"AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU"

Facultad de Enfermera
Tema:

PAE 4ta Etapa - Ejecucin

Docente

: Bendez Sarcines, Carmen

Alumna

: Rodrguez Ramos, Jessenia

Ciclo

: II

Turno

: Tarde

Ica Per
2016

Dedicatoria
Este trabajo se lo dedico a mis
padres por el constante apoyo
que me brindan para culminar
con estudios profesionales.

NDICE
INTRODUCCIN........................................................................................................... 4
Qu es el proceso enfermero?....................................................................................5
Cules son sus caractersticas?..................................................................................5
Qu beneficios se obtienen de su aplicacin?.............................................................5
Qu antecedentes tiene el proceso enfermero?..........................................................6
Cules son las etapas del proceso enfermero?...........................................................7
PLANEACIN............................................................................................................... 8
1. Concepto.................................................................................................................. 8
2. Tipos de Planificacin............................................................................................8
2.1. Planificacin inicial.................................................................................................8
2.2. Planificacin continuada....................................................................................8
2.3. Planificacin del Alta..........................................................................................9
3. Directrices para la redaccin de los planes de cuidados de Enfermera.........9
4. Cules son los pasos de la Planeacin?...........................................................11
4.1 Cmo se establecen prioridades?....................................................................11
4.2. Cmo se elaboran los objetivos?.......................................................................13
4.3. En qu consiste la determinacin de acciones de enfermera?.............................14
4.4. Qu es la documentacin del plan de cuidados?............................................17
CONCLUSIN............................................................................................................. 18
BIBLIOGRAFA........................................................................................................... 19

INTRODUCCIN
La enfermera en la actualidad y en nuestro pas; al igual que en otras
partes del mundo, lucha por consolidarse como una disciplina cientfica,
convencidos de que los cuidados brindados por la mujer son milenarios y que
distan de ser un oficio por su firme ideologa (sistema de creencias y valores); y
por estar cada da ms inmersos en el mundo cientfico, requieren de una
redefinicin, que deje en claro lo que es la enfermera como profesin.
ENFERMERA: Es "la ciencia" (Leddy 1989:22) y "el arte" (Lyer 1997
p:2) de proporcionar cuidados de "prediccin, prevencin y tratamiento" (Alfaro
1999:73) de las "respuestas humanas" (lyer 1997 p:4) del "individuo, familia y
comunidad a procesos vitales/problemas de salud reales o potenciales(...)"
(Luis 1998 p:6); as como la colaboracin con los dems integrantes del equipo
sanitario en la solucin de las respuestas fisiopatolgicas.
El proceso atencin de enfermera, es un mtodo sistemtico y
organizado con base a la solucin de problemas para administrar cuidados de
enfermera derivados de la identificacin de respuestas reales y potenciales del
individuo familia y comunidad. Centrado en la identificacin y tratamiento de las
respuestas nicas de la persona a las alteraciones de la salud reales y
potenciales. El proceso atencin enfermero (PAE) consta de 5 etapas la
primera etapa es la valoracin, que consiste en la recogida de datos, la
segunda es diagnsticos, es en donde se analizan los datos para identificar
problemas reales y potenciales, la tercera etapa es planificacin, aqu hay una
disposicin en los objetivos y en el desarrollo del plan de cuidados, la cuarta
etapa es la ejecucin que por ende es la realizacin del plan de cuidados y por
ltima etapa es la evaluacin donde se identifica la eficacia y eficiencia del plan
o verificar si se necesitan cambios. Este proceso nos ayuda a brindar mejor
atencin

al

paciente,

familia

comunidad,

con

las

intervenciones

independientes e interdependientes de enfermera las cuales estn enfocadas

en dar una atencin integral al paciente. El PAE se basa en la teora de Ida
Jean Orlando, afirmando que cuando una enfermera realiza una accin, esta
accin de la enfermera en el contacto e denomina proceso de enfermera,

siendo la funcin de la enfermera profesional consiste en descubrir la

necesidad inmediata de ayuda del paciente y satisfacerla.

PROCESO ATENCIN DE ENFERMERIA

P.A.E
Qu es el proceso enfermero?
"Es un mtodo sistemtico de brindar cuidados humanistas centrados en el
logro de objetivos (...) de forma eficiente" (Alfaro, 1999:4).
Cules son sus caractersticas?
Es un mtodo porque es una serie de pasos mentales a seguir por la
enfermera(o), que le permiten organizar su trabajo y solucionar problemas
relacionados con la salud de los usuarios; lo que posibilita la continuidad en el
otorgamiento de los cuidados, por tal motivo, se compara con las etapas del
mtodo de solucin de orden lgico, y que conducen al logro de resultados
(valoracin, diagnstico, planeacin, ejecucin y evaluacin).

Es humanista por considerar al hombre como un ser holstico (total e

integrado) M; que es ms que la suma de sus partes, y que no se debe

fraccionar.
Es intencionado porque se centra en el logro de objetivos, permitiendo
guiar las acciones para resolver las causas del problema o disminuir los
factores de riesgo, al mismo tiempo que valora los recursos (capacidades),

el desempeo del usuario y el de la propia enfermera(o).

