Linguagem musical: comunicao e seus elementos

Arte teatral imaginao e ao
A linguagem teatral e seus elementos

Representao dos espaos

Composio
Renascimento
Luz e sombra
Tintas e instrumentos
As alegrias da msica e a comunicao do som
Palavra, imagem e personagem
Abstrocionismo
Histria em quadrinhos
A Arte na propaganda e a propaganda na Arte
As vrias formas da Arte seqencial, seus recursos materiais e
elementos expressivos
Propaganda x msica
Arte Tridimissional
Montagem
Esculturas ou objetos
Produo de instrumentos musicais
Percepo do timbre de diferentes objetos
As qualidades do som altura
Timbre, intensidade e durao, por meio da percepo
Compreenso, apreciao e anlise das propriedades comunicativas
da regio

DIRETRIZES CURRICULARES ANOS FINAIS

ARTES 8 ANO
BIMESTRE

CONCEITOS

1 Bim

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

2 Bim

Artes visuais
Arte Musical
Arte Cnica

3 Bim

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

CONTEDOS

4 Bim

Artes Visuais
Musica
Arte Cnica

Retrato e autorretrato
Barroco universal e brasileiro
A representao do corpo
Instrumentos musicais e orquestra
Definio da musica instrumental em oposio a cano
Arte e ecologia (paisagismo)
Arte abstrata
Escultura Abstrata
Musica experimental
MPB a cor da musica
Hermeto Pascoal
Arte no muro, arte no mundo: grafite x pichao
Grafitando grafiteiros, muralistas e suas tcnicas
Semana da Arte Moderna de 1922
Pop Art
Reconhecer a diferena de som grave e som agudo, aplicando o
conhecimento prvio na execuo das atividades de percepo
Conhecimento do legado indgena concernente a linguagem
Diversidade da produo musical regional, nacional e mundial em
diferentes culturas e momentos histricos
Teatro representando o sentimento, a representao do movimento
Arte Africana e afro-descendente mscaras e suas expresses

DIRETRIZES CURRICULARES ANOS FINAIS

ARTES 9 ANO
BIMESTRE

CONCEITOS

1 Bim

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

2 Bim

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

3 Bim

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

CONTEDOS

Percepo visual e Gestalt

A Arte das mensagens visuais ilustrao
Histrias em quadrinhos
O desenho animado
Teatro de bonecos-as origens do teatro
Bonecos na TV, no cinema e na publicidade
Direo de Arte: cenografia, projetando um cenrio
Imagem, tecnologia e informao
A paisagem urbana
Museu
Antigas civilizaes: sociedades indgenas e as linguagens artsticas
Arte nos sculos XV e XVI
Fotografia
As grandes transformaes na Arte a partir do sculo XIX
Movimentos artsticos:
Realismo
Expressionismo
Futurismo
Fovismo
Abstracionismo
Dadasmo

4 Bim

Surrealismo
Primeira Bienal internacional e Arte contempornea
A Arte no Brasil
Artesanato e Arte cermica (cermica e desenho) Objeto utilitrio
Histria da msica patrimnio cultural (samba)
Estilos musicais
Elementos de estrutura musical
Fruio

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

DIRETRIZES CURRICULARES ENSINO MDIO

ARTES 1 SERIE
BIMESTRE

1 Bim

CONCEITOS

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

CONTEDOS

Arte na Pr-histria: Arte geral, arquitetura, escultura, pintura

Arte Indgena e Africana
Arte no Egito antigo: arquitetura, escultura
Conceitos da Gestalt
Comunicao visual: Objetos utilitrios dos povos primitivos
Percepo audiovisual e sensibilidade esttica.
Os estilos artsticos
Leitura e representao das formas e de imagens
Reconhecimento dos elementos visuais: Suportes, Luz, Volume
Elementos da forma
Ponto, linha e plano
Ritmo, linha, equilbrio e profundidade
Textura
Reconhecer obras nas diferentes linguagens visuais

