Edital Residencia 002 2016

EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIES
SECRETARIA DA SADE DO ESTADO DA BAHIA / CEREMAPS

PROCESSO SELETIVO UNIFICADO PARA RESIDNCIA EM REA PROFISSIONAL DA
SADE (UNIPROFISSIONAL E MULTIPROFISSIONAL)
EDITAL N 002/2016
APRESENTAO
O Processo Seletivo Unificado para ingresso nos Programas de Residncia em rea Profissional da Sade, nas
modalidades Uni e Multiprofissional, do Estado da Bahia - SUS/2017 realizado sob a responsabilidade da
Comisso Estadual de Residncia Multiprofissional em Sade e em rea Profissional de Sade (CEREMAPS) em
parceria com as Comisses de Residncia Multiprofissional (COREMUs), com os Coordenadores dos Programas
de Residncia em rea Profissional de Sade (Uniprofissional e Multiprofissional) e tem a consultoria tcnica da
Fundao CEFETBAHIA. A Residncia Multiprofissional em Sade e em rea Profissional de Sade instituda pela
Lei n 11.129/2005, constitui-se em ensino de ps-graduao lato sensu, caracterizado por ensino em servio e
destinado s profisses que se integram a rea de sade, excetuada a mdica.
A proposta da Residncia em rea Profissional da Sade, nas modalidades uniprofissional e multiprofissional,
apresenta uma perspectiva terico-pedaggica convergente com os princpios e diretrizes do SUS, promovendo
no s o contato entre o mundo do trabalho e o mundo da formao, mas possibilitando um processo de
educao permanente em sade que afirme o trabalhador no seu universo de trabalho e na sociedade onde vive.
A prtica pedaggica proposta pelos Programas de Residncia baseia-se num processo de formao que busca a
integrao do ensino-gesto-cuidado-controle social, na perspectiva do fortalecimento desse quadriltero.
A Residncia em rea Profissional de Sade regulamentada por portarias interministeriais (Ministrio da Sade
e Ministrio da Educao) e resolues da Comisso Nacional de Residncia Multiprofissional em Sade
(CNRMS); alm das normas dos Cursos de Ps Graduao e das oito (08) COREMUs das respectivas instituies
de ensino s quais os programas encontram-se vinculados.
Os Programas de Residncia em rea Profissional de Sade do Estado da Bahia oferecero, em 2017, um total de
duzentos e cinquenta (250) vagas, distribudas em dezoito (18) programas, contemplando onze (11) profisses de
sade, entre elas: Enfermagem, Odontologia, Servio Social, Nutrio, Fisioterapia, Psicologia, Farmcia,
Fonoaudiologia, Medicina Veterinria, Educao Fsica e Sade Coletiva. Os eixos temticos contemplaro
atividades prticas e terico-prticas que sero desenvolvidas de acordo com o Projeto Pedaggico de cada
Programa.
Os programas sero desenvolvidos no perodo de dois anos (24 meses), com exceo do programa de Cirurgia e
Traumatologia Bucomaxilofacial que ser desenvolvido no perodo de trs anos (36 meses). Ressalte-se que
todos os programas sero desenvolvidos em regime de dedicao exclusiva, com carga horria semanal de 60
(sessenta) horas, devendo o candidato ter disponibilidade para participar de atividades todos os dias da semana,
inclusive aos sbados, domingos e feriados.
PROCESSO SELETIVO UNIFICADO
A Coordenao da Comisso Estadual de Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade
(CEREMAPS), vinculada Secretaria da Sade do Estado da Bahia - SESAB, no uso de suas atribuies legais, e
com vistas ao ingresso nos programas de Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade nas reas
de Residncia Integrada Multiprofissional em Sade, Residncia Multiprofissional em Sade, Residncia em
Nutrio Clnica, Residncia Multiprofissional em Sade da Famlia e Vigilncia em Sade, Residncia em Nutrio
Clnica com nfase em Pediatria e Terapia Intensiva, Residncia em Fisioterapia Hospitalar Neonatal e Peditrica,
Residncia em Sade Coletiva com rea de concentrao em Doenas Cardiovasculares, Residncia
Multiprofissional em Sade da Criana e do Adolescente, Residncia Multiprofissional em Urgncias, Residncia
Multiprofissional em Clnica da Pessoa e da Famlia, Residncia Multiprofissional em Sade Coletiva com rea de
concentrao em Planejamento e Gesto em Sade, Residncia em Enfermagem em Terapia Intensiva,
Residncia em Fonoaudiologia Hospitalar com nfase em Neonatologia, Residncia em Fisioterapia em Terapia

EDITAL N 002/2016
Intensiva e Emergncia, Residncia em Enfermagem Obsttrica, Residncia em Cirurgia e Traumatologia
Bucomaxilofacial, Residncia em Fisioterapia em Reabilitao Neurofuncional, Residncia Multiprofissional
Regionalizado em Sade da Famlia, torna pblico a abertura das inscries para preenchimento de 250 vagas,
consoante s normas contidas neste Edital.
1. DISPOSIES PRELIMINARES
1.1 O Processo Seletivo Unificado ser executado pela Fundao CEFETBAHIA, empresa contratada conforme
processo administrativo n 0300160629871, e realizado em parceria com a Secretaria da Sade do Estado da
Bahia e a Comisso Estadual de Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (CEREMAPS).
1.2 O Processo Seletivo Unificado destina-se seleo de candidatos para matrcula nos Programas de Residncia
em rea Profissional da Sade (Uniprofissional e Multiprofissional), discriminados no Captulo II deste Edital.
1.3. O prazo de validade do Processo Seletivo Unificado ser de 30 (trinta) dias, contado da data da
Homologao do seu Resultado Final.
1.4 O Processo Seletivo Unificado ser constitudo das seguintes etapas:
1 Etapa: Prova Objetiva de carter classificatrio e eliminatrio, para todos os Programas de Residncias em
rea Profissional de Sade (Uniprofissional e Multiprofissional);
2 Etapa: Prova de Ttulos mediante Anlise do Currculo Lattes de carter classificatrio, para todos os
Programas de Residncias em rea Profissional de Sade (Uniprofissional e Multiprofissional).
1.5 O Contedo Programtico consta no Anexo I deste Edital.
1.6 O cronograma provisrio do Processo Seletivo Unificado consta no Anexo III deste Edital.
1.7 A pontuao das etapas est distribuda conforme o Quadro 1 a seguir:
Quadro 1 - Distribuio dos pontos

Pontuao
Etapas
Total
1
2
Programas
Residncia Integrada Multiprofissional em Sade
Residncia Multiprofissional em Sade
Residncia em Nutrio Clnica
Residncia Multiprofissional em Sade da Famlia e Vigilncia em Sade
Residncia em Nutrio Clnica com nfase em Pediatria e Terapia Intensiva
Residncia em Fisioterapia Hospitalar Neonatal e Peditrica
Residncia Multiprofissional em Sade Coletiva com rea de concentrao
em Doenas Cardiovasculares
Residncia Multiprofissional em Sade da Criana e do Adolescente
Residncia Multiprofissional em Urgncias
Residncia Multiprofissional em Clnica da Pessoa e da Famlia
Residncia Multiprofissional em Sade Coletiva com rea de concentrao
em Planejamento e Gesto em Sade
Residncia em Enfermagem em Terapia Intensiva
40
40
40
40
40
40
10
10
10
10
10
10
50
50
50
50
50
50
40
10
50
40
40
40
10
10
10
50
50
50
40
10
50
40
10
50

EDITAL N 002/2016
Pontuao
Etapas
Total
1
2
Programas
Residncia em Fonoaudiologia Hospitalar com nfase em Neonatologia
Residncia em Fisioterapia em Terapia Intensiva e Emergncia
Residncia em Enfermagem Obsttrica
Residncia em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial
Residncia em Fisioterapia em Reabilitao Neurofuncional
Residncia Multiprofissional Regionalizado em Sade da Famlia
40
40
40
40
40
40
10
10
10
10
10
10
50
50
50
50
50
50

EDITAL N 002/2016
2. OS PROGRAMAS, UNIDADES DE ENSINO, VAGAS, PR-REQUISITOS/ESCOLARIDADE, BOLSA, VALOR DA INSCRIO
E LOCAL DE APLICAO DAS PROVAS.
2.1 Os programas, unidades de ensino, vagas, pr-requisitos/escolaridade, bolsa e valor da taxa de inscrio so os
estabelecidos no quadro 2:
Quadro 2 - Caracterizao dos Programas

Programa:
Valor da taxa de
Carga horria:
RESIDNCIA INTEGRADA
Bolsa: R$ 3.303,43
Inscrio:
60h semanais
MULTIPROFISSIONAL EM SADE
R$ 145,00
Pr-requisitos exigidos: Graduao plena na formao pretendida, com diploma, devidamente registrado, fornecido por instituio de
ensino superior reconhecida pelo Ministrio da Educao (MEC) e registro no respectivo Conselho de Classe.
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
AREA CONCENTRAO
VAGAS
001
SADE DO ADULTO
01
Enfermagem
002
SADE DA CRIANCA
01
003
SADE MENTAL
01
004
SADE DO ADULTO
01
Farmcia
005
SADE DA CRIANCA
01
006
SADE MENTAL
01
007
SADE DO ADULTO
01
Fisioterapia
008
SADE DA CRIANCA
01
009
SADE DO ADULTO
01
Fonoaudiologia
010
SADE DA CRIANCA
01
Universidade
011
SADE
MENTAL
01
Federal da Bahia
Complexo Hospitalar Universitrio
(UFBA)
012
SADE DO ADULTO
01
Professor Edgar Santos HUPES
Nutrio
013
SADE DA CRIANCA
01
014
SADE MENTAL
01
015
SADE DO ADULTO
01
Odontologia
016
SADE DA CRIANCA
01
017
SADE MENTAL
01
018
SADE DO ADULTO
01
Servio Social
019
SADE DA CRIANCA
01
020
SADE MENTAL
01
021
SADE DO ADULTO
01
Psicologia
022
SADE DA CRIANA
01
023
SADE MENTAL
01

EDITAL N 002/2016
Valor da taxa de
Inscrio:
R$ 145,00
ensino superior reconhecida pelo Ministrio da Educao (MEC) e registro no respectivo Conselho de Classe.
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
AREA CONCENTRAO
VAGAS
030
SADE DA FAMLIA
08
Enfermagem
031
ONCOLOGIA
02
032
UTI
04
033
ONCOLOGIA
02
Farmcia
034
SADE DA FAMLIA
02
035
ONCOLOGIA
01
Unidades da Rede de Sade do
Fonoaudiologia
036
NUTRIO CLNICA
01
Universidade
do Estado da Bahia/Secretaria
037
UTI
03
Estado da Bahia Municipal de Sade de
Nutrio
038
NUTRIO CLNICA
06
(UNEB)
Salvador/Hospital Santa
Odontologia
039
SADE DA FAMLIA
02
Isabel//Hospital Ana Nry/Hospital
040
ONCOLOGIA
02
Aristides Maltez UNEB
Psicologia
041
SADE DA FAMLIA
01
042
NUTRIO CLNICA
01
Servio Social
043
ONCOLOGIA
01
044
ONCOLOGIA
01
Fisioterapia
045
SADE DA FAMLIA
01
046
UTI
02
Programa:
Residncia Multiprofissional em Sade
Carga horria:
60h semanais
Bolsa: R$ 3.303,43
Valor da taxa de
Inscrio:
R$ 145,00
ensino superior reconhecida pelo Ministrio da Educao MEC e registro no Conselho de Classe respectivo.
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Hospital Geral Roberto Santos/Hospital Geral do
Universidade Federal da
Estado/HUPES/Hospital
Ana Nry/Hospital
Nutrio
050
15
Bahia (UFBA)
Aristides Maltez/Escola de Nutrio da UFBA
Programa:
RESIDNCIA EM NUTRIO CLNICA
Carga horria:
60 h semanais
Bolsa: R$ 3.303,43

EDITAL N 002/2016
Programa:
Valor da taxa de
Carga horria:
Bolsa: R$ 3.303,43
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE DA
Inscrio:
60 h semanais
FAMLIA E VIGILNCIA EM SADE
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Unidades de sade da Rede Interestadual de

Universidade Federal do Ateno Sade do Vale do Mdio So
Vale do So Francisco Francisco (Municpios da Macrorregio Norte da
Bahia e Microrregio de Petrolina-PE)
(UNIVASF)
/Universidade Federal do Vale do So Francisco.
Enfermagem
055
02
Odontologia
056
01
Psicologia
057
02
Farmcia
058
02
Medicina
Veterinria
059
01
Valor da taxa de
Programa:
Carga horria:
Bolsa: R$ 3.303,43
Inscrio:
RESIDNCIA EM NUTRIO CLNICA COM NFASE
60 h semanais
R$ 145,00
EM PEDIATRIA E TERAPIA INTENSIVA
AREA
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
CONCENTR N VAGAS
AO
Hospital Estadual da Criana (Feira de
060
PEDIATRIA
02
Santana/BA)/Hospital Geral Clriston Andrade
Universidade Federal do (Feira de Santana/BA)/Hospital da Cidade
Nutrio
(Salvador/BA)/ Universidade Federal do
Recncavo da Bahia (UFRB)
TERAPIA
061
05
Recncavo da Bahia (Santo Antnio De
INTENSIVA
Jesus/BA)
Programa:
Valor da taxa de
Carga horria:
RESIDNCIA EM FISIOTERAPIA HOSPITALAR
Bolsa: R$ 3.303,43
Inscrio:
60 h semanais
NEONATAL E PEDITRICA
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Faculdade Adventista da
Hospital Estadual da Criana/FADBA
Fisioterapia
051
04
Bahia/FADBA

EDITAL N 002/2016
Programa:
Valor da taxa de
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE
Carga horria:
Bolsa: R$ 3.303,43
Inscrio:
COLETIVA COM REA DE CONCENTRAO EM
60 h semanais
R$ 145,00
DOENAS CARDIOVASCULARES
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Enfermagem
065
02
Fisioterapia
066
02
Universidade Federal da Hospital Ana Nery/Distrito Sanitrio da
Farmcia
067
02
Bahia (UFBA)
Liberdade-Salvador/Instituto
de
Sade
Nutrio
068
02
Coletiva/UFBA
Odontologia
069
02
Psicologia
070
02
Programa:
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE DA
CRIANA E DO ADOLESCENTE
Carga horria:
60 h semanais
Bolsa: R$ 3.303,43
Valor da taxa de
Inscrio:
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Enfermagem
080
02
Farmcia
081
02
Liga lvaro Bahia Contra Universidade Salvador/UNIFACS/ Hospital
Psicologia
082
01
Mortalidade
Martago Gesteira/Rede Municipal de Ateno
Servio Social
083
01
Bsica
Fisioterapia
084
01
Nutrio
085
01
Programa:
Carga horria:
Valor da taxa de Inscrio:
Bolsa: R$ 3.303,43
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM URGNCIAS
60 h semanais
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Enfermagem
090
04
Universidade Federal da Universidade Federal da Bahia/Campus Ansio
Farmcia Clnica
091
02
Bahia (UFBA)
Teixeira, Hospital Geral de Vitria da Conquista
e rede de ateno bsica do municpio de Vitria
Nutrio Clnica
093
02
da Conquista.
Psicologia
094
02

EDITAL N 002/2016
Programa:
Valor da taxa de
Carga horria:
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM CLNICA DA
Bolsa: R$ 3.303,43
Inscrio:
60 h semanais
PESSOA E DA FAMLIA
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Escola Bahiana de Medicina

e Sade Pblica/EBMSP
Unidade Docente Assistencial na Ateno Bsica

- Complexo Comunitrio Vida Plena/Sociedade
Hlon, Unidade Docente Assistencial na Ateno
Secundria ADAB/EBMSP, Unidade de Sade
Mental, Unidade Hospitalar conveniada com a
EBMSP
Enfermagem
100
02
Psicologia
101
02
Fisioterapia
102
02
Programa:
Valor da taxa de
Carga horria:
Bolsa: R$ 3.303,43
Inscrio:
60 h semanais
COLETIVA COM REA DE CONCENTRAO EM
R$ 145,00
PLANEJAMENTO E GESTO EM SADE
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Enfermagem
105
02
Instituto de Sade Coletiva/UFBA; Sedes e
Universidade Federal da
Odontologia
106
02
Unidades de Sade dos Distritos Sanitrios de
Bahia (UFBA)
Bacharel em
Salvador.
107
05
Sade Coletiva
Programa:
Valor da taxa de
Carga horria:
RESIDNCIA EM ENFERMAGEM EM TERAPIA
Bolsa: R$ 3.303,43
Inscrio:
60 h semanais
INTENSIVA
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Escola Estadual de Sade
Hospital Geral Roberto Santos/EESP
Enfermagem
108
03
Pblica (EESP)/SESAB
Universidade Federal da Hospital da Cidade/Hospital Geral Roberto
Enfermagem
109
10
Bahia (UFBA)
Santos/UFBA

EDITAL N 002/2016
Universidade
Bahia (UFBA)
Federal
da
Hospital Geral Roberto Santos/Hospital Geral do

Estado/Hospital Universitrio Professor Edgar
Santos (HUPES)/UFBA
Enfermagem
110
06
Programa:
Valor da taxa de
Carga horria:
RESIDNCIA EM FONOAUDIOLOGIA HOSPITALAR
Bolsa: R$ 3.303,43
Inscrio:
60 h semanais
COM NFASE EM NEONATOLOGIA
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Fonoaudiologia
111
02
Pblica (EESP) /SESAB
Programa:
Valor da taxa de
Carga horria:
RESIDNCIA EM FISIOTERAPIA EM TERAPIA
Bolsa: R$ 3.303,43
Inscrio:
60 h semanais
INTENSIVA E EMERGNCIA
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Fisioterapia
112
06
Valor da taxa de
Inscrio:
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Programa:
RESIDNCIA EM ENFERMAGEM OBSTTRICA
Universidade
Bahia/UFBA
Federal
Carga horria:
60 h semanais
da Maternidade Tsylla Balbino/ Maternidade Albert

Sabin/ IPERBA / Centro de Parto Manso do
Caminho/ Escola de Enfermagem/UFBA
Bolsa: R$ 3.303,43
Enfermagem
114
15
Valor da taxa de
Inscrio:
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Programa:
RESIDNCIA EM CIRURGIA E TRAUMATOLOGIA
BUCOMAXILOFACIAL
Carga horria:
60 h semanais
Bolsa: R$ 3.303,43

EDITAL N 002/2016
Escola Bahiana de Medicina e Hospital Geral Roberto Santos/Hospital Geral de
Sade Pblica (EBMSP)
Camaari/Hospital Ernesto Simes/EBMSP
Odontologia
115
02
Programa:
Valor da taxa de
Carga horria:
RESIDNCIA EM FISIOTERAPIA EM REABILITAO
Bolsa: R$ 3.303,43
Inscrio:
60 h semanais
NEUROFUNCIONAL
R$ 145,00
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
CODIGO
N VAGAS
Fisioterapia
113
04
Programa:
Carga horria:
Bolsa: R$
Valor da taxa de Inscrio:
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL REGIONALIZADO EM
60 h semanais
3.303,43
R$ 145,00
SADE DA FAMLIA
COREMU
UNIDADES DE ENSINO
FORMAO
Enfermagem
Escola Estadual de
Sade Pblica SESAB
Rede Estadual, Regional e Municipal de

Sade - Ateno Bsica e Centros de
Referncia (ESF, NASF, CAPS, UPAS, entre
outros) - 09 municpios das Regies de Sade
do Estado.
Odontologia
Nutrio
10
MUNICPIO
VAGAS
Aras
CDIGO
116
Baixa Grande
117
Guanambi
118
Ilhus
119
Itajupe
120
Jacobina
121
Pres. Tancredo Neves
122
Salvador
123
So Felipe
124
Aras
125
Baixa Grande
126
Guanambi
127
Ilhus
128
Itajupe
129
Jacobina
130
131
Salvador
132
So Felipe
133
Aras
134
Baixa Grande
135
Guanambi
136
Ilhus
137

EDITAL N 002/2016
Nutrio
Fisioterapia
Psicologia
Servio Social
Educao Fsica
Itajupe
138
Jacobina
139
140
Salvador
141
So Felipe
142
Guanambi
143
144
Salvador
145
So Felipe
146
Baixa Grande
147
Guanambi
148
Ilhus
149
Itajupe
150
Jacobina
151
Salvador
152
So Felipe
153
Aras
154
Baixa Grande
155
Guanambi
156
Ilhus
157
Itajupe
158
Jacobina
159
160
Salvador
161
So Felipe
162
Baixa Grande
163
Guanambi
164
Ilhus
165
Itajupe
166
167
Salvador
168
So Felipe
169
2.2 Ser concedida Bolsa de Estudo no valor mensal de R$ 3.303,43 (trs mil trezentos e trs reais e quarenta e trs
centavos), durante o perodo da vigncia do Programa respectivo, aos residentes matriculados.
2.2.1 A Bolsa est sujeita aos descontos e retenes tributrias e previdencirias nos termos da lei.
2.3 Os convocados que forem servidores pblicos (federais, estaduais ou municipais) devero, no ato da assinatura
do contrato, apresentar ato formal de liberao da autoridade competente (licena sem vencimento), na forma da
legislao especfica, condio indispensvel para recebimento da Bolsa de Estudo. A qualquer momento, ao ser
constatado qualquer inconsistncia de informao, o Residente ser desligado do Programa.
2.4 As vagas sero distribudas de acordo com o Quadro 2 constante no item 2.1 deste Captulo e sero preenchidas
11

