Direco Regional de Educao do Alentejo

Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel

Escola Bsica dos 2 e 3 Ciclos Padre Joaquim Maria Fernandes
Curso de Educao e Formao de Adultos Nvel Secundrio

GRELHA DE CONSTRUO CURRICULAR

REA DE COMPETNCIA-CHAVE: Cidadania e Profissionalidade ( CP )
Ncleo Gerador: Direitos e Deveres
Unidade de Competncia 1: Identificar direitos e deveres pessoais, colectivos e globais
e compreender da sua emergncia e aplicao como expresso ora de tenso ora de
convergncia.
Competncia DR1

Critrios de Evidncia
- Identificar situaes de autonomia
e responsabilidade partilhadas

Objectivos / Actividades
Explicitar
liberdade,
agente:

os conceitos de
responsabilidade e

- visualizao de um power point ou

pesquisa na Internet ; anlise de
textos

Reconhecer
constrangimentos e espaos
de liberdade pessoal contexto privado

- Compreender as dimenses Problematizar o espao da

inerentes

construo
e
liberdade humana como um
manuteno do Bem Comum: bem
espao de possibilidade de
individual e bem publico na
realizao do bem e do mal :
comunidade
- anlise de mapas conceptuais;
dilogos paralelos e realizao de
fichas
- Explicitar situaes de liberdade e Expor, ao nvel da escrita, um
responsabilidade
pessoal,
pensamento
autnomo
e
articulando-os com as dimenses
emancipado que, por integrao
inerentes

construo
e
progressiva e criteriosa de
manuteno do Bem Comum
saberes parcelares, permita a
elaborao de snteses reflexivas
pessoais, construtivas e abertas:
- elaborao escrita de textos

Formando:

Tapada da Portagem 7470-203 SOUSEL Tel. 268550010 Fax. 268551146

@mail: ebi.sousel@mail.telepac.pt

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REA DE COMPETNCIA-CHAVE: Cidadania e Profissionalidade ( CP )
Ncleo Gerador: Direitos e Deveres
Unidade de Competncia 1: Identificar direitos e deveres pessoais, colectivos e globais
e compreender da sua emergncia e aplicao como expresso ora de tenso ora de
convergncia.
Competncia DR2

Assumir direitos laborais

inalienveis e
responsabilidades exigveis
ao\ trabalhador\a
contexto profissional

Critrios de Evidncia

Objectivos / Actividades

- Identificar direitos laborais em

confronto com direitos econmicos
e/ou de mercado

( construir objectivos de acordo com

as actividades que fizemos )

- Interpretar direitos do Cdigo de

Trabalho
- Reconhecer a expresso dos
direitos sociais e laborais

Formando:

Tapada da Portagem 7470-203 SOUSEL Tel. 268550010 Fax. 268551146

@mail: ebi.sousel@mail.telepac.pt

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REA DE COMPETNCIA-CHAVE: Cidadania e Profissionalidade ( CP )
Ncleo Gerador: Direitos e Deveres
Unidade de Competncia 1: Identificar direitos e deveres pessoais, colectivos e globais
e compreender da sua emergncia e aplicao como expresso ora de tenso ora de
convergncia.
Competncia DR3

Critrios de Evidncia
- Identificar direitos fundamentais

Objectivos / Actividades
( construir objectivos de acordo com
as actividades que fizemos )

- Interpretar direitos atravs da

Constituio
da
Repblica
Portuguesa
Reconhecer o ncleo de
direitos fundamentais tpico
de um Estado Democrtico
Contemporneo contexto
institucional

- Explorar direitos relevantes com a

apresentao de propostas de
articulao entre representatividade
e participao

Formando:

Tapada da Portagem 7470-203 SOUSEL Tel. 268550010 Fax. 268551146

@mail: ebi.sousel@mail.telepac.pt

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REA DE COMPETNCIA-CHAVE: Cidadania e Profissionalidade ( CP )
Ncleo Gerador: Direitos e Deveres
Unidade de Competncia 1: Identificar direitos e deveres pessoais, colectivos e globais
e compreender da sua emergncia e aplicao como expresso ora de tenso ora de
convergncia.
Competncia DR4

Critrios de Evidncia

Objectivos / Actividades

- Identificar a sustentabilidade da
comunidade global

Elencar direitos e deveres na

comunidade global
contexto macro_estrutural

( construir objectivos de acordo com

-Reflectir
sobre
os
direitos as actividades que fizemos )
fundamentais
atravs
da
Declarao Universal dos Direitos
do Homem e outros documentoschave
- Ser capaz de dialogar, argumentar
e participar num vasto universo
social de situaes reconhecidas

Formando:

Tapada da Portagem 7470-203 SOUSEL Tel. 268550010 Fax. 268551146

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