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Estudiantes a profesores
La presente revisin tiene por objetivo configurar las temticas bsicas que han
abordado la etapa de la incorporacin de la docencia, la cual ser presentada en 6
apartados:
Ubicacin de la etapa, problemas de los profesores que inician la docencia,
relacin entre creencias y formacin docente, etapas de desarrollo, procesos de
socializacin, perspectiva constructivista y hermenutica fenomenolgica
Ubicacin de la etapa
Una lnea interpretativa frecuentemente explica los problemas del profesor que
est en la naturaleza en lo social, histrico, curricular de las creencias en la
Etapas de desarrollo
Etapa de novicio
Principiante avanzado
Competente
Proeficiente
Experto
Socializacin
Procesos de socializacin:
Como conclusin los gajes del oficio de la lectura en lo personal creo que todos
son positivos debido a que los errores y experiencias vividas nos ayudaran a
crecer profesionalmente y como persona. La enseanza solo puede aprenderse
de la prctica, en la cual logramos poner en prueba todos aquellos conocimientos
que hemos adquirido en nuestra formacin docente aunque en la mayora de las
ocasiones donde ms aprendes el llevando a cabo las prcticas en las cuales
estn ya en contacto con todo aquello que incluye el oficio de la docencia.
Enseanza y desarrollo
profesional docente.
Pensar y vivir la educacin
Carmen lvarez lvarez