PROPUESTA DE CURSO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

DIRIGIDO A LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE PSICOLOGA DE

LA UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAM
I. Objetivos generales:
Analizar algunas de las bases terico- metodolgicas de la investigacin que
posibiliten plantear problemas de investigacin de forma correcta, as como
adquirir elementos sobre el diseo e implementacin de estrategias de
investigacin para enfrentar dichos problemas.
Homologar los principales conceptos relacionados con el tema de la
Metodologa de la Investigacin que
Comprender la importancia de la aplicacin correcta del mtodo cientfico en
todas las fases del proceso de investigacin a partir de la identificacin de los
factores actuantes y las distintas fases que conforman su metodologa.
II. Objetivos especficos:
1. Identificar los diseos de investigacin
2. Realizar anlisis crtico de investigaciones cuantitativas y cualitativas
3. Analizar los aspectos ticos involucrados en investigacin
4. Analizar tipos de problemas susceptibles de ser investigados en el rea de
salud
5. Distinguir las etapas del proceso de investigacin
6. Identificar los tipos de anlisis de datos
III. Duracin programada:
40 horas en total. Distribuidas en 20 horas presenciales y 20 horas a distancia
IV. Dirigido a:
Profesores de la Escuela de Psicologa de la Facultad de Ciencias de la Salud de
la Universidad Interamericana de Panam.
V. Justificacin:
La importancia de este curso radica en la necesidad ineludible de afrontar los
procesos de transmisin, divulgacin y expansin del conocimiento de una
manera sistemtica y ordenada. Partiendo de esta consideracin, el presente
curso permite la comprensin y el anlisis de definiciones bsicas sobre el
marco terico y conceptual de la metodologa de la investigacin y facilita que

los participantes distingan las diferentes etapas que componen su

metodologa, adems de valorar las aplicaciones prcticas de sta. Contempla
adems el propsito de fomentar en los participantes la integracin de
metodologas en aquellas funciones laborales que estn relacionadas con
alguna fase del proceso de investigacin.

VI. Contenido:

Mdulo 1. Esencia de la investigacin:

1.1 Caractersticas generales del mtodo cientfico
1.2 Que es investigar?
1.3 Delimitacin del objeto de estudio
1.4 Planteamiento del problema
1.5 Las preguntas de investigacin

Mdulo 2. Marco terico:

2.1 Los antecedentes y el marco terico
2.2 Conceptos clave para la elaboracin de un marco terico
2.3 Construccin del marco terico

Mdulo 3. Las hiptesis:

3.1 Tipos de hiptesis y su elaboracin
3.2 Formas de comprobacin de las hiptesis

Mdulo 4. Mtodos cualitativos y cuantitativos:

4.1 Las tradiciones cualitativas de investigacin

4.2 Los mtodos cuantitativos de investigacin
4.3 El muestreo y su importancia

VII. Metodologa:
Se trata de un curso de 40 horas de trabajo, distribuido en 20 horas
presenciales y 20 horas a distancia, que servirn para profundizar en los
contenidos abordados, cumplir con algunas asignaciones y avanzar hasta
completar todos los contenidos del curso.
La programacin que se disee permitir distribuir racionalmente los
contenidos a fin de que se estudien los aspectos ms importantes de este
tema, de forma que los profesores de la Escuela de Psicologa de la Universidad
Interamericana de Panam, estn alineados con los temas y el manejo se
corresponda con lo establecido como parte de la labor investigativa y de apoyo
a los estudiantes.
Se propone que las 40 horas sean distribuidas de forma tal que las clases
presenciales puedan ser impartidas en clases semanales de 5 horas y trabajo a
distancia de 5 horas semanales, lo cual dara 10 horas semanales por las 4
semanas y se completa el horario de 40 horas en total.