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UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIN A DISTANCIA


PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL
PLAN INTEGRAL DEL CURSO

ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO

1. LINEAMIENTOS GENERALES.
Unidad Acadmica:

Instituto de Educacin a Distancia IDEAD -

Programa:

Salud Ocupacional

Campo o rea de Formacin:

Condiciones de Salud Y Trabajo en los Procesos


Productivos

Ncleo de Formacin:

Higiene y Seguridad Industrial

Nombre del Curso:

Anlisis de procesos de trabajo

Crditos:
Trabajo presencial:

5
40 Horas

Trabajo Independiente:
Asesoras al Proyecto de Investigacin:

199 Horas
8 horas

Proyecto de Investigacin al cual esta inscrito el Curso: Caracterizacin del Sistema


de Riesgos Profesionales en la Prevencin de Accidentes de trabajo y enfermedades
profesionales.

2. PROPSITOS DE FORMACIN.
Consolidar en los participantes sus conocimientos bsicos sobre los diferentes factores de
riesgo que pueden estar presentes en las condiciones de trabajo particulares en cada una
de las etapas de los procesos productivos ya sea de productos o de Servicios, en cada
una de las actividades econmicas ms representativas de la regin.
As mismo, los participantes afianzaran sus conocimientos sobre Riesgo, factor de riesgo,
fuente generadora, y efectos en el organismo humano por la exposicin laboral a los
diferentes factores de riesgo, lo cual, les permitir relacionar los mtodos de prevencin y
control especficos para cada una de las etapas o fases de los procesos productivos en la
regin.
2.1 PROPOSITO GENERAL
Generar en los estudiantes, competencias que le permitan identificar, valorar, evaluar y
proponer medidas de Prevencin y control efectivas para los diferentes factores de riesgo
que pueden estar presentes en las condiciones de trabajo, particulares en cada etapa o
fase de los procesos productivos de las diferentes actividades econmicas de la regin,
tales como: Agropecuaria, Construccin, minera, servicios, Salud, transporte, etc.
2.2 PROPOSITOS ESPECIFICOS
Entender conceptos bsicos en Salud Ocupacional, tales como Riesgo, Factor de riesgo,
fuentes generadoras, efectos y mtodos de control, particulares para cada una de las
diferentes actividades econmicas de la region.
-

Precisar medidas efectivas de prevencin y control para los diferentes factores de


riesgo presentes en las condiciones de trabajo en cada una de las etapas de las
actividades econmicas ms representativas en la regin.
Conocer mtodos de trabajo seguro, aplicables en cada una de las etapas de los
procesos propios de las actividades ms representativas del sector.

OBJETIVO CENTRAL:

Definir el concepto Proceso de trabajo y sus diferentes etapas o fases, y aprender a


representarlo mediante Diagramas o flujos de procesos. As mismo, ejercitar el anlisis
de riesgos aplicando la matriz de riesgos y peligros.

Reforzar en los participantes, el conocimiento de los conceptos bsicos de la Salud


Ocupacional tales como Riesgo, Factor de riesgo, Fuente generadora, y mtodos de
control, en relacin con los diferentes procesos que se dan al interior de las
actividades econmicas de la regin, y que le sern fundamentales para entender
como Profesional de Salud Ocupacional, el comportamiento del organismo humano
frente a la agresin de los diferentes factores presentes en sus ambientes de trabajo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Generar en los participantes, habilidad para el reconocimiento de los diferentes factores
de riesgo que pueden estar presentes en los ambientes de trabajo propios de las
actividades ms representativas en la regin.
-Inducir a los participantes hacia los procesos investigativos como fuente efectiva para
allanar el conocimiento de las diferentes condiciones de trabajo y factores que puedan
afectar la salud y el bienestar de los trabajadores.
3. PRINCIPIOS DE FORMACIN
El curso permite integrar el conocimiento de los factores causantes de los riesgos
profesionales, con la secuencia y el flujo de los diferentes procesos particulares a cada
actividad econmica, especficamente las ms representativas de la regin. Por lo tanto,
es importante la enseanza de la Salud Ocupacional en esta parte, dentro del proceso de
formacin de Profesionales en Salud Ocupacional, para que se apropien las
competencias especficas de su campo de accin profesional para su aplicacin en la
transformacin social y resolucin de problemas cotidianos de su campo laboral. El curso
pretende desarrollar procesos de construccin en:
-

AUTONOMA. Se creara conciencia en los estudiantes para interpretar, desarrollar y


aplicar los conocimientos dados en su vida profesional y social.