2 Bim

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

3 Bim

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

Arte Visual

Arte na Grcia antiga

Arte na Roma antiga
Produo artstica
Identificao das correntes estilsticas bsicas do Naturalismo ao
Surrealismo
Reconhecimento das formas visuais em espaos bi e
tridimensionais.
Identificao dos significados expressivos e comunicativos das
formas visuais
A arte de se enfeitar
Arte e ecologia
A arte conceitual
Patrimnio cultural
Museus
A arte das mensagens visuais
Instalao
Idade Mdia: Bizantino, Romnica, Gtico
Percepo sonora e sensibilidade esttica
Os sons em fontes sonoras diversas
Movimentos artsticos em msica em diferentes pocas e diferentes
culturas
Elementos formais da produo musical.
Ritmo e movimento
Leitura e representao do som no tempo e no espao.
Som e silncio
Os sons em fontes sonoras diversas
A arte da msica afro
Canto de Gregrio
Os trovadores e os menestris
Renascimento

4 Bim

Arte Musical
Arte Cnica

Histria do teatro
Compreender e assimilar o significado da palavra teatro, sua origem
e seu significado atual
Elementos tericos de teatro
Exerccios de teatro: corpo, voz, improvisao e interpretao.
O ator
O texto dramtico
Teatro grego e suas particularidades

DIRETRIZES CURRICULARES ENSINO MDIO

ARTES 2 SERIE
BIMESTRE

1 Bim

CONCEITOS

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

CONTEDOS

O Barroco no Brasil.
A arte barroca na Europa.
Romantismo
Impressionismo
Sculo XIX no Brasil: a influncia estrangeira.
Produo artstica.
A arte do povo.
Arte e cidade.
Mercado.
Arte e ecologia.
Patrimnio cultural.
Museus.
A arte das mensagens visuais.
Arte africana.

2 Bim

3 Bim

4 Bim

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

Modernismo: Vanguardas
Expressionismo
Fauvismo
Cubismo
A arte da msica.
Historia da msica.
Percepo sonora e sensibilidade esttica.
Os sons em fontes sonoras diversas.
Movimentos artsticos em msica em diferentes pocas e diferentes
culturas.
Relacionar os conhecimentos musicais com as atitudes do cotidiano.
Msica e Renascimento.
Msica e Reforma.
Msica e drama.
Abstracionismo
Surrealismo
Futurismo
Elementos visuais que compem o espetculo, suas particularidades e
importncia para a caracterizao do ator e para a composio da cena.
Conceito de teatro.
Teatro medieval, renascentista, barroco e neoclssico.
Obra de William Shakespeare.
O teatro como atividade coletiva.
Linguagem teatral.
Encenao.
Expresso corporal e vocal.
Dadasmo
Minimalismo
Arte Conceitual

DIRETRIZES CURRICULARES ENSINO MDIO

ARTES 3 SERIE
BIMESTRE

1 Bim

CONCEITOS

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

CONTEDOS

2 Bim

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

Semana da Arte Moderna de 1922

Pop Art
Op Art
Reconhecer obras nas diferentes linguagens visuais.
Movimentos artsticos: Impressionismo, Pontilhismo.
Sculo XIX no Brasil (II): A modernizao da arte - pintura acadmica
no Brasil.
Art nouveau.
Final do sculo XIX na Europa.
A arte da primeira metade do sculo XX: a pintura e a escultura Expressionismo, Fauvismo, Cubismo, Abstracionismo, Surrealismo,
Futurismo.
Sculo XX no Brasil (I): Modernismo
Sculo XX no Brasil (II): a arte contempornea.
Arte e ecologia.
Patrimnio cultural
Museus.
A arte das mensagens visuais.
Arte Conceitual
Fotografia
A fotografia e o cinema
Arte: Objeto, apropriao, ressignificao
Percepo sonora e sensibilidade esttica.

3 Bim

4 Bim

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

Arte Visual
Arte Musical
Arte Cnica

Os sons em fontes sonoras diversas

Instalao
Interveno urbana
Movimentos artsticos em msica em diferentes pocas e diferentes
culturas.
Elementos formais da produo musical.
Formao musical no Brasil.
Msica e o catequismo jesuta.
Msica e a cultura do ndio.
A miscigenao da cultura musical.
A bossa nova.
O tropicalismo.
Performance
Video-arte
Histria do teatro.
Importncia do teatro do sculo XX.
Teatro expressionista.
Teatro pico.
Teatro do absurdo.
Novas formas e poticas teatrais dos grupos ps-1960.
Noes de histria do teatro brasileiro.
Obra do Nelson Rodrigues.