STUMPF 1994 Revistas Universitárias - Projetos Inacabados

UNIVERSIDADE DE SO PAULO
ESCOLA DE COMUNICAES E ARTES
REVI'STAS UNIVERSITARIAS
Projetos Inacabados
por Ida Regina Chitto Stumpf
Orientao:
Profa. Ora. Jeanne Marie M. Freitas
Departamento de Jornalismo e Editorao
Tese apresentada ao Curso de Ps-Graduao
em Cincias da Comunicao, como requisito
parcial para a obteno do Ttulo de Doutor
So Paulo
1994
em
'
REVISTAS UNIVERSITRIAS
Projetos Inacabados
Ida Regina Chitto Stumpf
Banca Examinadora:
Presidente:
Membros:
So Paulo,
Iiiii iiiili""
I
em
1111
de
de 1994.
i ii i i 11111 i1111 i 1111 i111111111 i 111111111 i 111111111 i 111111111 i 1111 i1111 i 1111 i 1111 i1111 i 1111 i1111 i 1111 i111111111 i11111 i li i i i i i i i i ii i i i i i I ii i i i i i i i111 i i i 1111 i 1111 i 1111 i 1111 i1111 i 1111
2
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Ao Antonio,
ao Alexandre
e ao Guilherme.
jllllllllllilflllljiiilllliijiiiijiiiijiiiijlllljlllljlllljlllljillijiiiljiiiijiillliliijiillllliijiilillliijiiilllliijiillllliijiiillliiijiiiillllljllllllllljllllllllljllllllllljllllllllljlllllliii
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
AGRADECIMENTOS
Aos editores das revistas universitrias, pela
simpatia com que me acolheram;
Ao
corpo
administrativo das revistas
e
bibliotecrios das universidades estudadas,
pela maneira prestativa com que me forneceram
as informaes complementares, necessrias
realizao deste trabalho;

Ao co-orientador ingls, Professor Arthur Jack
Meadows, pelo direcionamento que deu a este
estudo;
De modo especial, agradeo a minha orientadora,
Profa. Dra. Jeanne Maria Machado de Freitas,
pela ajuda, estmulo e orientao que deu a
este trabalho;
~s
minhas irms Walderes e Marisa pela reviso.
SUMRIO
LISTA DE TABELAS
p.
RESUMO
p.
ABSTRACT
p.
APRESENTAAO
p. 10
p. 14
INTRODUAO
1.1
O Problema
p. 14
1.2
O Modelo
p. 24
1.3
Hipteses e Objetivos do Estudo
p. 32
1.4
Definio Operacional das Variveis e Termos
p. 34
p. 40
REVISAO DA LITERATURA
2.1
A Cincia e os Canais de Comunicao Cientfica
p. 40
2.2
Peridicos ou Revi~tas Tcnico-Cientficas
p. 49
2.2.1
Definio e Tipologia
p. 49
2.2.2
Funes
p. 53
2.2.3
Histria
p. 55
2.2.4
Proliferao e Controle
p. 63
2.3
p. 68
Produo das Revistas Tcnico-cientficas
2.3.1
p. 69
Participantes e Atividades
2.3.1.1
Publicadores
p. 69
2.3.1.2
Editores
p. 71
2.3.1.3
Comisso Editorial
p. 76
2.3.1.4
rbitros
p. 77
2.3.2
p. 82
Fluxo Editorial
2.3.2.1
Pr-Impresso
p. 83
2.3.2.2
Impresso
p. 88
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2.3.2.3
Distribuio
p. 89
2.3.2.4
Barreiras
p. 91
2.4
Revistas Brasileiras
p. 94
METODOLOGIA
p.115
3.1
A Fonte
p.115
3.2
Corpus de Pesquisa
p.117
3.3
Instrumento de Coleta de Dados
p.122
Tratamento ,_e Apresentai;i,q dos Dac;ios
p.124
3 4
p.126
DESCRIAO E ANALISE DOS RESULTADOS
4.1
Instituies Universitrias e Polticas Editoriais
p.126
4.2
Caracterizao das Revistas Universitrias
p.160
4.3
Caracterizao das Revistas Estudadas
p.170
4.4
Sistema de Produo das . Revistas Universitrias
p.179
Unidades . Universitrias Publicadoras
p.179
4.4.2
Estrutura Editorial e
p.185
4.4.3
Editores
4.4.4
rbitros e
4.4.5
Atividades do Fluxo Editorial
p.203
4.4.6
Tempo de Produo
p.216
4.4.7
Pagamento das Revistas
p.220
4.4.8
Distribuio
p.225
4.4.1
Comisses Editoriais
p.191
p.197
Avaliao
RETOMANDO O MODELO
p. 241
REVISTAS UNIVERSITRIAS: PROJETOS INACABADOS
p.263
p.273
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
ANEXOS
p.284
FORMULARIO PARA ENTREVISTA COM OS EDITORES
p.285
RELAAO DAS REVISTAS UNIVERSITARIAS
p.295
RELAAO DAS UNIVERSIDADES PUBLICADORAS
p.301
LISTA DE TABELAS
TABELA
1 DOCENTES DAS UNIVERSIDADES ESTUDADAS, POR TITU~~
TABELA
TABELA
p.l53
2 DOCENTES DAS UNIVERSIDADES ESTUDADAS, POR REGIME DE TRABALHO
p.l56
3 ALUNOS DE GRADUAO E POS-GRADUAO

UNIVERSIDADES ESTUDADAS
p.l58
~ ~
4 DATA DE
.
SURGIMENTO
DAS REVISTAS
DAS
UNIVERSITRIAS
5 TTULOS PUBLICADOS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
p.l63
TABELA
6 ASSUNTO DAS REVISTAS UNIVRSITARIAS, POR

DE UNIVERSIDADES
p.l64
7 PERIODICIDADE DAS REVISTAS

TIPOS DE UNIVERSIDADES
TIPOS
UNIVERSITARIAS, POR
p.l67
TABELA
8 INDEXAO DAS REVISTAS UNIVERSITARIAS
p.l68
TABELA
.9 ORIGINAIS RECEBIDOS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
p.l99
TABELA 10 PERCENTUAL DE TRABALHOS QUE EXIGEM

ES, POR TIPOS DE NIVERSIDADES
TABELA 11 PERCENTUAL DE TRABALHOS
DE UNIVERSIDADES
REFORMULAp.201
REJEITADOS, POR
TIPOS
p.202
TABELA 12 TIRAGEM DAS REVISTAS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
p.227
TABELA 13 DOAES NACIONAIS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
p.229
TABELA 14 DOAES AO EXTERIOR, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
p.231
TABELA 15 PERMUTAS NACIONAIS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
p.232
TABELA 16 PERMUTAS COM O EXTERIOR, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
p.234
TABELA 17 ASSINATURAS PAGAS NACIONAIS, POR

VERSIDADES
p.235
TIPOS DE
UNI-
TABELA 18 ASSINATURAS PAGAS POR PESSOAS/ENTIDADES ESTRANGEIRAS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
p.236
TABELA 19 VENDAS AVULSAS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
p.237
p.l61
TABELA
TABELA
em
UNI-
10
11
12
13
14
RESUMO
pesquisa
publicadas
descreve
pelas
participantes
o sistema de
universidades
das
funes
produo
das
brasileiras
que
atravs
desempenham,
identificar barreiras que interferem no processo.

referencial
publicados
apresentado por King.
dos
procurando
Utiliza
o modelo de transferncia de informao
documentos
revistas
como
atravs
Constitui-se
de
num
estudo descritivo que utiliza para coleta de dados uma entrevista

com
editores de 54 revistas publicadas por
USP,
UNICAMP,
PUC/CAMP,
existe
UNB,
UFRJ,
UFPR,
PUC/RS e UNISINOS.
potencial
para
atividades que
os
gerao
rbitros
UFRGS,
URG,
utilizao
PUC/SP,
universidades
do
conhecimento
Descreve os editores, a comisso
em termos
realizam.
universidades:
Constata que nestas
Veiculado atravs das revistas.

editorial
UFSC,
doze
de
caractersticas
de
Constata a falta de equipes editoriais
qualificadas, de endogenia do processo de avaliao dos originais

e
de
circulao restrita
confiabilidade
os
que
comprometem
qualidade,
e a divulgao do conhecimento veiculado.
problemas que interferem na regularidade das
de
universitrias
nos
procedimentos
adotados
editoras e grficas das instituies de ensino superior.
na
programas
apoio, na falta de poltica e de infra-estrutura interna
unidades
Situa
publicaes
falta de artigos, no atraso na liberao de verbas dos
das
pelas
ABSTRACT
The study has

published
and
described the production system for
by Brazilian universities.
By using the
participants
functions they carried out, the research have
.identify
barriers
investigation
through
that
has
used
published
-descriptive,
in
interfere
in
King's Model
of
documents
which
as
the
attempted
process.
information
reference~
data was colleted
The
by
UNICAMP,
PUC/CAMP,
these
UNB,
PUC/RS
use
editorial
theirs
UFPR,
UFSC,
and UNISINOS . . It was
universities,
making
UFRJ,
there
boards
interviewing
the
editorial
staffs,
originals,
and
reliability
universities:
URG,
for
and activities.
endogeny
in
the
journals.
The lack
process
dissemination
of
the
in
and
Editors,
terms
of
of
qualified
of
restricted circulation compromise
and
PUC/SP,
generating
and referees have been described in
characteristics
transfer
demonstrated : that,
of knowledge published in these
The
is
UFRGS,
is a potential
to
study
editors of fifty-four journals published by twelve

USP,
journals
evaluating
the
information
quality,
published.
Problems interfering the publications' regularity can pe found in

the
lack
money,
the
of
articles, .d elays by support

university
entities' lack of
groups
internal
in
releasing
policy
infrastructure, and in procedures adopted by those university

Presses and printers.
and
APRESENTAAO
universidade
se
constitui em
espao
institucional
pesquisa cientfica, funo esta diretamente ligada

de ger~r . conhe~~mentos e formar pesqu~sadores .
ento,
capacidade
. se,~ pesquipa
inerente sua funo, a divulgao, como etapa final
do
Processo de criao do conhecimento cientfico, tambm faz

de
suas atribuies.
diversos
meios
universitrias
estudo
parte
As instituies universitrias dispem
para
o desempenho dessa
constituem-se
como
mantidas por aquelas instituies

O
da
pretende
um
funo.
As
desses meios.
de
revistas
Criadas e
divulgam o saber produzido.
descrever o
sistema
de
produo
das
revistas universitrias brasileiras, ve~ificando de que forma ele

est
estruturado,
interferem
Esse
como
procurando
identificar
barreiras
trabalho est embasado em nossa vivncia
na
como docente da rea
Universidade
Federal
do
Rio
de
profissional
Documentao
Grande
Significou, no mbito do conhecimento pessoal, um
do
na
instituio
universitria.
Esta
Sul.
aprofundamento
no processo de comunicao da cincia, que sempre permeou

atividades
que
na publicao regular e confivel desses peridicos.
bibliotecria
Informao
nossas
experincia
anterior, aliada a uma reviso extensa da literatura, nos levou a

supor
que
existam
impedimentos
10
para
que
conhecimento
transferido
regular.
atravs das revistas universitrias siga

H,
de
nossa
parte,
uma
suposio
de
seu
fluxo
que
estas
barreiras estejam localizadas tanto no nvel das v rias polticas

de divulgao das universidades, como no nvel de ao do sistema
organizativo
do
tentativa
comprovao e argumentao
de
processo
editorial
dessas
foi
revistas.
Nossa
construda
nesse
sentido.
s~s~ema
, O
de
produo
re~istas
das
unive~~itria~
brasileiras no tem sido alvo de estudos metdicos

assim,
uma lacuna nessa rea, fundamental para a
saber.
Podemos
verificar
que,
at
permanecendo,
divulgao
momento,
os
do
poucos
trabalhos existentes sobre as revistas nacionais foram feitos
em
reas especficas do conhecimento ou foram referentes qualidade

dos
peridicos
adequados
concedem
aos
uma
citando-os
apoiados
nacionais.
a que se
destinaram,
importncia
relativa
aos
interferncias
regularidade
programas
propsitos
sem
por
preocupao
polticas
de
esses
estudos
publicadores,
apenas
analisar
estruturais
Embora
que
conjunto
incidem
das publicaes e afetam a finalidade que
de
sobre
deveriam
cumprir.
A descrio tem por referncia um modelo de transferncia de
informaes
cientficas
divulgao
de
Technical
Information
a s ua pertinncia.
produo
documentos
Transfer
Model) .
Esse
para descrever
Para a finalidade deste
publicados
cientficas e tcnicas americanas, revelando, de
11
em
de
j havia sido utilizado anteriormente
revistas
modo,
tcnicas, centrado na
conhecimentos atravs
(Scientific and
modelo
as
algum
trabalho,
no
entanto,
ele
que
interessa,
nos
foi
utilizado
apenas
como
particularmente,
referncia, pois
descrever
produo das revistas que se concentra nas etapas de

reproduo
Um
principais
problemas
que
de
composio,
enfrentamos
do trabalho diz respeito abrangncia
instituies
para
nacional
universitrias, problema este que incide
amostra
que,
instituies
mesmo
amplitude
desempenham
que
desenvolvimento
sem
educacional
consideradas: centro-oeste, sudeste e sul.

universidades,
de
incluiu
importante
e cientfico do pas,
os
I
estabelecer
desejvel,
papel
um
das
Desta maneira, tivemos que
sobre
critri~~ - de amostragem.
uma
fluxo
distribuio.
dos
realizao
nas
no
regies
Foram escolhidas doze
natureza pblica e privada, nas
quais
foram
entrevistados editores de 54 revistas, no perodo abrangido entre

0
segundo semestre de 1992 e incio de 1993.
escolhidas
foram:
URG, PUC/SP,
as
obtidas
junto
universidades
USP, UNICAMP, UNB, UFRJ, UFPR,
PUC/CAMP, PUC/RS E UNISINOS.
universidades
As
UFSC,
UFRGS,
As informaes
e suas polticas de apoio
a documentos e entrevistas com os
revistas
sobre
foram
diretores
das
editras universitrias.
Cumpre-nos
ressaltar
que
um
grande
auxlio
desenvolvimento do trabalho nos foi oferecido pela

do
co-orientao
Professor Arthur Jack Meadows, da Loughborough University
of
Technology - Inglaterra, durante o perodo que l estivemos,
com
bolsa
Sua
de
estudos
experincia
no
"sanduiche"
patrocinada
trato das publicaes
12
em
para
pelo
cientficas,
CNPq.
comprovadas
pelos
inmeros
estudos
que j
realizou
sobre
contribuiu para o direcionamento desta pesquisa.
13
em
este
assunto,
INTRODUO
1.1
Problema
Fundamentando-nos
nos
estudos que se
dispem
refletir
sobre a questo da ci~ncia e da .prpquo do, conhecimento que

pertinente, podemos afirmar que o saber
dcadas,
principal
indispensvel
servio.
para
fora
se tornou, nas ltimas
de produo
um
componente
na elaborao de qualquer produto ou prestao
O conhecimento cientfico o que mais tem
desenvolvimento
humanidade,
lhe
econmico
e a
qualidade
de
colaborado
de
vida
constituindo-se, por isso mesmo, no principal
da
ponto
de diferenciao entr~ pases desenvolvidos e em desenvolvimento.

Na5 prximas
acentuar
dcadas,
ainda
se
mais
no
for
compartilhada,
estas diferenas entre
pases
cincia
ricos
pobres.
processo
atravs
de
criao do
saber
ocorram,
No
entanto, para que este avano
lgico),
(formalismo
organizao, numa
A
converso
Conhecimento
ou
esta
outra
linguagem que lhe passvel
realizado
depende,
por
isso mesmo,
da
saber
renovao
uma
forma
modalidade
de
dos resultados da investigao
14
saber precisa ser registrado, ~dquirindo
descritiva
da investigao cientfica, que avana e renova o
existente.
em
cientfico
de
transmisso.
cientfica
comunicao
em
dessas
observaes
e experincias a outros pesquisadores - seus
pares,
ou comunidade cientfica especfica, como diz KUHN (1970) .

mesma
forma,
pesquisador
processos
fazem
para estabelecer as bases da qual vai

precisa
conhecer
que
de obteno e divulgao das
parte
de
um
processo mais
avanar,
conhecido.
informaes
amplo
que
Da
o
Estes
cientficas
se
denomina
de
COMUNICAO DA CINCIA.
Comunicar
Pela
a cincia
investigao
AGUIAR (1981),
transferir
cientfica.
um
fluxo
de
pessoas,
transmitir
conheimentos
permitir que
idias
e um receptor, atravs de um canal.

reunem
Q~
ntre
uma fonte
segundo
geradora
Ao conjunto de processos que
atividades e canais, com o
objetivo
denominamos
conhecimentos,
esses
ocorra,
gerados
comum
de
sistema
de
funciona
esse
transferncia de informao cientfica.

Hoje
sistema,
se tem algum conhecimento de
sabendo-se
bsicas
dos
que
ele
apresenta
de
gerais
sistemas
como
tanto
caractersticas
comunicao
quanto
Particularidades que lhe so prprias.

Como
sistema
um
geral
de
comunicao
ele
pode
ser
representado por um modelo composto por trs elementos bsicos:
emissor,
objetivo
Entre
as
o canal que transmite a mensagem e
desta transferncia a veiculao de
receptor.
uma
particularidades, a mais caracterstica
informao.
a
de
que,
nesse sistema, o emissor e o receptor so os prprios
cientistas
~e
invertendo
ora
produzem
constantemente
seus
ora
utilizam
papis,
conhecimento,
num modelo
15
em
circular,
contnuo
regenerativo.
os
canais
so os
meios
produzido pelos cientistas,
conhecimento
por
onde
passa
constituindo-se
tanto
informao para novas descobertas.

dessa forma, GARVEY
apresentar-se
(1979)
considera
o (
sistema de comunicao da cincia como um sistema fechado no qual

a informao criada e processada e ento retorna para estimular
?utras
pesquisas
palavras,
processa.r
diz o autor,
informaes.
novas
"a maior parte dos meios
de
Em
para produzir informaes para eles mesmos"

Nos
sido
de
uma
Porm,
emissor,
ou
que
procura
cincia
tm
evidenciar
sua
podemos caracterizar as
atividades
de
da cincia de vrias formas, podendo
centr-las
no
especificidade . .
comunicao
preocupao
cientistas
(p.29).
ltimos anos, os canais de comunicao da
objeto
no caso o cientista produtor de conhecimento, no
veculo
canal
utilizado para transferir esse conhecimento,
receptor, no caso os mesmos cientistas e pesquisadores,

da
outras
comunicao
cientfica so produzidos e usados exclusivamente por
ou
informao.
tratamos
aqui, as publicaes so as formas mais adequadas
tornar conhecido
devido,
registros
sua
pela
os resultados da investigao cientfica.
principalmente, s propriedades
de
publicados e de alcance geogrfico que

distribuio.
atravs
das
16
10
11
permanncia
podem
publicaes
conhecimento se torna passvel de ser utilizado
em
no
usurios
Entre os canais de comunicao da cincia, problema do
pela
qual
para
Isto
dos
atingir
que
de 1
produto para disseminar o fruto de seu trabalho, quanto fonte
Por
comunidade
cientfica,
os
servindo, ao mesmo tempo, para registrar e
resultados
descobertas.
da
pesquisa,
Concebidas
impulsionando
novas
divulgar
idias
desta forma, as publicaoes
so
tanto
insumo bsico quanto produto final da atividade cientfica.

os
Entre
vrios
tipos
de
publicaoes,
as
revistas
cientficas, pelas suas caractersticas de sntese de contedo

de
facilidade
veculo
de
produo
u~ilizado
mais
representam,
de
distribuio,
constituem-se
para qiyulgar o,saber
produzido.
e
no
Elas
e
de
converte
em
produto cientfico, indicando que o processo chegou a um grau
de
legitimao
alguma forma, um processo de finalizao
da
cincia.
quando a
pesquisa
se
maturidade que permite express-lo.

/
Para se constituirem veculos eficientes de transferncia
informao,
os
peridicos
ou
revistas
de
cientficas . precisam
ser produzidos de forma a preservar os padres estabelecidos pela

cincia.
Para isso, pessoas se reunem desempenhando determinadas
atividades,
numa
determinada ordem - o
fluxo
editorial.
fluxo nem sempre regular, podendo surgir problemas em

uma
das
etapas
de produo que impedem
Este
qualquer
divulgao
rpida,
regular e precisa do conhecimento.

A
faz
rapidez
disposio
da
com que as descobertas
sejam
comunidade cientfica no menor
espao
de
possvel, possibilitando a circulao do conhecimento e

para
embasar
progresso
novas pesquisas.
propicia
descobertas.
assegurada
move
o
das
A regularidade com que uma revista publicada
faz
17
BJ
em
10
11
12
13
LIOTECA
14
tempo
paternidade
cuJda de de 8iblrot economla
servindo
A rapidez na publicao
que seja
colocadas
15
omun1ca
com
que
cincia seja
conhecimentos,
comunidade
alm
constantemente
de
atualizada
dar credibilidade ao
de usurios.
com
veculo
junto
faz
com
que a revista se torne um canal confivel quanto ao contedo
dos
que
trabalhos
A preciso do saber divulgado
novos
publica.
confiabilidade
Um
peridico
adquire
quando houver certeza de que os trabalhos
esta
passam
por um rigoroso processo de avaliao antes de serem publicados.

produto
Como.
,d a
problemtica
geral
conhecimento
cientfico.
conceitual
reflexes
que
que
cincia,
qS,
revistis
envolve a criao e
se
a
inserem
transmisso
Desta forma, o quadro
referencial
de sua produo inclui-se num conjunto mais amplo

sobre
Cincia e se localiza no
campo
de
ainda bastante precrio e que designado por
na
do
e
de
estudos
Comunicao
da Cincia.
Na impossibilidade de estudar todo o conjunto brasileiro
revistas
cientficas,
universidades.
escolhemos
Justificamos
aquelas
publicadas
a escolha porque
as
universitrias so, por finalidade, essencialmente

com
pelas
instituies
comprometidas
a gerao e divulgao do conhecimento.

No Brasil, historicamente, o ensino foi a funo
das
de
primordial
universidades e das instituies de ensino superior que
lhe
deram origem.
Hoje, apesar de no ser homognea, 90% da pesquisa
produzida
pas realizada nas universidades.
no
instituies
particulares,
profissional,
esto
mais
dedicando
voltadas
parte de seus
pesquisa.
18
para
At mesmo
a
recursos
as
formao
para
produo de conhecimento nas universidades brasileiras
realizada
atravs
da
pesquisa
bsica
aplicada,
do
desenvolvimento de tecnologia, juntamente com a anlise e crtica

das
questoes polticas, ticas e sociais, num processo
contnuo
que cada vez mais envolve docentes e alunos, e que
abrange todas
as
conjunto
cincias, desde as Cincias Exatas at o vasto
das
Cincias Sociais e Humanas. O resultado desta criao divulgado

tantp atravs do ensino, seminrios,
por
meio
dos
disGu~ses
e palestras, como
diversos tipos de publicaes, onde se incluem os
livros, revistas, anais de congressos e outras formas

O
conjunto
de produtos gerados pela
universidades constituem
atividade
sua produo cientfica
impressas.
cientfica
nas
e servem
para
avaliar o desempenho da instituio nesta rea.

Com o sentido de divulgar de forma sistemtica os resultados
da
criao
de conhecimento, algumas
universidades
prprias revistas, passando a instituio com isto a
criam
suas
desempenhar
um importante papel no sistema de comunicao da cincia.
estudo
das revistas
problemtica
que
instituies
de
no
universitrias
se desvincula das
origem,
podendo vir a
apresenta
toda
uma
de
suas
dificuldades
significar,
de
alguma
forma, uma contribuio, no sentido de esclarecer certos aspectos

relevantes da prpria universidade, principalmente neste
em
que,
no Brasil, essa instituio est
sendo
momento
questionada
avaliada.
A
quanto
literatura
estrangeira apresenta
especficos
sobre
a produo das
tanto
estudos
revistas
gerais
tcnicas
19
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
cientficas.
Entre
os
estudos gerais, KING
outros
(1981)
observam que, na literatura americana e inglesa, so escassas
as
pesquisas sobre a produo das revistas como um sistema completo.

Entre
os
mais
outros (1978)
significativos, citam o
e
que
eles
de
MACHLUP;
LESSON
prprios realizaram, apresentando
porm como ressalva o direcionamento desses estudos voltados, em

grande parte, para a economia das publicaes cientficas.
,op
espec~ficos,
geradores
de
~ originais;
aos
revistas;
encontramos
a~eles
conhecimentos;
aspectos
ao
tcnicos
auto~es,
referente9 ,aos
processo
de
relativos
Entre
como
avaliao
dos
produo
das
ou mesmo ao papel das revistas em determinadas
reas,
conforme mostra a bibliografia deste trabalho.

No
Brasil,
assunto
mais
problemtico,
investigaes sobre a produo de revistas

foram
realizadas
uma
vez
que
cientficas ainda no
a literatura nacional
sobre
assunto
bastante restrita, quer se refira s revistas como integrantes de

um
sistema
proposto
por
problema.
na
pesquisa, quer vise
80, visando o atingimento de
aspectos
est
(1982)
sendo
isolados
objetivos
do
pontuais
especficas, como os estudos sobre os peridicos
~iomdica,
por
esta
como
As investigaes existentes comearam a se desenvolver
dcada
reas
de transferncia de conhecimento,
realizados por POBLACION e outros (1980),
e por COSTA (1989); da rea de
YAHN
(1983);
Informao,
da
apresentado
rea
de
1\.gricultura,
Biblioteconomia
por MIRANDA (1981), ou
da
por
em
rea
LEMOS
apresentado
Cincia
ainda
sobre
da
o
apoio publicao de revistas cientficas e tcnicas pelo CNPq Conselho
Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico

20
realizado
por
OLIVEIRA (1989) e pela FINEP
Financiadora
Estudos e Projetos, realizado por VALRIO (1991).
Estes
de
estudos
so objeto de anlise no desenvolvimento da pesquisa.

Algumas aes visando a melhoria na produo dos
cientficos
tcnicos
j foram empreendidas
em
peridicos
nosso
pas.
Entre elas citamos:

- A criao da Associao Brasileira de Editores Cientficos
- ABEC - em 1983;
- a
realizao
dos
Encontros
Brasileiros
de
Editores
Cientficos: o Primeiro, realizado em So Loureno, MG, em

o
realizado
Terceiro,
em Ribeiro Preto, SP, em 1988, e o Quarto,
realizado
Segundo,
realizado
em So Paulo, SP, em
1985;
1984;
em Caxambu, MG, em 1992\;

-: a
realizao
Seminrio
de
Braslia,
DF,
Educao,
Campinas,
de eventos
Publicaes
em
reas
Peridicas
na
especficas,
Area
em 1983; 2. Encontro de Revistas

SP, em 1986; Seminrio
Democratizao
do
Educao,
Brasileiras
de
Publicaes
em
Cincias
Sociais
Janeiro,
RJ, em 1986; 1. Encontro Iberoamericano de Revistas
Comunicao,
de
da
como:
Conhecimento,
Rio
So Paulo, SP, 1986, 2. Encontro Iberoamericano
de
de
de
Revistas de Comunicao, Florianpolis, se, em 1989, entre outros;

a
criao
revistas,
programas
de
fomento
publicao
como: o Projeto de Estmulo Editorao
Intelectual
Superior
de
do
- PROED, criado em 1981, pela Secretaria

Ministrio de Educao - MEC/SESU;
Apoio ao Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico da
do
Trabalho
de
Ensino
Programa
de
Coordenao
de Aperfeioamento de Pessoal de Ensino Superior - PADCT/CAPES

21
de
que
apoia a publicao de algumas revistas; do INEP -
Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Pedaggicos, na rea de Educao;

os programas do CNPq e
Apoio
da
FINEP, hoje integrados no Programa de
a Revistas Cientficas; os programas

estaduais,
fundaoes
desenvolvidos
como o da FAPESP - Fundao
de
Amparo
FAPERJ
Pesquisa
do
Estado de So Paulo - criado em 1985, da
Fundao
de
Amparo
implantaqo,
_ 1~87,
e~
a Pesquisa do Estado
do
entre outros; e qs
pelas
Rio
de
programas
Janeiro,
i~
alguma.s
universidades como a USP - Universidade de So Paulo -, da UFPR Universidade Federal do Paran -, da UFSC - Universidade
Federal
de Santa Catarina - j implantados, e o da UFRGS, em implantao.

As revistas universitrias foram debatidas por especialistas
da
rea,
na
Primeira
Universitrias,
respectivamente.
realizadas
Na
na
Segunda
em
segunda,
Oficina
Londrina,
da
qual
em
de
Revistas
1989
1990,
participamos,
pudemos
observar que a grande maioria das revistas ali representadas

fruto
da
dedicao
pessoal de seus
editores
que
lutam
so
pela
sobrevivncia de suas publicaes.

Grande parte das aes acima citadas, j foram descritas por
OLIVEIRA (1989), em sua dissertao de mestrado.
estudo,
Por isso, neste
sero objeto de descrio e anlise apenas as aoes
que
apoiam a publicao das revistas universitrias estudadas.

Se
podemos
dizer
que
significativo
nmero
programas para a publicao de revistas brasileiras, o mesmo

podemos
Talvez
dizer
isto
do nmero de estudos,
se
conforme
descrito
de
no
acima.
explique pelo prprio fenmeno de publicao de

22
revistas
regulares
que relativamente novo em
nossa
cultura.
Por isso, a massa crtica para anlise s agora comea a adquirir

volume,
estudos
dessa
tendo
que, de certa forma, tambm justifica a
em
natureza.
vista
importncia
que
Assim, esta pesquisa
a carncia de trabalhos, como
ausncia
se
de
desenvolve
apontamos,
possui um trabalho investigativo da produo de
revistas.
' '
Alm de uma contribuio
para as universidades, o estudo visa
mostrar
para
comunidade
revistas
universitrias
processo
objetiva,
barreiras
ainda,
que trabalha
com
produo
das
fases
crticas
no
existncia
de
que
interferem
nessas etapas.
servir
para
que
os
editores
O estudo
todos
os
participantes envolvidos no processo editorial repensem seu papel

dentro
de um modelo global de transferncia de
conhecimento,
fim de que eles mesmos no se constituam em empecilhos para que o

fluxo ocorra com maior rapidez e confiabilidade.
Nos
fundamentos
acima
apresentados,
propomos
seguinte
objetivo para o estudo:

Verificar de que forma est estruturado o sistema de produo
das
revistas universitrias brasileiras, procurando
barreiras
nesse
processo que comprometam
conhecimento.
23
identificar
transferncia
de
1.2
Modelo
modelo
direo
descrito
para
produo
revistas universitrias.
transferncia
de
oferecendo-se
por
torrto
outros
(1981)
verificar de que forma se estrutura o
das
proposto.
por KING e
Nele
como
base
so reunindos
sistema
de
Este modelo representa a
informao atravs de
isso
forneceu
documentos
para
publicados,
descrever
participantes
sistema
atividades
em
do prob.lel\la. centra],. que a gerao de conhecimento, sepqo
intitulado,
pelos
seus
autores,
"Scientific
Technical
&
Information Transfer Model".

O
modelo
essenciais
representa
para
produtores
uma espiral que
inclui
completar a transferncia de
usurios
do
conhecimento.
dez
funes
informao
entre
funes
foram
As
escolhidas pelo autor porque so generalizveis para
representar
o processo de transferncia de conhecimento atravs de documentos

publicados.
Alm
participantes
quantificveis
permitindo,
dificultam
prprio
disso,
funes
e
se
representao
presta
qualitativos
para
conjunta
utilizao
interpretar
de
o
impedem que o conhecimento seja
processo,
cientficas
que
transferido.
autor utilizou este modelo para descrever o
revistas
fatores
tambm, identificar a localizao de obstculos

ou
de
e tcnicas americano, assim
sistema
como
de
aqui
apresentado:
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
The
Generation
of
Knowledge
Scientific and technicaf information transfer model.
O Modelo de KING - como vamos denominar de agora em diante

pode
ser
lido
de duas maneiras: atravs
dos
participantes
atravs das funes.

Os
participantes
so
identificados como:
cientistas e tecnlogos,
no
papel de autores, que geram
o conhecimento cientfico e tcnico. Cabe a eles a sistematizao

dos resultados de seus trabalhos a serem divulgados;
publicadores
que
so as
instituies
responsveis pela publicao e desempenham

e distribuio do produto
bibliotecas
resumos
que
e/ou
as
e/ou
pessoas
funes de edio
impresso;
servios bibliogrficos de ndices
adquirem, armazenam e organizam as revistas
e
seu
contedo, propiciando tambm o acesso fsico a elas;

cientistas
tecnlogos, agora como usurios, concluem
o processo assimilando o conhecimento e utilizando as informaes

como insumo para novos trabalhos.
tambm
modelo
desempenhadas.
pode
ser
interpretado
pelas
funes
As dez funes apresentadas pelo autor podem
ser
assim entendidas:
Funo 1 - Gerao de pesquisa e informao: a espiral
com
funo
pesquisa
que resulta na gerao
desempenhada
por
cientistas
de
conhecimento.
tecnlogos.
inicia
Esta
Sem
resultados de pesquisa para relatar h pouca necessidade de meios

de comunicao;
26
Funo
da
Elaborao dos originais
pesquisa
se
convertem em
agora
papel
manuscritos
de
resultados
pelos
autores.
cientistas
Esses
trabalhos
so encaminhados aos editores das revistas para serem
submetidos
tecnlogos,
no
os
a uma avaliao formal;

Funo 3 - Registro (edio dos trabalhos) - os
entendidos
recebem
aqui
os
avaliao
como
as entidades
manuscritos,
pelos
pares
que
atravs
encaminham esses
e os submetem a
publicadores,
dos
editores
originais
um
para
processo
uma
editorial
de normalizao e reviso lingustica, tornando-os prontos para a

impresso.
So geralmente auxiliados por uma comisso
editorial
e/ou rbitros que colaboram na anlise, aprovao ou rejeio dos

textos.
A reunio das funes 3, 4 e 5 se referem produo das
revistas;
Funo
atravs
de
Reproduo
equipamentos
os
trabalhos
de duplicao,
so
estando
reproduzidos
a
fortemente relacionada com o desempenho desta fun~o.

editor
que
se responsabiliza por este
trabalho,
tecnologia
ainda
zelando
pela
qualidade de apresentao da publicao;

Funo 5 -
Distribuio
distribuio so realizadas
e resultam
tambm
pelo
confiabilidade
para
aqueles
Dois aspectos podem ser relacionados a esta
produo
no
publicador/editor,
na transferncia do documento impresso
que desejam obt-lo.

atividade:
as atividades relacionadas com
regular,
veculo
para
que
resulta
registrar
numa
maior
conhecimento
cientfico, e a promoo, para que o produto se torne conhecido;

27
Aquisio e Armazenagem ; Funo 7 - Organizao e
Funo 6 Controle:
conjunto
Bibliogrficas.
pelas
provendo
cientficas
denominado
bibliogrficos
classificam,
um
arquivo
indexam
tornando o contedo
dos
realizadas
secundrios
que
armazenam
os
permanente
Funoes
das
descobertas
documentos
disponvel.
das pessoas individualmente adquirirem livros,
relatrios,
de
servios
catalogam,
documentos,
Apesar
funoes
As atividades delas decorrentes so
bibliotecas
adquirem,
dessas
revistas,
etc ... so essas instituioes que reunem o
documentos
para dar
conta do avano
da
conjunto
cincia
em
reas
especficas;
Funo
Fsico:
- Identificao e Localizao ; Funo 9
Acesso
estas funoes tambm so realizadas pelas bibliotecas
bibliogrficos a fim de que os usurios saibam onde
os
servios
documentos
possam
ser
propiciado
atravs
do
Algumas
encontrados.
emprstimo
ou
revistas oferecem separatas
recompensa,
exemplar
acesso
geralmente
reproduo
de
artigos.
aos autores, como forma
possibilitando assim que ele envie a seus
do
artigo
que
publicou,
propiciando
pares
com
isso
de
um
uma
utilizao mais direta, sem a intermediao das bibliotecas;

Funo
Assimilao pelo usurio
10
os
cientistas
tecnlogos lem os artigos, assimilam seu contedo, alterando com

isto
seu
estado
de conhecimento e
conclundo
processo
de
transferncia de informao.
LANCASTER (1977) utilizou anteriormente um modelo
semelhante
28
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
para explicar a transferncia de informao cientfica atravs de

documentos publicados.
Nele o autor identifica sete etapas:
1 - Uso
atravs
2 - Elaborao
da pesquisa e aplicao;
do
texto, como papel do autor;
3 - Impresso e distribuio, como papel
do publicador;
4 - Aquisio e armazenamento, como papel das bibliotecas;
s -
Organizao e controle, como papel das bibliotecas e dos

servios de ndices,
resumos e bibliografia;
6 - Disseminao e apresentao, como papel das
bibliotecas
e centros de informao;
7 - Assimilao, como papel do
usurio.
Citamos
para
apresentando
esse
modelo
pequenas
apenas
divergncias de
mostrar
funes,
que,
mesmo
basicamente
transferncia de informaes atravs de documentos publicados

processa da mesma forma.
apenas
por
A adoo pelo Modelo de KING foi
consider-lo
mais completo, e por
ter
a
se
feita
servido
anteriormente para o estudo das revistas cientficas.

Julgamos, dessa forma, que o Modelo de KING
uma
vez
que contempla todas as etapas necessrias
generalizvel,
para
que
conhecimento realize o percurso que vai desde a sua gerao at a

disponibilidad~
para o usurio.
salienta,
modelo
sistema,
permitindo
Alm disso, como o prprio autor
facilita um entendimento
identificar
nos
da
estrutura
participantes
do
nas
atividades as fraquezas ou barreiras no processo de transferncia

do
conhecimento, que possam comprometer sua
de
suas propriedades poder desdobrar cada participante e

29
finalidade.
Outra
cada
ncleo
de funes em tantos elementos e atividades quantas forem
necessrias para o objetivo do trabalho que se pretende realizar.

No
entanto,
um modelo complexo, o
abordagem completa numa s pesquisa.
que
impossibilita
Por esta razo, um
recorte
se impe para que possa ser feito um aprofundamento em algumas de

suas etapas.
ao
A escolha recaiu sobre as funes que dizem repeito
registro, reproduo
e distribuio, porque, conforme j foi
citado ant'erio:r:lnent'e, nestas etapas que feita a avaii'ao dos'

trabalhos
sua
formalizao atravs
da
produo
editorial,
o conhecimento confivel e passvel de ser distribuido e
tornando
utilizado
por um grande pblico.
fundamental
Constitui-se, assim, na
para o estabelecimento do processo de
de informao,
que
etapa
transferncia
parece justificar a escolha.
Com isso, de ~corda com o modelo, entre os participantes

processo
estaro contemplados os publicadores que, no
caso
do
das
revistas cientficas e tcnicas, se desdobram em vrios elementos:

as
instituies
editores,
responsveis pela publicao das
auxiliados
pelas comisses editoriais e
revistas,
os
os
rbitros
(referees) . Estes participantes realizam atividades especficas e

se estruturam para formar o sistema de produo das revistas.
Contudo,
pa.ra
distribuio das
podem
ser
objeto
descrever
revistas,
ignoradas.
de abordagem.
inter-relacionam para
Por
as
etapas
isso, de
alguma
forma
elas
sero
Mesmo porque, as interfaces do sistema
se
que as publicaes completem seu ciclo de
30
produo
as demais atividades do processo no
transferncia do conhecimento registrado.
em
de
preciso porm considerar que, para o estudo
universitrias
adaptaes,
lhe
~e
brasileiras
Modelo
de
KING
das
revistas
exige
algumas
porque os participantes e as atividades

so
atribudas
caracterizadas
de
uma
por
forma qu e se diferencia
escolhemos para orientar nosso estudo.

de
apresentao,
revistas
a~elas
forma
conjunta,
do
ou
funes
podem
ser
mode lo
que
Por isso, conveniente a

dos
participantes
das
atividades
gerais
fazem parte das
relacionados
distribuio,
ad~iriu
que
etapas
de
maneira peculiar
produo
o
~e
sistema
no universo brasileiro.
Assim, podemos distinguir:

As
por
universidades e suas unidades de ensino
serem
revistas
as
se
peridicos
poltica
instituies
responsveis
constituirem no contexto
acontece.
pela
onde
pesquisa
publicao
das
produo
dos
A elas caberia o estabelecimento
de
uma
para a divulgao do conhecimento por elas gerado
apoio necessrio para que as revistas possam ser publicadas;

Os editores por manterem um controle sobre a qualidade do
conhecimento
revistas.
divulgado,
publicando
distribuindo
as
O desmembramento deste partipante inclui as comisses
editoriais,
diviso
ao
ser
e~ipe
os rbitros (referees), e toda
de suas funes inclui as atividades
estabelecimento
avaliao
dos
do plano editorial, ao
manuscritos,
dizem
fluxo
impresso,
~e
editorial.
respeito
editorial,
promoo
distribuio.
31
em
10
11
12
13
15
16
17
18
19
utilizao deste modelo tambm orientou os
objetivos
do
estudo e a elaborao do instrumento de coleta de informaoes.
1.3
Hipteses e Objetivos da Pesquisa
Tendo em vista o objetivo central proposto por este

- verificar
reyi,stas ,
de que
forma se estrutura o sistema de produo das
un~ve;rsitrias,
procurando
ident~ficar barreir,a~
processo - algumas suposioes surgem para nortear o

falta
de
uma
conhecimento
de
KING
neles
trabalho
teoria j estabelecida para
nesse.
estudo.
transfer' ncia
e para a produo das revistas, voltamos ao
que reune participantes e funoes,

possveis
barreiras
que
impedem
tentando
ou
Na
de
Modelo
localizar
dificultam
essa
transferncia.
As
hipteses foram, ento, estabelecidas com base
utilizado,
na
literatura
que
por
vezes
no
apresenta
modelo
algumas
indicaoes, na prpria experincia do pesquisador com o trato
da
produo dos peridicos tcnico-cientficos e em sua participao

em eventos que tratam do assunto.
Supondo
que
se
transferncia de
d de
informao
cientfica
tcnica
no
fatores
que impedem a concluso do processo, podemos
forma regular, pois submetida a vrios

propor
as
seguintes hipteses:
A poltica editorial estabelecida
pelas
universidades
interfere na publicao regular de suas revistas;
32
em
10
12
13
14
15
17
18
As funes desempenhadas pelos participantes do

de produo das revistas
universitrias
sistema
interferem
na
publicao regular das revistas;

O
sistema
de avaliao
dos
originais
interfere
na
confiabilidade das revistas universitrias.
Para submeter essas hipteses demonstrao,

um
grupo
estabelecemos
de objetivos especficos que a pesquisa visa atingir.
Esses obj~tivos - r~ferem-se s instituies unive~sitrias que, em

tese,
disporiam
gerao
de
um potencial de
recursos
humanos
para
de conhecimentos a demandar divulgao e utilizao.

situao
primeira
quantitativo
ser
estudada
qualitativo
do
assim,
corpo
docente
a
A
potencial
e discente
das
universidades.
Os objetivos da pesquisa so:
Identificar
existncia
das universidades, das

editoras
de uma poltica
unidades
editorial
universitrias e
universitrias orientadas para a
das
produo
de
suas revistas;
Identificar
e
dos
analisar os
programas das universidades
rgos que oferecem apoio s revistas quanto aos
critrios adotados para credenciamento e auxlio;
Analisar
estrutura
selecionadas,
em
revistas
das
relao
universitrias
composio
da
editorial e suas respectivas funes;

33
em
10
11
12
14
equipe
Analisar o sistema de avaliao dos trabalhos submetidos

publicao;
Verificar de
que
forma
se
apresenta
distribuio
dirigida e a propagao das revistas;
Verificar
se existe adequao das funes desempenhadas
pela - equipe
editorial
para
detectar
barreiras
na
produo das revistas universitrias.
1.4
Definio Operacional das Variveis e dos Termos
Julgamos conveniente apresentar uma definio operacional das

variveis e dos termos constantes dos objetivos da pesquisa,
a respectiva conotao que assumem no presente trabalho,
com
visando
melhorar a compreenso do texto:

Revistas universitrias:
Consideramos
sob
pelas
produzidos
universitrias,
este
ttulo
universidades,
que
registram e
as
publicaes
atravs
de
disseminam
resultantes de pesquisa, de reflexo e anlise.

regulares
intervalos
numeradas
peridicas
suas
unidades
artigos
assinados
So publicadas a
progressivamente.
Neste
trabalho, elas foram caracterizadas pela periodicidade, pela data

inicial,
pblico
assuntos
que publicam, objetivos que
alvo, idioma dos artigos e dos resumos

no
registro
Publicaes
ISSN
Nmero
Internacional
que
alcanar,
apresentam,
Normalizado
para
Seriadas - e sua indexao por servios nacionais

34
em
visam
internacionais.
Poltica
Neste
editorial
trabalho, as polticas editoriais ou de divulgao
produo
cientfica,
como
Primeiro,
podem
ser
interveno
entendidas
dos
Estado,
sob
resulta
uma avaliao e controle.

com
'ele
nveis.
administrativos
de
Segundo, no desvinculado
no
manter
uma
relao
universidades, para o atingimento do fim
do
onde
situamos as diretrizes e aoes implementadas
dependncia,
prprias
dois
a forma de diretrizes e apoio financeiro,
apesar 'de
primeiro,
rgos
em
da
do
de
pelas
proposto,
ou
seja, a transmisso regular do conhecimento.

As polticas podem ser explcitas, isto
, estarem contidas
em planos e programas especficos, que estabelecem critrios para

a
obteno
de apoio financeiro.
Tambm podem
ser
constituindo-se em auxlios informais e eventuais.

de
tais
polticas
pode
ser
verificada
implcitas,
existncia
atravs da anlise de
documentos oficiais, da destinao oramentria e de planos
e/ou
programas
Alm
disso,
em
especficos de apoio publicao das revistas.
a verificao da experincia das unidades
ps-graduao
pesquisa, bem como o tipo
universitrias
de
auxlio
que
destinam para a infra-estrutura das revistas que publicam auxilia.

a compreender as polticas que so implementadas;
Publicao regular das revistas:
Corresponde ao cumprimento da periodicidade

No
revista.
caso dessa regularidade no
estar
intencional
da
ocorrendo,
as
35
em
10
11
12
13
14
causas
podem
ser identificadas atravs da
opinio
do
podendo estar situadas em qualquer dos participantes do

ou
editor,
processo
nas funoes que desempenham;

Funes
Para
dos
participantes:
a produo das revistas universitrias identificamos os
seguintes participantes: editores, comisso editorial e rbitros,

alm
de
toda
auxiliares
equipe
editorial
auxiliar,
composta
pelos
administrativos e pelos auxiliares especializados
normalizao,
lingstica,
caracterizado
abaixo.
desempenhadas
por
revistas.
reviso e impresso,
As funoes
esses
conforme
correspondem
participantes
Na pesquisa, estas atividades
para
em
ser
atividades
produo
das
correspondem ao prprio
fluxo editorial e se agrupam da seguinte forma:

Atividades
administrativas
avaliao
de
so
pr-publicao:
de
controle
dos
as
originais
atividades
submetidos,
(escolha dos rbitros e avaliao propriamente
preparo
do original para
lingstica,
preparo
impresso
dita) ,
(normalizao,
de resumo em portugus e
outras
de
reviso
lnguas,
marcao de texto e/ou datilografia) ;

Atividades de impresso: so as atividades de programao visual,
realizadas
impresso/duplicao
montagem
dos
fascculos,
pelas grficas universitrias ou comerciais
podem
ser examinadas atravs da identificao de quem as executa e que

instituio
as financia, bem como da tecnologia
utilizada
sua execuo
36
em
10
11
12
13
14
para
Atividades de
feita
promoo,
(tiragem),
controle
formas
distribuio:
quantidade
incluem
de
maneira como
fascculos
produzidos
ao tipo de assinaturas (pagas, doao e permuta),

das assinaturas, postos de vendas, destino das
de
subsdio
e alcance geogrfico
que
ao
sobras,
atingem;
Sistema de avaliao dos originais:

~
o conjunto de pessoa~'e de prcicessos necessrios
avaliao dos originais.
para
Neste trabalho, consideramos a forma de
seleo dos rbitros (referees), do nmero de pessoas que avaliam

cada trabalho, sua procedncia, bem como o anonimato dos
autores
e avaliadores, alm da taxa de rejeio dos manuscritos;
Confiabilidade:
Significa preciso do saber divulgado pelas revistas.
Isto
s pode existir se houver certeza que os trabalhos passam por

rigoroso
processo
de
avaliao
antes
de
serem
um
publicados;
Programas de apoio s revistas :
Consideramos
documentos,
como
tanto
os do
os
programas
CNPq/FINEP
consubstanciados
da
USP,
como
identificados atravs de entrevista com os diretores de

universitrias.
credenciamento
Neles analisamos os critrios
das revistas e as modificaes que sofreram
para
editoras
para
37
aqueles
utilizados
serem includas no programa;
em
em
10
11
CLI.
12
13
14
Estrutura das revistas universitrias:

Corresponde
reunio
de
participantes
funoes,
estruturados
com o objetivo comum de produzir as revistas.
participantes
so:
os editores, como elementos fundamentais do

responsveis
diretos
experincia,
pela revista,
treinamento
desempenho da funo, recompensap,que

grau
acadmico
processo
quanto
caracterizam-se
especfico e tempo
rec~bem,
que possuem e atividades
dedicado
forma de
que
Os
para
seleo,
desenvolvem
para
coordenao e controle da publicao;

a comisso editorial, correspondendo ao grupo de
que
assessoram
quanto
o editor na tomada de
decisoes,
pessoas
caracteriza-se
ao nmero de membros, sua procedncia, forma e
critrios
de seleo, alm das atividades de assessoramento ao editor;

os rbitros, que so os avaliadores dos trabalhos,
de
serem
publicados, caracterizando-se quanto
ao
seu
antes
nmero,
procedncia e critrios utilizados para sua escolha;
Barreiras:
So
interferncias ou empecilhos, de ordem operacional,
dificultam
a produo da revista.
participantes
do
processo
desempenham.
As
barreiras
crticos
do
periodicidade
processo
regular
Podem estar
editorial
so
editorial
ou
tambm
que
localizadas
nas
funes
consideradas
interferem,
quanto na qualidade de
10
11
12
que
pontos
na
apresentao
das
38
nos
tanto
revistas;
em
que
13
14
Distribuio
dirigida:
Corresponde,
neste
revista
trabalho, ao nmero
dedicados s seguintes formas de
de
exemplares
distribuio:
da
doao,
permuta e assinaturas pagas, no Brasil e no exterior;

Propagao da Revista:
Diz
respeito
distribuio geogrfica da
Revista.
Este
dado pode ser verificado atravs do nmero de exemplares enviados

para
Amrica
Continentes.
Latina,
Amrica
do
Norte,
Europa
outros
REVISAO
2.1
DA
LITERATURA
A Cincia e os Canais de Comun icao Ci en tfica
Na poca atual, o conhecimento cientfico tornou-se fator de

PrQdu~o
pr~requisito p~ra
desenvolv~~ento
.e c,onmico.
Em
razo disso, a atividade cientfica passou a ser fundamental para

a sociedade e de interesse particular para o Estado.
As
descobertas cientficas so importantes para o
da populao porque a soluo e atendimento de suas
conjunto
necessidades
pressupem melhoria no seu nvel de vida; e para o Estado porque,

como
administrador dos recursos, pode exercer cont.role
contedo e o financiamento da cincia.
sobre
Dessa forma, em lugar
o
de
um desenvolvimento autnomo, a cincia hoje afetada por fatores

externos que interferem no seu desenvolvimento.
Essas
interferncias
externalistas
sociedade
apeiam
que
do
so
explicadas
peso ao contexto
no desenvolvimento da cincia.
estas
pelas
s
influncias
Entre os
teorias, BHME (1977) identifica
concepes
autores
dois
da
que
tipos
de
fatore~ externos que atuam sobre o desenvolvimento cientfico: os

sociais e os cognitivos.
Os fatores sociais so os que se relacionam s situaes
que as estruturas de poder atuam como mecanismos seletivos
a
cincia.
Dessa
forma,
as
organizaes
que
se
em
sobre
criam,
os
critrios
processo
as normas que se estabelecem nas vrias
cientfico
desde a escolha
de
etapas
do
at
sua
problemas
divulgao - so afetadas por decisoes que facilitam ou impedem o

desenvolvimento
Os
de determinadas reas do conhecimento.
fatores de ordem cognitiva se r e f e r em
externas
do
que
aceito internamente como
d e terminao e s
contedo
para
cincia. So estabelecidos pelos prprios cientistas que atuando
'
como rbitros ou como membros dos rgos de fomento selecionam as

reas da cincia a serem desenvolvidas. Para isso, so utilizados
critrios
de relevncia, justificados atravs do atendimento
necessidades
sociais e econmicas, e critrios de
legitimidade,
indicando quem est autorizado a pesquisar o que.

Entre
teoria
os tericos externalistas, KUHN (1970)
elaborou
para explicar o desenvolvimento cientfico
uma
identificando
diferentes etapas deste processo:

A
fase
recolhem
cientistas
buscam
conhecimento,
fundamentos,
fatos
experincias
explicaoes
que
os
uma
rea
do
generalizaes
para
os
e
Nesta etapa, os cientistas
esto
a toda sorte de interferncias externas porque o
grupo
de pesquisadores ainda no est organizado.

fim
de
em
determinam critrios para a seleo de problemas
instrumentos para sua soluo.

sujeitos
caracteriza a etapa
pr-paradigmtica
quando
os pesquisadores alcanam
universalmente
reconhecido,
um
tornando-se
Esta etapa chega

resultado
ao
cientfico
modelo
para
12
14
etapa
posterior.
41
em
10
11
13
15
16
17
18
19
fase
cientistas
paradigmtica
firmam
sua
trabalha
prtica
modelo
cotidiana.
no
qual
os
Eles se ocupam com
problemas que tenham soluao atravs dessas teorias modelos.

que se denomina
disciplinria"
de "cincia normal"
para
que
oferece
determinado campo da
uma
"matriz
direciona
cincia
a s influ ncias externa s que re f oram seu desenvolvimento .

o
etapa,
ou
dogma,
I
Nesta
pesquisador iniciante recebe o paradigma
modelo
como
seja, regras segundo as quais ele pode
planejar
seu
trabalho
Num
cientfico.
representa
sentido
sociolgico,
um compromisso grupal compartilhado
paradigma
pela
comunidade
cientfica.
No momlto em que este paradigma exaure
inicia
investigaes,
fase
Nesta
paradigmtica.
que o
etapa,
a funo de guiar
autor
tambm
denomina
chamada
de
de
ps-
"cincia
revolucionria", o modelo parece se esgotar na sua capacidade

gerar problemas e encontrar solues.
as
de
Esta instabilidade gera um
alto grau de insegurana entre os pesquisadores que ficam a merc

das
decises externas para gui-los novamente na busca de

Esses
modelos.
fatores indutores da crise
so
novos
geralmente
de
ordem econmica e social, por isto mesmo externos a ela.

teoria
externos
que
Kuhn
de
propicia
direcionam
o contedo
compreenso
da
cincia,
dos
introduzindo
tambm a dimenso sociolgica para o desenvolvimento

Na
sua
social
perspectiva,
porque
cientfica
ou
tem
a
a validao de uma teoria

como
base
reorganizao
formao de novas
comunidades
compartilhar valores, teorias e modelos prprios.

42
em
10
11
12
13
fatores
cientfico.
um
da
que
fenmeno
comunidade
passam
Nesta
dimenso,
a comunicao surge
corno
fator
inerente
prpria cincia, fazendo parte de sua natureza e de sua prtica.
De
sua
natureza, porque a investigao cientfica

para
comunicada
ser
aceita
ou
rejeitada
precisa
pela
ser
comunidade
cientfica. De sua pr tica, p o rqu e a comunic a o e s t no mago do

mtodo
cientfico
que, para ser seguido, exige a
consulta
aos
trabalhos anteriores e conclui com a divulgao dos resultados.

segundo
Divulgar,
ROSA
necessrio
para
particular
de urna determinada pessoa.
dos
tornar
METTEL
resultados
da
pblico
investigao
(1992)
um
conhecimento
operante
individual
Constitui-se na descrio
cientfica,
pesquisador para seu grupo de referncia.
elaborada
de contedo e habilidade comunicativa.

mensagens
cientfico
que
pelo
profissional
cientista
domnio
atravs da comunicao
recebe
trabalho realizado e
entre
pelo
Exige, corno bem coloca
MARQUES DE MELO (1987), competncia cientfica, ou seja,
dessas
devido
conseq~ente
seus pares, corno forma de
crdito
prestgio
retribuio
pelo
esforo dispendido.
LYOTARD
cientfico
(1989)
esses
alm nas
especulaes
suas relaes entre o emissor (ou
destinatrio
mensagem) .
vai
sobre
saber
destinador) ,
(ou receptor) e o referente (aquilo de que trata
Segundo ele, na
elementos,
comunicao
pressupe-se,
em
que se estabelece entre
primeiro
lugar,
destinador emita um conceito cientfico verdadeiro.
Isto
que
ocorre
porque o contedo da mensagem cientfica pode ser posto a prova e

a verificao.
destinatrio quem vai dar validade ao que

43
em
10
11
emissor
diz.
Por isso ele deve reunir potencialmente as
qualidades
do
enunciados
emissor
lhe
seu par -
conferir
para
poder
legitimidade.
Este
mesmas
validar
jogo
que
estabelece entre os participantes do discurso da cincia,

comprovam
de
que,
na
divulgao
competncia cientfica, tanto do emissor quanto
d~vulgao
se
apenas
cientfica, existe a necessidade
para a avaliao e a legitimao do saber.
seus
. ci~~tfica ~direcionada
do
receptor
Por esta mesma razo,
para o prprio
grupo
.de
referncia, ou seja aqueles que dominam a terminologia prpria na

qual a mensagem ' expressa.
MEADOWS
processo
(1974)
vital
cientistas
para
ZIMAN (1981) vem a

a
interagem
cincia, pois
elaborando,
divulgao
como
um
que
os
difundindo
atravs
criticando
dela
conhecimento por eles produzido.

A
divulgao
aqueles
de conhecimento entre aqueles que
que utilizam o saber sempre existiu.
conhecimento
evoluindo
era
transmitido
para a utilizao de
principalmente
formas
produzem
Na Antiguidade,
na
escritas,
forma
especialmente
com o desenvolvimento do mtodo cientfico, a partir dos

XVI
oral,
sculos
XVII.
Os estudos tericos de MIKHAILOV (1984), de GARVEY (1979)
de MEADOWS (1974), apenas para citar alguns, dividem os canais de

comunicao
formal.
cientfica
em dois grandes grupos: o informal
MIKHAILOV(1984)
apresenta
um
esquema
geral
o
de
comunicao da cincia que mostra com clareza estes dois grupos:
44
em
10
11
12
13
Esquema Geral de Comunicao da Cincia
PROCESSO INFORMAL
Criadores de -----------------------------> Usurios de

Contatos p e ssoais
inf ormao
informao
cientfica
cientfica
<----------------------------I
I
1- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
-l-
~--.--.-------.------------~
I.
1------->
Sistema de literatura
tcnica e cientfica
----------->1
I
I
Atividades bibliogrficas/
bibliotecas e informao
cientfica
_______ I
PROCESSO FORMAL
No
contato
domnio
informal
interpessoal
entre os
contatos
palestras,
esto includas
pesquisadores,
cartas,
telefnicos,
institucionais e reunies cientficas.

canais
no
descobertas
permite
todas
Porm,
como
uma
parte
significativa
veiculado e a instantaneidade
das
da
meios que tm
da
atualizao
comunicao.
Contudo, pela informalidade com que geralmente se apresentam,
os
canais
Em
informais
contrapartida,
so
restritos a uma
propiciam
uma
maior
45
em
inter-
comprovao
como principais vantagens a rapidez de circulao, a

conhecimento
de
conversas,
visitas
informao cientfica transmitida atravs desses
do
formas
A natureza efmera destes
que sejam utilizados para
cientficas.
as
pequena
audincia.
interao
entre
os
pesquisadores, resultando que pessoas que se dedicam a uma

rea da atividade cientfica criem vnculos atravs de
informao~s.
peridicos e da troca de
invisveis".
de
encontros
So os chamados
"colgios
De acordo com SCHWARTZMAN (1981), estas comunidades

do
especialistas
consistncia
e continuidade s tradioes
as quais a a tivida de ci e ntf i c a
n o
pode
ci e ntficas,
sem
desenvolver.
Hoje, com o advento dos computadores, estes
tm
mesma
facilitada
troca de
informaes
atravs
dos
se
grupos
correios
eletrnicos.
No entanto, no domnio formal, que inclui todas as
formas
de literatura, onde vamos encontrar as caractersticas que tornam

confivel o conhecimento cientfico: ter passado por um
processo
de avaliao e estar registrado numa forma permanente que permite

a
divulgao a uma grande audincia.
comunicada
por
duradoura
consulta
informao
elementos formais pode ser armazenada

mais
facilmente
recuperao,
conhecimento
Alm disso,
submetida
tornando
aos
forma
processos
publicamente
veiculado atravs desses canais.
de
de
disponvel
neste
domnio
formal que se localiza a produo das revistas cientficas.