AUTOFORMACIN. Se da a partir del estudio auto programado del dilogo de


saberes como resultado del trabajo en equipo para la construccin y socializacin del
conocimiento, de la investigacin y de las prcticas pedaggicas.

TRANSFORMACIN CRTICA. El fin es dar un enfoque preciso a la formacin del


estudiante para que transforme crticamente las concepciones que se estudian y su
entorno laboral.

TRABAJO COOPERATIVO. Se busca el trabajo en equipo con toda la comunidad


acadmica, para el desarrollo del proyecto de investigacin en la relacin con el medio
donde habita y trabaja.

4. ARTICULACIN DEL CURSO CON LOS PROPSITOS, PRINCIPIOS, CAMPOS,


NCLEO DE FORMACIN EN EL MARCO DEL DISEO CURRICULAR
(pertinencia curricular).
El conocimiento de las Tcnicas aplicables al ANALISIS DE PROCESOS DE
TRABAJO, generar en el estudiante, habilidades para reconocer los diferentes
factores de riesgo que pueden estar presentes en los ambientes de trabajo
particulares a cada una de las etapas o fases de un proceso ya sea de productos o
servicios representativos de los sectores de la economa de la regin. As mismo,
ejercitar competencias para el diagnstico de condiciones de trabajo y la propuesta
de controles a los factores de riesgo propios de cada actividad econmica.

5. PRESENTACIN Y SUSTENTACIN DEL CURSO EN EL MARCO DEL DISEO


CURRICULAR, ESPECIFICAMENTE A PERFILES DE FORMACIN Y
DESEMPEO.

5.1 Importancia del Curso:


El curso ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO relaciona las diversas metodologas
utilizadas para el estudio del trabajo, con el conocimiento de los diferentes factores de
riesgo inherentes al flujo de las actividades propias de los procesos que se cumplen en
las actividades econmicas ms representativas de la regin. El curso adems
proporciona a los estudiantes un claro entendimiento de cmo se analiza el trabajo de
manera integral para detectar los diferentes riesgos operacionales que se presentan en
los diferentes procesos productivos.

5.2 La estructura del curso articulada al Proyecto de Investigacin.

El curso ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO, allana el camino para abordar


procesos investigativos relacionados con la causalidad y los efectos adversos para la
salud, atribuibles a la interaccin del hombre con las condiciones en los que realiza el
trabajo en sus diferentes etapas. El dominio de los conceptos fundamentales en la
materia, facilitarn a los participantes en el curso, el abordaje de las diferentes fuentes de
informacin sobre
El tema y el uso del lenguaje tcnico apropiado para elaborar sus escritos. De esta
manera, podrn construir su proyecto de investigacin en las diferentes fases concebidas
segn sea la problemtica de inters. Al respecto se estructuran las siguientes asesoras:

Primera asesora: Revisin y empalme del estado de cada proyecto, orientaciones para su
continuidad.
Segunda asesora: Revisin y orientacin de los avances en cada captulo.
Tercera asesora: Revisin y orientacin de los avances en cada captulo.
Cuarta asesora: Revisin y orientacin de los avances en cada captulo.
Quinta asesora: Orientacin final del informe a presentar en los avances.

ASESORIA

ACTIVIDADES

1.

Presentacin y contextualizacin del curso.


Definicin y sealizacin de las lecturas a realizar.

2 Hora

2.

Revisin, anlisis y asesora de los registros ubicados


de acuerdo al trabajo por CIPAS

2 Horas

3.

Revisin, anlisis y orientaciones sobre avances en la


elaboracin de Informes parciales

2 Horas

4.

5.

TIEMPO

Evaluacin parcial del proceso investigativo de registros


de acuerdo al trabajo por CIPAS.
Evaluacin parcial del proceso investigativo de registros
de acuerdo al trabajo por CIPAS.

