Sangrs Vidal, Neus

Grupo C

Actividad 9. Marco terico, hiptesis,

diseo, procedimiento y resultados del
experimento realizado en la prctica LE
Anota los resultados que has obtenido en longitud estimada (LE)
para cada nmero de lnea (NL) en la casilla que corresponda en la
tabla de resultados del documento adjunto (documento: Tabla de
resultados practica LE). Despus, completa los siguientes
apartados de un informe experimental, a partir del experimento
realizado en la prctica LE.
1) Marco terico: Qu ilusin visual se ha puesto de manifiesto? Explica
brevemente cules son las teoras que se han propuesto para esta
ilusin.
Se ha puesto de manifiesto la ilusin de Mller-Lyer. Las teoras son:
Teora de la aplicacin inadecuada del escalamiento de constancia de
tamao (Teora de la constancia mal aplicada, Gregory, 1966).
Teora de las claves contradictorias (o conflictivas) (Day, 1989) (o teora
de la comparacin incorrecta)
2) Hiptesis: Qu resultados esperamos obtener?
Los sujetos percibirn las lneas con las puntas hacia dentro de mayor longitud
que las que tienen las puntas hacia fuera, aunque las dos lneas sean de la
misma longitud.
3) Diseo: Especifica las VI y la VD.
VI: Nmero de lnea y longitud de lnea
VD: Longitud estimada
4) Procedimiento: Cmo se llama el mtodo psicofsico utilizado?
Describe brevemente cmo se ha aplicado.
La ley de Stevens es conocida como la ley potencial, predice que los cambios
en la magnitud del estmulo producen cambios equivalentes en la sensacin.
Es decir, a diferencia de la ley de Fechner, ambas (la magnitud del estmulo y la
sensacin) crecen en forma logartmica.
Procedimiento:
La tarea consiste en estimar la longitud de la lnea que sale en la pantalla (es
decir, indicar numricamente cunto te parece que mide) y anotar la medida
estimada en el folio.
5) Resultados: Calcula el promedio obtenido para las casillas
correspondientes a puntas hacia dentro y el promedio obtenido para
las casillas correspondientes a puntas hacia fuera, en cada longitud de
lnea.
Longitud de lnea corta y puntas hacia dentro: 13,3
[Escriba aqu]

Sangrs Vidal, Neus

Grupo C
Longitud de lnea corta y puntas hacia fuera: 6
Longitud de lnea mediana y puntas hacia dentro:18,7
Longitud de lnea mediana y puntas hacia fuera: 8,4
Longitud de lnea larga y puntas hacia dentro: 20,7
Longitud de lnea larga y puntas hacia fuera: 12,5
6) Discusin: Se ha producido, en tu caso, la ilusin para las tres
longitudes de lnea?
S, ya que los valores de longitud de la longitud estimada son mayores en las
lneas con las puntas hacia dentro que en las lneas de puntas hacia fuera.

[Escriba aqu]