EDITAL N 002/2016
segundo a ordem de classificao geral dos candidatos APROVADOS por Programa, COREMU, Formao e rea de
Concentrao, quando houver.
2.5 A carga horria dos Programas de Residncia ser de 60 horas semanais.
2.6 A durao do Programa de Residncia ser de dois anos (24 meses), com exceo do programa de Cirurgia e
Traumatologia Bucomaxilofacial que ser desenvolvido no perodo de trs anos (36 meses).
2.7 A descrio completa de todos os Programas de cada COREMU est contida no Anexo II.
2.8 As provas sero realizadas exclusivamente no municpio de Salvador-BA.
3. DAS INSCRIES
3.1 A inscrio do candidato implicar o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste
Edital, em relao s quais no poder alegar desconhecimento.
3.2 As inscries ficaro abertas, exclusivamente via Internet, no perodo das 10h do dia 24/10/2016 s 23h59min do
dia 25/11/2016 (horrio local).
3.3 Para
inscrever-se
o
candidato
dever
acessar
o
site
da
Fundao
CEFETBAHIA
(www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp) durante o perodo das inscries e efetuar
sua inscrio conforme os procedimentos estabelecidos a seguir:
3.3.1 Acessar o site www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp, ler o edital e seguir as
orientaes contidas na tela;
a) digitar corretamente os dados cadastrais e a opo do Programa de Residncia em rea Profissional da Sade por
Cdigo da opo desejada (COREMU, Formao e rea de Concentrao, quando houver), conforme Captulo 2, Item
2.1 deste Edital ;
b) conferir os dados do Requerimento de Inscrio e solicitar a inscrio no processo seletivo;
c) imprimir o boleto bancrio;
d) efetuar o pagamento do valor referente inscrio at o dia 28/11/2016 em qualquer banco vinculado ao Sistema
de Compensao Nacional;
e) acessar o site a partir de 72h aps o pagamento do valor da inscrio para imprimir o comprovante de inscrio,
contendo a informao referente sua opo do Programa de Residncia em rea Profissional de Sade, data e
horrio da realizao da prova.
3.3.2 O descumprimento das instrues para inscrio via Internet implicar a sua no efetivao.
3.4 A Comisso Estadual de Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (CEREMAPS) e a Fundao
CEFETBAHIA no se responsabilizam por solicitaes de Inscrio via Internet no recebidas por motivo de ordem
tcnica dos computadores, falha de comunicao, congestionamento de linhas de comunicao, falta de energia
eltrica, bem como outros fatores que impossibilitem a transferncia de dados.
3.5 As informaes prestadas na Ficha de Inscrio sero de inteira responsabilidade do candidato, reservando-se
Comisso o direito de excluir do Processo Seletivo Unificado aquele que no preencher esse documento eletrnico e
oficial de forma completa, correta, sem erros de digitao e/ou fornecer dados inverdicos ou falsos.
3.6 Em nenhuma hiptese ser efetuada a devoluo da taxa de inscrio, ainda que superior, em duplicidade ou pela
realizao de mais de uma inscrio.
3.7 O pagamento do valor da inscrio nas agncias bancrias vinculadas ao Sistema de Compensao Nacional poder
ser efetuado em dinheiro, cheque do prprio candidato ou dbito em conta corrente de bancos conveniados.
3.7.1 O pagamento efetuado por meio de cheque somente ser considerado quitado aps a respectiva compensao.
3.7.2 Em caso de devoluo do cheque, qualquer que seja o motivo, considerar-se- automaticamente sem efeito a
inscrio.
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EDITAL N 002/2016
3.7.3 No sero aceitas inscries pagas por depsito em caixa eletrnico, via postal, fac-smile (fax), transferncia ou
depsito em conta corrente, DOC condicional e/ou extempornea ou por qualquer outra via no especificada neste
Edital.
3.8 O candidato dever efetuar uma nica inscrio no Processo Seletivo Unificado de que trata este Edital.
3.8.1 O candidato que efetuar mais de uma inscrio ter somente a ltima inscrio validada, sendo as demais
canceladas.
3.8.1.1 O cancelamento das inscries ter como base os procedimentos descritos abaixo:
a) as datas em que forem efetivados os pagamentos dos boletos bancrios;
b) para boletos bancrios pagos na mesma data, ser considerado o ltimo nmero de inscrio em cada boleto
bancrio.
3.9 Aps a confirmao da inscrio, no sero aceitas alteraes na opo do Programa de Residncia em rea
Profissional de Sade (COREMU, Formao e rea de Concentrao, quando houver).
3.10 dever de o candidato manter sob sua guarda o aviso eletrnico gerado ao trmino da sua inscrio e o
comprovante de pagamento do boleto bancrio referente sua inscrio.
3.11 No sero aceitos pedidos de iseno total ou parcial do pagamento do valor da inscrio.
3.12 No sero efetivadas as inscries com pagamento efetuado por um valor menor ao estabelecido e as solicitaes
de inscrio cujos pagamentos forem efetuados aps a data de encerramento das inscries.
3.13 O descumprimento das instrues para a inscrio implicar a sua no efetivao.
3.14 A candidata que tiver necessidade de amamentar, durante a realizao da prova, alm de solicitar condio
especial para tal fim, dever levar um acompanhante que ficar em sala reservada e que ser responsvel pela guarda
da criana. A candidata que no levar acompanhante no realizar a prova.
3.14.1 No haver compensao do tempo de amamentao no tempo de durao da(s) prova(s).
3.15 Os candidatos que necessitarem de condies especiais, devidamente comprovadas por laudo emitido por
especialista, com expressa referncia ao cdigo da CID 10 dever solicit-las coordenao de seleo da Fundao
CEFETBAHIA com antecedncia mnima de 10 (dez) dias da data de aplicao da prova, obedecendo a critrios de
viabilidade e razoabilidade. A deciso ser comunicada ao candidato at 2 (dois) dias antes da realizao da prova.
3.16
As
inscries
indeferidas
sero
divulgadas
no
site
da
Fundao
CEFETBAHIA
(www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp)
3.17 No sero aceitas as solicitaes de inscries que no atenderem rigorosamente ao estabelecido neste edital.
3.18 Os Cartes Informativos indicando o local e horrio da prova, a Opo do Programa (COREMU, Formao e rea
de Concentrao, quando houver) para o qual efetuou a inscrio e o seu respectivo nmero de inscrio sero
disponibilizados
aos
candidatos
no
site
da
Fundao
CEFETBAHIA
(www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp).
3.18.1 Somente sero disponibilizados os cartes informativos de inscrio para os candidatos que efetivaram o
pagamento de suas taxas de inscrio no perodo e forma estabelecidos no captulo 3 deste edital.
3.18.2 Caso o carto do candidato no seja disponibilizado at cinco dias antes da data marcada para a realizao da
prova, de inteira responsabilidade do candidato comparecer, at 3 (trs) dias antes da data de realizao da prova,
na sede da Fundao CEFETBAHIA, situada no Boulevard Amrica, n. 749, Jardim Baiano, Nazar, Salvador BA, CEP
40.050-320, para receber o carto Informativo;
3.18.3 No sero dadas, por telefone, informaes a respeito de datas, de locais e de horrios de provas.
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EDITAL N 002/2016
4. DAS ETAPAS
4.1 O Processo Seletivo Unificado dos Programas de Residncia em rea Profissional de Sade constar das seguintes
etapas:
a) 1 Etapa: Prova Objetiva de Conhecimentos Gerais em Sade, Conhecimentos Especficos da Graduao e
Conhecimentos bsicos na rea de aprofundamento do Programa, de carter eliminatrio e classificatrio,
constando de 50 (cinquenta) questes objetivas de mltipla escolha e versar sobre os Contedos Programticos
contidos no Anexo I do presente Edital, totalizando 40 (quarenta) pontos, conforme apresentado no Quadro 1 do
item 1.7, deste Edital;
b) 2 Etapa: Prova de Ttulos mediante Anlise do Currculo Lattes de carter classificatrio, especificada no Captulo
7, deste Edital, totalizando 10 (dez) pontos, conforme apresentado no Quadro 1 do item 1.7, deste Edital.
5. DA 1 ETAPA: PROVA OBJETIVA
5.1 A prova objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio, ser composta por 50 (cinquenta) questes de mltipla
escolha, com 5 (cinco) alternativas de resposta (A, B, C, D e E), para todos os Programas de Residncia Multiprofissional
e em rea Profissional de Sade. A atribuio de peso s questes dar-sede acordo com o Quadro 3 contido no item
5.3 deste captulo, totalizando 40 (quarenta) pontos;
5.2 O Contedo programtico das reas de conhecimento exigidas para a prova constam no Anexo I deste Edital.
5.3. O Quadro 3 apresenta o Programa de Residncia, a rea de conhecimento, o nmero de questes, os respectivos
pesos e o total de pontos:
Quadro 3 Caractersticas da Prova Objetiva para todas as Residncias exceto para as de Bucomaxilofacial
Quantitativo de questes
Total
por peso
Programa
rea do conhecimento
0,50
0,75
1,00
Questes Pontos
Para todas as
Residncias
exceto
Bucomaxilofacial
Cdigo (115)
Conhecimentos Gerais em Sade
10
15
10
Conhecimentos especficos da Graduao
10
20
15
Conhecimentos
bsicos
na
rea
de
aprofundamento do Programa e da Graduao
15
15
15
10
20
20
50
40
Somatrio Geral
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EDITAL N 002/2016
Quadro 3.1 Caractersticas da Prova Objetiva exclusivamente para a Residncia de Bucomaxilofacial
Quantitativo de questes
Total
por peso
Programa
rea do conhecimento
0,50
0,75
1,00
Questes Pontos
Exclusivamente
para o Programa
de Residncia de
Bucomaxilofacial
Cdigo (115)
Conhecimentos Gerais em Sade
10
15
10
Conhecimentos especficos da Graduao
14
11
Conhecimentos
bsicos
na
rea
de
aprofundamento do Programa e da Graduao
15
21
19
10
20
20
50
40
Somatrio Geral
5.4 A Prova Objetiva realizar-se- em 18/12/2016, no turno matutino, exclusivamente no municpio de Salvador-BA,
sendo certo que qualquer alterao de data, local e/ou horrio ser especificada oportunamente no site da Fundao
CEFETBAHIA (www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp).
5.5 A prova objetiva ter durao de 4h (quatro horas), com horrio de incio previsto para as 9h (nove horas),
considerado o HORRIO LOCAL. O candidato dever comparecer ao local da prova com antecedncia mnima de 1
(uma) hora fixada para o incio da sua aplicao, portando documento de identificao com foto, o Carto Informativo
de Inscrio e o comprovante de pagamento da taxa de inscrio.
5.6 Os horrios previstos para abertura e fechamento dos portes sero, respectivamente, s 08h20min (oito horas e
vinte minutos) e s 08h50min (oito horas e cinquenta minutos), considerado o HORRIO LOCAL. No ser permitido o
ingresso de candidatos, em hiptese alguma, no estabelecimento, aps o fechamento dos portes.
5.7 Ao candidato s ser permitida a realizao das provas na data, horrio e local disponibilizados no endereo
eletrnico informado no item 5.4.
5.7.1 No haver segunda chamada ou repetio de provas qualquer que seja o motivo alegado.
5.7.2 O candidato no poder alegar desconhecimento das informaes relativas realizao das provas como
justificativa de sua ausncia.
5.7.3 O no comparecimento prova, qualquer que seja o motivo, caracterizar desistncia do candidato e resultar na
sua eliminao do Processo Seletivo Unificado.
5.8 Somente ser admitido sala de provas o candidato que apresentar documento que legalmente o identifique,
como: Carteiras e/ou Cdulas de Identidade expedidas pelas Secretarias da Segurana, pelas Foras Armadas, pela
Polcia Militar, pelo Ministrio das Relaes Exteriores, Cdulas de Identidade fornecidas por Ordens ou Conselhos de
Classe, que por Lei Federal valem como documento de identidade, como, por exemplo, as do COREN, CREFITO, CRESS,
CRF, etc., a Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como a Carteira Nacional de Habilitao (com fotografia), na
forma da Lei Federal n 9.503 de 23/09/1997.
5.8.1 Os documentos de identificao devero estar em perfeitas condies de forma a permitir, com clareza, a
identificao do candidato, e devero conter, obrigatoriamente, foto e data de nascimento.
5.8.2. No sero aceitos documentos de identificao em cpias, ainda que autenticadas, ilegveis, no identificveis
e/ou danificados.
5.8.3 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de identidade
original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever apresentar documento que ateste o registro da ocorrncia em
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EDITAL N 002/2016
rgo policial, expedido h, no mximo, 30 (trinta) dias, sendo ento submetido identificao especial,
compreendendo coleta de dados, de assinaturas e impresso digital em formulrio especfico.
5.8.4 A identificao especial ser exigida, tambm, do candidato cujo documento de identificao gere dvidas
quanto fisionomia, assinatura ou condio de conservao do documento e/ou prpria identificao.
5.9 As questes da 1 Etapa sero do tipo mltipla escolha. O candidato dever transcrever as respostas das provas para
a Folha de Respostas personalizada, nico documento vlido para a correo das provas. O preenchimento da Folha de
Respostas de inteira responsabilidade do candidato, que dever proceder em conformidade com as instrues
especficas contidas na capa do caderno de questes.
5.9.1 Em nenhuma hiptese haver substituio da Folha de Respostas por erro do candidato.
5.9.2 Os prejuzos advindos de marcaes feitas incorretamente na Folha de Respostas sero de inteira
responsabilidade do candidato.
5.10 O candidato dever comparecer ao local designado munido de caneta esferogrfica de tinta preta ou azul escura
de material transparente.
5.10.1 No sero computadas questes no assinaladas ou que contenham mais de uma resposta, emenda ou rasura,
ainda que legvel.
5.11 Ter sua prova anulada e ser automaticamente eliminado do Processo Seletivo Unificado o candidato que:
a) apresentar-se aps o horrio estabelecido, inadmitindo-se qualquer tolerncia;
b) no comparecer as provas, seja qual for o motivo alegado;
c) no apresentar documento que legalmente o identifique;
d) ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal;
e) ausentar-se do local de provas antes de decorrida uma hora do incio das mesmas;
f) ausentar-se da sala de provas levando a Folha de Respostas;
g) ausentar-se da sala de provas levando o Caderno de Questes antes do horrio permitido, ou outros materiais no
permitidos, sem autorizao;
h) estiver portando armas de fogo, mesmo que possua o respectivo porte;
i) lanar mo de meios ilcitos para a execuo das provas;
j) no devolver integralmente o material recebido;
k) for surpreendido em comunicao com outras pessoas ou utilizando-se de livro, anotao, impresso no permitido
ou mquina calculadora ou similar;
l) estiver fazendo uso de qualquer tipo de aparelho eletrnico ou de comunicao (bip, telefone celular, relgios
digitais, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, tablet, smartfone, receptor, gravador ou outros
equipamentos similares), bem como fones e protetores auriculares;
m) estiver portando, manuseando ou consultando qualquer tipo de livro, legislao, manual, folhetos, qualquer
material escrito enquanto estiver respondendo prova, ou mesmo transitando nas dependncias do prdio de
aplicao da Prova e no acesso aos sanitrios.
n) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido;
o) no atender aos procedimentos determinados para realizao da inscrio, conforme previsto no presente Edital;
p) fizer, em qualquer documento, declarao falsa ou incorreta;
q) divulgar, em qualquer mdia, o contedo do caderno de questes, pertinente prova objetiva, antes do horrio
previsto no item 5.15 deste Edital.
q) tratar incorretamente ou agir com descortesia em relao a qualquer pessoa envolvida na aplicao da prova, bem
como aos Coordenadores, Auxiliares e Autoridades presentes.
5.12 O candidato, ao ingressar no local de realizao da prova, dever manter desligado qualquer aparelho eletrnico
que esteja sob sua posse, ainda que os sinais de alarme estejam nos modos de vibrao, avio e silencioso.
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EDITAL N 002/2016
5.12.1 Recomenda-se ao candidato, no dia da realizao da prova, no levar nenhum dos aparelhos indicados
nas alneas k, l e m. Caso seja necessrio o candidato portar algum desses aparelhos eletrnicos, estes
devero ser acondicionados, no momento da identificao, em embalagem especfica a ser fornecida pela
Fundao CEFETBAHIA exclusivamente para tal fim.
5.12.2 aconselhvel que os candidatos retirem as baterias dos celulares, garantindo que nenhum som seja
emitido, inclusive do despertador caso esteja ativado.
5.12.3 Poder, tambm, ser excludo do Concurso, o candidato que estiver utilizando ou portando em seu bolso
os aparelhos eletrnicos indicados nas alneas k e l, deste Captulo, aps o procedimento estabelecido no
item 8.12.
5.13 Os demais pertences pessoais dos candidatos, tais como: bolsas, sacolas, bons, chapus, gorros ou
similares, culos escuros e protetores auriculares, sero acomodados em local a ser indicado pelos fiscais de sala,
onde devero permanecer at o trmino das provas.
5.13.1 A Fundao CEFETBAHIA e a Secretaria da Sade do Estado da Bahia no se responsabilizaro por perda
ou extravio de documentos ou objetos, equipamentos eletrnicos, ocorrido no local de realizao das provas,
nem por danos neles causados.
5.13.2 Os aparelhos eletrnicos devero permanecer lacrados e desligados at a sada do candidato do local de
realizao das provas.
5.14 No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em virtude de
afastamento de candidato da sala de provas.
5.15 Os candidatos somente podero levar seu Caderno de Questes na ltima hora faltante para o trmino das
provas.
5.15.1 Em hiptese alguma o candidato poder levar o Caderno de Questes antes do horrio permitido.
5.16 Os gabaritos e as questes das provas aplicadas estaro disponveis na sede da Fundao CEFETBAHIA, situada no
Boulevard Amrica, n. 749, Jardim Baiano, Nazar, Salvador BA e no site da Fundao CEFETBAHIA
(www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp) a partir do primeiro dia til aps a
aplicao das provas e/ou do resultado de cada uma das etapas previstas no Processo Seletivo, durante o perodo
estabelecido para recurso.
6. DO JULGAMENTO DA PROVA 1 ETAPA: PROVA OBJETIVA
6.1 Da Nota na Prova Objetiva, para todos os Programas de Residncia:
6.1.1 A nota obtida nas questes objetivas de mltipla escolha ser calculada da seguinte forma:
a) A nota obtida em cada questo objetiva padronizada (Nop) corresponde ao produto entre a nota obtida em cada
questo objetiva (No) e seu respectivo peso (Pso), sendo representada pela seguinte frmula matemtica:
Nop = No x Pso.
b) A nota total obtida nas questes objetivas corresponde ao somatrio das notas obtidas em cada questo objetiva
padronizada (Nop).
6.2 Da Habilitao / Inabilitao na prova objetiva, para todos os Programas de Residncia:
6.2.1 Depois de apurada a nota da prova objetiva, os candidatos sero relacionados por Programa (COREMU, Formao
e rea de Concentrao, quando houver)/cdigo, em ordem decrescente de nota total nas questes objetivas (Nop) e
sero HABILITADOS aqueles cuja classificao na prova objetiva for inferior ou igual a 5(cinco) vezes o nmero de
vagas ofertadas, conforme item 2.1, considerando-se, tambm, o percentual mnimo de acerto nas questes objetivas
(Nop) igual a 50% (cinquenta por cento).
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EDITAL N 002/2016
6.2.2 Sero INABILITADOS aqueles candidatos cuja classificao na prova objetiva for superior a 5(cinco) vezes o
nmero de vagas ofertadas, conforme item 2.1, e aqueles que no obtiverem o percentual mnimo de acerto nas
questes objetivas (Nop) igual a 50% (cinquenta por cento).
6.3 Do desempate na prova objetiva, para todas as residncias:
6.3.1 Havendo empate na totalizao dos pontos, ter preferncia o candidato que, na ordem a seguir, tenha obtido,
sucessivamente:
a) o maior nmero de acertos em questes objetivas de peso 1,00;
b) o maior nmero de acertos em questes objetivas de peso 0,75;
c) o maior nmero de acertos em questes objetivas de peso 0,50.
6.4 Depois de apurada a nota da prova objetiva, os candidatos HABILITADOS, para todos os Programas de Residncia,
sero CLASSIFICADOS em ordem decrescente de nota, na 1 Etapa (NgI).
6.5 Na publicao do resultado da 1 Etapa, Prova Objetiva constar a identificao apenas dos candidatos habilitados.
6.6 O candidato INABILITADO na 1 Etapa: Prova Objetiva ser excludo do Processo Seletivo Unificado.
7. DA 2 ETAPA: PROVA DE TTULOS
7.1 2 Etapa, Prova de Ttulos, mediante anlise do Currculo Lattes, de carter classificatrio, concorrero apenas os
candidatos aos Programas de Residncia em rea Profissional de Sade, HABILITADOS na 1 Etapa, Prova Objetiva, de
acordo com o estabelecido no captulo 6 deste Edital.
7.2 O prazo e os procedimentos para entrega dos ttulos sero divulgados em Edital de Convocao para a Prova de
Ttulos,
disponibilizado
no
site
da
Fundao
CEFETBAHIA
(www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp)
7.3 Os ttulos a serem avaliados devero ser entregues em envelope lacrado contendo, obrigatoriamente:
a) Relao especfica dos ttulos encaminhados, sem rasuras ou emendas, identificada com o nome completo do
candidato, nmero de inscrio e opo do Programa de Residncia em rea Profissional de Sade (COREMU,
Formao e rea de Concentrao, quando houver);
a.1) Cada ttulo relacionado dever conter necessariamente a indicao de qual grupo de atividade o candidato
pretende que o referido ttulo seja classificado, conforme apresentado no quadro 4.
b) Currculo Lattes atualizado at a data da entrega do envelope contendo os ttulos;
c) Diploma de Graduao juntamente com o respectivo Histrico Escolar;
d) Carteira de registro no conselho de classe pertinente a graduao que pretende ingresso (exigida exclusivamente
daqueles que pretendem pontuar no item 3 a) do quadro 4, Experincia Profissional.
e) os ttulos a serem avaliados em fotocpias autenticadas, expedidos at a data do trmino das inscries.
e.1) O Grupo de Atividade, o Tipo de Atividade, a Pontuao Unitria e a Pontuao Mxima para todos os Programas
de Residncia so os apresentados no Quadro 4
e.2) Os ttulos devem, obrigatoriamente, conter data de emisso e, quando exigido no tipo do grupo de atividade
constante no quadro 4, devem mencionar, data de incio e trmino, bem como a carga horria da atividade.
e.3) os ttulos emitidos eletronicamente, caso no sejam apresentados em fotocpia autenticada, s sero aceitos se
contiverem cdigo de autenticidade, que permita a rastreabilidade no site do emitente.
7.3.1 Os Ttulos devem estar relacionados no Currculo Lattes at a data da entrega do envelope e devidamente
comprovados mediante apresentao de Certificados, Certides e/ou Atestados;
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EDITAL N 002/2016
7.3.2 Somente sero aceitos os ttulos protocolados na sede da Fundao CEFETBAHIA, situada no Boulevard Amrica,
n. 749, Jardim Baiano, Nazar, Salvador BA CEP 40.050-320 ou aqueles postados, exclusivamente, via SEDEX e com
Aviso de Recebimento (AR), impreterivelmente no prazo especificado no Edital de Convocao da Prova de ttulos, com
expedio.
7.3.2.1 No sero aceitos ttulos encaminhados por fax, correio eletrnico ou por qualquer outro meio que no o
especificado no item anterior.
7.4 Constituem ttulos aqueles, conforme disposto no Quadro 4, expedidos at a data do trmino das inscries,
devidamente comprovados e relacionados Graduao e/ou ao Programa de Residncia Multiprofissional e em rea
Profissional de Sade (COREMU, Formao e rea de Concentrao, quando houver) pretendido.
7.4.1 A pontuao da Prova de Ttulos ser no mximo 10 (dez) pontos, obedecida a pontuao mxima de cada Tipo e
Grupo de atividades.
7.4.2 Os ttulos devem ser emitidos por Instituies de Ensino Oficiais, credenciadas pelo MEC ou por Instituies
devidamente credenciadas para organizao de Cursos, Congressos, Seminrios, Conferncias e Jornadas Acadmicas.
a) Os certificados de monitoria, de participao em atividade de extenso e/ou de participao em projeto de
pesquisa/iniciao cientfica expedidos por Instituio Oficial de Ensino devidamente credenciada pelo Ministrio da
Educao (MEC);
b) Os certificados, atestados ou declaraes de participao em projetos de pesquisa/iniciao cientfica devem
explicitar, textualmente, que se tratam de atividades de pesquisa;
c) os documentos relacionados a cursos realizados no exterior, quando vertidos para a lngua portuguesa por tradutor
juramentado e devidamente revalidado por Universidades oficiais credenciadas pelo Ministrio da Educao MEC.
7.4.3 A experincia profissional deve ser relacionada rea de formao na qual o candidato pretende o ingresso e
dever ser comprovada atravs de registro em carteira de trabalho (CTPS) ou por atestado ou declarao emitido pela
empresa ou rgo no qual o candidato tenha exercido a atividade profissional, emitido(a) em papel timbrado e com
firma reconhecida, contendo, expressamente, a data de emisso, a data incio e a data de trmino do vnculo
profissional.
7.4.3.1 A pontuao da experincia profissional est condicionada apresentao do diploma ou atestado/certificado
de concluso de curso e comprovao de registro no respectivo conselho de classe.
7.4.3.2 A comprovao atravs da carteira de trabalho (CTPS) deve ser feita atravs da cpia autenticada da folha 01
(identificao do trabalhador contendo n da CTPS, assinatura e foto), da folha 02 (Qualificao civil) e da(s) folha(s)
do(s) respectivo(s) contrato(s) de trabalho.
7.4.4 Os Artigos cientficos devem ser apresentados com cpia da publicao na ntegra.
7.4.4.1 No sero avaliados as publicaes de resumo/resumo estendido.
7.4.4.2. No sero aceitos artigos publicados em mdias no especializadas em divulgao cientfica, tais como: blogs e
sites.
7.5 Os estgios extracurriculares devero ser comprovados atravs de Termo de Compromisso de Estgio (TCE),
Atestados, Declaraes ou Certificados, contendo data de incio e trmino, carga horria e data de emisso.
a) Os termos de compromisso de estgio devero estar devidamente assinados pela unidade concedente, pela
instituio de ensino e pelo estagirio;
b) Os atestados e declaraes devero ser apresentados com firma reconhecida;
c) No sero avaliados como estgio extracurricular aqueles que tenham sido realizados em perodo igual ao estgio
obrigatrio especificado no histrico escolar;
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EDITAL N 002/2016
d) No so considerados estgios extracurriculares aqueles realizados aps a colao de grau.
7.6 Ser vedada a pontuao de qualquer ttulo/documento que no preencher todas as condies previstas neste
captulo;
7.7 Aps a entrega dos ttulos, no sero aceitos pedidos de incluso de documentos, sob qualquer hiptese ou
alegao.
7.8 No sero recebidos ttulos encaminhados fora do prazo estabelecido no Edital de Convocao ou em desacordo
com o disposto neste captulo, sendo considerada a data da postagem.
7.9 Cada ttulo ser considerado uma nica vez.
7.10 Comprovada, em qualquer tempo, irregularidade ou ilegalidade na obteno dos ttulos apresentados, o
candidato ter anulada a respectiva pontuao e, comprovada a culpa do mesmo, este ser excludo do Processo
Seletivo, sem prejuzo das medidas penais cabveis.
7.11 Os ttulos apresentados para este Processo Seletivo no sero devolvidos, assim como no sero fornecidas
cpias dessa documentao.
7.12 No somatrio dos ttulos de cada candidato, os pontos excedentes pontuao mxima do respectivo Tipo de
Atividade, sero desprezados.
7.13 O Grupo de Atividade, o Tipo de Atividade, a Pontuao Unitria e a Pontuao Mxima para todos os Programas
de Residncia so os apresentados no Quadro 4:
QUADRO 4 BAREMA DA PROVA DE TTULOS
GRUPO
DE
ATIVIDADE
1. ATIVIDADES
ACADMICAS
2. PRODUO
CIENTFICA
TIPO
a) Atividade de monitoria em disciplinas da graduao relacionadas com a formao
na qual pretende o ingresso - 0,25 ponto por semestre letivo.
b) Atividade de monitoria em disciplinas da graduao na rea da especialidade do
Programa de Residncia no qual pretende o ingresso-0,5 ponto por semestre letivo.
c) Participao em atividade de extenso (comunidade, grupo, oficina, feira de
sade, palestras, conferncia, workshop e cursos de curta durao com carga
horria inferior a 8h) 0,5 pontos para cada somatrio de 60 horas de atividade.
d) Participao em cursos, congressos, simpsios, seminrios, jornadas e encontros
na rea de formao na qual pretende o ingresso (com carga horria igual ou
superior a 8h) - 0,1 ponto por participao.
e) Participao em cursos, congressos, simpsios,seminrios, jornadas acadmicas
na rea de especializao do Programa de Residncia ao qual pretende o ingresso
(com carga horria igual ou superior a 8h) 0,25 pontos por participao.
SUBTOTAL
a) Apresentao de trabalhos em congressos, conferncias ou jornadas em reas
relacionadas com a formao na qual pretende o ingresso - 0,1 ponto por trabalho
apresentado.
b) Apresentao de trabalhos em congressos, conferncias, jornadas na rea de
especializao do Programa de Residncia no qual pretende o ingresso - 0,2 pontos
por trabalho.
c) Publicao de artigo cientfico na ntegra em mdias especializadas em divulgao
20
PONTUAO
MXIMA
0,5
1,0
1,0
0,5
1,0
4,0
0,2
0,8
1,0

EDITAL N 002/2016
GRUPO
DE
ATIVIDADE
3. ATIVIDADE
PROFISSIONAL
4. OUTRAS
ATIVIDADES
TIPO
cientifica (Revistas cientficas e Anais de Congressos) - 0,5 pontos por publicao.
d) Participao em projeto de pesquisa/iniciao cientifica - 0,25 pontos por
participao.
SUBTOTAL
a) Experincia profissional relacionada rea de especializao do Programa de
Residncia ou na rea de formao no qual pretende o ingresso - 0,5 pontos por
semestre de experincia
SUBTOTAL
a) Estgios extracurriculares no computados no histrico escolar relacionados com
a rea de formao no qual pretende o ingresso - 0,1 ponto para cada somatrio de
60 horas.
b) Estgios extracurriculares no computados no histrico escolar e relacionados
rea de especializao do Programa de Residncia no qual pretende o ingresso 0,25 pontos para cada somatrio de 60 horas.
c) Participao em organizao de eventos cientficos em sade, como
representante de movimentos associativos na rea de sade, como membro de
comisses na rea de sade, atuao como palestrante - 0,1 pontos por
participao.
d) Participao em congresso, simpsios, seminrios, jornadas e encontros na rea
de formao a qual pretende o ingresso, APS A GRADUAO (com carga horria
igual ou superior a 8h)- 0,1 pontos por participao.
e) Participao em congresso, simpsios, seminrios, jornadas e encontros
acadmicos na rea de especializao do Programa de Residncia no qual pretende
o ingresso, APS A GRADUAO (com carga horria igual ou superior a 8h)- 0,1
pontos por participao.
f) Curso de aperfeioamento ou atualizao, realizado APS A GRADUAO,
relacionado com a rea de especializao do Programa de Residncia no qual
pretende o ingresso- 0,2 pontos para cada somatrio de 120 horas
SUBTOTAL
PONTUAO TOTAL
PONTUAO
MXIMA
0,5
2,5
1,0
1,0
0,2
1,0
0,4
0,2
0,3
0,4
2,5
10,0
8. DA CLASSIFICAO e do RESULTADO FINAL

8.1 A nota final dos candidatos habilitados ser igual soma da nota obtida na 1 Etapa: Prova Objetiva de
Conhecimentos Gerais e de Conhecimentos Especficos (NgI), com os pontos atribudos na 2 Etapa: Prova de Ttulos
(NgII). O candidato HABILITADO ser classificado por Programa de Residncia Multiprofissional e em rea Profissional
de Sade (COREMU, Formao e rea de Concentrao, quando houver)/cdigo, em ordem decrescente de nota global
NG = NgI + NgII.
Onde:
NG = Nota Global no Processo Seletivo
NgI = Nota da Primeira Etapa (Prova objetiva)
NgII = Nota da Segunda etapa (Prova de ttulos)
21

EDITAL N 002/2016
8.2 Somente ser APROVADO no Processo Seletivo, por Programa de Residncia Multiprofissional e em rea
Profissional de Sade (COREMU, Formao e rea de Concentrao, quando houver)/cdigo, o candidato HABILITADO
cuja classificao tenha sido igual ou inferior ao nmero de vagas ofertadas por Programa de Residncia
Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (COREMU, Formao e rea de Concentrao, quando
houver)/cdigo, de acordo com o item 2.1 deste Edital.
8.3 Somente ser CLASSIFICADO PARA RESERVA TCNICA no Processo Seletivo, por Programa de Residncia
Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (COREMU, Formao e rea de Concentrao, quando
houver)/cdigo, o candidato HABILITADO, cuja classificao tenha sido maior do que o nmero de vagas ofertadas por
Programa de Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (COREMU, Formao e rea de
Concentrao, quando houver)/cdigo, de acordo com o item 2.1 deste Edital.
8.3.1 Em caso de desistncia, a convocao do candidato classificado para reserva tcnica dever obedecer
rigorosamente a ordem de classificao, respeitado o prazo de validade do presente Processo Seletivo Unificado (30
dias da publicao do resultado final).
8.4 O candidato que no for APROVADO nem CLASSIFICADO PARA RESERVA TCNICA ser ELIMINADO.
8.5 Havendo empate na nota global (totalizao dos pontos) ter preferncia o candidato que, na ordem a seguir,
tenha obtido, sucessivamente:
a) o maior nmero de acertos em questes objetivas de peso 1,00;
b) o maior nmero de acertos em questes objetivas de peso 0,75;
c) o maior nmero de acertos em questes objetivas de peso 0,50.
d) maior Nota da Segunda etapa (NgII);
e) seja mais idoso, considerando dia, ms e ano de nascimento, conforme disposto na lei federal n 10.741 de
01/10/2003, caso persista o empate.
8.6 Em hiptese alguma haver convocao de candidatos ELIMINADOS ou EXCLUDOS do Processo Seletivo.
8.7 Sero considerados ELIMINADOS, para todos os efeitos, os candidatos que no satisfizerem os requisitos fixados
neste Edital.
9. DA DIVULGAO DOS RESULTADOS
9.1 A Secretaria da Sade do Estado da Bahia e a Comisso Estadual de Residncia Multiprofissional e em rea
Profissional de Sade (CEREMAPS), publicaro no Dirio Oficial do Estado da Bahia os resultados da 1 Etapa: Prova
Objetiva, da 2 Etapa: Prova de Ttulos, o Resultado Final e a sua Homologao do Processo Seletivo Unificado, sendo
divulgados
no
site
da
Fundao
CEFETBAHIA
(www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp).
9.2 As publicaes das listagens de todos os resultados do Processo Seletivo Unificado contero:
a) os candidatos habilitados na 1 Etapa: Prova Objetiva em ordem decrescente de pontuao, conforme estabelecido
no captulo 6, item 6.4, de acordo com a opo do Programa de Residncia em rea Profissional de Sade (COREMU,
Formao e rea de Concentrao, quando houver)/cdigo declarada no ato da inscrio, para todos os Programas de
Residncia e em rea Profissional de Sade;
b) as notas obtidas pelos candidatos na 2 Etapa, Prova de Ttulos, conforme estabelecido no captulo 7, de acordo
com a opo do Programa de Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (COREMU, Formao e rea
de Concentrao, quando houver)/cdigo declarada no ato da inscrio;
9.3 A Homologao do Resultado do Processo Seletivo Unificado ocorrer no prazo mximo de 10 (dez) dias, contados
da publicao do Resultado Final.
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EDITAL N 002/2016
10. DOS RECURSOS
10.1 Os gabaritos, as questes das provas aplicadas e os resultados de cada uma das etapas do Processo Seletivo
Unificado, para fins de recursos, estaro disponveis na sede da Fundao CEFETBAHIA, situada no Boulevard Amrica,
n 749, Jardim Baiano, Nazar, Salvador BA e no site da Fundao CEFETBAHIA
(www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp) a partir do primeiro dia til aps a
aplicao das provas e/ou do resultado de cada uma das etapas previstas no Processo Seletivo Unificado, durante o
perodo estabelecido para recurso.
10.2 Qualquer candidato, no prazo de at s 17h do 2 (segundo) dia til aps a publicao do ato de indeferimento do
seu pedido de inscrio, da publicao do gabarito da prova objetiva e da publicao dos resultados de cada uma das
etapas
do
Processo
Seletivo
Unificado
no
site
da
Fundao
CEFETBAHIA
(www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp) poder, fundamentadamente, interpor
recurso, que dever ser julgado em at 10 (dez) dias pela Comisso do Processo Seletivo Unificado, observando-se as
seguintes normas:
a) cada recurso, datilografado ou digitado, em 5 (cinco) vias de igual teor e forma, dever conter o Programa de
Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (COREMU, Formao e rea de Concentrao, quando
houver)/cdigo para o qual o candidato est concorrendo, bem como o nome, o nmero de inscrio e assinatura do
candidato, e dever versar sobre uma nica questo objetiva e/ou sobre resultados de cada uma das etapas do
Processo Seletivo Unificado e ser entregue, tempestivamente, no Protocolo da Fundao CEFETBAHIA, situada no
Boulevard Amrica, n 749, Jardim Baiano, Nazar, Salvador-Ba, CEP 40.050-320;
b) admitir-se- um nico recurso, por questo objetiva, para cada candidato, relativamente ao gabarito;
c) se do exame dos recursos resultar anulao de questo objetiva, os pontos a ela correspondentes sero atribudos
a todos os candidatos presentes, independentemente da formulao de recurso;
d) se, por fora de deciso favorvel a eventual recurso, houver modificao do gabarito oficial, com retificao de
alternativa (s) considerada (s) correta(s), as provas sero recorrigidas de acordo com o novo gabarito, admitindo-se
novo recurso somente da (s) questo(es) retificada(s), na forma e prazo referidos nos itens anteriores.
e) somente sero aceitos os recursos protocolados na sede da Fundao CEFETBAHIA, situada no Boulevard Amrica,
n 749, Jardim Baiano, Nazar, Salvador BA, CEP 40.050-320 ou aqueles postados impreterivelmente no prazo acima
estabelecido com expedio, exclusivamente, via SEDEX, com Aviso de Recebimento (AR);
10.3 Cada questo ou item dever ser apresentado em folha separada, identificada conforme modelo a seguir:
Modelo de Identificao de Recurso:
Processo Seletivo Unificado:
Candidato:
Opo do Programa de Residncia Multiprofissional :
N. de Inscrio:
N. do Documento de Identidade:
N. da Questo da Prova:
Fundamentao e argumentao lgica:
Data e assinatura:
10.4 O recurso interposto fora do respectivo prazo no ser aceito, sendo considerada, para este efeito, a data do
ingresso no protocolo da Fundao CEFETBAHIA ou quando encaminhados via SEDEX, a data da postagem.
10.5 No sero aceitos recursos interpostos por fac-smile (FAX), telex, Internet, telegrama, ou outro meio que no seja
o especificado neste Edital.
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EDITAL N 002/2016
10.6 Na ocorrncia do disposto nas alneas c e d, do item 10.2, poder haver, eventualmente, alterao da classificao
inicial obtida para uma classificao superior ou inferior, ou ainda, poder ocorrer a inabilitao do candidato que no
obtiver a nota mnima exigida no captulo 6, subitem 6.2.1.
10.7 O Resultado da Anlise de Recursos ser divulgado no site da Fundao CEFETBAHIA
(www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp) contendo a totalidade dos Recursos
interpostos juntamente com os respectivos pareceres.
10.8. O candidato dever impetrar recurso individual, sendo considerado indeferido o recurso quando impetrado em
conjunto por mais de um candidato.
10.9. Cada postagem dever conter apenas Recurso de um nico candidato.
11. DA MATRCULA ACADMICA
11.1 Aps a Homologao do Resultado Final do Processo Seletivo Unificado e sua publicao, a Comisso Estadual de
Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (CEREMAPS) convocar os candidatos APROVADOS
atravs de Edital de Convocao publicado no site da Secretaria da Sade (www.saude.ba.gov.br/eesp), conforme
distribuio de vagas disposta no Captulo 2, Quadro 2, para matrcula acadmica, obedecendo-se, rigorosamente, a
ordem de classificao no Programa de Residncia em rea Profissional de Sade (COREMU, Formao e rea de
Concentrao, quando houver) por ele escolhido.
11.2 A matrcula acadmica dos candidatos convocados (preenchimento da Ficha de Matrcula e entrega da
documentao) ser realizada na Instituio/Unidade de Ensino correspondente ao Programa escolhido, conforme
escalonamentos e endereos divulgados em convocao especfica, no site da Secretaria da Sade
(www.saude.ba.gov.br/eesp), aps publicao do Resultado Final.
11.3 Devero ser apresentados pelo candidato, no ato da matrcula acadmica, os seguintes documentos (original e
cpia autenticadas em Cartrio):
a) Diploma da Graduao frente e verso ou Declarao/Certido de Concluso da Graduao expedida pela
Instituio de Ensino na qual o candidato se graduou;
b) Carteira de Registro Profissional ou protocolo de entrada para obteno da Carteira no respectivo Conselho
de Classe Profissional;
c) Cadastro de Pessoa Fsica;
d) Cdula de Identidade;
e) Ttulo de Eleitor e certido de quitao com a Justia Eleitoral;
f) Trs fotos 3 X 4, iguais e recentes.
11.3.1 Se a matrcula acadmica ocorrer na Universidade Federal da Bahia, o candidato deve apresentar o
original e trs cpias dos seguintes documentos:
a) Cdula de Identidade;
b) Cadastro de Pessoa Fsica;
c) Diploma da Graduao frente e verso;
d) Carteira de Registro Profissional ou protocolo de entrada para obteno da Carteira no respectivo Conselho
de Classe Profissional;
f) Quitao com o Servio Militar (candidato do sexo masculino);
g) Comprovante de residncia;
h) PIS/PASEP;
i) Trs fotos 3X4, iguais e recentes;
j) Carto de vacina atualizado;
k) Nmero de agncia e conta corrente do Banco do Brasil ou da Caixa Econmica Federal ou do Santander.
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EDITAL N 002/2016
11.3.2 Se a matrcula acadmica ocorrer na Universidade Federal do Vale do So Francisco, o candidato deve
apresentar o original e trs cpias dos seguintes documentos:
d) Carteira de Registro Profissional ou protocolo de entrada para obteno da Carteira no respectivo Conselho de
Classe Profissional;
h) Trs fotos 3X4, iguais e recentes;
i) Carto de vacina atualizado.
11.3.3 Se a matrcula acadmica ocorrer na Universidade Federal do Recncavo da Bahia, o candidato deve
apresentar o original e uma cpia dos seguintes documentos:
b) Carteira de Registro Profissional ou protocolo de entrada para obteno da Carteira no respectivo Conselho de
Classe Profissional, com exceo dos bacharis em Sade Coletiva e em Cincias Sociais;
c) Cadastro de Pessoa Fsica;
d) Cdula de Identidade;
f) Duas fotos 3 X 4, iguais e recentes;
g) Histrico escolar do Ensino Superior expedido por instituies de Ensino Superior devidamente credenciada
pelo Ministrio da Educao;
h) Quitao com o Servio Militar (candidato do sexo masculino);
i) Comprovante de residncia;
j) PIS/PASEP;
k) Carto de vacina atualizado;
l) Exame de tipagem sangunea;
m) Nmero de agncia e conta corrente do Banco do Brasil ou da Caixa Econmica Federal;
n) Carteira de Registro Profissional;
o) Ttulo de Eleitor e certido de quitao com a Justia Eleitoral.
11.3.4 Se a matrcula acadmica ocorrer na Liga lvaro Bahia Contra Mortalidade Infantil/Hospital Martago
Gesteira, o candidato deve apresentar o original e duas cpias autenticadas dos seguintes documentos:
d) Carteira de Registro Profissional ou protocolo de entrada para obteno da Carteira no respectivo
Conselho de Classe Profissional;
e) Titulo de Eleitor e certido de quitao com a Justia Eleitoral;
h) PIS/PASEP;
i) Trs fotos 3X4, iguais e recentes;
j) Carto de vacina atualizado;
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EDITAL N 002/2016
k) Dados bancrios
11.3.5 Se a matrcula acadmica ocorrer na Universidade Estadual da Bahia, o candidato deve apresentar o
original e uma cpia autenticada dos seguintes documentos:
b) Histrico escolar do Ensino Superior expedido por instituies de Ensino Superior devidamente credenciada
pelo Ministrio da Educao;
c) Carteira de Registro Profissional ou protocolo de entrada para obteno da Carteira no respectivo Conselho de
Classe Profissional;
d) Cadastro de Pessoa Fsica;
e) Cdula de Identidade;
f)Ttulo de Eleitor e certido de quitao com a Justia Eleitoral;
g)Trs fotos 3 x 4, iguais e recentes.
h) Quitao com o Servio Militar (candidato do sexo masculino);
i)Comprovante de residncia;
j)PIS/PASEP;
k)Carto de vacina atualizado (no precisa autenticar);
l)Nmero de agncia e conta corrente do Banco do Brasil ou da Caixa Econmica Federal (Xerox do cabealho do
extrato ou do saldo bancrio) - No precisa autenticar;
m)Certido de Casamento para os candidatos de estado civil casado;
n)Cpia da Certido de Nascimento ou RG dos dependentes, se houver.
11.4 O candidato que no comparecer nas datas estabelecidas para a efetivao da matrcula acadmica, com o
preenchimento da Ficha de Matrcula e entrega da documentao, perder o direito classificao.
11.5 Aps a convocao dos candidatos APROVADOS, havendo, ainda, a existncia de vaga, ela ser preenchida
pelos candidatos classificados para Reserva Tcnica obedecendo-se rigorosamente classificao final do
respectivo Programa de Residncia em rea Profissional de Sade (COREMU, Formao e rea de Concentrao,
quando houver), no perodo de validade do Processo Seletivo.
12. DA CONTRATAO
12.1. Aps a efetivao da matrcula acadmica, os candidatos aprovados nos Programas de Residncia em rea
Profissional da Sade, cujas bolsas dos residentes so financiadas pela Secretaria da Sade do Estado da Bahia
(SESAB) sero convocados atravs de Edital de Convocao publicado no site da Secretaria da Sade
(www.saude.ba.gov.br/eesp) para a assinatura do Contrato de Matrcula.
12.1.1 Os programas de Residncia em rea Profissional da Sade cujas bolsas dos residentes so financiadas
pela SESAB so:
a) Residncia Multiprofissional em Sade da Famlia e Vigilncia em Sade
b) Residncia em Nutrio Clnica
c) Residncia Multiprofissional em Sade Coletiva com rea de concentrao em Doenas Cardiovasculares
d) Residncia Multiprofissional em Sade Coletiva com rea de concentrao em Planejamento e Gesto em
Sade
e)Residncia em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial
f) Residncia em Enfermagem em Terapia Intensiva
g) Residncia em Fisioterapia em Terapia Intensiva e Emergncia
h) Residncia em Fisioterapia em Reabilitao Neurofuncional
i) Residncia em Enfermagem Obsttrica
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EDITAL N 002/2016
j) Residncia Multiprofissional em Clnica da Pessoa e da Famlia
12.1.2 O candidato dever comparecer no dia, horrio e local (ais) designado(s), conforme Edital de Convocao
publicado para entrega da documentao exigida.
12.2 No ato da contratao, o candidato habilitado dever apresentar os seguintes documentos:
a) Originais e Cpias do RG, CPF, Ttulo de Eleitor, e registro no PIS/PASEP;
b) Original e Cpia da Carteira de Trabalho e Previdncia Social - CTPS;
c) 02 (duas) fotos 3x4 (recentes e idnticas);
d) Original e cpia do documento de comprovao de escolaridade correspondente ao Programa de Residncia
Multiprofissional no qual foi inscrito;
e) Cpia do Registro Profissional ou protocolo de entrada para obteno da Carteira no respectivo Conselho de
Classe Profissional
f) Original e cpia da Certido de Casamento para os candidatos de estado civil casado;
g) Original e cpia da Certido de Nascimento ou RG dos dependentes, se houver;
h) Original e cpia do Certificado de Reservista para candidatos do sexo masculino at os 45 (quarenta e cinco)
anos de idade;
i) Declarao de Bens;
j) Cpia dos dados bancrios (agncia e conta corrente) do Banco do Brasil;
k) Original e cpia de comprovante de residncia;
l) Atestado de Sade Ocupacional - ASO, expedido por Mdico do Trabalho ou Servio Mdico Especializado em
Medicina Ocupacional;
m) Cpia da carteira de vacinao atualizada.
12.3 O candidato que, na data da contratao, no reunir os documentos requisitados e enumerados acima,
perder o direito ao ingresso no Programa de Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade.
13. DAS DISPOSIES FINAIS
13.1 Durante o perodo de validade do Processo Seletivo Unificado, a Comisso reserva-se no direito de proceder
s convocaes, em nmero que atenda ao interesse e s necessidades conforme os Programas de Residncia
Multiprofissional e em rea Profissional de Sade, observando o nmero de vagas existentes.
13.2 Todos os clculos descritos neste Edital sero realizados com 02 (duas) casas decimais, arredondando-se
para cima sempre que a terceira casa decimal for maior ou igual a 05 (cinco).
13.3 O acompanhamento das publicaes referentes ao Processo Seletivo Unificado de responsabilidade
exclusiva do candidato.
13.4 Informaes relativas situao do candidato no Processo Seletivo Unificado no sero prestadas por
telefone.
13.5 A homologao do resultado final do presente Processo Seletivo Unificado ser publicada no dirio oficial
do Estado da Bahia.
13.6 No ser fornecido ao candidato qualquer documento comprobatrio de classificao no Processo Seletivo
Unificado, valendo para esse fim as listagens divulgadas no site da Fundao CEFETBAHIA
(www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp e no site da Secretaria da Sade
(www.saude.ba.gov.br/eesp).
13.7 Os itens do Edital podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos, enquanto no
consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito, ou at a data da convocao dos candidatos para
as provas correspondentes, circunstncia que ser mencionada em Edital ou Aviso a ser publicado no site da
Fundao CEFETBAHIA (www.fundacaocefetbahia.org.br/sesab/eesp/2017/residencia/selecao.asp) e no site da
Secretaria da Sade (www.saude.ba.gov.br/eesp).
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EDITAL N 002/2016
13.8 A Comisso Estadual de Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (CEREMAPS), no se
responsabilizar por eventuais prejuzos causados ao candidato decorrentes de:
a) endereo no atualizado;
b) endereo de difcil acesso;
c) correspondncia devolvida pela Empresa de Correios e Telgrafos (ECT) por razes diversas de fornecimento
e/ou endereo errado do candidato;
d) correspondncia recebida por terceiros.
13.9 Caso necessrio, o candidato dever solicitar Secretaria da Sade do Estado da Bahia, alterao,
atualizao ou correo dos dados de endereo, telefone, celular e/ou email para contato.
13.10 O presente Edital, 02/2016, poder ofertar aditivo de vagas relativo a Programas que no apresentaram
condies necessrias at a publicao deste.
13.10.1 Esta possibilidade de oferta de aditivo de vagas est restrita ao prazo estabelecido pelo perodo de
inscrio, que consta do Anexo III.
13.10.2 Em caso de oferta de aditivo de vagas os candidatos passaro pelas mesmas etapas propostas para este
certame, conforme o cronograma que consta no Anexo III.
13.11 Os candidatos aprovados para o Programa Estadual de Residncia Multiprofissional Regionalizado em
Sade da Famlia/EESP devero fixar residncia no municpio de escolha da vaga, durante a execuo do
Programa.
13.12 Os casos omissos sero resolvidos pela Comisso de Processo Seletivo e, no que couber, pela Comisso
Estadual de Residncia Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (CEREMAPS), no que tange realizao
deste Processo Seletivo Unificado.
13.13 As despesas relativas participao nas etapas e procedimentos do Processo Seletivo Unificado de que
trata este Edital correro por conta dos prprios candidatos.
13.14 A Secretaria da Sado do Estado da Bahia, O Coordenador Geral da Comisso Estadual de Residncia
Multiprofissional e em rea Profissional de Sade (CEREMAPS) e a Fundao CEFETBAHIA no se
responsabilizaro por quaisquer cursos, textos, apostilas e outros impressos referentes a este Processo Seletivo
Unificado.
Salvador, 22 de outubro de 2016.
Rosngela Martins Gueudeville