1 Hora

Evaluacin parcial del proceso investigativo de registros


de acuerdo al trabajo por CIPAS.

1 Hora

6. PRESENTACION DEL CURSO EN TERMINOS DE LA CATEGORIA PROBLEMAS CONOCIMIENTOS, ARTICULADO AL CONTEXTO EN EL QUE SE DESARROLLA EL
PROGRAMA.
6.1 Justificacin del Curso
En todas las actividades de la vida encontramos la interaccin del ser humano con los
elementos de trabajo y el medio en el cual se desempea; Este conjunto denominado
Sistema, es la base fundamental de los procesos de trabajo. A su vez, el proceso de
trabajo, esta constituido por la secuencia de fases o etapas en cada una de las cuales
siempre estarn presentes esos componentes que interactan y se relacionan uno con
otro. En esto radica la importancia del estudio integral del trabajo, pues conociendo como
se da el flujo de los diferentes procesos y que factores intervienen en la relacin del
hombre con los elementos y el ambiente, es como el profesional de la Salud Ocupacional,
podr entender los efectos del trabajo en el organismo y por lo tanto intervenir para evitar
los daos que puedan presentarse.
A desarrollar en el Curso: en cuanto al saber, al ser y al saber hacer.

Entiende los conceptos bsicos para el anlisis de procesos de trabajo.


Identifica en un ambiente laboral, los diferentes tipos de sistemas y de procesos de
trabajo. .
Concepta con claridad respecto a que el Sistema es la base fundamental del Trabajo,
al igual de sus componentes y resultados.

Reconoce el concepto trabajo, los efectos positivos y negativos que puede producir en
la salud fsica y mental del ser humano.

6.2 El curso plantea Cinco ncleos polmicos para ser desarrollados durante los
encuentros presenciales;
6.2.1

NCLEO PROBLEMICO 1: Conceptos bsicos para entender la importancia


del ANALISIS DE PROCEOS DE TRABAJO, como herramienta efectiva para
mejorar la productividad y la Seguridad de las personas.
TITULO: SISTEMAS Y PROCESOS DE TRABAJO

PROBLEMAS
CONOCIMIENTOS
PREGUNTAS
GENERADORAS
El sistema es la base
Definicin
de
trabajo,
En el sistema como base
fundamental
de
un
fundamental
del
Sistemas y procesos de
proceso
de
trabajo,
trabajo.
trabajo.
cuales son los elementos
constitutivos de este, y
Un Proceso de trabajo
Componentes bsicos de
que se entiende por subse considera como la
un proceso de trabajo y
sistema, interfaz, barreras
secuencia en el tiempo
sus resultados.
o compulsores?
y el espacio de la
En que consiste un
accin conjunta del
proceso de trabajo, que
hombre con los objetos
elementos intervienen en
y el medio de trabajo.
l y cuales pueden ser
sus resultados?
Para prever efectos
adversos en la salud de
los trabajadores, es
indispensable conocer
mediante
un
diagnstico integral, los
riesgos
y
peligros
propios del trabajo,

LECTURAS BASICAS
-

Trabajo. Fsica, M. Alonso y J.E. Finn, pag. 203-209

Estrada Jairo, Ergonoma, Introduccin al anlisis del trabajo, Paginas 43 a 47.

Mondelo, Gregori, Barrau, Ergonoma 1, fundamentos, 3 edicin, Paginas 29 a 32.

Proteccin laboral Seguro Social, Ergonoma, Factor de riesgo, carga Fsica,


identificacin, evaluacin y control, Paginas 8 a 10

Incontec, Norma Tcnica Colombiana NTC 3955.

LECTURAS RECOMENDADAS
-

Fred E Meyers, Estudio de tiempos y movimientos, Segunda edicin, Pentice Hall.

Roberto Garca criollo, estudio del trabajo, Segunda Edicin, MC Graw hill

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA CADA


ENCUENTRO PRESENCIAL

NCLEO PROBLEMICO 1: Conceptos bsicos para entender la importancia del


ANALISIS DE PROCEOS DE TRABAJO, como herramienta efectiva para mejorar la
productividad y la Seguridad de las personas.
ENCUENTRO PRESENCIAL N1:

TRABAJO
NO
PRESENCIAL
INDIVIDUAL
1. Lectura de material
sugerido de manera
individual, previo a la
reunin
para
la
elaboracin
del
informe del CIPAS.

