Ministerio

de
Educacin

PER
REPUBLICA
DEL PERU

Direccin Regional de Educacin

de Lima Metropolitana

Unidad de Gestin
Educativa Local N 04

SESIN DE TUTORA-BUEN TRATO con padres de

familia
NIVEL
: inicial
TUTOR(A)
:
.
GRADO Y SECC:
TIEMPO
:
45 minutos
FECHA19
de agosto..
RELACIN CON EL REA CURRICULAR: PERSONAL SOCIAL MENTAL Y CORPORAL,
CONVIVENCIA DICIPLINA ESCOLAR
QU BUSCAMOS? (OBJETIVO): QUE TODOS LOS ESTUDIANTES RECONOZCAN
QUE SON PERSONAS MERECEDORES DE RESPETO Y TIENEN DERECHO A SU
INTEGRIDAD FISICA, PSICOLOGICA Y MORAL.
MOMENTO

PRESENTACIN
10 minutos

DESARROLLO
(30 minutos)

ACTIVIDAD
El tutor comenta que hoy van a tocar un tema muy
importante que AFECTA a todos y todas y que tiene que
ver con las diferentes maneras de comportarse unos
con otros.
Seguidamente les muestras una plantita y pregunta:
cmo la ven? Que necesitas para que crezca bonita y
fuerte?
La tutora muestra en una cartulina el tema de hoy
TRATAME COMO QUISIERAN QUE ME TRATEN
El tutor (ra) hace las siguientes preguntas: Qu
derechos tenemos? Procurar que los nios (as)
mencionen algunos derechos .Si no han mencionado
algn derecho con relacin al buen trato darles el apoyo
de parte del tutor (ra) para que lo digan.
Dibuja o pega en la pizarra un esquema de dos
columnas donde registra ejemplos positivos y negativos
segn vayan siendo mencionados por los PADRES, luego
lee cada ejemplo y pregunta: Qu situacin positiva y
negativo se ha observado en el aula? Qu situacin
positiva y negativa se ha observado en la I.E.?
Dialoga con los alumnos sobre cuales afectan el clima
del aula y de la I.E., Al finalizar preguntar a los alumnos
Qu alternativas de solucin para evitar dichas
situaciones?
Se forma dos grupos y se entrega un papelote a cada
grupo para que elaboren un COLLAGE con imgenes de
situaciones POSITIVAS colocando cada alumno una
PALABRA POSITIVA.

SE PRESENTA LAS IDEAS FUERZA, APARTIR DE LOS

MATERIALES

CARTULINA
PLANTITA
PLUMONES
TARJETAS DE
COLORES

TARJETAS DE
COLORES
PAPELOTE
PLUMONES
CINTA
RECORETES
DEREVISTA
PERIODICOS
HOJAS DE
COLORES
TIJERA

GOMA
CINTA

Ministerio
de
Educacin

PER
REPUBLICA
DEL PERU

CIERRE
(5 minutos)
DESPUS DE
LA HORA DE
TUTORA

Direccin Regional de Educacin

de Lima Metropolitana

Unidad de Gestin
Educativa Local N 04

TRABAJOS ELABORADOS. Y SE INVITA A LOS

GRUPOS A PEGAR SUSTRABAJOS UN LUGAR
VISIBLE.

HOJA A4
CUADERNO DE
TRABAJO

Se les entrega una ficha METACOGNICION para que

lo hagan en su casa con el apoyo del PPFF al final
pegarlo en su cuaderno o folder del alumno de
tutora.

FICHA
METACOGNICI
N
________________________
_________________________

QU APREND HOY EN LA SESIN DE TUTORIA?

________________________
__________________________

PARA QU NOS SERVIRA LA CLASE DE HOY?

________________________
______________________________

S EJEMPLOS POSITIVOS DEL BUEN TRATO?

Ministerio
de
Educacin

PER
REPUBLICA
DEL PERU

Direccin Regional de Educacin

de Lima Metropolitana

Unidad de Gestin
Educativa Local N 04