Coordenadora CEREMAPS
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EDITAL N 002/2016
ANEXO I CONTEDO PROGRAMTICO

Considerar-se- a legislao vigente at a data da publicao do Edital de Abertura das Inscries.
2) CONHECIMENTOS GERAIS EM SADE

2.1 Para todos os Programas
Biotica; Conceitos de eficcia, eficincia e efetividade; Constituio Federal de 1988, Seo II Da Sade;
Controle Social; Economia da Sade; Educao em Sade; Epidemiologia; Financiamento da Sade; Humanizao
da Ateno e da Gesto na Sade; Legislao SUS: Lei Federal n. 8.080, de 19/09/1990, Lei Federal n. 8.142, de
28/12/1990 e Decreto Federal n. 7508, de 23/06/2011; Liderana no Trabalho; Modelos Assistenciais em Sade:
organizao da assistncia sade; Monitoramento de Indicadores de Estrutura, Processo e Resultados; Pacto
pela Sade; Planejamento, Gesto e Avaliao de Servios e Programas de Sade; Poltica Nacional da Ateno
Bsica; Poltica Nacional de Promoo da Sade; Polticas Pblicas em Sade e sua Evoluo Histrica; Processo
de Trabalho em Sade; Programas de Sade; Qualidade em Servios de Sade: conceitos e aspectos gerais;
Segurana do Trabalho em Sade; Norma Regulamentadora 32 (NR 32); Trabalho em equipe multidisciplinar;
Vigilncia Sade: Epidemiolgica, Sade do Trabalhador, Sanitria e Ambiental.
2) CONHECIMENTOS BSICOS DA GRADUAO

2.1 Para egressos da Graduao em Enfermagem
N
01
GRADUAO
ENFERMAGEM
CDIGOS
001, 002, 003, 030, 031, 032, 055, 065, 075, 080, 090, 100, 105, 108,
109, 110, 114, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123 e 124.
tica e Biotica em Enfermagem: Aspectos ticos e legais do exerccio profissional do enfermeiro.

Fundamentos de Enfermagem: O cuidado humanizado em sade e em enfermagem. Sinais vitais. Administrao
de medicamentos (noes de farmacologia, clculo para dosagem de drogas e solues, vias e cuidados na
aplicao, venclise). Aplicao de calor e frio. Cuidados de enfermagem aos clientes portadores de lceras por
presso e/ou Feridas. Cuidados e manuseio de tubos, drenos, sondas e cateteres.
Metodologia da Assistncia de Enfermagem: Sistematizao da Assistncia em Enfermagem, Processo de
Enfermagem.
Administrao em Enfermagem: princpios e elementos de administrao, estrutura organizacional, superviso,
avaliao de desempenho, planejamento de recursos humanos e materiais em enfermagem.
Biossegurana: Preveno e controle de infeco hospitalar.
Sade Coletiva: Vigilncia em Sade, Programa de preveno, controle e tratamento da hansenase e
tuberculose. Programa de controle da Hipertenso Arterial e Diabetes Melittus. Programa Nacional de DST/AIDS.
Calendrio de vacinao da criana, do adolescente, do adulto e do idoso. Sade do adulto e do idoso: Cuidados
de enfermagem nas situaes clnicas e agravos aos indivduos e famlias.
29

EDITAL N 002/2016
2.2 Para egressos da Graduao em Farmcia

N
02
GRADUAO
FARMCIA
CDIGOS
004, 005, 006, 033, 034, 058, 067, 081 e 091.
Farmacologia: Vias de administrao de Formas Farmacuticas, processos farmacocinticos, Frmacos em

gestao e lactao, Frmacos em pediatria, Contratores e relaxantes uterinos, Farmacologia clnica da infeco;
Princpios de Farmacoepidemiologia e Farmacovigilncia, Interaes medicamentosas, Reaes adversas a
medicamentos; Erros de medicao: tipos, causas e preveno de erros; Assistncia Farmacutica: Definies e
conceitos, Ciclo da Assistncia Farmacutica: seleo, programao, aquisio, armazenamento, distribuio,
dispensao e utilizao de medicamentos.
Farmcia Hospitalar: misso, estrutura organizacional e funes clnicas, Farmacotcnica hospitalar: teraputica
nutricional parenteral e quimioterapia antineoplsica; Ateno Farmacutica em pediatria.
2.3 Para egressos da Graduao em Odontologia

N
03
GRADUAO
ODONTOLOGIA
CDIGOS
015, 016, 017, 039, 056, 069, 106, 115, 125, 126, 127, 128, 129,
130, 131, 132 e 133.
Agravos e condies bucais: crie dentria, doena periodontal, oclusopatias, dor orofacial, traumatismo
dentrio, trauma maxilofacial, cncer bucal. Associao entre leses orais e manifestaes sistmicas. Urgncias
em Odontologia: diagnstico e conduta. Teraputica medicamentosa em Odontologia.
2.4 Para egressos da Graduao em Psicologia

N
04
GRADUAO
PSICOLOGIA
CDIGOS
021, 022, 023, 040, 041, 042, 057, 070, 076, 082, 094, 101, 147,
148, 149, 150, 151, 152 e 153.
Psicologia Hospitalar no Brasil: aspectos histricos, conceituais e tericos; Histrico da insero dos servios de
psicologia nos hospitais do Brasil; As concepes de sade e doena e as suas caractersticas contemporneas;
Atividades do psiclogo na assistncia, ensino e pesquisa; Limites e desafios do trabalho multidisciplinar,
interdisciplinar e transdisciplinar. Atendimento psicolgico nas diversas situaes de hospitalizao: adultos,
adolescentes, crianas e familiares; As especificidades do trabalho do psiclogo nas unidades de atendimento
ambulatorial, internao, UTI, urgncia, emergncia e pronto atendimento; Atendimento nas diversas clnicas de
internao como: pediatria, cardiologia, nefrologia, neurologia, oncologia, ortopedia, obstetrcia,
gastroenterologia e geriatria; Avaliao psicolgica, diagnstico e interveno no contexto hospitalar e na
residncia multiprofissional em sade.
30

EDITAL N 002/2016
2.5 Para egressos da Graduao em Servio Social

N
05
GRADUAO
SERVIO SOCIAL
CDIGOS
018, 019, 020, 043, 083, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161
e 162.
Estado, questo social, poltica social e Servio Social. A contrarreforma do Estado e a seguridade social. Ofensiva
neoliberal: reformas universitrias e os hospitais universitrios. O debate contemporneo sobre o Servio Social.
tica e Legislao Profissional. Projeto tico-Poltico hegemnico. Servio Social e Instrumentalidade: relao
teoria e prtica. Competncias profissionais: dimenses terico-metodolgico, tico-poltica e tcnico-poltica.
Servio Social, poltica de sade e o controle social. Polticas e programas do SUS. Trabalho em equipe e
interdisciplinaridade. Servio Social e anlise institucional. Famlia e proteo social. Marcos jurdicos e
institucionais aps a Constituio Federal de 1988; Estatuto do Idoso. Estatuto da Criana e Adolescente. Lei
Orgnica da Assistncia Social. Lei Maria da Penha. Portador de Necessidades Especiais.
2.6 Para egressos da Graduao em Fisioterapia

N
06
GRADUAO
FISIOTERAPIA
CDIGOS
007, 008, 044, 045, 046, 051, 066, 077, 084, 102, 112, 113, 143,
144, 145 e 146.
Efeitos fisiolgicos, indicaes e contraindicaes de termoterapia, fototerapia, massoterapia, cinesioterapia e

eletroterapia. Fisioterapia em traumatologia, ortopedia e reumatologia. Fisioterapia em neurologia. Fisioterapia
em ginecologia e obstetrcia. Fisioterapia em pediatria e geriatria. Fisioterapia em pneumologia. Fisioterapia
respiratria: fisioterapia pulmonar. Fisioterapia em terapia intensiva adulto e peditrica. Princpios bsicos de
ventilao mecnica. Desenvolvimento neuropsicomotor. Fisiologia do sistema cardiorrespiratrio. Fisiologia da
contrao muscular. Cinestesia. Avaliao e tratamento de patologias pneumolgicas, cardiolgicas, ortopdicas,
peditricas e neurolgicas. Recursos teraputicos: eletroterapia, massoterapia, termoterapia. biotica
profissional.
2.7 Para egressos da Graduao em Nutrio

N
07
GRADUAO
NUTRIO
CDIGOS
012, 013, 014, 038, 050, 060, 061, 068, 085, 093, 134, 135, 136,
137, 138, 139, 140, 141 e 142.
Avaliao do estado nutricional: tcnicas, prticas e interpretaes. Diagnstico nutricional. Avaliao nutricional
e terapia diettica em obesidade. Diabetes mellitus, Doenas cardiovasculares, Doenas transmissveis,
Pneumopatias, Neuropatias, Nefropatias, Doenas do sistema digestrio e anexos, Cncer, SIDA. Cirurgias.
Queimaduras, Trauma e Sepse. Terapia nutricional enteral e parenteral. Desnutrio. Avaliao nutricional e
Alimentao do lactente, pr-escolar, escolar e adolescentes. Terapia nutricional em pediatria: Desnutrio,
Anemia ferropriva, Hipovitaminose A, Obesidade, Diabetes mellitus, constipao intestinal e Alergia alimentar.
31

EDITAL N 002/2016
Cuidado nutricional de gestante de baixo e alto risco (Diabetes na gestao, Sndromes hipertensivas da gravidez,
Anemia, Hipovitaminose A, Gestante, Adolescente) e, Assistncia pr-natal. Equipe multiprofissional e atuao
do nutricionista no cuidado nutricional na ateno bsica sade. Nveis de interveno das aes de
alimentao e nutrio dirigidas ao indivduo, famlia e comunidade. Sistema de Vigilncia Alimentar e
Nutricional (SISVAN) na assistncia sade. Princpios da tica, da moral e da biotica com a prtica profissional
luz da cincia e dos valores humanos.
2.8 Para egressos da Graduao em Fonoaudiologia

N
08
GRADUAO
FONOAUDIOLOGIA
CDIGOS
009, 010, 011, 035, 036, 037 e 111.
Audiologia: anatomofisiologia da audio; desenvolvimento normal da audio e da linguagem; avaliao

auditiva no adulto e na criana: audiometria tonal e vocal, imitanciometria, avaliao auditiva infantil,
processamento auditivo central (fundamentos, tcnicas, interpretao de resultados, patologias, conduta e
discusso de casos); triagem auditiva em crianas e escolares; sade auditiva do trabalhador; avaliao eletro
fisiolgica emisses otoacsticas, potencial evocado auditivo; prtese auditiva; implante coclear;
otoneurologia. Linguagem: anatomofisiologia da linguagem; fundamentos da lingustica; distrbios de fala e
linguagem; avaliao, classificao, diagnstico diferencial, e teraputica. Motricidade Orofacial:
anatomofisiologia relacionada motricidade orofacial; crescimento e desenvolvimento maxilofacial;
desenvolvimento e funes do sistema estomatogntico; acompanhamento fonoaudiolgico em pacientes
portadores de fissura lbio palatal, disartrofonia, paralisia facial, encefalopatia crnica da infncia, dispraxia e
disfagia (avaliao, classificao, diagnstico, tratamento e gerenciamento). Voz: eufonia, disfonia e sade vocal;
teorias da fonao; definio e classificao dos transtornos de voz; voz e os ciclos da vida: embriologia e
desenvolvimento da laringe; avaliao e tratamento das disfonias; avaliao e treinamento da voz profissional;
avaliao e tratamento de voz para indivduos com surdez; avaliao acstica da voz; avaliao e tratamento das
sequelas na voz, fala e deglutio de pacientes das cirurgias de cabea e pescoo; relaes funcionais entre voz,
deglutio e motricidade orofacial; procedimentos pr e ps-operatrio imediato nas microcirurgias larngeas;
qualidade de vida na disfonia e na disfagia; protocolos de acompanhamento e aderncia do paciente.
2.9 Para egressos da Graduao em Sade Coletiva

N
09
GRADUAO
Bacharel em Sade
Coletiva
CDIGOS
107
Sistema nico de Sade: princpios, diretrizes e formas de organizao dos servios; Principais problemas de
sade da populao brasileira; Vigilncia epidemiolgica; Promoo da sade; Indicadores de sade.
32

EDITAL N 002/2016
2.10 Para as Graduaes em Medicina Veterinria

N
09
GRADUAO
MEDICINA VETERINRIA
CDIGOS
059
Anatomia Veterinria: Sistema Esqueltico (osteologia, artrologia e miologia); Sistema Circulatrio e Linftico;
Sistema Respiratrio; Sistema Digestrio; Sistema Urinrio; Sistema Genital Masculino; Sistema Genital
Feminino; Sistema Neural. Fisiologia Veterinria: Neurofisiologia; Fisiologia Cardiovascular; Fisiologia
Respiratria; Fisiologia Renal; Fisiologia Gastrintestinal; Fisiologia Endcrina.
2.11 Para as Graduaes em Educao Fsica

N
12
GRADUAO
EDUCAO FSICA
CDIGOS
163, 164, 165, 166, 167, 168 e 169.
Principais correntes terico-metodolgicas da educao fsica; Concepes de sade em educao fsica;

Educao fsica, esporte e incluso social; Educao fsica, corpo e ludicidade; Bases fisiolgicas e
cineantropomtricas da educao fsica e esporte.
3) CONHECIMENTOS ESPECFICOS DOS PROGRAMAS POR GRADUAO

3.1 Para Residncia Integrada Multiprofissional em Sade com Graduao em Enfermagem:
PROGRAMA
RESIDNCIA INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM SADE
GRADUAO
ENFERMAGEM
CDIGOS
001, 002 e 003.
Processo de Cuidar de Enfermagem ao adulto, idoso e criana hospitalizada (distrbios clnicos e cirrgicos);
Reconhecer os tipos de isolamento do paciente, os equipamentos de proteo individual (EPI) e como us-los;
Cuidados de Enfermagem nas situaes de emergncia (traumas, afeces cardacas, respiratrias, renais,
neurolgicas, metablicas e gastrointestinais); Conhecer as indicaes, contraindicaes e os cuidados ao adulto,
idoso e criana em uso de cateteres, sondas e ostomias: tubo orotraqueal, traqueostomia, gastrostomia, sonda
enteral, sonda vesical, cateter venoso central, portocath, eletroconvulsoterapia; Identificar os cuidados
ao adulto, idoso e criana em pr, trans e ps-operatrio, analisando os fatores que podem por em risco a vida
do paciente; Conhecer os cuidados e riscos ao adulto, idoso e criana em uso de medicamentos; Conhecer o
cdigo tico, os valores polticos e os atos normativos da profisso.
3.2 Para Residncia Integrada Multiprofissional em Sade com Graduao em Farmcia:

PROGRAMA
GRADUAO
FARMCIA
CDIGOS
004, 005 e 006.
Planejamento de um servio de farmcia hospitalar. Seleo de medicamentos. Gerenciamento clnico em

farmcia hospitalar. Controle de estoque. Inventrio. Dispensao e distribuio de medicamentos. Centro de
Informao de Medicamentos. Evento Adverso. Ensaios Clnicos. Nutrio Parenteral. Quimioterpicos. Controle
de Infeco Hospitalar. Farmacotcnica Hospitalar. Farmcia Clnica e Ateno Farmacutica. Mtodos para
Avaliao Sistemtica dos Pacientes. Interaes medicamentosas. Farmacoepidemiologia. Conciliao
Medicamentosa. Orientao farmacutica.
33

EDITAL N 002/2016
3.3 Para Residncia Integrada Multiprofissional em Sade com Graduao em Fisioterapia:
PROGRAMA
GRADUAO
FISIOTERAPIA
CDIGOS
007 e 008.
Gesto e Vigilncia em sade. Redes de ateno sade. Promoo sade e Ateno bsica. Semiologia e
diagnstico cinesiolgico funcional. Ventilao mecnica invasiva e no invasiva. Avaliao funcional e
atendimento do paciente crtico e no crtico. Tcnicas e mtodos de interveno fisioteraputica no paciente
neurolgico. Tcnicas e mtodos de interveno fisioteraputica no paciente traumato-ortopdico. Tcnicas e
mtodos de interveno fisioteraputica no paciente cardiopata. Tcnicas e mtodos de interveno
fisioteraputica no paciente reumatolgico. Tcnicas e mtodos de interveno fisioteraputica no paciente
oncolgico. Tcnicas e mtodos de interveno fisioteraputica no paciente com afeces.
3.4 Para Residncia Integrada Multiprofissional em Sade com Graduao em Fonoaudiologia:

PROGRAMA
GRADUAO
FONOAUDIOLOGIA
CDIGOS
009, 010 e 011.
Gesto e Vigilncia em sade. Redes de ateno sade. Promoo sade e Ateno bsica. Ototoxidade.
Avalia e interpretao dos testes do diagnstico audiolgico no adulto e na criana. Triagem auditiva,
diagnstico precoce e acompanhamento audiolgico do recm-nascido de risco. Avaliao, diagnstico e
interveno nas disfonias neurognicas. Atuao fonoaudiolgica em fononcologia e cirurgias de cabea e
pescoo. Avaliao, diagnstico e interveno nas disartrias e apraxias. Avaliao, diagnstico e interveno nos
distrbios de linguagem de origem neurognicas (afasias e processos relacionados demncia). Comunicao
suplementar e alternativa. Avaliao, diagnstico e interveno nas disfagias orofarngeas neurognicas.
Avaliao, diagnstico e interveno nas disfagias orofarngeas mecnicas. Avaliao, diagnstico e interveno
em neonatos, lactentes e pediatria. Fonoaudiologia e terapia nutricional. Impacto da traqueostomia nas
funes de fonao, fala e deglutio. Impacto da intubao orotraqueal nas funes de fonao, fala e
deglutio. Indicao e interpretao de exames complementares: videoendoscopia da deglutio e
videofluoroscopia da deglutio.
3.5 Para Residncia Integrada Multiprofissional em Sade com Graduao em Nutrio:

PROGRAMA
GRADUAO
NUTRIO
CDIGOS
012, 013 e
014.
Caractersticas, digesto, absoro e metabolismo dos macronutrientes; Vitaminas e Minerais: Funes,

recomendaes, carncias e excessos; Terapia nutricional oral, enteral e parenteral em pediatria: Erros inatos do
metabolismo; Alergia alimentar, doenas do trato digestrio, doenas cardiorrespiratrias; Nutrio nos dois
primeiros anos de vida; Terapia Nutricional oral, enteral e parenteral nas seguintes situaes: Doenas do
aparelho digestivo e rgos anexos; Doenas infectocontagiosas; Obesidade; Doenas do aparelho
cardiovascular; Diabetes; Cncer; Doenas pulmonares; Imunossupresso; Paciente crtico; Trauma e doenas
hipermetablicas; Doenas psiquitricas; Transtornos alimentares.
34

EDITAL N 002/2016
3.6 Para Residncia Integrada Multiprofissional em Sade com Graduao em Odontologia:
PROGRAMA
GRADUAO
ODONTOLOGIA
CDIGOS
015, 016 e
017.
Anatomia de cabea e pescoo. Fisiologia da hemostasia. Biossegurana em Odontologia. Cistos e tumores

odontognicos. Manifestaes bucais de doenas infecciosas: bacterianas, virais e fngicas. Manifestaes bucais
de doenas imunolgicas. Manejo odontolgico de pacientes com doena cardiovascular. Ateno odontolgica
nos pacientes oncolgicos. Cncer de boca e leses potencialmente malignas. Tomografia computadorizada em
Odontologia.
3.7 Para Residncia Integrada Multiprofissional em Sade com Graduao em Servio Social:
PROGRAMA
GRADUAO
SERVIO SOCIAL
CDIGOS
018, 019 e 020
Polticas Sociais e a Seguridade Social Brasileira. SUS: conceitos e trajetria histrica. A Reforma Psiquitrica no
Brasil. Servio Social contemporneo. Determinaes sociais do processo sade-doena: a doena como
processo social. tica e Legislao Profissional. Servio Social e Instrumentalidade: relao teoria e prtica.
Atuao profissional do Assistente Social na rea de Sade.
3.8 Para Residncia Integrada Multiprofissional em Sade com Graduao em Psicologia:
PROGRAMA
GRADUAO
PSICOLOGIA
CDIGOS
021, 022 e
023.
Trabalho do psiclogo em equipe multiprofissional no contexto hospitalar: aspectos epistemolgicos, clnicos e

institucionais. Sofrimento psquico, adoecimento e hospitalizao. Aspectos psicolgicos da adeso ao
tratamento. Morte, terminalidade e cuidados paliativos no hospital. Estratgias e tcnicas clnicas de abordagem
do paciente e da famlia. O psiclogo em diversos ambientes hospitalares: UTI, ambulatrio, enfermarias clnicas,
unidades de doenas crnicas. Psicologia e Cardiologia. Transtornos mentais: caractersticas, diagnstico clnico e
psicolgico, psicoterapias. Avaliao e formulao de caso no ambiente hospitalar. Fundamentos de
neuropsicologia e psicofarmacologia no ambiente hospitalar. Relao teraputica, acolhimento, psicoterapia
breve e psicoeducao no contexto hospitalar.
3.9 Para Residncia Multiprofissional em Sade NCLEO TERAPIA INTENSIVA:

PROGRAMA
GRADUAO
ENFERMAGEM
FONOAUDIOLOGIA
FISIOTERAPIA
CDIGOS
032
037
046
Parada cardiorrespiratria (PCR) e as manobras de ressuscitao cardiopulmonar suporte bsico de vida prhospitalar e hospitalar; Monitorizao hemodinmica invasiva: indicaes, instalao, complicaes relacionadas
aos sistemas de Swan-ganz, PAM, PIC, BIA, PIA ; Monitorizao metablica: diurese e balano hdrico;
Farmacologia aplicada ao paciente crtico: drogas vasoativas, antiarrtmicas, anticonvulsivantes, antiplaquetrias,
anticoagulantes, analgsicos, antibiticos; Uso de hemoderivados e solues em UTI; Monitorizao
hemodinmica no-invasiva; Cuidados como o balo de black-more; Fisiologia cardiocirculatria e ECG;
35

EDITAL N 002/2016
Hemogasometria; Ventilao mecnica: modos ventilatrios, tipos de suporte ventilatrio e desmame
ventilatrio; Mtodos dialticos em terapia intensiva; Distrbios neurolgicos: acidente vascular cerebral (AVC) e
isquemias. Incidncia. Problemas associados leso neurolgica: alteraes das funes motora, sensitiva,
cognitiva, perceptiva, de comunicao e comportamento. Problemas secundrios leso; Coronariopatias:
angina, infarto agudo do miocrdio, Arritmias, Insuficincia cardaca congestiva. Estimulao cardaca artificial marcapasso temporrio; Abordagem pr-hospitalar e intra-hospitalar ao politraumatizado: leses maxilo-faciais,
torcica, abdominal, plvica, geniturinria e de extremidades. O indivduo com trauma crnio-enceflico e
raquimedular em unidade de terapia intensiva. Avaliao neurolgica do indivduo inconsciente; Escala de
Glasgow, monitorizao e tratamento da PIC. Problemas secundrios leso; Cirurgias ortotraumatolgicas.
Imobilizao por aparelho gessado, trao; Assistncia de enfermagem nas neurocirurgias; laparotomias e
cirurgias abdominais; Pr-operatrio imediato de cirurgias: Neurocirurgias; Revascularizaao do miocrdio e
valvulopatias; Cateterismo cardaco e angioplastias; Cuidados intensivos aos transplantados; Emergncias
Pulmonares Insuficincia Respiratria, Atelectasia, Troboembolismo Pulmonar, Edema Agudo de Pulmo;
Emergncias Abdominais Abdmen Agudo (apendicite, peritonite, colecistite, coledocolitase), Trauma
Abdominal (por arma branca e de fogo); Urgncias Gastroenterolgicas Hemorragia Digestiva Alta;
Intervenes na intoxicao Exgena aguda; Acidentes por animais peonhentos; Envenenamento; Atuao em
complicaes obsttricas e a necessidade de cuidados intensivos; Cetoacidose diabtica; Insuficincia Renal;
Grande queimado em UTI; Choque Cardiognico, Neurognico, Hipovolmico, Sptico e Anafiltico.
3.10 Para Residncia Multiprofissional em Sade NCLEO SADE DA FAMLIA:

PROGRAMA
GRADUAO
ENFERMAGEM
FARMCIA
ODONTOLOGIA
PSICOLOGIA
FISIOTERAPIA
CDIGOS
030
034
039
041
045
Aspectos biolgicos, econmico, social, estrutural, cultural e espiritual da famlia Organizao e dinmica
familiar; A famlia e Sistema de Sade; Territrio, cidadania e sade: aspectos conceituais. As dimenses do
territrio: A Famlia enquanto objeto de interveno; A relao entre a equipe de sade e a famlia;
Interdisciplinaridade no cuidado e a famlia; Abordagem comunicacional com a famlia; A famlia como unidade
de promoo de desenvolvimento humano; Planejamento e Programao Local em Sade; Principais Sistemas de
Informao em Sade; Organizao, funcionamento e avaliao de unidade de sade da famlia; Gesto das
Unidades de Sade da Famlia; Polticas Pblicas sade da Mulher PAISM; Aspecto Epidemiolgico da
mortalidade materna; Planejamento familiar; Sade Reprodutiva e Sexualidade; Violncia mulher no contexto
Social; Preveno do cncer cervicouterino e de mama; Transmisso vertical das DST/AIDS; Climatrio e
Menopausa; Assistncia Pr-natal; Polticas e Programas de Sade da Criana; Vigilncia em sade da criana e
seus determinantes; perfil epidemiolgico da populao infantil do Brasil; Promoo da Sade Mental da criana;
Ateno integrada a doenas prevalentes na infncia; Promoo da segurana da criana e do adolescente;
Ateno integral sade do adolescente; Trabalho infantil; Fatores protetores de adolescentes contra o uso de
drogas; O processo sade - doena e o envelhecimento; Morbidades mais comuns no envelhecimento;
Resolutividade dos problemas de sade no envelhecimento; A ateno primria e a sade do trabalhador.
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EDITAL N 002/2016
3.11 Para Residncia Multiprofissional em Sade NCLEO ONCOLOGIA:
PROGRAMA
GRADUAO
ENFERMAGEM
FARMCIA
FONOAUDIOLOGIA
PSICOLOGIA
SERVIO SOCIAL
FISIOTERAPIA
CDIGOS
031
033
035
040
043
044
Bases Moleculares do Cncer; Bases Moleculares do Cncer e Fisiopatologia do Cncer; Classificao, fatores de
risco e preveno; Cncer: graduao e estadiamento do Cncer; Palestra - Dor em Oncologia; Palestra
Tanatologia e Estado Terminal; Biotica em Oncologia; Biossegurana em Oncologia; Gerenciamento de Riscos
em Oncologia; Impacto econmico em oncologia; Epidemiologia do cncer; Mortalidade e Morbidade do cncer
no Brasil; Preveno, rastreamento e deteco precoce dos tipos de cncer; Poltica Nacional de Ateno
Oncolgica; Bases legais da assistncia oncolgica; Regionalizao em ateno oncolgica; Linhas de cuidado:
promoo da sade, preveno agravos, rastreamento, deteco precoce, diagnstico, tratamento, reabilitao
e cuidados paliativos; Intersetoralidade em sade e na ateno oncolgica; Rede de referncia e
contrarreferncia em sade na ateno oncolgica; Formao para preveno e controle do cncer no Brasil.
3.12 Para Residncia Multiprofissional em Sade NCLEO NUTRIO CLNICA:

PROGRAMA
GRADUAO
NUTRIO
FONOAUDIOLOGIA
PSICOLOGIA
CDIGOS
038
036
042
Avaliao nutricional em todas as fases da vida; Avaliao nutricional do paciente hospitalizado; Avaliao
nutricional do paciente hospitalizado; Fisiologia da Fonoaudiologia; Fisiologia da Nutrio; Bases Metablicas da
Nutrio; Imunologia intestinal; Nutrio em Pediatria / Especificidades da Fisiologia da Nutrio na Infncia;
Nutrio do adulto; Fisiologia e dietoterapia no envelhecimento; Interaes drogas-nutrientes; Aspectos
neuroendcrinos da ingesto alimentar: apetite versus saciedade; Fisiopatologia, dietoterapia e determinao de
conduta nutricional nas enfermidades cardiovasculares, doenas do trato respiratrio, sndrome metablica e
seus aspectos inflamatrios; Aspectos inflamatrios e nutricionais da obesidade - determinao de conduta
nutricional; Fisiopatologia, dietoterapia e determinao de conduta nutricional em diabetes mellitus, doena
renal, doenas da tireide;Transtornos alimentares e determinao de conduta nutricional; Sndrome da
Imunodeficincia Adquirida e determinao de conduta nutricional; Doenas inflamatrias intestinais; Sndrome
de m-absoro ; Sndrome do intestino Curto; Hepatopatias; Doenas das vias biliares; Pancreatite; Fstulas
digestivas; Nutrio em cirurgias gerais; Nutrio em cirurgias do trato gastrointestinal; Nutrio em Oncologia;
Paciente crtico aspectos fisiopatolgicos e nutricionais; Terapia Nutricional Oral; Terapia Nutricional Enteral /
Anlise das Frmulas disponveis comercialmente; Terapia Nutricional Parenteral.
37

EDITAL N 002/2016
3.13 Para Residncia em Nutrio Clnica com Graduao em Nutrio:
PROGRAMA
RESIDNCIA EM NUTRIO CLNICA
GRADUAO
NUTRIO
CDIGO
050
Caractersticas, digesto, absoro e metabolismo dos macronutrientes; Vitaminas e Minerais: Funes,

recomendaes, carncias e excessos; Terapia nutricional enteral e parenteral; Terapia nutricional oral, enteral e
parenteral em pediatria: Erros inatos do metabolismo; Alergia alimentar; doenas do trato digestrio, doenas
cardiorrespiratrias, doenas neurolgicas; Terapia nutricional oral, enteral e parenteral nas seguintes situaes:
Doenas do aparelho digestivo e rgos anexos; Cirurgias; Doenas infectocontagiosas; Obesidade; Doenas do
aparelho cardiovascular; Doenas neurolgicas; Diabetes; Cncer; Doenas pulmonares; Imunossupresso;
Paciente crtico; Trauma e doenas hipermetablicas.
3.14 Para Residncia Multiprofissional em Sade da Famlia e Vigilncia em Sade com Graduao
em Enfermagem:
PROGRAMA
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE DA FAMLIA E
VIGILNCIA EM SADE
GRADUAO
CDIGO
Enfermagem
055
tica e Biotica em Enfermagem: Aspectos ticos e legais do exerccio profissional do enfermeiro. Administrao
aplicada a Enfermagem: princpios e elementos de administrao, estrutura organizacional, superviso, avaliao
de desempenho, planejamento em enfermagem, administrao de recursos humanos e materiais. Fundamentos
de Enfermagem: O cuidado humanizado em sade e em enfermagem. Sade Coletiva: Vigilncia epidemiolgica,
vigilncia sanitria, Programa de preveno, controle e tratamento da hansenase e tuberculose. Programa de
controle da Hipertenso Arterial e Diabetes melittus. Programa Nacional de DST/AIDS. Calendrio de vacinao
da criana, do adolescente, do adulto e do idoso. Sade do adulto e do idoso: Cuidados de enfermagem nas
situaes clnicas e agravos aos indivduos e famlias. Sade da Mulher: Polticas Pblicas na Ateno Integral
Sade da Mulher. A ateno Sade da mulher em suas diferentes fases de vida: da infncia terceira idade.
Sade Perinatal: Programa de Assistncia Integral Sade da Mulher. Programa de Humanizao do Parto e
Nascimento. Cuidado de Enfermagem a mulher no pr-natal, parto, puerprio e aborto. Cuidados de
enfermagem ao binmio mulher/recmnascido no perodo perinatal. Atuao do enfermeiro frente
amamentao. Sade da Criana: Polticas Pblicas voltadas para a rea da sade da criana e do adolescente.
Legislaes voltadas para os direitos da criana e do adolescente. Crianas e adolescentes vtimas de maus
tratos. Assistncia de enfermagem criana e/ou adolescente com necessidades especiais de sade. A
sistematizao da assistncia de enfermagem criana e ao adolescente.
em Odontologia:
PROGRAMA
VIGILNCIA EM SADE
GRADUAO
CDIGO
Odontologia
056
Poltica Nacional de Ateno Bsica; Poltica Nacional de Humanizao da Sade; Poltica Nacional de Promoo
da Sade; Poltica Nacional de Sade Bucal; Levantamento Epidemiolgico SB Brasil 2004 e 2010; Sistema de
Informaes/Vigilncia em Sade; Ateno em Sade Bucal a Pacientes Sistemicamente Comprometidos e com
38

EDITAL N 002/2016
Necessidades Especiais; Ateno Sade da Criana, Adolescente, Mulher, Adulto e Idoso; Tratamento
Restaurador Atraumtico (TRA).
em Psicologia:
PROGRAMA
VIGILNCIA EM SADE
GRADUAO
CDIGO
Psicologia
057
Psicologia e SUS. A insero dos psiclogos em instituies de sade. Sade e doena: perspectivas e
determinantes psicossociais. Psicologia social comunitria e promoo da sade. Psicologia, tica e Biotica.
Gnero e sade. Sade Sexual e Reprodutiva. Reforma psiquitrica e Polticas Pblicas de Sade. A rede de
ateno psicossocial. A clnica da ateno psicossocial. O atendimento a crise em sade mental. Noes de
psicopatologia.
em Farmcia:
PROGRAMA
VIGILNCIA EM SADE
GRADUAO
CDIGO
Farmcia
058
Poltica Nacional de Medicamentos e Assistncia Farmacutica: Conceitos. Componentes. Organizao.

Assistncia farmacutica e organizao do servio de farmcia bsica: legislao tcnica e sanitria, logstica
(programao, aquisio e armazenamento), distribuio, dispensao e utilizao de medicamentos.
Administrao farmacutica: Definies e conceitos. Farmacoepidemiologia: estudos de utilizao de
medicamentos, farmacovigilncia e farmacoeconomia. Erros de Medicao. Farmacologia: Sistema Nervoso
Central; Sistema Nervoso Autnomo e Juno neuromuscular; Aparelho Cardiovascular; Aparelho Digestivo; Dor
e Inflamao; Sistema Endcrino e Sangue; Anestsicos locais; Histamina e Anti-histamnicos; Diurticos;
Antimicrobianos e Antivirais. Interaes medicamentosas.
em Medicina Veterinria:
PROGRAMA
VIGILNCIA EM SADE
GRADUAO
Medicina
Veterinria
CDIGO
059
Conceitos de sade, sade pblica e sade publica veterinria; Sistema nico de Sade (Lei 8.080/90 Lei
orgnica da Sade, Princpios e Diretrizes do SUS, Financiamento, Controle social Estratgia de Sade da Famlia:
Princpios, objetivos, legislao; NASF; Vigilncia em sade: conceitos, princpios e paradigmas. Vigilncia
Epidemiolgica: Conceitos, objetivos, legislao, atribuies por nvel hierrquico, notificao compulsria e
busca ativa, sistemas de informao, anlise de dados; Indicadores de sade; Zoonoses: Conceitos, Classificao,
cadeia de transmisso; Vigilncia Sanitria: Conceitos, Objetivos, Competncias por nveis hierrquicos,
fundamentao terica, inspeo sanitria, princpios bsicos do direito sanitrio, poder de polcia, processo
administrativo sanitrio; Vigilncia Ambiental em Sade: Conceitos, competncias, Vigilncia de Riscos
39

EDITAL N 002/2016
Ambientais Biolgicos (Controle de Hospedeiros e Reservatrios Animais: principais zoonoses urbanas e suas
medidas de controle e preveno, posse responsvel de animais, controle populacional de ces e gatos, etc;
Controle de Animais Sinantrpicos e Peonhentos (controle de roedores urbanos, morcegos em reas urbanas,
pombos, caramujos, escorpies e outros aracndeos, etc); Controle de vetores (Culicdeos e Flebotomneos));
Vigilncia de Riscos Ambientais No Biolgicos: (Saneamento da gua: doenas de veiculao hdrica;
Saneamento de resduos slidos; Vigilncia e interveno em acidentes naturais); Educao para a sade; Direito
X Sade.
3.19 Para Residncia em Nutrio Clnica com nfase em Pediatria e Terapia Intensiva com
Graduao em Nutrio:
PROGRAMA
RESIDNCIA EM NUTRIO CLNICA COM NFASE EM PEDIATRIA E
TERAPIA INTENSIVA
GRADUAO
CDIGO
Nutrio
060 e 061
Aspectos qumicos, bioqumicos e fisiolgicos dos macro e micronutrientes quanto s situaes de sade e de
doena com nfase nas doenas do trato gastrointestinal (TGI) e nas doenas crnicas; Mecanismos de absoro
e utilizao dos nutrientes pelo organismo, suas funes e biodisponibilidades nas dietas nas situaes de sade
e doena, com nfase nas doenas do TGI e nas doenas crnicas nas diversas fases da vida; Fundamentos da
tcnica diettica na integrao dos aspectos sensoriais e nutricionais dos alimentos/preparaes prescrio e
orientao nutricional nas situaes de sade e doena, com nfase nas doenas do TGI e nas doenas crnicas;
Anlise das frmulas enterais disponveis comercialmente; Mtodos de avaliao direta e indireta do estado
nutricional de indivduos sadios ou enfermos, peditricos, adultos e idosos, com nfase nas doenas do TGI e nas
doenas crnicas. Aspectos fisiolgicos e nutricionais em pediatria; Fisiopatologia, dietoterapia e determinao
de conduta nutricional com nfase nas doenas do TGI e nas doenas crnicas; Paciente crtico aspectos
fisiopatolgicos e nutricionais.
3.20 Para Residncia em Fisioterapia Hospitalar Neonatal e Peditrica com Graduao em

Fisioterapia:
PROGRAMA
RESIDNCIA EM FISIOTERAPIA HOSPITALAR NEONATAL E PEDITRICA
GRADUAO
Fisioterapia
CDIGO
051
Doenas respiratrias na infncia; Semiologia respiratria em neonatologia e pediatria;

Oxigenioterapia em neonatologia e pediatria; Dor na assistncia neonatal e peditrica; Mecnica de
fluxos da respirao; Fisiologia do sistema respiratrio neonatal e peditrico; Manobras de fisioterapia
respiratria em neonatologia e pediatria; Avaliao neurolgica em neonatos; Avaliao neurolgica
em crianas; Doenas ortopdicas na Infncia; Humanizao na assistncia de fisioterapia; Avaliao
motora em terapia intensiva; Suporte ventilatrio no invasivo em neonatologia e pediatria.
40

EDITAL N 002/2016
3.21 Para Residncia Multiprofissional em Sade Coletiva com rea de Concentrao em Doenas
Cardiovasculares com Graduao em Enfermagem:
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE COLETIVA COM REA

DE CONCENTRAO EM DOENAS CARDIOVASCULARES
Enfermagem
065
Avaliao clnica do paciente internado e ambulatorial; Avaliao do paciente internado no pr e ps-operatrio,

na enfermaria; Princpios bsicos do controle metablico e hidroeletroltico do pacientes internado; Aspectos
terico-prticos das cirurgias cardacas, peditricas de adultos, incluindo a tcnica de circulao
extracorprea;Aspectos terico-prticos de tcnicas de diagnstico complexas como cateterismo cardaco,
tomografia computadorizada e ressonncia magntica;Aspectos terico-prticos de tcnicas de tratamento
percutneas, como colocao de stents, prteses intravasculares e tratamento de leses valvares; Aspectos
terico-prticos das principais arritmias cardacas, ventriculares e supraventriculares, de ressuscitao cardaca e
de ventilao mecnica, invasiva e no invasiva e do estado de choque;Treinamento nas Unidades de Alta
Complexidade : Unidade Ps-Cirrgica, Unidade Coronariana, UTI Peditrica e UTI Geral; Unidade Intermediria
(Pronto-Atendimento), Laboratrio de Hemodinmica e Centro Cirrgico.
3.22 Para Residncia Multiprofissional em Sade Coletiva, com rea de Concentrao em Doenas
Cardiovasculares com Graduao em Fisioterapia
PROGRAMA
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE COLETIVA COM
REA DE CONCENTRAO EM DOENAS CARDIOVASCULARES
GRADUAO
CDIGO
Fisioterapia
066
Avaliao clnica fisioterpica do cardiopata ambulatorial, com vistas preveno primria e secundria das
doenas cardiovasculares; Avaliao clnica fisioterpica do cardiopata adulto na enfermaria, incluindo o pr e
ps-operatrio; Avaliao clnica do cardiopata no ps-operatrio e nas unidades de cuidado intensivo; Aspectos
bsicos de fisiologia circulatria, ventilatria e do aparelho locomotor com vistas reabilitao cardaca de
pacientes com diferentes graus de insuficincia cardaca; Aspectos bsicos de fisiologia circulatria e ventilatria
com vistas ao cuidado do cardiopata nas Unidades de Alta e Mdia complexidade; Aspectos bsicos envolvendo
o processo de cirurgia cardaca com circulao extracorprea e suas repercusses hemodinmicas, ventilatrias e
metablicas; Aspectos bsicos envolvendo procedimentos como cateterismo cardaco, cineangiocoronariografia
e tcnicas percutneas de tratamento cardiovascular; Aspectos bsicos relativos a condies crticas como
choque e parada cardiorrespiratria e seus princpios de diagnstico e assistncia; Treinamento sob superviso
com gradativo grau de autonomia nos diversos cenrios de atuao mencionados.
Cardiovasculares com Graduao em Farmcia
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
Farmcia
067
Aspectos bsicos do arsenal teraputico usado para o tratamento e preveno das doenas cardiovasculares, em
consonncia com a poltica do SUS; Farmacologia clnica das drogas anti-hipertensivas; Farmacologia clnica das
drogas hipolipemiantes; Farmacologia clnica das drogas anticoagulantes; Farmacologia clnica das drogas usadas
41

EDITAL N 002/2016
para o tratamento da insuficincia cardaca; Farmacologia clnica dos antibiticos usados para o tratamento das
infeces a nvel hospitalar; Farmacologia clnica das principais drogas usadas nas Unidades de Alta
Complexidade; Gesto da assistncia farmacutica; Avaliao das prescries segundo as normas farmacuticas
do SUS; Orientao farmacutica a nvel hospitalar e ambulatorial segundo a compatibilidade das prescries de
acordo com os Postos de Sade e a Rede Popular de Farmcias;A insero do farmacutico na equipe
multiprofissional para o controle e a preveno das doenas cardiovasculares
Cardiovasculares com Graduao em Nutrio
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
Nutrio
068
Dieta como fator de risco de doena cardiovascular;Consumo de sal e hipertenso arterial; Teor de elevado de
colesterol, de gordura saturada animal e trans-saturada da dieta e o desenvolvimento de aterosclerose;Excesso
de peso/obesidade e o risco de doena cardiovascular e diabetes tipo 2; Obesidade central e resistncia
insulina. Conceito de sndrome metablica; Excesso de peso/obesidade como fator de risco de hipertenso e
diabetes na infncia e adolescncia; Avaliao nutricional do cardaco, na idade peditrica e adulta, com foco na
condio social como fator de risco para uma dieta carente em clcio, vitaminas e fibras; Aspectos nutricionais
de cardacos no pr e ps-operatrio de cirurgia cardaca e a sua importncia para o xito do tratamento; A
importncia da avaliao e aconselhamento familiar nutricional junto famlia do cardaco, adulto e peditrico; A
atuao da nutricionista a nvel ambulatorial; A atuao da nutricionista nas unidades de alta complexidade:
princpios bsicos da alimentao enteral e parenteral.
Cardiovasculares com Graduao em Odontologia
PROGRAMA
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE COLETIVA COM REA DE
CONCENTRAO EM DOENAS CARDIOVASCULARES
GRADUAO
CDIGO
Odontologia
069
Sade bucal como fator de risco de doenas cardiovasculares, com foco principal na endocardite infecciosa;
Normas para a preveno da endocardite infecciosa decorrente do tratamento odontolgico; Anestesia no
tratamento odontolgico e risco de crises hipertensivas e/ou de arritmia cardaca; A importncia da avaliao e
interveno sobre a sade bucal no pr-operatrio de cirurgia cardaca na idade peditrica e no adulto;
Tratamento dentrio em pacientes sob uso permanente de anticoagulantes: aspectos atuais; Educao a nvel
hospitalar e ambulatorial para a manuteno da sade bucal.
Cardiovasculares com Graduao em Psicologia
PROGRAMA
CONCENTRAO EM DOENAS CARDIOVASCULARES
GRADUAO
CDIGO
Psicologia
070
O impacto psicolgico das doenas cardiovasculares sobre o cardiopata e os familiares, nas idades peditrica e
adulta; Avaliao da ansiedade do cardiopata e familiares sobre a perspectiva de uma cirurgia cardaca, nas
idades adulta e peditrica; O papel do psiclogo na ajuda de tomada de decises em relao ao tratamento do
42

EDITAL N 002/2016
cardiopata; A influncia da classe social na ansiedade relacionada com a doena vascular crnica; A atuao do
psiclogo como membro da equipe integrada multiprofissional.
3.27 Para Residncia Multiprofissional em Sade da Criana e do Adolescente com Graduao em

Enfermagem
PROGRAMA
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE DA CRIANA E DO
ADOLESCENTE
GRADUAO
CDIGO
Enfermagem
080
Assistncia ao paciente na perspectiva de ateno integral, a partir de uma abordagem interdisciplinar; Aes
educativas nas abordagens individuais e coletivas; Normas de biossegurana nos servios de sade;
Sistematizao da assistncia de enfermagem em todos os mbitos do atendimento nos nveis de sade;
Integralidade e o processo sade e doena do cuidado em pediatria; Anlise situacional, pesquisa de campo e
intervenes em servio; O processo de cuidar da criana hospitalizada; Metas para garantir a segurana do
paciente peditrico; Crescimento e desenvolvimento; Esquema vacinal; Brinquedo Teraputico; O cncer no
crescimento e desenvolvimento infantil; Farmacoterapia e condutas de Enfermagem em Quimioterapia;
Assistncia de Enfermagem ao paciente peditrico Crtico; Assistncia de Enfermagem Perioperatria; Gesto em
Enfermagem.

Farmcia
PROGRAMA
ADOLESCENTE
GRADUAO
CDIGO
Farmcia
081
Assistncia farmacutica ao usurio na perspectiva de ateno integral, a partir de uma abordagem

interdisciplinar; Etapas do preparo de medicamentos; Aes educativas nas abordagens individuais e coletivas;
Normas de biossegurana relacionadas a medicamentos e produtos para sade; Interdisciplinaridade, acerca dos
conflitos ticos e bioticos enfrentados pela equipe multiprofissional e pelos usurios; Polticas de assistncia
farmacutica com nfase na ateno infantil e na humanizao do cuidado; Humanizao com vistas ateno
integral; Prticas farmacuticas na melhoria da qualidade da assistncia hospitalar nas diversas modalidades;
Projetos de interveno, ensino e pesquisa. Princpios bsicos da gesto em sade: planejamento,
monitoramento e avaliao.

Psicologia
PROGRAMA
ADOLESCENTE
GRADUAO
CDIGO
Psicologia
082
Prticas integradas para a melhoria da qualidade da assistncia ao paciente nas diversas modalidades de
ateno; Padres profissionais, ticos e cientficos da Psicologia da Sade; Modelo de atuao abrangente,
associado prtica de outros profissionais, num sistema multiprofissional integrado, com respeito prtica
realizada; Programas adequados de interveno eficaz e eficiente, adequados s necessidades do paciente e s
43

EDITAL N 002/2016
caractersticas da populao alvo; Formulao de questes de investigao no campo da Psicologia da Sade,
vinculando-as a decises metodolgicas e elaborao de projetos de trabalho condizentes com as necessidades
dos pacientes e da Instituio; Pesquisas relacionadas Psicologia da Sade;

Servio Social
PROGRAMA
ADOLESCENTE
GRADUAO
CDIGO
Servio Social
083
Assistncia ao paciente na perspectiva de ateno integral, a partir de uma abordagem interdisciplinar; Aes
educativas nas abordagens individuais e coletivas; Normas de biossegurana nos servios de sade;
Sistematizao da assistncia social em todos os mbitos do atendimento nos nveis de sade; Integralidade
abrangendo o processo sade e doena do cuidado em pediatria; Aes de anlise situacional, pesquisa de
campo e intervenes em servio.

Fisioterapia
PROGRAMA
ADOLESCENTE
GRADUAO
CDIGO
Fisioterapia
084
Aspectos epidemiolgicos das patologias peditricas, bem como aspectos socioeconmicos que envolvem o
cotidiano das crianas; Propedutica peditrica e principais mtodos de tratamento ambulatorial e hospitalar;
Princpios bsicos da gesto em Fisioterapia: planejamento, monitoramento, avaliao e tratamento; Ateno
integral sade das crianas, famlia e coletividade, de forma interdisciplinar e intersetorial; Processo de
trabalho e aes de promoo, preveno, reabilitao, manuteno e vigilncia em sade, transversalmente
educao e gesto em sade; Planejamento do processo de trabalho; Mecanismos de acesso aos servios e
continuidade da ateno aos pacientes; Reflexo sobre atos profissionais nos servios.

Nutrio
PROGRAMA
ADOLESCENTE
GRADUAO
CDIGO
Nutrio
085
Promoo, manuteno e/ou recuperao da sade, contribuindo para melhor qualidade de vida do paciente,
pautado em princpios ticos, com reflexo sobre a realidade econmica, poltica, social e cultural; Dietoterapia e
orientao nutricional na alta hospitalar; Alimentao de qualidade, equilibrada com aporte de nutrientes
necessrios promoo, manuteno e/ou recuperao da sade; Identificao de pacientes em risco
nutricional; Avaliao nutricional de pacientes em risco nutricional e desnutridos; Terapia Nutricional; Estudos de
caso e trabalhos cientficos.
44

EDITAL N 002/2016
3.33 Para Residncia Multiprofissional em Urgncia com Graduao em Enfermagem
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
Enfermagem
090
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM URGNCIA
Medidas de preveno e controle de Infeco Relacionada Assistncia Sade. Acolhimento com classificao
de risco do usurio do servio de Urgncia e Emergncia. Rede de Ateno s Urgncias no Sistema nico de
Sade. Segurana do paciente. Assistncia pr e intra-hospitalar ao politraumatizado. Suporte bsico de vida.
Suporte avanado de vida. Assistncia de enfermagem nas emergncias cardiovasculares. Assistncia de
enfermagem nas emergncias neurolgicas. Assistncia de enfermagem nas emergncias oncolgicas.
Assistncia de enfermagem nas emergncias psiquitricas. Assistncia de enfermagem nas intoxicaes
exgenas. Acidentes com animais peonhentos.
3.34 Para Residncia Multiprofissional em Urgncia com Graduao em Farmcia
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
Farmcia Clnica
091
Uso racional de medicamentos. Ateno Farmacutica: bases filosficas, conceituais e prticas. Papel do
paciente e sua experincia medicamentosa. Avaliao do paciente. Problemas relacionados farmacoterapia.
Plano de cuidado. Avaliao do acompanhamento. Farmacovigilncia. Segurana do paciente. Reaes adversas a
medicamentos. Controle de Infeco Hospitalar. Seleo de Medicamentos. Sade Baseada em Evidncias.
Gesto Clnica. Manejo clnico de pneumonias, insuficincia cardaca descompensada, infarto, acidente vascular
cerebral, acidentes com animais peonhentos, crises hipertensivas, hipoglicemia, dor aguda, descompensao da
asma.
3.35 Para Residncia Multiprofissional em Urgncia com Graduao em Nutrio
PROGRAMA
GRADUAO
Nutrio Clnica
CDIGO
093
Avaliao nutricional. Conduta nutricional seguida de prescrio diettica. Plano de interveno nutricional e o
acompanhamento do indivduo/ou da comunidade. Programas e atividades de educao nutricional. Programas
e atividades de vigilncia nutricional alimentar e sanitria em servios de urgncias. Ateno nutricional na
comunidade, domiciliar, ambulatorial e hospitalar. Terapia nutricional Enteral e Parenteral no paciente crtico.
Atribuies, do nutricionista, e demais integrantes na equipe multiprofissional, no que se refere a gesto e
assistncia na rea de alimentao, nutrio e sade em servios de urgncias.
45

EDITAL N 002/2016
3.36 Para Residncia Multiprofissional em Urgncia com Graduao em Psicologia
PROGRAMA
GRADUAO
Psicologia
CDIGO
094
Estrutura e funcionamento psquico: psicodinmica. Etapas/ reaes psquicas frente do adoecimento. Atuao
do psiclogo hospitalar junto equipe de profissionais de sade. Multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e
transdisciplinaridade. Corpo, luto e morte no hospital. Avaliao psicolgica e exame psquico. Emergncias
clnicas: agressividade e agitao psicomotora, transtornos dissociativos, transtornos de ajustamento e reao
aguda ao estresse; suicdio; delrio e delirium; transtorno mental devido a causas orgnicas. tica profissional e
elaborao de documentos na prtica hospitalar.
3.37 Para Residncia Multiprofissional em Clnica da Pessoa e da Famlia com Graduao em Enfermagem
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
Enfermagem
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM CLNICA DA PESSOA E DA FAMLIA
100
Sistematizao da Assistncia de Enfermagem. tica Profissional. Ateno sade da criana: triagem neonatal,
aleitamento materno e acompanhamento do crescimento e desenvolvimento. Ateno sade do adolescente.
Ateno sade da mulher: planejamento reprodutivo, rastreamento do cncer de colo de tero e mama,
assistncia ao pr-natal de baixo risco e puerprio. Assistncia de Enfermagem na Preveno de Doenas
Sexualmente Transmissveis. Ateno ao Idoso. Assistncia de Enfermagem no Domiclio e s pessoas acamadas.
O processo de cuidar pelo enfermeiro ao usurio internado em unidade hospitalar. Assistncia de Enfermagem
no controle das Doenas Crnicas No Transmissveis. Ateno s Pessoas com Transtorno Mental. Imunizao e
Rede de Frio. Cuidados de Enfermagem em Curativos. Linha de cuidado em Hansenase. Linha de cuidado em
Tuberculose pulmonar. Uso de medicamentos.
3.38 Para Residncia Multiprofissional em Clnica da Pessoa e da Famlia com Graduao em Psicologia
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
Psicologia
101
Histria, marcos legais e questes relevantes envolvidas na insero do psiclogo nos servios de sade no Brasil.
Produo cientfica no campo da psicologia clnica e das intervenes clnicas ambulatoriais e no ambulatoriais.
Sistemas e teorias em psicologia: sua relao com as intervenes clnicas do psiclogo. A psicologia como
cincia e profisso na ateno primria: regulamentao, emisso de documentos, servios de psicologia.
Interveno clnica do psiclogo na ateno primria, secundria e terciria. Matriciamento, NASF e atuao do
psiclogo. O psiclogo e as prticas integrativas no cuidado sade de indivduos e famlias. Psicologia e sade
fsica, emocional, mental e espiritual do indivduo e da famlia. Desenvolvimento humano e sade ao longo do
ciclo vital. Desenvolvimento da famlia nas diversas etapas de seu ciclo vital. A sade do indivduo e da famlia
perante os estressores: fatores de risco e proteo. Sade mental e transtornos mentais na sade do individuo e
da famlia: reflexes e contribuies a partir da produo cientfica em psicologia. Intervenes psicolgicas na
ateno primria e o cuidado com os portadores de transtornos mentais e suas famlias. O psiclogo na equipe:
atuao multi, inter e transdisciplinar.
46

EDITAL N 002/2016
3.39 Para Residncia Multiprofissional em Clnica da Pessoa e da Famlia com Graduao em Fisioterapia
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
Fisioterapia
102
Contribuio da Fisioterapia nas Diversas Fases do Ciclo de Vida. Funcionalidade e CIF: avaliao, diagnstico
fisioterpico, plano de tratamento e reabilitao de acordo com as singularidades. Ateno s Doenas Crnicas.
Dor crnica. Ateno domiciliar. Ateno ao usurio no contexto hospitalar. tica profissional
3.40 Para Residncia Multiprofissional em Sade Coletiva com rea de Concentrao em Planejamento e
Gesto em Sade com Graduao em Enfermagem
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
Enfermagem
105
CONCENTRAO EM PLANEJAMENTO E GESTO EM SADE
Promoo da sade em populaes; Sistema nico de Sade: princpios, diretrizes e formas de organizao dos
servios de sade; Noes de biotica aplicadas Enfermagem; Gesto de sistemas de sade; Gerncia de
unidades de sade; Planejamento do cuidado em enfermagem em unidades de ateno bsica e especializada;
Vigilncia epidemiolgica; Vigilncia sanitria
Gesto em Sade com Graduao em Odontologia
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
Odontologia
106
Promoo da sade bucal em populaes; Sistema nico de Sade: princpios, diretrizes e formas de organizao
dos servios de sade; Polticas nacionais de Sade Bucal no Brasil; Programa de Sade Bucal em Escolas;
Planejamento do cuidado em odontologia em unidades de ateno bsica e especializada; Noes de biotica
aplicada a Odontologia; Vigilncia epidemiolgica; Vigilncia Sanitria.
Gesto em Sade com Graduao em Sade Coletiva
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
Bacharel em
Sade Coletiva
107
Sistema nico de Sade: princpios, diretrizes e formas de organizao dos servios; Aspectos normativos do
processo de descentralizao de aes e servios do Sistema nico de Sade; Principais problemas de sade da
populao brasileira; Vigilncia epidemiolgica; Determinantes sociais de sade; Promoo da sade; Conceitos
fundamentais de Epidemiologia; Estudos epidemiolgicos; Indicadores de sade; Formulao e implementao
de polticas de sade; Planejamento em sade: abordagens metodolgicas; Avaliao de programas e sistemas
de sade.
47