Ainda com base no esquema anteriormente apresentado,
podemos
afirmar que, na prtica cientfica, o uso dos canais se
alternam
durante o desenvolvimento de uma pesquisa, mas que h sempre uma

formalizao
concordam
progressiva
com
esta
no
processo.
idia e dizem que
KING
no
outros
domnio
(1981)
informal
informao muitas vezes preliminar e no totalmente
merecedora
de
coloquial,
crdito.
Atribuem a "forma resumida,
usualmente
freqentemente incompleta, algumas vezes vaga, muitas vezes
oral
46
em
10
11
12
13
14
15
16
direcionada
uma pequena audincia"
(p.3)
entre
as
suas
caractersticas, salientando que essas formas iniciais e de fluxo

direto
entre
emissor e receptor contribuem apenas
preliminarmente
apresentado
qualidade
submetido
do trabalho.
avaliao
para
Quando
formal
pelos
julgar
estudo
pares,
manuscritos vo sendo formatados e reformatados, tornando o

de relato cada vez mais apurado. Depois disso, continua o
fC?rma~
"a publicao
os
tipo
autor,
feita, gef9-lmente I;la forma de um artigo de
revista, agora apresentado a uma audincia maior."

No
de
fluxo de transferncia de informao cientfica, a
publicao
do trabalho to importante para a
etapa
cincia
que
GARVEY ; GRIFFITH (1971) a consideram o ponto crucial do processo

de
pesquisa,
ati~idade.
no
pois atravs dela que o cientista

Antes de ser publicado, o
legitima
conhecimento
cientfico
utilizado, da todo o esforo dos cientistas
conhecido seu trabalho
atravs
da
publicao
em
indispensvel
para
cincia,
pois
tornar
(VESSURI,1989).
SCHWARTZMAN (1984, p.25) v a publicao como um produto

e
sua
" atravs
natural
dela que o
pesquisador comunica o resultado de seus trabalhos, estabelece

prioridade
de
suas
descobertas e
contribuies, e
firma
a
sua
reputao" .
os
peridicos
fornecem
um
pesquisa,
mais
mecanismo
pois
disponvel
cientficos, reunindo
para
formal
para
atravs deles que
expor
o
os
resultados
conhecimento
de trs sculos os peridicos ou revistas
selecionados,
um pblico maior. Desde que foram
47
em
artigos
se
da
torna
criados,
cientficas
h
tm
sido os veculos mais importantes para a comunicao e divulgao

da cincia.
Representam, como diz KING e outros (1981) o corao
da comunicao cientfica.
As
revistas
cientficas
essencial
componente
concordncia
no
na
que
se
so,
por
organizao
constitui
isso
da
mesmo,
cincia,
"cincia
um
buscando
aceitvel", ou
simplesmente permitindo reconhecimento para o cientista, como diz

MEADOWS (1979) .
Se depois de publicados os peridicos ainda forem objeto
representao
bibliogrfica atravs de
publicao
de
secundria,
cresce o nmero potencial de usurios que podem ter acesso ao seu

contedo.
Nesta
elaboradas
em
etapa
de
disseminao,
as
mensagens
linguagem documentria e dirigidas
so
receptores
selecionados, j familiarizados com a terminologia especializada.

Sua
finalidade
cientficas,
a armazenagem
constituindo-se
e recuperao
num
daa
componente
informaes
importante
na
organizao da cincia.
MEADOWS
(1979)
considera
que
os
problemas
com
as
publicaes cientficas comearam no fim do sculo passado, com a

proliferao
dos
peridicos
cientficos e tcnicos, ocasionado
pela prpria exploso de informao.

de
controle
sobre
as
revistas
Como conseqncia, a
para
possvel
falta
consulta
recuperao passou a ser um obstculo no fluxo do conhecimento.
48
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2.2
Peridicos ou Revistas Tcnico-cientficas
2.2.1
Definio e Tipologia
A complexidade do estudo das revistas cientficas comea pela

prpria definio do que sejam estas publicaes.
peridicas,
publicaes
peridicos,
Palavras
publicaes
seriadas
revistas,
se apresentam na literatura tanto como sinnimos
gnero
espcie.
Para esclarec-las, se
t
conceituaes
pelas
incurso
como
e
como
faz
necessrio
uma
das
entidades
de
emanadas
normalizao e pela literatura nacional e estrangeira dedicada ao

assunto.
MACHLUP;
LESSON
"serials"
publicaes
as
publicaes
editadas
em
partes
sucessivas,
indicao numrica ou cronolgica e com a
continuar
Exemplificam
indefinidamente".
incluem
peridicos,
cientficas,
jornais,
anurios,
etc., apresentando-os
seriadas,
apresentando
como
como
que
os
de
anais
.r-"'
publicaes
inteno
dizendo
Assim, os peridicos se constituem em~ das
exemplo.
termo
apresentando
das
estudarem
como a categoria maior, tendo definido como "um

para
sociedades
de
ou
abrangente
seriados
(1978), depois
seriadas
consideram
problema,
de
e outros
diviso
categorias
caracterstica
particular a periodicidade.
Outras
Associao
oficial
como
caractersticas, no entanto, se juntam a esta,

Brasileira de Normas Tcnicas
de normalizao no Brasil, define
ABNT - (1978),
publicao
"fascculos, nmeros ou partes editados a
fixados,
rgo
peridica
intervalos
por tempo indeterminado, com a colaborao de
pr-
diversas
49
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
pessoas,
sob
direo
sucessivamente,
definido".
pode-se
de
uma
ou
em
conjunto
tratando de assuntos diversos, segundo um
Este conceito, emanado
de
um
publicaes
intervalos
feitas
regulares;
em
com
escritos
necessidade
por autores
plano
publicaes
partes;
editadas
inteno
indefinidamente sendo publicada; -
ou
rgo de normalizao,
identificar algumas caractersticas para as
peridicas:
artigos
vrias,
de
em
continuar
formadas por contribuies ou
e,assuntos
div~~sos;
-, prev
de uma direo (a ser exercida por um editor) ;
tm um plano definido, indicando a necessidade "de um planejamento

prvio.
LESSON
MACHLUP;
outros
(1978,
no
p.6)
to
so
especficos quanto a ABNT para definir as publicaes peridicas,

mas
alm
de
consider-las como um dos vrios tipos de publica-
es seriadas, acrescentam
do
apenas que devem ser publicadas mais
que uma vez por ano e serem constitudas por
definem
eles
peridicos:
as
publicaes
"uma
ou
peridicas
publicao seriada,
intervalos regulares, por um perodo
artigos.
Assim
simplesmente
usualmente
publicada
indefinido, cada
em
fascculo
contendo artigos separados".

Desta
composio
por
peridicos,
peridicos
leitores
no
so
forma,
periodicidade,
artigos as caractersticas
para
em
esses
dois
autores.
perpetuidade
mais
Indo alm,
marcantes
eles
grandes grupos, de acordo
com
so
os
"magazines",
em
a
dos
dividem
os
tipo
de
gerais
a que se destinam: os dedicados aos leitores
especializados,
ingls,
os
50
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
dedicados
aos
leitores
especialistas em
determinada
rea
ou
interessados no tratamento intelectualizado de um assunto, so os

"journals".
pois
Na lngua inglesa esta diferenciao torna-se
o nvel de cientificidade o critrio de distino
fcil
aceito
por todos os usurios para diferenciar "magazines" de "journals".

Isto
significa
publicaoes
enquanto
que
os
consideram
os
"magazines"
apresentam
"journals"
so
contribuioes
so,
por
entendidos
no
Com
outros
que acrescentar o termo "scholarly"
redundncia
publicaoes
isto, MACHLUP; LESSON e
como
cientficas,
definio,
cientficas.
seria
que
(1978,
aos
p.7)
"journals"
e desperdcio de palavras "j c:Iue
adjetivo modificador poderia implicar em haver tambm
uso
de
"journals"
nao cientficos".
Em
portugus,
"ma gaz1nes"
Podem
na
falta
de
termos
apropriados,
so conhecidos sempre por revistas e
os
dos termos "peridicos cientficos"
cientficas"
Utilizam.
ou
tcnico.
utilizando esta forma de expresso como
estudantes,
os
pesquisadores,
entre
cientficas"
outros,
cientistas,
utilizam
grupo
termo
muitas
que
os
"peridicos
um
termo
professores
denominao
"revistas"
vezes
pelo
51
revistas
"revistas
para designar esse tipo de publicao.
segundo
qualificar
"
diferenciado pelo tipo de profissionais
Os bibliotecrios preferem a denominao
cientficos",
por
cientficos.
uso
Esse
os
"journals"
ser denominados tanto por revistas cientficas quanto
Peridicos
em
mais
nem
adjetivo
se
preocupa
em
"cientficas",
considerando
que
publicaoes
so
prprio contexto
usadas
adjetivao,
porm,
diferenci-las
das
dispensa
torna-se
acadmico
esta
ame ricana
1984;
brasileira produzida por

1987;
VESSURI,
por
produzida
publicao.
NEIRA,
1975)
bibliotecrios
persiste
cie'ntficos"
quando
revistas "de divulgao".
"revistas cientficas" usual na
para
se
ci e nti s t a s
referir
se
literatura
quer
ao
latino-
( SCHWARTZMAN
na
terminologia
estas
Assim, a forma de
enquanto
que
qualificao.
necessria
expressao
em
literatura
"peridicos
mesmo
tipo
(OLIVEIRA, 1989; COSTA, 1989a, b; BRAGA;
de
OBERHOFER,
1982)
grupo
Um
Informao
publicaoes
em
de
pesquisadores
Cincia
peridicas
e
em
do
Instituto
Brasileiro
de
IBICT
dividiu
as
Tecnologia
trs
categorias:
as
cientficas,
as tcnicas e as de divulgao, assim especificados:

" - Cientficos- quando dedicam mais de 50% de seu contedo a
artigos assinados, resultantes de atividades de pesquisa.

Esses artigos so identificados atravs de descrioes
internas
denominadas
"Mtodo",
"Metodologia",
"Resultados", "Concluses, etc.;
- Tcnicos - quando
dedicam mais de 50% de seu contedo a

artigos assinados, emitindo opinies, pontos de vista,
etc. de especialistas sobre determinado assunto, isto ,
artigos assinados mas no resultantes de atividades
pesquisa;
quando dedicam mais de 50% de seu contedo .
a notcias curtas, informes, etc., isto , matria no
assinada."
(BRAGA; OBERHOFER, 1982, p.27)
- Divulgao -
prtica,
Na
especialmente
propostas
pelos
pesquisadores
peridicos
cientficos
dos
no
do
Brasil,
IBICT,
tcnicos,
as
categorias
diferenciando
so
difceis
os
de
serem
15
16
52
em
10
11
12
13
14
17
aceitas
porque as revistas brasileiras, em sua
apresentam
aplicada
tanto
artigos
que so fruto da
grande
pesquisa
maioria,
bsica
ou do desenvolvimento tecnolgico, quanto da anlise
crtica das questoes polticas, ticas e sociais. Por esta razo,

a
denominao
de revistas
ou
peridicos
tcnico-cientficos
torna-se
mais
isto,
diviso dos peridicos ou revistas pode
adequada para denominar essas
apenas duas categorias, tcnico-cientficos
publicaoes.
ser
Com
feita
em
e de divulgao,
de
acordo cm" o nivel de seu contedo.

Pelas
alguns
consideraoes
fatores
que auxiliam a
at
em
ltima
editadas
em
fascculos
aqui,
dis~inguir
que,
cientficas
publicaoes
feitas
anlise,
pode-se
as
revistas
as
deprender
tcnico-
definem.
numerados
So
progressiva
ou
cronolgicamente, com as seguintes caractersticas;

um ttulo comum;
publicadas a intervalos regulares;
inteno de continuidade infinita;
artigos
assinados
e avaliados
resultantes
da
pesquisa
cientfica e de toda atividade de investigao;

um plano definido;
a responsabilidade de um editor.
2.2.2
Funes
Concebendo
desse
modo as revistas cientficas
aceitamos a postulao de KING e outros (1981) que lhes
tcnicas,
atribuem
53
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
trs
funes
SCHWARTZMAN
principais,
confirmadas
por
LAMBERT
(1985)
(1984), entre outros:
- so o arquivo da cincia, porque registram permanentemente

as
descobertas cientficas.
Periodicamente,
constantemente
fim
de
que
abastecida
Periodicidade
regular
caracterizar
Por isso mesmo elas sao
uma
com
um
revista
a
as
dos
porque
memria
da
publicadas
cincia
seja
novas
contribuies.
elementos
fundamentais
serve
para
A
para
identificar
um
impresso como publicao estvel;

so
Porque
Para
os veculos de divulgao e comunicao

atravs deles que o conhecimento se
a sociedade.
os
torna
Os resultados da cincia se
atravs das revistas.
do
disponvel
tornam
pblicos
Elas servem para que os cientistas
novos conhecimentos a seu grupo de referncia e que
uma
divulgao
plena
para uso da
comunidade.
que
formate
conhecimento dentro de um modelo aceito
Alm
a revista passe por um
processo
levem
realizem
Para
necessrio
o
saber,
isso,
editorial
pelo
que
grupo.
disso, este processo deve ser rpido, para que o saber
no
se desatualize;
so os meios para conferir prestgio e reconhecimento aos
autores,
antes
Pelo
uma
vez que os trabalhos so
de serem publicados.
trabalho
esforo
Por
pelos
Receber o devido crdito
realizado e o conseqente pretgio
dispendido,
Cincia.
avaliados
so formas de retribuio
pelo
utilizadas
pela
Pode provar a paternidade de uma nova idia ou invento.
em
cientfico
pessoal
outro lado, atravs da publicao que
54
pares,
autor
2.2.3
Histria
Desde
XVII,
as
revistas
cientficas passaram a desempenhar importante papel
no
Processo
de comunicao da cincia.
do
que
sistema
comearam a ser publicadas, no
sculo
Surgiram como uma
particular e privado de comunicao
que
evoluo
era
feito
atravs de cartas entre os investigadores, e das atas ou memrias

. das reunies cjentfica~.
A correspondncia pessoal foi o primeiro meio utilizado pelos
cientistas
para
cartas
eram
enviadas pelos homens de cincia a seus amigos para relatar
suas
descobertas
a transmisso de suas idias.
As
mais recentes e circulavam entre pequenos grupos
interessados
as examinavam e discutiam
que
criticamente.
Sua
divulgao era ento direcionada, uma vez que seus autores

nunca
as enviavam para aqueles que podiam refutar
ou rejeitar seus experimentos.

Para
divulgao
suas
quase
teorias
Por serem muito pessoais,
de novas idias e
limitadas
um
de
lentas
pequeno
circulo de pessoas, essas " dissertaoes epistolares" como
foram
chamadas
ideal
por MC KIE (1979), no se constituiram no mtodo
Para a comunicao do fato cientfico e das teorias.

As
ou
atas
descobertas
memrias
eram
que
consistiam
relatadas
transcrioes
em
durante
reunioes
as
sociedade, e depois impressas na forma resumida

fonte
de
consulta e referncia aos membros
As
cartas
Utilizados
pelos
as
atas
eram
participantes
os
de
uma
para servirem de
dessas
veculos
sociedades.
de
"colgios
dos
das
divulgao
invisveis"
55
I~ iiii
em
I'''
iIiiffjllll iImrm rrmrrm

2
ITfiTI'.'I~I,''l"'T 'T'T"T'T'T'" ' i"T'T"T"l' T"T"T"nTTTT"TTTTT"TTTTTTTTTTTTT T -rT'T "1-rT'T "1CT T '"CT T '"CT T '"T"T"T'T'T"T"T"T'T'T"!"!"' "l"'"!"!"' "l"'"!"!"' "l"'"'r"!"!'l"!' r"!"!'l"!' r"!"!'l"!'.,.,.,.,.,. ,.,.,.,.,. ,.,.,.,.,."T"T"T"T"T"T"T"T"T"T T T ~
5
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
(invisible
colleges) .
Estes
grupos
assim
chamados
se diferenciarem dos "colgios universitrios oficiais"

university
colleges)
serviram de base
sociedades
e academias cientficas.
Seus
para
de
encontros (alguns
experimentos
de
pesquisa, avaliavam os resultados
sobre
temas
concluses
cpias
filosficos
desses
cientficos.
como cartas ou atas a
pesquisas
anlogas.
participantes dos colgios se

se
dispersavam
estruturadas
ou
se
tornava muito
como
realizavam
e
discutiam
relatos
amigos
Quando
transformavam
visveis,
participavam
onde
Os
das
as
muitas vezes registrados .e
~ncontros,eram
distribudas
desenvolvendo
secretos),
(oficial
criao
membros
regularmente
para
as
que
estavam
nmero
grande, os
em
de
membros
organizaes
academias
as
mais
sociedades
cientficas.
As
formas anteriores de divulgao de experimentos
isolados
apenas influenciaram o surgimento das revistas que, com o

assumiram
papel
investigaes.
de
serem
os
principais
surgimento das revistas
tempo,
divulgadores
das
significou
que
no
esses
dois tipos de registros acima mencionados, as cartas e
as
atas,
deixassem de existir.
de
papel
entre
os
correspondncia
Houve, isto sim, uma
diversos canais de
divulgao
tomou apenas um carter
definio
da
cincia:
de comunicao
pessoal
entre os cientistas e as atas, tambm conhecidas por memrias

anais,
passaram
a se constituir num documento de
registro
ou
dos
trabalhos apresentados nas reunies cientficas e profissionais.
peridico cientfico, que caracterizou uma nova
56
forma
de
comunicao, era constituido de artigos mais breves e especficos

que as cartas e as atas, uma vez que possuia poucas pginas
resumido
era
eliminava
todo
qualquer
processo
conotao
de
investigao.
pessoal na
Alm
forma
de
onde
disso,
exposio.
(MEADOWS, 1974; KRONICK, 1976; LAMBERT, 1985)

O
processo
registro
definitivo
comunio da cincia s foi
passado, , quando
r~v~stas
as
novo
concludo
aQquiriram
substituir os livros.
inclusive,
eram
de mudana para o
veculo
no
de
sculo
credibilidade
para,
Os artigos, at aquela
poca,
considerados como formas provisrias de comunicao,
sendo
sempre a forma monogrfica de livros impressos a preferida para o

registro
ou
definitivo da cincia.
A viso de que cada
observao
experimento forma uma unidade por si mesmo, s comeou
a ter
aceitao no sculo XVIII.

~
para
de
declnio
do livro, como meio mais importante
completo
a publicao da pesquisa original, foi devido a dois

presso
que
comearam
pesquisadores:
custo
produo.
de
sua
ocorrer
na
reclamo pela prioridade das

Essas
presses
tipos
de
comunidade
descobertas
estavam
intimamente
ligadas, pois se a primeira foi causada pela demora na publicao

das
monografias, que comprometia a prioridade, a segunda foi
conseqncia
oneravam
da
extenso desses trabalhos, que
a impresso.
Os
cientistas
dificultavam
primeiramente
Assim, os resultados logo apareciam, ficando
a prioridade
de
descoberta e o custo no era
to
resolveram
esses dois problemas atravs da publicao de suas pesquisas

partes.
em
em
assegurada
elevado,
se
comparado com a publicao de um livro muito volumoso.

57
l=aculdade de Ble ll oteconom ia ComuAice
B I B L IOTECA
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Essa
forma de publicao, assim dividida, no
completo
divisao
de
comunidade
cientfica
dos assuntos em partes.
devido,
satisfez
principalmente,
Dai para legitirnizar a
pequenas contribuioes de vrios autores e de sua
r e gular
em f as cculo s , foi ap e nas um passo .
ocorrer,
definitivamente,
no
reunio
publicao
Mas isto s ve io
sculo XIX,
adquiriram suas caractersticas atuais.
por
quando
as
revistas
(MEADOWS, 1974)
As primeiras duas revistas surgiram no ano de 1665, com
dois
meses de diferena de incio de publicao entre urna e outra.
peridico francs Journal des Savans comeou a ser publicado
em
Paris, semanalmente, a partir de 6 de janeiro daquele ano, e

o
primeiro
disseminando
regulares
relatos de experimentos e
ana~omia
qumica,
Dava
prover informaes
metereologia
sobre
observaoes
(ZUCKERMAN;
sobre
um
dos ramos da cincia
cincia,
em
fsica,
MERTON,
nfase, porm, apresentao de livros que
publicados
1971) .
estavam
porque
foi
seu
sendo
editor,
Dennis de Sallo, resumia todos os livros que lia e supunha que

que
interessava
Inclua
corno
ele, poderia interessar
apresentava necrolgico de cientistas
outras
pessoas.
mesmo
ano,
revista
pelas
editados.
teve
sua
autoridades
material ofensivo Inquisio.

1792,
famosos
publicao
francesas,
bem
(ZUCKERMAN;
Depois do dcimo terceiro nmero, em 30 de
temporariamente
at
tambm decises legais e teolgicas em suas sees,
MERTON, 1971) .
do
maro
suspensa
por
publicar
Volta a ser publicado em 1666, e
entre impresses e interrupes,
111
volumes
Com a Revoluo Francesa sua publicao foi
foram
novamente
58
li llllllllllllllllll lllilllll-mrrrrrrrmIfi IIIIITrrpnrrn IIIIITrrrrrT]Tnlll lrrrrrnrmTIT1TfiTr1TII rrllll rirrrrrmnrmTrilTfl llllllllll ll

em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
suspensa, sendo reativada em 1816.

O
Philosophical
comeou
Transactions
da Royal
Society
of London,
a ser publicado em 6 de maro de 1665 e considerado
prottipo das revistas cientficas.
Comeou como uma
iniciativa
pessoal de Henry Oldenburg, um dos dois secretrios da Sociedade,

para divulgar, de maneira mais ampla, as
originais dos membros da instituio.
observa~s
pesquisas
Tendo obtido uma cpia
Journal . des Sav,a ns, os membroq pa Royal, Society discutiram

contedo
Concluiram
seo
possibilidade de publicar
um
trabalho
realizados
experimentos
periodicidade
A subscrio
dando mais nfase
e a teolgica,
mensal
aos
cientistas.
pelos
foi taxada em
dez libras, mas
tambm
autorizada
tendo
sua publicao em
cpias.
1200
aceitavam o
pagamento de oito, e mesmo de seis libras, para casos

Mesmo
relatos de
Adotaram
e logo alcanaram a soma de
seu
similar.
que era necessrio algo mais cientfico, excluindo
legal
do
1665,
especiais.
a
Sociedade
s assumiu seu financiamento total e a responsabilidade editorial

em 1750.
Journal
des
Savans
Philosophical
Transactions
contribuiram como modelos distintos para a literatura cientfica:

o primeiro influenciou o desenvolvimento das revistas dedicadas
cincia
segundo
geral, sem comprometimento com uma rea especfica, e

se
tornou
modelo
das
publicaes
das
sociedades
cientficas, que apareceram em grande nmero na Europa, durante o

sculo XVIII.
Os
peridicos cientficos se espalharam por toda
Europa,
59
I rm 1
l ll1 1111lllTllm ll11111111111 111f111111 nlllllllll lllllll r~l l nlll-n1llll l llllll rrlllllllllllllll ~ iillllllllillllllllllllllllillilll rmrrn-1
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
quase
sempre
academias
como
veculos
cientficas.
peridicos
de
Ainda
divulgao
no
sculo
porm,
sociedades
surgiram
os
especficos
do
XVIII,
cientficos especializados em campos
conhecimento, como a Fsica e a Qumica.

ocorria,
das
Esta especializao no
de uma forma generalizada, pois
os
peridicos
continuavam a ser, predominantement e , n a o especializados .

No
sculo XIX, a produo das revistas
significativamente,
em
pesquisadores
pesquisas.
de
funo
cientficas
do , aumento,
Neste
do
sculo,
cresceu
de
nmero
crescimento
permaneceu acentuado, devido ao fato das revistas passarem a

tambm, por editores comerciais, pelo Estado
ser
por
De acordo com ZIMAN (1979), o formato geral das revistas
tem
publicadas,
universidades.
inalterado
permanecido
(1974 )
durante
trs
sculos,
apresenta algumas caractersticas que

peridicos
primeiros
seus
de
MEADOWS
mas
diferenciavam
sucessores.
essas
Entre
caractersticas, podem ser citadas a prtica de publicar o

trabalho
qual
em
muitos
vrias revistas e o uso do latim como a

artigos
cientficos eram
escritos.
os
mesmo
lngua
na
A prtica
da
impresso simultnea pode ser justificada pela necessidade de ser

obtida uma divulgao mais ampla, uma vez que a distribuio e as
assinaturas
dos
primeiros peridicos eram em
nmero
Publicando o mesmo trabalho em vrias revistas, o autor

o
nmero de leitores de seu artigo.
Desta forma,
reduzido.
ampliava
os peridicos
no contavam apenas com trabalhos inditos, como hoje
exigido,
mas incluam tambm reimpresses e at mesmo tradues.
Quanto
lngua, apesar da tendncia das revistas de publicarem os artigos

60
Jl rTrTTT1l Jll rrlw rmll 1111JI rnjnll JIIII rn l lllTil mIJI 11ll rllf1liliiiiJIIIII IIII JnlTITII rrrrrn-11 ~I II I IIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIII I IIII J IIIIIIIIIJII I I
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
no
vernculo
do
especialmente
lugar de origem, o latim
nas
publicaoes
dos
tambm
pases
era
nrdicos,
aceito,
onde
as
por
um
lnguas nativas no eram de conhecimento comum na Europa.

A
tendncia
grande
de
pblico
publicar numa lngua
conhecida
cont inua a t hoje , com o uso do
id i oma
ingl s .
Neste idioma so publicadas revistas que pretendem ter divulgao

mesmo
internacional,
produzidas
em
menos
pases
desen~olvidos.
Se
at
recentemente
formato
das
revistas
permaneceu
inalterado, nas ltimas dcadas, com o avano da tecnologia, est

situao comeou a mudar.
em
substituio
obteno
Na dcada de 60, o uso das microformas
s cpias em papel, surgiu como
opo
para
da
das revistas, barateando o custo das assinaturas

alm
remessa,
alternativa
de
no
particulares
diminuir
muito
bem
foi
nem
pelos
espao
de
aceita,
usurios das
armazenamento.
nem
por
assinantes
bibliotecas,
sendo
hoje
utilizada apenas como uma forma de obteno de volumes antigos.

O
uso
do
computador teve mais sucesso.
diante, os avanos da editorao eletrnica
Dos
anos
permit~ram
em
70
melhorar a
qualidade e aumentar a rapidez na editorao das revistas.
Entre
as tentativas de informatizar todo o processo editorial, as
mais
significativas apresentadas pela literatura so dos projetos EPC,

nos
desenvolvido
Estados
Unidos,
BLEND,
na
Inglaterra.
(LAMBERT, 1985)
O
conceito
de EPCs - Centros de Processamento
Editorial
61
IrrrrrmrnlT] IIIIIITrnilll l lll rn l llll iTm11111111 mrn IIIIIIIIIIII IIITIITITJlTI~lll l l ll l llllllllllllii l iiii l llllll l
em
10
11
12
13
14
15
rrrnnr ll llllll lliillllllllli l

16
17
18
19
iniciou
nos
anos
Foundation.
70,
sob os
auspcios
da
Constitui-se num empreendimento
publicadores,
National
Science
cooperativo
com a finalidade de oferecer suporte
entre
automatizado
para todas as etapas envolvidas na produo das revistas, visando

o barateamento dos custos.
Essas etapas vo desde a submisso do
trabalho pelo autor e a avaliao pelos pares, at a

e
impresso
administrao
das
revistas.
editorao,
As
dificuldades
encontradas para a viabilizao desses centros foram referentes

compatibili~ao
autores
se
dos equipamentos e processadores de textos
e dos rbitros.
dos
Hoje, grande parte desses problemas
encontram solucionados e quase todas as
revistas
americanas
se encontram totalmente automatizadas.
projeto
Network
BLEND
Development
universidades
mais
na
- Birmingham
and
Loughborough
- foi desenvolvido na dcada de
dessas cidades, na tentativa de avanar
produo das revistas.
automati~ zar
Alm de
Eletronic
80,
pelas
um
pouco
todas
as
etapas do processo, o projeto financiado pela British Library
se
constituiu
numa alternativa de substituio total da
impressa
pela
armazenagem
do
viabilizao
artigos
e,
As dificuldades encontradas
para
eletrnica
seu acesso.
conseqentemente,
foram
programa
publicao
dos
referentes,
tambm,
compatibilizao dos equipamentos e programas, apresentando ainda

como
limitao
os
altos custos envolvidos.
Como
no
obteve
aceitao total dos participantes, a avaliao final concluiu que

as
revistas
em papel, tal como se apresentam
hoje,
ainda
vo
existir por algum tempo.
62
11lfrrl IITI r1nITIT!l l iTIIIIIIII rj n1111 rj IrrrrmlTIII'TITIWfllTIIlTnTrlfmllllTnTIIIIII!IIIIII Ill llllllllll ]lllli11111111111111111111111111111 r1

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2.2.4
Proliferao e Controle
Depois
de sua criao, no sculo XVII, o nmero de
tcnico-cientficas cresceu de forma exponencial.
revistas
A contagem
do
nmero dessas publicaes sempre feita por estimativas, uma vez

que
se torna difcil e at mesmo impossvel, pelo nmero,
pela
distribuio geogrfica e pela falta de mecanismos eficientes

c~ntf~le,
que,
sape~
o nmero exato de
revistas
de
tc~io-cient~ficas
em nvel mundial, circularam no passado e circulam hoje
no
mundo.
Um
dos
trabalhos mais importantes nesse sentido
foi
de
SOLLA PRICE (1975) que utilizou o fator aleatrio 10 para estimar

o
aumento do nmero de peridicos a cada meio sculo.
autor
partiu do ano , 1750, quando havia em torno de 10 revistas tcnicocientficas

clculos,
sendo
o
publicadas no mundo.
Em 1800,
segundo
nmero aumentaria para 100, em 1850 para
1900 j seriam 10.000 e em 1950 seriam 100.000.
seus
1000,
Em 1960,
em
quando
elaborou a estimativa, j seriam em torno de 163.840 ttulos, e a

partir da, com o progresso verificado na rea cientfica, a taxa
dobraria a cada 10 ou 15 anos.
MACHLUP;
encontrada
seriadas
LESSON
(1978)
consideram
por Solla Price era referente a todas

existentes,
cientficos
estimativas
do
Serials
e outros
no
apenas
Os
tcnicos.
referente
autores
citam
que
~s
taxa
publicaes
aos
peridicos
tambm
nmero de publicaes seriadas como a
Bibliography que encontrou a quantia de
85.000
outras
da
Bower
ttulos
63
IIT1Trrrnmrl ri rTI~mJllTIII ri IrllllTJlll l rrnlllTfTTITITj IJlllTII rrmmll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllll lliillllllllliiliilllll l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
publicados
sendo
(International
ttulos
mundo,
Standard
em
Serial
1975,
Number)
do
que
ISSN
Index
registava
70.000
de publicaes seriadas, na mesma data.
justificando
em
no
Esses
ainda a quantia encontrada por Solla Price,
seu trabalho que aquela estimativa se referia s
fundadas
KING
~e
nao necessariamente
outros
primeiras
autores,
publicaoes
(1981) concordam com
esta
histrico
dos
publicaes
sobreviventes.
colocao
estimativas dos peridicos existentes,
.. crescimento
.
.
diziam
sobre
as
acrescentam
peridicos
tcnicos
cientficos nao conhecido exatamente.

Alm
do
confiveis,
das
nmero de ttulos das fontes existentes

existe uma grande dependncia ao tipo e ao
publicaes que elas incluem.
definio
serem
conceito
Isto ainda confirmado
trabalho de GOTTSCHALK; DESMOND (1963)

a
nao
~e
pelo
tendo trabalhado
especfica para publicaes seriadas,
com
limitando
estimativa cobertura de assuntos cientficos e tcnicos, chegou

ao
nmero de 35.300 ttulos em 1961.
Como pode
ser
observado,
este nmero difere significativamente dos trabalhos anteriormente

citados.
Alm das estimativas do
montante de ttulos serem falhas,
taxa anual de crescimento tambm varia.
De acordo com o trabalho
de SOLLA PRICE (1975) a taxa anual de crescimento seria em

de 5%, bastante diferente. da de KING e outros (1981} que
em
of
Science, citada pelos prprios autores,
torno
giraria
torno de 2,7%, para o perodo de 1960 a 1975, ou da
Academy
National
que
indica
para o mesmo perodo um aumento anual na ordem de 2,5%.
64
rTJ1TTnTITITrTTTTjT1Trf1111JI nTr11l 1J1111 rrnl llT1lTr11J111111lT!f1 li fi nl Jlllll ll rr11 llTr11

em
10
rlllill iiii JI IIIIIIII JIIii liiliJITIIJIIIIJIIIIIIIIIJII IIIIIIIJIIII Il llTfl
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Tanto KING e outros (1981) quanto SINGLETON (1981) consideram

a
British
de
Library
Lending
Division
denominada
atualmente
National Lending Library for Science and Technology - como
fonte
hoje
mais
confivel sobre a extenso da
existente, por
"coletar
elas
ser
um
dos
literatura
objetivos
dessa
peridica
instituio
todas as publicaoes seriadas, em nvel mundial, e
prover
uma
base mais ou menos
estvel
para
com
estimativas
estatsticas" (SINGLETON, 1981, p.116). O fato de ser este um
de
seus objetivos 'no assegura que ele seja alcanado plenamente.'

Os autores que consideram este setor da British Library
a
melhor
fonte
diferenciada.
nmero
ao
Division,
KING
utilizam
seus
dados,
no
entanto,
de
forma
Os dados apresentados por SINGLETON (1981)

de
publicaes
seriadas
recebidas
como
quanto
Lending
pela
em 1978, indicam 50.000 ttulos, enquanto os dados

outros
(1981) indicam
54.700.
de
arredondamento
possivelmente ocorreu, to significativo que correponde a
que
mais
da metade do nmero total de publicaes seriadas publicadas
nos
Estados
apontado
por
Alm das dificuldades em estimar o nmero de peridicos,
que
Unidos, em 1978 (8.915 ttulos), conforme
KING e outros (1981) .
sempre crescente, ZIMAN (1981) preocupou-se em apontar
do crescimento das
este
crescimento
das
mudana.
no
Isto
conhecimento.
peso
publ~caoes
reas
Diz
e suas consequncias. Diz ele
homogneo
nas
diversas
devido, principalmente,
cientficas
razes
e tcnicas
que
tambm o autor, que o volume de
que
do
reas
importncia
esto
sempre
literatura
e
em
numa
determinada rea - em geral e no apenas de revistas - pode levar

65
l~lTfllll ll-rrm1l~Til iiTIIl-rmnrrl r n rr1 1 rTrfT1lTill lll lll llllllllllllll l rlllllll llllllllllllll llllllllllll rl llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
50
anos
para
ocorrer
dobrar, enquanto em outra
esta
duplicao
em cada 10 ou 15 anos. " Proliferao de literatura
, contudo, um sinal de doena ou de sade na cincia.

" A
ser uma consequenc1a

natural do progresso cientfico"
que
pode
no
Ela
pode
(p.369).
vale para a literatura cientfica vale tambm para o
nmero
de revistas.
ZIMAN
no
(1981) apresenta, ainda, um outro problema que
crescimento
de
nmero
do
de
nmero
trabalhos
numa
revists.
qiz ele
que
determinada
rea
aumenta
influi
quando
muito,
a tendncia criar revistas mais especializadas ou as existentes

se
subdividirem.
Do ponto de vista do leitor, isto
seria
uma
vantagem, j que a quantidade de literatura que ele pode
comprar
ou
ler
limitada.
subdiviso
Esses
aumentariam,
procedimentos
de
criao
de
no entanto, cada vez mais a
nmero
fazer estimativas
de
ttulos.
To
difcil
quanto
mundiais
indicar
estimativas nacionais confiveis, sendo que a dificuldade
mais
acentuada na razo inversa do desenvolvimento do pas.

Nos Estados Unidos, onde os dados de cincia e tecnologia so
de
grande
importncia para o governo, as
nmero de publicaes mais confivel.
informctes
sobre
pas apontado como o
maior produtor de revistas tcnico-cientficas (4.417 ttulos)

de
outros
ttulos),
boletins
tipos
de
peridicos
tcnico-cientficos
incluindo-se nesta categoria os boletins

informativos (newsletters) e peridicos
(4.468
(bulletins),
industriais
comerciais (industrial trade periodicals) . (KING e outros, 1981)

66
rrrrrmrr11l flrrnrmll ll rrrmlllTITrrl llll 1111Trfllll 1J IIII IIIIII I1-nrnwl ~ 111111 11 riiiiii iiiii iiiii iiii iiiii iJIII IIIIIIIIIIIII iillllll lllll lllll llll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Inglaterra
publicaoes
apontadas
segundo
(1981),
SINGLETON
por
em
vem
seriadas
aqui
tendo
em
porque
lugar,
conforme
produzido
1978.
8.329
As datas,
estimativas
mais
apontado
1978
ttulos
de
1981,
so
recentes
no
foram
encontradas.
No
Brasil, a primeira tentativa de controle dos
publicaoes
peridicas foi feita pelo Instituto
Bibliografia
Peridicos
Brasileiros
publicao incluiu
Outra
edio
incluindo
1087
apenas
tecnolgica,
incluiu
de
peridicos
como
ttulo
1956.
em
2927 __ttulos
mesmo
nova
da
agora
cientfica
denominou-se
agora
de Informao em Cincia
ttulo,
edio,
rea
Cincia e Tecnologia, j
Brasileiro
recebeu
publicada
Em 1977, urna
Peridicos
publicada
e
pelo
Tecnologia
Em 1987, uma atualizao foi feita,
IBICT - sucessor do IBBD.

e
teve
de
ttulos, de todas as reas da cultura.
peridicos.
limitando-se
Instituto
Cultura,
Brasileiro
foi publicada em 1968, ainda com o
2049
Brasileiros
de
IBBD
Documentao
ttulos de
denominao
de
Guia
Seriadas
Publicaes
de
Brasileiras, ampliando o tipo de publicaes includas.
Porm,
de se estranhar que, mesmo com tal simplificao, tenha diminudo

o
nmero de ttulos que apresenta, pois referencia

Esta
ttulos.
obra indica
qu~
"arrola
apenas
publicaoes
principalmente peridicos de interes~ para as reas

e
tecnolgicas" sem definir o que seja este tipo
(IBICT,
1987,
informa
que
consideram
Apresentao, p.S). Tambm na

a obra inclui "apenas aquelas
1577
seriadas,
cientficas
de
sua
publicao
apresentao,
publicaes
como correntes, mesmo que no estejam sendo
que
se
editadas
67
1l1Tr11rmlllTllllTITJTnT[TIIIJIIII[IIIIJlllll lliiJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIII
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
da
dentro
periodicidade
estabelecida".
Mais
adiante,
apresentador acrescenta:
"0 guia no se limita apenas a arrolar os peridicos
primrios de cunho estritamente cientfico,
embora,
por
outro lado, no pretenda incluir publicaes de carter
meramente noticioso ou de interesse passageiro. Alm das
publicaes seriadas primrias,
aqui tamb m se acham
registradas publicaes secundrias, como bibliografias,
ndices e publicaes de resumos".
indicando
..
portanto
publicaes
Pelas
Brasil,
de
que,
.
seriadas
alm
dos
peridicos
cientficos
de natureza secundria so tambm includas.
informaes
aqui apresentadas,
verifica-se
fazer estimativas e controle das publicaes
cunho
as
tcnico e cientfico ainda mais difcil
que,
no
peridicas
do
que
em
mbito internacional.
2.3
Produo das Revistas Tcnico-cientficas
No Modelo de KING, apresentado anteriormente neste trabalho,

o sistema de produo das revistas tcnico-cientficas
por
participantes e atividades, que se estruturam para

Os
publicaes.
as
(publicadores,
descritos
de
participantes
formado
produzir
significativos
mais
editores, comisses editoriais e rbitros)

forma conjunta com as atividades
que
sero
realizam
posteriormente o produto por eles publicado - as revistas - sero

descritas pelas caractersticas que apresentam.
68
lllllllll l! lllllllllllllllllll rm 'l''''' ''''l''''''''ll''lllllllllllll'''ll'''''''''l'''''''''l''''llllllllllllllllllllllllll'''''l'''l''l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Participantes
2.3.1
Atividades
Publicadores
2.3.1.1
KING
marcantes
outros (1981) observam que

dos
peridicos
uma das
cientficos e
tcnicos
variedade de tipos de publicadores envolvidos.

entende
as
reproduo
caractersticas
Por
seus diretores.
grande
publicadores
instituioes responsveis pelas funoes

e distribuio das revistas, sendo
de
edio,
representada
por
Classifica os publicadores em 4 grupos:
Sociedades
Associaoes, incluindo
as
sociedades
cientficas e as associaoes profissionais ou comerciais;

Publicadores comerciais, que inclui todas as empresas
realizam
a publicao de revistas unicamente para a obteno
que
de
lucro;
Instituioes educacionais, incluindo as
universidades
e outras instituies de ensino;

Outras
instituies
ou
publicadores,
onde
inclui
as
agncias governamentais, corporaes, organizaes no lucrativas

e outras no determinadas.
A classificao acima no a nica existente na
MACHLUP; LESSON e outros (1978, p.l9) apresentaram
um
tipo
tambm
classificao
em
Publicadores
que
no
4 grupos:
religiosas,
agrupando
Associaoes ou
os
Sociedades
Comerciais, Editoras Universitrias e
visam
organizaes
semelhante,
de
lucro.
Nesta
ltima
categoria
pesquisa, fundaes, organizaes
outros
departamentos
69
universitrios
literatura.
anteriormente
publicadores
Profissionais,
Publicadores
incluiram
polticas
que
no
as
e
as
Editoras Universitrias.
Independente
da
classificao
adotada, o
universidades,
tanto
suas
ou departamentos, so
unidades
fato
atravs de suas editoras como

publicadoras
que
as
atravs
de
de
revistas
tcnico-cientficas.
JEANNERET
possibilidades
percebido
(1961)
considera
de
universidade publicar
mais
facilmente
da
propsitos
uma
por
pesquisa
responsabilidades
das
na
que
os
aqueles
prpria
universidades
propsitos
o
que
que
produz
compreendem
universidade.
com
as
os
as
Se
pesquisa
no so
perfeitamente entendidas por seu pblico, a responsabilidade
por
publicar os resultados dessas pesquisas ainda menos provvel de

ser entendida.
O pblico alvo das publicaes universitrias ,
prpria comunidade universitria, formada
por
normalmente,
pesquisadores,
docentes e alunos, que se abastecem de novos conhecimentos para a

e
pesquisa
ao
ensino.
Isto
no
significa, porm,
fiquem restritas apenas universidade
publicaes
mas
conjunto
de
universidades de
um
pas,
que
as
publicadora,
ou
mesmo
do
exterior.
Embora
canadenses,
funes
das
pesquisa,
A
JEANNERET (1961) refira-se
apenas
podemos
observaes,
generalizar
suas
s universidades
universidades so as mesmas para todos
ensino
pesquisa
-porque
os
as
pases:
e extenso.
pode
ser
entendida como
toda
criao
de
70
~ 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
conhecimento
e estende-se at os limites da divulgao do

expressos,
produ z ido,
como
diz BUFREM (1991)
atravs
saber
de
uma
poltica editorial compromissada com os objetivos universitrios.

A
necessidade
de comear uma revista parece
ser
persistente
nas unidades universitrias, especialmente
que
sentem
necessidade de expressao ou
mesmo
um
apelo
naquelas
de
adicionar
prestgio (HARMAN, 1961). PAGE e outros (1987) acrescentam que as

ra z es
tpicas
entusiasmo
referentes a
para
o
g~po
um
desejo
de
registrar
seus trabalhos e
Qu alquer
publica+. uma
pode
circular
so
informaoes
atividades~
que seja a razo para criar uma revista,
representar uma responsabilidade

no
revista
contnua
ser estimada na sua totalidade.
da
ela
ir
universidade, que
Por
isso,
corno
diz
(1961), necessrio que sejam estabelecidos critrios que
HARMAN
subsidiem
as
prioridades
das
instituies
universitrias
na
publicao de revistas.
Editores
2.3.1. 2
editor a pessoa responsvel pela publicao
perante
instituio publicadora, em termos
contedo e de programao visual.
de
da
revista
qualidade
de
Como diz PAGE e outros (1987,
p.13) "o termo 'editor' usado em editorao para indicar muitas

tarefas diferentes".
Consideram que na publicao de uma revista
h pelo menos 4 tipos de editores,salientando, porm, que

vezes
uma
editoriais.
pessoa
responsvel
por
todas
as
muitas
tarefas
Os 4 tipos - sem traduo especfica em portugus
71
ji~l iiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiilijiiiijiiiijliiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiilijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiijiiiljiiiijiii
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
so aqui descritos com as atividades especficas que realizam:

editor
comercial (publisher's
editor):
responsvel
por
desenvolver as revistas como produto comercializvel;

editor cientfico: os editores das
seu
cont e do
revistas
preocupados
com
assessorados
por
editores regionais, de tpicos
especficas,
intelectual,
pode ndo
ou
de
ser
seoes
particulares ; (scientific editor);

editor redator (redactor nos Estados Unidos) :
responsvel
pela apresentao grfica e visual da revista e pela impresso;

editor
editor) :
administrativo
cuida
podem
editor
do produto depois de impresso e

Os
administrativas.
tarefas
(managing
ser
prprios
feitas
autores
por outros
ou
production
das
atividades
que
reconhecem
editores
ou
estas
mesmo
por
cientfica,
nas
funcionrios administrativos.
Uma
reas
pesquisa
de
americana sobre
comunicao
Cincias Sociais e Humanidades (SCHOLARLY,
1979),
tratar dos cientistas desempenhando a funo de editor,
ao
salienta
que editor' um termo que cobre um grande nmero de ocupaes que

exigem
diferentes
habilidades"
(p.Sl).
pesquisa
tambm
identificou os 4 tipos de editores acima descritos.

Reunidas ou divididas entre vrias pessoas, as atividades
editor
editor,
porm,
so especficas e variadas.
as
que
atividades devem ser

um
confie
no
Se a revista tem mais de

divididas,
trabalho
do
sendo
outro,
do
um
assegurado,
haja
que
possibilidade de encontros sistemticos e comunicao entre eles,

72
rriTfiiiiiTrrrrrrrr~lllll rrrrl riTflTilTn I rrrrrrrm liill lllll lllii li illl i ll ili llllll i ll llrrrrmrnllTil ll lllllllllll iil lllll lllll lllll lllll lllll lll l
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
mesmo que pertenam a instituies diferentes.

PAGE e outros (1987) indicam as atividades desempenhadas
um
ou
vrios
revista,
editores:
formulao da
poltica
por
editorial
da
estabelecimento da lista de interessados em adquirir

deciso
revista,
sobre
cont e do
editorial,
escolha
a
dos
rbitros, deciso sobre que trabalhos publicar, acompanhamento do

fluxo
editorial
e estabelecimento de rotinas
de
trabalhos
Alm
registro
I
submetidos
e comunicao com os autores
disso, cabe ao editor assegurar que o material
impressor
esteja
consistente, sem
claro,
organizado, tornando a leitura fcil.

os
includos
apresentao
aspectos
normalizao
uniforme e visual do texto.

feita . por
ser
poder
de
profissionais
rbitros.
enviado
ambigliidades
Neste
sentido,
deste
ao
bem
esto
bibliogrfica
Parte
dos
a
de
trabalho
como
especializados
bibliotecrios, programadores visuais e revisores, entre
outros,
mas a coordenao de todo trabalho feita pelo editor.

A
pesquisa
acrescentou
realizada nos Estados Unidos
1979)
(SCHOLARLY,
que, em pequenas organizaes, o editor
generalista
ainda sobrevive, fazendo um pouco de todas as tarefas editoriais,

acrescidas ainda de
tarefas administrativas ou mesmo especficas
de outras reas como a promoo do peridico.

revistas
pequenas
declararam
ser
Os editores dessas
responsveis
tambm
solicitao de manuscritos, pelo exame preliminar dos

seleo
dos
rbitros,
manuteno
da
acrescentado
trabalhos,
corresponncia
autores e todas as atividades anteriores impresso.
pela
com
Isto
os
tudo
s atividades rotineiras de ensino e pesquisa, j
73
11 i iTrrpillf11111 rr11 IT~lllll i iT!Trrrrmlliiiiiiiiiiiiii i i iiTi lli ll illlllil ll ITrll iiii iiiii iiTII IIIII IIIII Iiilllllll llllllllll llllllllll llll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
que grande parte deles so tambm professores universitrios.

O'CONNOR
(1978), tratando das responsabilidades
editoriais,
considera que o editor deve ter autonomia em suas tarefas, mas ao

mesmo
tempo
deve
observar as
tradies
existentes
na
"Autonomia permite ou estimula os editores a publicarem

de sucesso.
editor
um
interesse
ativo por
qa revista, pela poltica
definir
redefinir
e . cob~rtura editor~a~,
recrutar os membros da comisso editorial ou o grupo de

(p.128).
regulares"
revistas
Com os olhos mais no sucesso do que nos problemas, o
torna
opjetivo~
rea.
Esse autor destaca que urna
das
os
por
rbitros
principais
responsabilidades do editor em relao aos autores e aos leitores

publicar os trabalhos o mais rapidamente possvel. Preocupandose
com
os leitores, o autor recomenda tambm

os
escrevam
editoriais
da
revista,
que
orientando
os
editores
aos
quanto
objetivos a que o peridico se prope, sua poltica editorial

que faam uma apreciao dos artigos que esto sendo
Desta
forma,
ou
publicados.
diz ele, mais provvel que os leitores
dem
um
sobre
retorno sobre a aceitao que a revista est tendo.

ALTBACH
papel
salienta que so poucos os estudos
(1985)
dos editores na literatura sobre
comunicao
cientfica,
embora sejam eles as pessoas mais importantes para decidir o

ser
Considera
publicado.
tendncias
provvel
da
que se eles estiverem
cientes
rea da revista, e altamente motivados,
que o peridico tenha sucesso e sobreviva.
que
das
muito
Apesar
de
reconhecer que difcil generalizar, afirma que grande parte dos

editores
dos
pases
respeitabilidade
na
desenvolvidos
rea
so
e desejosos
cientistas
de
alguma
dedicar
seu
tempo,
de
74
1111 1111 11111 11111111 rfTnTITII nIrrrrl rrr~TIIII rrrrrrfTTITill 111TrrrrrmT1llTf1Tillllll llll lil llll lllllll ll lT11TfiTTTllllTJl ITrlllll lllll llllllll illlllllllll li llllllll llll
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
energia
disciplina nessa tarefa.
remunerao
Muitos
deles
no
pelo trabalho realizado e dividem seu tempo entre
ensino, a administrao e
a editorao da
revista.
de
vivncia
no
Geralmente
o
editoriais
meio
ao
menos
razovel
conhecimento
rbitros
de
acadmico com editores
lE7vam
ou
sobre
anos
membros
trabalhos,
de
alm
outras
parq
editores,
compensam esta falta pela experincia anterior como

comisses
Segundo
autor, raramente possuem treinamento formal para serem

mas
recebem
da
revistas.
um
desenvol v~ r.
editorao.
Em pases em desenvolvimento, o autor reconhece que a funo

de
editor
ainda mais difcil e complicada, uma
existe
tradio em pesquisa e publicao e a
falha,
tanto em pessoal quanto em tecnologia.
que
as
Completa
das revistas muito grande e torna difcil

independncia
alcanar
editorial.
que
ao
dizendo
manter
editor
carncia
Acrescenta-se a
trabalhos publicveis, especialmente no
no
infra-estrutura
presses das universidades desses pases para
controle
de
vez
ambiente
acadmico,
onde raramente existe presso para publicar ou onde a
recompensa
de prestigio maior para quem publica no exterior.

No
dos
Brasil, COSTA (1989a) considera que a falta de preparao
editores para a editorao ocasiona atitutes improvisadas
artesanais, prejudicando
M.B. (1978),
pas
no
os
a publicao das revistas.
Para CUNHA,
poucos divulgadores cientficos que
foram
preparados
para o
desempenho
existem
da
funo
no
que
( exercem, recomendando que haja uma preocupao maior dos cursos

universitrios em relao a sua formao.
l
75
mnnr lll lllll lliilllllllllii liillllll
iiiiTJ-nTmlTil iiiTn-lll r mIJIIIIII rrflTmllllllll lill rn-r mTIII ~lll l l il l iiiiiiiiiiiiii J IIIIIIIIII n
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Comisso Editorial
2.3.1.3
processo editorial pode ser organizado de
muitas
formas,
mas quase todas elas incluem um grupo de pessoas que assessoram o

editor na tomada de decisoes.
Trata-se da comisso editorial.
Essa comisso atua em dois tipos de atividades: as atividades

relativas
avaliao dos trabalhos e as relativas
editorial como um todo.
ao
processo
A maior parte dos estudos se referem
ao
primeiro grupo de atividades, mas poucos se destinam' a explicitar' '

contribuio dessa comisso em tipos de tarefas
tomada
de
decisoes
sobre a poltica editorial
referentes
e
ao
processo
editorial como um todo.

Para
como
GORDON
rbitros
(1983), os membros dessa comisso

dos
trabalhos,
ou
podem
podem
auxiliar
atuar
o editor na
seleo dos rbitros e na seleo de que trabalhos publicar.
Na
organizao de algumas revistas, os membros da comisso editorial

servem como editores de sees especializadas, sendo este tipo de
arranjo mais adequado para revistas que cobrem extensas reas
conhecimento.
do
Com isso, o editor no precisa saber detalhes e se
manter atualizado em todos os assuntos abordados pela revista,
nem quais as pessoas mais significativas em cada uma dessas reas

para servirem de rbitros.
com
Trabalhar
uma
comisso
editorial
apresenta
pontos
positivos no processo de editorao, como os abordados acima, mas

tambm
pode trazer certas dificuldades.
Entre as
GORDON
(1983) observa que, num grupo, nem todas
desvantagens,
as
pessoas so
igualmente responsveis, trabalham no mesmo ritmo, ou possuem
os
76
11~ n~llll 11111111111111TIIIIIII1lfiTmT1111 n 11 rT!ffi11 nli f~llTfl fTT!rTTTlT 111111111 ml!lllllllllllllllllllllllllllllllllillliiliillllliilii l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
mesmos
Isto
do
tipos
de critrios para tomar .as
decises
editoriais.
pode gerar conflitos que aumentariam ainda mais o

editor.
Esse autor apresenta algumas
minimizar
recomendaes,
utilizar
comisso
prprios
escolha
9S, ~embros
da
podem
apenas
apresentaria
para avaliao,
tarefa de apreciao dos
cuidadosamente
que
cabendo as decises finais todas para
formulrios
comisso
problema:
sugestes
trabalho
editor;
q1.1ando
trabalhos;
cabe
selecionar
qa comisso editorial.
comisso editorial to
importante
para
qualidade de uma revista que os estudos preocupados em avaliar os

peridicos
este
de
brasileiros
item.
atribuem
os
mais
altos
Uma revista recebe pontuao 5 - o mais alto
pontuao- para BRAGA; OBERHOFER
para
pontos
(1982), quando a
editorial formada por especialistas de comprovada
nmero
comisso
competncia,
mais 3 pontos se a comisso interinstitucional.

Entre
sugere
os critrios de escolha dessa comisso, GORDON
que
sejam selecionadas pessoas que j tenham
atuao
boa
rbitros,
como
concenciosas e justas, quer devolvendo prontamente os

Esses
tero mais possibilidades de dar boas
comprovado
avaliaes
elaborando
quer
(1983)
trabalhos.
contribuies
como
membros da comisso editorial.
2.3.1.4
Os
que
"o
rbitros
rbitros, numa conceituao simples, so aquelas
opinam sobre um trabalho, antes dele
ser
pessoas
So
publicado.
eixo em torno do qual gira tudo o que se refere
cincia",
77
TiTTi 11111111111111111 jll l~llll l111111111111 1lf11111 1ll llTn il l llllllll Fl rlf~lTillTfTITmrrrrnmrrm 1111111111111111111 i 11111111111111111111111111111 1
em
1O
11
12
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14
15
16
17
18
19
segundo
ZIMAN (1979, p.124).
Em outro trabalho, o autor
define
os
rbitros como sendo "os peritos annimos encarregados de
os
artigos
aceitao
apresentados para serem publicados,

ou
avaliadores
rejeio"
do
discutido
na
rea
controvrsias
represeptam
que
da
produzido
comunicao
encarregados
Seu
sido
cientfica,
de
papel
a
de
intensamente
tanto
que
da? novas idias.
ce~spres
filtros que removem as contribuies

os
tem
apresenta como pelo perigo
como
recomendando
(ZIMAN, 1981, p. 118).
conhecimento
ler
os
rbitros
agem
cpmo
indesejveis, mas so
eles
avaliar
quem
Eles
pelas
deve
receber
as
recompensas
baseadas no desempenho da atividade cientfica.
Na
prtica,
situao
condio
humana
tambm
complicada pois
pela
sua
permitindo
que
trabalhos no to valiosos sejam publicados, enquanto outros
que
os avaliadores cometem
sabe-se
erros,
que
poderiam representar uma inovao so rejeitados.
O processo
portanto, passvel de subjetividade.

Muitas
mas
crticas
nenhuma
cincia
j foram feitas ao processo
sugeriu
mantm
sua
de
sua extino, pois atravs
avaliao,
dele
que
qualidade.
A vantagem em no usar a apreciao seria a rapidez com

o
processo de publicao poderia ser realizado, mas traria
Apesar
de
apresentar deficincias,
atravs
processo de avaliao que o artigo aceito para publicao
que
como
desvantagem o risco de decises mais erradas do que o sistema

apresenta.
j
do
recebe
o "imprimatur" de autenticidade cientfica, fornecida pelo editor

e pelos rbitros que forem consultados.
(ZIMAN, 1979)
78
lTfiiTI1llllTIImrnrrr llllll lllTi 111111111111111~111111lTI n-nllTIIl iiTII mlfiTflTrrl rn-rnrrrlTlrrmrrll fT'TI1IIIIIIIIillllillllllllllllll nliillllllllillllllllllllllll l
em
1O
11
12
13
14
15
16
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19
Contudo,
julgam
autores
mais
crticos,
corno
O'CONNOR
que o sistema de avaliao pelos pares, corno
no tem uma prova assegurada de sua eficcia.

as
fraquezas
At
do sistema ainda no haviam sido
(1978)'
chamado,
recentemente,
examinadas
prprio sistema no havia sido submetido a urna avaliao.

As crticas mais comuns destacam a demora que tal
causa
publicao,
seguidas do
elitisrno,
avaliao
conservadorismo
tambm da possibilidade de'plgio.

O'CONNOR
(1978),
explicando
essas
rbitros
so
escolhidos por sua
assunto,
mas
isto pode acarretar a
teorias
mais
crticas, diz
especialidade
em
aceitao
de
e procedimentos que fecham as portas para
inovadoras na rea.
que
determinado
determinadas
contribuies
Para o autor, porm, o plgio,
das crticas mais severas feitas aos rbitros.
uma
Eles so acusados
de prolongar a avaliao, enquanto incorporam em sua pesquisa

em
suas publicaes os resultados ou mtodos dos
avaliam.
Para
rapidez
trabalhos
que isto no ocorra, o editor deve
da avaliao.
os
ou
que
insistir
Este mesmo autor sugere quP. o prazo
na
deva
variar em torno de duas a trs semanas.

