REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

LICEO BOLIVARIANO "JUAN FLIX SNCHEZ"
EJIDO- EDO- MRIDA

IMPACTO PSICOLGICO DE LA MSICA EN LOS ESTUDIANTES DEL

LICEO BOLIVARIANO "JUAN FLIX SNCHES"

Autora:
Araque H. Lah E.

Ejido, 2015

CAPTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
La msica siempre ha desempeado un papel importante en el
aprendizaje y la cultura, pudiendo llegar a influir en costumbres y
emociones. En muchas ocasiones la msica forma parte de la tradicin de
un pas o de una regin (reggae, tango, folklore, rap, polka, salsa, samba,
entre otros gneros musicales). En numerosas circunstancias se convierte
la msica en verdadera protagonista pudiendo serlo tambin los propios
intrpretes o sus mismos autores.
A lo largo de la historia, la msica ha formado una parte importante
en el desarrollo psicolgico humano. Esto le ha permitido a diversas
sociedades construir y formar su cultura; cientficamente se ha
comprobado que la msica produce efectos positivos en el ser humano
tanto a nivel psicolgico cmofisiolgico. En 1993 Rauscher afirm que,
despus de escuchar la sonata de Mozart para dos pianos durante 10
minutos, los sujetos mostraron significativamente mejores habilidades de
razonamiento

espacio-temporal.

Por

otra

parte

el

musiclogo

JuliusPortnoy dedujo que la msica tiene la habilidad de modificar la

presin arterial, los niveles de energa, las tasas metablicas e, incluso,
los procesos digestivos.
La msica ha vivido cambios espectaculares, y la influencia que ha
ejercido en todas las generaciones, de forma especial en los
adolescentes, siempre ha supuesto una fuente de preocupacin para la
sociedad y las familias. Desde ya que no se intenta decir que la msica
solamente ha modificado a la sociedad. La sociedad, en general, ha visto
modificados muchos de sus valores, primando en la actualidad el xito y

la competencia, la eficacia y el rendimiento, el poder del dinero, el

bienestar y el ocio, el estatus social y la belleza. La eclosin de los
medios de comunicacin y, en especial, de la televisin, ha marcado
notablemente la vida social.
Se sabe que los jvenes construyen su identidad con el vestuario,
el peinado, el lenguaje, as como tambin con la apropiacin de ciertos
objetos emblemticos, en este caso, los bienes musicales (Victoriano
Vanessa, 2013), mediante los cuales, se convierten en sujetos culturales,
de acuerdo con la manera que tienen de entender el mundo, y de vivirlo,
de identificarse y diferenciarse
En la actualidad los adolescentes se ven afectados por los efectos
de tipos de msica que transmiten mensajes subliminales tales como: la
violencia sexual, abuso de drogas o la promiscuidad, lo cual hace que
jvenes adopten un comportamiento basado en dichos mensajes. Todo
esto se ve reflejado en la deficiencia de valores morales dentro del
pensamiento y comportamiento de los adolescentes.
Esta situacin es de suma importancia puesto que cada da se vive
con ms intensidad, cobrando cada vez mayor fuerza, al igual que una
epidemial. La visin debe ser de una sociedad donde las generaciones de
relevo tengan una preparacin basada en normas y valores morales
elevados, que incluyan una educacin musical de altura que los eleve
sobre toda la podredumbre de la sociedad actual.
Hecho este al que no escapan los adolescentes merideos y entre
ellos los estudiantes de educacin media y especficamente los del Liceo
bolivariano Juan Flix Snchez, es por ello que se decide realizar la
presente investigacin titulada impacto psicolgico de la msica en los
estudiantes del liceo bolivariano "Juan Flix Snchez"

Particularmente esta investigacin busca cumplir con interrogantes

delimitadas en funcin al problema en estudio las cuales se plantean a
continuacin
-De qu forma ayudara este proyecto a las generaciones futuras?
- Cmo contribuira la msica al desarrollo psicolgico de los
adolescentes?
- Cmo influenciara en el entorno social y familiar de los adolescentes?
- Cmo se vera influenciado el entorno educativo por medio del uso de
la msica para el mejoramiento del mismo?
- Qu cambios se producirn en el comportamiento y pensamiento de
los adolescentes al escuchar msica incluyendo su estado de nimo?
- De qu manera contribuira a la autoestima y seguridad de los
adolescentes?

OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
Objetivo General
Evaluar el impacto psicolgico que tiene la msica en los
estudiantes del Liceo Bolivariano "Juan Flix Snchez".
Objetivos Especficos
- Identificar los gustos musicales y los efectos de los mismos en los
estudiantes.
- Examinar el comportamiento de los estudiantes tras escuchar
cierto tipo de msica.
- Comparar los efectos producidos en los estudiantes al escuchar
diversos tipos de msica.
-

Analizar la influencia que tiene la sociedad en la orientacin

musical de los estudiantes.

JUSTIFICACIN
Debido a la poderosa influencia que tiene la msica en todas las
generaciones, es necesario evaluar y estudiar los efectos de esta sobre
los estudiantes con el fin de trabajar en base a la informacin y resultados
obtenidos, para as implementar estrategias que ayuden a los estudiantes
mejorar su comportamiento y sus habilidades psicoanalticas y de esta
forma realizarse como seres humanos con un pensamiento rico en
valores morales.
Por otra parte, se aportaran datos importantes que contribuiran al
desarrollo de una sociedad donde la msica sea un medio para el
crecimiento psicolgico, emocional, familiar y educativo; ayudando de
esta forma, a la preparacin sana y efectiva de las generaciones de
relevo.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Rauscher F.H., Shaw G.L., Ky K.N. (1993) Music and spatial task
performance. Nature, 365, 611

Victoriano, L.V. (2013). Impacto de la Msica en los Adolescentes.

Recuperado de
http://es.slideshare.net/lizethvanessavictorianocan/impacto-de-la-msicaen-los-adolescentes

Cano, A. (2015). Efectos del Sonido del Piano en el Ser Humano.

Recuperado de http://hinves.com/blog/efectos-del-sonido-del-piano-en-elser-humano/