TRABAJO
NO
PRESENCIAL
POR CIPAS
1. Elaborar un informe
ejecutivo,
con
la
resolucin
de
las
preguntas
problema
que son objeto del
trabajo
acadmico
para la definicin del
2. Aportes individuales ncleo problmico.
de
consultas
realizadas. Obtencin 2. Preparacin del
de
soportes
para tema
para
la
anexo al informe del socializacin ante el
CIPAS.
grupo.

TRABAJO
PRESENCIAL
INDIVIDUAL
1. Socializacin del
informe, con el
aporte presentado
de
manera
individual

TRABAJO
PRESENCIAL POR
CIPAS
1. Exposicin grupal
en la cual se
puedan
aclarar
dudas
sobre
conceptos bsicos
del
ncleo
2.
Discusin y problmico.
aclaracin
de
dudas
sobre 2. Evaluacin y
lectura bsicas.
retroalimentacin
del proceso tutorial
realizado.

6.2.2 NUCLEO PROBLEMICO No. 2: PLANIFICACION Y PROGRAMACION DE


PROCESOS DE TRABAJO
TITULO: IPORTANCIA DE LA PLANIFICACION Y PROGRAMACION DE LOS
PROCESOS DE TRABAJO.
PROBLEMAS
PREGUNTAS
GENERADORAS
- A que nos lleva la La
planificacin
y
programacin
y programacin
de
planificacin de procesos? procesos de trabajo,
implica el mapeo o
- Que metodologas existen elaboracin
de
para
definir
procesos, diagramas de flujos.
Macro y micro procesos?

CONOCIMIENTOS

Metodologas
para
definir
procesos
Aspectos a considerar:
Procesos
Personal
Sistemas internos
Acontecimientos externos.

Cuales son los elementos


bsicos a tener en cuenta
para la planeacin y
programacin
de
los
procesos

LECTURAS BASICAS
-

Documento en Adobe, Jorge Mara Buccella Procesos Productivos


Documento en Adobe, Ana Villalobos

LECTURAS RECOMENDADAS

Fred E Meyers, Estudio de tiempos y movimientos, Segunda edicin, Pentice Hall.

Roberto Garca criollo, estudio del trabajo, Segunda Edicin, MC Graw hill

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA CADA


ENCUENTRO PRESENCIAL

NUCLEO PROBLEMICO No. 2: PLANIFICACION Y PROGRAMACION DE PROCESOS


DE TRABAJO
TRABAJO
PRESENCIAL
INDIVIDUAL

NO TRABAJO
PRESENCIAL
POR CIPAS

NO TRABAJO
PRESENCIAL
INDIVIDUAL

1. Lectura de material 1.
Elaborar
un
bsico y recomendado resumen escrito sobre
la temtica, tomando
2.
Realizacin
de como base un proceso
resmenes
productivo
de
individuales sobre las empresas de la regin
lecturas bsicas de y dar respuesta a las
manera previa a la preguntas problema,
reunin para el trabajo
en CIPAS.
2. Dar respuesta a las
preguntas generadoras
y realizar glosario con
trminos
tcnicos
bsicos.

TRABAJO
PRESENCIAL POR
CIPAS

1. Presentacin de 1. Desarrollo de
glosario
tcnico taller elaborado por
bsico.
el tutor para la
sesin.
2. Participacin en
discusin
y 2. Socializacin y
respuesta
a puesta en comn de
inquietudes de los conceptos
y
dems compaeros metodologas
estudiadas
3.
Evaluacin
individual
escrita 3. Evaluacin y
sobre las unidades retroalimentacin
vistas.
del
proceso
realizado.

6.2.3. NUCLEO PROBLEMICO No. 3: ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO


TITULO: METODOLOGIA PARA EL ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO

PREGUNTAS
GENERADOR
AS
Que importancia reviste
el anlisis de procesos
de trabajo, en la
prevencin de eventos
adversos para la salud
de la personas?

PROBLEMAS

CONOCIMIENTOS

El
anlisis
de procesos de trabajo debe ser sistemtico
y ordenado.