Em
visto
muitos
de
manuscritos
simplesmente como um sistema de aceitao ou
trabalhos.
ele
casos, o sistema de avaliao
rejeio
de
Todavia, o processo de apreciao mais do que isto:
visa
educar os autores, sugerindo correes na forma
apresentao
das
contribuies submetidas.
As
crticas
na
devem
auxili-los, sobretudo, para a elaborao ou redao dos prximos

trabalhos que desejam publicar.
79
em
10
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16
17
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19
A
Alm
avaliao
disso,
remunerao
criteriosa demanda tempo
no
traz
reconhecimento
para
seus
participantes.
para
ser
pblico
Mas
realizada.
muito
muitos
menos
cientistas
consideram a tarefa como parte de suas obrigaoes com a
cincia.
Alguns
consideram
enquanto
outros
vem
carreira,
ou
informao
mesmo
sua
indicao como
honraria,
como um trabalho potencialmente
mesmo
mais
educativo,
que
eles
atualizada na sua rea de
til
para
tero
sua
acesso
conhecimento,
antes
dela ser publicada.

Uma
forma
publicar
de recompensar os rbitros pelo
lista
dos
avaliadores
fascculo (O'CONNOR, 1978).

a
uma
pequena
frgeis
que
seu
colaboraram
MEADOWS (1974) acha
sistema
de
avaliao,
em
que
recompensa recebida pelos rbitros

do
esforo
um
cada
a falta ou
dos
acrescentando
pontos
que
reconhecimento do editor um retorno insuficiente e s vlido

para
cientista em incio de carreira.
cientista
O tempo gasto
por
para analisar um trabalho, tempo que ele perde
um
para
sua prpria pesquisa, com a agravante que esse tempo dispendido

utilizado para ajudar um competidor potencial.
A escolha dos rbitros outro ponto a ser considerado.
Deve
obedecer a critrios, no recaindo apenas no editor, que divide a

tarefa
com
comisso editorial.
Entre os
critrios
escolha dos rbitros deve pesar o seu conhecimento

e
sua
isto.
representatividade na rea (LINDSEY, 1978).

A
estipulados
justia
e
nos comentrios,
cumprimento
as crticas construtivas tambm
so
especializado
Mas
dos
no
prazos
importantes
para o desempenho das funes de avaliao (GORDON, 1983).

80
para
Se
editor
de
contar com a comisso editorial para realizar o

deve ser assegurado que todas as
avaliao,
Pela
revista
estejam
representadas.
Mas,
reas
no
esta representatividade, pode lanar mo
externos
desde
que
seja assegurado
que
os
cobertas
caso
conseguir
I
trabalho
de
de
no
rbitros
critrios
acima
estejam presentes.
os rbitros
geralmente fazem seus
comentrios
de
maneira
COnfidencial , e suas crticas S esto disponveis para O

e
autor.
anonimato deve ser facultado
ao
editor
avaliador
para
evitar constrangimentos e para proteg-lo da reao dos autores,

quando se tratar de trabalhos rejeitados.
do
do trabalho a ser avaliado e a
au t or
instituio
de
origem devem ser
Da mesma forma, o nome

identificao
omitidos.
Este
de
sua
procedimento
.evita influenciar a deciso do rbitro na apreciao do trabalho.

GORDON
( 19 8 3 )
annimos:
ficam
apresenta 3 razes para os rbitros
se
manterem
- porque eles preferem se manter assim; - porque
mais
livres para expressar suas crticas; -
eles
porque
editor
pode perder o controle do que sua competncia, uma
que
identificao
permite que a comunicao
entre
o
vez
autor
avaliador possa ser feita sem a sua interferncia.

O~
rbitros conferem legitimidade e autoridade
selecionando
apenas
as
contribuies.
Na prtica,
revista,
impossvel
bons trabalhos sejam submetidos a uma revista,
que
tambm
que, mesmo recomendados, todos sejam aceitos para publicao.
Se
de
taxa de aceitao for alta, pode significar que o
avaliao permissivo.
sistema
Mas, por outro lado, pode indicar que
81
[I
em
li i Ii i i i Ii i ll[llTrrr 111 i i i i Ii llllT1 11Irllljll11f111Trrmrr~llT~ 1111 i 111[11111 i i 1111 i i i Irrrrm

4
10
11
12
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14
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17
18
19
ma i or
seus
p arte dos autores "teve cuidado suficiente na

trabalhos,
devem
aprovar"
feitura
de modo a satisfazer os padres que

(ZIMAN, 1979, p.128).
problema por outro ngulo
os
LINDSEY (1978)
de
juzes
aborda
e compara a taxa de aceitao com a de
publicao para determinar aquilo que denomina "poder editorial".

Isto
significa
que
n em todo s
os
artigos
r e c omenda dos
p e los
rbitros so aceitos para publicao, e que este poder de deciso

cabe a o editor.
I
pesquisa
nas
cientfica
(SCHORLARLY
reas
de
Cincias
sobre
Sociais
comunicao
Humanidades
e aceitos pelas revistas americanas.
tambm
submetido
nos Estados Unidos
1979) revelou ser varivel o nmero de
submetidos
sugerem
feita
que
nmero de
apreciao
vezes
antes de ser
que
manuscritos
Os
um
publicado
resultados
manuscrito
tambm
varia,
justificando a opinio de ZIMAN (1979 , p, 126) : "a rejeio

por
uma revista no impede a publicao do trabalho por
indicando
ser
feita
outra",
que uma vez escrito, o trabalho ter grande chance
publicado
por uma ou outra revista.
Mas este
dado
de
os
autores poderiam revelar, e eles nem sempre o fazem.
Fluxo Editorial
2.3. 2
O
pelo
onjunto de etapas pelas quais passa o trabalho

autor
fascculo
Este
at
de
fluxo
sua
distribuio
como
artigo
uma revista impressa, chamado
integrante
Fluxo
recursos
do
Editorial.
formado por etapas que se sucedem e que
maior ou menor rapidez e de acordo com os
produzido
vo,
com
disponveis,
produzir uma revista como um bem de consumo industrializado.

82
lllllllllllllllllllllllllllllllllilliilllllliliilllllllllllllllliliilllllllllllllllllllllllllllliilllllilliilllllliliilllllillllllllllillllllllilliililllilllillllllllllllllllllllllllllillllllm
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
KING
essa
e outros (1981) dividem os procedimentos necessrios
produo
quantas
foram
impresso e
2.3.2.1
N~
necessrias.
Estas
em
etapas
tantas
so:
tarefas
pr-impresso,
distribuio.
Pr-impresso:
de
etapa,
procedimentos
So
em trs etapas, subdivididas
pr-impresso , esto
comp~e~ndidos
de registro, avaliao e preparo para
geralmente
realizados
numa
determinada
os
publicao.
seqncia,
com
pequenas alteraes entre o fluxo de uma revista e outra, que no

chegam a alterar significativamente o produto do trabalho.
O
registro do original recebido do autor
anotao
fichas
dos
dados
identificadores num
feito
livro,
atravs
da
computador
ou
especiais, garante o recebimento, permite o controle e
inventrio da revista.
Este trabalho geralmente executado pela
secretaria da revista que verifica, tambm, se o nmero de cpias

recebidas est de acordo com o exigido para a avaliao.
Convm,
nesta fase, avisar o autor do recebimento da matria.

A
seguir, o editor toma contato com o
preliminarmente
regras
o original.
trabalho,
Se verificar a no
observncia
bsicas exigidas nas instrues aos autores,
pode retornar para se adequar s normas da revista.

a
examinando
observncia
a estas normas s ser
examinada
trabalho
Muitas vezes
pela
comisso
editorial ou os rbitros.
A
escolha
dos
rbitros a que o
83
trabalho
ser
submetido
poder
ser
feita
pelo
Dever
ser feita pelo editor se j existir um grupo
pr-determinadas para
reas cobertas
democrtica,
pela
editor
ou
pela
comisso
examinar os trabalhos em
revista.
Caso
de
pessoas
cada assunto das
contrrio, uma escolha mais
onde so manifestadas diferentes
ser mais adequada.
editorial.
opinioes,
parece
Se assim no ocorre, a comisso editorial tem
restringida uma de suas funoes mais importantes, qual seja, a da

~scolha
~~bitros.,
dos
originais
podem
aguardarem
trabal~o#
os
avaliadores,
ou
Desta forma, nesta etapa do
seguir
diretamente
para
os
reunio da comisso editorial para a
escolha
dos
referente
aos
funo
dos
pareceristas e s ento seguir para a avaliao.

A
etapa de avaliao j foi descrita no tem
rbitros.
Convm
acrescentar
que
principal
rbitros aconselhar o editor, e no decidir por ele

1978) .
indicar
que
trabalhos
em
originais,
de boa qualidade, atualizados e se so
suficiente
clareza
manuscrito
se
os
e detalhamento para que os
argumentao
procedimentos
revista,
adequados
publicados
seguir
uma determinada
so
do autor e concordar
(O'CONNOR,
para
trabalhos
so
escritos
com
leitores
ou
e decidir se ele corresponde
requeridos pela revista.
possam
discordar
adotados. O rbitro deve opinar sobre o
submetido
serem
aos
dos
valor
do
padres
Para isto, ele no pode ser bondoso
ou
tolerante, mas deve dar garantias de que o trabalho

merece crdito.
A quantidade de rbitros varia de revista para revista, sendo
o
mais
comum a incluso de dois avaliadores.
84
preciso
notar
que,
quanto maior o nmero de pessoas envolvidas no processo
avaliao,
menor a probabilidade do editor atingir seus
de
prazos.
No
caso de haver discordncia de opinio, solicitado o parecer
de
uma
terceira
procedimentos
avaliador,
podem
pessoa
so
para
eliminar
divergncias.
importantes porque, consultando
mais
o editor se defende contra problemas que
criar
quando
seu trabalho
rejeitado.
Esses
de
os
um
autores
(GORDON,
1983;
O'CONNOR, 1978)
Depois
de
avaliados, os originais retornam ao
caso de serem indicadas reformulaoes, os

autores
que
trabalho
so,
devero
satisfazer
publicado.
as
editor.
No
voltam
aos
trabalhos
exigncias
para
Essas etapas de avaliao
ter
seu
reformulao
em geral, muito demoradas, acrescidas ainda da
dificuldade
de que muitos autores no reenviam seus trabalhos.

Uma
vez aprovados, os trabalhos so submetidos
comisso
editorial
publicados
poltica
ordem
em
chegada
considerao
escolha
cada fascculo.
editorial
de
para
dos
novamente
Essas decises
fazem
seletiva,
da
critrio
de
levando
em
atualidade
se
sempre
que alguns trabalhos podem perder a
sero
parte
adotada, podendo ser seguido o

ou de escolha
que
artigos
no forem publicados imediatamente.

A seguir, os trabalhos comeam ento a ser formatados, o
significa
preparar
tecnicamente o manuscrito
para
publicao.
Nesta fase, os aspectos de normalizao e de vernculo no

ser descuidados.
que
podem
(KOTAIT, 1981)
Uma das caractersticas mais marcantes das revistas tcnico85
em
clent.if'
~cas
Padro Ulza"
.
ao.
atend.lmento
aumentam
que
lhes confere um
valor
Nesta rea a criatividade
de
qualidade,
conta muito pouco e
as normas nacionais ou internacionais
do peridico.
prestgio
No
estabelecidas
Brasil,
Associao
Bras.l 1 elra
.
de Normas Tcnicas a entidade que padroniza a
apre
mbito
sentaao
dos artigos e das publicaes e, em
in te
Standartization
rnacional
International
a
ISO
Otga .
'
Ulzat'~on.
UNESCO ta~~m se preocupa com a padronizao
das
PUblicaes
cientficas
apresent
aao de artigos.
sobre
normas
ditou
Os
a
autores, de um modo geral, recebem instrues de como
Ptesentar
os originais. Infelizmente, como dizem PAGE e outros
(,1987)
fazendo' eles nem sempre seguem as instruoes
recomendadas,
com que o editor devolva o trabalho ou aumente ainda mais

suas
lllab o autor que no seguir ou incorporar as regras da cincia
oraa.o
l.ent ..
l.fica
C'
unl.v-ersa
~s
ll<l.o
No
' ou seja,
l.fer
holllo enas
,
em
que
LINDSEY
de
dizer
so
regras
Isto
todas
abreviar,
as
revistas
sejam
referenciar, citar,
iguais,
etc. . .
mas
so
as
mais
Assim, como os autores so
lstas em reas especficas, os padres que incorporam so
'-lOs
~97 )
A..
essas
"as mesmas aplicadas a todos" (p.l3).
~s 9eneas Por reas do conhecimento.

Pecial
~&li~
(1978)
na
comunidade
de seus trabalhos no pode fazer parte da
Signif'~ca
d'
ativid ades, normalizando o documento.
Para
quase todas as revistas na sua
rea
(BROADBENT,
necess~dade
.
~
de serem mantidos padres de comun1caao
visa,
86
lllllT~llr I111 i li i ill ll l l ITfllli 1i i IIJIIIIJIIIIJIIIIJIIII J

TIIIJIIIIJIIIIJIIIIJIIIIJII ~ IIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIII IIIIJIIIIJ
1
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Ptinc
lpalmente, 4 objetivos:
a rapidez na editorao cientfica.
MACEDO (1992)
lembra
que
uma
das
Bras
lleira
de
normalizao
a
cl.entif'
l
contedo
causas
do retardamento
Biblioteconomia
na
produo
Documentao
da
a
Revista
falta
de
dos originais;
(1979)
c as '
em
que
mostrou
descrita
Uma e x perincia
compreenso do leitor.
das
estrutura
por
publicaoes
t ermos, d e apresentaqo
..
.
ma1s
.apura d a,
seu
tem
assimilado de forma mais rpida pelos seus leitores;
de
a possibilidade de localizao ' das fontes citadas. A rede

ca""u
.
ll nl.caa" o
que se estabelece atravs da literatura, uma das
maiores
contribuies para o avano da cincia. Para isso,
as
font
es Utilizadas por um autor precisam conter os itens que
Pe-r-
... lllltam
sua identificao para posterior localizao;
Possibilidade de citao do
documento.
prprio
Cada
deve conter todas as informaes necessrias para que

Possa
ser referenciado,
i
permitindo com isto sua citao e
ncte:x:a"ao
i
Pelos servios de ndices e resumos nacionais e
nter
naciona
Neste sentido, a apresentao do resumo no (s)
ict,
l.S.
l.otna(s)
totna
Pars
mais utilizado(s) pela cincia - geralmente o ingls
Possvel
sua distribuio e uso alm
das
fronteiras
do
Outro
~tapa
aspecto que deve merecer a ateno do editor, nesta
do t b
.
.....
.
~d
ra alho editorial, a reviso l1ngu1st1ca. A equipe
l.tor
l.al
deve contar com profissionais capacitados a executar
~ste
trabalh
0
l.gas
' quanto
ct:tt'
publicao dos
tanto para correo da lngua de
do idioma em que so publicados os
resumos
que
87
~11111111111111111111111111 ~
em
1111111111111111111 111111111111111111111111111111 111111111111111 1111111111111111111111111111111
1O
11
12
mr"'JTrTIT T T m'T 'lTI"T T'T' T"r'm"n"'I"'"'I"T T'T'T"T"T'T'T~ ,. ,.,. ,. ,.!,._. . .J

13
15
16
17
18
19
importante e que no deve ser esquecido pelo editor o da

Ela
deve
ser
objeto de estudo e
reconhecida
instantaneamente
significativamente os custos.
Com
as
tarefas
profissionalismo,
impresso
cuidadosa
atrativa,
ser
aumentar
(PAGE e outros, 1987)
indicadas sendo executadas
um
para
sem
com
pode-se prever que as etapas de
demandem
exec4o.
escolha
capa.
tempo bastante
PAGE e outros (1987)
cuidado
preparao
significativo
pr~vem
~~
que se
para
tarefas
sua
forem
realizadas de forma rpida, o trabalho de produo de uma revista

pode
ser
feito
em dez semanas.
Distribuio
2.3.2.3
As revistas tcnico-cientficas, at se firmarem no

geralmente
por
apresentam problemas financeiros.
sociedades
anuidades
revista
impresso
tem
subsidiadas
e instituies cientficas que atravs
pagam
no
Mesmo
mercado,
de
grande parte do trabalho, a manuteno

um problema fcil de
resolver.
Os
aumentado muito nos ltimos anos e a
suas
de
uma
custos
de
inflao
especialmente nos pases de Terceiro Mundo, dificultam com que
revista
mantenha
credibilidade
melhorar
as
sua
periodicidade
regular
com
isso
dos leitores. Os publicadores e os editores

condies financeiras dos peridicos
podem
aumentando
nmero de assinaturas, cortando os custos, obtendo subsdios , ou

combinando
todas
estas alternativas (SCHOLARLY,
1979;
PAGE
outros, 1987) .
O mercado das revistas tcnico-cientficas pequeno e
especializado.
Quanto
mais
especializado
89
peridico,
muito
mais
nmero de pessoas e instituies que se interessam

eu contedo
deterrn.
. J se a revista de carter mais geral, numa
lnacta rea d
o conhecimento, os assinantes individuais se
desint
eressam
de adquirir pois muitos artigos no sero de seu
interesse
que
Particular. Isto, acrescido da proliferao de ttulos
tem Sid 0
tem d.
cada vez maior, e dos oramentos das bibliotecas que
lntinud
di .
l o, fazem da sua sobrevivncia um problema para os
l:'l.gent
es da revista.
Pelo
Para
~ontrb . aumentar as assinaturas, uma campanha de promoo pode

l Ulr
~cu
rsos
de
Utn
folh
'
mas
os pu b l1cadores
e
e d 1tores
prec1sam
eficientes em suas campanhas promocionais.
ut1lizar
A produo
sobr e
eto de propaganda incluindo as informaes necessrias

os as
o
suntos que a revista cobre, as formas de assinatura e
Pre,.. 0
.,. ' en 1
Pot
.
v ado por mala direta s instituies e pessoas
enci
alment
e~
e interessadas, pode ajudar. Alm disso, a presena
e,entos
Collh
na rea de especializao da revista, a tornam
ec ida
Mas uma boa promoo no suficiente para que
tev-
a
l.sta
~.
alcance sucesso. o mais importante cont1nua
.
~~a1
sendo a
ldacte
dos artigos que publica.
tJrn
9rande
~%licact
t~oca
de
~toceq o~as
r:~
\4e
~
ltnento
Problema para os editores so as permutas.

PUblicaes
so
'
as
bibliotecas
beneficiadas aumentando
das
instituies
acervos.
Este
no entanto, pode trazer como consequncia a
perda
\rerbas
seus
Atravs
Alm disso,
'nst
Para subsidiar novos nmeros.
as
l.tuies
suas
Permutadas tambm podem ter problemas para manter
Publ
lcaes regulares e a troca no se efetivar a contento.
90
16
17
18
19
corte
agravamento
de custos no fcil de ser feito, j
que
com
da situao financeira ano a ano, geralmente no
mais muito o que cortar.
o
h
Uma das primeiras reas atingidas pelos
cortes a de promoo, o que pode significar diminuir ainda mais

o
nmero de assinaturas.
para
b a r atear
os
investimento
c ustos
inicial
que
Outra soluo melhorar a

de produ o ,
nem
sempre
mas
as
isto
tecnologia
exigiria
instituies
um
esto
dispostas a fazer.
Obter
os
subsdios de outras instituies uma alternativa que
.
e d 1tores
todos
os
v"
..
po d em 1 aar
mao.
Mas obt-los no
planos de financiamento em cincia e
fcil, pois
tecnologia,
incluem programas de apoio publicaes, tem critrios
que
prprios
e bastante rgidos para incluso dos peridicos.
Barreiras
2.3.2.4
Uma
das condies para que uma revista seja
veculo
de
considerada
confivel de comunicao do conhecimento a
um
manuteno
sua periodicidade e a rapidez com que publica os trabalhos
ela submetidos.
A
frequncia
levando
ZIMAN
com que uma revista editada
(1979,
p.18) a afirmar
que
fundamental,
"para
manter
leitores e suas assinaturas, as revistas precisam ser

regularmente".
fator
de
da revista, e mesmo
adequada publicao regular

forma
decisiva,
publicadas
SCHWARTZMAN (1984) tambm v na regularidade
qualidade
para
associa
previsvel.
a incluso do
91
seus
um
divulgao
Isto contribui, de
peridico
nas
fontes
de
indexao internacionais e para a manuteno das assinaturas
das
bibliotecas e de assinantes individuais.

MEADOWS
(1974),
ao
ocupar-se desta
questo,
examinou
razes que justificam ser a rapidez uma das condies

para a comunicao cientfica.
cientistas
dos
prioridade,
necessidade
essenciais
Enumerando as causas da
para publicar, ele destaca:

de
reputao
as
urgncia
competio
pela
presso
das
instituie~ ,para qu~ os pesquisadores publiquem,
~specialmente,,
no
das
meio
universitrio.
tcnico-cientficas,
que
atender
reputao
Do
lado
dos
editores
a premncia no menor pois alm de
a essas demandas no podem
que
revistas
descuidar
sua
s obtida se publicarem veculos
terem
prpria
confiveis
regulares.
No
rapidez
entanto,
e
mantenham
editorial,
originais
deve
para
revistas
a freqncia
trabalho
do
que as
sejam
publicadas
estabelecida
compreendido
entre
em
sem
interrupes.
Mesmo
que
plano
recebimento
autor at a publicao e distribuio
ocorrer
seu
da
com
dos
revista
periodicidade
planejada no seja to freqente, a diversidade e
especificidade
das tarefas envolvidas na editorao podem atrasar a
publicao.
As causas deste atraso podem estar localizadas em qualquer

do
processo,
atividades
e depender tanto de seus
componentes
etapa
quanto
das
editor
que eles realizam.
O'CONNOR
(1978)
responsabilidade
coloca
pelo
atraso
acertadamente
no
na
de
publicao
dizendo que seu dever publicar os trabalhos o ma~s
uma
revista,
rapidamente
92
liiill~(iiiijllllllllljllllllllljllllllllljllllllliljllllllllljllllllliljiillllllljllllllliljllllllllljllllllllljllllllllljllllllllljilllllllljllllllllljllllllllljlillllllljllllllllljllllllllljlll
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
possvel
situa
para se distinguir dos seus competidores.
no
processo
isso
por
sugerindo
cuidadosamente.
os
autores
que
causa
rbitros
os
da
sejam
demora,
Alm disso, acrescenta que o atraso pode
reorganizao
nos
procedimentos
lev ar
manter
d o trabalho , o que s aumentaria o retardo .
uma
autor
escolhidos
a querer fazer modificaes no texto para
atualiz a o
tambm,
de avaliao a principal
Este
Sugere,
editoriais,
especialmente um acerto com a grfica, para
melhorar
e acelerar
uso
tecnologia
etapa
de
impresso.
Nesta
etapa,
desempenha uma funo primordial.
da
(PAGE e outros, 1987)
A demora na publicao tem conseqncias mais graves em reas

onde o conhecimento se desatualiza com mais facilidade e progride
mais
rapidamente.
cincias
LINDSEY (1978) verificou que, nas
sociais e do comportamento, o processo de
reas
avaliao
de
mais demorado e o artigo provavelmente demora at 2 anos para ser

publicado.
em
outras reas como a fsica,
os
artigos
so
avaliados, aceitos e publicados rapidamente, possibilitando que o

novo
conhecimento
pesquisadores.
seja utilizado com mais
Para
Lindsey,
questo
rapidez
da
outros
periodicidade
importante
porque
prioridade
das descobertas, e se o processo de julgamento
pares
uma das funes das revistas
por
ocasiona o atraso da publicao, interfere no
assegurar
pelos
cumprimento
desta funo e com isto no prestgio do autor.

A
pesquisa
humanidades
americana
na
rea
de
(SCHOLARLY, 1979), j citada,
cincias
sociais
tambm constatou
e
que
nestas reas a rapidez no to importante como em outros campos

do conhecime nto, localizando a demora na reviso pelos pares e na
93
etapa
de
dos
autores,
sugere que os editores mantenham uma maior comunicao,
avisando
logo
produo.
Para no perder a
confiana
que o manuscrito seja recebido, quando for aceito e a
data
provvel da publicao.
No
Bras il,
observaes
permitem
es ca ssez de pesqu i sas
na
rea
no
permit e
generalizveis. Dispomos de alguns estudos
uma
viso precria e que talvez
registrem
que
a
nos
prpria
precariedade do campo editorial.

uso
de
Assim, COSTA (1989b) atribui ao
tecnologia mais avanada uma das maneiras
para
superar
algumas das dificuldades na demora do processo editorial.

(1992),
analisando
Revista
Brasileira de Biblioteconomia e Documentao,
os
as causas de retardamento na
seguintes fatores:
falhas no
envio regular
publicao
financiador (FINEP - Financiadora de Estudos e
falta
de
(Federao
publicador
Bibliotecrios),
automao
colocada
de
Brasileira
especialmente
parte
disposio
do
de
falta
processo;
de
pelo
Projetos);
pelo
rgo
Associaes
de
para
equipamentos
dificuldades
operacional, incluindo a a falta de normalizao dos
da
apresenta
de verbas
rgo
infra-estrutura
MACEDO
de
ordem
originais,
demora dos rbitros na avaliao dos trabalhos, e dos editores de

seo
na
apresentao
de
matria
de
sua
as
competncia;
mudanas nos textos, quando na etapa de reviso; e dificuldades na

fase de distribuio e comercializao da revista.
2.3
Revistas Brasileiras
No
Brasil,
o surgimento das instituies de pesquisa
94
de
ensino
superior foram tardios.
Conseqentemente, a
publicao
de revistas cientficas, para registrar e divulgar o conhecimento

produzido
nessas
recente.
No
rasteiem
instituies
estudos
surgimento
cient f ico s naciona i s .
tambm se deu
apurados nem
o
apenas
guias
desaparecimento
em
poca
confiveis
dos
que
peridicos
Entre os trabalhos que abordam o assunto ,
apresentar as seguintes indicaes:
podemos
POBLACION
outros
(1980J citam .que
primeira
revista
brasileira, na rea mdica, foi publicada em 1827, por iniciativa

do
mdico
Sigaud.
francs, radicado no Brasil,

A
publicao
intitulou-se
Jos
Francisco
Propagador
das
Xavier
Cincias
Mdicas ou Anais de Medicina, Cirurgia e Phar.macia, tendo
apenas
um
perodo.
tambm,
curto
ano, com to somente dois

Pela
data
fascculos
de publicao, presume-se
publicados
ter
primeira revista cientfica publicada
perodo
de
durao parece
ter
durado
sido
no
acompanhado
no
esta,
Brasil.
muitas
O
das
revistas que se seguiram.

OLIVEIRA (1989) avana um pouco mais na recuperao histrica
das
revistas cientficas brasileiras.
Proclamao
diversas
da
reas
instituies
revistas,
Repblica,
do
alguns
conhecimento,
Diz a autora que,
ttulos
foram
quase
todos
em
estas
(1839-1850), hoje publicada com o ttulo de Revista do
Instituto
Histrico
Instituto
Arqueolgico,
Arquivos
de Histria
Geografia
Geogrfico
Trimestral
Entre
Revista
criados
ligados
de pesquisa e sociedades cientficas.
cita:
at
Brasileiro;
Revista
do
Histrico e Geogrfico de Pernambuco (1865-
do Museu Nacional (187695
) ; Boletim da Sociedade
);
de
Geografia
do Rio de Janeiro (1885-1945), atualmente
Sociedade
Brasileira
(1895-1938;
de Geografia; Revista
Nova Srie 1947-
observado,
do
Museu
de peridicos que se mantm sendo
desapareceram,
da
Paulista
) . Esta relao, como pode
nessa poca,
ser
publicados
hoje, mesmo com algumas modificaoes no ttulo.

surgiram
Revista
at
As revistas que
so
em
grande
parte
desconhecidas.
A mesma autora
nacionais
com
Repblica.
Ao
comparamos
com
continua a recuperao histrica das revistas
uma
relao
de
peridicos
surgidos
selecionarmos aqueles que se
mantm
a data de fundao das instituies
aps
correntes,
de
origem,
chegando s seguintes constataes:

As
Memrias
publicao
do Instituto Oswaldo
Cruz,
iniciaram
em 1909, oito anos depois de fundado o
sua
Instituto
do
mesmo nome, mas permancem com esta denominao at hoje;

A
Revista da Sociedade Brasileira
de
Cincias
(1916),
surgiu apenas um ano depois de fundada a Sociedade Brasileira

Cincias.
Academia,
Com
a
mudana
revista
passou
de
a
denominao
da
chamar-se
Anais
Sociedade
de
para
Academia
da
Brasileira de Cincias, em 1929, mantendo este ttulo at agora;

as
Memrias
do
Instituto
Butantan
comearam
ser
publicadas em 1918, quase 20 anos depois da fundao do Instituto

(1889), mas assim se mantm;
A REM; Revista da Escola de Minas de Ouro Preto,
a
ser
publicada em 1936, enquanto que a Escola foi

96
comeou
fundada
em
1887;
As dificuldades para seguir a proliferao e a sobrevivncia
das
revistas brasileiras so muito grandes.
POBLACION e
outros
(1980), estudando este assunto na rea mdica, descobriu que
dos
2.099
136
muitos
(1980)
182 7
1978 ,
desses ttulos no desapareceram,
den~minao,
em
publicadoras.
entre
COSTA (1989a), estudando a mesma
sobreviveram.
que
e di tados
t t ulos
funo
da
alterao
de
apenas
rea, descobriu
mas
nome
mudaram
das
sua
entidades
desaparecimento das revistas, segundo POBLACION e
outros
se d por uma seleo natural das melhores. LEMOS
(1982)
acrescenta,
ainda,
que a tendncia de proliferao
de
ttulos
segue uma caracterstica comum dos pases subdesenvolvidos,
qual
seja, de elevada taxa de natalidade, associada a altos ndices de

mortalidade.
ROSA
revistas
(1992) tambm refere-se ao tempo curto de

brasileiras
e, especificamente em relao
durao
rea
das
de
Psicologia,
diz que os peridicos no duram mais de dois anos,

,
comprovar, porem,
sua afirmao. J para a rea mdica,
sem
a idade crtica parece ser a dos seis anos.
Segundo POBLACION
outros (1980), se as revistas conseguirem ultrapassar esta idade,

sobrevivem.
Os
ainda
motivos das altas taxas de desaparecimento

permanecem
suposies:
originais
obscuros, mas ROSA
(1992)
das
revistas
apresenta
algumas
a falta de infra-estrutura para captao de
artigos
que corre spondam ao perfil editorial das

97
revistas;
evaso
dos
recursos
artigos melhores para as revistas
escassos
dispersos
para
estrangeiras;
custear
editorao
impresso; a formao deficiente do corpo editorial e

na
execuo
de tarefas; as dificuldades com a
os
e
amadorismo
distribuio;
falta de padronizao que dificulta a indexao das revistas; e a

baixa qualidade grfica.
estudos
Alguns
realizados
sobre
as
revistas
nacionais
e comprovam as falhas acima apontadas.
observaes
seguintes
normalizao
indexao,
foram
Agrupamos
que interessam ao desenvolvimento deste

assuntos:
estudo
as
nos
regularidade,
distribuio, organizao editorial e autores.

falhas na normalizao foram abordadas por
As
outros(1979), MARTINS (1984)
POBLACION
e COSTA (1989b).
o estudo de POBLACION e outros (1979), referente s revistas

na rea mdica, ressalta que a normalizao deve atingir todas as
etapas
do
processo
de transfrencia
produo
do
gerao
conhecimento,
de
informao,
passando
pela
desde
produo
editorial, at a fase de recuperao de informao e produo

documentos secundrios, como os ndices e bibliografias.
ttulos
uma
das
normas
especficas
de
de
Dos 136
analisados pelas autoras, 35 no seguem nenhuma norma
apenas
131
apresentao
e
de
documentos.
MARTINS (1984) preocupou-se especificamente com o assunto ao
analisar
cincia
224
ttulos
de peridicos brasileiros,
e tecnologia.
autora concluiu que 92,9%
98
em
nas reas
dos
de
ttulos
estudados
apresentam-se
editores
de
mal
peridicos
normalizados,
cientficos,
observa
no
pas,
conscientizaram ainda da importncia do emprego da

Considera
que
tornando-os
acessar
isto
pouco
vai
afetar
os
servios
que
os
no
se
normalizao.
de
recuperao,
eficientes quanto ao tempo para
localizar
os documentos, alm de haver uma perda significativa
e
de
informao quando a padronizao no est presente.

(198~)
COSTA
causas
da
baixa
apontq a falta de normalizao como .uma

visibilidade
das
revistas
instrumentos bibliogrficos internacionais.

padronizao
em
conta
(1978)
brasileiras
indexao.
apontam,
alm
periodicidade,
especializao
das
Na rea da
da
modo
sade,
normalizao,
como
os
nos
Contudo, a falta
no o nico aspecto das revistas a serem
na
das
PIEGAS;
levados
POBLACION
regularidade
originais
so
revistas e sua durao, como
de
avaliados,
os
principais
critrios utilizados pelos servios bibliogrficos para a escolha

das revistas a serem indexadas.
Quanto
LANGENEGGER
medicina
falta de
(1978)
quando
revistas
DOBEREINER;
atribuem como provveis causas, na
veterinria:
instituio,
regularidade das
o nome da revista ligado

esta
sofre mudana
de
ao
rea
de
nome
da
denominao;
criao de revistas sem previso de obteno de matria prima,
que significa falta de trabalhos para publicar; - a publicao de

artigos
editorial
em
revistas insuficientemente especializadas;
pouco experimentado e falta de
assessoria
corpo
cientfica
correspondente aos propsitos da instituio; - a deficincia
de
recursos
de
financeiros
para a edio das revistas; - a

99
falta
estmulo
aos
pesquisadores
cientficos,
como
para
maior
produo
parte da prpria pesquisa.
de
artigos
trabalho
dos
autores, porm, no apresenta comprovao.

A
distribuio
(1981)
MIRANDA
peridicos
destaca
das revistas foi uma
que,
tecendo
alguns
das
preocupaoes
comentrics
da rea de Biblioteconomia e Cincia
que
reduzido,
nmero
no
garantindo
ainda,
Acrescenta,
de
que
assinantes
o pagamento
a
distribuio
os
sobre
da
Informao,
compradores
dos
de
custos
muito
editoriais.
dessas
revistas
problemtica, seja pela inexistncia de distribuidores comerciais

interessados
na
disperso
pequeno interesse do pblico
venda
de ttulos com
menor
circulao,
consumidor,
pela
ou
pela
inexistncia de infra-estrutura nas instituies mantenedoras que

a
garantam
venda
mesmo
organizao
produto.
autor, acima
editorial
editoriais
homenagem
do
citado,
referindo-se
das revistas, salienta que
dos peridicos dessas reas, funcionam

a
autoridades
seletivo
das
raramente
reconhecidas do
contribuies.
dedicado
Conclui
tarefa que
que
lhe
que
o
as
falta
de
comisses
mais como uma
como
corpo
compete,
um
filtro
editorial
recaindo
trabalho a um pequeno grupo - no raro a uma s pessoa - que

Esta
tudo.
{1989b),
Os
pessoa
entender
de
faz
COSTA
geralmente despreparado para o exerccio da funo.
autores das revistas brasileiras foram pouco
at o momento.
diz
seria o editor que, no
estudados,
OLIVEIRA (1989), manifestando-se sobre o assunto,
que os autore s nacionais preferem publicar seus

100
artigos
em
revistas
estrangeiras
publicaes conferem.
nacional
pelo
prestgio
projeo
que
estas
Como consequncia, a comunidade cientfica
v-se desprovida da informao sobre os resultados
das
pesquisas locais, alm de no contribuir para o fortalecimento
a qualidade do peridico brasileiro.

NEVES;
nas
MELO (1980) avaliando as contribuies dos
revistas
assunto
de Biblioteconomia e Documentao,
identificando
os
autores
mais
significativas
vinculao
do
deste trabalho,
corpo
de
autores
focalizaram
produtivos
interrelacionamento entre os colaboradores.

mais
o
o
Entre as observaes
destaca-se
uma
instituio
autores
acentuada
publicadora,
mostrando uma grande endogenia nestas reas.

falhas
Para que as revistas brasileiras superem algumas das

apresentadas,
poltica
os
capaz
autores
apontam para
de
necessidade
de enfrentar os problemas do
descontrole
uma
da
qualidade editorial.
SCHWARTZMAN
esta
poltica,
criao
de
nacional,
(1984)
manifestando-se
considera
especificamente
que deve ser incentivado
vrios tipos de revistas, tanto voltadas

editadas
em
portugus,
quanto
voltadas
comunidade cientfica internacional, em ingls.

que
as
capazes
revistas
de
capacitados.
atrair
Esta
nacionais devem
a
colaborao
qualidade
deve
observncia aos seguintes aspectos:
101
buscar
de
ser
apoio
ao
leitor
para
Salienta, ainda,
nveis
nossos
sobre
de
qualidade
cientistas
alcanada
atravs
mais
da
a) qualidade do corpo editorial e integridade do

de avaliao dos artigos submetidos;
processo
b) padronizao aceita internacionalmente e periodicidade

regular,
possibilitando
sua
indexao
em
fontes
internacionais;
c) emprego de processos grficos modernos para
correta, rpida e eficaz ;
apre s enta o
d) facilidade
de r e lacionamen to ent r e os editores e os
l e itore s p a r a que a revi sta p ossa manter interesse e
prestgio junto a sua comunidade.
Na
rea
especfica da Psicologia, GOMES
(1992)
considera
premente' a necessidade 'de desenvolver uma poltica nacional

a publicao de peridicos neste ramo da cincia.
diz
que
para
Justificando,
o amadorismo, a falta de organizao, de indexao e de

esto
regularidade
comprometendo
seriamente
esforo
de
financiar pesquisas e avaliar programas de ps-graduao, uma vez

que
atravs
da publicao se comprova o bom
uso
dos
recursos
alocados nesses programas.

Outro ponto observado pelos autores nacionais, que interfere
na
qualidade
das
revistas, a falta
de
com a publicao
comprometimento
instituies
mantenedoras
de
suas
Referindo-se
a isto, COSTA (1989b) observa que o amadorismo
das
revistas.
que
permeia a publicao das revistas nacionais decorrente da falta

de apoio institucional e de recursos financeiros, salientando que
a
pedra
de
incipiente
Tambm
as
toque fundamental das revistas

institucionalizao
GOMES (1992),
sociedades
no
brasileiras
sua
pas.
referindo-se
cientficas, no Brasil, se
ao assunto, salienta que

mantm
distantes
da
produo cientfica, fazendo com que as publicaes no encontrem

ali
um terreno apropriado para se desenvolverem e os

102
peridicos
que
editam
sejam bastante irregulares.
universitrios,
superior
autor
encontram
escoadouro
Quanto
considera que as
nas
revistas
para sua produo.
aos
peridicos
unidades
de
institucionais
ensino
um
grande
Contudo, essas revistas
carecem
de
um sistema editorial criterioso e de procedimentos
adequados
de
distribui o.
grande
benefcio
outras
revistas
dessas
revistas
Na verdade , para o a u tor , o

parece
ser
permuta
com
, congneres.
At a decada de 70, o Brasil carecia de uma poltica para
publicao
de suas revistas, decorrente da prpria falta de
poltica cientfica e tecnolgica para o pas.

apoio
publicaes
diferentes
era feito
instituies.
elaborado s
os
tecnologia,
que
planos
de
forma
uma
At essa data,
orientaram
desenvolvimento
assistemtica e por
Contudo, nessa poca, comearam a

de
da
cincia
a ao do governo para
centralizaram o financiamento da pesquisa em rgos
ser
da
setor
como o
CNPq
e FINEP.
Nos
vrios
planos
e programas que orientaram
governo brasileiro, nesse perodo, TARAPANOFF (1992)
ao
identifica,
s vezes explcita, outras vezes implicitamente, uma poltica

informao
destas
em cincia e tecnologia para apoio e
reas.
contemplar
Esta
poltica,
para
ser
setor de publicaes, uma vez
as
deveria
atividades
cientficas e tecnolgicas consistem, essencialmente, na

de
novos
conhecimentos.
Para
estarem
de
desenvolvimento
efetiva,
que
do
gerao
disponveis,
estes
conhecimentos precisam s e r registrados e divulgadoR em canais que
103
jil ~iijillllllllllllljlll llllii]iillllllllllllllllljillllllli]iilllllil]iilllllllllllllllil]iilllllll]iilllllli]iililllil]iiillllllllllllllli]iiillllii]llilllliijllillllli]iiillllil]iiillllli]~

em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
possibilitem
sua preservao, controle, recuperaAo e acesso,
que significa serem publicados.

A
formulao
forma
dessa poltica, no entanto,
sistemtica
programas
continuada.
Entre
no
os
ocorreu
vrios
de
planos
para o desenvolvimento da cincia e da tecnologia,
e
de
1969 at a go ra , a p e n as a Ao Programada em Informao em Cincia

e
Tecnologia,
formulada para orientar a ao do
governo
entre
1980 a 1985, COf\templou um it,ern signif.icativo para a produo

documentos
primrios.
Referindo-se especificamente s
como canais de divulgao dos conhecimentos gerados, o

reconhece
que
os peridicos nacionais, mantidos
de
revistas
documento
por sociedades
cientficas ou instituies de ensino superior, ainda carecem

padres
mnimos de qualidade editorial e grfica.
Como
de
razoes
para isso, aponta a falta de recursos humanos qualificados para o

trabalho de editorao, acompanhado de baixos salrios para
atua
no
campo, como tambm a inexistncia de manuais
quem
normas
nacionais que abranjam todos os aspectos da editorao de
livros
e peridicos.
A
persistncia
de
periodicidade irregular
bem
como
realmente
foram
como
descontinuidade
tambm ressaltadas no
carncia de conselhos
avaliem
publicao.
problemas
mrito
dos
editoriais
trabalhos
documento,
competentes
apresentados
que
para
Com estas deficincias, assinalam os formuladores da
crtica, muitos trabalhos - talvez os melhores de nossa
produo
cientfica - sejam enviados para o exterior.

Em d e corr ncia das ori e ntaes emanadas da
Ao
Programada
104
jii-lijiiiillliijiiiijiiiij lii ij\]\\jliiljiiiijiiiijiiiijliiijiiiijiillllliijiilillliijililllliijiil\llliijiillllliijiilillliijliilj\iiljiiilllliijiiilllliijiiiij\\iijiiilllliijiiilllliijiliijifl

em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
(BRASIL. III Plano

Tecnolgico,
FINEP
Bsico
1980),
de
Desenvolvimento
Cientfico
os rgos de fomento pesquisa
CNPq
- passaram a desenvolver programas especficos de apoio
publicao
de revistas tcnico-cientficas nacionais,
tal
como
aqui descrito:
At
19 8 0,
o CNPq c onced ia apo io f inanceiro
revistas cientficas nacionais.

I
um
prqgrama
concesso
destinado
sist~~aticctme~te
colaborar
critrios
representativas
em
de
qualidade
com
suas reas de
assegurando sua publicao regular.

subsidiar
revistas
que
fossem
conhecimento.
Era
inteno
desse rgo tornar viveis aquelas publicaes de boa
A partir dessa data, estabeleceu
de auxlios financeiros para a publicao de
atendessem
que
espordico
qualidade,
A partir da, o CNPq
a publicao de diferentes
revistas
nos
passou
diversos
campos do saber.
A
pelo
FINEP - Financiadora de Estudos e Projetos -
foi
governo , em 1969, com a finalidade de fomentar
criada
tcnica
financeiramente estudos, pesquisas, projetos e programas nas mais

diversas reas do conhecimento.
Um desses programas o Programa
Setorial de Publicaes em Cincia e Tecnologia, criado em

Este
programa
surgiu
que
cientfica,
ocorria
os
auxlios
anteriormente
de
divulgao
forma
O programa teve como uma de suas aes
sistematizada.
financeiro
para ordenar
publicao de
peridicos
cientficos
1983.
no
apoio
nacionais.
(VALERIO, 1991)
Por apresentarem objetivos comuns compatveis, os
105
em
10
11
12
programas
do CNPq e da FINEP se associaram, buscando fortalecer a

nacional de revistas de forma conjunta.
feita,
a FINEP passou a apoiar as
produo
Contudo, uma diviso foi

revistas
consagradas,
ficando o CNPq livre para apoiar revistas novas ou que ainda

tivessem atingido um grau de excelncia, mas estavam
para tal.
no
no
caminho
O programa c onjunto p assou a den omina r -se Progr ama
de
Apoio a Revistas Cientficas.
meta
desse
brasileira
de
conhecimento.
mrito
pelo
separao
rgo.
prestgio
Os
apoiar,
P~tO
internacional
men~s,
em
uma
cada
pedidos de auxlio s o apreciados
Comit
dos
progra~a
Editorial
processos
e s depois
disso
que sero atendidos por
revista
rea
do
quanto
ao
um
feita
ou
Programa cobre, em princpio, de 50 a 70% das
outro
despesas
grficas.
As revistas apoiadas por esse programa do CNPq e da FINEP j
foram
avaliadas,
VALERIO
(1991)
trabalhos
respectivamente , por OLIVEIRA

em
suas
dissertaes
tiveram
por
finalidade
dessas
qualitativos
revistas,
de
(1989)
mestrado.
verificar
avaliando
tanto
os
os
e
Os
por
dois
padres
aspectos
extrnsecos (relativos forma) , quanto intrnsecos (relativos ao

contedo) .
Concluram que o programa tem permitido a
manuteno
da regularidade de algumas r e vistas e a sobrevivncia da maioria;

o cumprimento das exigncias tem contribudo para o aprimoramento
da forma e do contedo dos peridicos nacionais.
Na
auxlio
dcada
para
de 80 o governo criou tambm

a publicao das revistas
106
outr~s
brasileiras,
formas
de
entre
as
quais
destacamos
o PROED e o programa da CAPES de
Melhoria
do
Ensino de Cincias e de Matemtica.

O
PROED
Projeto de Estmulo
Editorao
de
Trabalho
Intelectual das Instituie s de Ensino Superior - foi criado p e l a

Secretaria de Ensino Superior - SeSu - do Ministrio de Educao,
em
1981.
Na
publicao
pr tic a , este programa sempre
de
livros-textos,
mas
deu
apoiou,
prioridade
de
no
forma
regular, q.lguns pe:idicos nacionais.

O
Projeto
Matemtica,
para
criado
Melhoria
em
1983
do
Ensino
pela
CAPES
de
Cincias
de
Coordenao
de
Aperfeioamento de Pesssoal de Ensino Superior - e incorporado ao

PADCT
Programa
Tecnolgico
de
em
Apoio
ao
Desenvolvimento
1984, financia algumas
Cientfico
atravs
do
revistas
Subprograma de Educao para a Cincia, desde que sejam dirigidas

ao ensino de Cincias e/ou Matemtica de 1 ou 2 graus.
A partir da segunda metada da dcada de 80, as Funda6es
Amparo
Rio
Pesquisa dos Estados do Rio de Janeiro, Minas Gerais
Grande do Sul, iniciaram estudos referentes adoo de
poltica
especfica de financiamento publicao
cientficas, baseada em critrios seletivos.
e
uma
revistas
(OLIVEIRA, 1989)
So Paulo,. a FAPESP - Fundao de Amparo
Em
das
de
Pesquisa
do
Estado de So Paulo, que j vinha concedendo auxlio financeiro

publicao de peridicos desde a dcada de 70, criou, em 1985, um
programa
especfico
programa
atende
para
orientar
sua
ao
o Estado de
prioritariamente
nessa
So
rea.
Paulo,
amplia seu raio de ao para todo territrio nacional, nos

107
em
10
11
12
o
mas
casos
em
que haja algum vnculo das revistas com entidades
Surgiu da necessidade da instituio

e
colaborar
de
paulistas.
forma direta
regular com a publicao de revistas cientficas.
executado
por uma Coordenadoria de Publicaes, cuja fun o v em s e ndo a

julgar
os pedidos recebidos, com vistas a concesso de um
financeiro int e gral ou parcial.
de
apoio
(KRZYZANOWSKI e outros , 1992)
A partir de 1987, para operacionalizar suas atividades, essa

t
Coordenadoria
cientficas
decidiu estabelecer um ncleo bsico

correntes,
de
para subsidiar suas decises
revistas
de
melhor
selecionar as que venham merecer a prioridade de apoio financeiro

da FAPESP.
outros
O projeto foi elaborado e executado por KZYZANOWSKI e
{1992),
utilizando
como
metodologia
opinio
especialistas nas diversas reas do conhecimento.

uma
listagem
Aquelas
Dele
de revistas nacionais, por nveis
relevantes
foram ainda
subdivididos
de
em
de
resultou
relevncia.
prioritrias,
importantes e de importncia relativa. Dos 1843 ttulos correntes

brasileiros
relevantes
como
pesquisados, apenas 372 {16,79%) foram

pelos
especialistas, destes 118 foram
prioritrios,
134 como importantes e 120
considerados
classificados
com
importncia
relativa.
Para
a anlise das revistas, o grupo utilizou os
seguintes
critrios para orientar os avaliadores:

a)
qualidade da publicao, incluindo neste indicador a

qualidade dos artigos {nvel cientfico,originalidade,
atualidade e identificao com a temtica da revista)
e
qualidade do corpo editorial;
b)
natureza do rgo publicador, ou seja, ser editada por

rgos idneos ligados pesquisa, ensino ou sociedade
cientfica;
108
em
10
11
12
c)
abrangncia,
incluindo ai a cobertura e o alcance de
distribuio da revista, ambos em mbito institucional,
estadual, nacional, ou internacional;
d)
indexao;
e)
tradio e importncia na rea, e sua regularida de.
Para
orientar
nacionais,
avaliao
da
qua lidade
outras metodologias e critrios j
dos
per i dicos
foram
utilizados
anteriormente.
YAHN {1983), por exemplo,
em
Agricultura
modelo
avaliou os peridicos brasileiros
atravs de um sistema de
elaborado
por BRAGA; OLBERHOFER
pontos.
Utilizou
{1982),
avaliando
o
os
seguintes aspectos: qualidade do contedo, frequncia de citao,

de
fator
impacto
qualidade
da
revista
como
canal
de
comunicao.
critrios
Os
utilizados
apresentam alguma variao.
para
avaliao
das
revistas
LITTO {1989) em trabalho encomendado
pelo CNPq, no incio dos anos 80, e no publicado, relacionou
os
indicadores
as
que,
segundo
cientficas
revistas
qualidade.
seu
entendimento,
brasileiras
uma
podem
levar
classificao
de
Estes indicadores so:
a)
emprego de um sistema de rbitros que filtrem os

submetidos;
artigos
b)
velocidade de publicao, para que o conhecimento no

desatualize;
c)
frequncia e regularidade de publicao, para que as

revistas se tornem instrumentos teis aos autores e
leitores. O autor indica a periodicidade semestral como
mnima para categorizar uma publicao como peridico;
d)
apresentao
estrangeira,
se
de resumos em portugus e em
lngua
para permitir a indexao dos artigos por
servios nacionais e internacional;

e)
tiragem e circulao amplos, podendo a reduo indicar

mau funcionamento administrativo (mercado insuficiente,
ou mesmo falha na promoo e distribuio) ;
f)
estatstica
de artigos aceitos
verificar a demanda e a filtragem;
g)
relevncia e qualidade, como critrios subjetivos, mas

qu e pode m s e r obtidos a tra v s d a opini o de con sul to r es
de
ag nci a s
ci e nt f ica s ou de
amostragem
ent re
pesquisadores ativos;
h)
presena
nos servios bibliogrficos de literatura
secundria para verificar a visibilida~e da revista, , , a
'divulga~ de seu contedo, sendo crucial para sua
sobrevivncia;
i)
capacidade
administrativa
e de produo
grfica,
incluindo ai a manuteno de um fluxo de correspondncia
com os autores e assinantes, a tecnologia utilizada na
impresso e a promoo utilizada para divulgao.
Esses
momento
critrios,
como
nacionais,
base
mas
em
sua
de nenhum
totalidade,
estudo
rejeitados,
no
avaliativo
encontram-se presentes em
alguns
para
serviram at o
das
revistas
programas
de
apoio.
De
abservar
acordo
com
o que foi
apresentado
at
aqui,
podemos
que, nos aspectos de estabelecimento de polticas e
de
realizao de estudos, as revistas brasileiras j comearam a ser
uma
preocupao
dos
governos
dos
complementar estas aes, os editores se reuniram
em associao
e fundaram, em 1985, a ABEC - Associao Brasileira dos

Cientficos
Para
pesquisadores.
- que objetiva desenvolver e aprimorar a
Editores
publicao
de peridicos tcnico-cientficos, alm de visar o aperfeiomento

da comunicao e da divulgao de informaes de interesse
os
editores,
problemas
mantendo
o intercmbio de
idias,
e a defesa dos interesses comuns (ABEC,

110
entre
debate
1985) .
de
Para
alcanar estes objetivos, uma das aes desta Associao tem sido
a realizao dos Encontros de Editores de Revistas Cientficas.
O
Gerais
Primeiro e o Segundo Encontros foram realizados em
Minas
Deste
ultimo,
So
Paulo, em 1984
resultou
criao
1985,
da
ABEC.
respectivamente.
Mais
dois
encontros
ocorreram at agora, em So Paulo e Minas Gerais, em 1988 e 1992,

patrocinados sempre pelo CNPq e FINEP.
resultados
Os
concluses
desses
eventos,
recomendaes,
expressos
mostram
atravs
preocupao
de
dessa
Associao na manuteno da qualidade das revistas nacionais,

todas
as
etapas de seu processo de produo.

(ENCONTRO,
recomendaes
1984; 1985; 1988;
Analisando
1992)
em
essas
agrupamos
destacamos as que dizem respeito aos seguintes tens:
Agncias Financiadoras:
Nos
vrios
encontros,
foi
divulgao
cientfica
global
cincia
tecnologia
de
ressaltada
tecnolgica fazer
do
importncia
parte
pas.
Em
da
da
poltica
conseqncia,
consideram que o financiamento da divulgao deveria constar
dos
oramentos e programas das agncias de fomento e das instituies

que
se
dedicam pesquisa.
Outro
aspecto
recomendado
nesses
encontros, de que as agncias que oferecem apoio s publicaes

sejam
pontuais na liberao de suas verbas, a fim de permitir
manuteno da periodicidade regular das revistas;
Editor:
111
jil - iijlllllllllllllljl lllllli ijiillllllljiillllliijiillllllllllllllliijiillllllilllllllliijiillllli\jiillllliijiillllliijiillllllij\illllliijiillllliijilllllliij\\llllliijiillllliijiillllllllift

em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
aspecto mais enfatizado, neste particular, diz repeito
necessidade
de
profissionalizao de toda a
a fim de evitar o amadorismo.

seja
um
especialista
revista,
para
desejvel
quer
rea
de
conhecimento
garantir sua integridade
pesquisador, rbitro,
disso,
editoriais:
profissionalizao
garantissem
uma
atuar
editorial,
Alm de recomendarem que o
cientfica,
ou participante
dizem
as
editor
coberta
pela
consideram
que ele tenha uma experincia anterior em
como
possa
na
equipe
publicao,
de
comisses
.
recomendaes,
poderia ser alcanada atravs de
cursos
formao bsica especfica, para que
com mais propriedade e coordenar todo
a
que
editor
processo
de
produo da revista;
rbitros:
Os
alcance
encontros ressaltam, a importncia dos rbitros

da
editores
qualidade cientfica das revistas.
maior
procedimentos
Indicam
ateno na escolha dos

a
serem observados na
necessidade
~Recomendam
avaliadores,
elaborao
de
o
aos
sugerem
pareceres.
de apreciaes rigorosas, mas
de maneira clara e precisa.
para
Alm disso, recomendam aos
expressas
editores
evitar a tomada de deciso de aceitao ou rejeio dos trabalhos

baseadas em apenas um parecer.
Autores:
As
revistas
devem
ser
reconhecidas
como
instrumentos
importantes que espelhem a produo cientfica nacional.

112
Assim,
os
pesquisadores
brasileiros devem ser conscientizados
de
sua
responsabilidade
na publicao dos resultados de
nessas revistas .
Para isso, no processo de avaliao da produo
cientfica
dada
igual
revist a s
fato
em
de
seus trabalhos
pesquisadores, professores e tcnicos,
importncia divulgao de
d eve
se r
suas
contribuies
em
n a cionais d e bom nv el e em revistas
estrangeiras .
das universidades valorizarem mais os trabalhos

revistas
estrang~iras~ canali~q
os
mel~ores
publica dos
trabalhos para
exterior;
Fluxo Editorial:
Neste aspecto, os vrios encontros enfatizaram a necessidade

de um fluxo mais rpido para agilizar a publicao das
Para
isso, sugerem a formao de uma equipe
editorial
formada por especialistas nas vrias reas, como

revisores,
qualidade
falta
editores,
etc.
bibliotecrios,
assegurem
forma
integrada.
trabalho
artesanal
e se constitui num obstculo para o atingimento
de
apresentao e trabalhem de
desses
amadorstico
tcnica,
que
de
diagramadores,
revistas.
profissionais
torna
padro de qualidade total das publicaes, alm de
sobrecarregar
o editor com tarefas para as quais no est preparado.

Nesse
importncia
do
constantemente
ressaltado.
fluxo,
normalizao
internacionais
ou
ainda,
nacionais deve ser obedecido
trabalho
uso
para
de
normas
assegurar
padres editoriais mnimos que favoream a indexao. Para que

ABNT
Associao
necessidades
Brasileira de Normas Tcnicas
editoriais
das revistas
113
de
atenda
tcnico-cientficas,
a
as
foi
tambm
sugerida
a participao de editores
na
elaborao
das
normas especficas para o setor.

O grande desejo das revistas cientficas brasileiras serem
intern~cionais.
indexadas por servios de ndices e resumos

chegar
isto,
os editores
esto
conscientes
que
Para
precisam,
principalmente, apresentar trabalhos de boa qualidade cientfica,

acompanhados
de
regular
publicaoes.
das
dificuldades
grandes.
resumos
em ingls, e
Mesmo
manter
ass'im,
periodicidade
cons'ideram
para alcanar a indexao internacional
No
ltimo
encontro realizado em
1992,
que
so
os
as
muito
editores
sugeriram a criao e/ou fortalecimento de servios nacionais que

esgotem a literatura brasileira especializada nas diversas reas.
Distribuio:
exame
das
recomendaes dos encontros
editores
sabem
serem
revistas
brasileiras.
profissionalismo
no
falhas a promoo e
Por isso, alm de
tratamento
revelou
que
distribuio
sugerir
desses assuntos,
agilidade
eles
os
das
e
propem
maior incentivo permuta e a busca de novos pblicos e mercados.
114
em
METODOLOGIA
3.1
A Fonte
Este estudo caracteriza-se como
descritivo
de acordo com os objetivos ,a que se
pro~s.
aspectos
das
do
brasileiras
sistema
de produo
interpretativo,
Procuramos descrever
revistas
universitrias
e identificar problemas ou barreiras que
dificultam
este processo.
A sua realizao
dessas
essa
revistas.
exigiu,
primeiramente,
identificao
Trs fontes se apresentaram como
identificao:
a Base de Dados
do
opes
Catlogo
para
Coletivo
Nacional de Publicaes Seriadas (CCN), os Sumrios de Peridicos

Correntes
Brasileiros
Brasileiras,
Brasileiro
recaiu
todos
eles
Guia
de
produzidos
Publicaes
pelo
IBICT
Instituto
de Informao Cientfica e Tecnolgica.
sobre
Seriadas
o Guia de Publicaes Seriadas
escolha
Brasileiras
pelas
seguintes limitaes apresentadas pelas outras fontes:

Para consultar a Base de Dados do CCN
seria
necessrio,
em primeiro lugar, saber quais as universidades publicadoras e/ou

o
ttulo das publicaes peridicas a serem consultadas. Como
que
buscvamos
era
exatamente
saber
quais
as
universidades
publicadoras e suas publicaes, o sistema de recuperao impediu

o uso
da
Base para a finalidade proposta.
Alm
disso,
ela
recupera peridicos correntes e no correntes, o que dificulta
115
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
identificao
para o estabelecimento de critrios
quantitativos
com significao;
os
Sumrios de Peridicos
Correntes
Brasileiros
foram
publicados de 1986 a 1989, em fascculos que reproduziam apenas o

sumrio
no
de cada nmero das revistas enviadas ao IBICT.
apresentarem
peridicos,
dados
completos
de
Alm
de
identificao
sua publicao sempre foi dependente do
dos
recebimento
dos
fascculos
para
serem
produzidos, o
que
limitou
sua
confiabilidade.
fonte
escolhida
universitrias
foi,
Brasileiras",
"publicaes
para
ento,
identificao
"Guia
de
Este
principalmente peridicos
na Base de Dados do CCN" (IBICT, 1987, p.S).

publicada
atualizados
de
de
conter dados
somente
identificao das revistas brasileiras.
arrola
interesse
registradas
, tambm, a
que contm reunidos os dados mais
(apesar
Seriadas
guia
para as reas cientfica e tecnolgica, que se acham
fonte
revistas
Publicaes
publicado pelo IBICT, em 1987.

seriadas,
das
nica
completos
at
1987)
para
Estes dadas so: ttulo,
publicador, local de publicao, indicao de volume, fascculo e

data
de
incio
de publicao, notas sobre variaes do ttulo,
continuaes, fuses
outras
publica~es,
relaes com outras
periodicidade, indicao de indexao, nmero de registro no ISSN

International
O procedimento
Guia,
adotado para a identificao
consistiu,
Editores,
Standardization Serial Nurnber -
primeiramente,
na
das
utilizao
assunto.
revistas,
da
a partir da qual foram identificadas as
Lista
no
de
universidades
116
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
publicadoras e, posteriormente, as revistas.
Como a fonte arrola
todo
tcnico-cientifico,
tipo de publicaes seriadas de
cunho
alguns critrios tiveram que ser adotados para identificar apenas

os
primrios,
peridicos
eliminamos
Inicialmente
aqueles
cujos
tcnico-cientficos,
'
monografias,
etc.
as
documentos
publicaes
ttulos
indicavam
como
boletins
colees,
no
'
as
revistas:
e
irregular,
conseguimos
indicao
divisao
formar
em
de
volumes
ensaios,
informes,
relatrios,
para
identificar
periodicidade,
e
mesmo
Com
fascculos.
o universo da pesquisa
que
bem
peridicos
informativos,
sries, memrias,
como
resumo,
serem
Utilizamos ainda os seguintes critrios
apenas
originais.
secundrias,
catlogos, ndices e publicaes de
bibliografias,
como
isto
que
isso,
compreendeu
50
universidades e 275 revistas por elas publicadas (Anexos B e C) .
3.2
Corpus de Pesquisa
A fonte, quando
certas
imprecises,
universidades
confrontada com a situao real, apresentou

especialmente relativas no
publicadoras
incluso
e/ou de ttulos de revistas
relao.
Apesar da fragilidade, o Guia se constituiu
fonte
informaes sobre as publicaes
de
interessavam
O atingimento
tambm,
uma
que foram objeto de anlise

dos objetivos especficos da
consulta
peridicas
no
de
na
sua
numa
boa
que
nos
seu
conjunto.
pesquisa
exigiria,
a todas as universidades
todos
os
editores das revistas por elas publicadas o que tornaria o estudo

invivel devido a dificuldades procedentes de vrias ordens, como
por
exemplo o volume de dados que se imporia ao

117
trabalho.
Alm
disso,
considerando
nacional,
que
se
trata de
um
trabalho
a dispersao geogrfica das universidades
de
mbito
praticamente
impede um estudo exaustivo.