EDITAL N 002/2016
3.43 Para Residncia em Enfermagem em Terapia Intensiva com Graduao em Enfermagem
PROGRAMA
RESIDNCIA EM ENFERMAGEM EM TERAPIA INTENSIVA
GRADUAO
CDIGO
Enfermagem
108, 109 e
110
Conhecer o processo da internao hospitalar (regulao, referncia e contra referncia, porta de entrada);
Reconhecer os tipos de isolamento do paciente, os equipamentos de proteo individual (EPI) e como us-los.
Conhecer o processo de cuidado as principais doenas que afetam os adultos e idosos (traumas, afeces
respiratrias, ontolgicas, cardacas, distrbios psiquitricos, neurolgicos, renais, metablicos e
gastrointestinais), suas causas e conseqncias para o paciente e famlia. Cuidados de Enfermagem em situaes
crticas de sade. Conhecer as indicaes, contraindicaes e os cuidados ao adulto e idoso em uso de cateteres,
sondas, tubo orotraqueal, traqueostomia e gastrectomia. Identificar os cuidados ao adulto e idoso em pre, trans
e ps-operatrio, analisando os fatores que podem por em risco a vida do paciente. Conhecer os cuidados e
riscos ao adulto e idoso em uso de medicamentos. Conhecer o cdigo de tica, os valores polticos e os atos
normativos da profisso.
3.44 Para Residncia em Fonoaudiologia Hospitalar com rea de concentrao em Neonatologia com
Graduao em Fonoaudiologia
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
RESIDNCIA EM FONOAUDIOLOGIA HOSPITALAR COM NFASE
Fonoaudiologia
111
EM NEONATOLOGIA COM GRADUAO EM FONOAUDIOLOGIA
Viso geral da Neonatologia; Qualidade e Segurana da Assistncia Sade para Crianas; tica em cuidados
peditricos; O RN de alto risco; Triagem de sade da criana, a orientao antecipatria e o aconselhamento;
Prioridades morais atuais e tomada de decises em Fonoaudiologia neonatal; Concepo da UTI neonatal:
consideraes prticas e cientficas; Organizao da assistncia e qualidade no atendimento; Lei, garantia de
qualidade e administrao do risco na prtica de Fonoaudiologia neonatal; Mtodo Canguru; Sistema
Cardiorrespiratrio e seus desvios; Sistema Gastrointestinal e seus desvios; Sistema Neurolgico e seus desvios;
Nutrio Neonatal; Princpios da terapia medicamentosa.
3.45 Para Residncia em Fisioterapia em Terapia Intensiva e Emergncia com Graduao em Fisioterapia
PROGRAMA
GRADUAO
CDIGO
RESIDNCIA EM FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA E
FISIOTERAPIA
112
EMERGNCIA
Conhecer o processo de reabilitao nas principais alteraes funcionais que afetam os idosos, adultos, crianas
e recm-nascidos nas reas de Emergncia e Terapia Intensiva em campo de atuao do Sistema nico de Sade,
sua reinsero no meio social, tendo em vista a qualidade de vida, a continuidade da assistncia e a integralidade
do cuidado. Estar capacitado e qualificado, em nvel de especializao, para a prtica da abordagem
fisioteraputica na Unidade de Terapia Intensiva, correlacionando o conhecimento terico com o prtico,
embasado em estudos tcnico-cientficos, favorecendo a vivncia multiprofissional e a interdisciplinaridade.
Despertar para a importncia do atendimento tico e humanizado dos pacientes crticos na rea de Sade
Pblica, no mbito do Sistema nico de Sade e incentivar o desenvolvimento de habilidades para atender a
demanda do Servio Pblico. Desenvolver atividades de pesquisa, apoiando e incentivando a realizao de
48

EDITAL N 002/2016
projetos cientficos que envolvam Fisioterapia em Terapia Intensiva. Para estes fins, dominar temas especficos
como: SUS e Polticas Pblicas de Sade; tica e Humanizao em Sade; fluxograma de atendimento
fisioteraputico na Emergncia e suas estratgias de interveno; atuao da Fisioterapia na PCR; participao
no transporte de pacientes em estado crtico; preveno e controle de infeco na UTI; princpios bsicos de
Ventilao Mecnica; histria da Terapia Intensiva; atuao do Fisioterapeuta na UTI; Anatomofisiologia do
sistema respiratrio; vias areas artificiais; oxigenoterapia; suporte ventilatrio no invasivo e invasivo;
monitorao respiratria e cuidados gerais durante a assistncia ventilatria; sedao e analgesia durante a
Ventilao Mecnica; avaliao fisioteraputica na UTI; interao paciente-ventilador; recrutamento alveolar;
desmame da Ventilao Mecnica; treinamento muscular respiratrio; abordagem fisioteraputica em situaes
especficas, como: lceras de presso, preveno de TVP; queimadura, politrauma, leses de vias areas, IRA,
alteraes neurolgicas, SDRA( Fisiopatologia e estratgia ventilatria/ Abordagem fisioteraputica no paciente
com SDRA), Asma ( Fisiopatologia e estratgia ventilatria/ Abordagem fisioteraputica no paciente com Asma),
DPOC ( Fisiopatologia e estratgia ventilatria/ Abordagem fisioteraputica no paciente com DPOC), ICC, cirurgia
cardaca, HIC, HIV/ AIDS, neurocirurgias, trauma de trax, cirurgia abdominal, cirurgia baritrica, transplante de
pulmo, transplante de medula ssea e ME (doador de rgos).
3.46 Para Residncia em Enfermagem Obsttrica com Graduao em Enfermagem:

PROGRAMA
RESIDNCIA EM ENFERMAGEM OBSTTRICA
GRADUAO
ENFERMAGEM
CDIGOS
114
Poltica Nacional de Ateno a Sade da Mulher; A Rede Cegonha no cuidado a sade da mulher e do recmnascido; Morbimortalidade materna e neonatal no Brasil: papel da enfermagem; Boas prticas no cuidado a
mulher no transcurso do trabalho de parto e no parto; Cuidados de enfermagem a mulher, casal e famlia ante a
Fertilidade e Infertilidade; Cuidados de enfermagem a mulher na preveno do cncer Crvico-uterino e de
Mamas; Gravidez, Diagnsticos da gravidez e Desconfortos da gravidez e cuidados de enfermagem a mulher,
casal e famlia; Modificaes do organismo materno nos trs trimestres da gravidez: locais e sistmicas; Cuidados
de Enfermagem a mulher, casal e famlia na consulta de enfermagem de Pr-natal; Cuidados de Enfermagem a
mulher casal e famlia em trabalho de Parto e Parto; Fisiologia do puerprio: Cuidados de enfermagem a mulher
casal e famlia no puerprio imediato e mediato; Aleitamento materno: aspectos sociais, fisiolgicos e culturais e
cuidados de Enfermagem; Cuidados mediatos ao recm-nascido e sua famlia, no alojamento conjunto e em
unidade neonatal; Caractersticas do RN (pr-termo, a termo, ps-termo); Aspectos psicolgicos da mulher no
ciclo gravdico puerperal: atuao da enfermagem; Cuidados de Enfermagem a mulher, casal e famlia em
situao de Abortamento; Sndromes Hemorrgicas da primeira e segunda metade da gestao: cuidados de
enfermagem; Atuao de enfermagem junto a mulher nas principais complicaes do puerprio; Cuidados de
enfermagem a mulher, casal em situaes de Infeco Sexualmente Transmissvel e HIV/AIDS; Cuidado de
enfermagem na Sndromes Hipertensiva na Gestao: cuidados de enfermagem;.
49

EDITAL N 002/2016
3.47 Para Residncia em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial com Graduao em Odontologia:
PROGRAMA
RESIDNCIA EM CIRURGIA E TRAUMATOLOGIA BUCOMAXILOFACIAL
GRADUAO
CDIGOS
ODONTOLOGIA
115
Anestesiologia em cirurgia bucomaxilofacial; bipsias do complexo bucomaxilofacial; avaliao clnica do

paciente cirrgico; feridas cirrgicas e sua cicatrizao; diagnstico e tratamento das Infeces
bucomaxilofaciais; dentes retidos consideraes gerais e tcnica cirrgica; transplantes e reimplantes dentais;
consideraes gerais, tratamento dos cistos e neoplasias do complexo bucomaxilofacial; cirurgia parendodntica;
cirurgia pr-prottica, biomateriais e enxertos; traumatismo alvolo-dentrio; fraturas faciais; deformidades
dento-faciais; acidentes e complicaes cirrgicas.
3.48 Para Residncia em Fisioterapia em Reabilitao Neurofuncional:

PROGRAMA
RESIDNCIA EM FISIOTERAPIA EM REABILITAO
NEUROFUNCIONAL
GRADUAO
CDIGO
FISIOTERAPIA
113
Contextualizar o que a rede de Cuidados Pessoa com Deficincia e as Portarias que institui a Rede de
Cuidados Pessoa com Deficincia no mbito do SUS. Identificar e analisar os componentes da Ateno
Especializada da Rede de Cuidados Pessoa com Deficincia no mbito do SUS. Discutir polticas pblicas de
acessibilidade. Conhecer programas que promovem s pessoas com deficincia o direito ao acesso educao
com igualdade de oportunidade. Exame neurolgico. Contextualizar avaliao funcional e capacidade funcional.
Discutir objetivos, propriedades e utilizao da Classificao internacional de funcionalidade, incapacidade e
sade. Conhecer instrumentos disponveis para aplicao da avaliao funcional. Avanos teraputicos em
Fisioterapia neurofuncional. Conhecer os Princpios da facilitao neuromuscular proprioceptiva, noes gerais e
abordagem prtica. Conceito neuroevolutivo, noes gerais e abordagem prtica. Abordagem fisioteraputica no
paciente com afeco neurolgica em estado crtico. Interveno fisioteraputica pacientes acometidos por
doenas neuromusculares. Interveno fisioteraputica pacientes acometidos por leses medulares.
Interveno fisioteraputica pacientes acometidos por doenas neurodegenerativas. Acidente Vascular
Cerebral (AVC): Definio, tipos, fatores de risco, fisiopatologia, diagnstico clnico, exames complementares,
tratamento mdico na fase aguda e profilaxia secundria, tromblise, investigao etiolgica, quadro clnico.
Sequelas e complicaes do AVC (incluindo heminegligncia, sndrome de pusher, sndrome ombro mo e ombro
doloroso). Reabilitao do paciente com sequela de AVC.
50

EDITAL N 002/2016
3.49 Residncia Multiprofissional Regionalizada em Sade da Famlia
PROGRAMA
GRADUAO
ENFERMAGEM
ODONTOLOGIA
NUTRIO
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL REGIONALIZADO

EM SADE DA FAMLIA
FISIOTERAPIA
PSICOLOGIA
SERVIO SOCIAL
EDUCAO FSICA
CDIGOS
116, 117, 118, 119, 120, 121,
122, 123 e 124.
125, 126, 127, 128, 129, 130,
131, 132 e 133.
134, 135, 136, 137, 138, 139,
140, 141 e 142.
143, 144, 145 e 146.
147, 148, 149, 150, 151, 152 e
153.
154, 155, 156, 157, 158, 159,
160, 161 e 162.
163, 164, 165, 166, 167, 168 e
169.
Organizao e dinmica familiar; A famlia e Sistema de Sade; Territrio, cidadania e sade: aspectos
conceituais. As dimenses do territrio: A Famlia enquanto objeto de interveno; Interdisciplinaridade no
cuidado e a famlia; Abordagem comunicacional com a famlia; Planejamento e Programao Local em Sade;
Principais Sistemas de Informao em Sade; Modelos Assistenciais em Sade: organizao da assistncia
sade; Avaliao em Sade; Ateno Primria Sade e Estratgia de Sade da Famlia no Brasil: aspectos
conceituais e normativos; Poltica Nacional de Promoo da Sade; Educao em Sade; Processo sade-doena
e cuidado: de crianas, adolescentes, mulheres, trabalhadores, homens, negros, adultos e idosos no mbito da
ateno primria sade; Polticas Pblicas aplicadas sade da Mulher, da Criana, do Adulto, do Homem, do
Negro, do Adolescente, do Idoso, dos Deficientes e das populaes carcerrias e de rua; Trabalho infantil;
Fatores protetores de adolescentes contra o uso de drogas; A ateno primria e a sade do trabalhador; Clnica
Ampliada; Apoio Matricial; Projetos Teraputicos Singulares. Vigilncia Sade: Epidemiolgica, Sade do
Trabalhador, Sanitria e Ambiental; Trabalho em equipe multidisciplinar; Humanizao da Ateno e da Gesto
na Sade; Biotica.
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EDITAL N 002/2016
ANEXO II
AS COMISSES DE RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM REA PROFISSIONAL
DA SADE (COREMU), OS PROGRAMAS E SUAS COMPETNCIAS.
1. COREMU UFBA
1.1 RESIDNCIA INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM SADE HUPES
O Programa de Residncia Integrada Multiprofissional em Sade do Complexo Hospitalar Professor Edgard
Santos (Complexo HUPES) uma modalidade de educao profissional desenvolvida em servio, mediante
superviso docente-assistencial, orientado pelos princpios e diretrizes do Sistema nico de Sade (SUS) que
pretende proporcionar aos Residentes uma formao calcada numa viso abrangente do processo sade-doena
e em formas de atuao integral, multiprofissional e interdisciplinar, com foco na Ateno Hospitalar.
A Residncia funcionar sob a coordenao da Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extenso do Complexo HUPES, em
articulao com os cursos envolvidos: Enfermagem, Farmcia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrio,
Odontologia, Psicologia e Servio Social. A prtica pedaggica assistencial (estgio) acontecer no Complexo
HUPES e em unidades da rede bsica da Secretaria Municipal de Sade de Salvador. Os residentes da rea de
concentrao de sade mental, alm das unidades da rede bsica de sade, tambm tero prtica no Centro de
Ateno Psicossocial (CAPS) Garcia, Centro de Ateno Psicossocial lcool e Drogas (CAPS AD) e Centro de
Estudos e Terapia de Abusos de Drogas (CETAD). A formao dos Residentes se dar em 3 (trs) reas de
concentrao: Sade do Adulto, com foco na Ateno Cardiovascular; Sade da Criana e Sade Mental. No
primeiro Ano ser oferecida uma formao multiprofissional e interdisciplinar em Ateno Hospitalar. No ato da
inscrio, o candidato dever fazer sua opo para uma das trs reas acima, conforme quadro de vagas no item
2.1.
Competncias
rea de Enfermagem
1. Conhecer o processo da internao hospitalar (regulao, referncia e contra referncia, porta de entrada);
2. Reconhecer os tipos de isolamento do paciente, os EPIs e como us-los;
3. Conhecer o processo de instalao das principais doenas que afetam os adultos, idosos e crianas (traumas,
afeces respiratrias, oncolgicas, cardacas, distrbios psiquitricos etc), suas causas e conseqncias para o
paciente e famlia;
4. Conhecer as indicaes, contraindicaes e os cuidados ao adulto, idoso e criana em uso de tubo orotraqueal, traqueostomia, gastrostomia, sonda enteral, sonda vesical, catteres centrais, Portocath,
eletroconvulsoterapia etc;
5. Identificar os cuidados ao adulto, idoso e criana em pr, trans e ps-operatrio, analisando os fatores que
podem por em risco a vida do paciente;
6. Conhecer os cuidados e risco ao adulto, idoso e criana em uso de medicamento;
7. Conhecer o cdigo tico, os valores polticos e os atos normativos da profisso.
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EDITAL N 002/2016
rea de Farmcia
1. Exercer as atividades de planejamento e organizao de um servio de Farmcia Hospitalar;
2. Aplicar os diferentes mtodos de gesto em Farmcia Hospitalar,
3. Executar as tcnicas de controle de estoque;
4. Realizar um inventrio de medicamentos;
5. Exercer as atividades de dispensao e distribuio de medicamentos;
6. Identificar, prevenir e notificar eventos adversos a medicamentos;
7. Exercer atividades relacionadas pesquisa clnica;
8. Exercer atividades de avaliao do paciente;
9. Elaborar um plano de cuidado ao paciente;
10. Avaliar os resultados do seguimento de pacientes;
11. Identificar os problemas relacionados a medicamentos;
12. Elaborar preparaes de frmulas magistrais e oficinais;
13. Desenvolver atividades de dispensao e orientao ao paciente;
14. Exercer as diversas atividades no Centro de Informao sobre medicamentos;
15. Desenvolver atividades de Farmacocintica Clnica.
rea de Fonoaudiologia
1. Identificar, analisar e avaliar as informaes em sade para o planejamento e interveno, nos nveis
individual e coletivo com vistas a preveno de agravos, promoo e ateno sade;
2. Desenvolver aes interdisciplinares de promoo, proteo e recuperao da sade nos aspectos
relacionados comunicao humana;
3. Reconhecer os efeitos dos frmacos na audio de adultos e crianas;
4. Conhecer as tcnicas de avaliao e interpretao dos testes do diagnstico audiolgico no adulto e na
criana;
5. Conhecer os procedimentos realizados na triagem auditiva, diagnstico precoce e acompanhamento
audiolgico do recm-nascido de risco;
6. Conhecer as tcnicas de avalio fonoaudiolgica das alteraes da voz, da fala e da linguagem de origem
neurolgica e secundarias a cirurgias de cabea e pescoo;
7. Saber as condutas para avaliar, classificar e fazer o diagnstico funcional da suco e da deglutio;
8. Reconhecer sinais clnicos no acompanhamento beira do leito do paciente disfgico, em uso de sonda e
traqueostomizado;
9. Definir conduta e executar terapia de habilitao e reabilitao dos transtornos da voz, fala e linguagem de
origem neurolgica e secundarias a cirurgias de cabea e pescoo;
10. Definir conduta e executar terapia de habilitao, reabilitao e gerenciamento das alteraes da suco e
deglutio de origem neurolgica e mecnica;
11. Acompanhar a evoluo do paciente na beira do leito e ambulatorialmente;
12. Orientar pacientes, familiares e cuidadores quanto aos cuidados com a comunicao e as funes orais de
suco e deglutio;
13 Orientar a equipe de sade para a identificao e encaminhamento para avaliao fonoaudiolgica dos
indivduos com risco para disfagia e alteraes da comunicao.
rea de N
53

EDITAL N 002/2016
utrio
1. Avaliar o estado nutricional de indivduos na assistncia primria, secundria e terciria;
2. Reconhecer as alteraes nutricionais relacionadas a carncias e/ou excessos nutricionais.
3. Realizar triagem nutricional na assistncia terciria;
4. Elaborar Planejamento Diettico para indivduos saudveis e enfermos;
5. Elaborar orientao de alta para os pacientes hospitalizados;
6. Articular o conhecimento relacionado cincia de nutrio com os demais saberes que integram as equipes
de sade;
7. Atuar em equipes multiprofissionais e interdisciplinares, de modo a discutir, planejar e intervir nos aspectos
nutricionais do adoecimento.
rea de Odontologia
1. Identificar as estruturas anatmicas da cabea e pescoo;
2. Conhecer as caractersticas clnico-radiogrficas dos cistos e tumores odontognicos;
3. Reconhecer as manifestaes bucais de doenas fngicas, virais e bacterianas;
4. Reconhecer as manifestaes bucais de doenas de origem imunolgica;
5. Conhecer as indicaes e vantagens dos mtodos de diagnstico por imagens aplicados ao estudo da face;
6. Identificar leses cancerizveis e cncer bucal;
7. Saber as indicaes e tcnicas dos procedimentos de bipsia bucal;
8. Reconhecer as manifestaes bucais da SIDA / AIDS.
rea Fisioterapia
1. Respeitar os princpios ticos inerentes ao exerccio profissional;
2. Atuar em todos os nveis de ateno sade, integrando-se em programas de promoo, manuteno,
preveno, proteo e recuperao da sade, sensibilizados e comprometidos com o ser humano, respeitando-o
e valorizando-o;
3. Atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente com extrema produtividade na
promoo da sade baseado na convico cientfica, de cidadania e de tica;
4. Reconhecer a sade como direito e condies dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da
assistncia, entendida como conjunto articulado e contnuo das aes e servios preventivos e curativos,
individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os nveis de complexidade do sistema;
5. Contribuir para a manuteno da sade, bem estar e qualidade de vida das pessoas, famlias e comunidade,
considerando suas circunstncias ticas, polticas, sociais, econmicas, ambientais e biolgicas;
6. Realizar consultas, avaliaes e reavaliaes do paciente colhendo dados, solicitando, executando e
interpretando exames propeduticos e complementares que permitam elaborar um diagnstico cinticofuncional, para eleger e quantificar as intervenes e condutas fisioteraputicas apropriadas, objetivando tratar
as disfunes no campo da Fisioterapia, em toda sua extenso e complexidade, estabelecendo prognstico,
reavaliando condutas e decidindo pela alta fisioteraputica;
7. Elaborar criticamente o diagnstico cintico funcional e a interveno fisioteraputica, considerando o nvel
estrutural, de atividade, e participao do indivduo bem como o amplo espectro de questes clnicas, cientficas,
filosficas ticas, polticas, sociais e culturais implicadas na atuao profissional do fisioterapeuta, sendo capaz
de intervir nas diversas reas onde sua atuao profissional seja necessria;
8. Exercer sua profisso de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participao e
contribuio social;
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EDITAL N 002/2016
9. Desempenhar atividades de planejamento, organizao e gesto de servios de sade pblicos ou privados,
alm de assessorar, prestar consultorias e auditorias no mbito de sua competncia profissional;
10. Emitir laudos, pareceres, atestados e relatrios;
11. Prestar esclarecimentos, esclarecer dvidas e orientar o indivduo e os seus familiares sobre o processo
teraputico;
12. Manter a confidencialidade das informaes, na interao com outros profissionais de sade e o pblico em
geral;
13. Encaminhar o paciente, quando necessrio, a outros profissionais relacionando e estabelecendo um nvel de
cooperao com os demais membros da equipe de sade;
14. Manter controle sobre a eficcia dos recursos tecnolgicos pertinentes atuao fisioteraputica garantindo
sua qualidade e segurana;
15. Conhecer mtodos e tcnicas de investigao e elaborao de trabalhos acadmicos e cientficos;
16. Conhecer os fundamentos histricos, filosficos e metodolgicos da Fisioterapia.
17. Conhecer os fundamentos da classificao internacional de funcionalidade, incapacidade, e sade.
rea de Psicologia
1. Elaborar diagnstico psicolgico para dar suporte a propostas de intervenes tcnicas no hospital;
2. Identificar, analisar e interpretar demandas psicolgicas expressas de forma verbal e no verbal;
3. Realizar atendimentos individuais ou grupais, de apoio, orientao, psicoterapia ou psicodiagnstico dirigidos
aos pacientes e/ou aos familiares;
5. Compreender e cumprir as normas e rotinas das unidades em que os pacientes esto internados;
6. Intervir em situaes de luto e de morte;
7. Articular o conhecimento psicolgico com os demais saberes que integram as equipes de sade;
8. Levantar informaes sobre o conhecimento produzido na rea e assuntos relacionados;
9. Atuar em equipes multiprofissionais e interdisciplinares, de modo a discutir, planejar e intervir nos aspectos
psicolgicos do adoecimento.
rea de Servio Social
1. A formao profissional dever desenvolver a capacidade de formular e executar polticas sociais em rgos
da administrao pblica, empresas e organizaes da sociedade civil;
2. Elaborar, executar e avaliar planos, programas e projetos na rea social;
3. Contribuir para viabilizar a participao dos usurios nas decises institucionais;
4. Planejar, organizar e administrar benefcios e servios sociais;
5. Realizar pesquisas que subsidiem formulao de polticas e aes profissionais;
6. Prestar assessoria e consultoria a rgos da administrao pblica, empresas privadas e movimentos sociais
em matria relacionada s polticas sociais e garantia dos direitos civis, polticos e sociais da coletividade;
7. Orientar a populao na identificao de recursos para atendimento e defesa de seus direitos;
8. Realizar visitas, percias tcnicas, laudos, informaes e pareceres sobre matria de Servio Social;
9. Utilizar dos recursos da informtica;10.Desenvolver aes scioeducativas, o que inclui o domnio de
mtodos e tcnicas em abordagens individuais, grupais e comunitrias articuladas ou orientadas defesa de
direitos;11.Trabalhar em equipes interdisciplinares.
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EDITAL N 002/2016
1.2 RESIDNCIA EM NUTRIO CLNICA - ENUFBA
O objetivo da Residncia em Nutrio Clnica qualificar o nutricionista, por meio do treinamento em servio,
para assistncia nutricional ao paciente na rea de Nutrio Clnica e Terapia Nutricional. Da carga horria
semanal da Residncia, 80% sero direcionadas ao treinamento em servio e 20% programao terico
cientfica.
Essa formao se caracteriza por ser um Curso Interinstitucional sob a Coordenao Acadmica da Escola de
Nutrio da UFBA, em parceria com o Instituto Scrates Guanaes (ISG) e com bolsas de residentes financiadas
pela SESAB. Os campos de treinamento prtico so as enfermarias de Clnica Mdica Adulto, de Pediatria, de
Clnica Cirrgica, de Unidade de Terapia Intensiva (UTI) dos 04 hospitais parceiros e os Ambulatrios de
Especialidades do Pavilho Professor Magalhes Neto do Hospital Prof. Edgard Santos - HUPES.
O treinamento em Servio ocorrer nos seguintes Hospitais: Complexo Hospitalar Universitrio Professor Edgard
Santos (Com - HUPES), Hospital Geral Roberto Santos (HGRS), Hospital Ana Nery (HAN), Hospital Aristides Maltez
(HAM) e Hospital da Cidade (HC), obedecendo a rodzios pr-estabelecidos pela Coordenao Colegiada, no
primeiro ano, incluindo as unidades citadas e os ambulatrios. No segundo ano, o Residente dever completar o
1 Ciclo de Treinamento e fixar-se durante os ltimos seis meses na Unidade Hospitalar da sua rea de interesse,
conforme disponibilidade dos Servios e apreciao da Coordenao Colegiada. No 2 semestre do segundo ano
o Residente poder realizar treinamento em Servio em Unidades de Referncia da Nutrio Clnica conveniadas
com a UFBA.
O Residente poder ser desligado do Programa em qualquer poca do ano de acordo com o Regimento do Curso,
que considera os seguintes aspectos: no cumprimento das normas do Programa e das instituies hospitalares;
percentual de faltas alm do permitido nas disciplinas tericas (25% da carga horria da disciplina); reprovao
por desempenho insuficiente nas disciplinas obrigatrias do curso, considerando o perodo em que as mesmas
so oferecidas de acordo com o cronograma previsto; abandono temporrio das aulas e do campo de
treinamento; no atendimento aos requisitos exigidos pelos professores, tutores e preceptores nos aspectos
quantitativos e qualitativos (desempenho, compromisso, responsabilidade, atitude tica e outros), aps
apreciao da Comisso de Acompanhamento que julgar a situao.
Para o recebimento do diploma de Especialista em Nutrio Clinica sob a forma de Residncia, ser obrigatria a
comprovao, pelo Residente, da submisso do artigo cientfico apresentado como TCC para uma Revista
Cientfica indexada.
Competncias
1. Atuar em equipe multiprofissional de sade;
2. Avaliar o estado nutricional do adulto e da criana hospitalizados e a nvel ambulatorial, com elaborao do
diagnstico nutricional;
2. Identificar as alteraes fsicas e metablicas relacionadas s carncias e excessos nutricionais nos adultos e
nas crianas, associadas ou no ao estado patolgico;
3. Compreender e estar hbil a aplicar a terapia nutricional especfica aos indivduos, adulto e criana, enfermos;
4. Estabelecer Planejamento Diettico para indivduos hospitalizados e a nvel ambulatorial;
5. Acompanhar a evoluo clnica e nutricional de pacientes adultos e peditricos em nvel hospitalar;
6. Elaborar orientao nutricional para os pacientes e familiares a nvel hospitalar/ambulatorial;
7. Conhecer mtodos e tcnicas de investigao/interpretao e elaborao de trabalhos cientficos.
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EDITAL N 002/2016
1.3 PROGRAMA DE RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM URGNCIA - CAMPUS ANSIO TEIXEIRA
O Programa de Residncia Multiprofissional em Urgncia ser ofertado pela Universidade Federal da Bahia,
Campus Ansio Teixeira tendo como instituio executora o Hospital Geral de Vitria da Conquista. Os residentes
tambm tero treinamento na rede de ateno bsica do municpio de Vitria da Conquista. Este programa
envolve docentes e tcnicos das duas instituies e tem como objetivo principal desenvolver nos residentes
habilidades e competncias que permitam aos mesmos inserir-se no mercado de trabalho, sabendo atuar em
equipe multiprofissional e transformar a realidade loco-regional, visando a melhoria da qualidade da assistncia
prestada nos servios de sade.
Competncias
Enfermagem
Conhecer e propor aes para melhorar o sistema de rede de ateno a sade. Identificar na comunidade
situaes de risco e atuar na preveno dos agravos. Capacitar indivduo e comunidade para medidas de suporte
bsico de vida. Atuar em equipe multiprofissional no atendimento s urgncias e emergncias. Realizar
acolhimento com classificao de risco do usurio que procura o servio de emergncia. Planejar e executar
assistncia de enfermagem a pacientes em situaes de urgncia e emergncia. Propor intervenes de
enfermagem para melhor a qualidade da assistncia em unidades de emergncia. Planejar, executar e divulgar
pesquisas voltadas para a rea de Enfermagem em Urgncia e Emergncia.
Farmcia Clnica
Para nfase de Farmcia Clnica, o egresso dever desenvolver competncias para promoo do acesso e uso
racional de medicamentos em pacientes agudos, a saber: compreender as condies/doenas a serem tratadas,
o seu progresso natural, e como avaliar sua gravidade, compreender diferentes abordagens farmacolgicas e no
farmacolgicas para modificar as condies e promover a sade e como identificar desfechos desejveis e
indesejveis e avali-los, aplicar os princpios da sade baseada em evidencia, princpios clnicos e de
custo/efetividade clinica, visualizar e avaliar as necessidades do paciente de forma holstica, monitorar
efetividade e segurana dos tratamentos, intervir na terapia medicamentosa em parceria com a equipe
multiprofissional.
Nutrio
Exercitar o desencadeamento do pensamento crtico a partir da observao da realidade. Vivenciar experincia
de atuao multiprofissional nas especialidades de urgncia, favorecendo o desenvolvimento de uma viso
abrangente e integrativa das necessidades de sade individuais e coletivas. Relacionar-se com os demais
profissionais de sade sob bases ticas e cooperativas. Diversificar os espaos de aprendizagem relacionados
assistncia, gesto, planejamento, vigilncia, controle social e educao em servios de urgncia. Promover
medidas clnico-assistenciais que permitam ganhos em qualidade de vida, considerando o paciente em seu
contexto biopsicossocial. Desenvolver a sistematizao das aes coletivas em urgncia no mbito comunitrio,
enfatizando a participao da equipe multiprofissional no planejamento, execuo e avaliao das intervenes
propostas. Prestar assistncia com vistas individualidade, integralidade e humanizao, para os nveis de
assistncia relacionados ao tratamento em urgncia, a fim de atender a meta de resolutividade da ateno em
sade. Avaliar o estado nutricional de pacientes, identificando as alteraes relacionadas ao desenvolvimento de
problemas reais ou potenciais e estabelecer o diagnstico nutricional. Estimular a busca de propostas de
interveno para o atendimento das necessidades nutricionais da populao atendida mediante conduta
nutricional;
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EDITAL N 002/2016
Psicologia
Prestar assistncia aos pacientes atendidos nos dispositivos que contemplem as situaes de urgncia e
emergncia clnica ou cirrgica de diferentes especialidades, devendo estar aptos : realizar avaliao psicolgica
frente urgncia orgnica e/ou psquica; elaborar laudos, pareceres tcnicos e outras comunicaes
profissionais; atender e/ou fazer encaminhamentos a pacientes, familiares e acompanhantes, em grupo ou
individualmente; atender a pareceres na classificao de risco; realizar intervenes junto s equipes e fazer
interlocuo com outras instncias da rede de sade. Assim, dever desenvolver competncia para o
atendimento nas diversas situaes que contemplam a urgncia, bem como a seus familiares.
1.4 RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE COLETIVA, COM REA DE CONCENTRAO EM DOENAS
CARDIOVASCULARES
Em 2008, o Instituto de Sade Coletiva iniciou um trabalho cooperativo com o Hospital Ana Nery, unidade de
referncia em alta complexidade no cuidado s pessoas com doenas cardiovasculares e renais para todo o
Estado da Bahia, com o propsito de apoiar o desenvolvimento de aes articuladas entre o HAN e a rede de
ateno bsica do Distrito Sanitrio Liberdade. O acmulo dessa experincia de qualificao da ateno a
portadores de Doenas Crnicas No Transmissveis (DCNT), com destaque para as doenas cardiovasculares, em
que h um esforo para a construo de uma parceria entre ateno bsica, ateno especializada e ateno
hospitalar, estimulou as instituies envolvidas a criarem, de forma colaborativa, a Residncia Multiprofissional
em Sade Coletiva com rea de concentrao em Doenas Cardiovasculares. Seu propsito principal aprimorar
a formao de novos trabalhadores que sejam capazes de executar e coordenar um cuidado integral nos diversos
nveis de ateno do SUS, incluindo aes de promoo da sade, preveno de riscos e cuidado aos portadores
desses agravos, de modo coordenado entre ateno bsica, especializada e hospitalar. Pretende-se aprimorar
as prticas dos trabalhadores do SUS, com treinamento em servio, nas vrias profisses que devem compor a
equipe multiprofissional, incluindo Enfermagem, Fisioterapia, Nutrio, Farmcia, Odontologia e Psicologia.
1.5 RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE COLETIVA COM REA DE CONCENTRAO EM
PLANEJAMENTO E GESTO EM SADE
O curso de Especializao em Sade Coletiva, sob a forma de Residncia, rea de concentrao em
Planejamento e Gesto em Sade passar a ser oferecido no formato multiprofissional pelo Instituto de Sade
Coletiva da UFBA em parceria com a SESAB, visando preparar profissionais com habilidades, conhecimentos e
atitudes necessrias execuo e coordenao de prticas de planejamento, gesto e avaliao de prticas,
servios e sistemas de sade. Atualmente, um dos grandes desafios para a consolidao do SUS como poltica
pblica a disponibilidade de profissionais preparados para atuar nos diversos nveis de gesto do sistema, seja
em unidades de sade, seja nas estruturas administrativas de secretarias municipais e estaduais de sade. A
Residncia Multiprofissional em Planejamento e Gesto em Sade um dos espaos de formao desses
profissionais. O ensino centrado no trabalho que os alunos desenvolvem junto gerncia de unidades de sade
e gesto de secretarias de sade, numa perspectiva de organizao do processo de trabalho, o que implica em
atividades de planejamento, monitoramento e a avaliao das prticas, tomando como referncia o enfoque
estratgico e comunicativo da gesto, com nfase na participao dos trabalhadores e da populao organizada.
A partir da identificao dos principais problemas de organizao e gesto das prticas de uma unidade ou
estrutura administrativa, os residentes atuam em equipe multiprofissional, desenvolvendo aes que sejam
compatveis com o tipo de problema a ser enfrentado, desenvolvendo prticas de gerenciamento e organizao
de servios a nvel local, regional e estadual. O Programa voltado para profissionais das reas de Enfermagem,
Odontologia e Sade Coletiva (bacharis) realizadas em Salvador e em municpios do interior do Estado. Os
docentes do Curso, todos com titulao de doutor, pertencem aos quadros permanente do Instituto de Sade
Coletiv da Universidade Federal da Bahia.
58