Importancia del anlisis del trabajo


Mapeos de procesos de trabajo
Simbologa y elaboracin de
Diagramas de flujos de procesos

LECTURAS BASICAS
-

Documento Resumen Anlisis de Procesos de Trabajo


Documento Anlisis y Mapeo de Procesos

LECTURAS RECOMENDADAS

Fred E Meyers, Estudio de tiempos y movimientos, Segunda edicin, Pentice Hall.

Roberto Garca criollo, estudio del trabajo, Segunda Edicin, MC Graw hill

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA CADA


ENCUENTRO PRESENCIAL

NUCLEO PROBLEMICO No. 3: ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO


TRABAJO
PRESENCIAL
INDIVIDUAL

NO TRABAJO
PRESENCIAL

NO TRABAJO
PRESENCIAL

POR CIPAS

1. Lectura de material bsico y recomendado


2.
Realizacin
de
resumen
individual sobre las lecturas
bsicas de manera
previa a la reunin para el trabajo en
CIPAS.

Resumen
escrito
por CIPAS sobre
los contenidos de
la unidad
Anexo
con
respuesta a las
preguntas
generadoras
Taller
No
2
(Diagrama del flujo
de un proceso de
trabajo conocido en
la regin)

INDIVIDUAL

TRABAJO
PRESENCIAL POR
CIPAS

1. Presentacin del 1. Socializacin del


glosario
tcnico informe.
bsico.
Socializacin
y
puesta en comn de
2. Participacin en conceptos
y
discusin
y metodologas
respuesta
a estudiadas
inquietudes de los
dems
3. Evaluacin y
compaeros.
retroalimentacin
del
proceso
realizado.

6.2.4 NUCLEO PROBLEMICO No. 4: IDENTIFICACION Y EVALUACION DE


PROCESOS

10

TITULO: METODOLOGIAS
PROCESOS

PREGUNTAS
GENERA
DORAS
Por que se
deben
identificar los
procesos
y
subprocesos
de trabajo, y su
evaluacin
integral
que
beneficios
reporta?

PARA

PROBLEMAS

LA

IDENTIFICACION

EVALUACION

DE

CONOCIMIENTOS

La identificacin y la evaluacin de procesos de trabajo exigen la


aplicacin
de
metodologas, sistemtica y ordenada.

Definicin de Macro y
Micro procesos
Tareas
Riesgos
operacionales:
Financiero,
social,
ocupacional
Matriz de riesgos y
peligros

LECTURAS BASICAS
-

Documento en adobe, grupos de anlisis de procesos


Documento Universidad Austral, IAE Escuela de Direccin y Negocios, Anlisis de
Procesos
Gua para la identificacin y anlisis de Procesos, Universidad de Mlaga.

LECTURAS RECOMENDADAS

Fred E Meyers, Estudio de tiempos y movimientos, Segunda edicin, Pentice Hall.

Roberto Garca criollo, estudio del trabajo, Segunda Edicin, MC Graw hill

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA CADA


ENCUENTRO PRESENCIAL

NUCLEO PROBLEMICO No. 4: IDENTIFICACION Y EVALUACION DE PROCESOS

11

TITULO: METODOLOGIAS
PROCESOS
TRABAJO
PRESENCIAL
INDIVIDUAL

PARA

NO TRABAJO
PRESENCIAL

LA

IDENTIFICACION

NO TRABAJO
PRESENCIAL

POR CIPAS

1. Lectura de material 1. Realiza una matriz


bsico
y
de
riesgos
y
recomendado
peligros en una
empresa
2. Realizacin de
representativa de
resumen
individual
un sector de la
sobre las lecturas
economa en la
bsicas de manera
regin.
previa a la reunin
para el trabajo en 2. Dar respuesta a las
CIPAS.
preguntas generadoras
y realizar glosario con
trminos
tcnicos
bsicos.