Pensamos,
estabelecer
ento, numa primeira aproximao do problema,
como
universidade,
critrio
fixando
nmero
de
publicaes
espectro
um
que
na
publicaes.
~ritrio tamb~ no no~ foi conveniente por~e

questo
restrio
da dispersao geogrfica.
se
optssemos
por
um
cada
compreenderia
universidades com um nmero maior, mdio e menor de

Este
de
em
Incidiramos
critrio
recairamos
nesta
mesma
especificamente
histrico: publicaes mais antigas e publicaes mais recentes.

Tendo em vista essas dificuldades, optamos pela constituio
de um corpus de pesquisa, procedimento que, apesar de ser prprio
do
campo
da
propsitos
problemas
lingustica,
verificou-se
deste trabalho.
que
critrios
de
um
na
organizao
corpus
estatsticos
para
A opo pareceu-nos resolver
surgiram
estabelecimento
satisfatrio
no
se
institudos
do
para
alguns
estudo,
refere
os
pois
estritamente
aquilo
se
que
convencionou chamar de "amostra".

formao
de
caractersticas
que,
representatividade,
ento,
um
corpus
deve
conforme
conter
GREIMAS
determinadas
~1966)
homogeineidade e exaustividade.
constituir
um
corpus
capaz
de
so:
Procurando,
preencher
tais
caractersticas, fixamos os seguintes critrios:
118
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1 - Tipos de universidades:
Tal
critrio
conta
das
perspectivas
geogrficas
histricas conjuntamente, bem como da insero institucional

universidades.
estaduais)
A incluso de universidades pblicas (federais

particulares
representatividade
critrio
contemplam
necessria
suficientemente
universidades
para
corpus
ser
significativo.
abrangente,
abrange universidades
publicaes
Este
incluindo
revistas quanto instituies que no a possuem.
tanto
de
mais,
que publicam quantidades diferenciadas de
peridicas
contribuindo,
com
que possuem uma poltica de apoio a publicao
..
suas
das
e que surgiram em
distintos
desta forma, para satisfazer a
momentos,
representatividade
exigida;
2 - Convenincia:
critrio
Tal
deslocamento
optamos
se
justifica
pelas
dificuldades
do pesquisador para a coleta de dados.
pela
incluso de universidades de apenas
Por
trs
brasileiras, a saber, centro-oeste, sudeste e sul. Este

mostrou-se
satisfatrio
repetitivas
revistas
as
atingido
casos
informaes
universitrias
publicao.
Com
um
quando
isso,
comearam
sobre
ser
modelo
e os impedimentos
de
que
pudemos verificar
que
Desta
maneira,
isso,
regies
critrio
por
demais
produo
das
dificultam
sua
modelo
grau de saturamento que indicava ser
suficientes.
de
havia
nmero
de
de
caracterstica
exaustividade do corpus estava cumprida.

O
como
em
critrio de convenincia permitiu
excluir
Universidade Federal de Minas Gerais
10
11
12
13
universidades
a
14
Universidade
15
16
17
18
19
Federal Fluminense que, sabemos, tm uma histria de participao
na pesquisa
brasileira
publicaes.
apresentam
um
nmero
Esse critrio exclui tambm a UNESP-
razovel
Universidade
Estadual Paulista "Jlio Mesquita Filho" que apresenta um

significativo
de
publicaes,
mas
produzidas
de
por
nmero
unidades
dispersas geograficamente, o que dificultaria a coleta de dados.

A
homogeneidade, terceira caracterstica que deve conter

,
'
corpus,
no se situou no nvel de sua constituio,
escolha
dos
isso,
procedimentos de obteno
das
mas
no
informaes.
a coleta de dados se deu, principalmente, atravs
entrevista
estruturada, aplicada aos editores
das
da
Para
de
urna
revistas
universitrias.
Com
base
nos
critrios
Tipos
de
Unj. vers idades
Convenincia, o corpus da pesquisa ficou assim constitudo:

Universidades Pblicas Estaduais:
USP:
Boletim
Revista
Revista
Revista
Revista
Revista
Revista
Revista
Revista
do Instituto Oceanogrfico
de Antropologia
de Comunicaes e Artes
da Faculdade de Educao
da Faculdade de Farmcia e Bioqumica
de Histria
de Odontologia
de Sade Pblica
Paulista de Educao Fsica
UNICAMP:
* Cadernos de Estudos Linguisticos
Cadernos de Histria e Filosofia da Cincia
* Cadernos IG
* Pro-Posies
* Remate de Males
120
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Universidades Pblicas Federais:

UNB:
Boletim de Arquitetura e Urbanismo

Psicologia: Teoria e Pesquisa
UFRJ:
Jornal Brasileiro de Psiquiatria
Revista Brasileira de Neurologia
Revista Brasileira de Filosofia
UFPR:
Acta Biolgica Paranaense

Educar
Revista 4~ Economi~
Revista do Setor Agrrio
UFSC:
* Biotemas
Caderno Catarinense de Ensino de Fsica

Geosul
Perspectiva
UFRGS:
Arquivos da Faculdade de Veterinria
* Cadernos de Farmcia
Psicologia: Reflexo e Crtica
* Revista do IFCH
Revista Gacha de Enfermagem
URG:
Artexto
Atlntica
Momento
Sinergia
Vitalle
Universidades Particulares:
PUC/SP:
* Delta: Documentao em Lingustica Terica e Aplicada
Disturbios da Comunicao
* Face: Revista de Semitica e Comunicao
PUC/CAMP:
* Letras
Notcia Bibliogrfica e Histrica
Reflexo
* Revista de Nutrio
121
liiil~ illij iiiTI IIIIjlllllllllllllllllll i llll lll lljllll l llllllllllllllll l l l l llll llll l lllljllll l lllllllllllllllllllllllllllll l lllllllll l lllllllllllllllllllllllljllll l lllllllll l llllllllllllllll\ 1
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
PUC/RS:
Comunicaes do Museu de Cincias
Educao
Estudos Ibero Americanos
Letras de Hoje
* Odonto Cincia
* Teocomunicao
Veritas
UNISINOS:
Acta Biolgica Leopoldensia
Acta Geolgica Leopoldensia
Estudos Jurdicos
(*} Ttulos que no constam da Fonte

3.3
Instrumento de Coleta de Dados
mtodo
de
entrevista,
recomendado
para
pesquisas
descritivas e adequado aos objetivos do estudo foi o procedimento

que
utilizamos para a coleta de dados. Este mtodo
permite
uma
interao salutar entre pesquisador e informantes, possibilitando

a
obteno
de
informaes
sobre
atividades
sujeito, no caso os editores, e oferecendo

na obteno dos dados necessrios.
o processo
particulares
maior
flexibilidade
Este procedimento
a um nvel de maior profundidade,
do
pde
conduzindo
auxiliar
conhecer as razes de certas respostas (VAN DALLEN; MEYER, 1971} .
O
da
instrumento, validado por um especialista em
Pesquisa,
editoriais,
por
foi
um
editor
pr-testado
trs
com
cinco
membros
entrevista
Para
sees,
de
editores
universitrias que no fizeram parte do corpus.
Metodologia
comisses
de
revistas
O formulrio
da
encontra-se no Anexo A desta tese.

maior
clareza,
obedecendo
a entrevista
critrio
de
foi
dividida
reunio
em
sete
assuntos
de
122
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
relacionados .
As
Unidade
Universidade
Organizacional;
sees so: 1 - Dados sobre a

Universitria;
Estrutura
Editor; 5 - Processo de
Revista;
Avaliao;
Produo da Revista; 7 - Promoo e Distribuio.

Inicialmente, solicitamos aos editores, responsveis diretos
pelas revistas, que falassem livremente sobre elas.
maior
Depois,
com
objetividade e uniformidade, foram feitas as perguntas

(Anexo
formulrio
A).
Na fala
entrevistado
descontraia,
instrumento.
Apesar
fechadas,
as
entrevistado
ao mesmo
j respondia a
de
resposta
contribuiram
no
apenas
perguntas
foram
para
que
abertas
o
do
apresentadas
que
rapidamente.
do
perguntas
e
ao
pesquisador
anotasse
as
respostas
includas
no
formulrio so resultado de um trabalho
junto
mais
tempo
vrias
do formulrio conter
opes
e
.
inicial,
As
alternativas
de
campo
a editores de revistas tcnico-cientficas, da consulta
bibliografia e da experincia do pesquisador.

O momento da entrevista foi muito cordial e se estendeu
mais
tempo do que o previsto (uma hora).
era
Segundo
a primeira vez que conversavam de uma forma
sobre
assunto
colaboradores.
com
outra pessoa que
no
os
fato de "sua" revista ter sido
editores,
to
seus
por
abrangente
pares
e/ou
escolhida
predispunha o entrevistado a falar e a responder sobre o assunto.

A poltica das universidades com relao a suas revistas foi
complementada
por uma entrevista no estruturada, realizada
com
os
das
dos
diretores
editoras universitrias e
pela
anlise
documentos onde esta poltica est explcita.

123
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Os dados sobre as doze universidades estudadas foram obtidos

atravs
de pesquisa documental feita nos relatrios, anurios
folhetos
doados
ao pesquisador pelas instituioes
visitadas
e
e
relacionados na bibliografia deste trabalho.

Complementando,
selecionadas
da
identificao.
f~cilidad~
podemos
listagem
As
dizer
que
obtida
as
atrav s
dos editores no serem encontrados,
esgotou
sem
satisfatrio
da
que
acordo
procedemos sua
o pesquisador
de
fo n te
nas ' universidade~.
pelo ttulo seguinte da listagem (Anexo B) .

se
da
entrevistas se realizaram de
de localizao do editor
foram
revistas
com
No
caso
substituio
Muitas vezes a lista
tivesse
produo das revistas numa
obtido
dada
um
quadro
universidade.
Atravs das bibliotecas, foram ento localizadas outras revistas,

editadas pela mesma universidade, que no constavam da
listagem.
Estes casos esto assinalados com asterisco (*) na relao acima,

e mostram
nitidamente
uma das imprecises da fonte, que a no
incluso de todas as revistas universitrias.
3.4
Tratamento e Apresentao dos Dados
Os
dados
t ratados
coletados
atravs
nas
entrevistas
foram
de freqncias e percentuais.
tabulados
Para
os
dados
sobre o tempo de produo dos peridicos foram tambm estimadas a

mdia e a moda .
Devido
revistas
diversidade de casos relativa ao baixo
pesquisadas em cada universidade, os cruzamentos
reduzidos.
Os poucos realizados foram relativos s

124
lrrprl nTIITilll ljllll lll l

em
nmero
10
11
12
13
de
foram
informaes
sobre
trabalhos
recebidos,
reformulados
rejeitados
distribuio das revistas e estabelecidos em relao aos tipos de

(pblicas
universidades
estaduais, federais e particulares).
Os cruzamentos por tipos de universidades foram apresentados

atravs
de tabelas com freqncias e percentuais para os
horizontais.
No
percentuais
meno~
interior
das tabelas
apresentados
os
Para
dados
estabelecidos
sobre
agrupamentos
por
distribuio
nmeros
dirigida
foram
de
exemplares,
para
apresentao e interpretao do
resultados.
Pela
quanto tiragem e ao
diferenciados
tipo
de
permutas, assinaturas pagas e vendas avulsas),
tambm
mbito geogrfico (nacional e estrangeiro) .
Utilizamos
a apresentao atravs de tabelas para os
como
dados
referentes aos corpos docente e discente das universidades,

as
informaes
apresentadas
recebidos,
relativas
fonte,
para
pela
275
os
revistas
dados
os
reformulados e aceitos, bem como para
resultados
para
universitrias
sobre
sobre a distribuio dos peridicos estudados.
que
distribuio
(doaes,
ao
a~~ise.
grande diferena de informaes obtidas, os extratos tiveram

ser
os
apenas para os casos mais significativos de maior
freqncia, para seryir melhor
facilitar
foram
totais
os
originais
resultados
Nos demais casos,
foram apresentados de uma forma
descritiva
para
apresentao
dos
integr-los melhor ao texto.

Outras
dados
informaes
foram
includas
sobre o tratamento e
prximo
anlise
para
orientar
interpretao.
125
lllllllllllllllllilllllllilllllllillllllllllllllilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
4 DESCRIAO E ANALISE DOS RESULTADOS
4.1
Instituies Universitrias e Polticas Editoriais
universidade
heterogn~q
brasileira
ins~ituies
de
se
constitui
que inclui as
num
conjunto
univers~dades
pblicas
federais, estaduais e
municipais e as universidades particulares
ou privadas.
istituies
legislao
Essas
e funes nicas, e
so
centralizadas
se expandiram
por
ma
aceleradamente
partir da segunda metade deste sculo.

Aps
apresentao suscinta da
universidade
brasileira,
baseada em grande parte nos textos de CUNHA (1980), OLIVEN (1992)

e
FRANCO
MOROSINI
especificamente
desenvolvida,
as
(1991),
passaremos
universidades
onde
descrever
mais
pesquisa
foi
abordando aspectos quantitativos do corpo
docente
em relao ao regime de trabalho e titulao, e do corpo discente

de graduao e ps-graduao.
o potencial
instituicional
Isto foi feito visando

das
universidades
demonstrar
estudadas
respeito a autoria de artigos cientficos, bem como de
com
possveis
usurios desses trabalhos.
incio da institucionalizao da Universidade comeou
sculo
no
passado, quando da instalao da Famlia Real

Para
Brasil.
mudana,
foram
atender
criados
as
necessidades
cursos
que
portuguesa
decorrentes
formaram
os
no
dessa
burocratas
126
em
11
12
13
14
15
16
17
18
19
necessrios
ao Estado, e os profissionais necessrios as
especializaes de uma sociedade mais moderna.

a Academia
Militar,
Politcnica,
e as Faculdades
de
vrias
Foi ento criada
Medicina,
todas com orientao profissional
Direito
independentes
uma das outras.

A
transformao
universidades,
criad.a
desses
por
faculdades
primeira
do Rio de Janeiro.
insti'tuidas
decretos
isoladas
profissional
de
faculdades
isoladas
veio a ocorrer a partir de 1920,
ofic.i,almente
Universidade
cursos e
.universidade
pr-existentes,
seus
quando
vnculos
conservando
cursos de origem
foi
brasileira.,
As universidades criadas
que estabeleciam
em
no
foram
entre
as
orientao
incentivando
desenvolvimento da pesquisa.
A
inovar
criao
o
objetivo
da Universidade de So Paulo,
modelo
a
ser
em
organizacional e introduzir
perseguido pela
Filosofia
pesquisa
instituio.
integrao
como
Centralizou
pesquisa.
Os objetivos de pesquisa foram atingidos, mas o modelo

teve
faculdades
mais tradicionais.
As
ser modificado devido
universidades
continuaram
seguir
que
o
foram
modelo
administrativas de faculdades j
ensino
bsico
na
de
estrutural
entre
tentou
Faculdade
que
1934,
resistncia
das
diante,
criadas,
dai
por
inicial
de
centralizao
existentes.
Algumas tentativas
de regionalizao apareceram, mas a federalizao unificou

~is
ainda
o modelo, a partir dos anos cinqenta.

A partir dessa data, a tentativa de superao da dependncia
127
econmica
fez com que se criassem condies para a promoo
pesquisa
nas
praticamente
universidades
para a formao da
at
aquela
elite
poca
dirigente.
promoo
da
cincia e da tecnologia no pas, atuando mediante a concesso
de
recursos para a pesquisa e colaborando para o estabelecimento
de
criao
voltadas
brasileiras,
da
do CNPq, em 1951, foi um dos marcos para a
uma poltica de pesquisa e desenvolvimento, que s se efetivou na

dcada de 70.
A
Universidade
proposta
de
inovadora
de
Braslia,
em
1960,
surgiu
que concebe a universidade
como
como
um
uma
espao
produo e disseminao do conhecimento cientfico, junto
ao
preparo de profissionais que o avano industrial estava a exigir.
A proposta
previa,
ainda,
cientfica,
alm
uma estrutura
liberava
universidade dos entraves
administrativos
de
do
autonomia
governo.
didtica,
jurdica
tcnica
de
fundao
burocrticos
Embora o
projeto
dos
tenha
que
rgos
sofrido
retaliaes do governo militar, serviu de base para as tentativas

de reforma de outras universidades brasileiras.
Nessa
de
poca, a demanda cada vez maior por vagas nos
graduao, e a necessidade de recursos
para
desenvolvimento da pesquisa trouxeram como
criao
de
graduao
1968,
privadas
larga escala.
estabeleceu
docente
universidades
em
pesquisa.
em
humanos
A reforma do
adoo
do regime
10
11
conseqncia
ensino
por lei a indissolubilidade
da
qualificados
a implementao da
Para que isso pudesse ocorrer,

atravs
cursos
de
12
ps-
superior,
entre
em
ensino
profissionalizao
tempo
13
14
integral,
15
16
da
17
18
19
valorizao de titulao e da produo cientfica, se tornou
urna
exigncia.
Essas
determinaes foram implantadas nas dcadas de
70
80, que se caracterizaram tambm pela ampliao das universidades

privadas.
Agora,
dados
do
Ministrio
da Educao (BRASIL. MEC, 1992), o pas conta com
95
universidades,
muniipais
no incio da dcada de 90, segundo
das quais 36 pblicas federais, 16
40, .privada::;.
A matrcula de
estaduais,
graduao
em
to.do
sistema de ensino superior chega a 1.540.080 alunos, ai includas

as universidades
De
e as faculdades isoladas.
acordo com os dados do Ministrio da
Educao
(BRASIL.
MEC, 1992), o corpo docente atual das universidades brasileiras

de
88.814 professores, mas s 16.255 (18 %) deles so
?Rep~esentam 34~
doutores.
do -efetivo no setor pblico estadual e 17% ,do efetivo d
universidades federais.
As universidades
particul~res
contam com
menor nmero, situando o percentual de doutores na faixa dos 7%.

Quanto ao regime de trabalho, 40% dos docentes trabalham
regime
parcial
horas.
Em
de 20 horas semanais ou regime
dedicao
pesquisa
exclusiva para as
extenso
encontram-se
especial
atividades
dos
60%
em
de
de
40
ensino,
professores
das
instituies de ensino superior do pas.

A
situao
pesquisa.
acima tambm se reflete no
desenvolvimento
Alm da pequena tradio, as atividades se
da
concentram
em sua maioria no setor pblico e em instituies que desenvolvem

programas
de
Outra
ps-graduao.
caracterstica
da
cientfica das universidades atuais sua grande dependncia
rea
aos
129
llTnll n111111 rillllllllllilllll mfTTTTlllll llilllllllll riTFIIIIIIIIIIIIIIIIIiillllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllilllllllll lll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
recursos
provenientes das agncias externas e no

Com
universidades.
desenvolvimento
os
comits
provenientes
isso,
as
decises
das
sobre
prprias
os
seu
ficam alheias ao ambiente universitrio.

dessas
agncias
sejam
formados
Embora
por
membros
dos quadros das instituies de ensino superior,
autonomia das universidades de decidir sobre seus interesses
a
no
respeitada.
Convm
ressaltar
que
..
o nmero
potencial
de
se
autores
constitui numa estimativa limitada ao mbito institucional apenas

das
universidades estudadas.
maior,
Este nmero
significativamente
se levarmos em considerao que pesquisadores
instituies
revistas
de
outras
universitrias e de pesquisa podem se utilizar
institucionais dessas universidades para divulgar
trabal~os.
Da mesma forma, a estimativa de usurios
aos usurios das universidades estudadas.
das
seus
limitada
pote~
Estes nmeros so
cialmente maiores, tendo em vista que a distribuio das revistas

no se restringe apenas a essas universidades.
Apresentamos os dados das instituies de ensino superior em
termos globais, porque a interdisciplinariedade da cincia
permite
que
publiquem
pesquisadores provenientes de
em diferentes revistas.
quantitativas
reas
atual
diferenciadas
As informaes
histricas
foram retiradas dos relatrios, anurios e
publicaes emanadas das universidades e citadas na
outras
bibliografia
deste trabalho, procurando sempre os dados mais atualizados.
Na
falta desses documentos, foram utilizados dados do Ministrio
da
Educao
(BRASIL.
MEC,
1992) e do
Conselho
de
Reitores
130
em
10
11
12
13
14
15
16
das
Universidades Brasileiras (CRUB, 1992).

Apresentamos,
tambm,
as polticas e/ou
programas
mesmas universidades em relao as revistas por elas

Os
dados
para
entrevistas
isso
com
foram
obtidos
atravs
os diretores das editoras
de
dessas
publicadas.
documentos
universitrias
e/ou
pessoas responsveis pelo assunto nas universidades.

A
ordem
natureza
das
de apresentao escolhida
foi,
instituies universitrias,
pblicas federais e privadas.
primeiramente,
pblicas
estaduais,
Dentro desta ordenao, a
escolha
norte-sul orientou a apresentao.
Universidade de So Paulo
Universidade
entidade
pblica
de
So Paulo foi
estadual,
em
fundada
constituindo-se
termos
de
em
hoje
como
1934,
maior
na
universidade
brasileira
matrculas e nmero
professores.
Em termos globais, considerada o maior centro
de.
de
excelncia universitria do pas.

A
USP
alunos,
tem uma matrcula de graduao em torno
distribudos entre mais de 200 cursos
ou
de
38.318
habilitaes.
Em nvel de ps-graduao stricto senpu, a Universidade conta com

16.071
alunos, distribudos em nvel de mestrado e doutorado
nmero de cursos de ps-graduao de 236
cursos de mestrado
192 de doutorado.
corpo
docente da Universidade de So Paulo
chega
um
131
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
total
de
5.344
dedicados
4.~908.,
dos quais
ou
seja
g.
92
pesquisa e com dedicao exclusiva s atividades
Universidade.
encontram
De
assim
(22 %) mestres
A
professores,
acordo
com a titulao,
os
distribuidos: 3.818 (71 %) de
da
professores
doutores,
se
1.166
e 360 (7 %) de graduados ou especialistas.
USP desenvolve um programa de apoio publicao de
suas
revistas, desde 1986, intitulado Programa de Apoio s Publicaes

Cientificas e Peridicas da USP.
Para execuo do Programa,
designada uma Comisso de Credenciamento, responsvel pelo

e
avaliao das revistas a serem subsidiadas.
assessorada
pelo SIBI - Sistema Integrado de
Esta
foi
exame
Comisso
cuja
Bibliotecas,
participao objetiva racionalizar gastos, garantir a
divulgao
principais
normalizar
tcnicamente
as
publicaes.
As
atribuies da Comisso de Credenciamento so:

- Observar a poltica editorial proposta pela revista;
- julgar os pedidos de auxlio, para verificar se seguem
os
critrios estabelecidos;
- julgar o valor e a forma de auxlio solicitado;
- gerenciar a verba do Programa;
- elaborar o plano anual e os relatrios.
O
Programa
Unidades
visa complementar a
credencimento
subsidiar
ttulos
oramentria
de Ensino e Pesquisa, com vistas publicao
peridicos cientficos.
apenas
dotao
apenas
A poltica deste programa de

aos
peridicos
revista
credenciados
em cada
rea,
podem ser os j
132
evitando
seus
conceder
evitando
cientficos,
outros tipos de publicaes, como tambm
uma
de
de
auxiliar
duplicaes.
estabelecidos
das
ou
Os
novos,
desde que atendidas as especificaes anteriores.

Entre
os
critrios
para
credenciamento
dos
peridicos,
so observados os seguintes tens:

Autoridade:
Em sua estrutura, os peridicos devem contar com um
editor,
uma comisso de publicao e um conselho editorial .

de
comisso
publicao
deve
ser
por
formada
docentes/pesquisadores estveis, e tem como atribuies:

Definir
a estrutura das publicaes
2lassificar
os
trabalhos aprovados;
elaborar normas editoriais e instrues aos autores;
distribuir os trabalhos recebidos para avaliao;
supervisionar a normalizao.
o
de
conselho editorial deve ser constitudo de
comprovada competncia, especializados nas
pesquisadores
reas
pela revista e de variada origem institucional.
abrangidas
Sua atribuio
julgar o mrito dos trabalhos.

Qualidade de Contedo:
Para
esta
avaliao,
Comisso
de
Credenciamento
poder utilizar assessoria externa;

Normalizao:
revista
dever utilizar as normas da ABNT,
relativas
apresentao de artigos (NB-61/NBR-6022) e de peridicos

NBR-6022) ;
133
(NB- 62 I
Periodicidade:
regularidade
freqncia
sero
utilizadas
como
instituioes
ser
indicadores do grau de disseminao da revista;

Colaborao Externa:
A
colaborao
de
autores
de
outras
considerada como prestgio da revista em sua especialidade;
Indexao:
A
indexao da revista por servios de ndices
nacionais
~alidade,
estrangeiros
uma
vez
que
ser considerada
estes
servios
como
de
resumos
indicador
disseminao
de
so
bastante seletivos;
Penetrao: .
Neste
aspecto
ser
considerada
tiragem
constante
da
revista, o fornecimento de separatas e a distribuio atravs
de
permuta, venda e doao;

O Programa prev, ainda, um fluxograma de operacionalizao,
onde esto especificadas as atribuies da Unidade
Publicadora
da
revista,
Reitoria da Universidade.
de
com
acordo
produzir
da Comisso
de
Credenciamento
As etapas do fluxo so
servio de impresso
revista,
Universitria
tendo como opes a
Unidade ou comercial.
134
ser
da
diferenciadas,
utilizado
Grfica
da
USP,
para
da
Periodicidade:
regularidade
freqncia
sero
utilizadas
como
instituies
ser
indicadores do grau de disseminao da revista;

Colaborao Externa:
colaborao
de
autores
de
outras
considerada como prestgio da revista em sua especialidade;
Indexao:
indexao
nacionais
qualidade,
da revista por servios de ndices
estrangeiros
uma
vez
que
ser considerada
estes
servios
como
de
resumos
indicador
disseminao
de
so
bastante seletivos;
Penetrao:
Neste
aspecto
ser
considerada
tiragem
constante
da
revista, o fornecimento de separatas e a distribuio atravs
de
permuta, venda e doao;

O Programa prev, ainda, um fluxograma de operacionalizao,
onde esto especificadas as atribuies da Unidade
Publicadora
da
revista,
Reitoria da Universidade.
de
acordo
produzir
com
a
da Comisso
de
revista,
Credenciamento
As etapas do fluxo so
servio de impresso
tendo como opes a
Unidade ou comercial.
134
Universitria
ser
da
diferenciadas,
utilizado
Grfica
da
USP,
para
da
Universidade Estadual de Campinas
UNICAMP
se
constitui
numa
universidade
Governo do Estado de So Paulo, fundada em 1966.

na
cidade
de Campinas, a 90 km da Capital do
mantida
pelo
Esta localizada
Estado,
onde
se
situa um dos polos metalrgicos e industriais mais importantes do

pas.
A Universidade oferece 30 cursos de graduao, e em nvel de
ps-graduao
so
Neles
doutorado.
desenvolvidos 75 reas de mestrado e

esto inscritos 7.103
alunos
de
56
de
graduao,
2.816 de mestrado e 1.635 de doutorado.
corpo docente da UNICAMP 2.046 professores,
1.752
(86
tempo
parcial.
(30
622
dos
quais
%) atuando em tempo integral e apenas 294 (14

Destes professores 1.190 so doutores
so mestres.
%)
Os que
obtiveram
%)
em
(58%)
graduao
no
ultrapassam 210 (10 %) e os que chegaram ao grau de especialistas

so apenas 24 (1 %) .
A UNICAMP possui uma Editora que publica apenas livros.
nove
revistas
editadas
pelas
unidades
Isto significa que nem a Editora, nem

qualquer
poltica ou programa de apoio
peridicos.
135
em
universitrias
com recursos provenientes delas mesmas, ou com
externo.
possui
publicadas
As
so
auxlio
Universidade
publicao
de
Universidade de Braslia
UNB
federal,
foi
instituda em 1962
como
universidade
pblica
e neste mesmo ano iniciou suas atividades nas reas
ensino,
pesquisa
faculdades
e extenso.
Est hoje
estruturada
e oito institutos, subdivididos em 50
em
de
cinco
departamentos.
Oferece 40 cursos de graduao.

O corpo discente da UNB formado por uma populao de 9.677
I
alunos
regulares de graduao e 1.578 de
ps-graduao
stricto
sensu.
O
corpo docente da Universidade de Braslia
formado
1.191 professores, dos quais 504 (42 %) so doutores, 432
so
mestres, 43 {4 %) so especialistas e 212 {18 %)
Quanto
ao regime de trabalho, a populao docente
seguinte
distribuio:
985
(83
trabalham
%)
por
(36
%)
graduados.
apresenta
em
dedicao
exclusiva, 190 {16 %) em regime parcial de 20 horas e 16 { 1%) em

regime especial de 12 horas semanais de trabalho.
A Editora da UNB possui uma grande produo de livros, o que
permite sua manuteno com recursos prprios.
fornece
de
A Universidade
a infra-estrutura fsica e os funcionrios.
verbas
nenhuma
para
atender a demanda,
poltica
com
Editora
r e speito a publicao
Pela
no
de
falta
desenvolve
suas
revistas
cientficas.
Dentro deste quadro, a nica exceo a revista HUMANIDADES
~e
se constitui numa revista de difuso da cincia.
i nteresse
de
uma
populao
maior
de
leitores,
Por ser
de
verba
de
136
~.....,'T'T'T'T'1rT'T'T 'T'T T'T1"1'TT'1"T'I"T'T'n-rrrlrf[fTTT]TTTT~IT[fffi!l 111lllll 1llllllllllllllllll l lllll l llll11111lllll11111 l llllllllllllll11111 l llllllllllllllllllllllllllllllllll11111 l llll l 111
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
assinaturas
disso,
supre as necessidades financeiras da revista.

revista vende espaos publicitrios
que
Alm
complementam
seus recursos.
A Editora
distribuio
gastos
da
de
Universidade de Braslia
tem
uma
livros que comercializa as edies e
com publicao.
Esta rede formada por duas
rede
de
repe
os
livrarias,
sendo uma no campus e outra no Setor Comercial Sul da cidade, que

vendem os livros .editados pela .UNB.
dos
editores,
Alm disso, por
rede comercializa as
revistas
solicitao
editadas
pela
Universidade.
A UNB
no
conta
com
uma
grfica
prpria,
contratando
servios para todos o trabalho de impresso.
Universidade Federal do Rio de Janeiro
A UFRJ, fundada em 1920 com o nome de Universidade do Rio de

Janeiro a mais antiga universidade oficializada do pas.
resultado
~icina
da
e
reunio
da
da Escola Politcnica,
Faculdade de Direito,
veio,
da
Tendo
Faculdade
posteriormente,
incorporar a Escola de Belas Artes e a Escola de Msica, alm

outras
t~o.
de
a
de
que foram sendo criadas e acrescentadas com o decorrer do

Muitos desses cursos datam do sculo passado, quando
da
lantao do ensino superior no Brasil.

Em 1937 transformou-se na Universidade do Brasil, e a
~
parti~
1965 transformou-se na Universidade Federal do Rio de Janeiro,
com a
cinco
atual estrutura administrativo-acadmica

centros
universitrios
que
137
congregam
constituda
de
conjunto
das
unidades universitrias (institutos, escolas e faculdades) .

da
partir
segunda
metade
do
sculo,
inicia
lnstitucionalizao da pesquisa, com a conseqente implantao de

lnstitutos de pesquisa, docncia em regime de
tempo
formao de equipes altamente' especializadas e o
integral, a
estabelecimento
de convnios nacionais e internacionais .
.A UFRJ a maior universidade federal do pais, oferecendo 45

cursos de graduao, com 104 habilitaes, 86 cursos de
e 55 de doutorado.
sensu",
em
1991
mestrado
Relativamente a cursos de ps-graduao "lato

a
Universidade
ofereceu
46
cursos
de
especializao.
O nmero de alunos de graduao de ap.r oximadamente
tem
como
possuir o mais elevado percentual de alunos
nesse
vel, entre as universidades federais, com 29 t do total.
Esta
triculados.
~acterstica
Em
ps-graduao,
Universidade
23.000
devida a uma matrcula total de 6.677 alunos, dos

as 5.045 em nvel de mestrado e 1.632 em doutorado.
O corpo
docente est estimado em
3.484
1.994 (57 %) trabalham em regime de

(25
325
(38 %) so doutores, sendo os demais
dos
exclusiva,
%)
Quanto qualificao, 1.098 (32 %) so
em
20
mestres
especialistas
ou
A Universidade possui uma Editora que assessorada por
um
Editorial
interdisciplinar
138
dedicao
%) em regime de 40 horas semanais e 637 (18
as semanais.
em
professores,
interinstitucional
que
decide
o qu e quando publicar.
No possui nenhuma
programa para a publicaoes de seus peridicos.
de
A razo
que no conta com infra-estrutura editorial e
permitam
com
que
as
revistas
sejam
alegada
verbas
publicadas
regulares para manter sua periodicidade.

se
poltica ou
que
nos
prazos
Por isso, cada
unidade
encarrega de resolver a questo de acordo com os
recursos
possibilidades que possui.
Universidade Federal do Paran
A Universidade Federal do Paran se constituiu na
primeira
tentativa concreta de criao de uma universidade no Brasil.

fundada em 1912, como entidade de carter particular,
do
Universidade
ensino
Paran.
restringiu
Em 1915, uma
autonomia
das
reforma
escolas
Foi
intitulada
nacional
de
superiores
reoficializou o ensino, regulando as condies de equiparao dos

institutos
Por
no
particulares
ou mantidos pelo Estado
aos
existir no pas outra universidade a qual
oficiais.
pudesse
ser
equiparada, seu reconhecimento no pode ser oficializado.

Em 1918, a Universidade do Paran foi ento dividida em trs
Faculdades
isoladas:
Medicina.
A partir de 1922 deu-se a luta pela sua
~e
de
Direito, a de
s foi efetivada em 1946.
sendo
partir
de ento
Engenharia
de
restaurao,
Em 1950 ocorreu sua federalizao,
denominada
Universidade
Federal
do
Paran.
Hoje,
oferece
UFPR
est dividida em nove setores
de
ensino
40 cursos de graduao, 24 cursos de mestrado e nove
e
de
139
1111111111T1Trrr~rrn 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111' 111

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
doutorado.
corpo
discente
formado
por
15.531
alunos
matriculados em cursos de graduao, 803 em programas de mestrado

e doutorado, e 887 em cursos de especializao.
O
dos
corpo docente da UFPR composto por
quais
semanais,
regime
463
404
(27 %)
(23 %)
1.728
professores,
trabalham em regime parcial

em
r e gime de
4 0 ho r as e
de
20
861
(5 0 %)
Quanto titulao, os
de dedicao exclusiva.
horas
docentes
a seguinte distribuio: 20 % so doutores, 36 %
apresentam
em
so
mestres, 26 % especialistas e 18 % so graduados.

O
parte
Projeto Editorial da Universidade Federal do
bsico
propiciar
professores,
reas
referente
do
publicao de revistas,
a
tem
divulgao dos trabalhos
Paran,
como
de
objetivo
pesquisa
e manter atualizados os conhecimentos nas
saber.
O Projeto visa, tambm, unificar
na
dos
diversas
os
diversos
esforos de publicao dos 17 peridicos cientficos da UFPR, sob

a
responsabilidade
caractersticas
editorial
editoriais
da
Editora,
e grficas das
estabelecer
as
Entre
publicaes.
essas caractersticas citamos:

Comisses Editoriais:
Devem
pela
ser constituidas de professores das reas
revista,
que sero responsveis pela seleo de
i ndicao de pesquisadores convidados a publicar.

estabelece,
abrangidas
textos
Esta
tambm, quem deve receber a revista como
comisso
doao
ou
permuta;
Consultores:
140
il TilTfTIIIIIII rlllll lll i illlllliil lllllllllllllilll ll llll i lllllllllllllllllllllll lll lll llllllllllllllllllllllllli il llll llll llllllllllllllllllllllli ll ll ll lll lll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
As revistas devem contar com um conselho de consultores

hoc" para avaliao, preferencialmente formado por
"ad
especialistas
de fora da Universidade;
Autores:
convidados
Sero
professores
da
publicar
nas
revistas
UFPR e pesquisadores de outras
os
todos
instituies,
juizo das comisses editoriais de cada revista;

I
Linguagem:
Caber
Editora da UFPR a reviso
lingstica
do
texto
cabendo-lhe tambm sugerir mudanas que visem melhor legibilidade

e normatizao;
Normatizao:
Diviso
normalizar
de
Reviso e Normatizao da
as notas e referncias
Editora
bibliograficas
da
UFPR
apresentadas
pelos autores;
Laudas:
extenso
dos
artigos livre, mas
nmero
mdio
de
pginas dos fascculos deve ser de 150 pginas;

Periodicidade
A periodicidade das revistas dever ser anual;

Padro Grfico:
Este
padro
caractersticas
ser
mesmo para
especficas
de
todas
capa
as
que
revistas,
identifiquem
com
i ndividualizem cada revista;
141
~~tTITITfiillllllllllllllilllllllllllllllllilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Tiragem:
A
tiragem
ser
de 1000 exemplares
cada
autor
dever
receber 5 separatas;
Promoo:
feita
Ser
atravs
de
folhetos,
cartazes,
catlogos,
imprensa, doaes e cortesia;

Distribuio:
I
se'r
As
avulsas.
pela
feita
atravs
de
assinaturas,
permutas
vendas
assinaturas sero feitas pela Editora,
permuta
Biblioteca Central e as vendas avulsas atravs da
da
distribuidoras
UFPR,
livrarias
livraria
comerciais
das
participantes do PIDL (Programa Inter-institucional do Livro) ;

Custos:
O Setor universitrio de onde provm a revista dever
pagar
o papel (mais ou menos 15% do custo total), ficando o restante a

cargo da Editora.
Universidade Federal de Santa Catarina

A
UFSC foi fundada em 1960, na cidade de
dentro
do
Educao.
sistema
federativo
mantido
Florianpolis-se,
Ministrio .. da
pelo
Universidade oferece 37 cursos e habilitaes
nvel de graduao, alm de desenvolver 22 programas de
em
mestrado
e sete de doutorado.
A
populao
estudantil de graduao da ordem
de
12.290
142
IJmrrnl lllllliilllllillillllliilTfTITTIIIIIII i llllllllllllllllil lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
alunos,
enquanto que o nmero de estudantes de ps-graduao
em
programas de mestrado chega a 1.507 alunos e de doutorado 243.

Quanto ao corpo docente, os dados apontam para um efetivo de
1.639
professores,
parcial, 111 (7
~)
dos
quais 213 (13
em
~)
regime
regime de tempo integral e dedicao exclusiva s
da
Universidade.
so~~
O nmero de horas dedicadas
o total , de 385.960 horas anuais.
~)
(9
de graduados, 350 (21
mestres e 390 (24

A
UFSC
~)
De aordo com
756
revistas,
visam
definir
uma
Editora
poltica
que
se
responsabiliza
com
as
critrios
estabelecer
criao
novos
para a
diretrizes
Entre
as
que
Essas
continuidade
composio
responsabilidades e
peridicos.
pela
Para edit-las, foi
principais
assegurar a regularidade
editoriais,
de
~)
(46
norteiam o programa, aprovada pelo Conselho Universitrio.

diretrizes
distribuio:
especialistas,
Publicao de onze revistas da Universidade.

uma
pelos
doutores.
~)
possui
estabelecida
~)
atividades
pesquisa
qualificao, o corpo docente apresenta a seguinte

143
tempo
em regime de 40 horas semanais e 1.312 (80
em
docentes
de
dos
das
conselhos
critrios
preocupaes
para
desta
poltica, destacam-se:
- Atingir o pblico alvo atravs de assinaturas, permuta
ou
30~
da
distribuio
tiragem
As
gratuita.
assinaturas devem
atingir
e as doaes devem ser feitas para entidades com quem
UFSC deseje manter intercmbio;

- Estabelecer o nmero mdio de pginas dos fJcculos em 150
pginas e uma tiragem mnima de 500 exemplares;
143
~llTrTflllllll rilllllillillllllllllllllllllllllillllllllllllllllillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Equacionar
com
impresso
assinaturas
os
custos,
recursos
sendo que
provenientes
da
Editora
venda
assume
de
livros,
e venda de nmeros avulsos das revistas, feitas
nos
postos de venda da Universidade e livrarias comerciais;

- Manter a qualidade cientfica, indicando que cada
deve
contar
elementos
externos
com um cons elho e ditori a l prprio ,
da
UFSC
e um corpo
Universidade,
de
rbitros,
selecionados por
revista
intergr ado
por
preferencialmente
sua
competncia
relevncia na rea coberta pela revista.

Alm
disso,
as diretrizes incluem
determinaes
serem
seguidas para a criao de peridicos novos, recomendando que ela

s deve ser feita em reas onde exista uma lacuna reconhecida
editorial
mercado
restries
anual),
quanto
ao
brasileiro.
Estabelece,
periodicidade (que deve
tambm,
ser
formato padronizado (que fixadopela
no
algumas
semestral
Editora
ou
para
melhor aproveitamento do papel), incluso de propaganda (que s

Pode
ser
de
outras revistas) , s reimpresses
(que
podem
ocorrer quando a Comisso Editorial da revista der garantia dessa

necessidade) e distribuio de separatas (em nmero de 20
para
Cada autor, ou de trs exemplares completos).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
A
~legre,
UFRGS
foi
criada em 1934, como
Universidade
de
integrando as dive rsas unidades de ensino superior
Porto
pr-
144
~lllll llrrrrr'll lllfniT11TTJllTf1 111111111111111111111111!11illllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllllllll l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
existentes
na
autnomo.
com
cidade e que at ento
mantinham-se
em
carter
Transformou-se em Universidade do Rio Grande em
subordinao
ao
entre
compreendido
Estado
1950
foi
federalizada
1952,
passando
no
1947,
perodo
denominar-se
Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Hoje,
UFRGS
oferece
habilitaes ou nfases.
cursos de . mestrado e 25
42 cursos
de
graduao,
com
Em nvel de ps-graduao, conta com 47

,p~ogramas , de
doutorado.
Seu corpo discente de graduao formado por uma

de
81
15.883 alunos matriculados, e em
ps-graduao
populao
encontram-se
inscritos 2.481 alunos.

Os
~ais
docentes totalizam um efetivo de 2.330 professores,

499 (21 %) so graduados, 459 (20 %) possuem
especialistas,
Relativamente
dos
titulao de
814 (35 %) de mestres e 568 (24 %) so
doutores.
ao regime de trabalho, 660 (29 %) atuam em
regime
de 20 horas semanais, 243 (10 %) em regime de 40 horas, 209 (9 %)

em
regimes
especiais
e 1.218 (52 %)
em
regime
de
dedicao
exclusiva.
A
UFRGS
livros
havia
possui uma Editora que desde 1971
vem
publicando
nas mais diversas reas do conhecimento.
At
1992,
qualquer poltica ou programa deste ou de outro
Universidade voltado publicao dos peridicos.
setor
no
da
At essa data,
as unidades se responsabilizavam pela publicao das revistas que

criavam.
Um auxlio no sistemtico era por vezes obtido
junto
a uma das pr-reitorias, sem se constituir num apoio continuado.
145
IITITTfl llllllllliillllll i Ii lllllll lllllllllllllilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllilllllllil lll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
entanto, no final daquele ano e incio de 1993,
No
da
coleta
criao
reunia
de
dados da pesquisa, j
estava
sendo
do "Programa de Apoio Editoraao de

os
esforos
Graduao,
Sistema
de
de
das Pr-Reitorias
Pesquisa
Bibliotecas
de
da
Universidade.
estudada
PeL-idicos",
Graduaao,
e de Extensao, alm
poca
da
a
que
de
Ps-
Editora
do
este
Subsidiando
programa, foi realizado um levantamento dos peridicos publicados

pela UFRGS, sendo identificados 48 ttulos, sendo 34 correntes
14 no correntes .
Deixamos de apresentar maiores detalhes do Programa
naquele
momento,
ele no havia atingindo nenhuma
porque,
das
revistas
Fundao
pesquisadas.
Universidade do Rio Grande
Universidade
do
Rio
Grande,
pertencente
Universidade do Rio Grande, uma instituio federal, localizada

na
cidade do
fundada
em
ecosistema
mesmo nome,
a 320 krn de Porto Alegre -
1969, com uma vocao
institucional
RS.
Foi
definida
pelo
costeiro, uma vez que a cidade abriga um
dos
portos
mais importantes do pas.

A Universidade oferece regularmente 25 cursos de graduao e
um curso de ps-graduao "stricto sensu", em nvel de mestrado e

doutorado, em Oceanografia Biolgica.
A FURG conta com um corpo discente formado por uma populao
de cerca de 8.000 alunos de graduao e 30 de ps-graduao .
146
ilTITr[Tillllll rlllllllliilllllllillllllllllllllilllllllll i lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
O corpo docente de 534 professores, dos quais 37 (7 %) so

doutores,
(26
139
graduados.
%)
trabalham
de
(26 %) mestres, 219 (41 %)
40
Quanto ao regime de trabalho,
403
139
(75
%)
em regime de dedicao exclusiva, 88 (17 %) em
horas semanais e 43
horas.
especialistas
(8 %) dos docentes em
regime
regime
de
20
Em 1991, o Comit Cientfico da FURG aprovou 182 projetos
de pesquisa, nas vrias reas do conhecime nto.
'
A Universidade do Rio Grande conta com uma Editora que edita

e
imprime
livros
todo o material publicado

os
at
so
trabalho
de
unidades
que
Universidade,
necessrios
impressos
impressas pela Editora, que

editorao.
prximos anos
desde
atividades
Alm disso, as seis revistas produzidas
administrativas.
unidades
pela
A verba para
realiza
tal
a promoo das revistas.
tambm
todo
proveniente
destinam recursos para este fim. A

a editorao eletrnica.
pelas
meta
das
para
os
No h preocupao com
A distribuio feita pelas
unidades,
e a permuta e doao pela Biblioteca Central.
Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo
PUC/SP,
federal
no
fundao
fundada
mesmo
So
em
ano,
1946
de
reconhecida
natureza
Paulo e includa na
privada,
categoria
das
pelo
governo
mantida
pela
universidades
comunitrias, nos termos da Constituio.

Universidade
Universitrios
que
est
oferecem
estruturada
22
cursos
em
de
cinco
graduao
Centros
com
32
147
llTflTITTllrrrnT1Tf lT]lTIT!rlrlllllllllllllllllllllliillllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
habilitaoes
ou nfases.
Em nvel de ps-graduao, oferece
21
cursos de mestrado e doze de doutorado.

Possui
cerca
Em
graduao.
de 12.091 alunos matriculados

nvel
de
inscritos em mestrado e
formado por 1.492 professores, dos
(30 %.) em tempo integral.

so
de
encontram-se
quais
trabalhando em regime parcial de atividades
(70 %)
docentes
2.352
cursos
320 em doutorado.
O corpo docente
1.047
ps-graduao,
em
'
Quanto titulao, 751 (50 %)
445
desses
apenas graduados, 383 (26 %) mestres e 358 (24
%)
doutores.
A
Universidade
Publica
os
livros
Peridicos, a
com uma editora - a
editados
pela
EDIPUC
Universidade.
PUC/SP no tem qualquer poltica
desenvolvimento.
Procurar
conta
que
ou
programa
Em razo disto, as unidades publicadoras
recursos
realizar todo o trabalho
aos
Quanto
editorial
em
devem
e
de
distribuio de suas revistas.
Pontifcia Universidade Catlica de Campinas
PUC/CAMP uma universidade privada, fundada em
1941,
reconhecida a partir de 15 de junho de 1955 pelo Conselho Federal

de
Educao.
est
mantida pela Sociedade Campineira de Educao
localizada numa das cidades mais desenvolvidas econmica
~lturalmente
do Estado de So Paulo.
Universidade est estruturada em 20 unidades
onde so desenvolvidos 39 cursos de graduao.
Em
acadmicas,
ps-graduao
148
fiTTTjlllljlllllllllTfTrlfiTTD lllllilij illlllllljllllllllljllllllllli

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
possui cinco cursos de mestrado e desenvolveu, em 1992, 21 cursos

de especializao.
O
potencial
estudantes
graduao
O
discente
matriculados
11
professores,
docente
dos
so
cerca
de
208
em
de
um
efetivo
de
quais 100 (8 %) trabalham em regime
.em
tempo
.
parcial.
370
ps-
Quanto
(29
%)
so
mestres,
471
1.274
de
tempo
qualificao
professores apresentam a seguinte distribuio:

doutores,
19.763
constitui-se
integral e 1.174 (92 %)

estes
em
em cursos de graduao e
stricto sensu 11
corpo
est estimado
89 (7
(37
%)
so
%)
especialistas e 344 (27 %) possuem apenas a graduao.

A
oito
u~a
PUC/CAMP no possui Editora, mas
Grfica que
revistas e o material impresso necessrio ao desempenho
suas funoes administrativas.

distribuio
permutas
das revistas.
doaoes
deste
atribuio
de
A Universidade paga a impresso

A venda e controle das
feita
pelo
Servio
de
Divulgao e Intercmbio do Sistema de Bibliotecas e
imprime
Servio,
tambm,
assinaturas,
Publicao,
Informao.
padronizao
dos
peridicos.
Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul

A PUC/RS data de 1948 , como instituio de ensino
de
direito privado, mantida pela Sociedade Civil da
superior
Congregao
dos Irmos Maristas da Provncia de Porto Alegre, constituindo-se
na maior universidade privada do Rio Grande do Sul, com sede
na
149
ilT1TTTIIIIIII11i11111111
em
qmrp
111111111111111111111111 11111111i1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111llllllllllllll
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
cidade de Porto Alegre.

Esta
nvel
Universidade conta com 19.642 alunos
de
graduao
distribuem
matriculados
e 889 em ps-graduao.
entre 52 cursos de graduao, 40
Esses
de
alunos
em
se
especializao,
dez programas de mestrado e cinco de doutorado.

Em
relao
PUC/RS
professores, assim distribuidos quanto
1.885
(22 %) com
com
ao seu potencial docente, a
doutorado.
116 (6 %) com doutorado,
Quanto
em
com
titulao:
415
graduao, 936 (50 %) com especializao, 418 (22
mestrado,
atuam
conta
tempo
ao
livre-docncia
regime de trabalho, apenas
integral e os demais, 1739
(92
146
%) ,
%)
ps-
(8
em
%)
tempo
parcial.
atuao
Dessa
cientfica
~
docente,
resultou
seguinte
da Universidade, em 1991, relativamente
produo
publicao
livros e artigos de revista:

Livros publicados no Brasil: 52
Livros publicados no exterior: 2
Artigos publicados em revistas nacionais: 207
Artigos publicados em revistas estrangeiras: 33
A
ligado
PUC/RS
Editora,
possui uma Editora - a EDIPUC - que
Pr-Reitoria
entre
de Pesquisa e
um
Ps-Graduao.
outras atribuies, publicar
tcnico-cientficas
as
editadas pela Universidade.
rgo
Cabe
nove
revistas
Para
tanto,
rgo possui oramento prprio que assegura verba para manter os

O
Peridicos.
revistas
principal
objetivo visado
intercmbio, mas a Editora
pela
publicao
centraliza
tambm
de
o
controle de assinaturas que contribuem para o oramento.
150
~-~Tl llllllllllllllTI1flT1TITTTjll llllllllllllllilllllillllillllllllllllllllllllllllilllliilllllllllllllllllllllliiililiillliilllllllllllllllllllliiiiillliilill

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
tiragem
revista,
mas
decidida
pelo
conselho
editorial
existe uma orientao que o nmero
de
de
cada
exemplares
deve atender a demanda em assinaturas, permutas, doaoes,
vendas
avulsas
9~
assegurar uma reserva tcnica em torno de 3 a

As
exemplares.
compras
avulsas podem ser
feitas
na
de
prpria
editora e/ou por correio.

editorao de textos eletrnica, sendo que a meta
A
I
os
para
prximos anos de que os editores das revistas j enviem
os
textos prontos e revisados em disquetes.

A PUC/RS possui tambm uma grfica que imprime as
livros
revistas
todo
material
so
impressas
periodicidade regular.
administrativo
na
ordem
da
que
revistas,
Universidade.
permita
As
a
manter
Os atrasos so excepcionais.
No h grande preocupao com a promoo das revistas, sendo

que
a nica forma de divulgar os ttulos atravs das
prprias
revistas editadas pela PUC/RS.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Unisinos
uma
universidade
de
natureza
sediada
em
Vieira,
nome civil da Ordem dos Padres Jesutas da Provncia
Brasil
So Leopoldo - RS e mantida pela
particular,
Meridional.
Constitui-se na maior
Sociedade
universidade
Antonio
do
mantida
pela Companhia de Jesus no Brasil.

Em
nessa
1953,
a Ordem iniciou a criao

mas
cidade,
foi
de
credenciada
cursos
superiores
como
oficialmente
151
Tfr1TIT11111lll 11111i i i Ii i i i Ii i i i Ii i i lllllllllllllllllllllllliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllilllllllllllllllll'll l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
universidade
em
1969,
tendo
seu
funcionamento
administrativo
comeado
definitivo
foi obtido em 1983, atravs da
em maro de
1970.
Seu
acadmico
reconhecimento
Portaria
453
do
Ministrio da Educao.
A
Unisinos oferece 27 cursos de graduao e dois
graduao, em nvel de mestrado.

especializao.
de
ps-
Em 1991, realizou 20 cursos
A matrcula de graduao est estimada em
de
torno
de 18.258 alunos.
corpo docente de 786 professores, dos quais 104 (14
trabalha
em regime de 40 horas ou mais.
ainda
possibilidade
A Universidade
%)
oferece
de
trabalho
diferenciados a seus professores, sendo que 104 (14 %)
trabalham
entre
de
trabalho
em
regimes
24 e 39 horas semanais, 204 (26 %) dedicam entre 12
20
horas semanais Universidade e 374 (48 %) at 10 horas semanais.

Quanto a qualificao, os professores apresentam a
distribuio:
(17
48
(4
%) so doutores
ou
seguinte
livre-docentes,
%) so mestres, 308 (46 %) especialistas
e 265 (33
165
so
%)
apenas graduados.
A Universidade est dividida em cinco centros e cada um tem,
no
mnimo uma revista cuja finalidade publicar
os
resultados
das pesquisas desenvolvidas e as dissertaes dos cursos de
ps-
graduao.
A
UNISINOS
assume
centralizando
tcnico-cientficas,
editorial,
a publicao
de
na
promocional e de distribuio.
suas
revistas
nove
Editora
toda
Os editores
parte
recolhem
152
"ITjTlTIIlTilTTTITIIIIIilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll i 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
os
artigos,
providenciam sua avaliao e enviam
datilografados
revisados
os
para a Editora que,
textos
por
sua
vez,
finaliza o processamento editorial e a duplicao.
Para
na
forma
resumir
de
tabelas
que foi at
os
dados
agora
exposto,
referentes
ao
apresentamos
potencial
de
I
professores e alunos das universidades estudadas com a respectiva

anlise.
TABELA 1
DOCENTES DAS UNIVERSIDADES ESTUDADAS, POR TITULAO

1991-1992
Uni verSidades
Drs
usp
3.818
1.190
504
1.325
345
390
568
37
358
89
116
48
UNICAMP
UNB
UFRJ
UFPR
UFSC
UFRGS
URG
PUC/SP
PUC/CAMP
PUC/RS
UNI SINOS
TOTAL
Especs
n
%
Mtrs
g..
o
g..
o
( 71%) 1.166 (22%)

(58%)
622 ( 30%)
( 42%)
432 ( 3 6%)
( 38%) 1.098 (32%)
(20%)
623 (36%)
(24%)
756 ( 46%)
(24%)
814 ( 35%)
( 7%)
139 ( 26%)
(24%)
383 (26%)
( 7%)
370 ( 29%)
( 6%)
418 (22%)
( 4%)
165 (17%)
24
43
449
350
459
219
471
936
308
Grads
n
%
Total
(100%)
360 ( 7%)
1%)
210 ( 10%)
4%)
212 ( 18%)
1.061 (JO%)
(26%)
311 ( 18%)
( 21%)
143 ( 9%)
(26%)
499 (34%)
(42%)
139 ( 26%)
751 (50%)
(3 7%)
344 ( 27%)
(50%)
415 ( 22%)
( 46%)
265 ( 33%)
5.344
2.046
1.191
3.484
1.728
1.639
2.330
534
1.492
1.274
1.885
786
6.986 (29%)
7.969 (34%)
23.733
TOTAL 16.255 (18%) 23.655 ( 27%)

BRASIL
48.904 (56%)
88.814
8.778 (3 7%)
Fontes: Anurios, Relatrios, Folhetos e outros
153
lTJITIITfllTIIII!jll ll lillljllllllllljl
em
10
11
12
13
Tabela 1 apresenta a titulao dos professores

Conforme
pode
ser
nas
doze
observado,
nas
universidades
estudadas.
universidades
pblicas estaduais - USP e UNICAMP - o
doutores
triplo (USP) e o dobro
(UNICAMP)
do
nmero
de
nmero
de
Os graduados so 10 % ou menos nas duas universidades.
mestres.
Nas
instituioes
homognea.
pblicas
federais,
situao
no
Enquanto que na UNB e na UFRJ o nmero de doutores
'
maior do que o de mestres, nas demais - UFPR, UFSC, UFRGS e URG -
nmero de mestres ultrapassa o de doutores.
Nas trs
universidades
da Regio Sul - UFRP, UFSC e UFRGS - o
especialistas
semelhante
nmero
reduzido
de
se
universidade
ao de doutores.
doutores
aproxima
da
URG,
das
Vale
de
nmero
de
ressaltar
apenas
ltimas
trs
maiores
o
Esta
7%.
universidades
particulares analisadas, em termos de titulao docente.

Nas
universidades
homognea.
particulares, a situao
tambm
no
Enquanto a PUC/SP apresenta um nmero de doutores
mestres semelhante (24% e 26 %, respectivamente), as demais

um nmero reduzido de professores com esta titulao.
maiores percentuaus se situam na classificao de
Comparando-se
tipos,
tm
Nelas,
os
especialistas.
a titulao dessas universidades com as de
percebe-se uma tendncia de menor qualificao
outros
do
corpo
docente.
Em
termos
globais,
titulao
do
corpo
docente
das
Universidades estudadas equipara-se, apresentando alguma vantagem

Para os doutores que chegam a 37 % .
Os mestres representam 29 %
da total e os graduados e especialistas 34 %.