EDITAL N 002/2016
Competncias:
rea de Sade Coletiva (Bacharelado)
Analisar as tendncias atuais das polticas de sade e suas repercusses sobre o sistema local de sade.
Identificar as caractersticas dos modelos assistenciais hegemnicos e alternativos vigentes no Brasil. Organizar e
gerenciar aes e servios de sade em unidades e sistemas de sade. Compreender a noo de territrio e suas
relaes com o processo sade-doena e aplicar tcnicas de territorializao em sade Utilizar a informao
como ferramenta para conhecimento da realidade, identificando as fontes de informao em sade, calculando
e interpretando indicadores de sade. Utilizar tcnicas de planejamento e programao em sade. Desenvolver
intervenes para promoo da sade e preveno de agravos adequadas aos recursos disponveis. Executar
aes de vigilncia epidemiolgica, sanitria e de sade do trabalhador. Mostrar uma viso interdisciplinar,
reconhecendo e valorizando as competncias especficas dos outros profissionais da equipe de sade. Trabalhar
de forma cooperativa e sinrgica em equipe. Desenvolver atitudes que favoream a comunicao interativa,
respeitando os valores e crenas dos diversos atores sociais em situao. Utilizar tcnicas de planejamento e
programao em sade como ferramentas de gesto para a coordenao de equipes de sade nos mbitos
municipal, regional e estadual. Construir e avaliar indicadores de ateno sade Identificar, desenvolver e
utilizar instrumentos de superviso ao trabalho de equipes de sade e das coordenaes municipais e regionais
do Sistema nico de Sade. Identificar, desenvolver e realizar diversos formatos de capacitao de equipes de
sade. Atuar, com a equipe multiprofisssional na coordenao do cuidado dos pacientes nos diversos nveis de
ateno sade.
rea de Enfermagem
Desenvolver mtodos educativos no ensino das medidas de promoo da sade, preveno de doenas junto a
populaes. Identificar os nveis de complexidade de ateno sade. Aplicar os conhecimentos sobre biotica
nas relaes interpessoais, seja com o cliente-paciente, seja com a equipe multiprofissional. Aplicar os
conhecimentos sobre comunicao teraputica Enfermeiro-cliente-famlia tanto no atendimento ambulatorial
quanto em visitas domiciliares. Compreender a prtica de enfermagem como espao de investigao e produo
de novos conhecimentos. Adotar leitura e anlise crtica de contedos cientficos, considerando a evoluo dos
conhecimentos. Conhecer e aplicar o processo de gerenciamento das aes e unidades de Enfermagem e de
outros servios de sade. Analisar os programas de sade existentes para atuao, considerando a realidade da
comunidade. Realizar levantamento de dados e produo de novos conhecimentos para desenvolvimento da
prtica profissional. Atuar, com a equipe multiprofisssional na coordenao do cuidado dos pacientes nos
diversos nveis de ateno sade.
rea de Odontologia
Organizar aes preventivas como a revelao de placa bacteriana, controle de placa, orientao de uso da pasta
e escova dental (em conjunto com agentes comunitrios e pessoal auxiliar). Implantar programas de sade bucal,
nas escolas, tendo as professoras como principais multiplicadoras de aes, juntamente com os agentes
comunitrios de sade e outros profissionais de sade da equipe, com outras aes no mesmo espao escolar.
Planejar a assistncia odontolgica individual a partir dos dados coletados nos domiclios e anlise dos dados em
equipe e priorizao de grupos populacionais segundo danos e riscos. Planejar, a partir dos dados
epidemiolgicos coletados no territrio, aes coletivas em sade bucal como escovao supervisionada,
escovao com flor gel e mudana de hbito sobre os grupos priorizados. Utilizar os indicadores
epidemiolgicos bsicos para avaliao de desempenho de equipes de sade bucal. Planejar e monitorar os
programas de sade existentes dentro de unidades de sade no que se refere aos contedos de sade bucal.
Atuar, com a equipe multiprofissional na coordenao do cuidado dos pacientes nos diversos nveis de ateno
sade.
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EDITAL N 002/2016
1.6 RESIDNCIA EM ENFERMAGEM OBSTTRICA
O Programa de Especializao em Enfermagem Obsttrica sob a forma de Residncia ofertado pela Escola de
Enfermagem da UFBA EEUFBA, em parceria com a Secretaria de Sade do Estado da Bahia SESAB e com a
Secretaria Municipal de Sade SMS, tem como objetivo qualificar enfermeiras(os) para atuarem no cuidado
sade da mulher nos processos de reproduo, gestao, parto, abortamento e puerprio, e ao neonato e
famlia, compreendendo seus aspectos sociais, culturais, emocionais, ticos e fisiolgicos, orientados pelas boas
prticas e evidncias cientficas, pela Poltica Nacional de Ateno Integral Sade da Mulher (PNAISM), pelo
Pacto para Reduo da Mortalidade Materna e Neonatal, e pelos princpios e diretrizes do SUS.
As(os) Residentes desenvolvero atividades tericas e terico prticas que correspondem a 20% da carga
horria total, majoritariamente na Escola de Enfermagem da UFBA, no Canela, Salvador Ba, e as atividades
prticas que correspondem a 80% acontecero em Maternidades do estado e em Unidades Bsicas de Sade. As
atividades sero desenvolvidas pelas(os) Residentes na forma de treinamento em servio em unidades de
internao com a realizao de partos normais sem intercorrncias obsttricas e atendimento ao recmnascido
e purperas como tambm acompanhamento de mulheres em processo de abortamento. Realizaro consulta
mulher no Planejamento Familiar, Preveno de Cncer Crvico Uterino e Mamrio e nas Infeces Sexualmente
Transmissveis, alm de consulta mulher em situao de ps abortamento e visita domiciliar. Realizaro
tambm atividades de educao em sade individual e em grupos, dentre outras atividades que possam oferecer
oportunidades diversificadas para o seu aprimoramento.
A Residncia ter como pblico alvo alunas(os) concluintes do curso de graduao em enfermagem e
enfermeiras(os) graduadas(os).
Competncias:
1. Atender mulher no ciclo gravdico-puerperal prestando cuidado de enfermagem mulher no pr-natal, no
trabalho de parto, no transcurso do parto, no puerprio, (incluindo o processo de abortamento);
2. Prestar cuidados imediatos e mediatos ao recm-nascido;
3. Garantir a integralidade do cuidado de acordo com os princpios ticos da profisso tendo compromisso com o
fortalecimento do SUS e com a qualidade da assistncia;
4. Conduzir os processos de trabalho da equipe, atravs da tomada de deciso e da mobilizao pessoal e
recursos (materiais; financeiros; de poder e conhecimentos), tendo como foco a prestao do cuidado em
instituies de sade;
5. Monitorar e avaliar aes, servios, programas, projetos e planos voltados para ateno mulher e ao RN.
6. Contribuir para aprimorar a organizao de unidades que atendem a mulher e ao neonato na perspectiva da
ateno integral de forma humanizada.
7. Desenvolver processos de comunicao e educao em sade junto s mulheres (e seus familiares) no ciclo
gravdico puerperal;
8. Realizar estudos e pesquisas, sistematizar e utilizar conhecimentos voltados para a ateno mulher e ao RN.
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EDITAL N 002/2016
1.7 RESIDNCIA EM ENFERMAGEM EM TERAPIA INTENSIVA
O objetivo do Programa do Ncleo de Ensino e Pesquisa do Hospital da Cidade (HC) qualificar enfermeiros para
assistir o usurio do servio de sade em situao crtica e seus familiares, visando assistncia de enfermagem
sistematizada, atravs do desenvolvimento de conhecimentos terico-prtico-cientficos e de investigao na
rea de Enfermagem Intensivista.
O Programa desenvolve-se com atividades em escalas de servio contnuo, de acordo com a especificidade e
necessidade do campo prtico. As atividades se desenvolvero durante a semana, aos sbados, domingos e
feriados, em plantes diurnos e noturnos. Da carga horria semanal de sessenta (60) horas, at 20% destinada
s atividades tericas - prticas (atividades em salas de aula, beira dos leitos, visitas round com o staff, estudos
de caso, sesses cientficas, discusso de artigos, cursos e seminrios) a outra parte da carga horria ser
destinada s atividades desenvolvidas no campo de ESTGIO, sob a forma de treinamento em servio, em
Unidades de Sade do Estado da Bahia.
A Residncia ser desenvolvida em Unidades de Cuidados Intensivos e Semi - Intensivos do HC, do Hospital Geral
Roberto Santos - HGRS ou de outro hospital da rede SUS, a critrio da coordenao do Programa. Todas as aes
sero dirigidas para o desenvolvimento de habilidades tcnico-cognitivas, com especial nfase s atividades
relacionadas ao processo de cuidar do paciente crtico.
O Residente poder ser desligado do Programa em qualquer poca do ano de acordo com o regimento do curso,
acmulo de faltas alm do permitido nas disciplinas tericas (25% da carga horria da disciplina); reprovao por
desempenho insuficiente nas disciplinas obrigatrias do curso, considerando o perodo no qual as mesmas so
oferecidas, em acordo com o cronograma previsto; abandono temporrio das aulas e do campo de treinamento;
no atendimento aos requisitos exigidos pelos professores, tutores e preceptores nos aspectos quantitativos e
qualitativos (desempenho, compromisso, responsabilidade, atitude tica e outros), aps apreciao da Comisso
de Acompanhamento, que julgar a situao.
As vagas ofertadas pela EEUFBA utilizaro como campo de prticas o Hospital Geral Roberto Santos (HGRS), o
Hospital Geral do Estado (HGE) e o Hospital Universitrio Professor Edgard Santos (HUPES).
Competncias
3 Conhecer as Polticas que normatizam o cuidado ao adulto e idoso (Poltica Nacional de Urgncia e
Emergncia, de Humanizao do Cuidado, de Ateno ao Paciente Crtico, de Ateno ao Paciente Idoso etc);
4. Conhecer o processo de instalao das principais doenas que afetam os adultos e idosos (traumas, afeces
respiratrias, oncolgicas, cardacas etc), suas causas e consequncias para o paciente e famlia;
5. Conhecer as indicaes, contraindicaes e os cuidados ao adulto e idoso em uso de tubo oro-traqueal,
traqueostomia, gastrostomia, sonda enteral, sonda vesical, catteres centrais, portocath, etc;
6. Identificar os cuidados ao adulto e idoso em pr, trans e ps-operatrio, analisando os fatores que podem por
em risco a vida do paciente;
7. Conhecer os cuidados e riscos ao adulto e idoso em uso de medicamento;
8. Considerar a dimenso holstica do ser humano, integrar as aes de enfermagem s aes multi profissionais;
9. Ter conscincia analtica- reflexiva- crtica sobre o cuidado ao paciente e famlia;
10.Ter capacidade de tomar decises visando o uso apropriado, eficcia e custo-efetividade, da fora de
trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de prticas;
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EDITAL N 002/2016
11. Ser capazes de manter a confidencialidade das informaes a eles confiadas, na interao com outros
profissionais de sade e o pblico em geral;
12. Conhecer e respeitar o cdigo tico, os valores polticos e os atos normativos da profisso.
2. COREMU EBMSP
2.1 RESIDNCIA EM CIRURGIA E TRAUMATOLOGIA BUCOMAXILOFACIAL HGRS/EBMSP
O Programa de Residncia em Cirurgia e Traumatolgia Bucomaxilofacial (CTBMF) ofertado pela Escola Bahiana de
Medicina e Sade Pblica (EBMSP) em parceria com a SESAB, desenvolve-se no Hospital Geral Roberto Santos
(HGRS) e tem durao de trs anos. O Programa visa desenvolver habilidades para realizao do diagnstico e do
tratamento das afeces cirrgicas da rea Estomatogntica mais prevalentes, assim como a aquisio de
conhecimentos comuns e necessrios para todas as especialidades cirrgicas. Tem tambm como finalidade
capacitar o aluno para o exame sistematizado do paciente cirrgico, considerando o carter emergencial ou
eletivo da avaliao. Ponderar antecedentes patolgicos que interferem na segurana do procedimento cirrgico
e solicitar exames complementares laboratoriais e imaginolgicos pertinentes ao quadro clnico para corroborar
no processo diagnstico.
Os alunos devero cumprir at 40h semanais, de segunda-feira sexta-feira, com atividades ambulatoriais e
hospitalares, aulas tericas e seminrios, alm de plantes hospitalares semanais nos dias de semana, sbados e
domingos, de 12 ou 24 horas, de acordo com a escala, totalizando o mximo de 60 h semanais. A jornada diria
se resume em oito horas dirias, entre seminrios, aulas tericas, atividades ambulatoriais e hospitalares de
segunda-feira a sexta-feira, a maior parte destas atividades so acompanhadas pelos alunos da graduao em
Odontologia. Alm das atividades terico-prticas, o Programa possui como objetivo a produo cientfica para
publicao em peridicos especficos da rea, e apresentao em Eventos Cientficos.
Competncias
1. Conhecer e atuar em polticas e programas de sade em mbito hospitalar;
2. Conhecer as tcnicas para diagnosticar, planejar, executar e avaliar os problemas de sade bucal da
comunidade;
3. Conhecer mtodos e tcnicas preventivas e/ou teraputicas das alteraes oro-faciais;
4. Conhecer sobre consultas, solicitaes e interpretao de exames propeduticos e complementares,
prescrio e estabelecimento de prognstico;
5. Atuar de forma articulada com outros profissionais da sade, com uma viso integral de assistncia e
preveno de doenas, dentro do contexto socioeconmico e poltico no qual estiver inserido;
6. Respeitar os princpios de beneficncia, autonomia, no maleficncia e justia nas relaes paciente, colegas
e outros profissionais de sade que estejam envolvidos na definio do tratamento cirrgico do paciente;
7. Realizar anestesia local e exodontias;
8. Prevenir e tratar acidentes e complicaes nos procedimentos de exodontia;
9. Conhecer mtodos e tcnicas de assistncia em urgncia e emergncia;
10. Ter adquirido conhecimento sobre preveno, diagnstico e tratamento cirrgico de alteraes
periodontais, protticas, oclusais, dentes retidos, tumores, cistos, infeces odontognicas e traumatismo da
face enfatizando sua importncia na reduo de ndices de sade bucal;
11. Determinar a necessidade ou no da remoo de dentes retidos, realizando o planejamento cirrgico
quando da sua indicao de extrao;
12. Diferenciar uma infeco odontognica grave de uma delimitada proporcionando o uso racional da
antibioticoterapia;
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EDITAL N 002/2016
13. Identificar de forma precoce os cistos e tumores odontognicos propondo as vrias formas de tratamento
cirrgico;
14. Inter-relacionar com demais disciplinas clnicas a exemplo da prtese, endodontia e periodontia oferecendo
aos seus pacientes, tcnicas cirrgicas como pr-protticas, paraendodnticas, cirurgias de seio maxilar, dentre
outras;
15. Obter conhecimento sobre incises, retalhos, osteotomias, odontossntese, osteossnteses e suturas no
campo da Cirurgia bucomaxilofacial;
16. Classificar o traumatismo alvolo-dentrio e oferecer ao paciente a teraputica correta
17. Realizar a multiprofissionalidade ao estimulando uma inter-relao entre CD-Mdico na compensao de
pacientes com alteraes sistmicas e entre a rea cirrgica e clnica com o objetivo reduzir a atuao em
limitao do dano e aumentar a preveno especfica;
18. Realizar anlise crtica e planejar cirurgias dos pacientes assistidos os pacientes com alteraes sistmicas
como diabetes, hipertenso e cardiopatias prevenindo e tratando emergncias mdicas;
19. Observar a todo o momento durante os procedimentos cirrgicos o respeito aos princpios da biotica,
nunca esquecendo os direitos do paciente;
20. Conhecer no mbito hospitalar sobre consultas, solicitaes e interpretao de exames propeduticos e
complementares, prescrio, tratamento cirrgico e estabelecimento de prognstico;
21. Atuar de forma articulada com outros profissionais da sade, com uma viso integral de assistncia e
preveno de doenas;
22. Realizar adequao de meio bucal de pacientes com necessidades especiais;
23. Realizar odontologia de excelncia sob anestesia local, geral e /ou sedao em ambiente hospitalar;
24. Conhecer mtodos e tcnicas de assistncia em urgncia e emergncia.
2.2 RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM CLNICA DA PESSOA E DA FAMLIA
A Escola Bahiana de Medicina e Sade Pblica (EBMSP), em parceria com a Sociedade Hlon e a Secretaria
Estadual da Sade oferece o programa interinstitucional, no formato de Residncia Multiprofissional em Clnica
da Pessoa e da Famlia. O programa apresenta como objetivos principais para o ps- graduando: desenvolver
competncias para atuar numa viso multidimensional do ser biopsicossocioambiental e espiritual, em todas as
fases do ciclo de vida; aprimorar competncias para lidar com o sistema famlia numa percepo integral;
conhecer o itinerrio teraputico do usurio da ateno bsica unidade hospitalar, propiciando o elo entre as
aes preventivas, curativas e de reabilitao, e colaborando na desconstruo da fragmentao das aes em
sade. Em conformidade com os pressupostos da educao contempornea, os princpios que norteiam o
processo de ensino-aprendizagem do curso so:
1) O aluno sujeito ativo da aprendizagem;
2) A tarefa mais importante do docente colaborar na construo de um espao pedaggico propcio para a
aprendizagem ativa do aluno;
3) O ser humano deve ser percebido na sua multidimensionalidade;
4) As metodologias da aprendizagem so predominantemente ativas;
5) A avaliao inclui as dimenses cognitivas, psicomotoras e valorativas.
Quanto aos campos de ensino aprendizagem, as atividades sero desenvolvidas na Unidade Docente
Assistencial, Complexo Comunitrio Vida Plena CCVP, Pau da Lima, no Ambulatrio Docente Assistencial da
Bahiana, em Brotas, em Unidade de Sade Mental e em Unidade Hospitalar da rede em Salvador, conveniada
com a Escola Bahiana de Medicina e Sade Pblica, e definida pelo Ncleo Docente Estruturante do programa. As
prxis pedaggicas desenvolvidas por docentes, residentes, acadmicos da graduao em sade, a depender do
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EDITAL N 002/2016
delineamento dos objetivos educacionais, so: atendimento ambulatorial, atendimento domiciliar, atendimento
em enfermaria, ncleo de apoio famlia, planejamento e desenvolvimento das aes em educao em sade,
projeto teraputico singular, encontro pedaggico numa viso interdisciplinar, espao de diagnstico
compartilhado, laboratrio sobre o ser pessoa e a subjetividade das relaes interpessoais, espao
supervisionado do saber especfico, didtica, grupos, dentre outras.
Os residentes do segundo ano podero realizar estgio opcional no final do curso, com durao de 02 (dois)
meses, em instituies conceituadas de ensino, em outro estado ou pas, mediante solicitao formal, buscando
conhecer outras experincias consonantes com o iderio do programa balizado pelo paradigma da integralidade.
Na avaliao do desempenho do residente, leva-se em considerao as dimenses cognitiva, valorativa e tcnica.
Para o recebimento do certificado de concluso do curso, ser obrigatrio a aprovao da produo cientfica do
trabalho de concluso do curso e em todos os espaos de aprendizagem.
Diante do exposto, podemos afirmar que trata-se de um modelo pedaggico alicerado nas diretrizes
pedaggicas aprender a ser, aprender a aprender, aprender a conviver e aprender a fazer.
Competncias
Psicologia
1. Articular a produo cientfica, conhecimento terico e tcnico em psicologia com a prtica cotidiana,
desenvolvendo estratgias resolutivas na abordagem dos problemas de sade dos usurios.
2. Contribuir, com conhecimentos, atitude reflexiva, participao ativa e atuao consciente na construo do
servio de psicologia na unidade onde atua.
3. Compreender o funcionamento articulado dos trs nveis de ateno sade, de modo a fortalecer a rede de
referncia e contrarreferncia em psicologia e a realizar os encaminhamentos necessrios.
4. Utilizar adequadamente o saber psicolgico no atendimento s variaes especficas das necessidades dos
usurios em funo de gnero, etapa do ciclo vital, etnia, sistema de crenas, risco, vulnerabilidade e outras.
5. Selecionar e utilizar com competncia as tcnicas, intervenes e aes no atendimento clnico ambulatorial
e domiciliar.
6. Identificar as necessidades de desenvolvimento dos indivduos nas diversas etapas do ciclo vital, realizando
aes preventivas, de educao e promoo da sade.
7. Realizar aes preventivas, educativas, de promoo da sade e de atendimento no processo de
desenvolvimento das famlias nas diversas etapas do ciclo de vida familiar.
8. Identificar as necessidades preventivas, educativas, de promoo da sade e de atendimento dos indivduos
portadores de transtorno mental e suas famlias.
9. Integrar as diversas matrizes tericas da psicologia na compreenso e interveno junto aos usurios da
ateno primria.
10. Elaborar, acompanhar, realizar e avaliar projetos de atuao psicolgica na ateno sade.
11. Contribuir na formao dos acadmicos em sade que participam das atividades pedaggicas compartilhadas
Fisioterapia
1. Realizar um diagnstico cintico-funcional, para eleger e quantificar as intervenes e condutas
fisioteraputicas apropriadas;
2. Elaborar adequadamente a interveno fisioteraputica, considerando o amplo espectro de questes
implicadas no processo do adoecimento;
3. Desenvolver aes de assistncia integral em todas as fases do ciclo de vida;
4. Realizar atendimentos domiciliares em pacientes portadores de enfermidades crnicas e/ou degenerativas,
utilizando como eixo norteador o projeto teraputico singular;
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EDITAL N 002/2016
5. Atuar de forma integral no cuidado s famlias, atravs de aes interdisciplinares e intersetoriais, visando
assistncia e a incluso social das pessoas com limitaes no campo da sade;
6. Promover aes teraputicas preventivas a instalaes de processos que levam incapacidade funcional
laborativa;
7. Contribuir na formao dos acadmicos em sade que participam das atividades pedaggicas
compartilhadas;
8. Utilizar com competncia as tcnicas, intervenes e aes no atendimento clnico hospitalar;
9. Organizar e coordenar a criao de grupos ou oficinas de patologias especficas;
Enfermagem
1. Conhecer as atribuies especficas do enfermeiro, reconhecendo os limites da competncia profissional;
2. Realizar consulta de enfermagem em consonncia com as disposies legais da profisso e com o paradigma
da integralidade;
3. Executar atendimento clnico e a assistncia integral pessoa em todas as fases do ciclo de vida, garantindo
sua continuidade do cuidado;
4. Aplicar a Sistematizao da Assistncia na prtica clnica;
5. Organizar e coordenar a criao de grupos ou oficinas de patologias especficas;
6. Supervisionar e coordenar aes para capacitao dos tcnicos de enfermagem, com vistas ao desempenho
de suas funes;
7. Utilizar as competncias especficas para um adequado atendimento em sade mental na ateno bsica;
8. Realizar atendimento domiciliar, utilizando como eixo norteador o projeto teraputico singular;
9. Utilizar as competncias especficas para um adequado atendimento ao usurio internado em unidade
hospitalar;
10. Contribuir na formao dos acadmicos em sade que participam das atividades pedaggicas
compartilhadas;
11. Atuar com o saber especfico na construo do projeto teraputico singular contemplando o sujeito individual
e a famlia;
12. Respeitar os princpios ticos inerentes ao exerccio profissional
3 COREMU UNIVASF
RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE DA FAMLIA E VIGILNCIA DA SADE
O Programa de Residncia Multiprofissional em Sade da Famlia da UNIVASF foi regulamentado pela Resoluo
n 33/2007, do Conselho Universitrio da Universidade Federal do Vale do Vale do So Francisco (UNIVASF). A
Residncia constitui-se num espao de formao contextualizada de profissionais que possam atuar de modo
eficaz e crtico no processo de implementao e consolidao da Estratgia Sade da Famlia. Assim, tal
dispositivo busca a construo de tecnologias e conhecimentos capazes de contribuir para o enfrentamento de
desafios vivenciados neste mbito de ateno sade. O Programa busca ainda, articular a qualidade tcnicocientfica das aes realizadas pelas equipes locais com o campo da gesto dos processos de trabalho,
valorizando as ferramentas de planejamento, monitoramento e avaliao, visando promoo da sade e a
proteo individual e coletiva dos indivduos e famlias.
O Programa de Residncia Multiprofissional em Sade da Famlia da UNIVASF surge em parceria com a Secretaria
da Sade do Estado da Bahia (SESAB) e com a Secretaria Municipal de Sade de Juazeiro - BA (SECSAU), em
desenvolvimento desde 2005. As atividades prticas de gesto podero ser ampliadas para unidades gestoras
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EDITAL N 002/2016
tanto municipal quanto estadual, de acordo com a Coordenao do Programa e unidades de sade da Rede
Interestadual de Ateno Sade do Vale do Mdio So Francisco (Municpios da Macrorregio Norte da Bahia e
Microrregio de Petrolina-PE) /Universidade Federal do Vale do So Francisco.
Competncias
Enfermagem
1. Conhecer e intervir sobre os problemas/situaes de sade-doena mais prevalentes no perfil epidemiolgico
da regio de atuao, identificando as dimenses biopsicosociais;
2. Avaliar as aes de enfermagem propostas/executadas por meio de indicadores adequados na Unidade de
Sade da Famlia;
3. Realizar consulta de enfermagem em consonncia com as disposies legais da profisso;
4. Garantir a efetivao das diretrizes da ESF, atravs da realizao de diagnstico, programao e
implementao de atividades;
5. Executar as aes e a assistncia integral em todas as suas fases do ciclo de vida: criana, adolescente, mulher,
adulto e idoso;
6. Saber organizar e coordenar a criao de grupos ou oficinas de patologias especficas, como de hipertensos, de
diabticos, de sade mental, etc;
7. Executar a integralidade da ateno por meio da realizao de aes de promoo da sade e preveno de
agravos;
8. Saber conduzir o processo de formao dos trabalhadores no servio.
Psicologia
1. Realizar as atividades correspondentes s reas prioritrias de interveno, na ateno bsica,definidas na
norma operacional da assistncia sade NOAS 2001;
2. Apresentar as competncias especficas para um adequado atendimento em sade mental;
3. Utilizar o saber psicolgico para desenvolver estratgias resolutivas na abordagem dos problemas de sade
dos usurios;
4. Realizar as aes profissionais integrando-se comunidade, equipe de sade e instituio formadora;
5. Manejar de modo proativo, respeitoso e flexvel, os limites e possibilidades de atuao do psiclogo no
contexto multiprofissional na ateno bsica;
6. Utilizar adequadamente o saber psicolgico no atendimento s variaes especficas das necessidades dos
usurios em funo de gnero, etapa do ciclo vital, etnia,sistema de crenas, vulnerabilidade e outras;
7. Utilizar adequadamente teorias e tcnicas psicolgicas na avaliao e atendimento clnico a famlias no
contexto da ateno bsica;
8. Selecionar e utilizar adequadamente as tcnicas, intervenes e aes no atendimento clnico ambulatorial;
9. Selecionar e utilizar com competncia as tcnicas, intervenes e aes no atendimento clnico domiciliar;
10. Utilizar satisfatoriamente os instrumentos do saber psicolgico no atendimento clnico multiprofissional;
11. Identificar as necessidades de atendimento psicolgico das famlias nas diversas etapas do ciclo de vida
familiar;
12. Saber identificar as necessidades e realizar atendimentos aos indivduos portadores de transtorno mental.
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Odontologia
1. Realizar aes de promoo da sade bucal em indivduos, famlias e coletividades;
2. Realizar diagnstico, tratamento, reabilitao e preservao da sade bucal, dentro do elenco das aes de
competncia da ateno bsica, visando construo de um projeto teraputico singular;
3. Realizar planejamento local em sade bucal, baseado no diagnstico das condies de sade- doena das
populaes;
4. Identificar, a partir do diagnstico da situao de sade, grupos,indivduos e condies de vulnerabilidade
e/ou risco para patologias orais, direcionando a sua interveno equitativamente;
5. Avaliar as aes de sade bucal propostas/executadas por meio de indicadores adequados;
6. Desenvolver aes educativas para a comunidade e atividades de Educao Permanente para a Equipe de
Sade Bucal e para a Equipe de Sade da Famlia;
7. Participar do gerenciamento do servio de Sade Bucal na unidade;
8. Realizar superviso tcnica da Equipe de Sade Bucal.
Farmcia
1. Exercer as atividades de planejamento e organizao de um servio de Farmcia Bsica;
2. Aplicar os diferentes mtodos de gesto em Farmcia Bsica, 3. Executar as tcnicas de controle de estoque;
4. Realizar um inventrio de medicamentos;
5. Exercer as atividades de dispensao, orientao ao paciente e distribuio de medicamentos;
6. Identificar, prevenir e notificar eventos adversos a medicamentos;
7. Exercer atividades relacionadas pesquisa clnica na farmcia comunitria;
8. Exercer atividades de avaliao do paciente;
9. Elaborar um plano de cuidado ao paciente;
10. Avaliar os resultados do seguimento de pacientes;
11. Identificar os problemas relacionados a medicamentos
Medicina Veterinria
1. Realizar visitas domiciliares para diagnstico de risco sade na interao entre seres humanos, animais e o
meio ambiente;
2. Realizar preveno, controle e diagnstico situacional de risco de doenas transmissveis por animais (Raiva,
leptospirose, leishmaniose, tuberculose, dengue, febre amarela, Zika, Chikungunia, teniose/cisticercos, etc) e
outros fatores determinantes do processo sade /doena;
3. Desenvolver aes de educao em sade com foco na promoo da sade e na preveno e controle de
doenas de carter zoontico e demais riscos ambientais, incluindo desastres naturais e provocados pelo ser
humano;
4. Desenvolver aes educativas e de mobilizao contnua na comunidade visando ao controle das
doenas/agravos na rea de abrangncia, no uso e manejo adequado do territrio com vistas relao
sade/ambiente;
5. Participar, colaborar em estudos e pesquisas em sade pblica como integrante da equipe multidisciplinar que
favoream a territorialidade e a qualificao da ateno bsica;
6. Orientar sobre cuidados com manejo de resduos; Prevenir e controlar doenas transmissveis por alimentos,
vetores, animais, entre outras;
67