INDIVIDUAL

EVALUACION

DE

TRABAJO
PRESENCIAL POR
CIPAS

1. Presentacin del 1. Socializacin y


glosario
tcnico puesta en comn
bsico.
de la matriz de
riesgos y peligros.
2. Participacin en
discusin
y 2. Evaluacin y
respuesta
a retroalimentacin
inquietudes de los del
proceso
dems compaeros realizado.
3.
Evaluacin
individual escrita de
las 3 y 4 unidad

6.2.5 NUCLEO PROBLEMICO No. 5: RIESGOS Y FACTORES DE RIESGO EN


PROCESOS DE TRABAJO.
TITULO: RIESGOS OCUPACIONALES Y FACTORES DE RIESGO EN PROCESOS DE
TRABAJO TIPICOS DE LA REGION
PROBLEMAS
CONOCIMIENTOS
PREGUNTAS
GENERA
DORAS
Bajo
que
- Riesgos Ocupacionales.
metodologa y
Las
malas
condiciones
de
trabajo
- Factores de Riesgo y
que
fuentes generadoras en
determinan
el
detrimento
del
estado
de
informacin
procesos
de trabajo
debe contener salud de los trabajadores.
propios de la regin.
la matriz de
condiciones
de trabajo?

12

LECTURAS BASICAS
-

Documento Adobe Matriz Riesgo-Bruno Bv28


Gua Tcnica GTC-45 de ICONTEC
NORMAS TECNICAS ISO 9000

LECTURAS RECOMENDADAS

Fred E Meyers, Estudio de tiempos y movimientos, Segunda edicin, Pentice Hall.

Roberto Garca criollo, estudio del trabajo, Segunda Edicin, MC Graw hill

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA CADA


ENCUENTRO PRESENCIAL

NUCLEO PROBLEMICO No. 5: RIESGOS Y FACTORES DE RIESGO EN PROCESOS


DE TRABAJO.
TITULO: RIESGOS OCUPACIONALES Y FACTORES DE RIESGO EN PROCESOS DE
TRABAJO TIPICOS DE LA REGION
TRABAJO
PRESENCIAL
INDIVIDUAL

NO TRABAJO
PRESENCIAL

NO TRABAJO
PRESENCIAL

POR CIPAS

INDIVIDUAL

TRABAJO
PRESENCIAL POR
CIPAS

1.
Lectura
de Resumen escrito por
sobre
los
material bsico y CIPAS
contenidos
de
la
Unidad
recomendado
Respuesta
a
las
2. Realizacin de preguntas generadoras
resumen
individual Taller No. 4 Elaboracin
de
Matriz
de
sobre las lecturas
condiciones de trabajo
bsicas de manera por
sectores
previa a la reunin econmicos (INDUSTRIA
para el trabajo en DE LA CONSTRUCCIN,
MINERIA,
SECTOR
CIPAS.

1.
Presentacin 1. Socializacin y
del
glosario puesta en comn de
tcnico bsico.
la
matriz
de
condiciones
de
2.
Participacin trabajo
de
una
en discusin y empresa
respuesta
a representativa de un
inquietudes de los sector
de
la
dems
economa.2.
compaeros
Evaluacin
y
retroalimentacin
3.
Evaluacin
proceso
LA individual escrita del
DE
realizado.
de las 3 y 4

AGROPECUARIO,
INDUSTRIA
DE
CONFECCION
PRENDAR DE VESTIR,
SECTOR
COMERCIO, unidad
SECTOR SERVICIOS).

13

6.3 ASESORIAS PARA EL PROCESO INVESTIGATIVO


N

TIEMPO

ACTIVIDADES
Discusin y contextualizacin con base en la lectura del Proyecto
de Investigacin y el Plan Integral del curso en Diarios de Campo.
Discusin de conceptos bsicos, practicas,
pedaggico, cotidiano, oficial, entre otros.