Es dinmico por estar sometido a constantes cambios que obedecen a

la naturaleza propia del hombre.

Es flexible porque puede aplicarse en los diversos contextos de la
prctica de enfermera y adaptarse a cualquier teora y modelo de

enfermera, y,
Es interactivo por requerir de la interrelacin humano-humano con el(los)
usuario(s) para acordar y lograr objetivos comunes.

Qu beneficios se obtienen de su aplicacin?

Aplicar el proceso enfermero en nuestro medio es un verdadero reto por el sin
nmero de factores que caracterizan la formacin y prctica de la enfermera
mexicana; y que la ubican, en una situacin de desventaja en relacin con
la de otros pases; sin embargo, esto no debe constituir un obstculo para
6

que la enfermera que busca el logro de la identidad profesional y brindar

una atencin de calidad, empiece a trabajar con esta metodologa, que
requiere del ejercicio de habilidades del pensamiento.
Con la aplicacin del proceso se delimita el campo de accin
especfico de la enfermera; y con ello, se demuestra que la enfermera
profesional, realiza numerosas acciones que van ms all del cumplimiento
de una prescripcin mdica, ya que "el proceso enfermero complementa lo
que hacen los profesionales de otras disciplinas al centrarse en la respuesta
humana (...)" (Alfaro 1999:10).
Las(os) enfermeras(os) al aplicar el proceso, podrn experimentar
satisfaccin al ser valoradas(os) por los integrantes del equipo sanitario dadas
sus diversas competencias profesionales; adems de favorecer en ellas(os) el
desarrollo del pensamiento crtico; es decir un pensamiento analtico, "(...)
deliberado, cuidadoso y dirigido al logro de un objetivo", (Alfaro 1999:16)
pues emplea "principios (...) y el mtodo cientfico para emitir juicios basados
en evidencias(...)" (Alfaro 1999:17).
Por otra parte, el proceso compromete al individuo, familia y comunidad para
tomar parte activa en las decisiones y cuidados que permitan mantener o
recuperar la salud.
Qu antecedentes tiene el proceso enfermero?
El proceso enfermero ha evolucionado hacia un proceso de cinco fases
compatibles con la naturaleza evolutiva de la profesin. Hall en 1955 lo
describi como un proceso distinto. Johnson (1959), Orlando (1961) y
Wiedenbach (1963) desarrollaron un proceso de tres fases diferentes, que
contena elementos rudimentarios del proceso de cinco fases actual. En
1967, Yura y Walsh fueron los autores del primer texto en el que se describa
un proceso de cuatro fases: valoracin, planificacin, ejecucin y evaluacin.
A mediados de la dcada de los aos 70, Blach (1974), Roy (1975),
Mundinger y Jauron (1975) y Aspinall (1976) aadieron la fase diagnstica,
dando lugar al proceso de cinco fases" (lyer 1997:9).

Para la Asociacin Americana de Enfermera (A.N.A) el proceso es considerado como estndar para la prctica de esta profesin; su importancia ha exigido
cambios sustanciales en sus etapas, favoreciendo el desarrollo de la
enfermera como disciplina cientfica e incrementando la calidad en la
atencin al individuo, familia y comunidad.
As en muchos pases, la aplicacin del proceso es un requisito para el
ejercicio de la enfermera profesional; en el nuestro, cada da adquiere mayor
relevancia en la formacin de enfermeras(os) y en su aplicacin durante la
prctica; sin embrago, todava nos falta camino por recorrer en este terreno, el
cual resulta desconocido para muchas compaeras(os) an en nuestros das.
Cules son las etapas del proceso enfermero?
Consta de cinco etapas, las cuales se encuentran estrechamente
relacionadas, de tal forma que el cumplimiento de una de ellas conduce a la
siguiente.

EJECUCIN.
1. Concepto.

CONCLUSIN

Por Consiguiente, el proceso de atencin de enfermera permite una

atencin integral al individuo tanto sano como enfermo, adems de
fomentar el razonamiento crtico y desarrollar las habilidades prcticas
de la asistencia de enfermera, en aras de cumplir el principal objetivo,
brindar cuidados con calidad y enfoque cientfico, aspecto en el cual se
debe enfatizar en la atencin primaria de salud, por ser este el primer
eslabn de contacto entre el individuo y el equipo de salud.

La etapa de planificacin nos ayuda Apoyar la toma de decisiones del

propio paciente en relacin con sus cuidados, y a identificar y
seleccionar los mtodos apropiados para controlar el dficit de
autocuidado del paciente. Asimismo, nos proporciona los recursos
apropiados requeridos por el cuidado del paciente, incluyendo equipo y
personal.

BIBLIOGRAFA

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/page/view.php?
id=61914

http://www.auxiliar-enfermeria.com/esquemas/esquema_pae.htm

http://www.pisa.com.mx/publicidad/portal/enfermeria/manual/2_2.htm

http://www.binasss.sa.cr/revistas/enfermeria/v23n2/art5.htm

http://materialdeenfermeria.blogspot.pe/2010/06/planeacion-3a-etapadel-proceso-de.html

http://www.aulaenfermeria.org/articulo/proceso-de-atencionenfermeria.html

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