154
nmrrrrrrrmrlllll11ii"TTTTIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII i illllli

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Comparando-se
universidades
doutores.
com os totais brasileiros, a maior parte
estudadas
est bem acima da mdia
em
nmero
g..
Enquanto os dados nacionais apontam para 18
universidades
esto
acima
da
mdia,
sendo
que
das
as
de
oito
pblicas
estaduais chegam a triplicar este valor.

Outro
doutores
d a do int e r essant e d e r essalt ar de que o

doz~ . univers~dades
nas
nme ro
estudadas da ordem
de
de , 8.718,
correspondendo a metade do total brasileiro que de 16.255.

Os
dados
apresentados
indicam,
portanto,
um
potencial
significativo de docentes titulados nessas universidades, aptos a

gerar
conhecimentos
atravs da pesquisa.
Conseqentemente,
efetivo de doutores e mestres so possveis autores de

cientficos
que
origem
para serem divulgados atravs das
trabalhos
revistas.
nica pesquisa realizada por eles tenha sido

a suas dissertaes ou a suas teses, a
Mesmo
que
converso
atravs
das
revistas universitrias,
ao
deu
desses
trabalhos em artigos j somaria um valor representativo para

divulgao
longo
dar
do
tempo.
155
r~llWJll llllllil rTi n lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllilllllllllllllllllil l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
TABELA 2
DOCENTES DAS UNIVERSIDADES ESTUDADAS, POR REGIME DE TRABALHO

1991-1992
Tempo Integral
e/ou Dedic.Exclusiva
g...
n
o
Universidades
USP
UNICAMP
UNB
UFRJ
UFPR
UFSC
UFRGS
URG
PUC/SP
PUC/CAMP
PUC/RS
UNI SINOS
Tempo Parcial
Total
g...
(100%-)
4.908
1.752
985
1.994
861
1.312
1.218
403
445
100
146
104
(92%-)
( 86%)
( 83%)
(57%)
(50%-)
(80%-)
,(52%)
( 75%)
(30%)
( 8%)
( 8%)
(14%-)
436
294
206
1.490
867
324
)..112
131
1.047
1.174
1.739
682
8%-)
( 14%)
(~. 7%)
(43%-)
(50%-)
(20%-)
(48%-)
(25%-)
(70%-)
(92%-)
( 92%)
(86%-)
5.344
2.046
1.191
3.484
1.728
1.639
2.330
534
1.492
1.274
1.885
786
TOTAL
14.280
(60%)
9.502
(40%-)
23.733
TOTAL
BRASIL
53.688
(60%-)
35.126
(40%-)
88.814
Fontes: Anurios, Relatrios, Folhetos

A
de
Tabela
trabalho
apresenta a distribuio
docente
por
nas universidades estudadas.
Observa-se que as instituies pblicas estaduais

se
na
manuteno
universidade,
regime
com
de
professores
percentuais
dedicados
de
destacam-
integralmente
92 %- na USP e
de
86
%-
na
UNICAMP, em relao ao total de seus professores.

Entre universidades pblicas federais, a UNB, . a UFSC e a URG
possuem
mais
de 75% de seu quadro com
atividades da universidade.
dedicao
exclusiva
A UFRJ, a UFPR e a UFRGS situam
s
seu
percentual na faixa de 50 %-, indicando com isso que mantm apenas

metade de seu corpo docente em tempo integral.
156
~l n111111111T] rn 11 rmTrTIT!IIlTII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIiilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
universidades
Nas
particulares,
novamente
PUC/SP
ri'
~resenta
um co-portamento diferenciado, contratando 30 % de seus
docentes em tempo integral.
As demais universidades particulares
tm um nmero reduzido de professores dedicados exclusivamente
instituio.
Em
termos
brasileiros,
em foco
mantm
seus
acima
da
apenas
cinco
das
universidades
quadros com professores em tempo
mdia . nacional - USP.,. UNICAMP, UNB, UFSC e
particulares
percentual
este
significativamente
integral
URG.
Nas
inferior
mdia brasileira.
Comparando-se estes dados com a tabela anterior,
~e
percebe-se
os percentuais de doutores e mestres somados praticamente
i~alam
~e,
ao
nmero de docentes em tempo integral.
aps
Passarem
obterem
se
aproveitamento
titulao,
dedicar
a tendncia
totalmente
dos
Isto
docente
se
indica
de
Seu
instituies.
possivelmente seja em pesquisa, o que comprova
Potencial elevado de autores para as revistas cientficas.
157
TffTTIT]llliTITrT!lTfTP-nlfl-nmTFil nIrf!IT1IIIIIIIIIIIIIIIIIIIiilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllilllllllllllllllllll l
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
TABELA 3
ALUNOS DE GRADUAO E POS-GRADUAO DAS UNIVERSIDADES ESTUDADAS

1991-1992
Universidades
Ps-Graduao
M e D
Graduao
38.318 ( 71%)
6.166 (58%)
9.667 (86%)
23.000 (77%)
15.531 ( 90%)
12.290 (87%)
15.8 83 ( 86% )
8.000 ( 99%)
12.091 ( 82%)
19.763 ( 99%)
19.642 (96%)
18.258(100%)
USP
UNICAMP
UNB
UFRJ
UFPR
UFSC
UFRGS
URG
PUC/SP
PUC/CAMP
PUC/RS
UNI SINOS
16.071
4.451
1.578
6.677
1.690
1.750
2.491
30
2,.672
208
889
198.609 ( 84%)
TOTAL
Total
(100%)
( 29%)
( 42%)
(14%)
( 23%)
(10%)
(13%)
(1 4%)
( 1%)
(18%)
( 1%)
( 4%)
38.507 (16%)
54.389
10.617
11.245
29.677
17.221
14.040
18.374
8.030
14.763
19.971
20.531
18.258
237.116
Fontes: Anurios, Relatrios, Folhetos

A Tabela 3 apresenta o corpo discente das doze universidades
pesquisadas,
em
graduao,
este
doutorado.
termos
de nmero de alunos de graduao e ps-
inclundo
apenas
cursos
de
mestrado
cursos
de
oportuno salientar que a matrcula dos
especializao
no foi obtida por se constiturem em cursos
no
sistemticos e regulares.
Em
alto
quase
indicando
Universidade
~ trcula
que
uma
brasileira
universidades
sendo
percebe-se
ndice de matrcula na graduao em comparao ao
graduao,
nas
todas as universidades estudadas,
predominncia
para a formao
pblicas
estaduais,
de
ps-
significativa
na
Porm,
profissional.
um
representativa
percentuais,
em
de ps - graduao)
a UNICAMP supera a USP em 13 pontos
relao ao seu efetivo total de alunos.

Entre as pblicas federais, a situao semelhante na
UNB,
158
l~lTflTITTllT1TjTl rm [TTnrrrm nlllllllllllllllllliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
UFPR,
UFSC
e UFRGS, apresentado um percentual de
ps-graduao
situao
"stricto sensu"
em
de
afirmado.
porm
dos
10 a 14 %.
de
Esta
diferenciada na UFRJ por apresentar um percentual
ps-graduao em torno dos 23%.

preparo
torno
matrcula
Isto confirma sua vocao para o
docentes pesquisadores, conforme

A
foi
anteriormente
URG tambm se diferencia das demais de
num sentido opo s t o .
de
seu
tipo,
Es t a i nsti tu io ap r esenta um
, no sigpificativo de alunos eJU ps-graduaq ,(1%).
nmero
Isto se
deve
ao fato de possuir apenas um curso de mestrado e doutorado,
alm
de apresentar baixa qualificao de docentes.

Entre
as universidades particulares, a PUC/SP se
de maneira diferenciada,
seus
alunos
apresenta
por apresentar um percentual de 18%
matriculados
ps-graduao.
em
de
outras
As
universidades particulares apresentam uma vocao para a formao

profissional, com uma matrcula de graduao sempre acima dos 96%.
Pelos dados apresentados, podemos supor que o potencial para
a
utilizao
chegando
das revistas no ensino
bastante
significativo,
a soma de 237.116 leitores, levando-se em
considerao
apenas as universidades estudadas.

Alm
disso,
o alto nmero de ps-graduandos, em
38.507 . matrculas,
t eses
se
parec e indicar que, se suas
torno
dissertaes
converterem em artigos cientficos, para
os
divulgados.
parte
dos
Resta apenas saber se
orientadores
haver
prximos
anos no haver problemas em relao ao nmero de trabalhos

serem
de
estmulo
para
por
e dos editores das revistas cientficas
institucionais para que isto s e ja concretizado.

159
rllTI rr[TfTTfllTfl rrmrmrrmrrrrrrrrm-rrllllllllliillllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllll111

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
4.2
Caracterizao das Revistas Universitrias

As revistas universitrias so apresentadas no seu conjunto,
em
data de surgimento, nmero de
relao
pelas
universidades,
rea
que
se
ttulos
referem,
publicados
periodicidade,
registro no ISSN, publicao em parceria com editoras

e indexao,,
qe
Publicaes
Seriadas
analisados
comerciais
acordq com os dados obtidos junto ao ,
esto
Brasileiras
(IBICT,1987).
relacionados no Anexo B deste
Guia
Os
de
ttulos
trabalho
as
universidades publicadoras no Anexo C, de acordo com seu tipo.

Sempre que possvel, os dados foram distribudos atravs dos
tipos
de universidades, visando uma
interpretao
diferenciada
dos dados obtidos.
Data de criao das revistas:

O
conjunto
de
275
ttulos
das
revistas
universitrias
brasileiras apresentam a distribuio contida na Tabela 4, quanto

data
de surgimento.
resultados
registrados
serem
obtidos
56
Na primeira coluna so
pela
data
declarada.
ttulos que indicavam nas
apresentados
Do
foram
total,
Notas
os
Bibliogrficas
continuaes de revistas criadas anteriormente,
ou
seja,
no se constituam em ttulos novos.
Para se chegar a data de surgimento do ttulo original,
foi
ento consultada a Base de Dados do Catlogo Coletivo Nacional de

Peridicos
do
IBICT, obtendo-se os resultados
apresentados
na
segunda coluna.
160
IIIITTfll llllll llllTTfllTfrrTTflTrrrniTillllllilllllllll i lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
TABELA 4
DATA DE SURGIMENTO DAS REVISTAS UNIVERSITARIAS
1987
No ttulos
novos e continuaes
Perodo
Nttulos
originais
1900-1929
1930-1939
1940-1949
1950-1959
1960-1969
1970-1979
1980-f-986
1
3
3
8
13
30
83
134
%)
%)
%)
%)
%)
%)
%)
%)
2 ( 0,7 %)
3 ( 1,1 %)
9 ( 3,2 %)
12 ( 4,3 %)
15 ( 5,6 %)
35 (12,7 %)
86 (31 3 %)
113 ( 411 1, 1;-)
TOTAL
275(100,0 %)
275(100,0 %)
Antes 1900
Fonte~
0,4
1,1
1,1
( 2,9
( 4,7
(10,9
( 3 ot 2
( 481 7
(
(
(
Guia de Publicaes Seriadas Brasileiras
Comparando
crescimento
primeira e a segunda
contnuo
do
nmero de
coluna,
revistas
universidades
brasileiras.
referentes
datas anteriores criao das
observamos
publicadas
Convm ressaltar
que
os
um
pelas
ttulos
universidades,
ou
seja, antes de 1920, pertencem a revistas publicadas por unidades

~e
deram origem s universidades.

Vale
dizer
que os dados so referentes
permanecem sendo publicadas
surgiu
durante
revistas
que
ao menos at 1986, data da coleta de
dados para a elaborao do Guia.

revistas
Sabemos que um grande nmero de
esse perodo, mas
no
aparecem
na
l istagem por terem encerrado sua publicao.

otfervarmos
Se
percebemos
que
universidades
revistas
primeira
partir
da
data
coluna,
de
separadamente,
criao
da
e em todos os perodos subseqentes,
duplicou ou quase triplicou.
primeira
o volume
Na dcada de
40,
de
porm,
embora tenha aumentado, o nmero de revistas no cresceu como nos

161
em
llllTflTI11TTITjlTIIIIIIIjllll
~ 111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111' 111
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
outros
perodos .
sentidos por
Em
A causa provvel foram os
quase
termos
todas
as
instituies sociais.
passando
de
foi a que maior

30
para
83
nmero
ttulos,
de
ou
incremento de 19,3 % sobre o total de revistas hoje

Com
base
da guerra,
de progresso quantitativa, a dcada de
relao dcada anterior,

apresentou,
efeitos
nestes dados, podemos supor que
70,
em
revistas
seja,
um
existentes.
implementao
da
reforma universitria e a criao significativa de 'cursos de ps'-'

graduao, nesse perodo, tiveram como conseqncia um aumento na
produo
cientfica
nacional.
Em
decorrncia
disso,
novas
revistas surgiram para dar divulgao aos trabalhos produzidos.

A
dcada
Publicada
em 1987.
permanecido
230
de 80 no est completa devido fonte

Se o aumento do nmero de
ter
peridicos
sido
tiver
constante, possivelmente o nmero tenha alcanado
revistas
significaria
ao
completar
perodo.
que quase dois teros das
Esta
revistas
suposio
universitrias
hoje existentes surgiram na dcada passada.

Porm,
se deslocarmos nosso foco de ateno para a
segunda
coluna, veremos que 21 revistas surgidas nos anos 80 tiveram

criao
em
constituem
dcadas
em
novas
anteriores.
revistas,
reativados com novos ttulos.
Isto
e
sim
significa
que
que
sua
no
se
foram
peridicos
Nas demais dcadas a situao
no
muda muito, valendo as interpretaes que delas j foram feitas.
Ttulos por Universidades:
Quanto ao nmero de ttulos que publicam, a fonte
apresenta
162
11TrfllT1111111 rlliiiiiiiiTITIT] IIIIIIIIIIIIIIIIillllllll 1llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
a seguinte distribuio para as universidades, de acordo
com
seu tipo:
TABELA 5
TITULOS PUBLICADOS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADE
1987
No ttulos
1
2 - 5
6 - 10
11 - 15
16 ou +
N universidades
Pbl.Est.
Pbl.Fed. Partic.
n 8
n 29
n 13
5
3
3
TOTAL
15 ( 3 o
1~ (30
15 (30
3 ( 6
7
4
2
13
3
2
TOTAL
13
29
%)
%)
%)
%)
4 %)
50 (100 %)
Fonte: Guia de Publicaes Seriadas Brasileiras

Os
dados mostram que as 50 instituies de ensino
brasileiras
relacionadas pela fonte
deste documento
idntico
titules
superior
e apresentadas no
Anexo
publicam, em geral, poucos ttulos de revistas .

nmero de universidades que
correntes
(15
universidades,
publicam
ou seja
30
um
a
em
dez
cada
agrupamento) .
Ao
relacionarmos
universidades,
instituies
~is),
veremos
com
que
so
pblicas
natureza
estaduais
pblicas
entre 11 e 15 ttulos e entre 6 e 10).
instituies
particulares
publicam
apenas
(16
federais,
Mais da
um
das
duas
as
maior nmero de peridicos publicados
seguidas . de trs universidades
PUblicam
das
o nmero de ttulos com
ou
que
metade
ttulo
~e
revi.sta.
163
lll11111111111Tj1Trr1rmlWjlllllll lllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Assunto:
Em
revistas
prevista
relao
rea de conhecimento
universitrias
na
apresentados
Tabela
que
pertencem,
brasileiras apresentam
A
6.
diviso
obedeceu
as
distribuio
aos
assuntos
no Guia de Publicaes Seriadas Brasileiras, e
foi
relacionada com os tipos de universidades conforme apresentado
seguir:
' TABELA 6
ASSUNTO DAS REVISTAS UNIVERSITARIAS,

POR TIPOS DE UNIVERSIDADE
1987
Universidades
Pbl.Fed.
Part.
Pbl.Est.
n 8
n 29
n 13
Assunto
Conhecimento
11
Cincias Exatas
2
Geocincias
4
C.Biolgicas
7
C.Sade
14
Agricultura
6
Meio Ambiente e
Recursos Naturais o
C.Sociais
18
Engenharia
1
Tecnologia
o
Lingustica, Arte e
Religio
5
Desenvolvimento
o
Multidisciplinar
5
TOTAL
15
2
7
13
29
21
73
Totais
n
%
(10,5
1,4
4,7
( 8,0
(17,8
(10,2
29
4
13
22
49
28
2
2
6
1
(
(
%)
%)
%)
%)
%)
%)
47
4
3
8
1
1
73
6
4
18
2
7
5
5
28
2
17
(10,2 %)
( 0,7 %)
( 6,2 %)
168
34
0,0 %)
( 261 5 %)
( 2,4 %)
1,4 %)
275 (100,0 %)

De acordo com os totais apresentados na Tabela 6, a rea que
apresenta maior nmero de revistas universitrias a de Cincias
Sociais,
das
com 73 ttulos e um percentual de 26,5 % sobre o
revistas.
Nesta
rea
esto
includos
os
total
peridicos
de
Histria, Arqueologia, Geografia Humana e Regional, Antropologia,

164
TrmrrnlTfllTIIIIIIII
em
nli m1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1
7
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Sociologia,
Direito,
Economia.
s
Psicologia, Cincia Poltica,
Educao
Pelo grande nmero de assuntos que inclui, esta
poderia
apresentar
um
significativo
nmero
de
rea
ttulos
relacionados.
A
com
seguir, encontramos os peridicos de Cincias
49
esto
ttulos, representando
17,8% do
includas as revistas de Medicina,
Fonoaudiologia
conhecimento,
as
Odontologia.
universidades
' '
total.
em
Farmcia,
do
divulgar
os
resultados de pesquisa e criam revistas institucionais em

~is
representativo
que permite uma
comunicao
rea
campo
neste
preocupam
Sade,
Nesta
Enfermagem,
Tambm
se
da
mais
nmero
intensa
entre os pesquisadores.
Da mesma forma, na rea denominada Conhecimento
publicado
um nmero significativo de peridicos, com 29 ttulos,
indicando
um percentual de representao sobre o total na ordem de 10,5%.

Nesta
rea
Cincia
esto includas as revistas de
Filosofia,
Em
da Informao, Comunicao e Administrao.
semelhante,
com
Agricultura
indicam
um
28
ttulos (10,2 %) encontramos
de Lingustica, Arte e Religio.

interesse
relativamente
Cincia,
as
nmero
reas
Estes
nmeros
das
significativo
universidades em manter revistas institucionais que
de
possibilitem
um intercmbio de idias entre os pesquisadores da rea agrcola,

bem como entre os estudiosos de arte e cultura.
Resta
Cincias
observar
que, nas reas de
Engenharia,
Tecnologia,
Exatas, e Desenvolvimento insignificante o nmero
ttulos
de revistas universitrias, com um percentual de
de
apenas
165
ilTfTITillllllliiiiiiiiTJTrllTITillllllllllllllllllllllillllllll i illllllillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllillllllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2,4 %, 1,4 %, 1,4% e 0,7% , respectivamente.
De
certo
esta situao pode ser explicada pelo fato de que, nestas

os
resultados
cientficos,
e/ou
de pesquisa nem sempre se
convertem
em
e sim em outros tipos de documentos, como
normas, por exemplo.
Alm disso, so reas que
modo,
reas,
artigos
patentes
apresentam
como resultados produtos tecnolgicos concretizados mais na forma

de objetos do que em descries na literatura.
Por outro lado, apesar de se constituirem em reas de grande
importncia
para o desenvolvimento industrial, esta escassez
de
revistas pode significar que, ou o pas est investindo pouco
em
pesquisa
tecnolgica,
ou
ainda
no
resultados
obteve
significativos para os investimentos que realizou .
. Periodicidade:
As
275
revistas
Publicaes
Seriadas
distribuio
quanto
universitrias relacionadas
Brasileiras
apresentam
periodicidade, em relao
no
Guia
de
seguinte
aos
tipos
de
universidade:
166
lll lll""fl llllllllilllllliilllllllilllllllllllllllilllllllllilllllliliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllll r1111

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
TABELA 7
PERIODICIDADE DAS REVISTAS UNIVERSITARIAS,
POR TIPOS DE UNIVERSIDADE
1987
No ttulos
Tipo de Universidade
Publ.Est. Publ.Fed.
Partic.
n 29
n 8
n 13
Periodicidade
Mensal
Bimestral
Trimestral
Quadrirnestral
Semestral
Anual
~r.regul ar .
No indica
TOTAL
1
3
9
3
15
23
8
11
3
7
15
9
73
22
27
12
73
168
g..
5
10
33
15
96
49
37
30
34
275
9
3
8
4
2
1,8
3,6
(12 1 o
( 5,5
(34 1 9
(17,8
( L3 I 5
(10,9
(
(
%)
%)
%)
%)
%)
%)
%)
%)
(100,0%)

Conforme pode ser observado na Tabela 7, representativo
de
nmero
revistas universitrias brasileiras que
apresenta
percentuais
incidncia,
(13,5 %) .
dessas
so
que
das
publicaes,
enquadradas
publicao
se seguem,
em
revistas anuais
Isto posto,
periodicidade semestral (34,9 %) .

Os
ordem
decrescente
%)
(17,8
de
irregulares
podemos dizer que um nmero significativo

com periodicidade anual, nem
poderiam
ser
corno revistas, tal a extenso de tempo que separa

de
irregulares
seus
fascculos.
Isto
se
refere,
tambm,
porque no obedecem uma das caractersticas
a
s
bsicas
dos peridicos que a ter periodicidade regular.

Alm
revistas
disso,
no
foi identificada a
Elas
(10,9 %) .
foram
periodicidade
includas
na
de
relao
30
por
apresentarem em seu ttulo o termo Revista e/ou porque se dividem

em volumes e fascculos numerados, que caracterizam este tipo
de
167
ll l rrrrmr"IT]Trn ITITTJ111TllTITIIIIIIIIIIIIIIIIIII rm llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
documento.
Cabe
ressaltar,
112, O %) apresentam
(S,s
tambm,
que
as
revistas
maior incidncia dos que
No encontramos
trimestrais
as
quadrimestrais
tal,
urna
~ez que descaracteriza a afirmativa que poderia ser feita de
que
~anto
so
%) .
urna explicao lgica para
mais freqente a publicao, menor nmero de ttulos
encontrados com aquela periodicidade.
Indexao:
As
notas
~blicaes
ndices
sobre
cada revista
apresentadas
pelo
Guia
de
Seriadas, indicam quais os servios bibliogrficos de
e resumos indexam cada revista.
distribuio
obtida
est contida na Tabela 8:

TABELA 8
INDEXAO DAS REVISTAS UNIVERSITARIAS

1987
N de bibliografias
ou ndices
N de revistas
( 3,6 %)
( 3,3 %)
( 1,1 %)
10
9
2 - 4
5 - 7
8 ou mais
No indexadas
3
2
( 0,7 %)
251
(91,3 %)
TOTAL
275 (100,
%)

Conforme pode ser obervado na Tabela acima, muito reduzido
nmero
de
revistas
universitrias
indexadas
bibllogrficos
nacionais ou estrangeiros.
te"istas ,
ttulos (91,3 %), no recebe
tt
251
atamento
que
permita a representao e
por
servios
A grande maioria
qualquer
forma
disseminao
de
das
de
seu
168
lljiTInmTilTTfiTTIIIT11IIIIIIIIIII1111111111 1111111111
em
10
11
12
13
14
15
16
contedo.
~anto
Sabendo-se que esses servios so bastante

escolha dos peridicos que incluem, este
indicar
uma
falta
de qualidade que
permita
seletivos
dado
sua
parece
seleo
por
bibliografias especializadas, ndices e resumos.

Registro no ISSN:
Um
dos
Publicaes
I
dados apresentados sobre cada revista, no

Seriadas
Brasileiras, seu nmero de
Guia
de
registro
no
Instituto
(IBICT) .
este
Brasileiro
de
Informao
em
Cincia
Procuramos identificar quantos dos 275 ttulos
registro
encontramos
que 263
editores
cumprir as formalidades necessrias
no
demonstra
ou
inscritos.
em
Isto
deles,
escontram-se
revista
Tecnologia
uma
International Standard Serial
possuem
seja,
preocupao
Number,
96
dos
incluso
da
contando,
partir de ento, com um nmero de identificao.
Parceria com Editoras Comerciais:
relao
Em
universidades
como
nmero
ttulos
de
em parceria com editoras
resultado
As
ao
que
apenas
oito
comerciais,
ttulos
(2,9
revistas publicadas nesta modalidade
universitrio
deixando
do
trabalho de editorao e
encontramos
%) .
liberam
de
editor
comercializao,
a seu cargo apenas a parte cientfica
artigos que sero publicados.
pelas
publicados
de
escolha
Para que as editoras aceitem
parceria,
as revistas precisam ter qualidade de contedo que
torne
produto comercializvel.
um
Neste
sentido,
parece
dos
esta
as
que
poucas revistas universitrias possuem esta caractersitca.

169
i~ll1TjTITlTJ1TilTIT1TrfTTil ilTffiTIIIIIIIilllllllliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
4.3
Caracterizao das Revistas Estudadas
corpus
de
pesquisa
constituiu-se
universitrias
publicadas
por doze
Comparando-se
numericamente
estes
de
54
universidades
54
revistas
brasileiras.
peridicos
com
os
275
relacionados pela fonte, atingimos um percentual de 20% do total,

permitindo
que
se utilize os resultados da
pesquisa
corno
uma
amostra significativa para o conhecimento do universo em foco.

Convm
lembrar que quinze revistas pesquisadas no
relacionadas no Guia
indicadas
para
publicao,
d~
estavam
Publicaes Seriadas Brasileiras e
substituir
foram
os peridicos que haviam cessado sua
ou cujo editor no se encontrava na sede
quando
da
coleta dos dados .

inteo
universitrias
ali
primeiramente,
caracterizar
que publicam as revistas, em
realizada
da
infra-estrutura
que
unidades
as
termos de
oferecem
pesquisa
para
as
Publicaes, contextualizando o ambiente gerador das revistas.

Entre
os
pesquisadas,
dados
escolhidos para
representar
as
escolhemos como mais significativos a data
revistas
inicial
de publicao, os objetivos, a periodicidade, o pblico-alvo e as

caractersticas intrnsecas das revistas.
Os dados coletados esto organizados atravs de distribuio
de
freqncia e percentuais.
So apresentando os totais
quando
as respostas permitiram apenas uma opo de escolha.

Assim, as 54 revistas que constituram o corpus de
apresentam
seguinte
distribuio quanto a
data
pesquisa
inicial
de
170
~lll1ffrTTlliiiT(l 1Trlmnrm-rm 11111111 rrrrllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
publicao:
Antes de 1960:
1961 - 1970:
1971 - 1980:
1981 Total:
Podemos
( 9,3%)
( 12,9%)
( 27,8%)
( 50,0%)
(100,0%)
5
7
15
27
54
perceber
que metade
das
revistas
universitrias
iniciaram sua publicao na dcada passada, decrescendo em nmero

conforme se distanciam no tempo.
Comparando-se
esses dados com os apresentados na
deste trabalho, podemos observar que se assemelham.
Tabela
Se reunirmos
os perodos anteriores a 1960, constatamos que 10,2 % dos ttulos

de revistas surgiram naquela poca.
ao
percentual
Esses nmeros se
9,3 %, obtido para o
de
mesmo
assemelham
perodo
com
as
revistas estudadas.
Na
dcada
de
60, a fonte apresenta o surgimento de
10,9%
de ttulos, igualmente semelhante aos apresentados pelas revistas

estudadas que se situa em 12,9 %.
Os
dados
referentes
Seriadas
Publicaes
Publicaes
foram
dcada de 70,
Brasileiras,
segundo
mostram
iniciadas nesse perodo.
Guia
de
das
30,2%
que
Este
percentual
semelhante ao de 27,8 % obtido nas revistas estudadas.

Estas
comparaes
configuram
Pesquisa aos objetivos do estudo.

~ior
percentual
de
revistas
adequao
do
corpus
Ao mesmo tempo, indicam que

universitrias
comeou
Publicado na dcada passada, constituindo-se pois, em sua

~ioria,
de
o
ser
grande
de revistas recentes.
171
lTmFrrmrrmrn n-rrrmll~ IIIIIIIIIIIIIITIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII'IIIIII I

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
surgimento
anteriormente
editores
das
citados,
revistas
universitrias
nos
deu-se das mais variadas
perodos
formas.
Seis
das revistas mais antigas no souberam dizer como
surgiram, pois
sua
atuao
nas
unidades
elas
universitrias
foi
posterior data de criao da revista.

Os
editores que souberam resumir as razoes do
aparecimento
das revistas (88,8%) informaram que elas surgiram por iniciativa:

Da
Da
Do
Da
De
De
Da
Universidade:
3 ( 5,5%)
Direo ou Chefia da Unidade:
6 (11,1%)
Curso de Graduao:
12 (22, 2%)
Ps-Graduao:
10 (18,6%)
um grupo de pesquisadores:
6 (11,1%)
um professor:
7 (12,9%)
fuso de Unidades e suas revistas: 4 ( 7,4%)
Dos
dados acima apresentados, interessante ressaltar
algumas
revistas surgiram por iniciativa pessoal da
Chefia
que
Direo
ou
da Unidade (11,1%) e outras por iniciativa pessoal de
um
professor
( 12, 9%) .
permanecem
como
surgimento
deu-se
Neste
ltimo
editores.
caso,
Assim, em
quatro
24%
deles
das
de forma individual e no
ainda
revistas,
resultante
de
seu
um
projeto coletivo da instituio.

Outro
aspecto
originadas
dos
cursos
observar
de
que
nmero
graduao (22,2%)
de
revistas
semelhante
ao
daquelas que surgiram nos de ps-graduao (18,6%), mostrando que

a criao
das revistas universitrias no depende
ensino ao qual esto vinculadas.

se
desenvolve
Universitria
atravs
da
Sabendo-se que a
pesquisa,
parece
do
grau
de
ps-graduao
que
esta
no determinante para o surgimento das
funo
revistas
172
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
que as universidades produzem.

Entre
os
peridicos
dados coletados sobre as razoes
universitrios,
nmero
motivos
que originou a revista.
viso
de
criao
trs editores (5,5%) citaram
pequeno
que
de
de
veculos de divulgao na rea
que
um
o
dos
Esta constatao parece indicar
no um
mercado
foi
dos
dos
motivos
que
leva
os
professores universitrios a criarem as revistas institucionais.

I
Quando
foram
43
revistas,
principal
docente
solicitados a
editores
(79,6%)
expressar
os
objetivos
revelaram
que
finalidade
do peridico que coordenam a publicao da

da
unidade.
No entanto, 46,3% deles
das
produo
indicaram
que as
revistam visam, tambm, divulgar a produo dos centros nacionais

e
internacionais ligados sua rea de
mesmo
casos,
atuao.
peridico visto corno um veculo que
Nesses
serve
tanto
instituio, divulgando a produo local, corno de intercmbio
de
idias entre os pesquisadores de um mesmo ramo da cincia.

Ressaltamos
objetivos
que foram poucos os editores que citaram outros
para as revistas universitrias.
Entre
eles,
apenas
dois incluem como finalidade do peridico servir como instrumento

de formao e atualizao profissional, numa viso mais educativa
das
publicaes; e apenas um expressou que a
revista
contribui
como insumo para novas pesquisas, numa viso do veculo integrado

ao processo de comunicao e construo da cincia.
Quanto
periodicidade, as revistas estudadas apresentam
seguinte distribuio:
173
11111 1111lllrrrr1lT['1TrTf'llll 111f
em
1111111 111111111 111111111 111111111 11iillillllllllllll 111111111 111111111 111111111 111111111 111111111 111111111 1111111 1
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Mensal
Bimestral
Trimestral
Quadrimestral
Semestral
Anual
Irregular
Total:
4
4
7
27
10
2
54
fonte de identificao das revistas, os
Semelhante
referentes
0,0%)
7,4%)
7,4%)
12,9%)
50,0%)
18,6%)
( 3,7%)
(100,0%)
periodicidade
Preponderantemente,
mostram
que
ela
dados
constituda,
por revistas semestrais e anuais.
Enquanto
no
Guia a periodicidade semestral atingiu 34,9 %,
estudadas
este percentual atinge 50,0%.
apresentou
semelhante
freqncia
nas
nas
revistas
periodicidade
duas
fontes
de
anual
dados,
situando-se em 17,8% no Guia de Publicaes Seriadas
Brasileiras
e em 18,6 %nas revistas estudadas.
confirmadas
Com isso, ficam
as periodicidades semestral e anual como as mais
representativas
das revistas universitrias brasileiras.

Quando
revistas,
questionados se houve mudanas na periodicidade

25 editores (46,3%) disseram que sim.
As causas dessa
alterao para intervalos maiores de publicao variam, sendo

~is
comuns
PUblicao.
foi
falta
de
verbas
de
editores
diminuio do nmero de artigos enviados
as
para
infra-estrutura
Outra causa importante para oito
das
(14,8%)
autores.
pelos
Com isso, de trimestral ou quadrimestral, as revistas tornaram-se

semestrais ou anuais.
Dois
casos merecem destaque: a Revista de Sade Pblica
da
Usp e o Jornal Brasileiro de Psiquiatria da UFRJ, que
aumentaram
sua
bimestral,
de
trabalhos
periodicidade
respectivamente,
de
semestral para
devido
ao
aumento
trimestral
do
nmero
174
f111TTlllllTrflT111111 r1111 1lllllliillllllllllll lllllllilllllllllllllllllilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
recebidos.
O pblico para o qual as revistas universitrias se destinam
predominantemente, acadmico.
das
entrevistas
Os resultados obtidos
apresentaram a seguinte distribuio
atravs
quanto
clientela:
Aluno s d e graduao:
Alunos de ps-graduao:
Prof~ssores de,1 e 2graus:
Professores universitrios:
Pesquisadores:
Profissionais:
Por
no
professores
serem
excludentes, os
universitrios,
pesquisadores
(64 , 8%)
(79' 6%)
8 (14,8%)
44 (81,5%)
41 (75, 9%)
26 (48, 1%)
35
43
os
resultados
alunos de
revelaram
ps-graduao
constituem-se no pblico para o qual
as
que
os
revistas
universitrias so dirigidas.
interessante notar que apenas duas revistas
entre
profissional
atualizao
verificado anteriormente.
seus
incluram
conforme
objetivos,
No entanto, quase metade delas (48,1%)
consideram a clientela de profissionais na sua destinao.

Os
aspectos
revistas
intrnsecos analisados
para
universitrias foram os referentes

o
peridicos:
idioma
em
que
so
caracterizar
apresentao
aceitos
os
as
dos
artigos,
aceitos
os
apresentao de resumos e das normas utilizadas.

Os
resultados
quanto
ao idioma
em
que
so
t rabalhos para publicar apresentam a seguinte distribuio:
175
~~rrrrrrTlllT1llTnTITnllWIIIITTll lllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
54 (100,0%)
34
(62, 9%)
27
(50 O%)
14
(25, 9%)
Portugus:
Espanhol:
Ingls:
Outras:
As revistas estudadas aceitam, em sua totalidade, artigos em

portugus, como era de se esperar.
aceitar
Algumas fazem restries para
trabalhos em outras lnguas.
aceito
por
ingls.
62,9%
delas e 50,0%
No entanto, o
recebem
espanhol
tambm
em
trabalhos
Contribuies em outras lnguas como francs,
italiano,
alemo,' ~te. s~ aceitas por 25, 9% das revistas.

AS respostas obtidas apresentam uma inteno dos editores em
receber
artigos em outras lnguas que no portugus, o
que
no
significa que isto realmente ocorra.

A apresentao de resumos teve a seguinte distribuio:
12
22,2%)
No publicam:
4
7,4%)
S em portugus:
30
55,5%)
Em portugus e ingls:
Em portugus e outras lnguas: 8 ( 14,9%)
54 (100,0%)
Total:
De
acordo com os dados acima apresentados, verificamos
22,2%
dos peridicos no publicam
deste
nmero
indicam
no
o resumo dos artigos.
atingir a quarta
parte
das
que
Apesar
revistas,
que alguns peridicos universitrios no seguem uma
eles
das
normas mais importantes de apresentao dos trabalhos cientficos

o
que
resumo
representao por
Porm,
sintetiza
seu
contedo
permite
sua
servios bibliogrficos.
dado mais significativo indica
que
30
revistas
(55,5%) apresentam o resumo em portugus e ingls, e 8 (14,9%) em
176
lll1111111 111111111 111111111 lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Portugus
na
Procedimentos,
leitura
ou
Peridico
1
~exao
lngua
alm
do
num
artigo.
de auxiliarem ao leitor a dedicir
espectro
geogrfico mais
Estes
sobre
distribuio
amplo,
bem
do
sua
como
por servios de ndices e resumos internacionais.

apresentou
No so indexadas:
1 ndice:
2 ndices:
3 ndices:
4 ndices:
Total:
Observamos
ai
apresentao
no do artigo no todo, permitem
A indexao
nao so
de
os
seguintes resultados:
55,5%)
30
20,:1%)
,11
141 9%)
8
5,5%)
3
2 ( 3,7%)
54 (100,0%)
que mais da metade das
revistas
indexadas por servios bibliogrficos.
universitrias
Este
nmero
llda maior se tivermos em conta que 18,6% delas consideraram sua
tep
tesentao
~Otno
tep
no
indexao.
Sumrios de Peridicos
Contudo,
Correntes
apesar de no
se
Brasileiros
constituir
numa
tesentao detalhada, a apresentao da revista nesta obra foi
~onsiderada por ser uma das poucas que apresentam o contedo dos
~et
l.dicos.
Um
~~ta
dos
critrios utilizados pelos
sevios
bibliogrficos
lndexar uma revista que ela atenda os padres da
-e ase
sentido,
os resultados mostram
seguinte
cincia.
distribuio
C!uanto ao uso de normas de apresentao:

3 ( 5,5%)
No so normalizadas:
25 ( 46,3%)
Normas da ABNT:
17 ( 31,5%)
Normas prprias:
Normas internacionais: 9 ( 16,7%)
54 (100,0%)
Total:
Os
dados acima revelam que so poucas as revistas

177
que
no
seguem
para
algum padro cientfico {5,5%).
As
razes
apresentadas
assim proceder foram, principalmente, a falta de tempo
dos
editores e a no necessidade de precisao bibliogrfica.

Contudo,
e 31,5%
25
editores (46,3%) utilizam as normas
disseram
segundo
eles,
utilizar
normas
so baseadas na ABNT.
prprias
da
ABNT,
(31,5%).
Os editores
Estas,
que
utilizam
normas prprias e os que dizem utilizar normas internacionais
apresentao
seguem
{16,7%) - sendo este conceito bastante
vago,
normas americanas - apresentaram como razes para
dos padres brasileiros
uso
nacionais
disso,
de
a falta de praticidade
o no atendimento das necessidades da
das
pois
o
no
normas
Alm
rea.
dos
padres
Em relao ao tipo de artigos e informaes que as
revistas
consideram
as
normas
brasileiras
fora
internacionais.
contm, as respostas
dos
editores
Artigos originais:
54
Artigos tcnicos:
28
Revises:
21
Ensaios:
18
Tradues:
18
Resenhas de livros:
17
Lista de teses e dissertaes: 7
Entrevistas:
4
De
disse
as seguintes:
{100,0%)
{ 51,8%)
{ 38,8%)
( 33,3%)
{ 33,3%)
{ 31,5%)
{ 12,9%)
{ 7,4%)
acordo com resultados acima, a totalidade
dos
editores
divulgar artigos originais, frutos de pesquisa e reflexo.
Revistas publicadas em reas

desta natureza
das
foram
tambm
tcnicas, publicam
artigos
em 51,8% dos casos; as revises aparecem em 38,8%
revistas e os ensaios e tradues colaboram
igualmente
com
33,3% dos artigos.
178
f 11lllllllliilii rrliililllillllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
As resenhas de livros so publicadas em 31,5% dos peridicos,

as
listas de teses e dissertaes
7,4%
deles.
em 12,9% e as entrevistas
Estas revistas mostram serem veculos que
em
englobam
algumas
caractersticas d o s bol e tin s i n forma tivo s , p oi s a l m
artigos
incluem informaes complementares sobre a rea
de
em
que
Os editores indicaram que em 37 unidades universitrias
que
so publicadas.
4.4
O Sistema de Produo das Revistas Universitrias
4.4.1
As Unidades Universitrias Publicadoras
Publicam
revistas
Pesquisa.
Isto pode ser comprovado, segundo eles, pelo nmero de
Professores
do
que
(68,5%)
uma
tradio
consolidada
envolvidos em atividades cientficas,
sempre
em
maior
70% do total de docentes, pelas linhas estruturadas
Pesquisa,
pelo nmero de trabalhos publicados, pelos
de
cursos
de
Ps-graduao
que oferecem e pelo financiamento que recebem
das
entidades
fomento
ser
de
para
que
as
investigaes
possam
realizadas.
Nas unidades que revelaram possuir uma pesquisa
incipiente,
os aspectos citados esto presentes em menor nmero.
Isto ocorre
em 16 unidades universitrias (29,6%) e apenas um editor declarou

que, na sua unidade, os docentes no se envolvem com pesquisa . ..
Para
financiar
PUblicam
revistas
fomento,
como
as investigaes, 42 (77,7%)
so favorecidas por
unidades
que
entidades
nacionais
de
o CNPq, FINEP, CAPES, INEP e pelas
Fundaes
de
179
Tfml JllllJllll Jllll Jil ll lll llJlll iJ llllJllll JllllJllll J

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Amparo Pesquisa dos Estados do Rio de Janeiro, So Paulo e
Rio
Grande
so
do
Sul .
Algumas
unidades
universitrias
(9,2%)
tambm beneficiadas por convnios com entidades internacionais ou

universidades estrangeiras.
geralmente
local,
externos
universidade, elas
colaboram
pesquisa
oferecendo
pessoal e assumindo os custos de manuteno desta
estrutura.
mnimo o nmero de unidades publicadoras
F~cebem n~nhum
Os
tipo de auxlio para
dados
publicadoras
coletados
desenvol~e~
mostraram tambm
infraque
algumas
mostrando,
mais
que
uma vez,
revistas com a ps-graduao.
programas
de
doutorado
( 44, 4%) .
cinco
unidades
"lato"
desvinculao
As demais desenvolvem
especializao (61,1%), de mestrado (44,4%)

Estes dados podem
no
pesquiqa (5,3%).
(9,2%) no oferecem cursos de ps-graduao
ou "stricto sensu",
de
Sendo os financiamentos da
ser
de
significativos,
na
medida em que a massa crtica para gerar conhecimentos est sendo

renovada
em grande parte das unidades,
Pesquisadores
e,
...
consequentemente,
com a formao de
de
novos
autores
novos
para
produo de trabalhos cientficos.

Em
geral,
graduao
os alunos dos cursos de graduao e/ou
podem
colaborar com a revista,
artigos
Apenas duas revistas (3,7%) no
aceitam
serem publicados.
este
tipo de colaborao e 24 (44,4%) s aceitam

de
colaboraes
Os
ps-graduao.
que
ressalvam
trabalhos
editores
critrio
que
para
a qualidade dos trabalhos.
ps-
encaminhando
para
discentes
de
Na
trabalhos
dos
estes
aceitam
aceitar
estas
prtica,
acham
difcil que trabalhos de alunos tenham mrito para serem aceitos.
180
lllllllllllllllllllllllllmlniiiiiiiii i1Tnr rriTTllTJT!l lll lllllllllllll llll lllllliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllilllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
O usual, segundo eles, os alunos aparecerem como

dos
trabalhos
de
professores, desde
que
colaboradores
tenham
efetivamente
participado de sua elaborao e/ou da pesquisa que o gerou.

Os
trabalhos
subme tidos
a preciao
das
encaminhados espontaneamente em 41,1% dos casos.
revistas
Em 28
so
revistas
(51,8%), os editores no s aceitam as contribuies voluntrias,
como
solicitam
e encomendam artigos para s e us col e gas
ou
para
especialistas na rea de conhecimento da revista.

Alm
de
de bons artigos para publicar, os. editores
outros
recursos para produzirem as
recursos,
(42,6%}
revistas.
os editores informaram que 23 unidades

oferecem
administrao
uma
das
sala
especial
publicaes.
Entre
esses
universitrias
para
Nas demais, a
necessitam
centralizar
sala
reune os trabalhos dos autores, arquivos, material e
do
editor
equipamento
administrativo, junto com o material de ensino e pesquisa de seus

responsveis. Algumas unidades, como o Setor de Educao da
e o
Instituto de Estudos Lingusticos da
UNICAMP,
UFSC
possuem
um
ncleo de publicaes onde, numa mesma estrutura so concentradas

a seo
administrativa,
conjunto
de
a editorial e
de
distribuio
publicaes editadas, facilitando
do
gerenciamento
00~.
Quanto
aos recurso humanos com que contam para
administrativas,
t rabalham
significativo
sozinhos.
Os
dados
nmero
indicam
que
de
as
tarefas
editores
quatorze
~e
revistas
(25,9%) no contam com funcionrios exclusivos e em 18 (33,3%} os
funcionrios
que
colaboram
com
editor
na
administrao,
181
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Controle de movimentao dos originais, datilografia, contato com

a grfica,
etc...
so compartilhados com
atuando na revista quando necessrio.
outros
setores,
Em 22 revistas (40,7%)
os
funcionrios so prprios, sendo que em treze delas (24,1%)
atua
um (1) auxiliar administrativo.
no
utilizao de estagirios para atuarem junto s
fato comum.
estagirios
Aqueles editores que solicitam
revistas
contratam
destinam a eles tarefas administrativas, de
reviso.
de
provas datilogrficas e de distribuio, colocando os
em
contato com os 'originais, com as avaliaes e com todo
editorial
(12,9%)
das
revistas.
utilizam
Os dados
indicaram
este tipo de recurso.
que
alunos
fluxo
sete
Consideramos
delas
que
esta
Constatao pode significar um prejuzo, tanto para o editor, que

Poderia se valer dos estagirios para diminuir suas tarefas
totineiras, como para os prprios alunos, que poderiam
mais
sentir-se
~tivado e melhor preparados para atuar no contexto da cincia.
Quando questionados sobre o
tipo de recurso necessrio para
~elhorar a infra-estrutura das revistas,
os editores apresentaram
as seguintes respostas:
Local:
Dos
31
editores
tevistas, apenas
importante
disseram
que no possuem sala
nove (16,6%) consideram
prpria
mesmo
adequadamente
sem
sala
suas
que este recurso seria
para melhorar suas condies de trabalho.

que
para
Os
publicar
conseguem
prpria
demais
os peridicos.
182
IIIIJIIIII IIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJ111 f11 rffnTIIII!jii iiiiiiT]lTfTfiTllTIIIIIIIIIJ IIIIIIIIIjllllilllljlll lillllillllllllljllllllll llllllllllljllllllllljllllilllllllllllllljllllilllllllllllllllll

em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Verbas:
Os
recursos financeiros foram considerados por 21
(38 , 8%-)
como
te"~istas.
solucionar
os
problemas
Com maiores verbas, eles poderiam publicar
melhor
Cotn
prioritrios para
editores
qualidade
grfica
seus
P.eridicos,
das
em dia
contratando
Sel:'\"ios externos especializados.
Equipamentos:
' '
'
equipamentos
foram citados por 19 editores (35,2%)
Os
como
tec
Ursos necessrios para agilizar os
trabalhos administrativos e.
.
St!ficos. o computador e seus perifricos (impressora a "laser",
a
canners", etc.), bem como programas adequados para a editorao
de t
extos so os indicados para facilitar o trabalho dos editores
Q
~elhorar a qualidade da impresso:

Vale notar que algumas editoras universitrias exigem que os
'tt'l.gos
Q/ou
8lo
sejam encaminhados para publicao em disquetes
j com a arte final.
Desta forma,
equipamentos
(UFPR)
adequados
Uma necessidade para melhorar a editorao.
Pessoal Administrativo:
Os
tatatn
recursos humanos para realizar

citados
~ttantes
por
tarefas
administrativas
17 entrevistados (31,5%) como
um
dos
a serem supridos para melhorar a infra-estrutura
t~istas.
mais
das
o pessoal necessrio poderia ser constitudo fte
~ti lgrafos e/ou agentes administrativos que liberariam o editor

~8
tarefas
\ta
'
ou
rotineiras.
apenas,
com
Com isto, eles
poderiam
o controle gerencial
preocupar-se
com
aspecto
cientfico da revista.
Os
editores consideram que uma pessoa j
Para auxili-los.
seria
suficiente
Aqueles que utilizam pessoal compartilhado com
outros setores gostariam de contar com funcionrios prprios

atendessem
exclusivamente as tarefas exigidas para a
q ue
publicao
das revistas.
Pessoal
Especializa~o:
Mais grave do que a falta de funcionrios administrativos

a falta de pessoal especializado para
citado
por
20
especializao
editores
{37,0%).
editorao,
Indagados
conforme
qual
assim
se
sobre
editorial mais necessria, os editores
manifestaram:
Diagramao e arte final:
14 {25,9%)
Reviso lingustica e tipogrfica: 13 {24,1%)
Normalizao:
4 { 7,4%)
Verificamos que o maior nmero deles {25,9%) sentem falta de
Pessoal
as
especializado para a programao visual, o que
revistas
veculos
mais
qualificados
para
comunicao
Cientfica. Trs {5,5%) editores acham que um jornalista

suprir
esta
Peridico
falta,
dando
um
aspecto
mais
tornaria
poderia
profissional
e coordenando todos os procedimentos de
ao
apresentao,
inclusive de reviso tipogrfica.

Na mesma proporo, a necessidade de revisores
lingusticos
- tanto para os textos em portugus quanto para textos e
resumos
em outras lnguas - so sentidos por 13 editores {24,1%).

Pessoas
poderiam
realizar
tambm a
reviso
Essas
tipogrfica,
com
184
lllTflTTTTllllTrrm11m~mp rTTlll lllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
textos mais precisos e sem os erros datilogrficos que interferem

na
comunicao textual.
editoras
Para
Quatro editores (7,4%) indicam
universitrias
realizar
poderiam ter pessoal
mais
o tra b a lho d e r e viso, liberando os
que
as
qualificado
e ditores
de
Providncias nesse sentido.

A falta de p e ssoal quali f ic a do p ara reali za r a
normal iz a o
foi apontada por quatro editores (7,4%) como uma necessidade para
melhorar a infra-estrutura d~s revistas.
Convm
faltar
ressaltar
neste
PUblicadas.
que 13 editores (24,1%)
sentido
para
de
as
revistas
O reconhecimento de que no
recursos humanos e materiais

tenham
que
declararam
melhor
sejam
se local~za na falta de
os empecilhos para que as
revistas
mais qualidade, j indica que, ao menos para esse
peridicos,
destinam
as universidades e
recursos
publicaes.
as
unidades
em nmero e qualidade
Metade
desses
nada
universitrias
suficiente
editores
nmero
(sete)
para
suas
pertencem
universidades particulares cujas editoras assumem integralmente a

publicao
de
suas revistas, liberando os
editores
de
grande
parte do trabalho editorial.
4.4.2
Estrutura Editorial e as Comisses Editoriais
A estrutura editorial adotada pelas revistas

bastante diversificada.
universitrias
Porm, todas elas incluem a figura
185
ITIPllTJTIITIIII !jllll lll l r]TrT~Tffill lllll i l ij i lll ll li ll

em
10
11
12
13
14
15
do
edltor e de uma ou mais comisses que o assessoram
~Cises.
na tomada
A diferena entre as revistas est em ser(em) esta(s)
c~isso(es) de ordem decisria editorial ou apenas

Consultiva para a avaliao dos trabalhos.
~e marca
diferena
de organizao
Pettnanentes ou eventuais ( 11 ad hoc 11 )

A
de
~~istas estudadas:
Editor +
Editor +
Editor +
Editor+
Outra:
Comisso
comisso
Comisso
Conselho
caracterstica
dos
ordem
rbitros
serem
editorial assume a
estrutura
Outra
de
seguinte
organizao
nas
Editorial:
14 (25,9%)
Editorial + Conselho Consultivo: 21 (38,9%)
Editorial +Arbitres ad hoc:
7 (12,9%)
Consultivo e/ou Arbitres ad hoc: 9 (16,7%)
3 ( 5,5%)
De acordo com os dados apresentados, podemos confirmar que a

Otga .
n1zao adotada pelas revistas bastante diferenciada.
A
~ia comum a que inclui um

c~Belho consultivo (38,8%).
6 o
~o
eja
em
a comisso editorial auxilia o editor na
Ses administrativas e cientficas; e um conselho

d parecer nos trabalhos submetidos.
permanente,
um
Neste tipo de organizao, o editor
dirigente do processo e representa a revista
inet.Q
Qncias;
~ecl.'
editor, uma comisso editorial e
todas
as
tomada
de
consultivo
Caso este conselho no

para
cada
ou artigo, teremos um novo modelo que se apresenta em
sete
outra
mas formado por pessoas escolhidas
forma organizativa a que apresenta
uma comisso editorial (25,9%).

assessorar
os
trabalhos,
editor na
recaindo
186
um
Nesta estrutura, cabe
poltica
nela
apenas
um
editorial
trabalho
e
duplo
ainda
de
assesoramento e julgamento.
Semelhante
adotada
"ad
anterior,
em 16,7% dos
casos, a estrutura
de um editor e um conselho consultivo
hoc".
e/ou
avaliadores
Neste tipo de organizao, cabe ao editor tomar todas
as decisoes polticas e administrativas da revista, s utilizando

Pessoas fixas (conselho consultivo) ou eventuais (avaliadores "ad
hoc")
para
serem
'
selecionados.
revista
auxili-lo
na aceitao ou rejeio dos trabalhos a
dirige
editor o
de acordo
"dono"
quase
suas
prprias
com
da
absoluto
concepoes
editoriais.
Foram
identificados,
ainda,
previstas
situaoes no
Como:
Direo
(constituda de duas ou trs pessoas) + Conselho
Editorial
+ Comisso de Divulgao.
Como
comisso
uma
rbitros,
um
atividades de
editorial,
grupo
os
Neste caso, a direo

membros
especfico
do
atua
como
conselho
apenas
encarrega-se
promoo e divulgao da revistas, para
das
conseguir
novos assinantes;
Editor
Conselho
~e
Aqui,
Editorial.
editorial;
Preocupa
+ Editaria Executiva +
os
assistentes
Assistentes
editaria
como uma
atua
comisso
com a apresentao da revista; e o
Editores
como
tcnica
conselho
comisso
que
se
editorial
desempenha a funo de rbitros.

Citamos
decisoes
tambm
polticas
caso em que
dois
e cientficas, auxiliados
187
editores
por
um
tomando
conselho
consultivo que atua no julgamento dos originais.

o editor
E o caso em que
auxiliado por editores associados que,
na
verdade,
desempenham o papel de uma comisso editorial.

Independente
conforme citada
Pessoas
que
da denomina o adotada, a comis s o

neste
trabalho,
assessoram
Pessoas
Pode
constituda por um grupo
o editor nas diretrizes
decises referentes s revistas.
e ditorial,
de
tomadas
de
Por es ta razo, composta
que possam reunir-se regularmente com o
.editor.
por
.Isto
ser constatado a partir dos resultados da pesquisa, onde
composio da comisso editorial est assim distribuda:

Professores da Unidade:
48 (88,8%)
Professores e Funcionrios da Universidade: 16 (29,6%)
Especialistas brasileiros:
6 (11,1%)
Especialistas estrangeiros:
2 ( 3,7%)
Como
as
respostas
no eram
excludentes,
as
editoriais das revistas apresentam uma composio

Predominantemente so constitudas
por
comisses
diversificada.
professores
da
prpria
unidade universitria que publica a revista (88,8%) ou da prpria

Universidade
(29, 6%).
Cinco
dessas
incluem
comisses
bibliotecrios na sua composio, indicando um reconhecimento
do
Preparo desses profissionais na elaborao de documentos tcnicocientficos.

Aqueles
editores
que indicaram a
participao
de
outros
Professores ou especialistas brasileiros (11,1%), ou estrangeiros
(3,7%) na composio da comisso, revelaram que a atuao

Pessoas
Para
dessas
apenas pro forma e a incluso de seus nomes foi
dar
maior
Muitas
credibilidade revista.
feita
vezes
essas
188
1llTnfiT~llTjll rrrmrnmllll llllllll rrTfl lllllllllllllllllllllllll rl llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllilllllllllllllllllll l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
pessoas so chamadas para dar parecer nos trabalhos submetidos,

justificando sua indicao.
O
nmero
tambm
bastante
de pessoas que compoem

diversificado.
pessoas, excetuando o editor.
comisso
editorial
Este nmero vai de duas at
16
A composio mais comum encontrada
foi a que inclui cinco membros (25,9%).
Em
ordem decrescente de
casos, encontramos a composio de trs membros (16,6%) e de seis

membros (12,9%).
As demqiS se distribuem em
percentuais menores.
de 10%.
A
escolha dos membros para compor a comisso editorial
no
ocorre de forma homognea nas revistas estudadas, dividindo-se em

dois
grandes grupos: as escolhas por eleio e as
escolhas
por
indicao.
Eleio do Departamento:
4 ( 7,4%)
2 ( 3, 7%)
Eleio da Congregao:
Indicao do Diretor ou Chefe:
10 (18,6%)
Indicao do Departamento:
21 (38, 8%)
Indicao da Congregao:
3 ( 5,5%)
Indicao do Editor:
7 (12,9%)
5 ( 9, 3%)
Indicao da Comisso Editorial:
Indicao da Comisso de Ps-Graduao:
2 ( .3,8%)
Na escolha por eleio (11,1%), quem elege o
departamento
ou a congregao da unidade, enquanto nas escolhas por
indicao
(88,9%) a situao mais diversificada.
ressaltar
Vale
que
indicao
do
da
departamento,
congregao, da comisso editorial e da comisso de ps-graduao

Pode
no
exigir uma votao formal, mas pressupe
Para ser feita.
um
consenso
Com isso, as nicas indicaes que podem revelar
um carter mais pessoal ou talvez mais autoritrio seriam aquelas

realizadas
pelo editor (12,9%) e pelo diretor ou
chefe
(18,6),
189
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
constituindo, porm, a minoria dos casos.

O
tempo
igualmente
maior
que
a comisso editorial permanece
variado
parte
deles
na
funo
entre os peridicos estudados, sendo

no
tem um
tempo
claramente
que
definido.
entrevista com os editores apresentou os seguintes resultados:

1 ano:
2 anos:
3 anos:
4 anos:
Vari4vel:
Total:
3
1
5
29
54
Observamos
freqncia
( 5,5%)
( 29,7%)
( 1,8%)
( 9,2%)
( ~3,, 8%)
(100,0%)
16
que
mais
tempo
de
dois
anos
apresentou
alta- depois do tempo varivel - com
29,7%
Porque corresponde ao tempo de durao das chefias departamentais.