EDITAL N 002/2016
7. Responder s emergncias de sade pblica e a eventos de potencial risco sanitrio de forma articulada com
os setores responsveis;
8. Participar da discusso de casos especficos: preveno e controle de doenas transmissveis por alimentos,
vetores, animais e alteraes ambientais provocadas pelo homem e em desastres naturais;
9. Visitas domiciliares sempre que relacionadas s casusticas que envolvam intercesses entre sade humana,
animal e ambiental;
10. Orientar, em carter preventivo e prestar auxlio em casos de acidentes com animais domsticos, silvestres
ou peonhentos;
11. Identificar emergncias epidemiolgicas, em especial quelas de potencial zoontico, de forma contnua e
sistmica;
12. Participar, em conjunto com todos os componentes da equipe, do planejamento, monitoramento e avaliao
das aes desenvolvidas no programa;
13. Fornecer subsdios bsicos equipe de Sade da Famlia sobre a Sade Pblica Veterinria para reconhecer
precocemente surtos, conduzir investigaes de campo e recomendar medidas oportunas de controle e
preveno.
4. COREMU UFRB
4.1 RESIDNCIA EM NUTRIO CLNICA COM NFASE EM PEDIATRIA E TERAPIA INTENSIVA HEC/HECA/UFRB
A Residncia em Nutrio Clnica com nfase em Pediatria e Terapia Intensiva constitui-se em Ensino de PsGraduao lato sensu destinado nutricionistas, sob a forma de Curso de Especializao. Fruto da parceria entre
a Universidade Federal do Recncavo da Bahia (UFRB) instituio formadora, a Secretaria da Sade do Estado da
Bahia (SESAB) instituio executora e com bolsas financiadas pelo Ministrio da Educao (MEC) instituio
fomentadora. Este Programa de Residncia adota uma concepo de formao multidisciplinar continuada,
qualificando os profissionais nutricionistas para atender s necessidades do SUS e s demandas da sociedade, no
contexto da ateno sade. Essa proposta visa, alm da formao de um profissional qualificado para atender
s exigncias do SUS, a formao de um (a) cidado () crtico (a) que busque, em seus espaos de atuao
profissional, social e poltica, a possibilidade de construir, coletivamente, solues aos problemas que acometem
os usurios do sistema de sade brasileiro.
Desenvolvido no perodo de dois anos (24 meses) e em regime de dedicao exclusiva, a Residncia em Nutrio
Clnica com nfase em Pediatria e em Terapia Intensiva realizar suas atividades prticas nas enfermarias e UTIs
do Hospital Estadual da Criana (HEC) e do Hospital Geral Clriston Andrade (HCA), ambos localizados no
municpio de Feira de Santana BA, e nas enfermarias e UTIs do Hospital da Cidade (HC) localizado em Salvador,
conforme planejamento definido por escala, apresentada no ato da matricula. As atividades tericas deste
Programa sero desenvolvidas nas instalaes do Centro de Cincias da Sade da Universidade Federal do
Recncavo da Bahia (campus de Santo Antnio de Jesus) e/ou instituies hospitalares parceiras, uma ou duas
vezes por semana, conforme planejamento acadmico do curso, sendo de inteira responsabilidade do Residente
o transporte para os campos das atividades deste Programa de Ps-Graduao. Todos os residentes passaro
pelas trs unidades hospitalares parceiras.
O Residente deste Programa desenvolver suas atividades de treinamento em servio em dois ciclos, nutrio
clnica geral e especializao. No ciclo de nutrio clnica geral sero desenvolvidas atividades, em todas as
unidades hospitalares parceiras, em clnica mdica, clnica cirrgica e ambulatrio (quando possvel). No ciclo de
especializao as atividades sero desenvolvidas em UTIs das respectivas reas de concentrao pediatria ou
adulto/idoso, conforme sua escolha no momento da inscrio no Processo Seletivo, conforme quadro 2 deste
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EDITAL N 002/2016
edital. O rodzio entre os dois ciclos obedecer a disponibilidade de vagas nas unidades hospitalares, no estando
vinculado ao primeiro ou segundo ano da residncia e apreciao do rgo Colegiado. No segundo ano, o
Residente dever completar o 1 Ciclo de Treinamento e fixar-se na Unidade Hospitalar da sua rea de interesse,
conforme disponibilidade dos Servios e apreciao do rgo Colegiado. Tambm no segundo ano o Residente
poder realizar Treinamento em Servio (estgio opcional) em Unidades de Referncia da Nutrio Clnica a nvel
local, nacional ou internacional, de sua prpria escolha e busca, aps solicitao a unidade escolhida e
comunicao, para apreciao e aprovao do Colegiado do Programa de Residncia.
A carga horria semanal da Residncia de 60 (sessenta) horas, sendo 48h destinadas s atividades de
treinamento em servio (prticas e terico-prticas) e 12h s atividades tericas, devendo o (a)Residente ter
disponibilidade para participar de atividades todos os dias da semana, inclusive aos sbados e feriados.
O Residente poder ser desligado do Programa em qualquer poca do ano de acordo com o Regimento do Curso,
percentual de faltas alm do permitido nas disciplinas tericas (25% da carga horria da disciplina); reprovao
por desempenho insuficiente nas disciplinas obrigatrias do curso, considerando o perodo em que as mesmas
so oferecidas de acordo com o cronograma previsto; abandono temporrio das aulas e do campo de
treinamento; no atendimento aos requisitos exigidos pelos professores, tutores e preceptores nos aspectos
quantitativos e qualitativos (desempenho, compromisso, responsabilidade, atitude tica e outros), aps
apreciao da COREMU que julgar a situao.
Para o recebimento do certificado de Especialista em Nutrio Clnica sob a forma de Residncia, ser obrigatria
a apresentao do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) na forma de artigo cientfico com temas referentes
rea de atuao, encaminhado para revista indexada, como autor principal e duas produes para eventos
cientficos e/ou projeto de interveno, relatos de experincias, estudo de casos. Para o recebimento da
certificao ser obrigatria a comprovao, pelo Residente, da submisso dos artigos cientficos revista
escolhida.
Competncias
1. Atuar em equipe multiprofissional de sade;
2. Avaliar o estado nutricional do adulto e da criana hospitalizados e a nvel ambulatorial, com elaborao do
diagnstico nutricional;
3. Evidenciar raciocnio crtico e baseado em evidncias atuais para a resoluo de problemas (casos clnicos)
das principais afeces que acometem crianas, adolescentes e pacientes em estado crtico de sade
(Recomendaes das diretrizes brasileiras de terapia nutricional DITEN; ASPEN e ESPEN);
4. Estabelecer Planejamento Diettico para indivduos hospitalizados;
5. Acompanhar a evoluo clnica e nutricional de pacientes adultos e peditricos em nvel hospitalar;
6. Estabelecer a terapia nutricional para pacientes adultos em estado crtico de sade;
7. Estabelecer a terapia nutricional para crianas hospitalizadas;
8. Conhecer e estabelecer o uso de suporte nutricional enteral e parenteral em situaes especiais nas diversas
fases da vida (especialmente adulto e criana): Indicao, contraindicao, recomendaes e vias de acesso;
9. Conhecer o manejo nutricional das principais doenas relacionadas s carncias (deficincias nutricionais) e
excessos, associadas ou no ao estado patolgico;
10. Conhecer o manejo nutricional nas alergias alimentares na infncia e adolescncia;
11. Elaborar orientao nutricional para os pacientes e familiares a nvel hospitalar;
12. Conhecer mtodos e tcnicas de investigao/interpretao e elaborao de trabalhos cientficos.
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EDITAL N 002/2016
5. COREMU UNEB
5.1 RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE
O Programa de Residncia Multiprofissional em Sade da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) teve incio
no ms de fevereiro do ano de 2007, aps assinatura do convnio com o Ministrio da Sade (MS) de nmero
99/2006, publicado em Dirio Oficial da Unio. O referido Programa, vinculado ao Departamento de Cincias da
Vida, do Campus I, vem empreendendo aes para qualificao de profissionais na rea de sade, tornando-se
um espao de construo de conhecimentos e prticas interdisciplinares. Com esse foco, j foram formadas seis
turmas e encontra-se em fase final de curso a stima turma. A oferta da 9 turma est respaldada pela
aprovao do Edital de convocao n 17, de quatro de novembro de 2011; e sua alterao no D.O.U n 227 de
vinte e oito de novembro de 2011; bem como, do Edital n 24, de dois de dezembro de 2009. O Curso ter bolsa
auxlio financiada pelo Ministrio da Sade, atravs do Fundo Nacional de Sade, no mesmo valor pago para os
Programas de Residncia Multiprofissional a todos os candidatos matriculados, durante o perodo da vigncia do
contrato, a contar da data de incio das atividades do referido Programa. Para desenvolvimento das atividades
prticas (estgio/trabalho) conta com a parceria da Secretaria da Sade do Estado da Bahia (SESAB), da
Secretaria Municipal de Sade de Salvador (SMS), da Santa Casa de Misericrdia - Hospital Santa Izabel (HSI), do
Hospital Aristides Maltez (HAM) e do Hospital Ana Nery, em diversos setores atendendo s especificidades de
cada Ncleo Temtico (NT). Podero tambm ser utilizados como campo para o desenvolvimento das atividades
de estgio/trabalho outros espaos assistenciais em sade e de gesto, mediante aprovao da Coordenao do
Programa. A experincia tem contribudo com a formao de recursos humanos e com o desenvolvimento
cientfico e tecnolgico. Portanto, constitui-se em uma estratgia para qualificao de pessoal e transformao
das prticas nos servios de ateno sade do Estado da Bahia.
O referido Programa de Residncia possui carter multiprofissional e interdisciplinar, objetivando fortalecer o
Sistema nico de Sade SUS atravs da capacitao de profissionais para atuar de forma crtica e criativa com
nfase nas diretrizes e princpios do SUS. Para tanto, o aluno residente desempenha atividades na Ateno
Bsica e/ou Mdia e Alta Complexidade, a depender do NT, atravs de aes de sade coletiva e de abordagem
clnica individual, por intermdio de seis ncleos temticos: Sade da Famlia, Sade Mental, Nefrologia, Unidade
de Terapia Intensiva, Oncologia e Nutrio Clnica. Porm, neste edital as vagas sero ofertadas para os Ncleos
Temticos: Sade da Famlia, UTI, Nutrio Clnica e Oncologia, sendo as mesmas condicionadas ao pagamento
de bolsa-auxlio pelo Ministrio da Sade.
A carga horria do curso de 5.760 horas, sendo 1.062 horas de atividades tericas e terico-prticas
desenvolvidas em momentos de concentrao em sala de aula; 4.608 horas de atividades de estgio-trabalho a
serem desenvolvidas nos momentos de disperso nos locais de trabalho especficos de cada NT e 90 horas para
elaborao do produto final (TCC). A carga horria terica distribuda entre os mdulos tericos integrados
(ncleo comum) e os mdulos especficos de cada NT. A carga horria semanal do Programa de Residncia de
60 (sessenta) horas, em regime de DEDICAO EXCLUSIVA, sendo 48h destinadas s atividades de estgiotrabalho, integrando rotina de cada categoria profissional no servio de sade e, 12h destinadas s atividades
tericas e terico-prticas. As atividades desenvolvidas podem ocorrer tambm no perodo noturno ou nos finais
de semana, a depender do NT. No final do curso ser exigida a apresentao pblica do Trabalho de Concluso
de Curso (TCC) na forma de artigo cientfico, cujo tema deve referir-se rea de atuao, a ser encaminhado
para revista indexada, como autor principal e, duas produes para eventos cientficos e/ou projeto de
interveno, relatos de experincias, estudo de casos.
O recebimento da certificao est condicionado a: comprovao pelo Residente, da submisso do artigos
cientfico oriundo do TCC revista escolhida; aprovao com mdia igual ou superior a 7,0 (sete) em todos os
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EDITAL N 002/2016
componentes curriculares; mnimo de 85% frequncia nos componentes curriculares, exceto o componente
estgio/trabalho cuja frequncia deve ser correspondente a 100% e, entrega de cpia digital do produto final em
at 15 dias aps defesa pblica.
Os Residentes do segundo ano podero realizar estgio opcional no final do curso em instituies conceituadas
no cenrio nacional ou internacional, mediante solicitao formal prvia, com a antecedncia necessria para
que as providncias formais sejam efetivadas pela Coordenao do Programa. Este estgio poder ter durao
de at 2 (dois) meses consecutivos.
A COREMU/UNEB poder desligar o residente do Programa a qualquer tempo do primeiro ou segundo ano do
Curso, de acordo com o seu Regimento Interno, que considera os seguintes motivos: no cumprimento das
normas do Programa e das instituies parceiras; acmulo de faltas alm do permitido nas disciplinas tericas
(15% da carga horria da disciplina); reprovao por desempenho insuficiente nas disciplinas obrigatrias do
curso, considerando o perodo, no qual, as mesmas so oferecidas; abandono temporrio das aulas e do campo
de treinamento; no atendimento aos requisitos exigidos pelos professores, tutores e preceptores nos aspectos
quantitativos e qualitativos (desempenho, compromisso, responsabilidade, atitude tica e outros).
Caber ao Ministrio da Sade o financiamento das bolsas-auxlio para os residentes e, UNEB o apoio logstico
e acadmico no desenvolvimento das atividades do Programa de Residncia. A referida bolsa poder ser
suspensa temporariamente, quando o residente cometer falta disciplinar considerada grave, quando infringir
dispositivos contidos no Regimento Interno da COREMU ou em caso de ausncia no justificada.
Competncias
Farmcia
e valorizando-o;
assistncia em todos os nveis de complexidade do sistema;
contribuio social;
13. Desenvolver assistncia farmacutica individual e coletiva;
14. Atuar na pesquisa, desenvolvimento, seleo, manipulao, produo, armazenamento e controle de
qualidade de insumos, frmacos, sintticos, recombinantes e naturais, medicamentos, cosmticos, saneantes e
domissaneantes e correlatos;
15. Atuar em rgos de regulamentao e fiscalizao do exerccio profissional e de aprovao, registro e
controle de medicamentos, cosmticos, saneantes, domissaneantes e correlatos;
16. Atuar na avaliao toxicolgica de medicamentos, cosmticos, saneantes, domissaneantes, correlatos e
alimentos;
17. Realizar, interpretar, emitir laudos e pareceres e responsabilizar-se tecnicamente por anlises clnicolaboratoriais, incluindo os exames hematolgicos, citolgicos, citopatolgicos e histoqumicos, biologia
molecular, bem como anlises toxicolgicas, dentro dos padres de qualidade e normas de segurana;
18. Realizar procedimentos relacionados coleta de material para fins de anlises laboratoriais e toxicolgicas;
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EDITAL N 002/2016
19. Avaliar a interferncia de medicamentos, alimentos e outros interferentes em exames laboratoriais;
20. Avaliar as interaes medicamento/medicamento e alimento/medicamento;
21. Exercer a farmacoepidemiologia;
22. Exercer a dispensaro e administrao de nutracuticos e de alimentos de uso integral e parenteral;
23. Atuar no planejamento, administrao e gesto de servios farmacuticos, incluindo registro, autorizao de
produo, distribuio e comercializao de medicamentos, cosmticos, saneantes, domissaneantes e
correlatos;
24. Atuar no desenvolvimento e operao de sistemas de informao farmacolgica e toxicolgica para
pacientes, equipes de sade, instituies e comunidades;
25. Interpretar e avaliar prescries;
26. Atuar na dispensaro de medicamentos e correlatos;
27. Participar na formulao das polticas de medicamentos e de assistncia farmacutica;
28. Formular e produzir medicamentos e cosmticos em qualquer escala;
29. Atuar na promoo e gerenciamento do uso correto e racional de medicamentos, em todos os nveis do
sistema de sade, tanto no mbito do setor pblico como do privado;
30. Desenvolver atividades de garantia da qualidade de medicamentos, cosmticos, processos e servios onde
atue o farmacutico;
31. Realizar, interpretar, avaliar, emitir laudos e pareceres e responsabilizar- se tecnicamente por anlises de
alimentos, de nutracuticos, de alimentos de uso enteral e parenteral, suplementos alimentares, desde a
obteno das matrias primas at o consumo;
32. Atuar na pesquisa e desenvolvimento, seleo, produo e controle de qualidade de produtos obtidos por
biotecnologia;
33. Realizar anlises fisico-qumicas e microbiolgicas de interesse para o saneamento do meio ambiente,
includas as anlises de gua, ar e esgoto;
34. Atuar na pesquisa e desenvolvimento, seleo, produo e controle de qualidade de hemocomponentes e
hemoderivados, incluindo realizao, interpretao de exames e responsabilidade tcnica de servios de
hemoterapia;
35. Exercer ateno farmacutica individual e coletiva na rea das anlises clnicas e toxicolgicas;
36. Gerenciar laboratrios de anlises clnicas e toxicolgico;
37. Atuar na seleo, desenvolvimento e controle de qualidade de metodologias, de reativos, reagentes e
equipamentos.
Nutrio
2. Aplicar conhecimentos sobre a composio, propriedades e transformaes dos alimentos e seu
aproveitamento pelo organismo humano, na ateno diettica;
3. Contribuir para promover, manter e ou recuperar o estado nutricional de indivduos e grupos populacionais;
4. Desenvolver e aplicar mtodos e tcnicas de ensino em sua rea de atuao;
5. Atuar em polticas e programas de educao, segurana e vigilncia nutricional, alimentar e sanitria, visando
a promoo da sade em mbito local, regional e nacional;
6. Atuar na formulao e execuo de programas de educao nutricional; de vigilncia nutricional, alimentar e
sanitria;
7. Atuar em equipes multiprofissionais de sade e de terapia nutricional;
8. Avaliar, diagnosticar e acompanhar o estado nutricional; planejar, prescrever, analisar, supervisionar e avaliar
dietas e suplementos dietticos para indivduos sadios e enfermos;
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EDITAL N 002/2016
9. Planejar, gerenciar e avaliar unidades de alimentao e nutrio, visando a manuteno e/ou melhoria das
condies de sade de coletividades sadias e enfermas;
10. Realizar diagnsticos e intervenes na rea de alimentao e nutrio, considerando a influncia sciocultural e econmica que determina a disponibilidade, consumo e utilizao biolgica dos alimentos pelo
indivduo e pela populao;
11. Atuar em equipes multiprofissionais destinadas a planejar, coordenar, supervisionar, implementar, executar
e avaliar atividades na rea de alimentao e nutrio e de sade;
12. Reconhecer a sade como direito e atuar de forma a garantir a integralidade da assistncia, entendida
como conjunto articulado e contnuo das aes e servios preventivos e curativos, individuais e coletivos,
exigidos para cada caso em todos os nveis de complexidade do sistema;
13. Desenvolver atividades de auditoria, assessoria, consultoria na rea de alimentao e nutrio;
14. Atuar em marketing de alimentao e nutrio;
15. Exercer controle de qualidade dos alimentos em sua rea de competncia;
16. Desenvolver e avaliar novas frmulas ou produtos alimentares, visando sua utilizao na alimentao
humana;
17. Integrar grupos de pesquisa na rea de alimentao e nutrio; e
Investigar e aplicar conhecimentos com viso holstica do ser humano, integrando equipes multiprofissionais.
Fisioterapia
e valorizando-o;
assistncia em todos os nveis de complexidade do sistema;
5. Contribuir para a manuteno da sade, bem estar e qualidade de vida das pessoas, famlias e comunidade,
considerando suas circunstncias ticas, polticas, sociais, econmicas, ambientais e biolgicas;
6. Realizar consultas, avaliaes e reavaliaes do paciente colhendo dados, solicitando, executando e
interpretando exames propeduticos e complementares que permitam elaborar um diagnstico cinticofuncional, para eleger e quantificar as intervenes e condutas fisioteraputicas apropriadas, objetivando tratar
as disfunes no campo da Fisioterapia, em toda sua extenso e complexidade, estabelecendo prognstico,
reavaliando condutas e decidindo pela alta fisioteraputica;
7. Elaborar criticamente o diagnstico cintico funcional e a interveno fisioteraputica, considerando o amplo
espectro de questes clnicas, cientficas, filosficas ticas, polticas, sociais e culturais implicadas na atuao
profissional do fisioterapeuta, sendo capaz de intervir nas diversas reas onde sua atuao profissional seja
necessria;
8. Exercer sua profisso de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participao
e contribuio social;
9. Desempenhar atividades de planejamento, organizao e gesto de servios de sade pblicos ou privados,
alm de assessorar, prestar consultorias e auditorias no mbito de sua competncia profissional;
10. Emitir laudos, pareceres, atestados e relatrios;
11. Prestar esclarecimentos, dirimir dvidas e orientar o indivduo e os seus familiares sobre o processo
teraputico;
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EDITAL N 002/2016
12. Manter a confidencialidade das informaes, na interao com outros profissionais de sade e o pblico em
geral;
13. Encaminhar o paciente, quando necessrio, a outros profissionais relacionando e estabelecendo um nvel de
cooperao com os demais membros da equipe de sade;
14. Manter controle sobre eficcia dos recursos tecnolgicos pertinentes atuao fisioteraputica garantindo
sua qualidade e segurana;
16. Conhecer os fundamentos histricos, filosficos e metodolgicos da Fisioterapia e seus diferentes modelos
de interveno.
Fonoaudiologia
2. Compreender e analisar criticamente os sistemas tericos e conceituais envolvidos no campo fonoaudiolgico,
que abrange o estudo da motricidade oral, voz, fala, linguagem oral e escrita e da audio, e os mtodos clnicos
utilizados para prevenir, avaliar, diagnosticar e tratar os distrbios da linguagem (oral e escrita), audio, voz e
sistema sensrio motor oral;
3. Compreender a constituio do humano, as relaes sociais, o psiquismo, a linguagem, a aprendizagem. O
estudo deste processo como condio para a compreenso da gnese e da evoluo das alteraes
fonoaudiolgicas;
4. Apreender as dimenses e processos fonoaudiolgicos em sua amplitude e complexidade;
5. Avaliar, diagnosticar, prevenir e tratar os distrbios pertinentes ao campo fonoaudiolgico em toda extenso e
complexidade;
6. Apreender e elaborar criticamente o amplo leque de questes clnicas, cientfico-filosficas, ticas, polticas,
sociais e culturais implicadas na atuao profissional do Fonoaudilogo, capacitando-se para realizar
intervenes apropriadas s diferentes demandas sociais;
7. Dominar e integrar os conhecimentos, atitudes e informaes necessrios aos vrios tipos de atuao em
Fonoaudiologia;
8. Reconhecer a sade como direito e atuar de forma a garantir a integralidade da assistncia entendida como
conjunto articulado e contnuo de aes e servios preventivos e curativos, individuais e coletivos em todos os
nveis de complexidade do sistema;
9. Desenvolver, participar e/ou analisar projetos de atuao profissional disciplinares, multidisciplinares,
interdisciplinares e transdisciplinares;
10. Possuir recursos cientficos, terico-prticos e ticos que permitam a atuao profissional e reavaliao de
condutas;
11. Conquistar autonomia pessoal e intelectual necessrias para empreender contnua formao profissional;
12. Situar a Fonoaudiologia em relao s outras reas do saber que compem e compartilham sua formao e
atuao;
13. Observar, descrever e interpretar de modo fundamentado e crtico as situaes da realidade que concernem
ao seu universo profissional;
14. Pensar sua profisso e atuao de forma articulada ao contexto social,entendendo-a como uma forma de
participao e contribuio social;
15.Conhecer mtodos e tcnicas de investigao e elaborao de trabalhos acadmicos e cientficos;
16. Utilizar, acompanhar e incorporar inovaes tcnico-cientficas no campo fonoaudiolgico.
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EDITAL N 002/2016
Enfermagem
1.Respeitar os princpios ticos inerentes ao exerccio profissional;
2. Atuar profissionalmente compreendendo a natureza humana em suas dimenses, em suas expresses e fases
evolutivas;
3. Incorporar a cincia/arte do cuidar como instrumento de interpretao profissional;
4. Estabelecer novas relaes com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organizao social,
suas transformaes e expresses;
5. Desenvolver formao tcnico-cientfica que confira qualidade ao exerccio profissional;
6. Compreender a poltica de sade no contexto das polticas sociais, reconhecendo os perfis epidemiolgicos
das populaes;
assistncia, em todos os nveis de complexidade do sistema;
8. Atuar nos programas de assistncia integral sade da criana, do adolescente, da mulher, do adulto e do
idoso;
9. Ser capaz de diagnosticar e solucionar problemas de sade, de comunicar-se, de tomar decises, de intervir no
processo de trabalho, de trabalhar em equipe e de enfrentar situaes em constante mudana;
10. Reconhecer as relaes de trabalho e sua influncia na sade;
11. Atuar como sujeito no processo de formao de recursos humanos;
12. Responder s especificidades regionais de sade atravs de intervenes planejadas estrategicamente, em
nveis de promoo, preveno e reabilitao sade, dando ateno integral sade dos indivduos, das
famlias e das comunidades;
13. Considerar a relao custo-benifcio nas decises dos procedimentos na sade;
14. Reconhecer-se como coordenador do trabalho da equipe de enfermagem;
15. Assumir o compromisso tico, humanstico e social com o trabalho multiprofissional em sade.
16. Atender as necessidades sociais da sade, com nfase no Sistema nico de Sade (SUS);
17. Assegurar a integralidade da ateno e atualidade e humanizao do atendimento;
18. Promover estilos de vida saudveis, conciliando as necessidades tanto dos seus clientes/pacientes quanto s
de sua comunidade, atuando como agente de transformao social;
19. Usar adequadamente novas tecnologias, tanto de informao e comunicao, quanto de ponta para o cuidar
de enfermagem;
20. Atuar nos diferentes cenrios da prtica profissional considerando os ressupostos dos modelos clnico e
epidemiolgico;
21. Identificar as necessidades individuais e coletivas de sade da populao, seus condicionantes e
determinantes;
22. Intervir no processo de sade-doena responsabilizando-se pela qualidade da assistncia/cuidado de
enfermagem em seus diferentes nveis de ateno sade, com aes de promoo, preveno, proteo e
reabilitao sade, na perspectiva da integralidade da assistncia;
23. Prestar cuidados de enfermagem compatveis com as diferentes necessidades apresentadas pelo indivduo,
pela famlia e pelos diferentes grupos da comunidade;
24. Compatibilizar as caractersticas profissionais dos agentes da equipe de enfermagem s diferentes demandas
dos usurios;
25. Integrar as aes de enfermagem s aes multiprofissionais;
26. Gerenciar o processo de trabalho em enfermagem com princpios de tica e de Biotica, com resolutividade
tanto em nvel individual como coletivo em todos os mbitos de atuao profissional;
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EDITAL N 002/2016
27. Planejar, implementar e participar dos programas de formao e qualificao contnua dos trabalhadores de
enfermagem e de sade;
28. Planejar e implementar programas de educao e promoo sade, considerando a especificidade dos
diferentes grupos sociais e dos distintos processos de vida, sade, trabalho e adoecimento;
29. Desenvolver, participar e aplicar pesquisas e/ou outras formas de produo de conhecimento que objetivem
a qualificao da prtica profissional;
30. Respeitar o cdigo tico, os valores polticos e os atos normativos da profisso;
31. Interferir na dinmica de trabalho institucional, reconhecendo-se como agente desse processo;
32. Utilizar os instrumentos que garantam a qualidade do cuidado de enfermagem e da assistncia sade;
33. Participar da composio das estruturas consultivas e deliberativas do sistema de sade;
34. Reconhecer o papel social do enfermeiro para atuar em atividades de poltica e planejamento em sade.
Psicologia
1. Analisar o campo de atuao profissional e seus desafios contemporneos;
2. Analisar o contexto em que atua profissionalmente em suas dimenses institucional e organizacional,
explicitando a dinmica das interaes entre os seus agentes sociais;
3. Identificar e analisar necessidades de natureza psicolgica, diagnosticar, elaborar projetos, planejar e agir de
forma coerente com referenciais tericos e caractersticas da populao-alvo;
4. Identificar, definir e formular questes de investigao cientfica no campo da Psicologia, vinculando-as a
decises metodolgicas quanto escolha, coleta e anlise de dados em projetos de pesquisa;
5. Escolher e utilizar instrumentos e procedimentos de coleta de dados em Psicologia, tendo em vista a sua
pertinncia;
6. Avaliar fenmenos humanos de ordem cognitiva, comportamental e afetiva, em diferentes contextos;
7. Realizar diagnstico e avaliao de processos psicolgicos de indivduos, de grupos e de organizaes;
8. Coordenar e manejar processos grupais, considerando as diferenas individuais e socioculturais dos seus
membros;
9. Atuar inter e multiprofissionalmente, sempre que a compreenso dos processos e fenmenos envolvidos
assim o recomendar;
10. Relacionar-se com o outro de modo a propiciar o desenvolvimento de vnculos interpessoais requeridos na
sua atuao profissional;
11. Atuar, profissionalmente, em diferentes nveis de ao, de carter preventivo ou teraputico, considerando
as caractersticas das situaes e dos problemas especficos com os quais se depara;
12. Realizar orientao, aconselhamento psicolgico e psicoterapia;
13. Elaborar relatos cientficos, pareceres tcnicos, laudos e outras comunicaes profissionais, inclusive
materiais de divulgao;
14. Apresentar trabalhos e discutir ideias em pblico;
15. Saber buscar e usar o conhecimento cientfico necessrio atuao profissional, assim como gerar
conhecimento a partir da prtica profissional.
16. Levantar informao bibliogrfica em indexadores, peridicos, livros, manuais tcnicos e outras fontes
especializadas atravs de meios convencionais e eletrnicos;
17. Ler e interpretar comunicaes cientficas e relatrios na rea da Psicologia;
18. Utilizar o mtodo experimental, de observao e outros mtodos de investigao cientfica;
19. Planejar e realizar vrias formas de entrevistas com diferentes finalidades e em diferentes contextos;
20. Analisar, descrever e interpretar relaes entre contextos e processos psicolgicos e comportamentais;
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EDITAL N 002/2016
21. Descrever, analisar e interpretar manifestaes verbais e no verbais como fontes primrias de acesso a
estados subjetivos;
22. Utilizar os recursos da matemtica, da estatstica e da informtica para a anlise e apresentao de dados e
para a preparao das atividades profissionais em Psicologia.
Odontologia
e valorizando-o;
assistncia, entendida como conjunto articulado e contnuo das aes e servios preventivos e curativos,
individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os nveis de complexidade do sistema;
contribuio social;
7. Desenvolver assistncia odontolgica individual e coletiva;
8. Identificar em pacientes e em grupos populacionais as doenas e distrbios buco-maxilo - faciais e realizar
procedimentos adequados para suas investigaes, preveno, tratamento e controle;
9. Cumprir investigaes bsicas e procedimentos operatrios;
10. Promover a sade bucal e prevenir doenas e distrbios bucais;
11. Comunicar e trabalhar efetivamente com pacientes, trabalhadores da rea da sade e outros indivduos
relevantes, grupos e organizaes;
12. Obter e eficientemente gravar informaes confiveis e avali-las objetivamente;
13. Aplicar conhecimentos e compreenso de outros aspectos de cuidados de sade na busca de solues mais
adequadas para os problemas clnicos no interesse de ambos, o indivduo e a comunidade;
14. Analisar e interpretar os resultados de relevantes pesquisas experimentais, epidemiolgicas e clnicas;
15. Organizar, manusear e avaliar recursos de cuidados de sade efetiva e eficientemente;
16. Aplicar conhecimentos de sade bucal, de doenas e tpicos relacionados no melhor interesse do indivduo e
da comunidade;
17. Participar em educao continuada relativa a sade bucal e doenas como um componente da obrigao
profissional e manter esprito crtico, mas aberto a novas informaes;
18. Participar de investigaes cientficas sobre doenas e sade bucal e estar preparado para aplicar os
resultados de pesquisas para os cuidados de sade;
19. Buscar melhorar a percepo e providenciar solues para os problemas de sade bucal e reas relacionadas
e necessidades globais da comunidade;
20. Manter reconhecido padro de tica profissional e conduta, e aplic-lo em todos os aspectos da vida
profissional;
21. Estar ciente das regras dos trabalhadores da rea da sade bucal na sociedade e ter responsabilidade pessoal
para com tais regras;
22. Reconhecer suas limitaes e estar adaptado e flexvel face s mudanas circunstanciais;
23. Colher, observar e interpretar dados para a construo do diagnstico;
24. Identificar as afeces buco-maxilo- faciais prevalentes;
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EDITAL N 002/2016
25. Propor e executar planos de tratamento adequados;
26. Realizar a preservao da sade bucal;
27. Comunicar-se com pacientes, com profissionais da sade e com a comunidade em geral;
28. Trabalhar em equipes interdisciplinares e atuar como agente de promoo de sade;
29. Planejar e administrar servios de sade comunitria;
30. Acompanhar e incorporar inovaes tecnolgicas (informtica, novos materiais, biotecnologia) no exerccio
da profisso.
Servio Social
1. Compreender o significado social da profisso e de seu desenvolvimento scio-histrico, nos cenrios
internacional e nacional, desvelando as possibilidades de ao contidas na realidade;
2. Identificar das demandas presentes na sociedade, visando a formular respostas profissionais para o
enfrentamento da questo social;
3. Saber utilizar os recursos da informtica;
4. Elaborar, executar e avaliar planos, programas e projetos na rea social;
5. Contribuir para viabilizar a participao dos usurios nas decises institucionais;
6. Planejar, organizar e administrar benefcios e servios sociais;
7. Realizar pesquisas que subsidiem formulao de polticas e aes profissionais;
8. Prestar assessoria e consultoria a rgos da administrao pblica, empresas privadas e movimentos sociais
em matria relacionada s polticas sociais e garantia dos direitos civis, polticos e sociais da coletividade;
9. Orientar a populao na identificao de recursos para atendimento e defesa de seus direitos;
10. Realizar visitas, percias tcnicas, laudos, informaes e pareceres sobre matria de Servio Social.
6. COREMU LIGA LVARO BAHIA CONTRA MORTALIDADE