2 HORAS

discursos,

Planteamiento de Preguntas para el proceso de Observacin


desde el curso
Cul es la concepcin de ..(contenido del curso) planteada
en los discursos oficiales
Qu dice el PEI sobre.. (contenido del curso)?
Qu discursos se plantean, en la cotidianidad de la escuela y la
familia, acerca de.. (contenido del curso)?
Cules son los discursos que manejan los padres de familia
sobre.. (contenido del curso)?
Organizacin del itinerario de investigacin desde el curso.
Observaciones y sugerencias para los registros en Diarios de
Campo.
Socializacin de las experiencias sobre observacin en las
instituciones educativas desde la pregunta direccional del curso.
Revisin y asesora de los registros en Diarios de Campo por
CIPAS

2 HORAS

Socializacin de los procesos adelantados en las Instituciones,


espacio de observacin.
Retroalimentacin y direccionamiento de las conceptualizaciones
registradas desde los discursos y prcticas
Orientaciones para la construccin terica (Articulacin terica y
vivencial)
Orientaciones sobre las miradas, construcciones, anlisis e
interrelaciones conceptuales alcanzadas en el proceso de
investigacin

14

Socializacin de las experiencias sobre observacin en las


instituciones educativas desde la pregunta direccional del curso.
Revisin y asesora de los registros en Diarios de Campo por
CIPAS
3

2 HORAS

Socializacin de los procesos adelantados en las Instituciones,


espacio de observacin.
Retroalimentacin y direccionamiento de las conceptualizaciones
registradas desde los discursos y prcticas
Orientaciones para la construccin terica (Articulacin terica y
vivencial)
Orientaciones sobre las miradas, construcciones, anlisis e
interrelaciones conceptuales alcanzadas en el proceso de
investigacin
Socializacin de las experiencias sobre observacin en las
instituciones educativas desde la pregunta direccional del curso.
Revisin y asesora de los registros en Diarios de Campo por
CIPAS

2 HORAS

Socializacin de los procesos adelantados en las Instituciones,


espacio de observacin.
Retroalimentacin y direccionamiento de las conceptualizaciones
registradas desde los discursos y prcticas
Orientaciones para la construccin terica (Articulacin terica y
vivencial)
Orientaciones sobre las miradas, construcciones, anlisis e
interrelaciones conceptuales alcanzadas en el proceso de
investigacin
Revisin y orientaciones sobre avances en la elaboracin del
informe final del semestre
Evaluacin del proceso de registro en Diarios de campo por
CIPAS.

2HORAS

Asesora sobre preparacin de la socializacin de avances de


investigacin (Articulacin, vivencias y conocimientos)
Sugerencias y orientaciones para el evento de socializacin

15

7. ACREDITACION GENERAL DEL CURSO, ESTRUCTURA Y COMPOSICION DE LA


CONVOCATORIA.
El Curso se acreditar en forma individual y por CIPAS; as, la evaluacin durante todas
las sesiones ser permanente y atender a lo establecido por el IDEAD, as: 60% para el
trabajo presencial y no presencial, individual y por CIPAS, durante el proceso tutorial.
Este 60% se distribuye de la manera siguiente: 20% trabajo individual, 20 % trabajo en
CIPAS y 20 % el aporte del curso al proyecto de investigacin, el cual incluye los
conocimientos tericos del curso relacionados con el Anlisis de procesos de trabajo. El
40% para la Primera Convocatoria que debe ser individual y por escrito.
Para esta acreditacin se tendr en cuenta la autoevaluacin, la coevaluacin y la
heteroevaluacin.
8. BIBLIOGRAFA GENERAL DEL CURSO: (impresa, electrnica y audiovisual)
-

Estrada Jairo, Ergonoma, Introduccin al anlisis del trabajo, Paginas 43 a 47.

Mondelo, Gregori, Barrau, Ergonoma 1, fundamentos, 3 edicin, Paginas 29 a 32.

Proteccin laboral Seguro Social, Ergonoma, Factor de riesgo, carga Fsica,


identificacin, evaluacin y control, Paginas 8 a 10

Incontec, Norma Tcnica Colombiana NTC 3955.

Documento en Adobe, Jorge Mara Buccella Procesos Productivos


Documento en Adobe, Ana Villalobos
Documento Resumen Anlisis de Procesos de Trabajo
Documento Anlisis y Mapeo de Procesos
Documento en adobe, grupos de anlisis de procesos
Documento Universidad Austral, IAE Escuela de Direccin y Negocios, Anlisis de
Procesos
Gua para la identificacin y anlisis de Procesos, Universidad de Mlaga.
Documento Adobe Matriz Riesgo-Bruno Bv28
Gua Tcnica GTC-45 de ICONTEC
NORMAS TECNICAS ISO 9000

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