Mesmo que os resultados no sejam idnticos aos obtidos quanto
forma de seleo das comisses editoriais, as informaes mostram
uma
tndencia
dessas
Correspondente
existe
em 53,8% dos casos.
comisso, nem
por
~danas
So
perodo
o tempo de permanncia das comisses editoriais
disputa
Talvez
permanecerem
ao das chefias.
Contudo,
~arivel
comisses
entre
Estes dados parecem indicar que no
os professores para
pertencerem
normas rgidas de permanncia
esta
razo, 37 (68,5%)
editores
peridicas na sua composio.
diversas,
serem
esta
seguidas.
disseram
ocorrer
As razes dessas mudanas
como: falta de tempo ou de
interesse
de
~embros,
problemas pessoais, aposentadorias, viagens de
~danas
na
situao funcional, como tambm aquelas
alguns
estudo,
que
foram
tealizadas por falta de desempenho adequado de alguns membros

~smo
ou
para modificar a estrutura editorial das revistas.
190
lllljlllll IIJIIIIIIIIIJIIIIillllj11lTfiT1rrrmpTifTTITillTI lfiTI

em
FTfl lllllilll l llllllllllllllllllllllllllllilllliiiiiJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIIIIIIJIIIIilllljllllllllljll
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Os
critrios
comisso
utilizados
editorial
para a
puderam
ser
escolha
agrupados
dos
membros
de
forma
da
no
excludente:
Experincia em publicar:
Capacitao/Titulao:
Disponibilidade/Interesse:
Cargo de origem:
27
20
20
9
(50 I O%)
(37,0 %-)
(37,0%-)
(16,6%-)
Assim, o critrio mais utilizado para selecionar os

das
comisses
experincia
pessoas
que
em
editoriais
publicar.
das
r e vistas
membros
universitrias
Em , 5,0, O% dos casos,
os
pesquisam e costumam submeter seus
membros
trabalhos
so
para
PUblicao.
Em
casos ,
seguida,
so
os
critrios mais utilizados,
igualmente
interesse pela revista.

preferir
trabalhar
com
em
a titulao e a disponibilidade
e/ou
pessoas
mais
capacitadas,
sendo
uma
os
como
das comisses editoriais, uma vez que j se submeteram a
bancas
I como
Quanto titulao, os editores disseram
doutores aqueles que apresentam melhores condies de atuar

membros
dos
37,0%-
examinadoras
mais qualificadas e entendem
fase conclusiva da pesquisa.

boa
Contudo, precisam
dose de vontade e interesse
para que
publicao
acrescentar
revista
seja
PUblicada.
4.4. 3
Editores
Os editores das revistas universitrias foram

pelo
pesquisador em seu local de trabalho.
as sumido
funo,
e precisaram
do
entrevistados
Alguns tinham
auxlio
de
recm
funcionrios
administrativos e/ou de outros professores para responder algumas
191
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
~est6es
do instrumento. Os dados abaixo mostram h quanto
tempo
os editores exercem esta funo:

Menos de 1 ano:
De 1 a 3 anos:
De 4 a 6 anos:
De 7 a 9 anos:
De 10 a 12 anos:
13 anos ou mais:
Total:
da
Alm
I
pouca
experincia, demonstrada
pelo
tempo
no
exerccio
ano~
17
31,5%)
17
31,5%)
9,3%)
5
5
91 3%)
11,1%)
6
4 ( 7,3%)
54 (100,0%)
da
funo
- uma vez que 63,0%
tm
menos
de
trs
de prtica -, 51 editores (94,4%) indicaram no ter recebido
t reinamento
t iveram
especfico para isto.
algum
preparo,
foi
Os nicos trs
em
seus
cursos
editores
que
graduao
de
(jornalismo e biblioteconomia), ou em disciplina opcional de psgraduao, em curso realizado no exterior.

Algumas experincias anteriores contribuiram para o
dos editores das revistas universitrias.
Membro
Membro
Editor
Outras
A
preparo
So elas:
da Comisso Editorial da prpria Revista: 16 (29,6%)

de Comisso Editorial de outra Revista:
24 (44,4%)
de outras publicaes:
6 (11,1%)
experincias:
5 ( 9,5%)
participao
anterior
dos
editores
na
publicao
da
prpria revista (29,6%) ou de outra revista (44,4%), parece ser a

maneira
arte
mais usual de adquirir algum preparo ou
e na tcnica de publicar um peridico.
e~perincias
experincia
Alguns
como jornalistas ou como autores,
na
citaram
as
entre as prticas
vivenciadas que contriburam para sua formao.
Estas
prticas,
permitiram exe rcitar a comunicao de idias para, agora, poderem

a~aliar
com
mais
propriedade
qualidade
dos
trabalhos
192
1l lli1J llliiiii1 Jllll n11r nTllTI1l JIIIIIIIII JIIIIIIIII JIIT

1
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
transform-los em publicaes.
Se
mesmo
falta preparo especfico para a atividade

no
se
exerccio
pode dizer da qualificao dos
da
docncia
e da pesquisa.
editorial,
editores
grau
para
acadmico
o
dos
editores apresentou os seguintes resultados:

1,8%)
7,5%)
Graduao:
Especializao:
Mestrado:
Doutorado:
Ps-doutorado:
Total:
4
12
25
12
( 22,2%)
54
(100,0%)
ObserVamos
grande
qualificada
que
para
conjuntamente,
68,5%
22,2%)
46,3%)
parte
pesquisa
j
dos
a
editores
docncia,
atingiram o grau
de
altamente
que,
sendo
doutor
e/ou
constituda
de
participaram de programas de ps-doutorado.

Alm
!
disso,
grande
parte dos editores
Professores que atingiram um alto grau na carreira docente,
como
Pode ser observado nos resultados abaixo:

Professor
Professor
Professor
Professor
Total:
Com os
dos
Auxiliar:
1
1,8%)
Assistente:
11
20,4%)
Adjunto ou Assitente Doutor: 16
29,7%)
Titular:
25 ( 46,3%)
54 (100,0%)
resultados obtidos, podemos dizer que quase a metade
editores
j atingiram o grau
(46,3%)
mximo
da
carreira
docente, sendo professores e pesquisadores com larga experincia.

Trs
deles
informaram
j serem aposentados,
mas
continuam
desempenhar a atividade editorial por insistncia de seus colegas.

Merece
Professor
destaque
fato
de que
universitrio
sim
um
um
dos
dos
editores
no
da
bibliotecrios
193
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
instituio.
tegimento,
parte
Pela
atividade
de
chefia
que
exerce,
o editor administrativo, respondendo
grfica
da
revista.
H,
no
entanto,
por
tambm
pela
um
professor
responsvel pela parte cientfica.

Alm
grau
na
de altamente qualificados e j teram atingido um

carreira
destaque
nas
exercem
docente, os editores so
suas unidades.
tambm
Constatamos que 29
alto
pessoas
deles
de
(53,7%)
outra chefia, coordenao de setores, ou mesmo
direo.
Alm disso, dois so pr-reitores da universidade.

Pelos fatos apresentados, o tempo que os editores dedicam
revista
no
Publicao,
de
pode
ser
muito.
No
entanto,
na
fase
de
quando os trabalhos com a revista aumentam, o
dedicao
tambm maior, conforme os
nmeros
prtempo
abaixo,
que
indicam as horas semanais que os editores dedicam revista:

Fase normal:
1 a 3 horas:
4 a 6 horas:
7 a 9 horas:
ou mais horas:
De
De
De
10
33 (61,1%)
13 (24,0%)
2 ( 3,7%)
4 ( 7,4%)
Fase de pr-publicao:
1 a 3 horas:
4 a 6 horas:
7 a 9 horas:
ou mais horas:
De
De
De
10
Na
para
fase normal de recebimento e movimentao
os
dedicao
~e
(16,6%)
(18,5%)
(20,4%)
(37,0%)
9
10
11
20
de
trabalhos
rbitros e de preparo tcnico dos artigos, o
tempo
A
menor para um grande nmero de editores.
se aproxima a fase de impresso, inclundo ai a
de
medida
reviso
de
194
lTrjllll llliili lll jillTII iil ll lllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
prova
e programao visual, os editores, em sua maioria,
ocupam
mais tempo nos trabalhos da revista, chegando a dispender
metade
de seu horrio de trabalho na universidade.

Independente
da
denominao que recebem
Coordenador
da
Cientfico,
Coordenador
editor
Comisso Editorial, Editor
exercida
ou
Presidente
Responsvel,
Diretor d a Revi sta -
gratuitamente
em
98,1%
dos
ou
Editor
fun o
casos.
de
Isto
significa que penas um edito'r recebe gratificao financeira por

coordenar
certas
a publicao de uma revista
formas de recompensa motivam os editores
nesta funo.
Percebemos
um
que
nas prprias
reconhecimento dos
permanecerem
3 ( 5,5%)
21 (38, 8%)
23 (42,6%)
28 (51, 8%)
30 (55,5%)
instituies
universitrias,
colegas e das chefias
realizado
pelos
originais
datilografados em produtos impressos
Pessoal
Contudo,
So elas:
Prestgio:
Melhor conhecimento do assunto:
Reconhecimento fora da Instituio:
Satisfao pessoal:
Reconhecimento pela Instituio:
universitria.
editores, em 55,5% dos
pelo
casos.
trabalho
Transformar
traz
os
satisfao
para metade deles (51,8%) e, numa proporo prxima,
editores
consideram
que
exerccio
desta
funo
os
os
torna
conhecidos e reconhecidos por seus pares externos.

Outra
forma dos editores se sentirem recompensados, a
tomarem conhecimento do contedo dos trabalhos antes deles

Esta
PUblicados.
Originais
atualizao
reconhecida
como
atravs
uma
do
acesso
retribuio
serem
prvio
pelo
de
aos
esforo
di spendido por 38,8% deles.

195
!IIIIIIJIIIII IIII f111111111 JII ill illi Ji lllJllll Jll ll rn ITIIII lJll liJI IIIIIIII JIIIIIII rJ ITr
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Para a escolha dos editores, os procedimentos de seleo no

so
uniformes, podendo ser colocados em dois
pessoal ou coletiva e por reconhecimento.

so
geralmente
grupos:
indicao
As indicaes pessoais
feitas pelo diretor, chefe
de
departamento
ou
coordenador de ps-graduao e ocorreram em quinze casos (27,7%);

e as escolhas coletivas atravs d e e l e i o ou conse n s o dos rg o s
colegiados
(62, 9%) .
~e
das
unidades universitrias ocorreram

t
em
32
casos
'
Por reconhecimento foram considerados aqueles
editores
criaram a revista e permanecem na funo por mrito (7,4%).
rbitros e
4.4.4
Os
Avaliao
editores revelaram que todas as revistas
universitrias
utilizam a avaliao dos originais como procedimento para decidir

sobre
validade de publicao dos
trabalhos
submetidos.
aspectos que diferenciam esta avaliao dizem respeito ao

de
rbitros
realizar
utilizados, aos tipos de

julgamento
pessoas
e aos critrios para
Os
nmero
utilizadas
a
escolha
para
dessas
pessoas.
O
nmero
de avaliadores para cada
trabalho
apresentou
seguinte distribuio:
13
24,1%)
34
63,0%)
7 ( 12,9%)
54 (100,0%)
1 rbitro:
2 rbitros:
3 rbitros:
Total:
utilizao de dois rbitros o procedimento
A
entre
as revistas universitrias.
mais
No caso do julgamento
usual
de
um
avaliador ser positivo e outro negativo, os editores utilizam uma
196
ll lJ IIIIIIIII JIII IJI IITIIIIIIII IIJIIIIIIIII JIIIIIIIII Jrr

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
terceira
Por
pessoa ou sua prpria opinio para desempatar.
isso,
das
12, 9%
revistas
estipulam
nmero
Talvez
de
trs
a"aliadores .
Salientamos
~ avaliador,
ainda
que
das revistas utilizam
24,1%
limitando com isso os argumentos para
apenas
parecer
final.
Quando
~~itros,
questionados
os editores
sobre
as
aprese~taram
pessoas
utilizadas
como
segv~ntes in~ormaes,
as
no
6ltcludentes :
Editor:
Comisso Editorial:
Professores da Instituio:
Professores da Universidade:
Especialistas Brasileiros:
Especialistas Estrangeiros:
14
32
28
12
23
11
(25;9%)
(59~2%)
(51, 8%)
(22,2%)
(42,6%)
(20,4%)
Verificamos que os tipos de pessoas utilizadas para

oa
Originais
'Ptesentou
~tofessores
~'ta
so
diversificados,
unanimidade.
da
julgamento
instituio
constatando-se
que
comisso editorial
(51,8%)
dos trabalhos.
avaliar
nenhum
(59, 2%)
os
so os tipos mais procurados
Esta constatao
mostra
certa
11
' dog en1a
na ava 1 1aao,
..
d 1can
d o uma t end"enc1a
d o JU
1 gamen t o nao
..
1n
Ultrapassar as fronteiras da universidade.

A
~itor
~to f
~8
endogenia
realiza a avaliao dos trabalhos em
essores . da
Soas
se confirma quando verificamos
prximas
prpria
universidade em
mais fcil para
~'liao, acelerando a
~e ser exercida junto
tambm
dos casos, e os
22,2%.
controlar
produo da revista
aos
25,9%
que
pela
A escolha
o
de
processo ..de
cobrana
que
rbitros.
Os critrios para a escolha dos rbitros no so homogneos,

197
mas
apresentaram
anteriormente
maior uniformidade do que
apresentadas,
as
caractersticas
conforme pode ser
observado
pelas
informaes a seguir:
Especializao na rea:
Experincia e Titulao:
Atualizao:
Cargo que ocupam:
seus
48
(88,8%)
30 (55,5%)
4 ( 7,4%)
2 ( 3,7%)
a especializao na rea de contedo da revista
artigos a razo principal de escolha dos
dos casos) .
PUblicar
.
freqncia,
Segue-se, em ordem de
e/ou
percentuais,
titulao
dos
e/ou
rbiros
(88,8%
experincia
avaliadores.
Com
em
baixos
foram citados a atualizao do rbitro (7,4%)
cargo que ocupam (3,7%)
de
- geralmente membros da Comisso de
Ps-
Graduao.
Para
que os rbitros realizem a avaliao,
instrues sobre o qu
revistas
( 42, 6%) .
avaliar
como
para
so
fornecidas
os rbitros de 23
Nos demais casos (57,4%), o Editor
deixa
critrio dos avaliadores os itens de apreciao.

As
instrues
referentes
contedo
ao
contedo
esto
adequao
aos
avaliadores,
e
includos
poltica
apresentao
tens
da
quando
relativos
revista,
dos
a
preciso
existem,
so
trabalhos.
No
sua
qualidade,
de
linguagem,
originalidade e/ou ineditismo, oportunidade do ttulo em

ao
contedo
apresentao
incluso
do
trabalho,
entre
outros.
No
avaliada a disposio das sees
relao
referente
do
artigo,
de resumo em portugus e outras lnguas, as referncias
bibliogrficas,
as
tabelas
e grficos, enfim,
formatao dos trabalhos.

198
toda
parte
de
Para que a avaliao se processe com maior iseno por parte

dos avaliadores, necessrio que o nome do autor seja
do
nesta
trabalho
conseqentemente,
fase,
para
evitar
identificao
interferncias nas suas opinies.
tambm deve estar seguro que seu nome ser mantido no

para
possa
que
interferncias
realizar
externas.
uma
avaliao
suprimido
rbitro
anonimato,
isenta
sem
Porm, nas revistas universitrias,
anonimato
do .autor s preservado em 21 capos (38,8%),
.
e,
. ~nquanto,
o dos rbitros preservado em 72,2%.

Para completar a anlise sobre a avaliao dos originais das
revistas universitrias, coletamos tambm dados sobre o nmero de
trabalhos
oportuno
recebidos,
reformulados e
rejeitados.
Consideramos
cruzar estas informaes com os tipos de
universidades
para verificar as tendncias existentes.
nmero
agrupados
de
por
originais
categorias
recebidos
numricas e
pelas
revistas
resultaram
na
foram
seguinte
tabela:
TABELA 9
ORIGINAIS RECEBIDOS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

1992/1993
No Revistas
Univ.
Fed.
No
Originais
10
21
41
61
Univ.
Est.
- 20
- 40
- 60
ou +
Univ.
Part.
15 (62,5%)
5
2
2
2
7 (53,8%)
3
1
24
13
Total
8 (47, O%)
6
2
1
46.3%)
33,3%)
13,0%)
7,4%)
25
18
7
4
17
54 (100,0%)
Fonte: Entrevista com os editores
199
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Tabela
mostra que pequeno
nmero
de
recebidos anualmente pelas revistas universitrias,

em
sua
maioria
trabalhos.
seja,
o nmero de
entre
de
10
trabalhos
20
recebidos,
revistas que os recebem.
analisado por tipos de universidades,
observa-se
tendncia acima referida para as revistas pertencentes
universidades
No
intervalo
medida que aumenta o nmero
Quando
mesma
num
situando-se,
A distribuio apresenta uma concentrao inversa, ou
na
diminui
(46, 3%),
originais
pblicas federais (62,5%) e particulares
entanto, pode ser constatado que nas
estaduais
~ior
universidades
de
revistas (53,8%) concentra
(47,0%).
pblic'as
situao diversa das demais, na medida em
nmero
que
recebimento
de
originais no intervalo de 21 a 40 trabalhos.

Os resultados alcanados nos permitem dizer que, em geral,
reduzido
nmero
de trabalhos
submetidos
apreciao
das
Os
dados
mostram,
que
nem
todos
os
aceitos
tal
se apresentam, exigindo uma reformulao por parte dos seus
autores.
Para
completa,
alguns trabalhos
solicitando
avaliadores
nova
foram
os rbitros exigem reformulao

apreciao.
para
outros,
item,
os
parte,
Neste estudo, os diferentes aspectos
contemplados porque os editores
especficos
Para
solicitam apenas modificao de algum
pargafo ou nova estrutura.

no
ainda,
submetidos apreciao dos rbitros so
originais
como
coletados
cada situao, sendo
no
possuam
considerado
dados
includo
neste item qualquer tipo de reformulao ou modificao.
200
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Os
trs agrupamentos, apresentados na tabela a
percentuais
situados
de
entre
trabalhos
O
aceitos
que
e 50%, foram feitos com
exigem
base
seguir,
de
reformulao,
nas
respostas
obtidas.
TABELA 10
PERCENTUAL DE TRABALHOS QUE EXIGEM REFORMULAOES,

POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
1992/1993
No revistas
Percentual de
aceitao c/
reformulao
Uni v.
Fed.
, Univ.
Est.
4
3
6 (46,1%)
15
- 30
50
Univ.
Part.
9
12 (50, O%)
3
24
13
Total
7 (41, 1%)
5
5
17
' '
20
20
14
3 7, O%)
3 7, O%)
25,9%)
54
(100,0%)

Os
~e
totais mostram que idntico o nmero de revistas
exigem
reformulaes
entre zero e
quinze
trabalhos submetidos e entre 16 e 30%; e um

revistas
por
quarto
tem maior grau de exigncia, situando
as
(20)
cento
dos
(25,9%)
das
reformulao
entre 31 a 50% dos trabalhos encaminhados.

Quanto
tipologia das universidades,
obseLvamos
que
as
revistas pertencentes s universidades pblicas estaduais, so as

~e
exigem maior nmero de trabalhos a serem reformulados (46,2%),
e as
revistas das
universidades particulares que
so
as
que
exigem menor percentual de trabalhos a serem reformulados(41,1%).

A seguir, os editores foram indagados sobre o percentual
trabalhos submetidos e rejeitados. Incluram, de forma
os
de
conjunta,
que foram rejeitados numa primeira e numa segunda vez,
mesmo
201
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
aps sofrerem reformulaes.

TABELA 11
PERCENTUAL DE TRABALHOS REJEITADOS,

1992/1993
No revistas
Percentual
de rejeio
Uni v.
Fed.
Uni v.
Est.
o-
Univ.
Part.
Total
5
13 (54,1%) 10 (58, 8%)
7 (53,8%) 10
6
1
1
1
15
16 - 30
31 . ou
13
TOTAL
24
%
51, 9%)
42' 6%)
5,6%)
28
23
3
17
54 (100,0%)

Pelos resultados obtidos, observa-se que metade das revistas
rejeita
(51,9%)
SUbmetidos,
faixa
de
entre
entre
16 a 30 %.
rejeita mais de 31 % dos
que
cento
dos
trabalhos
que praticamente a outra metade (42,6%)
rejeio
revistas
zero e quinze por
pequeno
trabalhos
situa
nmero
submetidos
a
de
apreciao - apenas trs.

peridicos
Os
apresentam
um
universidades
pblicas
estaduais
maior nmero de rejeio de trabalhos,
percentual situada
As
das
na
faixa
entre 16 e 30 %.
observaes feitas indicam que o processo
de
avaliao
dos trabalhos apresenta uma tendncia de maior rigor nas revistas

PUblicadas
pelas universidades
Com
pblicas estaduais.
elas acabam por publicar um nmero menor de trabalhos em

ao conjunto de originais submetidos, porm, com
isso,
relao
melhor qualidade.
202
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
4.4.5
Atividades do Fluxo Editorial
As
atividades
revistas
que
compem
universitrias
processo
originam
Participantes nas seguintes

editores,
quadro demonstrativo
atividades
do
fluxo
atribu~es
para
so citadas as
com
seus
de
tarefas
principais
indicao
suas
de
entre 09 participantes.
atribuies
diferenciada,
no
(57,4%)
editorial,
das
comisso editorial,
funcionrios administrativos e tcnicos

Em
forma
produo
agrupamento
especificaes:
especiais.
As
de
possuem
da comisso editorial
uma
um
vez que mais da

regimento
foram
expressas
metade
prprio
das
que
de
revistas
defina
estas
ati v idades.
Para analisar as atribuies
dessa
comisso,
apresentamos
as atividades que obtiveram maior freqncia, seguindo a ordem de

fluxo:
Estabelecimento da poltica editorial:
Anlise prvia dos trabalhos:
Escolha dos rbitros:
Avaliao dos trabalhos:
Deciso dos trabalhos a serem publicados:
A
24
37
tarefa mais comum realizada pela comisso
revistas
universitrias
tomar
avaliao,
com base no parecer dos
freqncia
de
68,5%
dos casos,
rbitros.
editorial
percentual
de
predominncia
de
atribuies de carter mais cientfico do que tcnico.

dos
esta comisso tambm avalia os
casos,
Parecer
das
final
O
uma
(68,5%)
sobre
deciso
denota
(44,4%)
21 (38, 8%)
25 (46,3%)
21 (38, 8%)
Em
originais,
sobre sua aceitao, o que caracteriza a
38,8%
emitindo
realizao
de
tarefas mais cientficas do que administrativas.

203
llllJll llJll lT]l ll lJllllJllll Jllll JITII lrrrJllll lJllllJllll JllllJlll rrrr
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Sobre o estabelecimento da poltica editorial, as tarefas da

comisso
foram expressas pelos editores de forma
Citamos:
elaborao
assuntos
para
busca
do
plano anual
da
diversificada.
revista;
nmeros temticos ou para
sugesto
artigos
de
encomendados;
de apoio financeiro; apresentao de sugestes ao
editor;
anlise de casos crticos; exame da avaliao dos rbitros, entre

outras.
Por
dentro
vezes,
esta comisso realiza trabalhos
no
previstos
suas
funes, ms que so realizados
por
falta
de
pessoal especializado.
recolher
trabalhos;
padronizar
Foram citados os seguintes:

encaminhar os trabalhos para
trabalhos;
datilografia;
de
solicitar
os
fazer a reviso lingustica;
rbitros;
conferir
fazer a reviso de prova; realizar a promoo e
distribuio.
Parte dessas atividades poderiam ser feitas por funcionrios
administrativos
falta
de
e/ou profissionais especializados.
recursos
para
sua
contratao,
essas
Porm,
por
tarefas
so
executadas pelos membros da comisso editorial.

As
atividades
desempenhadas pelos
editores
das
revistas
universitrias tambm foram citadas de maneira diferenciada pelos

entrevistados.
Enquanto
desceram
alguns
trabalho, outros se expressaram de forma mais
mincias
geral.
de
Por
agrupamos as atividades seguindo a ordenao do fluxo
seu
isso,
editorial,
com as freqncias e percentuais alcanados:
204
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Solicitar artigos/ encomendar trabalhos:

Receber e ler os originais previamente:
Escolher os rbitros:
Distribuir para os rbitros:
Avaliar os originais:
Decidir que trabalhos publicar:
Decidir a ordem dos artigos no fascculos:
Supervisionar os trabalhos administrativos:
Realizar trabalhos administrativos:
Preparar tecnicamente os originais:
Fazer a reviso lingustica:
Escrever os editoriais:
Tratar com a editora/grfica:
Fazer a reviso de prova:
Acompanhar os trabalhos de impresso:
Coordenar /realizar a promoo:. ,
Coordenar a propaganda:
Realizar a distribuio:
Controlar as assinaturas:
Negociar verbas:
atividades
As
realizadas
pelos
editores
universitrias so muitas e diferenciadas.

~e
(24,1%)
(72 f 2%)
(53 f 7%)
(25, 9%)
(25, 9%)
(44,4%)
(22,2%)
(83,3%)
(22 f 2%)
(24,1%)
(22 f 2%)
(11, 1%)
(87, O%)
(37,0%)
(44,4%)
(12,9%)
( 3,7%)
( 5,5%)
( 9,3%)
(27 f 8%)
revistas
das
interessante
notar
nenhuma das tarefas foi citada unanimemente por todos
eles.
Isto
talvez
entrevista
1
13
39
29
14
14
24
12
45
12
13
12
6
47
20
24
7
2
3
5
15
pelo
foram
fato
de que as respostas
baseadas
na lembrana dos
esta
etapa
editores,
possivelmente recordaram apenas as tarefas que exigem
da
eles
mais tempo
ou mais esforo para realizar.

Observamos
alguns
editores
tcnicas
reviso
editores
as
que
alm dos trabalhos de
realizam
especficas
lingustica
trabalhos
dentro
(22,2%)
da
e
geral,
administrativos e mesmo de
atividade
de
coordenao
prova
editorial,
como
Sendo
(37,0%).
altamente titulados e graduados, torna-se oneroso
universidades
pagar professores para
realizar
a
os
para
tarefas
que
realiza
os
outras pessoas poderiam executar a menor custo.

Os
trabalhos
editores
foram
questionados
sobre
quem
tcnicos de normalizao, reviso lingstica,
verso
205
r rrrrrm llllljii llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllljlllllllllllllllllllllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
dos
resumos
para outro(s) idioma(s) e
reviso
tipogrfica,
resultando na apreciao a seguir.

A
atividade
comunicao
de
de
norma l izao visa
da cincia.
manter
os
Embora os padroes devam ser de
todos os participantes do processo editorial e
devam
ser
apresentados
uniformizao
geral
revistas
As
dentro
de
pelas
.
leitores.
universitrias
os
d e t erminadas
deve ser mantida
melhor compreenso dos
padroes
domnio
originais
n ormas,
revistas,
estudadas
de
no
uma
visando
apresentaram
uniformidade no tipo de participante utilizado para realizar esta

padronizao.
informaoes
Mesmo
as
deveriam
respostas no
sendo
excludentes,
ser referentes uniformizao
as
geral
dos
artigos e da revista como um todo , uma vez que os originais devem

seguir
as
instrues e normas de cada revista.
Os
resultados
apresentaram a seguintes distribuio:

Autor:
Editor:
Editora:
Biblioteca:
Seis
6
13
21
22
revistas
apresentados
pelos
uniformizao
geral
(11 , 1%)
(24,1%)
(38, 8%)
(40,7%)
(11,1%) publicam os trabalhos tal
autores,
no
dos artigos.
se
Utilizam
os
biblioteca
confiando
Padres
bibliotecrios
central
que
preocupando
Em 22
da biblioteca
revistas
da
unidade,
da universidade para realizar
esses
esta
so
a
com
Em treze casos (21,1%),
editor quem faz este trabalho.
Prprio
como
(40,7%)
ou
da
tarefa,
profissionais coloquem a revista dentro de
nacionais e/ou internacionais aceitveis.

206
lll r~l li!lli lJI IIIIIIII J IIIIIIII
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
As
editoras
colaboram com a padronizaao
de
revistas
21
(38,8%).
O editor deixa por conta deste setor universitrio
comercial
a escolha dos critrios para orientar
geral do peridico.
ou
apresentaao
Quando indagados quem realiza este
trabalho
na editora, os respondentes nem sempre souberam dizer, mas
acham
o trabalho competente e nao tm queixas a apresentar.

Os
diretores
das
editoras universitrias
que
assumem
trabalho editorial e foram contactados (UFPR, UFSC, PUC/RS,
URG,
UNISINOS), disseram contar com pessoal preparado para realizar
trabalho
de
normalizaao geral.
na
de
lingustica
rea
funcionrios
A formao
(em dois
casos),
dessas
e
nos
administrativos, com formaao em nvel
pessoas
demais
de
sao
segundo
9rau, mas com vivncia e prtica editorial.

Entre
as
revistas
54
Histria
estudadas, apenas num
Cadernos
de
e Filosofia da
Cincia,
UNICAMP,
o trabalho de normalizao pago.
caso,
publicado
do
pela
Para realiz-lo so
contratados bibliotecrios ou alunos do Curso de Ps-graduao em

Letras
daquela Universidade.
reviso
execuo.
lingstica apresentou maior
disperso
na
sua
Os resultados apresentaram a seguinte distribuio, em
Ordem crescente de freqncia:

Revisor Especializado: 3
51 5%)
4
7,4%)
Editora:
5 ( 9,2%)
Comissao Editorial:
13 (24,1%)
Editor:
17 (31,5%)
Arbitras:
17 (31,5%)
Autor:
207
llillliiiTmi] 111111 rilllllllliTITTifiillllllllllllllilllllllllilllllilliilllllllllll rlllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
De
acordo
prprios
~is
com
as respostas obtidas,
que
autores e os rbitros (31,5%) so os participantes
se responsabilizam pela reviso
editores,
onde
verificamos
lingstica.
que
Segundo
muitas vezes os rbitros avaliam, corrigem ou
modificar
os
o texto, e os trabalhos voltam para
os
indicam
os
autores
procederam as modificaes.
interessante notar que em treze revistas ( 24,1%)
edi~ores
so
quem fazem essa reviso e em cinco. (9, 2%) a
editorial,
havendo
Participantes.
com
isso um acrscimo
nas
comisso ,
tarefas
Esses resultados mostram a falta de
os
desses
uma
equipe
editorial multidisciplinar, ficando um trabalho excessivo a cargo

de poucas pessoas.
Nos
apenas
casos em que so utilizados revisores especializados

trs
-, eles se constituem de professores
de
portugus
efou alunos dos cursos de Letras que, espontnea e gratuitamente,
Colaboram com a revista.
O nico caso em que o trabalho
pago,
novamente o do Cadernos de Histria e Filosofia da Cincia.
Nos
peridicos
que
apresentam o resumo
em
outra
especialmente em ingls (30,5%), a verso
(70,4%),
lngua
realizada
Pelos seguintes participantes:

Pessoal Especializado: 2 ( 3,7%)
5 ( 9,2%)
Comisso Editorial:
10 (18,6%)
Editor:
26 (48, 2%)
Autor:
O
26
autor, al m de elaborar o artigo, tambm reponsvel
casos
(48,2%) pela apresentao do resumo em
outra
~ando no h que m corrija esse trabalho dos autores,
em
lngua.
os editores
208
T]llll"fTlTITITTTf1T1l llll l111!11 11JIIIIJIIII JII II JI II IJIT

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
confiam que a verso tenha sido bem elaborada.

s vezes,
editor (18,6% dos casos)
dos
casos) quem realiza a
editorial
(9,2%
Novamente
aqui, o preparo intelectual destes
e/ou a
verso
comisso
do
resumo.
participantes,
em
sua maioria doutores, faz com que realizem tarefas que excedem
suas
atribuioes no proc e sso e ditorial.
A f al t a d e
urna
e quip e
Profissional completa sobrecarrega principalmente o editor.

I
Entre
tarefa
os
que
trabalhos editoriais, a reviso de
exige preparo tcnico, habilidade
concentrao.
editorao
Relativamente
a quem realiza
prova
uma
de
observao
este
trabalho
na
das revistas universitrias, obtivemos
as
seguintes
respostas:
Biblioteca:
2
3,7%)
Autor:
3
5' 5%)
Pessoal Especializado: 4 ( 7,4%)
Comisso Editorial
13 (24,1%)
Editora:
15 (27' 8%)
20 (37, O%)
Editor:
Os
resultados
encontram-se
bastante
dispersos
entre
participantes
do processo editorial.
'significativo
de respostas, algumas revistas (5,5t') utilizam
Mesmo sem obter um
Prprios
autores
para realizar
editores
fizeram
a ressalva de que eram
locais.
Quando os autores so externos unidade,
tarefa.
nmero
casos,
Nestes
referentes
a
os
os
os
os
autores
editores
assumem a reviso.
significativo o nmero de revistas que utilizam o
~ditor
(37,0%)
ou
ainda a comisso editorial
(24,1%)
prprio
para
209
1rrpr1rrnn lTrT"fTITTIITIrrrrrrltllllltlllllill llllllllllllllllllllll ll llllli

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
verificao
digitados,
dos
os
erros de prova.
trabalhos
Depois
retornam a
de
esses
datilografados
participantes
ou
para
correo.
A
biblioteca, os autores e o pessoal especializado realizam
essa tarefa em nmero reduzido de casos.

Convm
demorado
ressaltar
que
minucioso,
o traba lho de
mas
quando
reviso
realizado
de
com
prova
competncia
acrescenta
uma
importante qualidade ao
trabalho
editorial
da
revista, qual seja o de preciso.

Uma vez preparados tecnicamente, os trabalhos esto
para
impresso,
sendo
enviados para a
As
grfica.
prontos
revistas
universitrias so impressas pelos seguintes tipos de grficas:

Grfica da Universidade: . 32
59,2%)
Grfica Comercial:
16
29,7%)
Grfica da Unidade:
6 ( 11,1%)
Total: .
54 (100,0%)
So
as
editoras,
as
dos
(59,2%
grficas universitrias, vinculadas

maiores reponsveis pela
casos).
geralmente
impresso
As grficas comerciais so
das
revistas
escolhidas
por
29, 7% editores.
Algumas unidades possuem seus prprios equipamentos grficos
montados
(11,1%),
controle
no
~alidade
trazendo
processo
grfica
de
como
benefcio
impresso,
e visual.
porm
maior
nem
Comparativamente
rapidez
sempre
maior
estrutura
das
grficas universitrias, os equipamentos pertencentes s unidades

Possuem recursos menos sofisticados para uma apresentao
mais
atrativa.
A nica exceo a Revista de
visual
Comunicaes
210
~lTfTITTllllTJTrn 1
rmrnrr1mlllllllllllllllllllllliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllilllllllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Artes
da USP, cujo equipamento permite uma impressao
de
melhor
qualidade.
A
tecnologia
retarda
processo
trabalhos
dos
prova
na fase de
grfico.
impresso
Quando
acelera
ou
recebe
os
forma
para
editora ou grfica, as revises lingustica
so feitas no prprio disquete.

I
especficos
revista
autores em disquetes ou utiliza esta
encaminh-los
de
utilizada
uso
de
programas
ou de processadores de texto adequados
permite
sua
compatibilizao posterior pela editora/grfica para produzir

~trizes
do fotolito, ou realizar a prpria
as
dando
duplicao,
uma aparncia uniforme s revistas.

As
as
revistas que no possuem recursos de informtica ou
editoras/grficas
automatizados,
no
esto
encaminham
aparelhadas
os
com
equipamentos
tal
trabalhos
que
como
foram
datilografados pelos autores ou redatilografados por funcionrios

administrativos, necessitando com isso nova reviso de prova.
A tcnica de reproduo utilizada em 45 casos (83,3%) a de
impresso
"off
set"
que
permite
alta
Encontramos um caso de uso de equipamento
trs
em
que
equipamento
grfica.
qualidade
eletrosttico
utilizado
(xerox)
de
impressora
computador.
Alguns
Utilizado
editores
pela
no souberam responder
grfica
para
impresso
sobre
da
processo
revista.
informaes que puderam ser complementadas atravs da

com os diretores de editoras foram aqui includas.
As
entrevista
Mesmo
assim,
211
lllT~lll"jTI ~Ilill !lllillllllll l illlllllllllllllllllllllllllliillillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllilllllllllllllllllll l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
em
quatro casos (7,4%) a tcnica utilizada para
reproduo
no
Pode ser identificada.

A automao utilizada na administrao das revistas em 21
casos
As revistas que possuem
(38, 8%) .
(microcomputadores,
facilitam
editor.
os
impressoras,
etc.) e
revistas (27,8%)
Padronizada
para
os
adequados,
administrativos
est em fase de implantao
em
(1~,1%)
o servio
est
Nestes identificamos os
automatizados:
rbitros
tal
do
e em seis. asos
sevios
para
funcionando com toda sua potencialidade.

seguintes
programas
trabalhos dos funcionrios
O sistema automatizado
. ~inze
equipamento
correspondncia
correspondncia
autores;
Padronizada para convocao de reunies da comisso editorial;

formulrios
para
revistas;
endereos
dos
trabalhos;
da
regimento
normas de apresentao de trabalhos; - listagem

de
: assinaturas;
da
avaliao
revista;
assinantes,
permutas e doaes;
controle
- servios estatsticos que permitem

- planos e relatrios.
de
automao
de
gerenciamento
permite
uma
Utilizao ampla e facilitadora da administrao da revista.

Aps
editorial
a fase de impresso, uma etapa importante no

a distribuio.
Esta etapa realizada
atividades executadas por diferentes participantes.

as
atividades
de
promoo, distribuio
processo
atravs
de
Ressaltamos
propriamente
dita
controle das assinaturas, de acordo com quem as realizam.

A
promoo uma atividade que visa divulgar a
seu pblico alvo ou potencial.

atividade
revista
Nas revistas universitrias
exercida pelos seguintes participantes
do
ao
esta
processo
212
lll rq1111111 1Tj1"1nlllrnTIIT!IlllTIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIiillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
editorial:
No realiza promoo:
Editora:
Editor:
Comisso Editorial:
Vrios:
Total:
Entre
nenhuma
as
(
(
(
(
18, 6%)
29,6%)
22,2%)
22,2%)
7,4%)
54 (100,0%)
54 revistas estudadas, dez (18,6%)
forma de promoo.
(29,6%),
10
16
12
12
no
realizam
Entre as que realizam, a
editor (22,2%) e a comisso editorial
principalmente promo~em as revistas.
editora
quem
(22,2%)
as
Embora no excludentes,
respostas indicaram que a divulgao das revistas realizada por

vrios participantes em apenas 7,4% dos casos.
Outra
atividade
ser exercida nesta
etapa
o controle das assinaturas pagas.
editorial
ser
minucioso e requer tanto um trabalho
financeiro.
As
conhecimento
do
processo
controle
administrativo
tarefas devem ser realizadas
com
cuidado pois influem na opinio
deve
quanto
competncia,
dos
assinantes
sobre a revista e na manuteno das assinaturas.

Nas
revistas universitrias estudadas, observamos

no
(44,4%)
possuem assinaturas pagas e entre as
que
que
24
utilizam
esta forma de distribuio, o controle exercido pelos seguintes

Participantes:
No possuem assinaturas pagas:
Setor administrativo da revista:
Editora:
Editor/Comisso Editorial:
Biblioteca:
Total:
24
11
10
6
3
54
( 44,4%)
( 20,4%)
( 18,5%)
( 11,1%)
( 5,6%)
(100,0%)
O setor administrativo das revistas controla as
assinaturas
213
lllllTrj llllll lllTITI rrrn flllTIIIIII nlllllllllllllllllliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
em
20,4% dos casos e a editora em 18,5% deles.
editor e/ou
comisso editorial, embora em menor escala, controlam o pagamento

das assinaturas em 11,1% das revistas.
Quando
editora
desobrigam-se da tarefa.
da
revista
tambm
realiza
envolvidos,
novas , a,ssinatu:r;as
toma
conta
do
trabalho,
os
editores
Nos casos em que o setor administrativo
o controle das assinaturas, os editores so

cabendo a eles tanto
desenvolvimento
diretriz~9
como a determinao de
de
para
,seu
comprende
controle.
distribuio
endereamento,
cheguem
propriamente
empacotamento
aos destinatrios.
seguintes
participantes
do
dita
e postagem para
Essas tarefas so
processo
que
as
revistas
realizadas
editorial
das
pelos
revistas
universitrias :
Setor administrativo da revista: 18 ( 33,3%)
Editora:
12 ( 22,2%)
Biblioteca:
10 ( 18,5%)
Secretaria da Unidade:
9 ( 16,7%)
Editor:
5 ( 9,3%)
Total:
54 (100,0%)
O
setor administrativo das revistas realiza o
distribuio
e
22,2%
unidade
trabalho
de
em 33,3% dos casos, enquanto a editora colabora
em
a biblioteca em 18,5% das revistas.
faz
distribuio
quando
no
secretaria
funcionrios
administrativos para faz-lo (16,7%) e o prprio editor

nesta
da
colabora
tarefa em 9,3% dos peridicos para que a revista chegue
seu destino o mais rpido possvel.

A seguir, apresentamos a distribuio das principais tarefas
214
1lTrrrffiT~llll"lllilllllllil ll liililllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll l
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
do
fluxo
editorial
entre os participantes, de
acordo
com
os
percentuais de realizao alcanados nas 54 revistas estudadas.
QUADRO
DA
DISTRIBUIO DE TAREFAS ENTRE

PROCESSO EDITORIAL
os
PARTICIPANTES
DO
Unidade em %
At ivi dades
Part i cipan t es
2
3
4
1
~olicita
trabalhos
5,5
24,1
Analisa trab.previamente 38,8
72,2
Escolhe rbitros
46,3
53,7
Avalia trabalhos
59,2
25,9 100,0
Decide avaliao
68,5
44,4
Normaliza revista
5,5
22,2
11,1
Revisa portugus
9,2
22,2
31,5 31,5
Verte resumo
9,2
18,6
48,2
Revisa prova
24,1
37,0
5,5
40,7
29,6
7,4
5,5
3,7
27,8
7,4
59,2
40,8
7,4
22,2
11,1
9,3
18,5
22,2
50,0
11,1
18,5
26,0
11,1
* Legenda:
1
2
3
4
1,8
22,2
Distribui
Controla assinaturas
38,8
3,7
Imprime
Realiza promoo
= Comisso
= Editor
= Arbitras
= Autor
Editorial
5
6
7
de
editor.
atividades so os membros da comisso editorial

Al m das a tivida d e s especficas de sua competncia
215
IIIIIIII JII I1l iii1 Jiiiiiiiii JIIII Illl ll

em
54
= Biblioteca
= Editora universitria
= Outros
Conforme os resultados, os participantes que realizam

nmero
maior
e
o
que
seriam
aquelas
as
editorial,
gerenciamento
relacionadas
ao
de
cientfica
da
natureza
revista,
estabelecimento
eles
realizam
da
as
poltica
ao
inerentes
outras
de
natureza
tcnica de editorao para que a revista possa ser publicada.

Das
atividades iniciais at a avaliao dos
trabalhos
editore s e a comi sso editor i a l qu e executam as
os
partir
dai,
as
atividades so
realizadas
de
tarefas .
forma
indicando . ?- falta ,d e uma equipe
diversificada,,
so
A
bastante
editorial
para
executar trabalhos tcnicos de normalizao, reviso lingstica,

verso do resumo e reviso de prova.
Aps
~anto
impresso,
novamente as
tarefas
se
diversificam
execuo pelos participantes, mostrando que tambm nesta
fase no
!
um grupo especfico
para
realizar
atividades
de
promoo, distribuio e controle das assinaturas.
4. 4 6
Tempo de Produo
Cada
etapa de produo das revistas tem um tempo
realizada.
sobre
Quando
nmero
i nclusive
por
pronunciamento
mdio de semanas utilizado
muitos
produo,
solicitado o
deles
disseram
ser
em
dos
cada
ser
editores
etapa
de
calcular,
impossvel
variar de fascculo. para fascculo.
para
Com isso,
entrevista ficou prejudicada em 46,3% dos casos.

Entre
PUblicam
os 29 editores que responderam, selecionamos

revistas
es tabelecemos
semestrais
- por serem as mais
18
que
comuns
nme ro mnimo e mximo de semanas utilizados em
216
i1TfiT1 ~-nrrrn 111111 r111 r lllliiTmTffilTffiTIIIIIIIIIIIIIIII i illlllllilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllillllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
cada
etapa,
freqncia
indicando tambm a mdia de tempo e a
moda
(maior
encontrada) . Este procedimento objetivou verificar
tempo mdio para a produo das revistas semestrais e identificar

as etapas mais demorada do processo editorial.
O
trabalho
de produo das revistas se dividide
em
seis
fases, distribuda s conforme se segue :

Fase 1: Recebimento
Perodo que vai do recebimento do trabalho do autor at
envio
para
o(s)
rbitro(s), consistindo
no
registro
seu
e exame
prvio dos trabalhos:

Tempo mnimo: 1 semana
Tempo mximo: 8 semanas
Mdia: 4,5 semanas
Moda:
4 semanas ( 6 casos ou 33,3%)
Fase 2: Avaliao
Perodo
referente ao tempo mdio utilizado
pelos
rbitros
para avaliar os trabalhos:

Tempo mnimo: 2 semanas
Mdia: 4,9 semanas
Moda:
4 semanas (8 casos ou 44,4%)
Fase 3: Preparao Tcnica
Tempo
Preparo
compreendido
dos
para a reformulao, quando
originais para impresso, . inclundo
houver,
normalizao,
reviso lingustica, digitao/redatilografia, etc.:

Mdia: 3,8 semanas
Moda:
4 semanas {11 casos ou 61,1%)
217
nlllTrffilllllTrrm1mTnrr11 rmnlllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllil'iil
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Fase 4:
Tempo
Reviso de Prova
utilizado
para
revisar a digitao
interna
ou
as
imprimir
provas enviadas pela editora/grfica:

Mdia: 3,5 semanas
Moda:
2 semanas (7 casos ou
Fase 5:
Impresso
utilizado
Tempo
44,4~)
pela
editora/grfica
para
fascculo da revista, a capa e a montagem:

Mdia: 5,1 semanas
Moda:
4 semanas (8 casos ou
44,4~)
Fase 6: Distribuio
Perodo utilizado para postagem
Mdia: 3,6 semanas
Moda: 4 semanas {7 casos ou
Conforme
e distribuio da revista:
38,8~)
pode ser verificado, os tempos dedicados
fase variam entre urna e doze semanas, exceto na etapa de

de prova que varia entre uma e oito semanas.
(Moda)
localizou-se
excetuando-se
em
novamente
quatro semanas
A maior
para
todas
a fase de reviso de prova
cada
reviso
freqncia
as
fases,
que
obteve
es te valor no perodo de duas semanas.

Foi
tempo
a mdia de tempo obtida em cada fase que diferenciou
gasto pelas revistas em cada etapa do processo
editorial.
De acordo com os dados obtidos, a fase de impresso a etapa que

~i s
demora para ser realizada, com urna mdia de 5,1 semanas.
218
TrrrriTillTlllTIIIIIIIIiillllllillillll nllllllllllllllilllllllllllllllilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
fase
mais rpida revelou ser a reviso de prova,
realizada
num
tempo mdio de 3,5 semanas.

De
acordo com esses resultados, podemos dizer que
utilizado pelas revistas em cada uma d a s e t a pas
tempo
diversificado.
Contudo, foi possvel estabelecer um tempo mdio para cada

baseado
nas
etapa,
fr e qnci as ob tidas .
Com base nos t empos
fase,
de
cada
podemos supor que uma revista semestral leva em torno

semanas para ser proquzida, ou sejp , exige em torno de
25,4
meses
uma
envolvidas
Mesmo
na
semana de trabalho.
pelo
trabalho
isso,
editorial du'r ante
sem dedicar revista

Universidade,
Com
os
seis
editores
todo
so
semestre.
toda sua carga horria de
preocupao
de
trabalho
pela
responsabilidade
PUblicao ocupam boa parte do seu tempo.

Nas revistas com periodicidade maior, como as quadrimestrais
e as
trimestrais,
trabalho
precisa
ser
acelerado.
Nos
peridicos anuais o trabalho pode ser desenvolvido em maior tempo.

Alm
de demorado,
o processo de produo est atrasado
em
31 revistas. As causas variam, mas o processo grfico corresponde
a 27,8% dos casos de atraso, a falta de verba a 18,6%, a falta de

artigos
a 12,9% e a demora no processo de avaliao a
casos.
Quando
caractersticas
retomamos
comuns
as
entrevistas
problemas
etapa de impresso, observamos que isto acontece em grande

dos
peridicos
falta
de
editados pelas editoras universitrias e
artigos
mais
acentuada
nas
dos
verificar
para
s revistas em atraso por
5,5%
unidades
na
parte
que
que
a
no
desenvolvem ps -graduao "stricto sensu" .
219
llvrrrrnrl~lTrfTITTlllTirrrn Irmrrmrll llTil lllllllllllllllll

em
rm lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
4.4.7
Pagamento das Revistas

Um dos problemas bsicos a serem solucionados pelos editores
para
que
as revistas institucionais possam ser publicadas
pagamento de seus custos.

As
Universidades, mesmo sendo os rgos
sempre
possuem
surgem
nas suas unidades.
limitado
publicadores,
condies para financiar todas as
para
revistas
Estas, por sua vez, tm
atender necessidades bsicas e
nem
que
oramento
publicao
da
revista nem sempre se inclui entre as mais importantes.
problema
universitrias
grande
que
por
a impresso
de
verba
de
para
pagamento
to srio e a ansiedade para

vezes
revistas
das
publicar
to
os professores da unidade chegam a pagar
seu prprio bolso, como aconteceu
com
um
dos
fascculos da revista Educar da UFPR.

resolver
Para
criam
universidades
das
problema
programas
publicaes,
internos
de
apoio,
critrios para que os peridicos sejam contemplados.

~e
no
se
adequam
esses critrios se
vem
programa, precisando utilizar verbas prprias ou
algumas
impondo
As revistas
excludas
do
p~ovenientes
de
outras fontes para serem editadas regularmente.

As prioridades das universidades com o ensino fazem com .que
se
verbas
as
tornem
cada vez
mais
escassas para
As revistas passam a
ser
suprir
vistas
divulgao
cientfica.
empecilhos
e no como parte relacionada ao alcance da funo
como
de
220
nllllTffillllllTrlll l m~r nrnmrm llllllllllliillllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
pesquisa pelas instituioes de ensino superior.

Entre
UFPR,
as
UFSC,
doze universidades estudadas, sete delas

URG,
possuem
um
programa implementado de apoio publicao de suas revistas.
No
entanto,
do
nem
PUC/CAMP,
todas
as
PUC/RS E
revistas
UNISINOS
USP,
pesquisadas
fazem
parte
As r a zo e s e ncontradas diz em respeito no
programa.
adequ a o
dos peridicos aos critrios estabelecidos e ao financiamento por

como o
. .outra . tonte,
pelo
de Fsica, que
pago
Programa do PADCT, no necessitando auxlio do programa
UFSC.
as
En~ino
Caderno do
in~titucionais,
No caso de no pertencerem aos programas
revistas
necessitam
de
verbas da
da
prpria
unidade
ou
de
empresas externas - o que muito difcil de conseguir.

As
verbas
universitrios
dizem
distribuio,
~nuteno
Nos
necessrias
para a
repeito,
publicao
dos
principalmente,
peridicos
impresso
uma vez que a infra-estrutura de pessoal, local
ltimos
tempos, com o aumento constante
peridicos esto cada vez mais altos.
custo
fsica so embutidos nos custos da universidade.

do
papel e da tinta, os valores necessrios para cobrir a

dos
da
postagem
para
Acrescido a
preo
do
impresso
isto,
distribuio dos exemplares doados
o
e
permutados tambm tem aumentado, onerando significativamente esta

etapa
do
cobrado
processo.
deve
No caso das
assinaturas
prever que os custos de impresso
pagas,
e
valor
distribuio
sejam cobertos .
As 54 revistas pesquisadas apresentaram os resultados abaixo
~ anta
s fontes de pagamento das revistas (no excludentes) :

221
TnTfiTfTTTlllllTfllllF'llll~TnTi l llllll l rlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Universidade:
Unidade:
Assinaturas pagas:
Programa nacional ou estadual:
Propaganda:
Editora comercial:
Os
casos
universidades
atrav~s
de
nas
particulares
suas
distribuio,
(57 1 4%)
(38, 9%)
(35, 2%)
(16,7%)
( 7,4%)
( 5,6%)
de pagamento cobertos pelas
e spe ci a l mente
observados
31
21
19
9
4
3
universidades
revistas
cobrem os
pelas
publicadas
(PUC/CAMP, PUC/RS e
editoras.,
foram
c;uptos
mantendo suas publicaes com
UNISINOS )
que,
de , impresso
atrasos
relativos,
no ultrapassando a seis meses.
A nica excesso nesse tipo de universidade foi a da

~e,
PUC/SP
no momento de coleta de dados da pesquisa, no possuia
uma
para
POltica de auxlio publicao de suas revistas, ficando

as
unidades solucionarem o problema financeiro.
Esta a
razo
de algumas revistas dessa universidade estarem em atraso ou terem

cessado temporariamente sua publicao.
No
caso
das
universidades pblicas
diversificada.
Cobertos
Pela
Enquanto na UFSC os custos de
a editora complementa
com
arrecadados
( assi~atura
os
custos
comercializao
vendas avulsas) .
situao
impresso
pela editora universitria, na UFPR o papel
unidade
Valores
federais
so
suprido
atravs
revistas
das
Na URG as unidades
dos
repassam
editora os recursos necessrios impresso, mas a prioridade
de
atendimento
na
dos
impressos
universitrios
causa
atraso
Periodicidade das revistas, ultrapassando a seis meses.

Na
UNB as unidades universitrias e os programas
nacionais
222
trrprtr]TilTilll ljITrrfiT1rr1lT1fTlll illl liiij illl lllli jl ll lllll ljllii illll i

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
suprem os recursos necessrios publicao das revistas.
Quando
supridas pelas unidades as revistas atrasam mais de seis meses, e

~ando
financiadas pelos programas nacionais
precisam
utilizar
recursos prprios para manter a periodicidade regular.

Na
UFRJ,
as revistas da rea mdica utilizam
uma
editora
comercial - Editora Cientfica Nacional - que atravs da venda de

espao
para
propaganda e das assinaturas arrecada
os
recursos
necessrios' publicao.
A editora tem todo interesse em manter
em dia as publicaes, uma vez que o lucro provm dessas fontes.

Na UFRGS, a inexistncia de um programa de apoio, at a data
de
coleta de dados, e a falta de prioridade na
recursos
para
universitrias
estaduais,
revistas
pelas
pelas
tambm
se
universidades
apresentou
a UNICAMP deixa a cargo das unidades
pelo
Na
de
unidades
publicaes irregulares.
publicadas
situao
sentido.
apoiadas
das
pblicas
diversificada.
a USP possui um programa de apoio publicao de
revistas,
neste
publicao
ocasiona
revistas
Nas
Enquanto
determinao
USP foram
encontradas
as
suas
providncias
trs
revistas
programa, cabendo s unidades suprirem
recursos a impresso e distribuio dos peridicos.
Na
com
no
seus
UNICAMP,
a revista Pro-Posies foi publicada por uma editora comercial

a Cortez
at 1993, mas teve
assinaturas
pagas
impresso
retornando para unidade por
controle
no
das
auferir
os
lucros pretendidos.
Enquanto
as revistas apoiadas pelo programa
do
CNPq/FINEP
223
lllll rrfTITlllllTJTmrrnrrmrn lTIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIiilllllllllllilllllllllllllllllllllllllllllilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
~eixam-se
dos atrasos na liberao dos recursos para que
PUblicadas em dia, o programa

As
verbas
Pelas
com
estadual da FAPESP mais pontual.
para a distribuio
unidades universitrias.
muita
obter
so,
invariavelmente,
supridas
Com isso, os "encalhes"
freqncia, embora haja um
recursos
sejam
e sforo
para a post a g em e r e duz ir a
ocorrem
g ~ n e ralizado
t i r agem
ao
de
mnimo
necessrio.
fqto
Qu,t ro
destacado
quanto
Verificamos
que
assinaturas
como fonte de recursos.
~e
assina~~ras
apenas 35,2% das revistas utilizam a

Com isso,
pa.gas.
venda
podemos
deduzir
a maioria das revistas universitrias so produtos de
e troca
e no de comercializao.
assinaturas
colaboram
necessrio
com
impresso,
uma
Nos
casos
pequena
de
parcela
no excedendo a
10%
do
doao
as
venda,
no
de
oramento
valor
total
necessrio.
Nas
Jornal
revistas
Brasileiro
Nefrologia,
Valor
total,
Pagamento
de
Psiquiatria e
comerciais,
Revista
como
Brasileira
da UFRJ, as assinaturas colaboram com apenas
Propaganda,
~nca
publicadas por editoras
do
venda
de
Nacional.
complementar
a prpria Editora Cientfica
das assinaturas , portanto, um valor
prioritrio para a impresso das r e vistas
de
3%
sendo os outros 97% supridos atravs da

segundo
universitrias,
mesmo para as mais comercializveis.
224
Ti III JIIIIIIIII JIIIII mTfliiiiiiii JIIIIIIIII JIIIIJI If1lllT

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
4.4. 8
Distribuio
seguir, analisamos a distribuio das revistas quanto
formas
para
de
a
promoo, quantificao dos
distribuio
assinaturas
exemplares
dirigida atravs de
utilizados
doaes,
permutas
pagas, em mbito nacional e internacional, bem
como
ao alcance geogrfico da ci r culao.

As formas de promoo utilizadas pelos Editores para
,
tornar
as revistas conhecidas so:

Exibio em eventos:
Distribuio de fascculos gratuitos:
Anncio em revistas e catlogos:
Notcias em boletins informativos:
37
20
18
12
pelos
tipo
exibio
~stra
de
em
de
promoo
eventos
atravs
participantes
dispostos
circulao
para
da
revista
apresentao
Esta
(68,5%).
tanto
de
maneira
revista
alguns
numa mesa localizada em
colocao
lugar
Geralmente
de
ou mesmo alguns professores da
de apresentar os fascculos, preencher
endereos, etc.
editores
rea
feita
da
quanto atravs da
coletar assinaturas.
editorial,
encarregam
anotar
da
individualmente,
exemplares
comisso
de especialistas na
fascculos
informal,
mais utilizada
(68,5%)
(37,0%)
(33 3%)
(22, 2%)
de
grande
editor,
unidade
a
se
formulrios,
Para os editores que realizam este
tipo
de promoo, uma excelente oportunidade para divulgar a revista.

A distribuio de fascculos gratuitos utilizada em
dos
casos
e consiste em fornecer exemplares para
Clientela de assinantes ou usurios.

feita
atravs
uma
37,0%
possvel
A distribuio geralmente
do correio (mala direta) ou
para
visitantes
da
225
1lllTrfTITTllllTfiT1111Tll iTITl mn lllllllllllllllllllliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Universidade. O retorno do primeiro caso bastante significativo

e do segundo nulo.
O anncio em outras revistas usado por 33,3% dos
para
promover
encarrega
da
geralme nt e
produo
na
UNISI,NOS.
Quando a e ditora
das revistas,
ela
contracapa , um annc i o das
Citamos
PUblica.
em
o peridico.
corno
retqr~o,
exemplo
nes~e
universitria
cuida
outras
as editoras
editores
da
em
se
divulgar,
revistas
PUC/RS
caso, no muito expressivo,
que
e
da
ten~q
vista que as revistas so especializadas quanto ao assunto
os usurios que lem seus fascculos no se interessam por outras

reas, a no ser que sejam correlatas.
Da
livros
mesma
para
forma, quando a editora publica

divulgar o
material publicado,
divulgao
das revistas que produz.
divulgao
dos
um
catlogo
tambm
O retorno maior porque
catlogos para usurios
inclui
de
em
geral,
inclusive
queles que se interessam pelo assunto das revistas.

notcias
As
em
boletins
informativos,
de
geralmente
associaes profissionais ou de bibliotecas, embora utilizada

apenas
22,2%
Ocorre
que
revista,
dos
casos, compensam
esforo
de
este material lido por profissionais
preocupados com
em
divulgao.
da
rea
da
a atualizao dos conhecimentos, junto
com outras notcias de seu inte resse.

Como
alm
das
as
revistas no indicaram outras formas
apresentadas, ficamos
impossibilitados
de
de
promoo
averiguar
outras formas de recursos informativos.
226
IITrfTTl 1f rrTJTIIIIIIIIIiilllllliTfTITIIIIIJTITTi111111illllllllllllllllillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliill lllllllllllllllllllllllllllllll lllllllll lll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
relao tiragem, as 54 revistas
Em
grande
diferena entre elas.
300
maior
encontrada
este
encontramos
impresso
~is
exemplares
publicados.
16
por
Em
pela
A tiragem de 4000 exemplares dos

Editora Cientfica Nacional e
de
tiragem
exemplares,
(29,6%).
revistas
foi
nmero d e 500 exemplares que uti l izado
revistas (25,9%).
PUblicados
4.000
apresentam
O menor nmero encontrado
maior freqncia foi de 1000
com
nmero
de
estudadas
sendo
seguida
14
p or
peridicos
possuem
carter
comercializvel.
Em vista desses resultados, agrupamos a tiragem das revistas
como se segue:
300 - 500 exemplares (pequena tiragem): 16 (29,6%)

501 - 1000 exemplares (mdia tiragem):
26 (48,1%)
1001 ou + exemplares (grande tiragem): 12 (22,2%)
Apresentando
responsveis
pela
tiragem
produo
tipos
por
das
de
universidades
revistas, obtivemos a seguinte
distribuio:
TABELA 12
TIRAGEM DAS REVISTAS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

1992/1993
N revistas
Uni v.
Fed.
Univ.
Est.
500
1000
ou
7 {53,8%)
13
24
17
Total
13 {54,1%)
TOTAL
Uni v.
Part.
13 (76 4%)
1
16
26
12
29,6%)
48,1%)
22,2%)
54 (100,0%)

De
acordo com os resultados
apresentados, v erificamos
que
227
1~l rrfTITTlllllTrrrlllTITnTI11111 rn lllllllllllllllllliilllllllllll 1llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
as maiores freqncias entre as universidades pblicas

esto
estaduais
no intervalo das publicaoes com tiragem entre 501 e
exemplares
(53,8
%), o mesmo acontecendo com
particulares que publicam

Nas
universidades
encontrada
foi
no
as
universidades
76,4 % de suas revistas neste
pblicas
intervalo
federais
maior
de publicao
1000
grupo.
freqncia
entre
300
500
exemplares, em 54,1 %dos casos.

