Planificacin Anual 2014

Asignatura: Ciencias naturales

Curso: 8 ao

Total hrs. Clase: 5 hrs. Semanales

Objetivo Aprendizaje (OA)

1.- Explicar que los modelos de

clula han evolucionado sobre la
base de evidencias, como las
aportadas por cientficos como
Hooke,
Leeuwenhoek,
Virshow,
Schleiden, Schwann
2.Desarrollar
modelos
que
expliquen la relacin entre la
funcin de una clula y sus partes
3.- Describir por medio de la
experimentacin, los mecanismos
de intercambio de partculas entre
la clula ( en animales y plantas) y
su ambiente por difusin y osmosis
4.- Crear modelos que expliquen
que las plantas tienen estructuras
especializadas para responder a
estmulos del medio ambiente,
similares a la del cuerpo humano,
considerando los procesos de
transporte
de
sustancia
e

Profesora: Marceline Spolmann

Total hrs. Evaluacin

OAT

Total hrs. Semestre:

Contenido Mnimo Obligatorio

Tiempo Estimado

15 semanas
1. Mostrar curiosidad y
una actitud emprica
en el descubrimiento y
estudio de los seres
vivos, objetos y
fenmenos del
entorno natural.
2. Esforzarse y
perseverar en el
trabajo personal para
alcanzar los
aprendizajes que
permitan la
comprensin de los
seres vivos, objetos y
fenmenos naturales.

Teora celular y su evolucin

Organelos celulares
Tipos de clulas
Diferencias entre clula animal
vegetal
Transporte y comunicacin celular

Evaluacin

Sumativa coef. 2
Sumativa coef. 1

Trabajo grupal coef.

1

intercambio de gases

1. Explicar, en base a evidencias, la

interaccin de sistemas del cuerpo
humano, organizados por clulas
especializadas, considerando:
la metabolizacin de los
alimentos en nutrientes,
por medio de la accin de
enzimas digestivas, y su
paso a la sangre
el
rol
del
sistema
circulatorio en relacin al
transporte de sustancias

1. Mostrar curiosidad y
una actitud emprica
en el descubrimiento y
estudio de los seres
vivos, objetos y
fenmenos del
entorno natural.
2. Cooperar
responsablemente al
trabajo de equipo,
manifestando
creatividad en las

Sistema circulatorio
Sistema respiratorio
Sistema digestivo
Sistema excretor
Nutrientes
Alimentacin balanceada
Ejercicio fsico

como nutrientes, gases,

desechos metablicos y
anticuerpos
el proceso de ventilacin
pulmonar e intercambio
gaseoso a nivel alveolar
el rol del sistema excretor
en relacin a la filtracin
de la sangre y regulacin
de la cantidad de agua en
el cuerpo
alteraciones fisiolgicas y
enfermedades asociadas
a estos sistemas

soluciones a
problemas cientficos.
3. Cuidar la integridad
humana y respetar el
entorno natural,
siguiendo normas de
seguridad y
consideraciones
ticas.

2.- Investigar experimentalmente y

explicar las caractersticas de los
nutrientes en los alimentos y sus
efectos para la salud humana
3.- Analizar, evaluar, basados en
evidencia
los
factores
que
contribuyen a mantener el cuerpo
saludable

1.- Investigar y analizar cmo ha

evolucionado el conocimiento de
la constitucin de la materia,
considerando los aportes y
evidencias de la teora atmica de
Dalton y de los modelos atmicos

1. Esforzarse y
perseverar en el
trabajo personal para
alcanzar los
aprendizajes que

Modelos atmicos y su evolucin

Formacin de los tomos, propiedades
y funciones

10 semanas

Sumativa Coef. 1
Trabajo grupal coef.
2

desarrollados
por
Rutherford y Bohr.

Thomson,

2.Desarrollar
modelos
que
expliquen que la materia est
constituida
por
tomos
que
interactan generando diversas
partculas y sustancias

permitan la
comprensin de los
seres vivos, objetos y
fenmenos naturales.

2. Estar dispuesto a
entender los
argumentos de otros
estudiantes
3.- Usan tabla peridica como un demostrando respeto,
modelos
para
predecir
las tolerancia y
propiedades
relativas
de
los flexibilidad para la
elementos basados en los patrones promocin del trabajo
de sus tomos
colaborativo
4.- Investigar y argumentar en base
a evidencias, que existen algunos
elementos
qumicos
ms
frecuentes en la tierra, que son
comunes en los seres vivos y son
soporte para la vida.

2.- Investigar, explicar y evaluar las

tecnologas que permiten la
generacin de energa elctrica,
como ocurre en pilas o bateras, en
paneles fotovoltaicos y en
generadores

1. Esforzarse y
perseverar en el
trabajo personal para
alcanzar los
aprendizajes que
permitan la
comprensin de los
seres vivos, objetos y
fenmenos naturales.

3.- Analizar un circuito elctrico

domiciliario y comprar

2.
Ser
ordenado

1.- Analizar las fuerzas elctricas

preciso
en

Tipos de electricidad
Mtodos de electrizacin
Tipos de energa
Circuito elctrico: Energa elctrica,
diferencia de potencial, intensidad de
corriente, potencia elctrica,
resistencia elctrica, eficiencia
energtica

y Formas de propagacin de la energa

la

8 semanas

Proyecto
coef. 2

cientfico

experimentalmente los circuitos

elctricos en serie y paralelo
4.- Desarrollar modelos e
investigadores experimentales que
expliquen el calor como un proceso
de transferencia de energa trmica
entre dos o ms cuerpos que estn
a diferentes temperaturas, o entre
una fuente trmica y un objeto

experimentacin
y trmica
manipulacin
de
materiales con el fin Efectos de la energa trmica
de
obtener
datos Temperatura y variaciones escalares
empricamente
confiables