CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.

Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento
1103508914

reas

LGICA MATEMTICAS

Estudiante

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

Antonella Arrieta ramos

jardn

Tercero

25%

2016

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Ingles

Castellano

IH

Faltas

Descripcin de procesos

Defin.

Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.

5.0
Sup.

Expresa con sus propias palabras los sucesos que se

presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.

Nombra y reconoce los medios de comunicacin.

Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.

Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las

figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.

Reconoce e identifica las consonantes de la s y t, transcribe

palabras sencillas con los fonemas m, p, s, t, relacin dibujos
con sus respectivos nombres.- escribe palabras uniendo las
silabas que la conforman.

Caligrafa

Artstica

Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan

desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Muestra inters y disposicin por realizar trabajos artsticos
con diferentes materiales.- valora y cuida de sus tiles
escolares. Desarrolla la imaginacin mediante trabajos libres
en clase.

5.0
Sup.
4.5
Sup.

5.0
Sup.
4.4
Alto

5.0
Sup.
4.4
Sup.
5.0
Sup.

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Realiza movimientos corporales manteniendo una relacin

buena con sus compaeros respetando el punto de vista e
ideales de cada uno. Reconoce e identifica el futbol como
deporte.

4.3
Sup.

Convivencia y disciplina

Escala niveles de desempeo

Prestar ms atencin a las explicaciones de la maestra y conversar menos

en clases.

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4

bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS.
Directora administrativa.

_______________________
ZULIBETH ANILLO R.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento

Estudiante

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

1102860267

Mariana lvarez atencia

Jardn

Segundo

25%

2016

reas

LGICA MATEMTICAS

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

Ingles

Castellano

IH

Faltas

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.

Defin.

4.0
Alt.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

4.5
Sup.

Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las

figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.

4.6
Sup.

Reconoce e identifica las consonantes de la s y t, transcribe

palabras sencillas con los fonemas m, p, s, t, relacin dibujos
con sus respectivos nombres.- escribe palabras uniendo las
silabas que la conforman.

3.8
Bas.

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA
Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan

desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.
Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de
calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

4.7
Sup.
5.0
Sup.
4.8
Sup.

Convivencia y disciplina

Prestar ms atencin a las explicaciones de la maestra.

Hablar menos en clases.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento

Estudiante

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

1103751502

Victoria Eugenia Das Torres

Jardn

Segundo

25%

2016

reas

LGICA MATEMTICAS

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

Ingles

Castellano

IH

Faltas

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.

Defin.

3.8
Bas.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

5.0
Sup.

Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las

figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.

4.1
Sup.

Reconoce e identifica las consonantes de la s y t, transcribe

palabras sencillas con los fonemas m, p, s, t, relacin dibujos
con sus respectivos nombres.- escribe palabras uniendo las
silabas que la conforman.

3.9
Bas.

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA
Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan

desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.
Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de
calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

5.0
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

Convivencia y disciplina

Prestar ms atencin a las explicaciones de la maestra.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento
1103749698

reas

LGICA MATEMTICAS

Estudiante

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

Javier Issak Hernndez Sibaja

Jardn

Segundo

25%

2016

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

Ingles

Castellano

IH

Faltas

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.

Defin.

4.8
Sup.
5.0
Sup.
4.6
Sup.
4.5
Sup.

Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las

figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.

5.0
Sup.

Reconoce e identifica las consonantes de la s y t, transcribe

palabras sencillas con los fonemas m, p, s, t, relacin dibujos
con sus respectivos nombres.- escribe palabras uniendo las
silabas que la conforman.

4.5
Sup.

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA
Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan

desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.
Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de
calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

5.0
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

Convivencia y disciplina

Prestar ms atencin a las explicaciones de la maestra.

Hablar menos en clases.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento

1100689841

Estudiante

Fabin Andrs Lpez Aguilar

reas

LGICA MATEMTICAS

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

Ingles

Castellano

IH

Faltas

1
1

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

Jardn

Segundo

25%

2016

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.

Defin.

3.5
Bas.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

4.0
Alt.

Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las

figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.

4.0
Alt.

Reconoce e identifica las consonantes de la s y t, transcribe

palabras sencillas con los fonemas m, p, s, t, relacin dibujos
con sus respectivos nombres.- escribe palabras uniendo las
silabas que la conforman.