6.1 RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SADE DA CRIANA E DO ADOLESCENTE
O Programa de Residncia Multiprofissional em Sade da Criana e do Adolescente do Hospital Martago
Gesteira constitui-se em uma cooperao intersetorial para favorecer a insero qualificada dos profissionais da
sade no mercado de trabalho, particularmente em reas prioritrias do Sistema nico de Sade (SUS).
desenvolvido em regime de dedicao exclusiva, com 60 horas semanais e realizadas sob superviso docenteassistencial de responsabilidade conjunta dos setores da educao e da sade. O programa objetiva: 1. Qualificar
o egresso na identificao dos fatores condicionantes e agravantes da situao de sade, com foco na atuao
intersetorial e integral. 2. Promover a produo do conhecimento cientfico para o aperfeioamento das prticas
multiprofissionais e em reas diversas, em pediatria. 3. Fortalecer o trabalho interdisciplinar, estimulando a
transversalidade e as redes de articulao entre trabalhadores. 4. Desenvolver competncias para viabilizar
novos cenrios de sade, atuando numa perspectiva de descentralizao, nos diversos nveis de ateno,
promovendo uma rede regional integrada. 5. Qualificar profissional em habilidade clnico-assistencial em sade
da criana, com nfase na integralidade do cuidado.
Ser realizado no perodo dois anos, em tempo integral e regime de dedicao exclusiva sendo a parte de
execuo prtica desenvolvida nas dependncias do Hospital Martago Gesteira e outros conveniados como a
Rede Pblica Municipal e Estadual. E a parte terica podendo ser desenvolvida parte na prpria instituio de
Ensino parceira UNIFACS ou nas dependncias do Hospital Martago Gesteira.
A rea de formao, em nvel de especializao, abrange os profissionais graduados em Enfermagem, Farmcia,
Servio Social, Nutrio, Psicologia e Fisioterapia, de forma integrada e interdisciplinar, atravs do trabalho
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EDITAL N 002/2016
multiprofissional do treinamento em servio. A atuao envolve o nvel hospitalar e ambulatorial, integrando os
nveis de ateno do Sistema nico de Sade com vista nos atuais modelos assistenciais, baseados na viso
ampliada do processo de sade-doena, descentralizao dos servios de forma hierarquizada e regionalizada.
A ateno sade da criana requer formao especfica e qualificada. O cenrio atual demonstra um dficit de
profissionais em tal rea, sendo o Programa de Residncia Multiprofissional do Hospital Martago Gesteira um
espao para construo de saberes, formao tcnico-cientfica, proporcionando ao sistema de sade um
profissional com conhecimento especializado, vivncia em campo de prtica com abordagem multiprofissional e
interdisciplinar. Esse programa caracteriza-se por uma formao que fortalece e consolida a implementao do
SUS como poltica de sade, pois este projeto de treinamento em servio tem como eixo central os princpios e
diretrizes desse sistema.
O programa permite a desconstruo do modelo hospitalocntrico fragmentado por patologias e especialidades,
proporcionando a troca de saberes e a integralidade do atendimento ao usurio do SUS nos diversos nveis de
complexidade. A interdisciplinaridade do treinamento em servio proporciona aos residentes de diferentes reas
a formao integral e holstica, construindo competncias para atuao em equipe de sade. Por possuir 180
leitos e mais de 20 especialidades mdicas em atendimento ambulatorial, alm de um programa de residncia
mdica, bem como, campo de estgio curricular e extracurricular em medicina, enfermagem, fisioterapia,
nutrio, psicologia e servio social, o hospital rene, portanto, condies para desenvolver o programa
proposto. Competncias Gerais: Conhecer o desenvolvimento pulmonar fetal at o oitavo ano de vida; Suporte
Bsico de Vida na rea de Pediatria e neonatologia; Conhecer os processos respiratrios do perodo neonatal e
peditrico; Conhecer o desenvolvimento sensrio-psicomotor fetal at 02 anos de vida; Conhecer as normas de
controle de infeco hospitalar e biossegurana.
Competncias por rea profissional:
Farmcia
1. Prestar assistncia farmacutica ao usurio na perspectiva de ateno integral, a partir de uma abordagem
interdisciplinar;
2. Realizar, com excelncia tcnica, todas as etapas do preparo de medicamentos. Desenvolver aes
educativas nas abordagens individuais e coletivas.
3. Aplicar e divulgar as normas de biossegurana relacionadas a medicamentos e produtos para sade.
4. Contextualizar e refletir, de forma interdisciplinar, acerca dos conflitos ticos e bioticos enfrentados pela
equipe multiprofissional e pelos usurios.
5. Praticar e divulgar as polticas de assistncia farmacutica com nfase na ateno infantil e na humanizao
do cuidado.
6. Relacionar-se, de forma humanizada e tica, com a equipe e os usurios, com vistas ateno integral.
7. Desenvolver prticas farmacuticas, buscando a melhoria da qualidade da assistncia hospitalar nas diversas
modalidades.
8. Desenvolver e divulgar projetos de interveno, ensino e pesquisa. Aplicar os princpios bsicos da gesto
em sade: planejamento, monitoramento e avaliao.
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EDITAL N 002/2016
Enfermagem
1. Prestar assistncia ao paciente na perspectiva de ateno integral, a partir de uma abordagem
interdisciplinar.
2. Desenvolver aes educativas nas abordagens individuais e coletivas.
3. Aplicar e divulgar as normas de biossegurana nos servios de sade. Aplicar a sistematizao da assistncia
de enfermagem em todos os mbitos do atendimento nos nveis de sade;
4. Atuar de forma integrada e articulada, abrangendo o processo sade e doena do cuidado em pediatria.
5. Realizar aes de anlise situacional, pesquisa de campo e intervenes em servio.
Servio Social
1. Contribuir para a viabilizao da participao efetiva da populao usuria nas decises institucionais.
2. Garantir a plena informao e discusso sobre as possibilidades e consequncias das situaes apresentadas,
respeitando democraticamente as decises dos usurios, mesmo que sejam contrrias aos valores e s crenas
individuais dos profissionais.
3. Atuar com vistas defesa e ampliao dos direitos sociais dos usurios. Estimular e promover o controle
social nas prticas em sade.
4. Prestar assistncia ao paciente na perspectiva de ateno integral, a partir de uma abordagem
interdisciplinar.
5. Desenvolver atividades tcnico-cientficas em pediatria, desempenhando aes no mbito da assistncia, do
ensino e da pesquisa, pautando-se no Projeto tico-Poltico do Servio Social.
Nutrio
1. Realizar aes de promoo, manuteno e/ou recuperao da sade, contribuindo para melhor qualidade
de vida do paciente, pautado em princpios ticos, com reflexo sobre a realidade econmica, poltica, social e
cultural;
2. Realizar dietoterapia e elaborar orientao nutricional na alta hospitalar;
3. Garantir alimentao de qualidade, equilibrada com aporte de nutrientes necessrios promoo,
manuteno e/ou recuperao da sade;
4. Identificar pacientes em risco nutricional;
5. Realizar avaliao nutricional em pacientes com risco nutricional e desnutridos;
6. Acompanhar pacientes com indicao para Terapia Nutricional;
7. Apresentar estudos de caso e desenvolver trabalhos cientficos.
Psicologia
1. Desenvolver prticas integradas, buscando a melhoria da qualidade da assistncia ao paciente nas diversas
modalidades de ateno;
2. Contribuir para o aperfeioamento dos padres profissionais, ticos e cientficos da Psicologia da Sade;
3. Desenvolver um modelo de atuao abrangente, associado prtica de outros profissionais, num sistema
multiprofissional integrado, refletindo criticamente a respeito da prtica realizada;
4. Elaborar, com base na literatura cientfica, programas adequados de interveno eficaz e eficiente,
adequados s necessidades do paciente e s caractersticas da populao alvo;
5. Despertar o interesse pela formulao de questes de investigao no campo da Psicologia da Sade,
vinculando-as a decises metodolgicas e elaborao de projetos de trabalho condizentes com as necessidades
dos pacientes e da Instituio;
6. Produzir conhecimento, realizando pesquisas relacionadas Psicologia da Sade;
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EDITAL N 002/2016
Fisioterapia
1. Conhecer os principais aspectos epidemiolgicos das patologias peditricas, bem como aspectos
socioeconmicos que envolvem o cotidiano das crianas;
2. Dominar a propedutica peditrica e os principais mtodos de tratamento ambulatorial e hospitalar; Saber
atuar atravs dos princpios bsicos da gesto em Fisioterapia: planejamento, monitoramento, avaliao e
tratamento;
3. Atuar na ateno integral sade das crianas, famlia e coletividade, de forma interdisciplinar e intersetorial;
4. Desenvolver processos de trabalho e aes de promoo, preveno, reabilitao, manuteno e vigilncia
em sade, transversalmente educao e gesto em sade;
5. Autoplanejar-se, visando desenvolver flexibilidade no processo de trabalho;
6. Articular mecanismos para o acesso aos servios e continuidade da ateno aos pacientes;
7. Compreender e indagar-se acerca da repercusso de seus atos profissionais sobre os servios.
7. COREMU FADBA
7.1 RESIDNCIA EM FISIOTERAPIA HOSPITALAR NEONATAL E PEDITRICA
A residncia em Fisioterapia Hospitalar Neonatal e Peditrica fruto da parceria da Faculdade Adventista da
Bahia, localizada as margens da Br 101 no Km 197, municpio de Cachoeira/BA e o Hospital Estadual da Criana
de Feira de Santana/BA. O programa foi criado no ano de 2012 com financiamento de suas bolsas pelo Ministrio
da Sade/MS garantido pelo Edital 17/2011.
A Ps- Graduao sob a forma de Residncia visa a capacitao terico-prtica de profissionais da rea de sade
com imerso nos campos de atuao, proporcionando uma estreita relao entre ensino-pesquisa-serviocomunidade. Nesse contexto, a Residncia em Fisioterapia Hospitalar Neonatal e Peditrica tem por objetivo
principal qualificar fisioterapeutas proporcionando uma metodologia que favorece o desenvolvimento de
habilidades e aquisio de competncias adequadas para assistir criana e famlia em situao de risco de
vida, visando o cuidado sistematizado atravs do desenvolvimento de conhecimentos terico-prticos e
investigao na rea de ateno sade da criana.
Na Ateno Sade da Criana a atual proposta volta-se para o contexto da integralidade do cuidado,
revestindo-se como importante estratgia para o reconhecimento da criana como sujeito de direitos. Portanto,
resume-se no desafio de possibilitar criana crescer e desenvolver-se com todo o seu potencial.
No primeiro ano o Residente (R1) vivenciar sua prtica nas Unidades de Internao, no Ambulatrio Geral
(Etapa introdutria por 03 meses) e, posteriormente, far rodzio entre UTI Neonatal e Berrio de Risco por 04
meses em cada unidade. No segundo ano o Residente (R2) ter estgio orientado na UTI Peditrica (05 meses),
posteriormente, 3 meses na UPA (Unidade de Pronto Atendimento) e, por 2 meses, Ambulatrio (Followup) com
possibilidade de rodzio, a critrio da coordenao, nos hospitais da rede prpria da SESAB, de comprovada
capacidade tcnico cientfica, avaliadas pela Comisso de Acompanhamento da Residncia.
Ao Residente ser oferecida toda infraestrutura do Hospital Estadual da Criana (HEC) localizado em Feira de
Santana/BA (Campos de prtica, Ambulatrio, Enfermaria, Berrio de risco, UTI Neonatal e UTI Peditrica), salas
de estudo, biblioteca, auditrio, acesso aos programas de incentivo atualizao profissional do Servio de
Fisioterapia do HEC. Alm da infraestrutura da Instituio Formadora, aFADBA.
A carga horria semanal ser de 60 horas, em regime de dedicao exclusiva, das quais 80% ser destinada s
atividades prticas (nas unidades especializadas: UTI Neo, Berrio de Cuidados Intensivos, UTI Peditrica,
Emergncia, Ambulatrio e Unidades de Internamento) e 20% ser destinada carga terica-prtica cientfica (
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EDITAL N 002/2016
discusses multidisciplinares, discusso de artigo cientfico), passagem de planto com a equipe do programa
(tutor, coordenador, diarista e preceptor), seminrios, aulas tericas, oficinas com os pais e familiares e equipe
multidisciplinar. Devendo o candidato ter disponibilidade para participar de atividades todos os dias da semana,
inclusive domingos e feriados nos turnos matutino e vespertino, exceto aos sbados. As atividades tericas
podero ser realizadas na instituio formadora (FADBA) localizada no municpio de Cachoeira/BA.
Competncias
1. Conhecer o desenvolvimento pulmonar fetal at o oitavo ano de vida;
2. Capacitao em Suporte Bsico de Vida na rea de Pediatria e neonatologia;
3. Conhecer os processos respiratrios do perodo neonatal e peditrico;
4. Conhecer o desenvolvimento sensoriopsicomotor fetal at 02 anos de vida;
5. Conhecer as normas de controle de infeco hospitalar e biossegurana.
8. COREMU EESP
8.1 RESIDNCIA EM FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA e EMERGNCIA
O Programa de Residncia em Fisioterapia em Unidade de Terapia Intensiva tem como objetivo formar
profissionais Fisioterapeutas para reabilitao, na rea de Terapia Intensiva, campo de atuao estratgico do
Sistema nico de Sade com foco na funcionalidade do indivduo, sua reinsero no meio social, tendo em vista
a qualidade de vida, a continuidade da assistncia e a integralidade do cuidado.
O Programa acontecer na cidade de Salvador/ Bahia, no Hospital Geral Roberto Santos, utilizando um nico
modelo pedaggico e operacional estabelecido neste Projeto. Os residentes iro desenvolver as atividades
assistenciais nas Unidades de Emergncia e Terapia Intensiva Adulto (Geral, Cirrgica e Semi -Intensiva),
Peditrica (Intensiva e Semi-Intensiva) e Neonatal. As atividades de ensino e pesquisa sero realizadas in loco,
nas unidades em que estiverem atuando ou nos encontros do Ncleo de Pesquisa em Fisioterapia do prprio
hospital, assim como de forma presencial na Escola Estadual de Sade Pblica. Alm disso, os residentes iro
realizar atividades educacionais multidisciplinares nas unidades de atuao deste Projeto. Esse Programa ser
desenvolvido com oitenta por cento (80%) da carga horria total sob a forma de estratgias educacionais
prticas e terico-prticas, com garantia das aes de integrao, educao, gesto, ateno e participao social
e vinte por cento (20%) sob forma de estratgias educacionais tericas. Entre as estratgias prticas, o
treinamento nas unidades especficas para a prtica profissional, de acordo com as especificidades das reas de
concentrao sob superviso do corpo docente assistencial. Entre as estratgias educacionais tericas, os
estudos individuais ou em grupo com a orientao do corpo docente assistencial e convidados.
Competncias
1. Dominar os contedos, as regras e os procedimentos da rea especfica do trabalho em Terapia Intensiva,
bem como a habilidade de compreenso desse processo e o entendimento do sistema de rede das relaes;
2. Auto planejar-se, visando a desenvolver flexibilidade no processo de trabalho;
3. Expressar-se e comunicar-se, desenvolvendo a prtica do dilogo, o exerccio da negociao e a habilidade de
comunicao interpessoal com a equipe multiprofissional da Unidade de Terapia Intensiva;
4. Assumir a responsabilidade sobre sua prtica, tendo iniciativa, criatividade e abertura s mudanas,
implicando a subjetividade na organizao do trabalho;
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5. Interagir com o sujeito no processo de cuidado, respeitando os princpios ticos envolvidos na ateno
sade;
6. Compreender e indagar-se acerca da repercusso de seus atos profissionais sobre os servios e sobre as
pessoas e refletir sobre a qualidade e as implicaes ticas de seu trabalho, desenvolvendo autonomia de
ao e compromisso social.
7. Desenvolverpesquisas e produzir conhecimentos que contribuam para a melhoria das prticas em sade, em
especial na rea da terapia intensiva.
8. Elaborar o diagnstico fisioteraputico, interpretar laudos e exames propeduticos e complementares,
detectando as alteraes cintico-funcionais apresentadas;
9. Prescrever tcnicas fisioteraputicas apropriadas com base na avaliao fsico-funcional;
10. Desenvolver aes de reabilitao, preveno de complicaes, realizao de diagnstico diferencial e
monitorizao das funes vitais dos pacientes internados nas Unidades de Terapia Intensiva;
11. Proporcionar atendimento de fisioterapia a pacientes internados em Unidades de Terapia Intensiva, com
avaliao do quadro cintico-funcional, elaborao e acompanhamento de um programa de tratamento
fisioterpico e de reabilitao em pacientes crticos, respeitando os princpios tcnicos, ticos e humanos do
indivduo.
8.2 RESIDNCIA EM FISIOTERAPIA EM REABILITAO NEUROFUNCIONAL
O Programa de Residncia em Reabilitao Neurofuncional destinado ao desenvolvimento de competncias
dos fisioterapeutas nas reas de Cuidados Pessoa com Deficincia, sendo embasada na necessidade de iniciar
precocemente as aes de reabilitao e de preveno de incapacidades. Baseada nesta necessidade, o principal
ponto do Programa de Residncia em Reabilitao de buscar instituir equipes de referncia em Reabilitao
Neurofuncional vinculadas ao pr deficincia.
As atividades de formao da Residncia em Reabilitao sero desenvolvidas nas estruturas do Hospital Geral
Roberto Santos (HGRS), nas seguintes unidades: Unidade de Acidente Vascular Cerebral, Enfermaria Neurolgica
e Ambulatrio de Fisioterapia. A proposta de educao deste curso em desenvolver metodologias que
motivem o discente a modificar sua vivncia como profissional do SUS, visando uma melhoria da qualidade do
servio de sade. As atividades se desenvolvero durante a semana, aos sbados, domingos e feriados. Da carga
horria semanal de sessenta (60) horas, 20% ser destinada s atividades tericas e 80% a parte prtica. O
processo de avaliao ser continuo e com registros trimestrais onde os critrios de pontuao sero: o grau de
insero e desempenho nas atividades de formao em servio e de reflexo terica; desenvolvimento de
competncias almejadas, considerando suas facilidades e dificuldades de acordo com a especificidade de cada
aluno, com possibilidade de recuperao contnua ou paralela, visando a superao de possveis dificuldades. Ao
longo dos dois anos da residncia os alunos devero construir (primeiro ano) e desenvolver (segundo ano) um
plano de ao em sade ou um projeto de pesquisa, cujo tema deve estar alinhado proposta polticopedaggica do programa de residncia, considerando os objetivos gerais e especficos do programa. Ao trmino
da residncia, o residente dever relatar esta produo na forma de um trabalho cientfico em formato de
artigo para publicao. Esta produo ser apresentada e defendida mediante banca examinadora e ser
considerada requisito para concluso do curso. Para aprovao final tambm ser considerada a freqncia
mnima de 75%nas atividades tericas e de 100 % nas atividades de formao em servio.
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Competncias
1. Dominar os contedos, as regras e os procedimentos da rea especfica do trabalho em Reabilitao
Neurofuncional;
comunicao interpessoal com a equipe multiprofissional do Hospital e Ambulatrio de campo;
sade;
pessoas e refletir sobre a qualidade e as implicaes ticas de seu trabalho, desenvolvendo autonomia de ao e
compromisso social.
7. Desenvolver pesquisas e produzir conhecimentos que contribuam para a melhoria das prticas em sade, em
especial na rea de Reabilitao Neurofuncional.
8. Elaborar o diagnstico fisioteraputico, interpretar laudos e exames propeduticos e complementares,
detectando as alteraes cintico-funcionais apresentadas;
9. Prescrever tcnicas fisioteraputicas apropriadas com base na avaliao fsico-funcional;
10. Desenvolver aes de reabilitao e preveno de complicaes dos pacientes internados nas Enfermarias e
em tratamento ambulatorial;
11. Elaborar e acompanhar um programa de tratamento fisioterpico e de reabilitao em mbito hospitalar e
ambulatorial, respeitando os princpios tcnicos, ticos e humanos do indivduo.
8.3 RESIDNCIA EM ENFERMAGEM EM TERAPIA INTENSIVA
O objetivo do Programa qualificar enfermeiros para assistir o usurio do servio de sade em situao crtica e
seus familiares, visando assistncia de enfermagem sistematizada, atravs do desenvolvimento de
conhecimentos terico-prtico-cientficos e de investigao na rea de Enfermagem Intensivista.
As atividades do Programa sero desenvolvidas em escalas de servio contnuo, de acordo com a especificidade e
necessidade do campo prtico, durante a semana, aos sbados, domingos e feriados, em plantes diurnos e
noturnos. Da carga horria semanal de sessenta (60) horas semanais, sendo 20% destinada s atividades
tericas - prticas (atividades em salas de aula, beira dos leitos, visitas round com o staff, estudos de caso,
sesses cientficas, discusso de artigos, cursos e seminrios) a outra parte da carga horria ser destinada s
atividades desenvolvidas no campo de prticas do Hospital Geral Roberto Santos (HGRS).
A Residncia ser desenvolvida em Unidades de Cuidados Intensivos e Semi Intensivos do HGRS, a critrio da
coordenao do Programa. Todas as aes sero dirigidas para o desenvolvimento de habilidades tcnicocognitivas e relacionais, com especial nfase s atividades relacionadas ao processo de cuidar do paciente crtico.
Competncias
3 Conhecer as Polticas que normatizam o cuidado ao adulto e idoso (Poltica Nacional de Urgncia e
Emergncia, de Humanizao do Cuidado, de Ateno ao Paciente Crtico, de Ateno ao Paciente Idoso etc);
4. Conhecer o processo de instalao das principais doenas que afetam os adultos e idosos (traumas, afeces
respiratrias, oncolgicas, cardacas etc), suas causas e consequncias para o paciente e famlia;
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EDITAL N 002/2016
5. Conhecer as indicaes, contraindicaes e os cuidados ao adulto e idoso em uso de tubo oro-traqueal,
traqueostomia, gastrostomia, sonda enteral, sonda vesical, catteres centrais, portocath, etc;
6. Identificar os cuidados ao adulto e idoso em pr, trans e ps-operatrio, analisando os fatores que podem por
em risco a vida do paciente;
7. Conhecer os cuidados e riscos ao adulto e idoso em uso de medicamento;
8. Considerar a dimenso holstica do ser humano, integrar as aes de enfermagem s aes multi profissionais;
10. Ter conscincia analtica- reflexiva- crtica sobre o cuidado ao paciente e famlia;
11.Ter capacidade de tomar decises visando o uso apropriado, eficcia e custo-efetividade, da fora de
trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de prticas;
12. Ser capazes de manter a confidencialidade das informaes a eles confiadas, na interao com outros
profissionais de sade e o pblico em geral;
13. Conhecer e respeitar o cdigo tico, os valores polticos e os atos normativos da profisso.
8.4 RESIDNCIA EM FONOAUDIOLOGIA HOSPITALAR COM NFASE EM NEONATOLOGIA

O programa de Residncia em Fonoaudiologia Hospitalar com nfase em Neonatologia destinado ao
desenvolvimento de competncias dos fonoaudilogos nas reas de REDE DE CUIDADOS DA POLTICA NACIONAL
DE ALEITAMENTO MATERNO/REDE CEGONHA, INICIATIVA HOSPITAL AMIGO DA CRIANA (IHAC), MTODO
CANGURU, sendo embasado na necessidade de iniciar precocemente as aes de reabilitao e de preveno do
desmame principalmente nos casos de bebs prematuros. Sua implantao justifica-se pela contribuio na
formao especfica de profissionais fonoaudilogos na rea de neonatologia que maximizar o tempo de
recuperao de bebs potencialmente comprometidos em sua qualidade de vida, visto que atuar em um
hospital de referncia em malformaes. Este profissional atuar com bebs portadores de diferentes nveis de
comprometimentos neurolgicos, pulmonares, cardacos entre outros. Entre os casos neurolgicos, pode-se
destacar aqueles com microcefalia associada ao Zika Vrus. A atuao precoce com esses bebs auxiliar em sua
reabilitao, maximizando-a. O Programa tem a durao de 24 (vinte e quatro) meses com uma carga horria
semanal de 60 (sessenta) horas totalizando 5.760 (cinco mil setecentos e sessenta) horas/ano. Objetiva capacitar
o fonoaudilogo do ponto de vista tico, poltico e tcnico cientfico para atuar no campo do Aleitamento
Materno/Disfagia Neonatal na Ateno Hospitalar e Ambulatorial, inclusive de recm-natos portadores da
sndrome congnita do Zika Vrus. Da carga horria semanal de sessenta horas, 20% so destinadas s atividades
terico-prticas (atividades a beira dos leitos, estudos de caso, sesses cientficas, clube de revistas, cursos e
seminrios) e 80% dedicadas s atividades prticas a serem realizadas nas unidades do HGRS: UCINCo, UCINCa,
Enfermaria Neonatal e Ambulatrio. As disciplinas terico-prticas e estgios so dirigidos para o
desenvolvimento de habilidades tcnico-cognitivas e relacionais, com especial nfase nas atividades
desenvolvidas beira dos leitos. A proposta deste programa desenvolver metodologias ativas de ensino e
aprendizagem, por entender que esta seja uma proposta de educao na sade que motiva o residente a
modificar sua vivncia como profissional do SUS, visando uma melhoria da qualidade do servio de sade e
fortalecendo os princpios do SUS. O Trabalho de Concluso de Curso ser sob a forma de monografia, que
versar sobre tema de pesquisas pertinentes a rea de especializao. O processo de avaliao continuo com
registros trimestralmente onde os critrios de pontuao so: o grau de insero e desempenho nas atividades
de formao em servio e de reflexo terica; desenvolvimento de competncias almejadas, considerando suas
facilidades e dificuldades de acordo com a especificidade de cada aluno, com possibilidade de recuperao
contnua ou paralela, regulamentadas pela Instituio, visando a superao de possveis dificuldades. Ao longo
dos dois anos da residncia os alunos devero construir (primeiro ano) e desenvolver (segundo ano) um plano de
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ao em sade ou um projeto de pesquisa, cujo tema deve estar alinhado proposta poltico-pedaggica do
programa de residncia, considerando os objetivos gerais e especficos do programa. Ao trmino da residncia, o
residente dever relatar esta produo na forma de um trabalho cientfico em formato de artigo para
publicao. Esta produo ser apresentada e defendida mediante banca examinadora e ser considerada
requisito para concluso do curso. Para aprovao final tambm ser considerada a freqncia mnima de
75%nas atividades tericas e de 100 % nas atividades de formao em servio.
Competncias:
1. Dominar os contedos, as regras e os procedimentos da rea especfica do trabalho;
comunicao interpessoal com a equipe multiprofissional do Hospital e Ambulatrio de campo;
sade;
pessoas e refletir sobre a qualidade e as implicaes ticas de seu trabalho, desenvolvendo autonomia de ao e
compromisso social.
7. Desenvolver pesquisas e produzir conhecimentos que contribuam para a melhoria das prticas em sade, em
especial na rea de Aleitamento Materno/Disfagia Neonatal.
8. Elaborar o diagnstico fonoaudiolgico, interpretar laudos e exames mdicos, detectando as alteraes
apresentadas;
9. Prescrever tcnicas fonoaudiolgicas apropriadas com base na avaliao fsico-funcional;
10. Desenvolver aes de reabilitao e preveno de complicaes dos pacientes internados nas UTIs e
ambulatrio;
8.5 PROGRAMA ESTADUAL DE RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL REGIONALIZADO EM SADE DA FAMLIA

O Programa Estadual de Residncia Multiprofissional Regionalizado em Sade da Famlia est voltado para a rea
prioritria da Ateno Bsica, cujo foco a formao de profissionais para atuarem nas equipes de apoio bsico e
especializado estratgia de Sade da Famlia. Nesse sentido, est pautado em polticas pblicas de sade que
priorizam a integralidade do cuidado com base territorial, s quais a educao permanente e a promoo da
sade transversalizam, com vistas ao fortalecimento da rede de Ateno Primria. Compreendendo a Ateno
Primria como ordenadora da rede de ateno, que inclui servios secundrios e tercirios, a fim de garantir a
integralidade do cuidado. O Apoio Matricial tambm de constitui numa estratgia de gesto do cuidado em
que, equipes de servios diferentes trabalham de forma integrada no cuidado de alguns problemas. Assim,
destacam-se como eixos pedaggicos transversais que sero aplicados no desenvolvimento do programa de
residncia: territorialidade, redes de ateno, matriciamento, educao permanente e trabalho em equipe
multiprofissional. Buscam integrar a ESF e NASF correspondente aos Centros de Referncia e unidades de
cuidado especializado (CAPS, UPA, SAMU), CREAS, CRAS, Hospitais Regionais, SMS e outros equipamentos
formadores (escolas, universidades), na perspectiva do cuidado integrado e de espaos compartilhados de
atividades, considerando o trabalho como princpio educativo, no fortalecimento das redes de ateno sade.
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Competncias
Assistente Social
Capaz de desenvolver trabalhos de carter tico e social, discutir com a equipe multidisciplinar as formas de
organizao social dos territrios, desenvolvendo estratgias de como lidar com adversidades e potencialidades,
identificando e articulando uma rede de proteo social e atender as famlias de forma integral, em conjunto
com as equipes, matriciando-as.
Enfermeiro
Capaz de realizar cuidado integral aos indivduos e famlias em todas as fases do desenvolvimento humano;
planejar, gerenciar e avaliar a USF; organizar e coordenar a criao de grupos especficos, como de hipertensos e
diabticos, gestantes, dentre outros; supervisionar junto com os demais membros da equipe de sade da famlia
os Agentes Comunitrios de Sade e da rea tcnica de enfermagem, com vistas ao desempenho de suas
funes; trabalhar em equipe desenvolver atividades com a equipe multiprofissional.
Fisioterapeuta
Capaz de ter uma postura pr-ativa, compromissada com a sade da comunidade, atuando nas atividades
coletivas e individuais, juntamente com a equipe multidisciplinar, visando integralidade do ser e atuando desde
a promoo at a reabilitao em todos os grupos especficos, de crianas a idosos. Deve realizar avaliaes
funcionais nos domiclios procedendo s avaliaes, encaminhamentos necessrios e matriciando a equipe.
Nutricionista
Capaz de atuar em conjunto com a equipe multidisciplinar, discutindo casos clnicos, realizando apoio matricial,
identificando reas e fatores de risco nutricionais, realizando atividades coletivas e individuais, estimulando a
alimentao saudvel, o aleitamento materno. Deve ser capaz de realizar o diagnstico de consumo e prticas
alimentares locais e identificar estratgias de segurana alimentar disponveis na comunidade.
Odontlogo
Capaz de realizar levantamento epidemiolgico para traar o perfil de sade bucal da populao adscrita; realizar
tratamento de forma integral; coordenar aes coletivas voltadas para promoo e preveno em sade bucal e
discutir os casos clnicos com a equipe multidisciplinar.
Psiclogo
Capaz de atuar em conjunto com a equipe multidisciplinar, discutindo casos clnicos de usurios com transtornos
mentais, realizando matriciamento, buscando constituir espaos de reabilitao psicossocial na comunidade e
redes de apoio.
Educador Fsico
Capaz de ter uma postura tica e pr-ativa, compromissada com a sade da comunidade e sua corporeidade,
atuando nas atividades fsicas/ corporais e esportivas de mbito coletivo e de incluso social, juntamente com a
equipe multidisciplinar, atuando na promoo da sade de todos os grupos especficos, de crianas a idosos,
matriciando a equipe de referncia.
87

EDITAL N 002/2016
ANEXO III
CRONOGRAMA PREVISTO DO PROCESSO SELETIVO UNIFICADO
1. O Processo Seletivo Unificado ser realizado segundo o calendrio constante no quadro abaixo, que indica as
datas previstas de realizao das etapas.
2. As datas aqui previstas podero sofrer eventuais modificaes (antecipao ou adiamento) a serem
divulgadas com a adequada antecedncia.
EVENTOS
DATAS
Publicao do extrato do Edital em Jornal de grande

circulao, no site da empresa e da /EESPSESAB.
Perodo de Inscrio
22/10/2016
24/10 a 25/11/16
Pagamento da Taxa de Inscrio
At 28/11/16
Aplicao das Provas de Conhecimentos
18/12/2016
Divulgao dos Gabaritos das Provas de Conhecimentos no

site
Interposio dos Recursos dos Gabaritos da 1 etapa
Resultado da anlise dos recursos da 1 etapa
19/12/16
20/12/16
21/12/16
At 04/01/17
Resultado da 1 etapa
05/01/17
Convocao para 2 etapa
05/01/2017
Entrega dos ttulos para 2 etapa (SEDEX)
06/01/17
13/01/17
Anlise dos ttulos da 2 etapa
16/01/17
23/01/17
Resultado da 2 etapa
25/01/17
Interposio dos Recursos dos Gabaritos da 2 etapa
26/01/17
27/01/17
Resultado da anlise dos recursos da 2 etapa
30/01/17
Resultado Final
31/01/17
Convocao para Matricula acadmica
06/02/2017
08/02/2017
Convocao para Contrato de Matrcula (SESAB)
10/02/2017
Incio das atividades dos Programas
01/03/2017
88

Edital Residencia 002 2016

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SECRETARIA DA SADE DO ESTADO DA BAHIA / CEREMAPS

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Quadro 1 - Distribuio dos pontos

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Quadro 2 - Caracterizao dos Programas

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Unidades de sade da Rede Interestadual de

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Escola Bahiana de Medicina

Unidade Docente Assistencial na Ateno Bsica

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Hospital Geral Roberto Santos/Hospital Geral do

da Maternidade Tsylla Balbino/ Maternidade Albert

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Rede Estadual, Regional e Municipal de

Pres. Tancredo Neves

Pres. Tancredo Neves

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Pres. Tancredo Neves

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Pres. Tancredo Neves

Pres. Tancredo Neves

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Conhecimentos Gerais em Sade

Conhecimentos especficos da Graduao

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Conhecimentos Gerais em Sade

Conhecimentos especficos da Graduao

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8. DA CLASSIFICAO e do RESULTADO FINAL

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Rosngela Martins Gueudeville

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ANEXO I CONTEDO PROGRAMTICO

2) CONHECIMENTOS GERAIS EM SADE

2) CONHECIMENTOS BSICOS DA GRADUAO

tica e Biotica em Enfermagem: Aspectos ticos e legais do exerccio profissional do enfermeiro.

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2.2 Para egressos da Graduao em Farmcia

004, 005, 006, 033, 034, 058, 067, 081 e 091.

Farmacologia: Vias de administrao de Formas Farmacuticas, processos farmacocinticos, Frmacos em

2.3 Para egressos da Graduao em Odontologia

2.4 Para egressos da Graduao em Psicologia

EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIES

2.5 Para egressos da Graduao em Servio Social

2.6 Para egressos da Graduao em Fisioterapia

Efeitos fisiolgicos, indicaes e contraindicaes de termoterapia, fototerapia, massoterapia, cinesioterapia e