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Ub-MG
2016
2016
UNICESUMAR CENTRO UNIVERSITRIO DE MARING
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUS/INGLS
Alessandra Silva Ramos de Assis
Relatrio
apresentado
ao
Curso
de
Licenciatura em LetrasPortugus/Ingls da
UNICESUMAR - Centro Universitrio de
Maring, como requisito parcial para a
obtenoda nota na disciplina Estgio
Supervisionadoda Lngua Portuguesa II.
Ub MG
2016
SUMRIO
1 INTRODUO...........................................................................................................4
2 ANLISE CRTICA DOS PCNS (LNGUA PORTUGUESA ENSINO MDIO).....5
3 OBSERVAO..........................................................................................................6
4 REGNCIA.................................................................................................................6
4 CONSIDERAES FINAIS.......................................................................................7
6 REFERNCIAS..........................................................................................................8
7 APNDICES...............................................................................................................8
1INTRODUO
O presente trabalho trata-se de um relatrio de estgio de observao e
regncia em sala de aula, realizado como requisito obrigatrio para o curso de
Licenciatura em Letras.
Na primeira parte apresentarei a anlise crtica dos Parmetros Curriculares
Nacionais, PCN's do Ensino Mdio de Lngua Portuguesa, documento este que
aponta de forma clara os objetivos da lngua no ensino mdio,trazendo uma nova
proposta de ensino desde sua publicao, colocando como negativa e imprpria a
metodologia que separa os contedos a serem estudados na Lngua Portuguesa,
onde dissociados, dificultava o processo de aprendizagem dos alunos deixando-os
apticos e sem capacidade de expresso.
Na sequncia relatarei a experincia de observao de regncia em salas de
aulas do 1 ano do Ensino Mdio, em seguida a regncia de 4 aulas realizada por
mim em uma das salas observadas, respeitando a escolha da professora.
2ANLISE CRTICA DOS PCNS (LNGUA PORTUGUESA ENSINO
MDIO)
Segundo os PCN's, quando o aluno chega no Ensino Mdio, ele j aprendeu
o funcionamento da lngua no decorrer do ensino fundamental.Ento o ensino mdio
deve apenas oportunizar um aprofundamento de estudos na lngua, conduzindo-o a
um estudo mais aprofundado visando a compreenso de mecanismos que
regulamentam nossa lngua, explorando com um pouco mais de detalhamento o
universo literrio,apresentando textos e obras,e conduzindo-o no processo de
anlise dos mesmos,preparando-o para se desenvolver na
vida acadmica ,
instrumento
fundamental
para
seu
constante
processo
de
humanizao.
Outro objetivo to importante quando os citados acima, preparao do
educando para se adequar s mudanas
de um mundo em constante
que o que est sendo ensinado tome uma forma real na vida deles.
As respostas dos professores deixou todos muito empolgados e percebi que
se sentiram valorizados tendo acesso direto aos professores atravs do e-mail.
A professora gerente oficial da turma participou quando solicitada e aprovou o
resultado do contedo estudado.
4Consideraes finais
Em linhas gerais, o contedo da concluso composto pela ideia central do
trabalho e dos pontos relevantes apresentados. Este tpico permite que voc
exponha suas percepes em relao ao que foi estudado, discutido e vivenciado no
decorrer da disciplina de estgio, por exemplo, a burocracia para conseguir uma
escola para estagiar, aspectos observados durante a observao e a regncia. Tudo
isso precisa ser descrito de uma maneira formal e com argumentos slidos que
justifiquem esse ou aquele posicionamento, pois textos de base cientfica como
nosso relatrio no podem pautar-se no achismo.
Seu texto dever ser digitado em fonte Arial 12, espaamento de 1,5 entre
linhas, recuo de pargrafo de 1,25 cm.
No se esquea de retirar as partes em vermelho, pois elas so apenas
explicaes de como seu relatrio deve ser produzido.
6 REFERNCIAS
7Apndices