3.5
Bas.

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA
Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan

desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.
Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de
calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

4.6
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

Convivencia y disciplina

Estar ms atento a las explicaciones de la maestra, y no levantarse de su

puesto de trabajo.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento

Estudiante

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

11036674928

Andrs David Santamara pearedonda

Jardn

Segundo

25%

2016

reas

LGICA MATEMTICAS

Asignatura

HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

Faltas

tica

Informtica

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

IH

Ingles

Castellano

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA
Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.
Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las
figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.
Reconoce, identifica, pronuncia y escribe las consonantes
de la m, lee y escribe palabras sencillas.- Reconoce,
identifica, pronuncia y escribe las consonantes de la p, lee y
escribe palabras cortas.- realiza ejercicios de escritura
mediante oraciones cortas con las consonantes m y p
Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan
desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.
Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de
calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

Defin.

4.5
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

5.0
Sup.
4.5
Sup.
5.0
Sup.
4.6
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

Convivencia y disciplina

Prestar ms atencin a las explicaciones de la maestra.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento
1103749345

Estudiante

Ania Hernndez Barriga

reas

LGICA MATEMTICAS

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA

Ingles

Castellano

IH

Faltas

Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

Jardn

Segundo

25%

2016

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.
Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las
figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.
Reconoce, identifica, pronuncia y escribe las consonantes
de la m, lee y escribe palabras sencillas.- Reconoce,
identifica, pronuncia y escribe las consonantes de la p, lee y
escribe palabras cortas.- realiza ejercicios de escritura
mediante oraciones cortas con las consonantes m y p
Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan
desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.
Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de
calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

Defin.

5.0
Sup.
4.6
Sup.
4.6
Sup.

4.5
Sup.
4.7
Sup.

5.0
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

Convivencia y disciplina

Estar atenta a las explicaciones de la maestra.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento

1103749725

Estudiante

Luis Fernando Marrugo lvarez

reas

LGICA MATEMTICAS

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

Ingles

Castellano

IH

Faltas

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA
Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

Jardn

Segundo

25%

2016

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.
Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las
figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.
Reconoce, identifica, pronuncia y escribe las consonantes
de la m, lee y escribe palabras sencillas.- Reconoce,
identifica, pronuncia y escribe las consonantes de la p, lee y
escribe palabras cortas.- realiza ejercicios de escritura
mediante oraciones cortas con las consonantes m y p
Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan
desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.
Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de
calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

Defin.

5.0
Sup.
4.7
Sup.
4.5
Sup.

5.0
Sup.
5.0
Sup.

5.0
Sup.
4.5
Sup.
5.0
Sup.
4.4
Bas.

Convivencia y disciplina

Prestar ms atencin a las explicaciones de la maestra, y levantarse menos

del puesto de trabajo.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento

reas

LGICA MATEMTICAS

Estudiante

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

Santiago Mercado

Jardn

Segundo

25%

2016

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA

Ingles

Castellano

IH

5
1

Faltas

1
0

Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.
Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las
figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.
Reconoce, identifica, pronuncia y escribe las consonantes
de la m, lee y escribe palabras sencillas.- Reconoce,
identifica, pronuncia y escribe las consonantes de la p, lee y
escribe palabras cortas.- realiza ejercicios de escritura
mediante oraciones cortas con las consonantes m y p
Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan
desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.
Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de
calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

Defin.

4.0
Alt.
4.5
Sup.
4.6
Sup.

5.0
Sup.
5.0
Sup.

4.5
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

Convivencia y disciplina

Estar atento a las explicaciones de la maestra.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento

reas

LGICA MATEMTICAS

Estudiante

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

Luciana Benjumea Sierra

Jardn

Segundo

25%

2016

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

Ingles

Castellano

IH

Faltas

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA
Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.
Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las
figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.
Reconoce, identifica, pronuncia y escribe las consonantes
de la m, lee y escribe palabras sencillas.- Reconoce,
identifica, pronuncia y escribe las consonantes de la p, lee y
escribe palabras cortas.- realiza ejercicios de escritura
mediante oraciones cortas con las consonantes m y p
Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan
desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.
Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de
calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

Defin.

3.9
Bas.
4.5
Sup.
4.5
Sup.

4.0
Alt.
4.6
Sup.
3.9
Bas.
5.0
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

Convivencia y disciplina

Prestar ms atencin a las explicaciones de la maestra, hablar menos,

levantarse menos del puesto de trabajo y mejorar su conducta.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento

reas

LGICA MATEMTICAS

Estudiante

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

Dylan Snchez

Jardn

Segundo

25%

2016

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

Ingles

Castellano

IH

Faltas

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA
Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.
Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las
figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.
Reconoce, identifica, pronuncia y escribe las consonantes
de la m, lee y escribe palabras sencillas.- Reconoce,
identifica, pronuncia y escribe las consonantes de la p, lee y
escribe palabras cortas.- realiza ejercicios de escritura
mediante oraciones cortas con las consonantes m y p
Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan
desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.
Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de
calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

Defin.