Assinalamos que nenhuma revista
pe~tencente
.a
universidades
particulares publica menos do que 500 exemplares, levando a

que
universidades
nessas
as
revistas
crer
melhor
possuem
distribuio.
Do
para
volume de exemplares impressos, uma quantia
venda
local,
outra para doaes,
permuta
destinada
assinaturas
pagas.
Algumas
autores,
revistas
enquanto
recompensa
para
reservam
tambm exemplares para doar aos
outras imprimem e distribuem

que
eles
faam
separatas
sua prpria divulgao
como
entre
os pares.
O
nmero
de
separatas
e/ou
fascculos
destinados
aos
autores apresentam a seguinte distribuio:
Separatas:
No distribuem separatas: 29 (53,7%)

1 - 24 separatas:
15 (27,8%)
25 ou + separatas:
10 (18,5%)
228
lTm IT~IITjl IITjlllTil nllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Fascculos:
No distribuem fascculos: 22 (40,7%)
1 - 4 fascculos:
23 (42,6%)
5 ou+ fascculos:
9 (16,7%)
universitrias
fascculos
Isto
observar,
podemos
Como
editores
revistas
das
no so muito prdigos em forn e cer
separatas
aos autores que colaboram com a rtigos p a ra
se confirma pela
nmeros
os
localizao dos maiores
mais baixos de exemplares doados para
ou
publicar.
percentuais
esta
nos
finalidade.
I
No
entanto,
essas
quantidades nem sempre
Segundo os prprios editores,

separatas
so
muito
rgidas.
melhor fornecer fascculos e/ou
extras para os autores do que ficar com esta
produo
sem uso.
Para
apresentar
assinaturas
tipos
pagas,
os
dados sobre
as
consideramos que tambm
doaes,
o
agrupamento
de universidades responsveis pela produo
Poderia
apresentar
distribuio
sero
algumas tendncias.
permutas
Assim, os
das
e
por
revistas
dados
sobre
apresentados por tipos de universidades para
Possibilitar a anlise.
Doaes Nacionais:
TABELA 13
DOAES NACIONAIS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

1992/1993
No revistas
Univ.
Fed.
Univ.
Est.
Doaes
(exemplares)
1
16 (66,6%)
2
4
3
4
3
3
1 - 100
101 - 200
201 ou +
24
13
Univ.
Part.
Total
5 (29 4%)
7 (41,2%)
2
3
1
16,7%)
50,0%)
13.0%)
20,4%)
9
27
7
11
54 (100,0%)
17
229
ll~lTrlffillll-rr]Tirllll rrmr~mrn lllllllllllllllllliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllilllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
O maior nmero de doaes situa-se no intervalos de 1 a

exemplares, atingindo a metade das revistas (50,0%).
encontramos
Em
as doaes na faixa de 201 exemplares ou
20,4% dos casos e por ltimo as doaes de 101 a 200
100
seguida
mais,
com
fascculos,
com percentual de 13,0% das revistas.

Os
resultados
permitiram
no
do~es
identificar
se~s .
que
nove
revistas
entidades
Quando comparados por tipos de universidades, os
resultados
(16,7%)
fazem
de
fascqulos
nacionais.
Permitem
dizer
que
o maior nmero de revistas
que
no
fazem
doaes so as pertencentes s universidades particulares ( cinco

casos
ou
apenas
29,4% de seu total), enquanto que
uma
revista
no
envia
seus
entre
exemplares
as
federais
para
outras
instituies brasileiras.
As revistas das universidades pblicas estaduais so
igualmente
todos os extratos agrupados; a~
entre
doadas
revistas
das
universidades pblicas federais doam, predominantemente, um baixo

nmero
de
exemplares
fascculos
(66,6%),
produzidos,
acontecendo
ou
seja,
o mesmo
com
entre
as
100
particulares
(41, 2%) .
Assim,
Pertencentes
as
tendncias observadas indicam
que
s universidades particulares so mais
as
revistas
afeitas
doaes e os peridicos das universidades pblicas federais

exemplares a um pequeno nmero de
~erificamos
instituies
s
doam
nacionais.
tambm que os peridicos das universidades
pblicas
230
lllll rrfTITTllTlTrm IIITrl flTITIIIIT]TIIIIIIII]IIIIIIIII rlllllllii]lllllllllllllllllll]lllllllll]llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
estaduais
no
apresentam
tendncias
significativas
esses
respeito.
Doaes ao Exterior:
TABELA 14
DOAES AO EXTERIOR, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
1992/1993
Doaes
Estrangeiras
(exemplares)
No revistas
Uni v.
Fed.
Uni v.
Est.
o
1 - ' 10
11 - 50
51 ou +
1
3
5 (38,4%)
13
(37,5%)
3
3
Uni v.
Part.
20 ( 37,0%)
15 ( 27,8%)
10 ( 18,5%)
9 ( 16,7%)
9 (52,9%)
5
2
1
54 (100,0%)
17
24
Total

Podemos
~e
no
perceber que o maior agrupamento o
enviam
doaes ao exterior (37,0%).
das
revistas
tendncia
de
remessa apresenta uma ordem decrescente, ou seja, quanto maior

nmero de doaes ao exterior, menor o nmero
as
realizam.
de
revistas
No entanto, as faixas de doaes entre
exemplares
entre
51
ou
diferenas
significativas,
mais
com
exemplares
18,5%
no
16,7%
11
que
e
50
apresentam
casos,
dos
respectivamente.
Quando
das
~e
analisadas por tipos de universidades,
universidades pblicas estaduais so,

realizam
outros
maior nmero de doaes a
pases
as
revistas
comparativamente,
as
entidades localizadas em
(38,4%), enquanto as revistas
das
universidades
Pblicas federais apresentam uma tendncia de baixo envio de seus
231
r]TIT1TITrTfTTT1TillT]lTfTf!TIT'!lllT(lT1 r11111111 n 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
exemplares ao exterior (29,1% no doam nada, e 37,5% doam entre 1

e 10 exemplares a outros pases) .
particulares
serem
as
doadas
As
revistas das universidades
so as que menos so doadas ao exterior.
que
Alm
recebem maiores percentuais entre as que no

so
(52,9%),
tambm
as
que
apresentam
de
so
ordem
uma
decrescente de doaoes, ou s e ja, quanto ma ior o nmero de doa oe s

estrangeiras, menor o nmero de revistas que as realizam.
Per.muta Nacional:
TABELA 15
PERMUTAS NACIONAIS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

1992/1993
Permutas
(exemplares)
N revistas
Univ.
Univ.
Fed.
Part.
Uni v.
Est.
6 {46, 1%)
4
3
1 30
31 - 100
101 ou +
1
10 (41,6%)
10 (41, 6%)
3
13
Total
2
6 {35,3%)
3
6 (35,3%)
16,7%)
3 7, O%)
29,6%)
16,7%)
9
20
16
9
17
24
54 (100,0%)

A
permuta
PUblicaes
nacional,
produzidas
ou seja,
por
intercmbio
instituies
com
nacionais
outras
obteve
os
resultados detalhados na Tabela 15.

As
freqncias
totais apresentaram
nos agrupamentos que indicam a

Permuta
intensa
os
mesmos
.resultados
no realizao de permuta
e urna
com instituies nacionais, obtendo em ambos
ralar de 16,7% do total de peridicos.

A
faixa mais comum de permutas nacionais a
das
revistas
232
rrrlTr!lll1f~lllllT1T~llllllll i iiiiiiii1TIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIlTf1 1111111111111111 1
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
~e
usam
entre 1 e 30 exemplares para
instituies
brasileiras
exemplares que
(37,0%)
manter
a
intercmbio
permuta
de
31
com
100
realizada por 29,6% dos peridicos estudados.
A distribuio dos dados mostra que as revistas pertencentes
l s
universidades pblicas estaduais so as que, prcporcionalmente

t
ao
seu
~e
indicam a no realizao de permuta em 46,1% destas
! Esta
total,
Isto
permutam menos.
observao
comprovado
reforada pelo fato de
que
pelos dados
no
revista.
encontramos
revistas com um nmero de permutas superior a 100 exemplares.

Entre
~iores
as revistas das universidades pblicas
freqncias ficaram nas faixas mais
ou 41,6%
nos
nas
baixas (10
dois extratos), enquanto que
universidades
federais,
os
revistas
peridicos
particulares localizaram o maior nmero
faixas de menor e maior permuta, com seis
as
de
revistas
das
casos
(35,3%)
nos dois casos.
Os
dados apresentados permitem indicar que as revistas
Universidades
Permutarem
pblicas
estaduais
apresentam
uma
das
tendncia
menos com as instituies nacionais, enquanto que
Pertencentes
federais
particulares
permutam
~redominncia
destas ltimas sobre as federais.
mais,
as
com
233
11
em
rT"fTITilTrr]l riTrjTITlTJTITflTIIillllllll lllliiliillllilllllllllllllllilliillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllllllllllllllllllillllllllllllll

4
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Permutas com o Exterior:

TABELA 16
PERMUTAS COM O EXTERIOR, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
1992/1993
No revistas
Permutas
Estrang.
(exemplares)
Uni v.
Fed.
Univ.
Est.
6 (46,1%)
1
3
5 (38, 4%)
1 15
16 - 100
101 ou +
3
13 (54,1%)
5
3
13
TTAL
Univ.
Part.
Total
2
11
4
18
7 (41, 2%) 13
4
12
24
17
20,4%)
33,3%)
24,1%)
22,2%)
54 (lOO,O%)

As permutas com
apresentado
na Tabela 16.
observamos
que
Brasil
Em relao aos totais
revistas
no
conforme
agrupadas
apresentados,
permutam
entidades
com
Entre as que permutam, maior o nmero
estrangeiras.
realizam
onze
foram
exterior
menor
permuta
com instituies
localizadas
O nmero das que permutam mais
(33,3%).
das
que
fora
do
praticamente
idntico nos intervalos de 16 - 100 e 101 ou mais (20,4% e 24,1%,

respectivamente) .
Analisando-se
das
por
tipos
de
universidades,
as
revistas
universidades pblicas estaduais so as que obtiveram
freqncia
na
encontramos
estas
no realizao de permuta, sendo que
seis casos (46,1%).
revistas,
tambm,
as
que
entre
interessante notar
realizam
maior
maior
elas
que
so
permuta
com
entidades estrangeiras (38,4%).

As revistas das universidades pblicas federais realizam
nmero
baixo
de
intercmbio com
instituies
localizadas
um
em
234
TfTTillllll"fiT~mT!llll llllllllllll rn lllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllilllllllllllllllllll l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
outros
pases, sendo que na faixa de permuta entre um
exemplares
tambm
em
apresentam
54,1% de seus
casos.
Podemos
que as revistas das universidades particulares
sua maioria, uma permuta mdia, com 41,2% dos casos
quinze
observar
realizam,
situados
nesta faixa.
Assinaturas Pagas Nacionais:
.
TABELA, 17
ASSINATURAS PAGAS NACIONAIS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES
1992/1993
No revistas
Assinaturas
Nacionais
(exemplares)
Univ.
Est.
Uni v.
Fed.
7 {53,8%)
3
3
1 - 100
101 ou +
14 {58,3%)
2
8
13
TOTAL
Uni v.
Part.
Total
3
24
7 {41,2%) 12
7 {41,2%) 18
24
17
g..
o
44 1 4%)
22,2%)
33,3%)
54 {100,0%)

Tabela
indica
17
que
maior
nmero
de
revistas
1
universitrias encontra-se no extrato das no assinadas
{44,4%).
Com
revistas
isso,
podemos
dizer
que
quase
metade
das
Universitrias no so distribuidas atravs de assinaturas pagas,

em mbito nacional, servindo a outras
formas de circulao
como
as doaes e permutas.
Entre
~ iores
as so distribudas atravs de assinaturas pagas,
percentuais esto situados em revistas que so
~or um grande nmero de pessoas e/ou instituies em
(3 3,3%),
~om
e s por ltimo encontramos o
intervalo
os
assinadas
nosso
pas
intermedirio
22, 2% dos casos.
235
il ll lrl IIJIII IJ IIIIJIIII J IIIIJIIII JI

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
De acordo com a tipologia das universidades, as revistas que

menos
circulam atravs de assinaturas so as

estaduais
pblicas
(53,8%
sobre
universidades pblicas federais

as
seu
das
universidades
total),
(58,3%).
das
as
Com isso, inferimos que
revistas da universidades pblicas so menos afeitas
este
revistas das universidades particulares so as que
mais
tipo d e di s tribui o.
As
vendem
sendo
suas' ssinaturas a instituies e/ou pessoas

que
no
apresentam diferenas entre
assinaturas que realizam.

g...
41,2
apresentam
Brasil,
quantidades
de
Isto comprovado pelo percentuais que
tanto para revistas
as
no
que
possuem
at
100
assinantes como para nmeros maiores.
Assinaturas Pagas por Pessoas/Entidades Estrangeiras:
TABELA 18
ASSINATURAS PAGAS POR PESSOAS/ENTIDADES ESTRANGEIRAS,

1992/1993
Assinaturas
Estrangeiras
(exemplares)
No revistas
Uni v.
Fed.
Uni v.
Est.
o
1 - 9
10 ou +
TOTAL
Univ.
Part.
Total
10 {76,9%)
2
1
17 {70,4%)
5
2
10 {58, 8%) 37
6 {35,3%) 13
1
4
13
24
17
68,5%)
24,1%)
7,4%)
54 (100,0%)

os
revistas
resultados
da pesquisa mostram que a
universitrias
no
so
assinadas
maior
por
parte
pessoas
das
e/ou
entidades de outros pases (68,5%).

236
lllll ii JIIIIIIIII JIIIIJl lllll 1IIIII IIJ IIIIIIIII JIIIIIIIII JII rr

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Entre
aquelas
revistas
que
so
assinadas,
24,1%
esto
comprometidas com um baixo nmero de assinantes e apenas 7,4% dos

peridicos
universitrios so pagos por mais de 10 pessoas
e/ou
entidades estrangeiras.
Conside r a ndo
mais
Pblicas
os
a grupamen tos po r
significativo
estadua~~
o nmero de
fede~ais
tipos
revistas
de un i ve rsida d e s,
das
universidades
que no possuem nenhuma
as~inatura
estrangeira {76,9% e 70,4%, respectivamente), do que das revistas

das
universidades
particulares
que
situam
estes
percentuais
sa, 8%.
So
tambm as revistas das universidades
particulares
que
Possuem maior nmero de assinantes estrangeiros no extrato de
a nove exemplares, representando 35,3% de seu total.

Observaes, podemos
de
revistas
inferir
que
Com
um
essas
h maior tendncia deste tipo
serem adquiridas atravs de assinaturas
pagas
por
entidades estrangeiras.
Vendas Avulsas:
TABELA 19
VENDAS AVULSAS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

1992/1993
No revistas
Univ.
Fed.
Univ.
Est.
Vendas
(exemplares)
2
2
9 {69,2%)
1 - 99
lO O ou +
TOTAL
13
Uni v.
Part.
Total
8 {33,3%)
5
11 {45,8%)
15 (88, 2%) 35
24
17
11
20,4%)
14,8%)
64,8%)
54 {100, O%)

237
1 nrnr1ln rrrmlllT1llTnl lrrr~m lllllTI IIIIIIIII I IIII I IIIIiilllll l ll 1llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliilllllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Do
avulsos
local,
total da tiragem, algumas revistas

para
reservam
serem vendidos atravs de postos
situados
na
prpria
de
exemplares
distribuio
unidade, na editora
ou
em
outro
local da Universidade, b e m como num posto comercial ou livraria.

De
a cordo com os d ados apresentados , verificamos
revistas
(20,4%)
no
exercem
a prtica
fascculos entre as foJ;m,as de diptribuio.

significativo
nmero de
da
que
venda
on z e
avulsa
de
Em contrapartida, .
revistas que destinam
100
ou
mais
exemplares para esta finalidade (64,8%).

A
anlise
revistas
das
por
tipos de universidades indica
universidades
pblicas
federais
que
as
so
que
as
menos
utilizam o tipo de distribuio por vendas de nmeros avulsos.
nmero de casos corresponde a 33,3% do total dessas revistas.

Ao
tipo
mesmo tempo que isso acontece, as revistas
de
universidade
destinam
para
de
qualquer
venda um grande nmero de
exemplares (100 ou mais), alcanando os percentuais de 88,2%

peridicos
das universidades particulares,
69,2%
das
nos
pblicas
estaduais e 45,8% das pblicas federais.

Mesmo
que
esses nmeros no assegurem
que
os
fascculos
sejam vendidos, os resultados indicam uma tendncia para a

l ocal
uma
por um grande nmero de revistas, sendo o consumo

funo
importante
ser
perseguida
pelas
venda
interno
revistas
universitrias .
Convm salientar que as quantidades acima indicadas no
so
238
em
IIIIIIIII J II I~ IIIIJIIIIIIIII JIII IJI lTmlllll lJIIIIIIIII JIIIIIIII ITII

4
5
6
7
8
9
10
r
11
12
13
14
15
16
17
18
19
de
todo fixas,
conforme observado pelos prprios
indicados
valores
No
destinao.
correspondem
apenas
uma
caso de serem vendidos todos
os
editores.
Os
previso
de
exemplares
havendo disponibilidade, os fascculos para venda so repostos.

A reserva tcnica prevista fica geralmente situada entre dez
cinqe nta
fascculos,
sendo
mais
fre qente
30
de
exemplares, em 51,8% dos casos.
Distribuio geogrfica:
o conjunto de distribuio atravs de assinaturas, doaes e

Permutas
foi calculado em relao distribuio
apresentam, sendo dispostos
pelos
geogrfica
que
seguintes locais:
Amrica Latina (exceto Brasil, mas inclundo todos os pases

de fala espanhola);
Amrica do Norte (inclundo Canad e Estados Unidos);
Europa;
Outros ( inclundo frica e sia)
Procuramos dividir os extratos para todos os locais em
trs
categorias a fim de possibilitar uma anlise mais homognea.

Amrica Latina:
7 revistas (13,0%)
No enviam:
1 - 50 exemplares: 34 revistas (63,0%)
51 ou + exemplares: 13 revistas (24,1%)
Amrica do Norte:
11 revistas (20,4%)
No e nviam:
1 - 50 e xemplares: 37 revistas (68,5%)
6 revistas (11,1%)
51 ou + exemplares:
239
Jlllllli ll JI IIT)l illJ il liiiiii JII II nlilTnTfllllll
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Europa:
12 revistas (22 2%-)

No enviam:
1 - 50 exemplares: 32 revistas (59,3%-)
51 ou + exemplares: 10 revistas (18,5%-)
1
Outros Continentes:
27 revistas (50,0%-)
No enviam:
1 - 50 exemplares: 25 revistas (46,3%)
2 r evist as ( 3 , 7%)
51 ou + e x e mplare s:
De acordo com os dados apresentados, verificamos que
so
'
pases.
enviadas para outros
muitas
revistas
no
revistas
no precisam ser necessariamente as mesmas, existe
Embora
tendncia que varia entre treze a 50% das revistas no

a outras reas geogrficas alm do Brasil.
essas
uma
atingirem
Entre os locais
no
atingidos, na Amrica Latina este valor correspondem a 13,0 %total das revistas, na Amrica do Norte a 20,4%-, na Europa
do
22,2%-
e a outros Continentes a 50, O%.

Os
percentuais
correspondem
situados
24,1%-
50
exemplares,
na Amrica Latina, 11,1%-
na
Amrica
Norte, 18,5%- na Europa e
na faixa de 1
a apenas 3,7%- em
do
outros Continentes.
240
"]l lllJlll lJllll Jll llJIII rlll llJllll lllllJllll JllllJI II IJI
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
RETOMANDO O MODELO
Compete-nos, nesta fase do trabalho, analisar os

obtidos
aos
t
atravs
da coleta
objetivos,
t
de
dados, orientando-os em
hipteses e ao modelo
informao
Os
resultados
de
relao
transferncia
de
cientfica e tcnica que estabelecemos.
objetivos
apontam
para
identificao
das
vrias
polticas orientadas para a produo das revistas universitrias.

Destacamos
cincia,
as
que so implementadas pelos rgos de
pelas
prprias
universidades
fomento
publicadoras
pelas
unidades onde as revistas so publicadas.

Entre
os
revistas,
nacionais de incentivo
programas
curioso
universitrias
notar que apenas trs
estudadas
pertencem
Revistas Cientficas do CNPQ/FINEP.

menos
rea
54
das
Programa
do
conhecimento.
mnimo,
Assim
de
Apoio
existncia
de
Este Programa visa apoiar ao
sendo, a
falta
de
um
de revistas universitrias neste Programa

a
de
revistas
uma revista brasileira de qualidade internacional em
significativo
no
ao
produo
revistas
de
melhor
cada
nmero
indica,
qualidade.
cientfica e tcnica sendo publicadas fora das universidades.

revistas
qualificadas
pelo
Programa
so a
Mblica e a Revista de Odontologia da USP e

e Crtica da UNB.
Revista
da
As
Sade
Psicologia: Reflexo
Para elas, no entanto, os atrasos na liberao
de verbas so problemas que interferem na publicao regular
das
241
111111111111111111111111111 111 11mrTn1flT1 TJTI~ lllllll llllll l lTIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
obrigando utilizao de recursos provenientes
publicaes,
de
outras fontes para que no ocorram atrasos.

Cientes
desses
obstculos, os
Encontros
Revistas
Cientficas
Editores
Cientficos alertam para o problema.
de
promovidos pela Associao
Editores
de
Brasileira
de
Consideram que
burocracia, a falta de verbas e de pontualidade na liberao

recursos
dos
esto ocasionando atrasos nas publicaes, bem como
comprometimento na credibilidade das revistas junto
um
comunidade
cientfica brasileira e estrangeira.

Outro
programa
estudadas
Subprograma
o
de
da
que apoia uma das

CAPES/PADCT,
Educao
para a
que
revista
cincia
de
Programa.
universitrias
financia
Cincia
Catarinense do Ensino de Fsica da UFSC.

da
revistas
atravs
peridico
Sua
e 2 graus,
incluso
sendo
permitiu
totalmente
que
Caderno
O critrio para seleo
deve-se ao fato de ser dirigida para o

1
do
ensino
financiada
da
pelo
periodicidade
da
PUblicao fosse mantida, ocorrendo pequenos atrasos na liberao

da verba.
Entre as fundaes estaduais de amparo pesquisa, a
a nica que chega a apoiar algumas das revistas

estudadas,
revistas
Pelo
do
publicadas
apoiadas tm
programa.
corpo
passar
Para
por critrios
editorial,
idoneidade
do
rgo
e importncia do peridico na rea

242
isto,
as
estabelecidos
Entre estes critrios, a qualidade dos
distribuio alcanada, a indexao por servios
a tradio
universitrias
no Estado de So Paulo.
que
FAPESP
artigos,
publicador,
bibliogrficos,
de
conhecimento
fizeram
com
que
revistas como a Revista de
de
Sade
Pblica
(tambm financiada pelo programa do CNPq/FINEP) e de Antropologia

da
USP e Cadernos de Histria e Filosofia da Cincia da
UNICAMP
fossem incorporadas na relao dos peridicos relevantes apoiados

Pela
l ibera o
~e
Este
instituio.
programa
um
pouco
mais
d e v e rbas do que os p rog ramas nac i onais ,
as revistas por ele financiadas no atrasem
a publicao, ,e
que qs valores solicitados
gil
f a z endo
na
com
substancialmente
so~ram
no
com
corroso da moeda.
Com
a falta de apoio a um nmero significativo de
revistas
universitrias, as instituies de ensino superior que querem ter

seus
peridicos
publicados
com
regularidade
estabeleceram
POlticas e programas com seus prprios recursos para
I a publicao das revistas.

elemento
indicativo
I instituio
oferecem
do
viabilizar
A existncia de tais programas
valor dado
c1encia
no
um
interior
e os critrios impostos para julgamento das
parmetros para sua aceitao, influenciando
da
revistas
de
forma
das
doze
definitiva seu desenvolvimento.

De
acordo
com
o levantamento
realizado,
sete
universidades estudadas possuem uma poltica explcita

para
produo de suas revistas.
~G,
PUC/CAMP,
Entre
as
PUC/RS
num
UFPR,
UFSC,
UNISINOS.
universidades
consubstanciaram
revistas.
So elas: USP,
orientada
citadas, a USP, a UFPR
programa
institucional
UFSC
apoio
suas
Todos possuem critrios definidos a serem
Para cons e guir financiamento.
observados
Esses critrios pretendem elevar a

243
JIIIIIIIII JIIIIT ll iJIIIIIIIII JIIII Illl lTIII IJIII IJ IIIIIIIII JIIII IIIII JI
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
-,o;---
qualidade
das
-------=------
revistas.
----~
Os trs programas preocupam-se
com
estrutura editorial, recomendando que haja um editor responsvel,

uma comisso editorial composta por professores da universidade e
um corpo de rbitros, preferencialmente externos.
Outra preocupao com r e la o pe riodici dade .
Enq uan to a
Usp considera este item como indicador do grau de di ssemina o da

revista,
programas
os
da
UFPR
da
UFSC
determinam
periodicidade com que a revista deve ser publicada {anual na UFPR
I e anual ou semestral na UFSC) .

Entre os citados, o programas da USP o mais
Esta
diferenciado.
universidade estabeleceu critrios e avalia as revistas
em
funo deles, respeitando a individualidade da revista em relao

a itens como tiragem, formato e padro grfico.
a
qualidade
de conte:do, a necessidade de
Contudo ressalta
colaborao
externa
tanto de autores quanto de rbitros, a indexao e penetrao
da
revista como itens a serem examinados para credenciamento.

Os
programas da UFPR e da UFSC so mais preocupados com
os
aspectos de custo, distribuio e padro grfico, ou seja, com

revista como produto comercializvel, tornando-se mais
diretivos
e interferindo inclusive na periodicidade das revistas.

Para
com
implantao da poltica editorial das universidades -
exceo da USP e da PUC/CAMP -
participam
grficas
apenas
do
processo
de
universitrias
as
editoras
editorao
sempre
dos
fazem a
universitrias
As
peridicos.
impresso,
sendo
o programa da USP permite impresses feitas por
que
grficas
244
l1l li11J IIIIIIIII JII
em
IJI
rnT
7
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
-.
--
r~
...&-
comerciais e/ou das prprias unidades.

universitrias
editoras
As
gerenciamento do programa.
as
estabelecem
que
quase
sempre
assumem
Embora em muitos casos no sejam elas
diretrizes
serem
seguidas
para
credenciamento das revistas - como na UFPR, na UFSC e na URG - os

padre s
grficos, a periodic i d ade e a ti ragem
so
de t ermi nados
com a orientao dos diretores desses rgos.

I
Nos
casos
em
que
editora
perceptvel uma preocupao
do
processo,
das
assumidos
pelas editoras da UFSC, PUC/RS e UNISINOS, nas
Enquanto os custos de
publicao
so
demais
unidades universitrias so responsveis por cobrir parte
oramento.
Com
necessrias
atravs
externas,
ou
isto,
da
os
do
constante com o aspecto financeiro e
comercial
as
revistas.
participa
editores
auxlio
tentam
de
suprir
instituies
incluso da revista no
as
verbas
empresas
oramento
do
da
prpria
unidade.
Quando
Programas
as editoras universitrias so comprometidas com

de
apoio s publicaes peridicas, as

e
Planejadas
produzidas
conforme
os
padres
revistas
dos
so
produtos
Elas so oferecidas atravs de assinaturas
comercializveis.
os
seu pblico - alvo, sendo que na UFSC h, inclusive, a determinao

de que as assinaturas devem ser de 30% da tiragem.
os
editores
ainda
no
das revistas desta

foi
estabelecida
atingido
os
universidade,
por nenhuma delas,
esforos
esto
sendo
De acordo com
esse
mas
dirigidos
percentual
uma
meta
para
seu
atingimento.
245
Ti!ll llJ IIIIIIIII JII IIJilTTfll illli llJ IIIIIIIII JIIIIIIIII JII
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Nas
universidades
integral
particulares
h,
em
geral,
para a publicao das revistas, quer seja
suas
editoras,
como
sua
grfica,
como
universitrias
na PUC/RS e na
na
UNISINOS,
PUC/CAMP.
um
atravs
ou
Enquanto
apoio
das
atravs
da
as
unidades
publicadoras empenham-se em relao
qualidade
cientfica dos peridicos, as editoras e/ou grficas se preocupam

com
o aspecto comercial do veculo.

dada
importncia
Isto se revela
distribuio,
atravs
atravs
de
da
assinaturas,
t
intercmbio
vendas
avulsas,
como
retorno
ao
investimento
realizado.
Em
contrapartida, observamos que nas instituies de ensino
superior
que
PUblicao
dispem
no
de
possuem programas
suas
de
revistas, as
infra-estrutura
regularidade
editoras
adequada
de
auxlio
universitrias
para
cumprir
reconhecerem
com
UNB,
Os dirigentes das editoras, a despeito de
importncia das revistas para a
divulgao
da pesquisa produzida e como veculos de
de idias, alegam que a falta de recursos humanos
e financeiros
no
exigida por este tipo de publicao (UNICAMP,
UFRJ, PUC/SP e UFRGS).
resultados
explcitos
suficientes
impedem que as
dos
intercmbio
especializados
editoras
assumam
compromisso de periodicidade requerido pelas publicaes.

Entre
as
PUblicao
universiades
que no possuem
um
programa
para
de suas revistas, preciso destacar a PUC/SP que
organizou
um plano relativo ao assunto, em anos
anteriores.
j
O
Programa no chegou a ser implantado devido mudana de
direo
na
retomar
editora.
H, no entanto, uma vontade poltica
suas diretrizes,
de
uma vez que essa falta ocasionou muitos atrasos

246
TnlTITfflTTITllTfTl rrrnmrmllTllllTfTITITI lllllllllllllllllllllllllllliillllilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllllllll l

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
'
---
,.,.....,. ,
...
--:--
-~.-
_.....
encerramento da publicao de algumas revistas.
pela
primeira
vez
na sua histria, est
para
UFRGS,
implementar
um
programa visando auxiliar a editorao de suas publicaoes por um

perodo
de, no mnimo, dois anos.
expectativa de que,
aps
este prazo, as revistas sejam financiadas pelas assinaturas pagas

e/ou obtenham outro tipo de retorno qu e justifique a p u blica o e
0
investimento feito.
podemos e.nto, afirmar que,
~n.tre
as upi versidades que
foram
objeto deste estudo h uma inteno quase generalizada no sentido

de
apoiar
publicao de seus peridicos.
programas
de
com
diretrizes
critrios
estabelecimento
que
norteadores
transcendam o carter temporrio das direes universitrias, tem

se firmado como forma mais adequada de
revistas.
publicao
das
A predominncia dos programas, no entanto, depende
insero
sua
apoio
no oramento anual da universidades,
provisionamento
de verbas regulares manter o
pois
carter
da
no
precrio
que tem caracterizado a publicao das revistas.

0
estabelecimento
de tais programas,
devemos
dizer,
no
. e as unidades universitrias da responsabilidade em uma parte
exl-tn
da
importante
editorao
de
~inao
deteJ-
n;strativo
que
adml- -'-
adminis t
rar
~tisadas
p es~-
as
revistas.
infra-estrutura
d em
melhores
publicaoes.
de
condies
Neste
Cabe
local
ao
aspecto,
elas
pessoal
para
editor
as
revistas
mostraram nem sempre contar com recursos suficientes.

sala prpria,
de
falta
uma
das
equipamentos
funcionrios
foram
observados pelo entrevistador e citado pelos editores

aspectoS
alguns dos entraves que interferem na publicao regular das
como
247
111!11
em
ITll
I IIJI IIIJIIII J IIIIJIIII J I
10
rT
11
12
13
14
15
16
17
18
19
--
-c;;-
_____
--
--
_7:
---,-.-- ....
...,.........-,~~--
Ainda em relao infra-estrutura, convm lembrar que entre
as 54 revistas estudadas apenas treze editores (24,1%) consideram
nada
faltar
casos,
para que as revistas sejam
editadas.
Nos
a falta de uma poltica interna que prioriz e as
demais
r e vist a s
nas unidade s universit ri as d i f i cu l t am sobremaneira o trabalho do

editor.
Para
Verificamos
que 31 revistas no possuem
ad~inistrao
sua
~ .
19
~ditares
equipamentos
de informtica entre os recursos
agilizar
trabalhos.
os
editores
no
Alm disso, em
possuem
funcionrios
sala
prpria
disseram
.f altar
necessrios
quatorze
prprios
para
unidades
os
em
os
18
funcionrios so compartilhados com outros setores. Mesmo
assim,
o uso de estagirios para realizar trabalhos rotineiros e inicilos
nos trmites da divulgao cientfica reduzido.
significativo
Pessoal
Prova
nmero de editores que apontam
especializado
e a diagramao.
mencionadas
~nter
para realizar a reviso
ausncia
de
lingstica,
de
Juntando essas observaes s
anteriormente,
vemos que fica
difcil
um padro de qualidade para as publicaes.
mostraram
liberado
que
tambm
carncias
atingir
As
quando tais recursos so oferecidos, o
de uma parte significativa de trabalho,
excees
editor
podendo
cientfica
atuar
melhor dentro de suas verdadeiras funes de coordenao geral

Principalmente
ou
dos peridicos.
Apesar de que no podermos generalizar a observao, notamos
um certo
descaso
necessrios
para
significativo
interno na
a
publicao
unidades
de
concesso
das
de
recursos
revistas
universitrias
mnimos
em
visitadas,
nmero
conforme
248
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
~
- -~
----_
~
.
~
~
-<
~
~---
comprovado pelas colocaes acima.

deixar
podemos
No
de
registrar
que
em
todas
as
universidades e unidades pesquisadas, a qualidade das revistas

um
objetivo
buscado
estabelecidos,
critrios
publicaes,
ind icalores
padronizao
mais constantes..
ao
relao
em
qualida d e
rbit ros ,
dos
especialmente
I seguir,
com muita persistncia.
a
e
do
Pois,
indexao
os
e ditorial,
corpo
periodi cidade
a
entre
das
r egul ar
esto
entre
os
Estes crit:r:;-ips sero , abordados
conjunto
das
revistas
universitrias
estudadas.
A estrutura editorial dos peridicos pesquisados
formas
diferenciadas de organizao.
incluso
de
um
A mais comum
editor , uma comisso editorial
apresentou
consiste
um
na
conselho
consultivo fixo ou "ad hoc".
todas
preciso salientar que em 16,7% dos casos, o

as decises cientficas e administrativas
auxiliado
uma
sozinho,
apenas por um grupo de rbitos estveis
Para avaliao dos trabalhos.
que individualmente publica a
Quando
existe
uma comisso editorial - e
composio
unidade
prpria
Professores/pesquisadores
facilita
sendo
eventuais
sim
revista.
isto
grande . maioria dos casos - ela prioritariamente

da
ou
toma
No h uma equipe editorial e
pessoa
Professores
editor
ocorre
na
composta
publicadora
de
ou
e funcionrios da universidade.
reunio entre eles, fazendo
por
com
Esta
que
comunicao ocorra com maior facilidade.
249
Jlllllll llJ IIl lll lllJ IIIIIIIII Jiii ljTIII lmTJlllll iiii JIIII JIIIIJ IIII JIN
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Convm
lembrar
assessoramento
escolha
serem
dos
ao
que cabe comisso editorial a

editor
na parte
cientfica,
rbitros e na deciso final sobre
publicados.
Alm disso, esta comisso
os
deve
funo
de
auxiliando
na
trabalhos
se preocupar
com a parte de oramento e custos, bem como com o aspecto grfico

e de
apresentao
da
revista.
Contudo,
entre
as
rev i s tas
estudadas foi encontrado um nmero significativo de comisses que

realizam
tarefas
tarefas
pertinentes sua
'
encontradas:
foram
lingstica
no
avaliao
funo.
dos
trabalhos,
e de prova, padronizao, bem como a
promoo, entre outras.
Entre
estas
reviso
realizao
da
Esses resultados reforam a falta de uma
equipe editorial multidisciplinar e especializada para atuar
nas
A
falta de revisores lingsticos que corrijam o
portugus
e os resumos em outras lnguas, de
aplicao
Para
Planejadores
vezes
de
padres
aceitveis
pessoal
pela
texto
preparado
de
cincia
grficos faz com que esses trabalhos
em
sejam
muitas
executados pela comisso editorial ou pelos editores,
que
tealizam estas atividades de forma amadorstica.

Cabe
aqui
algumas
observaes referentes ao
editor
comisso editorial que nos parecem relevantes aos objetivos deste

trabalho.
Vimos que o processo de editorao complexo e
a realizao
de tarefas variadas, para as quais o
exige
trabalho
de
equipe fundamental.
No entanto, nas revistas estudadas - e no temos dvida
as observaes so passveis de generalizao -
que
os editores
so
250
Jlllllll liJIII Il llll JI IIIJIIII JII J"ffl nrrrTfllllll JI IIIIIIII JIIIIIIIII Jill
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
universitrias
editorial
para
chave
participantes
os
brasileiras,
especializada
produo
das
suprindo a ausncia de
com
um
trabalho
revistas
uma
pessoal
equipe
abnegado
desgastante. Apesar de altamente titulados e de j teram atingido

um
alto
grau na carreira docente, a grande
prtica
na
tm
funo pois 63% deles so editores a menos
Isto
anos.
maioria
atividades
no
para
os impede de realizar
um
pouca
de
trs
variado
nmero
de
as quais no foram preparados e que
exigem
um
tempo m~ito gran'de para sua execuo, afastando-os do 'trabalho da

docncia
da pesquisa.
administrativos,
Entre estes
trabalhos
destacamos
os de preparo tcnico das revistas,
lingstica
Providncias
junto grfica, o acompanhamento da
Promoo,
distribuio,
negociao
de
/ satisfao
de
provas,
verbas.
pessoal
solicitao
controle
de
das
reviso
as
trabalhos,
impresso,
assinaturas
A recompensa para tudo isto
apenas
fora
reconhecimento
dentro
ou
os
a
a
a
da
instituio e nunca financeiro.
especialistas
dar
editorial,
muitas
incluem
vezes
brasileiros ou mesmo estrangeiros visando
apenas
maior prestgio revista, mas tal composio no se
Produtiva,
Pela
comisso
Quanto
uma vez que a consulta a esses membros
distncia.
Procedimento
de
institucional
PUblicados
no
escolha
caso da
de
composio
especialistas
dos
de
dificultada
rbitros,
variada
desejvel, uma vez que o contedo dos
seria
avaliado
por
pesquisadores
mostra
de
origem
trabalhos
outras
instituies universitrias ou de pesquisa.

Assim,
um dos fatores positivos encontrados
pela
pesquisa
251
em
11m
3 rfTn-TjTII
4 rrn II 5II II IJII III6III IIII III'''
7 IJI IIIII''''''''I''''IIIIII'''''''''I'''''''''I'''''''''I'''''''''I'''''''''I'''''''''I'''''''''I'''''''''I'''''''''I''''''''
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
foi
constatao
estudadas
de
realizam
publicao.
que
todas
avaliao
as
dos
revistas
universitrias
originais
antes
da
sua
Esta tarefa realizada por pessoas que opinam sobre
o trabalho, a fim de conferir legitimidade revista. O processo,

contudo, nem sempre realizado da melhor forma.
Comumen t e
os
sobre
~e
24,1%
pode
GO~ON
p ara
revistas
da r
(1983) e ,O,'CONNOR . (1978).
dos peridicos utilizam apenas um parecerista,

um risco para a
qualidade
cientfica
Isto especialmente significativo quando
so
professores
universidade
Processo
faz
da
(indicaes
avaliativo,
Professores
p are c e r
universitrias,
prpria
unidade
no excludentes).
embora seja mesclada com a
da
editorial,
mesma
da
22%
Esta
constatamos
60% dos rbitros so membros da prpria comisso
52%
nos
submetidos
s indicaes de
significar
revista.
~e
utiliz ados d ois r bitros
trabalhos
corr~spondendo
Porm,
so
endogenia
do
utilizao
de
e pesquisadores de outras instituies
brasileiras,
suspeitar que o processo de avaliao um
dos
pontos
frgeis das revistas universitrias.

Acrescentamos aos
critrios
de
levantada .
rea
dados acima os resultados
escolha
Embora
dos rbitros
que
reforam
para 88,8% das revistas a
do artigo o crit rio mais
relativos
a
aos
suspeita
especializao
relevante para a
seleo
na
do
avaliador, a experincia e a titulao foram citados em 55,5% dos

casos.
Por
Se o primeiro critrio concorda com aqueles
LINDSEY
(1978),
segundo, alm
de
no
apresentados
concordar
pode
j ustificar a endogenia da escolha, pois a experincia em publicar

e
titulao podem ser encontradas na prpria
unidade
ou
na
252
fliiiiiiii JIIIT]TII lJ II IIIIIII JIi i 11 m~rl liiiiii JI IIIIIIII J IIIIIIII I
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
universidade.
J a representatividade na rea - conforme
sugere
o autor - mais difcil de encontrar entre os pares internos.

Outro
diz
aspecto a ser salientado na avaliao
respeito ao anonimato.
dos
trabalhos
De acordo com a sugesto
de
GORDON
I (1983), para que os rbitros fiquem mais livres p a ra expressar

Isuas crticas nec e ssrio que nao se j am identi fic a d o s. Os
resultados
no
obtidos pela pesquisa mostram que
unnime nas ,revistas .universitrias
procedimento
estudadas,
I porm um percentual significativo (72,2%).

autor,
este
J o
igualmente importante para uma avaliao
atingindo .
anonimato
s
isenta,
Preservado
em 38,8% dos casos, podendo interferir na opinio
avaliador,
especialmente quando
os autores pertencem
do
do
mesma
instituio do rbitro.
tempo
decorrido no processo de
avaliao
das
revistas
universitrias estudadas, os resultados encontrados apontam
para
um perodo mdio de 4,9 semanas, sendo que o tempo mais comumente

!encontrado foi o de quatro semanas.
Este prazo no se
distancia
muito daquele
apontado por O'CONNOR (1978) que de duas a
semanas.
podemos desconsiderar, porm, que
No
para
chegar
mdia foram encontrados prazos mnimos de duas semanas e

de
doze
autor,
semanas.
o
Enquanto o mnimo corresponde
mximo excede sobremaneira o perodo
trs
mximos
sugesto
do
Esta
indicado.
demora foi identificada como a causa mais significativa de atraso

em 27,8% das publicaes. Os prazos para realizar outras
so
igualmente
longos, sendo que a fase mais demorada
i mpresso, levando em torno de

grfico
seja
concludo.
Com
etapas
a
de
cinco semanas para que o trabalho

isso,
as
semestrais
revistas
253
fl iiiiiiii J II II J III I J IIIIIIIII J IIII Jl llTirrTJllll~ IIII JIIII JIII IJII IIJI
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
,.
demoram,
em
envolvendo
inmeras
mdia, mais de seis meses
neste
perodo
tarefas.
Este
para
o editor e a
serem
comisso
produzidas,
editorial
tempo distante daquele
que
em
PAGE
outros (1987) prevem, situado entre dez e dezoito semanas.

O
dado
nmero de trabalhos subme tidos avaliao
significativo,
indic a ndo que
as
revis ta s
evidencia
unive rsitrias
estudadas recebem, em geral, um peque no nmero de originais
IPUblicao.
E:;;t.e
nmerp no excede a 20
trabalhos
para
anuais
146,3% dos casos e a 40 artigos em 33,3% das revistas.

pressupe-se
um
em
Com
isso,
que a avaliao no possa ser muito rigorosa,
caso
contrrio no haver trabalhos para serem publicados. Alm disso,
lem
12,9%
dos
a falta de artigos
casos
to
grave
que
foi
apontada como o motivo principal de atraso na publicao.

A
suposio
~anto
ao
indicaram
menor
de
acima
percentual
que
reforada
de
pelos
trabalhos
resultados
rejeitados.
do que 15 % do total de trabalhos recebidos.

16
30%
na
faixa
encontrados 23 casos. Com isso, as taxas de aceitao so
sempre
nas revistas pesquisadas.
dos
foram
altas
entre
rejeio
trabalhos
~ito
situada
nmeros
Os
em 51,9 %dos casos, o percentual de
rejeio
obtidos
Quando
comparadas
por
t ipos de universidades, as revistas pertencentes s universidades

Pblicas
federais
e particulares mostraram uma
tendncia
mais
Permissiva na avaliao dos trabalhos.

Os
~ is
dados acima praticamente confirmam o que
dizer
artigos
ao afirmar que h pouco controle
publicados pelos peridicos nacionais.
CASTRO
de
(1985)
qualidade
dos
Nossas
revistas
14
16
254
fiiiiiiiii JII ITjllll JIIIIIIIII JIIII IIllTIrrflllllT1 1 111 1 1111 J IIII I II l~ IIT
em
10
11
12
13
15
17
18
19
acabam
publicando a bem dizer
escrever.
tudo que os professores chegam
Isto, segundo o autor, vlido para qualquer rea
conhecimento,
e nos parece especialmente oportuno em relao
a
do
s
o baixo nmero de trabalhos submetidos
avaliao
parece
indicar uma contradio ao considerarmos o grande contingente

professores
~truam
integral
titulao
nas
universidades
pesquisadas:
em
tempo
14. f80 professores nas doze universidade,s,
constatamos
mestres.
para
atuando
a existncia de 8.718
si s estes dados atestam uma
Por
doutores
boa
em
6.922
qualificao
a pesquisa, permitindo supor que no deveria ser por
falta
de bons originais que as revistas deixariam de ter qualidade.

estes
professores produzissem artigos em nmero suficiente

um
Permitir
criterioso
Universitrias
trabalho
de
seleo,
de
Se
para
revistas
as
poderiam ter maior aceitao e com isso
melhorar
sua distribuio.
Considerando
o alcance geogrfico de sua
distribuio,
as
revistas institucionais mostraram ser veculos de divulgao e de

consumo
interno da cincia produzida nas
apesar
de serem poucos os peridicos que no so
outros
pases,
nmero
de
Pois,
universidades.
exemplares
enviados
remetidos
para
sempre
testrito.
A circulao em qualquer das suas formas - doao, permuta e
assinaturas pagas - mostra ser outro ponto crtico do processo de
Produo das revistas universitrias.
Examinando
as
doaes verificadas em mbito
nacional,
os
255
fTIIIvmrrmlllTrfTITTllllTJTrr~wrrr ITrl lllllllll lllllllllllilllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllliillllllllllllll

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
411
--
~-
dados
mais significativos indicam que metade das
menos
de
exemplares
se
considerarmos as doaes estrangeiras, vemos que 20 revistas
no
esta
forma
Percebe-se,
interna.
de
instituies
circulao,
brasileiras,
doam
e
realizam
100
revistas
confirmando
no entanto, uma maior
distribuio
as
divulgar
universidades
revistas
incentivada nas universidades

idias
obtm
enviadas
entre
instituies
Esta
para
de
alm
de
as
congneres,
Em
publicaes
forma
porque,
retorno com sua realizao.
elas recebem outras
vocao
tendncia
tanto nacional como com outros pases.
permuta,
sua
troca
para
das
serem
incorporadas aos acervos das bibliotecas.

As assinaturas pagas so uma forma de distribuio no muito
incentivada nas revistas universitrias, uma vez que 44,4%
delas
no possuem assinantes no pas e 68,5% no so subscritas atravs
de
pagamento por pessoas ou entidades localizadas
no
exterior.
As assinaturas nacionais so mais estimuladas pelas revistas

universidades
produo
vendas
os
atravs
que
tentam
destas subscries.
suprir
os
custos
O mesmo acontece
Percebemos,
universidades
assim,
que
as
de
com
avulsas, por ser outra forma de arrecadao que

custos.
pois,
particulares
das
as
subsidia
das
revistas
particulares tendem a ser mais voltadas ao
entre todas, so as mais vendidas em nmeros avulsos
ensino
como
material bibliogrfico complementar s aulas.

Os dados que obtivemos ao examinar a distribuio,
nos
verificar a falta de promoo das
revistas
permite-
universitrias,
reforando a constatao da existncia de um ponto frgil

etapa do processo de produo.
As tcnicas utilizadas so
nesta
muito
256
T]llll JIIIIIIIII JII IIJ lllT
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
simples,
alguns
reduzindo-se, a mais usual, demonstrao e
venda
de
fascculos nos eventos de que participam os editores e
comisso
atividades
fazem
editorial.
forma
amadorstica que esta
do sistema de publicao das revistas so
com que o processo tambm apresente problemas
outras
realizadas
em
outras
fases.
Os
problemas
univers~trias
captulo.
fora
relativos etapa de
iden~ificados
j fp+am
no
produo
das
revistas
desenvolvimento
deste . ,
Alm deles, a pesquisa destacou outros pontos crticos
do
processo, mas a ele relacionados, e que

no
completamento
ciclo
de
transferncia
interferem
no
conhecimento
do
registrado pelas publicaes.
Modelo de King que apresenta participantes e funes,
fluxo que inicia com os produtores da cincia e conclui com
! usurios,
Como
pode
nos auxiliar no
esclarecimento
destas
num
seus
partes.
o presente trabalho se concentrou nas etapas de produo
distribuio das revistas tcnicas e cientficas pi:oduzidas pelas

universidades
ncleos
do
brasileiras,
processo
as barreiras
no foram
relativas
investigados
em
aos
demais
profundidade.
Contudo, conseguinmos identificar alguns problemas nestas etapas,

Por estarem ligados produo e utilizao dos peridicos.
O
Modelo
de King inicia com os geradores
cientfico e tcnico, indicados

trabalhos
em
ao
potencial
conhecimento
neste estudo como os autores dos
submetidos s revistas.
relao
de
Conforme j foi
numrico
apresentado,
qualitativo
so
eles
SUficientes para que as revistas sejam supridas de forma
regular
257
rrmllllTII~llllll llllllill nIITIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
....
'\,
_..
...
,..
com
...
o fruto de seu trabalho.
No entanto, os editores apontam
falta de artigos como um dos problemas para as revistas

a periodicidade.
manteram
A necessidade de solicitar e encomendar artigos
a seus colegas mostra certo desprestgio de algumas revistas
no
meio acadmico.
Outro
baixo
dado
nmero
de
!.universitrias
I 'stricto
numrico q ue tal ve z aux i li e

artigos submetidos que
oferec~r~m
publicadoras
sensu".
na
explicao
nem
cursos
todas
de
do
unidades
ps-graduao
Sabendo-se por SCHWARTZMAN (1981) que a
maior
Parte da pesquisa produzida no Brasil est ligada ps-graduao
e que
os cursos de mestrado e doutorado s sao
e 44,4% das unidades pesquisadas, respectivamente,
61,1%
Possamos
ai
por
oferecidos
localizar uma explicao pela falta
de
talvez
trabalhos.
Alm disso, 29,6% dos editores revelaram que a pesquisa realizada

nas
suas unidades incipiente, havendo portanto

restrita - quando
cientfica
incapaz
urna
atividade
impulsionar
de
PUblicaes.
locais
Nos
significativo
alunos
de
onde
ps-graduao
nmero de autores
mestrado e doutorado.
se
potenciais
constitudo
Os dados apontam
para
nestes nveis de ensino que poderiam reformatar
t eses
dissertaes
em
artigos
cientficos,
por
38.507
estudantes
desenvolve,
suas
de
depois
concludas.
Continuando
Produo
destas
no
ciclo apresentado por KING,
distribuio das publicaes.
etapas
foram
descritos
Os
encontramos
pontos
anteriormente,
crticos
por
isso
258
Jllllllli lJ illlll lll JllllJllll JllllJlll l
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
continuamos
bibliotecas,
trajetria.
A seguir,
modelo
apresenta
as
os sevios de ndices e resumos que desempenham
as
funoes bibliogrficas de aquisio e representao.

dados
Os
sobre
individualmente,
as
mas
bibliotecas
no
esto
disponveis
inferidos
pelas
informaoes
Conforme j analisado, a
distribuio
podem
relativas distribuio.
ser
constitui-se num dos pontos frgeis do processo de publicao das

universi~rias.
revistas
identificamos
nacional
os
baixos
nmeros
internacionalmente
assinaturas
distribudas
anlise
desta
de
para
outras
fase
distribudos
doaes,
a isto os
que
significativos,
exemplares
as
pois
custos
e
de
ser
possam
pesquisa
prejudicada
permuta
altos
revistas
instituies de
fica
mais
atravs de
Acrescenta-se
pagas.
interferindo
Postagem
os dados
Ent~e
ensino.
precisaramos
A
de
informaes mais completas e precisas.
Quanto
representao das revistas
bibliogrficos,
os
universitrios
mostraram
dados
os
gerais
do
especficos
conjunto
das
ser um pouco conflitantes.
atravs
de
de
peridicos
pesquisadas
revistas
Enquanto a
fonte
que 91,3% desses peridicos no so indexados, o dado

reduz
para 55,5% este percentual.
melhor
qualidade
selecionadas
de
para
revelou
especfico
Isto possivelmente se deva
contedo e de
amostra,
servios
apresentao
porm no
podemos
das
revistas
comprovar . esta
suposio.
Complementando
que
55,5%
das
as observaoes feitas, o que parece certo
revistas
pesquisadas
apresentam
resumo
em
259
1111111111 1111111111 11111111 111 nTIIII II III III Il ll llll lllll ll lll lll ll llllllllll ll lllllllll ll llllllll llllllllll llllllllll lllll lllll llllllllll llllllllll llllllllll llllllllll llllllllll lllll lllll lllllllll
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
---
.... 1 .,
__ .. ;.- ., - ._.,. ':'......- ...... -..~~\ ..
~-
portugus
ingls
propiciando
com
identificado
isto
fora
14,9% em
que
portugus
o contedo
dos
outras
artigos
do Brasil e permitindo sua
lnguas,
possa
ser
Alm
indexao.
disso, o uso de normas internacionais por 16,7% delas, de
normas
da ABNT por 46,3% e de normas prprias baseadas na ABNT por 31,5%

dos
peridicos estudados, permite inferir que grande
revistas
seguem normas de apresentao aceitveis

internacional,
nacional
'bibliogrficos secundrios
estas publicaes.
dados
sobre
revelam
com
pela
que
Embora
publica resumo em portugus ou
Talvez o uso de
indexar
Contudo, observamos uma disparidade entre

poucos
utilizar normas de apresentao {5,5%),
no
servios
os
.'
das
cincia
no tenham dificuldades para
resumo e o uso de normas.
no
revistas
fazendo
parte
em
os
editores
22,2%
outra
das
lngua.
"normas prprias" tenha retirado este importante
aspecto da apresentao dos artigos.

No utilizamos para a interpretao os dados sobre o
idioma
em que so aceitos artigos para publicar pois eles revelam apenas

uma inteno das revistas em aceitar trabalhos em outras lnguas.
Como
no
confiveis
foram confirmados, no se
para
considerar
as
constituem
revistas
em
informaes
como
universitrias
divulgadoras da pesquisa produzidas em outros pases.

Os
Para
.usurios constituem-se no ltimo grupo de
que
as
informao.
existente
revistas completem o
ciclo
de
participantes
transferncia
de
Neste sentido, utilizamos os dados sobre o potencial

no
meio
universitrio, em
relao
instituies
estudadas.
260
TrrFfTTTllTITnl iiiiiiiiiiiiTII
em
n1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1
8
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
As
doze
graduao
universidades
discente
de
237.116 estudantes.
indicar
para
significativo.
brasileiras,
um
totaliza
Este nmero por

mercado
as
potencial constitudo por estes
aumentaria ainda mais.
si
corpo
seria
bastante
universidades
dois
segmentos
Isto corroborado pelos dados
coletados
entrevistas, onde se constatou que 64,8% dos peridicos
como
pblico-alvo
graduao
(dados
de
um
consumidor
Porm, se considerarmos todas

o
alunos
198.fi09
38.507 de ps-graduao, o que
suficiente
nas
possuem juntas
os alunos
de graduao e 79,6%
no excludentes) .
Estas
os
tem
de
constataes
psficam
ainda mais evidentes na medida em que so publicadas revistas
em
todas
de
as
reas do conhecimento, permitindo que
conjunto
alunos universitrios seja considerado clientela potencial.

Porm,
mais amplo, constitundo-se tambm de

pesquisadores
(81,5%),
isso,
(75,9%) e
ainda
professores universitrios
profissionais
se considerarmos apenas os professores
nmeros
o pblico-alvo das revistas universitrias
Com
(48,1%).
universitrios
globais aumentariam para mais de 88.814 usurios.
os
Para
os outros segmentos no possuimos dados numricos, mas pressupese
uma
populao
altamente
significativa
tambm
para
esses
9rupos.
Pelos
menos
dados
acima apresentados, podemos
que,
potencialmente, h um mercado consumidor e, por isso;
deveria
se
localizar ai um dos pontos frgeis
transferncia de informao.
no
afirmar
tm
outros
no
processo
de
Se as revistas universitrias ainda
uma utilizao adequada, talvez as
aspectos
do
ao
falhas
do produto - como a qualidade
de
estejam
em
contedo,
261
em
10
11
12
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14
15
16
17
18
19
periodicidade e a distribuio - que no o mercado.

Assim,
com a interpretao dos dados disponveis
sobre
usurios da informao cientfica e tcnica concluimos a

apresentada
os
espiral
por KING, no modelo que formulou para representar
transferncia de informao atravs de documentos publicados.
262
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
REVISTAS UNIVERSITRIAS: PROJETOS INACABADOS
Este
trabalho descreve as revistas
universidades
pelas
, transmissores
!
~odelo
de
do
brasileiras,
cientficas
situando-as
como
de informao
veculos
pesquisa,
conhecimento gerado. atravs da
transferncia
produzidas
atravs
de
num
documentos
publicados.
A universidade, polo gerador do saber, com a elaborao
revistas cumpre uma de suas principais atribuies: a
das
divulgao
do conhecimento cientfico, propiciando com isto a
transferncia
de
informao entre
produtores e
conhecimento.
Se
as
universitrias se
instituies
usurios deste
propem
registrar
divulgar parte do que a comunidade cientfica est produzindo, os

Peridicos
normal".
Cincia
esto
contribuindo para o que se
denomina
"cincia
Com o registro eles desempenham a funo de arquivo

e
com a divulgao eles tornam pblico
da
conhecimento
estabelecido.
Contudo,
cincia
um
processo
inacabado.
Para
que
avance, necessrio que a atividade cientfica seja renovada com

novas
investigaes.
As revistas s contribuem
neste
processo
renovador e se tornam instrumentos propulsores de novas idias

~estes,
dando continuidade a sua funo precpua de
conhecimento,
quando so elaboradas com preciso e
263
transferir
agilidade.
investigao abrangeu o processo de produzir uma
cientfica,
desde sua concepo at sua distribuio.
revista
O
Modelo
de King, escolhido como quadro terico referencial, viabilizou

estudo
do
processo de transferncia de
informao
etapas de produo de um peridico cientfico.
nas
vrias
Resultou, tambm,
na possibilidade de aprofundamento dos elementos que fazem

do
processo editorial, englobando os participantes e as
parte
funes
que desempenham.
A
utilizao do Modelo de King permitiu, ainda,
assumir
representao
sistmica:
independentes,
se
otimizao
suas entradas - conhecimento gerado - e
de
as
partes,
interrrelacionam,
ao
mesmo
tempo
possibilitando
a
~e
prever
de
a
suas
sadas - conhecimento utilizado.