5.0
Sup.
5.0
Sup.
4.6
Sup.

5.0
Sup.
5.0
Sup.

5.0
Sup.
4.8
Sup.
5.0
Sup.
5.0
Sup.

Convivencia y disciplina

Estar atento a las explicaciones de la maestra.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento

reas

LGICA MATEMTICAS

Estudiante

Grupo

Periodo

Valor periodo

Ao lectivo

Robert Elas urango suarez

Jardn

Segundo

25%

2016

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

Ingles

Castellano

IH

Faltas

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA
Caligrafa

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Artstica

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.
Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las
figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.

Defin.

4.4
Alt.
4.6
Sup.
4.5
Sup.

4.5
Sup.
5.0
Sup.

Reconoce, identifica, pronuncia y escribe las consonantes

de la m, lee y escribe palabras sencillas.- Reconoce,
identifica, pronuncia y escribe las consonantes de la p, lee y
escribe palabras cortas.- realiza ejercicios de escritura
mediante oraciones cortas con las consonantes m y p

4.5
Sup.

Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan

desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.

5.0
Sup.
5.0
Sup.

Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de

calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,

5.0

esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y

volibol.

Convivencia y disciplina

Hablar menos en el aula, prestar ms atencin a las explicaciones de la

maestra y levantarse menos del puesto de trabajo.

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

Sup.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.

CENTRO EDUCATIVO MUNDO DE GENIOS

Amor, ciencia y vocacin.
Aprobacin oficial: Resolucin N.3181de junio de 2015 NIT: 1102811546-0 Cdigo DANE
N:370001039441
Direccin: cra 15#16-37 piso 1 calle san Jos
Telfono: 276 70 56.

Informe acadmico
Documento

reas

LGICA MATEMTICAS

Estudiante

Asignatura

Matemticas

Religin
CIENCIAS INTEGRADAS

tica

Informtica
HUMANIDADES IDIOMA
EXTRANJERO

HUMANIDADES LENGUA
CASTELLANA

EDUCACIN ARTSTICA Y
CULTURAL

Ingles

Castellano

IH

Caligrafa

Artstica

Faltas

Grupo
Jardn

Periodo
Segundo

Valor periodo
25%

Ao lectivo
2016

Descripcin de procesos
Identifica reconoce y escribe los nmeros del 1 al 20 identifica el signo de la suma (+) como parte fundamental de
la adicin.-realiza sumas sencillas. Cuenta, escribe y ordena
los nmeros del 1 al 29.- participa activamente n el
desarrollo de las actividades.
Expresa con sus propias palabras los sucesos que se
presentaron en el arca de No y la importancia de cuidar cada
uno de los animales que Dios envi a mandar para convivir
con todas las personas. Es respetuoso y agradecido con sus
compaeros.
Identifica,los valores propios, los de la familia y los de sus co
mpaeros de clase.- Reconoce y se apropia de las normas
de cortesa y valores necesarios para ser buenos
estudiantes y crear una sana convivencia.
Nombra y reconoce los medios de comunicacin.
Estableciendo las diferencias y usos que se le dan a cada
uno de ellos.
Emplea los vocabularios tratados en clases, pronuncian las
figuras geomtricas las prendas de vestir.- reconoce e
identifica los animales del ocano y las partes de la casa.participa activamente en el desarrollo de la clase.
Reconoce, identifica, pronuncia y escribe las consonantes
de la m, lee y escribe palabras sencillas.- Reconoce,
identifica, pronuncia y escribe las consonantes de la p, lee y
escribe palabras cortas.- realiza ejercicios de escritura
mediante oraciones cortas con las consonantes m y p
Realiza ejercicios de aprestamiento que le permitan
desarrollar su motricidad fina como la realizacin de trazos
horizontales. Verticales, Rectos y curvas.-realiza ejercicios
motrices en su cuaderno sin levantar la mano.
Desarrolla su imaginacin creando dibujos libres en el aula
de clases.- realiza combinaciones de colores primarios y
secundarios.- trabaja de manera ordenada utilizando
materiales de distintas formas, colores y grosores.

Defin.

EDUCACIN FSICA.

Recreacin y
deporte

Desarrolla su motricidad gruesa realizando ejercicios de

calentamiento como: Estirar su cuerpo, saltar, correr,
esquivar obstculos.- practica deportes como el futbol y
volibol.

Convivencia y disciplina

Escala niveles de desempeo

Superior: 4.5-5.0- alto: 4.0-4.4
bsico: 3.0-3.9
bajo: 0.0-2-9

Observaciones

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

___________________________
_______________________
KATHERINE FERNNDEZ RAMOS. LINDA BECERRA ROS.
Directora administrativa.
Coordinadora acadmica.

____________________
CAROLINA HERNNDEZ.
Directora de grupo.