Atravs dos dados coletados pela
de
pes~isa,
do
referncia, da comparao e do estabelecimento
~adro
de
terico
relaes,
apontamos para a necessidade de reforar na produo das revistas

Universitrias
maior
certeza
quanto
confiabilidade
do
conhecimento
divulgado, maior rapidez no processo de produo
regularidade
no abastecimento dos resultados de pesquisa
para
comunidade cientfica.
A
identificao
editorial
transferncia
constituem-se
de
informao.
Percebemos, tambm,
Problemas
~e
de disfunes
~e
dizem
em
foram percebidas
barreiras
que
De acordo com o
no
interferem
modelo
fluxo
na
adotado,
todas as etapas deste processo apresentam

respeito
tanto
ao
Participantes quanto das atividades que realizam.
264
desempenho
dos
empecilhos
Constatamos
conhecimento,
avaliao
nas
etapas
de
gerao
dos originais, produo
das
de
revistas,
distribuio, representao atravs de servios bibliogrficos

utilizao
da informao veiculada, bem como nos
participantes,
autores, rbitros, unidades universitrias, editoras, grficas

usurios.
de
Tambm as universidades publicadoras e as instituies
fomento ao desenvolvimento da cincia apresentam
dificultam
falhas
a transferncia do conhecimento atravs das
que
revistas
universitrias.
Estas
disfunes
so
sintetizadas
seguir,
de
forma
interrelacionada, e so apresentadas algumas sugestes que
podem
contribuir para sua superao.

Na gerao de conhecimento, o estudo das
mostra
que,
potencialmente, elas
doze universidades
possuem recursos
humanos, em
nmero e qualidade, aptos para suprir periodicamente as

com os resultados das pesquisas.
tanto
que
revistas
Se tal no acontece,
atividade cientfica
em
escassa, quanto que as revistas no tm
algumas
significa
instituies
prestgio para captar um
nmero significativo de trabalhos de qualidade.

Neste
sentido, os dados sobre a ps-graduac
compreenso dos fatos.

se
desenvolvem
ressentem
causas
nos
revistas
da falta de artigos, sendo esta tambm
de atraso na produo dos peridicos.
uma
Com isso,
um
projeto
coletivo, nas unidades onde a
se
das
parece-
que a criao de revistas universitrias s deveria
como
na
De acordo com eles, nas unidades onde no
cursos de mestrado e doutorado, as
mais
auxiliam
pesquisa
se
dar
e
os
17
18
265
l i rrnlllllT]l iiiJIIII JIIIIJIIII flT
em
10
11
12
13
14
15
16
19
cursos de ps-graduao estivessem suficientemente

a
ponto
de
resultantes
revistas
abastecer os peridicos
dessas
regularmente
Isto
atividades.
consolidados,
no
com
artigos
significa
as
que
devam ser supridas apenas com autores locais, o que
as
t ornaria por demais endognicas e dependentes das suas
unidades,
mas precaver-se de que o sist ema t e nha condioes d e se
sustentar
apenas
com
os trabalhos internos, at adquirir
pre stgio
para
captar trabalhos externos .

um
dos
revistas
para
com bons trabalhos encomendar artigos,
adotada
este
recursos utilizados pelos editores
por expressivo nmero de peridicos
aspecto
prestgio
da revista , pode
prtica
quando
espontneos
tambm
existe
nmero
suficiente
no tm muito mais a dizer.
significativas
de
para
representar
de qualidade para serem publicados.
especialista
nacionais
no
de
Alm disso,
foram divulgadas em revistas
eles
os
mais
estrangeiras
quais
um
trabalhos
Suas descobertas
maior renome, atravs das
Se
importante
negativo, uma vez que o concurso de especialistas
Utilizado
esta
universitrios.
procedimento pode ser visto como um fator
aumentar
suprir as
adquiriram
o devido reconhecimento.
A escassez de trabalhos interfere tanto na credibilidade
revista
quanto
Crculo
vicioso
submetidos
na rapidez e regularidade de sua

ento
sendo
se estabelece:
reduzido impede uma
produo.
nmero
seleo
serem
Um
de
originais
muito
rigorosa,
sendo prefervel aos editores obter a legitimao do seu

ambiente
prprio
do que expor os trabalhos avaliao externa antes
publicados.
da
Com isto, tambm podem manter
~aior
de
controle
266
Tnl llJl lllJllll JllllJ IIII
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
do
tempo necessrio
permissiva
pelo
reformulao
contedo
execuo desta etapa, porm a torna
constrangimento que urna negativ a ou
pode
gerar
entre colegas.
pedido
de
confiabilidade
do
da revista perante a comunidade cientfica
comprometida
sendo
tamb m
incapaz
de
mais
motivar
fica
ento
autores
mais
exige nt e s para divulgao de seus t r abalhos .

O
de
estudo das universidades permitiu dimensionar um
usurios
potencialmente
conhecimento
porque
os
veiculado
peridicos
amplo para absorver
pelas revistas.
Se tal
unive rsitrios, em
mercado
utilizar
no
ocorre,
geral,
no
divulgam
trabalhos capazes de atrair um pblico consumidor exigente.
Com
isso,
no
o conhecimento neles registrado fica sem
utilizao,
abastecendo o ensino e no motivando novas pesquisas.

A falta de artigos
de
qualidade interfe ainda
na formao
de hbito do pblico-alvo para consumir o produto revista,

eles
alunos, professores ou profissionais.
essa
constatao
deixam
grave porque sem bons
textos
as
alunos,
revistas
de alimentar o ensino com conhecimentos inovadores
cumprir
aos
No caso dos
sejam
com seu aspecto didtico de formao dos
pesquisadores,
restringem
instituies
se
as
circulao
revistas
do
universitrias.
saber
no
so
ao
mbito
Com referncia aos
pares.
de
Quanto
consumidas
elas
interno
das
profissionais,
se as revistas no so lidas porque seu contedo no atualiza o

Conhecimento
necessrio
para
mant-los em
dia
com
as
novas
descobertas.
Quanto funo de distribuio das revistas universitrias,
267
[iil"l [iiii [iiiljiiii[iiii[iiii[iiii[I ITjlllljll ll[lllljllll [llll [l lll [lllljllll f1111jllll f1llljl r
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
algumas falhas decorrem
da reduzida promoo detectada.
Neste
aspecto, recomendamos que os rgos publicadores se preocupem
em
utilizar os recursos, os meios de propaganda e os veculos de que

dispem,
para
melhor divulgar suas
publicaes,
aumentando
nmero de usurios.
Na
fase
I tes~rita
de
de
distribuio, foi
observada
uma
- e mesmo nula - das revistas atravs de assinaturas
vendas
avulsas,
universitrias
mostrando
uma
tendncia
das
I Precisam
de
recursos
para serem produzidas
publicaes
serem produtos de doao e intercmbio em
usurio no dispende verbas para sua aquisio.
Obtidos
circulao
que
Como as revistas
e
estes
no
so
pela sua venda, elas dependem de outras fontes para
sua
PUblicao.
A
falta de recursos prprios afeta a produo das

fazendo
universitrias
com
que
elas
sejam
dependentes
Programas de apoio ao desenvolvimento da cincia e dos

Neste
institucionais.
Processo:
conforme
melhorando
Assim,
sentido
parece haver
as revistas vo
uma
adquirindo
comeam
sendo
financiadas
dos
programas
gradao
qualidade,
o tipo de apoio, tornando-o mais efetivo
elas
revistas
no
vo
regular.
unidades
pelas
universitrias, depois so includas nos programas institucionais

das
universidades
e a seguir, passando por critrios
cada
mais rigorosos, vo sendo financiadas pelos programas dos
vez
rgos
de fomento de nvel estadual e nacional.

As
revistas
Unidades
que
dependem exclusivamente
universitrias
so as mais
das
instveis
verbas
das
irregulares.
268
~f!TrTfTi llli iiiTTl ii i iii iJIII Il'"ll""n"ll~lil '"ll.l"'! ,ll. ,. ,iil.. ,. , .,li..,. ,i.,l. ,l. ,ll.. , .,ii.. ,. ,i.,l. ,iil.. ,. , .,l. ,. ,ll. ,. ,ll!.. ,., .,l. ,i.. ,il. ,. ,l . l,.,.,.il.,. ,lll,. ,. . il.,., ,ll. ,. ,iiln"T
. ,. , II.,i. l,. ,llln"T
. ,. , il.,l!. ,. ,lll.. ,., .,ll.. ,. ,ll. ,. ,ll!.. ,., .,ll.. ,. ,il. ,. ,l. ll.,., .,il.. ,. ,ll. ,. ,iil.. ,., ,.ll.,. ,iil,. ,. . ll.,., ,il. ,. ,llln"T
. ,. , ii.,IJ. ,. ,II. ,. ,In"TII.,II. ,. ,II!.. ,., .,I. ,. ,il. ,. ,l. ll.,., .,il.. ,. ,ll. ,. ,iil.. ,., .,ll.. ,. ,i. ,. rlllli
"T"T"T"l
em
1O
11
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13
14
15
16
17
18
19
Alm disso, elas ficam dependentes das direes e chefias que nem
sempre privilegiam a revista em suas prioridades.
As
revistas
precisam
atender
caso s ,
incluem
comercializao.
at
que dependem dos programas

aos
das
critrios estabelecidos,
e xig ncias
qua nto
universidades
que, em
alguns
di s tribui o
Estes programas ocasionam atrasos
relativos
alteram a periodicidade das revistas porque representam
e
uma
responsabilidade
contnua que essas instituies nem sempre
tm
condies de atender.
J
os
peridicos
includos
nos
programas
estaduais
nacionais se submetem a critrios mais rgidos de relevncia,
de
qualidade cientfica e de tcnica editorial.

qualidade
de
recebem apoio
liberao
de
mais permanente.
verbas
so
uma
Se mantiverem
esta
Contudo, os problemas
constante
atrasam
as
Publicaes.
Na produo das revistas, identificamos, quanto
organizacional,
divergncia
decises
que
revistas
na sua composio.
cientficas
editorial
as
estrutura
universitrias
apresentam
Algumas dividem as tarefas e
e editoriais entre o
editor,
os rbitros fixos ou eventuais;
outras
comisso
concentram
apenas no editor todo processo decisrio e mais um grande

de
tarefas.
Isto
alm de tornar a
produo
das
as
nmero
revistas
um
Processo individual, sobrecarrega o editor com atividades para as

quais
no
assunto
se encontra preparado.
por
este
aspecto,
Alis, se
percebemos
que
formos
os
abordar
editores esto
despreparados para exercer a funo que desempenham.

269
fllllJlll iJ ll iT] Ill iJ llllJllll JllllJl iTI
em
10
11
12
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15
16
17
18
19
de
ausncia
principalmente
equipe
uma
editorial
especializada,
no que tange realizao de tarefas tcnicas
editorao,
como normalizao, reviso lingstica e de prova
programao
visual,
acrescenta
um
nmero
de
e
de
significativo
ativi dades ao editor e comisso editorial que acabam realizando

Caberia,
amadoristicamente.
tudo
universitrias
para este's fins
unidades
mais
adequada
ento,
criao de uma infra-estrutura
u, no caso das revistas serem assumidas
pelas
editoras universitrias, que elas estivessem aparelhadas para dar
Isustentaao
editor
nas tarefas tcnicas de editoraao, deixando para

responsabilidade cientfica da
l compromet-las
suprir
como
revista,
produto de comunicao
da
sem
contudo
cincia.
as necessidades de qualificao dos recursos
Para
humanos
da
estrutura organizacional, as universidades e a ABEC, em conjunto,

teriam
condies
de
capacit-los para a
execuo
das
vrias
etapas de editorao das revistas cientficas.

I
Quanto
ser
s funes bibliogrficas, alguns

nas
feitos
representadas
melhor
revistas
universitrias
por servios bibliogrficos.
qualidade,
as
revistas precisam
apresentao de trabalhos cientficos.
ajustes
para
sejam
que
Alm de
seguir
precisam
artigos
de
normas
de
as
A apresentao do
resumo
em portugus uma das condies para ser indexada pelos servios

nacionais.
na
Porm, os poucos servios existentes so
produo
das fontes de informao.
Por
isso,
irregulares
as
revistas
Precisam incluir ttulo, resumo e palavras-chave em ingls,

Poderem
ser
indexadas
por
servios
Com
estangeiros.
para
isso,
270
lllllllllllllllllllllllll l lll lll l rr11 n l f1 1 1 1 111 111111 1 1111 11 1 111 11 11 11111111 1 1 1 111111111 1 111111111 1 111 1 111111111111111 1 111111111 1 11111 1 111 1 111111111 1 111111111 1 1111 111 11 1 111111111 1 111111111 1 111111 1 1
em
1O
11
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16
17
18
19
poderiam atingir um pblico maior e geograficamente mais amplo.

procedimentos
Os
univesitrias
brasileiras so
entanto,
No
modificao
utilizados
verificamos
para
uso
na
produo
tecnologicamente
uma
de
tendncia
recursos
das
revistas
desatualizados.
uma
inteno
e sua
produo grfica.
sucedetp ,
nas
No
ritmo
que
as
brasil~iras,
universidades
Estes
informatizados.
procedimentos so relativos aos aspectos gerenciais das
de
revistas
modificaes
se
que . as
preve111o?
./
transformaes
com
revistas ~ero
as
radicd.;tS
ponto,
por
exemplo, da informatizao vir a substituir a impresso em papel.

verdade que a forma de comunicao entre os pesquisadores
Hoje
tnudando.
os correios eletrnicos j
quase instantnea de idias.
permitem
est
uma
troca
Mas, como arquivos da cincia, como
patrimnio do conhecimento cientfico, as revistas continuaro

existir na sua forma tradicional, ao menos por mais algum
tempo,
como vem acontecendo h mais de trs sculos.

Prevendo ainda
universitrias,
investigando com maior detalhes cada etapa
de transferncia de informao, como foi feito
etapas de registro, impresso

o
objetivo
revistas
universitrias
desenvolvimento deste trabalho.

centradas,
e distribuio.
sistema
Sua nfase e contribuio
regenerativo,
os
de
esto
basicamente, no seu prprio processo de descrio
circular
as
no
contido
ficou
torno de um modelo de transferncia de informao.
com
do
Consideramos que
principal desta pesquisa de descrever o

das
Produo
adotado
Outros
o estudo sobre elas no se esgota aqui.
podero segui-lo,
processo
um perodo de sobrevivncia para as revistas
em
Como o modelo
resultados
no
so
271
1111111111 1111111111 111111 n11fllTr11Tf!TTIII1111I IIIIIII Ill111TfTl llllll llllll lllll lllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllll llllllllll llllllllll lllllllll
em
1O
11
12
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14
15
16
17
18
19
conclusivos,
existentes
produo
mas
no
apenas
momento,
permitem
indicar
e sugerir
reajustes
algumas
para
das revistas universitrias de forma que
prximos anos,
tendncias
melhorar
superem,
sua condio de projetos inacabados
a
nos
para completar
a transferncia de conhecimento.
272
liiiii iiJIIIIIIIIIJIIIII IIII rl iillli llJ i llll l ll lJ II I IJIIII J IIII IilTr~rll illi llJ IIIIIIIII J IIII I III IJI
em
1O
11
12
13
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Ensino de Graduao e Corpo Discente. Manual do Estudante
1993. Rio
de Janeiro. 1983. 116p.
Sub-Reitoria para Graduados e
Rio de Janeiro, 1993.
~aduao 1993.
Ps-
Pesquisa.
49p.
132
VAN DALLEN, D. B.; MEYER, W. Manual de Tecnicas de la

Investigacion Educacional. Buenos Aires,
1971.
Paids,
p.328-34.
133
VALERIO, P.M. Avaliao do Programa Setorial de Publicaes

em
Cincia
e Tecnologia: as
revistas
cientficas
financiadas
pela FINEP.
Rio de Janeiro,
Escola de
Comunicao, Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1991.
191p. Dissertao de Mestrado em Cincia da Informao.
134
VESSURI, H.
Una Estrategia de Publicacion Cientfica para
la Fisiologia Latinoamericana: Acta Physiologica Latinoamericana.
Interciencia,
Caracas, v.14,
n.1,
p.9-13,
jan./fev. 1989.
135
La Revista Cientfica Periferica: el caso de

--cientfica Venezolana.
Interciencia, Caracas, v.12,
p.124-33, maio/jun.1987.
136
WATKINSON, A. Thoughts on the Standartisation of Information

on Journals Covers. Seriais, Abdington, v.2, n.2,
p.179, Jul.1989.
Acta
n.3,
282
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
137
YAHN, V. G. Avaliao de Peridicos Brasileiros: um estudo

na rea de agricultura. Rio de Janeiro, IBICT, 1983. 114p.
Dissertao (Mestrado em Cincia da Informao, UFRJ)
138
ZIMAN, J.M. Conhecimento Pblico. So Paulo, EDUSP; Belo

(O Homem e a Cincia,8)
Horizonte, Itatiaia, 1979. 164p.
139
A Fora do Conhecimento: a dimenso cientfica da

sociedade.P So Paulo, EDUSP; Belo Horizvnte, Itatiaia,
1981. 380p.
(O Homem e a Cincia, Srie Especial, 1)
140
Information Communication and Knowledge.

v. 224, n.5217, p.318-24, Oct. 1969 .
~ndon,
Nature,
141
The Proliferation of Scientific Literature: a natural

process. Science, Washington, D.C., v.208, n.4442, p.36971, 1980.
142
ZUCKERMAN, H.; MERTON, R.K. Patterns of the Evaluation in

Science: institutionalisation, structure and function of
the referee system. Minerva, London, v.9, n.l, p.66-100,
1971.
283
ANEXOS:
A - FORMULARIO PARA ENTREVISTA COM OS EDITORES
B - RELAO DAS REVISTAS UNIVERSITARIAS
C - RELAO DAS UNIVERSIDADES PUBLICADORAS
284
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
ANEXO A
FORMULARIO PARA ENTREVISTA COM OS EDITORES
1
DADOS SOBRE A REVISTA
1.1 - Ttulo da Revista:

1.2 - Data inicial da publicao:
1.3 - Periodicidade:
Bimestral
Semestral
Mensal
Quadrimestral
Outra. Qual?
1.~
- Houve mudana na
Trimestral
Anual
periodici~ade?
Sim ( )
No ( )
Em caso positivo, quando e por que?
A Revista est com sua publicao atrasada?
Sim ( )
No ( )
A que se deve esta situao?
1.5 - Que tipos de sees e/ou inforrnaes conta a Revista?
Artigos or1g1nais frutos de pesquisa ( )

Artigos tcnicos ( )
Ensaios ( )
Revises
{ )
Tradues {
Resenhas de livros {
Listas ou resumos de teses { )
Notcias ou comunicaes
)
Outros.Quais? --------1.6 - Quais os assuntos que publica?
1.7 -A revista tem regimento prprio? Sim (
No ( )
Quais os objetivos da Revista descritos no seu Regimento ou
em outro documento?
1.8 - Que objetivos, com sua experincia como editor,
atribuiria
Revista?
Os mesmos da resposta anterior
Acrescentaria:
285
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1.9
- Qual o pblico-alvo da Revista?

Alunos de graduao
Alunos de ps-graduao
Professores de 1 grau
(
(
)
)
(
(
)
)
Pesquisadores
Profissionais
Outros? Quem?
1.10 - Em que lngua so aceitos artigos para publicar?

Portugus
( )
Espanhol
( )
Ingls
( )
Outros. Quais?
1.11 -Em que lngua(s) (so) publicado(s) resumo(s)?
, Portugus
( )
Espanhol
( )
Ingls
( )
Outro(s). Qual(is)?
No publica resumos
1.12 - Quais as normas de publicao utilizadas na Revista?
ABNT ( )
Normas Internacionais
De qual instituio?
Normas prprias
1.13 - No caso de no utilizar as normas da ABNT, qual
para tal?
razo
1.14 - A Revista indexada por Servios Bibliogrficos de Indices

e Resumos?
Sim ( )
No
Em caso positivo, qual(is)?
Em caso negativo, por que?
UNIDADE UNIVERSITARIA
2.1 - Qual a Unidade Universitria que publica a Revista?

2.2 - A
Unidade tem tradio em pesquisa?

( Desde quando
desenvolve pesquisa, se tem linhas consolidadas, qual
a
percentagem
de professores da Unidade envolvidos
em
pesquisa, quais os tipos de pesquisa desenvolvidos, etc. )
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2.3 - Quais as entidades que financiam pesquisa (bolsa,

etc.) na Unidade:
Universidade
( )
CNPq
FINEP
Outra(s). Qual(is)?
auxlio,
2.4 - Quais os nveis de cursos de ps-graduaao que a Unidade

promove regularmente? Qual a data de incio?
Especializaao ( )
Mestrado ( )
Doutorado
Data:
Data:
Data:
2.5 - Como surgiu a Revista na Unidade?
2.6 - Como os professores da Unidade colaboram enviando trabalhos

para publicar?
Espontadeamente
Por solicitaao
Por encomenda
Nao colaboram
2.7 -A
Revista aceita trabalhos de alunos?

Sim , de graduao (
Sim, de ps-graduao
S em colaborao com professores
No aceita
( )
2.8 - A Revista conta com sede prpria na Unidade?

Sim ( )
No ( )
2.9 - A
Revista conta com funcionrios administrativos para

auxiliar o Editor?
Sim, prprios
(
Quantos?
Quantos? _ _
Sim, compartilhados com outros setores (
No ( )
2.10 - A Revista conta com estagirios?

Sim ( )
No (
Quantos?____
De que curso(s)?
Que atividades realizam?
2.11 -
que falta na infra-estrutura para servir melhor a .

Revista?
Local prprio
Verbas
Equipamento
Qual(is)?
Pessoal Administrativo ( )
Quantos?
Pessoal mais especializado
)
Qual a especializaao?
Outro(s) item(ns). Quais?
287
1111
em
flliiJIIIIJIIIIJIIIIJIIllfliiiiiiiiJII ll lllllJIIIIIIIIIJII li li i li
1
rrmrm
7
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
ESTRUTURA EDITORIAL
3.1 - Qual a Estrutura Editorial adotada pela Revista?

(
)
Editor e Comisso/Conselho Editorial
Editor, Comisso/Conselho Editorial e Comisso/Conselho
(
)
Consultivo
Outra forma. Qual?
3.2 - De quantos membros se compoe a Comisso/Conselho Editorial?

2 ( )
3 ( )
4 ( )
5 ( )
Outro n.Quantos? ____
3.3 - Quem so os membros desta Comisso/Conselho Editorial?
Professores da Unidade
,
Professores da Universidade
Professores/Profissionais de outras instituies
brasileiras
Professores/Profissionais estrangeiros
Outros. Quem?
(
(
3.4 - Como so selecionados?
Por eleio ( ) Quem vota?

Por indicao ( ) De quem?
Outra forma? Qual?
3.5 - Quanto tempo permanecem no cargo?
1 ano (
)
2 anos (
Outro tempo. Qual?
3 anos
4 anos
3.6 - Tem havido mudanas peridicas na Comisso Editorial?
Sim ( )
No ( )
Em caso positivo, porque:
3.7 - Quais os critrios utilizados para escolha dos membros

Comisso Editorial?
da
3.8 - Quais as atribuies da Comisso/Conselho Editorial?
288
ll lll l llll l l ll l l llll l lllll 1111111 11 i llll l ll l ll 111111 1 1 1111 1 1 1 1 11 1 1 1 11 1 1 111 11 11 1111 11111111 1 111111111 1 111111111 1 111111111 1 111111111 1 111111111 1 111111111 1 111111111 1 111111111 1 111111111 1 111111111 1 1111111 1
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
3.9 - Os membros da Comisso/Conselho Editorial realizam

tempo hbil as atividades que lhe so atribuidas?
Sim ( )
No ( )
Em caso negativo, por que?:
em
-------------------------------
EDITOR
4.1 - Qual a designao que recebe quem desempenha esta funo na
Revista?
4.2 - H
quanto tempo o Editor(a) da Revista?

( )
2 anos ( )
4 anos
( )
5 anos (
)
outro tempo? Quantos anos?
1 ano
4.3 - o Editor desde a criao da Revista?
3 anos
Sim
No
4.4 - Que experincia(s) anterior(es) teve que contribuiram
desempenhar
Nenhuma
Membro do
Editor(a)
Membro do
Editor{a)
Editor(a)
Outra(s).
para
a funo de Editor(a)?
Conselho/Comisso Editorial
de outra revista
Conselho Editorial de outra revista
de livros
de outras publicaes
Qual (is)?
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
4.5 - Recebeu algum tipo especfico de treinamento para exercer a
funo de Editor?
Sim { )
Qual?
No { )
4.6 - Qual(is) a(s) recompensa(s) que recebe como Editor(a)?
Nenhuma
Financeira
Prestgio pessoal
Satisfao prpria
Reconhecimento por sua Instituio
Reconhecimento fora de sua Instituio
Melhor conhecimento do assunto
Outra. Qual?
(
{
{
{
{
)
)
)
)
)
4.7 - Como foi selecionado{a) para ser Editor{a)?

Por eleio
{ )
Quem votou?
Por indicao do Conselho Editorial
Por escolha do Diretor{a) da Instituio
Outra forma. Qual?
4.8 - Qual o mais alto grau acadmico alcanado?
Graduao
{ )
Especializao
Mestrado
( )
Doutorado
Ps-Doutorado { )
289
llllllllllllllil lii iTillTJlTIT]TITlTf1lllT1 lll lll lii lillii ll illl fi li ~ llii lillllllllllllllllillillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
3.9 - Os membros da Comisso/Conselho Editorial realizam

tempo hbil as atividades que lhe so atribuidas?
Sim { )
No
{ )
Em caso negativo, por que?:
em
-------------------------------
EDITOR
4.1 - Qual a designao que recebe quem desempenha esta funo na

Revista?
4.2 - H
quanto tempo o Editor(a) da Revista?

1 ano
( )
2 anos ( )
4 anos
( ) ,
~ anos (
)
Outro tempo? Quantos anos?
4.3 - o Editor desde a criao da Revista?
Sim
3 anos
No
4.4 - Que experincia(s) anterior(es) teve que contribuiram

desempenhar a funo de Editor(a)?
(
)
Nenhuma
{
)
Membro do Conselho/Comisso Editorial
(
)
Editor(a) de outra revista
Membro do Conselho Editorial de outra revista
( )
(
)
Editor(a) de livros
(
)
Editor(a) de outras publicaes
Outra (s) . Qual (is)?
para
4.5 - Recebeu algum tipo especfico de treinamento para exercer a

funo de Editor?
Sim ( )
Qual?
No
( )
4.6 - Qual(is) a(s) recompensa{s) que recebe como Editor(a)?
Nenhuma
(
)
(
)
Financeira
(
)
Prestgio pessoal
(
)
Satisfao prpria
(
)
Reconhecimento por sua Instituio
(
)
Reconhecimento fora de sua Instituio
(
)
Melhor conhecimento do assunto
Outra. Qual?
4.7 - Como foi selecionado(a) para ser Editor{a)?

Por eleio
( )
Quem votou?
Por indicao do Conselho Editorial
Por escolha do Diretor{a) da Instituio
Outra forma. Qual?
4.8 - Qual o mais alto grau acadmico alcanado?
Graduao
{ )
Especializao
Mestrado
{ )
Doutorado
Ps-Doutorado ( )
289
111111111111111 1111
em
~ITITfnl~lTflTI rrTjllTI nTJlT1TITTTT1lflT11T1111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

2
3
4
5
6
7
8
9
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
4.9 - Qual seu cargo na Universidade?

4.10
Exerce alguma outra funo administrativa

coordenao na Universidade ou na Unidade? Qual?
de
ou
4.11 - Quantas horas por semana dedica, em mdia, Revista?

(
)
De 1 a 3 horas
(
)
De 4 a 6 horas
(
)
De 7 a 9 horas
(
)
10 horas ou mais
Na fase de pr-pubicao este nmero aumenta para quanto?
4.12 - Quais as atividades' ~specfic'as que realiza como Editor?
4.13 -
Seria adequado a Revista passar todas as atividades

tcnicas e administrativas para uma agncia comercial ou
para a Editora da Universidade, liberando o Editor para
tratar exclusivamente da parte cientfica da Revista?
Sim ( )
No ( )
Por que? _____________________________________________________
PROCESSO DE AVALIAAO
5.1 - Os originais so submetidos a uma avaliao?

Sim ( )
No
5.2 - Em caso positivo, quantos rbitros avaliam cada trabalho?
1 ( )
2 ( )
3 ( )
Outro no. Quantos?
5.3 - Quem so os rbitros (referees) dos originais submetidos a
Revista?
O(A) Editor(a)
( )
Membros da Comisso/Conselho Editorial
( )
Professores da Instituio
( )
Professores da Universidade
( )
Especialistas brasileiros
( )
Especialistas estrangeiros
( )
Outros. Discrimine:
290
TITTIIIJIIIIIIIIIJiilll nTrl
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
5.4 - Quais os principais critrios utilizados para selecionar os

rbitros?
1 -
2 3 -
( especializao na rea, atualizao com o conhecimento, experincia em escrever trabalhos cientfi cos, rapidez em retornar os manuscritos, justia nos
comentrios, etc.)
5.5 - Quem seleciona os rbitros?
5.6 - Os rbitros recebem instrue s do que ou como a v aliar
trabalhos?
Sim ( )
No
os
5.7 - Em caso positivo, essas instrues se referem a que itens?
5.8 - Os rbitros tem conhecimento do nome do autor dos trabalhos

que esto avaliando?
Sim ( )
No
5.9 - Os autores sabem o nome de quem os avaliam?
Sim ( )
No ( )
5.10 - Quantos originais, em mdia, so recebidos anualmente pela
Revista?
5.11 - Quantos originais,em mdia,so aceitos pelos rbitros para
publicao sem reformulaes?
5.12 - Para quantos originais, em mdia, so exigidas reformulaes pelos rbitros?
5.13 - Quantos originais, em mdia, so rejeitados?
5.14 - Depois de avaliados pelos
trabalhos sero publicados?
rbitros,
quem
decide
que
5.15 - Tem havido conflitos entre Editor e Autores ( ) , Editor e

Arbitras ( ) Arbitras e Autores
) no exame dos ori ginais?
Sim, frequentemente
Sim, raramente
No
(
)
291
llllljllll llllljl lllll lllj lll 1f 1

l Trrnrmlllll lll ll jiii iiiTI"flTIII IIIIIjll lll lllljllllllllljllll llll l jllllllllljllll llllljllll lllllj llll llllljllll llllljllll lllll jll ll llllljllll llllljllll llllljl ll
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
5.16 - Que tipos de conflitos so estes?
PRODUAO DA REVISTA
6.1 - Qual o tempo aproximado em semanas ou meses que utilizado
para realizar cada conjunto de atividades do fluxo editorial?
Do recebimento do trabalho at a devoluo pelo(s)
rbitro(s)
Revises e alteraes (quando houver) :
Preparao editorial do original (Norrna~izao, Reviso
de lngua e/ou resumo, Marcao do texto
(negrito,
caixa-alta, etc.):
Reviso de prova:
Impresso:
Distribuio:
6.2
Quem realiza as atividades abaixo para

revistas?
editorao
da
Normalizao:
Quem realiza:
~------------------------------------------Reviso lingustica
Quem realiza:
Resumo:
Quem realiza:
Verso do resumo para outra lngua:
Quem realiza:
Reviso tipogrfica:
Quem realiza:
6.3 - Quais os principais problemas que interferem na publicao
da Revista? Indicar todos os tipos de problemas, quais as
entidades ou pessoas envolvidas (por exemplo: Grfica da
Universidade ou autores, etc .. ) e quais as consequncias
para a Revista (por exemplo: atraso, m qualidade grfica,
etc.)
292
II'''I''''I''''I''
II~2TITTi mrnrrrrfTmTI
I ITI 5III IIIII IlllT1llTI
III''''I''
II 8II'''I''''I'''
I IIIIII''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I''''I'''
em
1
3
4
6
7
9
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
IMPRESSO E DISTRIBUIO
7.1
Quem imprime a Revista?

Grfica da Universidade
Grfica da Unidade
Grfica comercial
7.2 - Em que etapas do processo editorial utilizada automao?

Na apresentao dos originais
( )
Na impresso
( )
Nos trabalhos admistrativos
( )
Outra etapa. Qual?
No utilizada
Qual a razo?
. 7.3 - Quais os meios de promoo da Revista?
Anncios em outras revistas

Anncios em catlogos
Exibio em encontros de especialistas na rea
Insero de folhas de propaganda em outras
publicaoes
Distribuio de fascculos gratuitos
Notcias em boletins informativos
Outras. Quais?
(
(
(
)
)
)
7.4 - Qual a tiragem da Revista?

exemplares
7.5 - So distribuidas separatas (
autores?
Quantas (os)?
Sim (
No
(
7.6
aos
ou fascculos
Quem
realiza as seguintes atividades de
distribuio da Revista?
Indica que pessoas ou instituies devem
Revista:
Realiza a promoo:
Realiza a distribuio:
Controla as assinaturas:
promoo
receber
e
a
7.7 - Quantos exemplares so destinados para:

Doaoes a institutioes nacionais:
Doaoes a instituies estrangeiras:
Permutas nacionais:
Permutas estrangeiras:
Assinaturas pagas nacionais:
Assinaturas pagas estrangeiras:
Vendas avulsas (livrarias ou postos de venas) :
exemplares, entre doaes, permutas e assinaturas
pagas, so enviadas para as seguintes regies:
Amrica do Sul (exceto Brasil) :
exemplares
Amrica do Norte:
exemplares
exemplares
Europa:
7.8 - Quantos
293
llllljllll lllllj lllll lTrTl l ll"jW!rii'TfTl llj lll lll lll jlll ll lllll lll ll lll ljl lll llllljllll llllljllll llll l jllll llllljllll llllljllll lllllj llll llllljllll llllljllll lllll jll ll llllljllll llllljllll llllljl ll
em
1O
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Outros continentes. Quais?
exemplares
7.9 - O que feito das sobras?

Aguardam distribuio ou vendas
So doadas
Outro destino. Qual?
7.10 -A Universidade
Revista?
Sim (
ou
a Unidade tem um posto
de
vendas
da
No
7.11 - Quem paga a impresso da Re vista?

A Unidade
A Universidade
Um Programa de Apoio Publicaoes
Qual?
Outra Instituio
Qual?
Assinaturas pagas
Venda de espao para propaganda
Outra forma. Qual?
No caso da Revista receber subsdio financeiro de alguma
instituio ou programa de apoio, desde quando isto
acontece?
Data:
7.12
7.13 - Que parte do trabalho editorial coberto pelo subsdio?

Impresso
( )
Distribuio (
Pagamento de pessoal
Outros. Quais?
7.14 -As verbas tem sido repassadas regularmente?
Sim ( )
No ( )
7.15 -
Quais os problemas que enfrenta em

relao
financiamento para a publicao da Revista?
ao
7.16 - Que mudanas tiveram que ser feitas na Revista para

adequar s exigncias da instituio financiadora ou
programa de apoio publicao ?
se
ao
294
lll JlillfTllTflilllli liJ liTJlll llJ IIIIIIIII JIII IJITII J
em
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
ANEXO B
RELACAO DAS REVISTAS UNIVERSITARIAS
UNIVERSIDADE DATA
TITULO
ABCD: ARQUIVOS BRASILEIROS DE CIRURGIA DIGESTIVA
ACTA BIOLOGICA LEOPOLDENSIA
ACTA BIOLOGICA PARANAENSE
ACTA GEOLOGICA LEOPOLDENSIA
AFRICA
AFRO-ASIA
AGRIQUIMICA
AGROPECUARIA TECNICA
.
AGROTROPICAL
ALFA: REVISTA DE L!NGUISTICA
ANAIS DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFPE
ANAIS DA UFRPE. CIENCIAS BIOLOGICAS
ANAIS DO CURSO DE POS-GRADUACAO EM MANEJO
E CONSERVACAO SOLO
ANAIS DO MUSEU DE ANTROPOLOGIA
ANAIS DO MUSEU PAULISTA
AQUILES: ENSAIOS DE ANALISE FILOSOFICA
ARQUEOLOGIA
ARQUIVO BRASILEIRO DE MEDICINA VETERINARIA
E ZOOTECNIA
ARQUIVOS BRASLEIROS DE MEDICINA
ARQUIVOS DA FACULDADE DE VETERINARIA
ARQUIVOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL
DO RIO DE JANEIRo
ARQUIVOS DE CIENCIAs DO MAR
ARQUIVOS DE ZOOLOGIA
ARQUIVOS FLUMINENSES DE MEDICINA VETERINARIA
ARQUIVOS/ CENTRO DE ESTUDOS PORTUGUESES
ARS VETERINARIA
ART: REVISTA DA ESCOLA DE MUSICA E ARTES CENICAS
ARTEUNESP
AR TEXTO
ARTUS: REVISTA DE EDUCACAO FISICA E DESPORTO
ATLANTICA
BARROCO
BASIS
BIBLOS: REVISTA DO DEPARTAMENTO
DE BIBLIOTECONOMIA E HISTORIA
BIOTECNICA: REVISTA DA COORDENACAO DO
ENSINO INTEGRADo
BOLETIM / CENTRO DE LETRAS E CIENCIAS HUMANAS
BOLETIM / FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E
CIENCIAS HUMANAS
BOLETIM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO
PARANA. GEODESIA
BOLETIM DE BOTANICA/ DEPARTAMENTO DE BOTANICA
BOLETIM DE CONJVNTURA
BOLETIM DE ESTUDOS DE CIENCIAS DO MAR
I
USP
UNI SINOS
UFPR
UNI SINOS
USP
UFBA
UFBA
UFPB
UA
UNESP
UFPE
UFRPE
1986
1979
1972
1976
1978
1965
1983
1980
1986
1962
1966
1976
UFPB
UFSC
USP
U.RG
UFPR
1979
1969
1922
1984
1959
UFMG
UF
UFRGS
1983
1951
1973
UFRRJ
FCE
USP
UFF
UFPR
UNESP
UFBA
UNESP
URG
UGF
URG
UFMG
UFMG
1971
1969
1967
1986
1970
1985
1981
1986
1984
1976
1976
1969
1982
URG
1985
UFPB
UEL
1973
1980
USP
1975
UFPR
USP
1966
1973
1987
1987
TJFUB
UFAL
295
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10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
BOLETIM DE GEOGRAFIA
BOLETIM DE PESQUISA DA CEDEAM
BOLETIM DE PESQUISA/ DEPARTAMENTO DE FITOTECNICA
BOLETIM DE ZOOLOGIA
BOLETIM DO ARQUIVO DE HISTORIA CONTEMPORANEA
BOLETIM DO CENTRO DE BIOLOGIA DA REPRODUCAO
BOLETIM DO CENTRO DE PESQUISA E PROCESSAMENTO
DE ALIMENTOS
BOLETIM DO CURSO DE EDUCACAO FISICA
BOLETIM DO DEPARTAMENTO DE MEDICINA CLINICA
BOLETIM DO INSTITUTO DE ARQUITETURA E URBANISMO
BOLETIM DO INSTITUTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS E
DE GEOCIENCIAS
BOLETIM DO INSTITUTO OCEANOGRAFICO
BOLETIM DO LABORATORIO DE HIDROBIOLOGIA
BOLETIM GOIANO DE GEOGRAFIA
BOLETIM IG
BOLETIM SEMESTRAL/ DEPARTAMENTO BIOMEDICO
BOLETIM TECNICO/ DEPARTAMENTO DE PATOLOGIA
VETERINARIA
BOLETIM TECNICO/ FACULDADE DE AGRONOMIA DA UFRGS
BOLETIM TECNICO/ FACULDADE DE ENGENHARIA DA UNESP
BOLETIM/ CENTRO DE ESTUDOS PORTUGUESES
BRASIL PERSPECTIVAS INTERNACIONAIS
CADERNO CATARINENSE DE ENSINO DE FISICA
CADERNO DE FARMACIA
CADERNO DE LETRAS
CADERNO DE MUSICA
CADERNO OMEGA. SERIE AGRONOMIA
CADERNO OMEGA. SERIE BIOLOGIA
CADERNO OMEGA. SERIE CIENCIAS AQUATICAS
CADERNO OMEGA. SERIE CIENCIAS HUMANAS
CADERNO OMEGA. SERIE VETERINARIA
CADERNOS DE EDUCACAO
CADERNOS DE HISTORIA E FILOSOFIA DA CIENCIA
CADERNOS DE LINGUISTICA E TEORIA DA LITERATURA
CADERNOS DE PESQUISA / UFMA
CADERNOS DE PESQUISA. SERIE ANTROPOLOGIA / UFPI
CADERNOS DE PESQUISA. SERIE BOTANICA /UFPI
CADERNOS DE PSICOLOGIA
CADERNOS DO IFUFBA
CADERNOS PARAIBANOS DE ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA
CADERNOS TECNICOS DA ESCOLA DE VETERINARIA
DA UFMG
CADERNOS/ CENTRO DE FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS
CAMBIASSU: ESTUDOS EM COMUNICACAO
CCS: CIENCIA CULTURA SAUDE
CIENCIA
CIENCIA AGRONOMICA
CIENCIAS MEDICAS
CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS
CIENTIFICA. SERIE AGRONOMIA
CLIO
CLIO. SERIE ARQUEOLOGIA
COMUNICACOES CIENTIFICAS DA FACULDADE DE
296
em
10
11
12
UNI MAR
UA
UPF
USP
UFSC
UFJF
1983
1982
1978
1976
1984
1982
UFPR
UA
UFF
UNB
1983
1976
1985
1971
UFJF
USP
UFMA
l]FGO
USP
UFPI
1971
1952
1977
1981
1973
1980
UNESP
UFRGS
UNESP
UFMG
PUC/RJ
UFSC
UFRGS
UFPEL
USP
UFRPE
UFRPE
UFRPE
UFRPE
UFRPE
UFPB
UNICAMP
UFMG
UFMA
UFPI
TJFPI
UFMG
UFBA
UFPB
198?
1969
1985
1979
1984
1984
1985
1983
1980
1985
1984
1984
1985
1984
1981
1980
1978
1985
1980
1982
1984
1985
1985
UFMG
UFPA
UFMA
UFPB
USP
UFCE
UFF
UFSM
UNESP
UFPE
UFPE
1986
1980
1983
1979
1980
1971
1981
1983
1980
1977
1984
: .. _
- ,_'.---------<-<r.-_....--.....:"' ~~~
----; .
MEDICINA VETERINARIA
COMUNICACOES DO MUSEU DE CIENCIAS DA PUCRS
COMUNICACOES E ARTES
COMUNICARTE
CONSTRUTURA: REVISTA DE LINGUISTICA, LINGUA
E LITERATURA
CONTEXTO & EDUCACAO
CONTEXTO INTERNACIONAL
DADOS & DOCUMENTOS
DEDALO: REVISTA DE ARTE E ARQUEOLOGIA
DIDATICA
DIOGENES
DISTURBIOS DA COMUNICACAO
ECLETICA QUIMICA
ECONOMIA ENSAIOS
EDUCACAO
EDUCACAO E FILOSOFIA
EDUCACAO E REALIDADE
EDUCACAO EM DEBATE
EDUCACAO EM QUESTAO
EDUCACAO: REVISTA DO CENTRO DE EDUCACAO
EDUCAR
ESPACO: CADERNO DE CULTURA USU
ESTOMATOLOGIA E CULTURA
ESTUDOS ECONOMICOS
ESTUDOS GERMANICOS: REVISTA DO DEPARTAMENTO
DE LETRAS GERMANICAS
ESTUDOS GOIANENSES
ESTUDOS IBERO-AMERICANOS
ESTUDOS JURIDICOS
ESTUDOS TECNOLOGICOS
EXPERIENTIAE
FAC-SIMILE MEDICO
FLORESTA: REVISTA DO CENTRO DE PESQUISAS
FLORESTAIS
GENTE: REVISTA DO DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA
E ETNOLOGIA
GEOCIENCIAS
GEOGRAFIA
HILEIA MEDICA
HISTORIA
HUMANIDADES
INFORMACAO PSIQUIATRICA
INSULA: BOLETIM DO HORTO BOTANICO
INTER ~ ACAO: REVISTA DA FACULDADE DE EDUCACAO
JORNAL BRASILEIRO DE GINECOLOGIA
JORNAL BRASILEIRO DE PSIQUIATRIA
JOURNAL OF NON CLASSIC LOGIC
JURIS: REVISTA DE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
JURIDICAS
I<INESIS
I<RITERION: REVISTA DE FILOSOFIA
LEANDRA
LETRAS & LETRAS
LETRAS DE HOJE
----------- --- ------
USP
PUC/RS
USP
PUC/CAMP
UCPR
UNIJUI
PUC/RJ
UFSCAR
USP
UNESP
UNB
PUC/SP
UNESP
UFUB
PUC/RS
UFUB
UFRGS
UFCE
UFRN
UFSM
UFPR
USP
USP
1973
1986
1985
1987
1965
1964
1981
1986
1976
1984
1978
1986
1976
1978
1987
1982
1981
1979
1968
1971
UFMG
UCGO
PUC/RS
UNI SINOS
UNI SINOS
UFVI
PUC/SP
1980
1973
1975
1971
1976
1961
1987
UFPR
1969
UFBA
UNESP
UEL
UFPA
UNESP
1984
1982
1983
1979
1982
1982
1980
1969
1975
1970
1948
1980
usu
UNB
UERJ
UFSC
UFGO
UFRJ
UFRJ
UNICAMP
URG
UFSM
UFMG
UFRJ
UFUB
PUC/RS
297
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TITTJIIIIIII IIJIIlll illlJ IIIIIIIII JIIII IIll i ~
em
10
11
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1977
1974
1970
1982
14
1985
1985
1947
1971
1985
1967
LINGUAGEM: REVISTA DO INSTITUTO DE LETRAS

LINGUAGENS
MAGISTRA
MANUSCRITO
MOMENTO: REVISTA DO DEPARTAMENTO DE EDUCACAO
E CIENCIAS COMPORTAMENTAIS
NATURAL IA
NERITICA
NOTA PREVIA BIBLIOTECONOMICA
NOTICIA BIBLIOGRAFICA E HISTORICA
NOTICIA GEOMORFOLOGICA
O EIXO E A RODA
ORGANON
PERSPECTIVA TEOLOGICA
PERSPECTIVA: REVISTA DO CENTRO DE CIENCIAS
DA EDUCACAO
PERSPECTIVAS: REVISTA DE CIENCIAS SOCIAIS
PESQUISA & DEBATE
PORTICO: REVISTA DO DEPARTAMENTO DE LETRAS
PSICOLOGIA & TRANSITO
PSICOLOGIA: REFLEXAO E CRITICA
PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA
PUBLICACOES DO CENTRO DE ESTUDOS LEPROLOGICOS
QUID: BOLETIM DO CCN
RAIZES: REVISTA DE CIENCIAS SOCIAIS E ECONOMICAS
REFLEXAO
REM: REVISTA DA ESCOLA DE MINAS
RESIDENCIA MEDICA (UBERLANDIA)
REVISTA BAIANA DE ENFERMAGEM
REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS POLITICOS
REVISTA BRASILEIRA DE NEUROLOGIA
REVISTA CASL
REVISTA CERES
REVISTA DA ESCOLA DE BIBLIOTECONOMIA DA UFMG
REVISTA DA ESCOLA DE ENFERMAGEM DA USP
REVISTA DA FACULDADE DE DIREITO I UFCE
REVISTA DA FACULDADE DE DIREITO I UFMG
REVISTA DA FACULDADE DE DIREITO I USP
REVISTA DA FACULDADE DE DIREITO DA UFGO
REVISTA DA FACULDADE DE EDUCACAO I UFF
REVISTA DA FACULDADE DE EDUCACAO I USP
REVISTA DA FACULDADE DE MEDICINA VETERINARIA
E ZOOTECNIA
REVISTA DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UFBA
REVISTA DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA USP
REVISTA DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE
PORTO ALEGRE
REVISTA DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE
RIBEIRAO PRETO
REVISTA DA FACULDADE DE VETERINARIA DA UFF
REVISTA DA UNIVERSIDADE DE SAO PAULO
REVISTA DA UNIVERSIDADE DE TAUBATE
REVISTA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI
REVISTA DE ADMINISRACAO
REVISTA DE ANTROPOLOGIA
UFF
PUCIRJ
UFBA
UNICAMP
1978
1981
1983
1977
URG
UNESP
UFPR
UFPR
PUCICAMP
PUCICAMP
UFMG
UFRGS
UNI SINOS
1983
1975
1986
1981
1969
1958
1982
1956
1969
UFSC
UNESP
PUCISP
UFPE
UFUB
UFRGS
UNB
UFPR
UFPI
UFPB
PUCICAMP
TJFOP
UFUB
UFBA
UFMG
UFRJ
UFRGS
UFVI
UFMG
USP
UFCE
UFMG
USP
UFGO
UFF
USP
.1983
1976
1985
1984
1983
1986
1985
1961
1980
1982
1975
1936
1986
1981
1956
1983
1939
1944
1972
1967
1984
1949
1893
1977
1971
1975
USP
UFBA
USP
1972
1981
1963
UFRGS
1960
USP
UFF
USP
UTAU
UFPI
USP
USP
1983
1984
1950
1979
1980
1947
1953
298
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--
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REVISTA DE CIENCIAS BIOMEDICAS

REVISTA DE CIENCIAS DA SAUDE
REVISTA DE CIENCIAS FARMACEUTICAS
REVISTA DE CIENCIAS HUMANAS
REVISTA DE CIENCIAS SOCIAIS
REVISTA DE CIENCIAS SOCIAIS
REVISTA DE COMUNICACAO SOCIAL
REVISTA DE DIREITO
REVISTA DE DIREITO PUBLICO
REVISTA DE ECONOMIA
REVISTA DE FARMACIA E BIOQUIMICA
REVISTA DE FARMACIA E BI OQUIM ICA DA UNIVERSIDADE
DE SAO PAULO
REVISTA DE FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS
REVISTA DE GEOGRAFIA
REVISTA DE HISTORIA
REVISTA DE HISTORIA
REVISTA DE LETRAS
REVISTA DE LETRAS
REVISTA DE MATEMATICA E ESTATISTICA
REVISTA DE MEDICINA
REVISTA DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL
DO CEARA
REVISTA DE ODONTOLOGIA DA UNESP
REVISTA DE PATOLOGIA TROPICAL
REVISTA DE PRE-HISTORIA
REVISTA DE PSICOLOGIA
REVISTA DE PSIQUIATRIA CLINICA
REVISTA DE SAUDE PUBLICA
REVISTA DO CENTRO DE ARTES E LETRAS
REVISTA DO CENTRO DE CIENCIAS BIOMEDICAS DA UFUB
REVISTA DO CENTRO DE CIENCIAS DA SAUDE
REVISTA DO CENTRO DE CIENCIAS RURAIS
REVISTA DO CENTRO DE EDUCACAO FISICA
REVISTA DO CURSO DE DIREITO DA UFUB
REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA
REVISTA DO HCPA & FACULDADE DE MEDICINA DA UFRGS
REVISTA DO HOSPITAL DAS CLINICAS
REVISTA DO ICHL
REVISTA DO INSTITUTO DE ESTUDOS BRASILEIROS
REVISTA DO INSTITUTO DE MEDICINA TROPICAL DE
SAO PAULO
REVISTA DO NUCLEO DE DOCUMENTACAO
REVISTA DO RIO DE JANEIRO
REVISTA DO SETOR DE CIENCIAS AGRARIAS
REVISTA EVOLUCAO
REVISTA FILOSOFICA BRASILEIRA
REVISTA GAUCHA DE ENFERMAGEM
REVISTA GOIANA DE ARTES
REVISTA GOIANA DE MEDICINA
REVISTA LETRA
REVISTA ODONTO CIENCIA
REVISTA PAULISTA DE EDUCACAO FISICA
REVISTA POLITECNICA
REVISTA SAUDE
---~--- - -----.-.-
UNESP
UFSC
UNESP
UFSC
UFRGS
UFCE
UFCE
UFSC
USP
UFPR
UFMG
1980
1982
1979
1982
1986
1970
1971
1979
1967
1960
1969
USP
UPF
UNESP
USP
UFRGS
UFCE
'UNESP
UNESP
USP
1970
1984
1982
1950
1986
1978
1960
1983
1916
UFCE
UNESP
UFGO
USP
UFCE
USP
USP
UFSM
UFUB
UFSM
UFSM
UFSM
UFUB
USP
UFRGS
USP
UFGO
USP
1973
1979
1972
1979
1983
1972
1967
1979
1985
1978
1971
1976
1978
1982
1981
1946
1981
1966
USP
UFF
UFF
UFPR
PUC/SP
UFRJ
UFRGS
UFGO
UFGO
UFES
PUC/RS
USP
USP
UFRN
1959
1981
1986
1979
1978
1982
1981
1980
1955
1985
1985
1986
1904
1980
--- -----;-""
llllllll il li ll l lllTfrTTil Tm iTIIIIIIIII iill llll il llll lllli lllll lllllll ill llll l] fllllllll lllll lllllllll rllllllllll lllll llll llll llllll lll iillllll lllll llll ll lll ll lllll lllll illl lllll lll l
em
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16
17
18
19
SEIVA
SEMINA: REVISTA CULTURAL E CIENTIFICA
SEQUENCIA: ESTUDOS JURIDICOS E POLITICOS
SINERGIA: REVISTA DO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
ECONOMICAS
SISTEMAS
SITIENTIBUS: REVISTA DA UNIVERSIDADE EEFS
SOLOS E ROCHAS
TECNOLOGIA
TEE: TELECOMUNICACOES ELETRONICA ELETROTECNICA
TEMATICA: ESTUDOS DE ADMINISTRACAO
TEMPO E SOCIEDADE
THE SPECIALIST
THEMIS
TOPICOS EDUCACIONAIS
TRABALHOS OCEANOGRAFICOS
TRANS iFORM/ACAO: REV,ISTA DE . FILOSOFIA
TRIBUNA FARMACEUTICA
UFES: REVISTA DE CULTURA
UFV-DEBATE: CIENCIA, TECNOLOGIA, EDUCACAO
UNILETRAS: REVISTA .DO DEPARTAMENTO DE LETRAS
UNIVERSIDADE E SOCIEDADE
UNIVERSITAS
VEREDAS: CULTURARTE
VEREDAS: REVISTA DA PUC/SP
VER I TAS
VETOR: REVISTA DA AREA DE CIENCIA E TECNOLOGIA
VITALLE: REVISTA DE CIENCIAS MEDICAS E BIOLOGICAS
ZOO INTERTROPICA
UFVI
UEL
UFSC
1940
1978
1980
URG
USP
UEFS
UFRJ
UFSM
UFRN
UEL
UFF
PUC/SP
UFPR
UFPE
UFPE
UNESP
UFPR
UFES
UFVI
UEPG
UNI MAR
UFBA
UFPI
PUC/SP
PUC/RS
1985
1974
1982
1978
1977
1981
1983
1981
1980
1951
1979
1967
1974
1932
1967
. 1983
1979
1984
1985
1987
1982
1955
1986
1985
1979
URG
URG
UNESP
300
ll1l1TffilTrrrrrrlTf!TiiT]ll 11JiliiiiiiiJIIIIIIIIIJ
em
rmrm
8
10
11
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13
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16
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18
19
ANEXO C
RELAAO DAS UNIVERSIDADES PUBLICADORAS
(por siglas, de acordo com o tipo)
Pblicas Estaduais:
UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana, BA

UEL - Universidade Estadual de Londrina, PR
UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa, PR
UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, RJ
UNESP - Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho, SP
UNIMAR - Universidade Estadual de Maring, PR
UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP
USP - Unive~sidade de Sp .Paulo, ~ao Paulo, SP
Pblicas Federais:
UA - Universidade do Amazonas, AM
UFAL - Universidade Federal de Alagoas, AL
UFBA - Universidade Federal da Bahia, BA
UFCE - Universidade Federal do Cear, CE
UFES - Universidade Federal do Esprito Santo, ES
UFF - Universidade Federal Fluminense, RJ
UFGO - Universidade Federal de Gois, GO
UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora, MG
UFMA - Universidade Federal do Maranho,MA
UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais, MG
UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto, MG
UFPA - Universidade Federal do Par, PA
UFPB - Universidade Federal da Paraba, PB
UFPE - Universidade Federal de Pernambuco, PE
UFPEL - Universidade Federal de Pelotas, RS
UFPI -Universidade Federal do Piaui, PI
UFPR - Universidade Federal do Paran, PR
UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, RS
UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, RN
UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, RJ
UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco, PE
UFFRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, RJ
UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, SC
UFSCAR - Universidade Federal de So Carlos, SP
UFSM - Universidade Federal de Santa Maria, RS
UFU - Universidade Federal de Uberlndia, MG
UFV - Universidade Federal de Viosa, MG
UNB - Universidade de Braslia, DF
URG - Universidade do Rio Grande, RS
Universidades Particulares:
PUC/CAMP
PUC/RJ PUC/RS PUC/SP -
- Pontifcia Universidade Catlica de Campinas, SP

Universidade Catlica do Rio de Janeiro, RJ
Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul,RS
Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo, SP
301
lllllTiTffijllTIII Illl iiiTfrrlTjlll r]TII IIIIIi llllllllll

em
10
11
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13
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15
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17
18
19
UCGO - Universidade Catlica de Gois, GO

UCPR - Universidade Catlica do Paran, PR
UGF - Universidade Gama Filho, RJ
UNIFOR - Universidade de Fortaleza, CE
UNIJUI - Universidade de Ijui, RS
UNISINOS - Universidade do Vale dos Sinos, RS
UPF - Universidade de Passo Fundo, RS
USU - Universidade Santa Ursula, RJ
UTAU - Universidade de Taubat, SP
302
li i li I i li i Ili
1frrflT1T I[ I11TfllT!TrTI IJI i i i[ i I li Ii li i I li i i jl i 11 f111111111 f111111111 f11111 11 11 f1111 11111 f11111 i i i i I i i i i lii I i I i li i Ii i i i [i i i li i i i i I i i i i 11 111[ i i i li i i li I i li i Ili i i I i i i I
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STUMPF 1994 Revistas Universitárias - Projetos Inacabados

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

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STUMPF 1994 Revistas Universitárias - Projetos Inacabados

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

UNIVERSIDADE DE SO PAULO

ESCOLA DE COMUNICAES E ARTES

por Ida Regina Chitto Stumpf

Ida Regina Chitto Stumpf

realizao deste trabalho;

minhas irms Walderes e Marisa pela reviso.

Hipteses e Objetivos do Estudo

Definio Operacional das Variveis e Termos

A Cincia e os Canais de Comunicao Cientfica

Peridicos ou Revi~tas Tcnico-Cientficas

Produo das Revistas Tcnico-cientficas

Instrumento de Coleta de Dados

Tratamento ,_e Apresentai;i,q dos Dac;ios

DESCRIAO E ANALISE DOS RESULTADOS

Instituies Universitrias e Polticas Editoriais

Caracterizao das Revistas Universitrias

Caracterizao das Revistas Estudadas

Sistema de Produo das . Revistas Universitrias

Unidades . Universitrias Publicadoras

Atividades do Fluxo Editorial

Pagamento das Revistas

REVISTAS UNIVERSITRIAS: PROJETOS INACABADOS

FORMULARIO PARA ENTREVISTA COM OS EDITORES

RELAAO DAS REVISTAS UNIVERSITARIAS

RELAAO DAS UNIVERSIDADES PUBLICADORAS

1 DOCENTES DAS UNIVERSIDADES ESTUDADAS, POR TITU~~

2 DOCENTES DAS UNIVERSIDADES ESTUDADAS, POR REGIME DE TRABALHO

3 ALUNOS DE GRADUAO E POS-GRADUAO

5 TTULOS PUBLICADOS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

6 ASSUNTO DAS REVISTAS UNIVRSITARIAS, POR

7 PERIODICIDADE DAS REVISTAS

8 INDEXAO DAS REVISTAS UNIVERSITARIAS

.9 ORIGINAIS RECEBIDOS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

TABELA 10 PERCENTUAL DE TRABALHOS QUE EXIGEM

TABELA 12 TIRAGEM DAS REVISTAS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

TABELA 13 DOAES NACIONAIS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

TABELA 14 DOAES AO EXTERIOR, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

TABELA 15 PERMUTAS NACIONAIS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

TABELA 16 PERMUTAS COM O EXTERIOR, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

TABELA 17 ASSINATURAS PAGAS NACIONAIS, POR

TABELA 18 ASSINATURAS PAGAS POR PESSOAS/ENTIDADES ESTRANGEIRAS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

TABELA 19 VENDAS AVULSAS, POR TIPOS DE UNIVERSIDADES

identificar barreiras que interferem no processo.

apresentado por King.

o modelo de transferncia de informao

estudo descritivo que utiliza para coleta de dados uma entrevista

editores de 54 revistas publicadas por

Descreve os editores, a comisso

Constata que nestas

Veiculado atravs das revistas.

Constata a falta de equipes editoriais

qualificadas, de endogenia do processo de avaliao dos originais

e a divulgao do conhecimento veiculado.

problemas que interferem na regularidade das

editoras e grficas das instituies de ensino superior.

apoio, na falta de poltica e de infra-estrutura interna

falta de artigos, no atraso na liberao de verbas dos

The study has

described the production system for

functions they carried out, the research have

data was colleted

and UNISINOS . . It was

restricted circulation compromise