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Las construcciones
sintcticas undamentales
Relaciones temporales,
aspectuales y modales
Dirigida por
'
e
~
ES PASA
VOl . UM11:N 2
ruNDAMt1NrlALI~S
'
,
a es, p()f 1: m,,ya !vler1<lt("!i\'ttllt)
24.
Transitividad
e
intransitividad,
15 (.'
t
.
.
1519
1575
1,
Captulo 44. El tiempo verbal. Los tiempos simples, por Guil/enno Rojo y Alexandre Veiga.
Captulo 45. Los tiempos compuestos, por Ne/son Cartagena
.
Captulo 46. El aspecto lxico, por Elena de Miguel
:
;
..
Captulo 47. El nempo verbal y la sintaxis oracional. La consecut10 temporum, por Angeles
Carrasco GittinAez
Captulo 48. Los com~~;~~t;~--~d~~~b;~~ t~mporales. La subordinacin temporal, por
.
G
/
F
tnd
.
..
L Lt1.r; arct eman ez :
Captulo 49. Modo y modalidad. El modo en las subordtnaclas sustantivas, por E11111Lo
. ..........
rr
....
1/. . )///111'
1 I
52. Las perfrasis verbales de gerundio Y parttcipt~), p~ir; teta
.
,,., . (I /('l'JIClll(lt'"" / ,1g11111 a
( aptulo 53. 1 .,~l~ C(>J)~tllCC<)Ilt;S ele gerLIO(l ro, por IYJlllllf.
.omez
a,1)tL1l<>
(
rJ1-re~{J ::
c.J
1723
1779
1807
1855
1931
1965
2083
2105
2149
2197
2357
2461
2525
2561
2635
2695
2787
2867
2935
2977
3()61
~3129
31()9
"'1() 1
INDICE
50.1.
5().1.
5.3.
'
"*
0 1
,,.
,..,
50.2.
1.:
rela
,..,5 ~,
~
550. l. 6.2.
t),
50.l .7.
01,11,;
ion _
...
r
fJ
I)
~0.1
.
....
(,
50.l-
oeO'
(
.....,
-ora<
naY
taS~
50.2.1.
5.(J.2.2.
cor
~er
....
Caracter'>ticas ...,,2trterales
El modo en !:as craciones causales ':! en las consecutivas
e: ( ,.. .,.
El
m0d0
en
las
01:icio11es causales
J) l,. , ;'.
Las orac.or.e. cau . sales ) los operadores modales
5 2 2 2.
La5
oracrore:
causales
con
como
""( .,. - 2
:, ). L .J.
El
modo
en
las
oraciones
consecutivas
r(
,
.
,
.
.
4
) ) l,. .
Las 1Jraczor.e: conseclttillGS con valor -fi1uzl
Las raciones co11secrttivas )1 los operadores 1nodales
Las oracione: con:;ecucivas introducidas por de {ahia1_
51Jl
qu
en
'1
-(l
(
......
a
Sl
s
b
e
oue
'
E1
rnodo
erj
1
a:
oraciones
conces\
1as
5(J L 3.
5023.1. Cariacie;{stcc1s generales
El
iiso de los uempos e11 las concesivas co1uticio1zales
50.2.3.2.
La
al:ema11.cia
modal
e11 contextos -Iactuoles
-l
,..
'
:
?
3
J ) l,
.I
50 . 2.4..
5(; 2 .:f. 2
,..(
?
) J._.:,.
E1 modo
5(). 2.5 . l.
5 2 5.2.
5(1.2. 5.3.
Cc11czcterist.icc,s ge11e1ales
El u: de tiempos : modos en la prtasis de las romL
nales
en las oraciones finales
L-0\ oraciones [males }1 el S!lbji,11ti\o ,,oliti\"O
Las oraciones fi.Jzales de ob_ieti,o como utilidad
Las oraciones fi11c1les 1COl'Z valor i11lpli(at\ 0
1
50.2.6.4.
} desde q1Je
5(J.2. 7. Otras oraciones subordinada adv erlJiales
5().2..
.'1().
_5{).
5(J_l.7.
S(J.2.
I.
(1. /.
u.2.
J.,,(J
50.2.2.1.
50.2.2.2.
50.2.2.3.
50.2.2.4.
50.2.2.5.
50.2.2.6.
50.2.2. 7.
50.i.3. El modo
50. 2. 3.1..
50.2.3.2.
50.2.3.3.
50.2.4.
50.2.5.
50.2.6.
que
en las oraciones concesivas
Caracteristicas generales
El uso de los tiempos en las concesivas condicionales
La alternancia modal en contextos factuales
50.2.5.J.
50.2.5.2.
50.2.5.3.
50.2.6.1.
50.2.6.2.
50.2.6.3.
50.2.6.4.
Caractersticas generales
Las oraciones temporales introducidas por antes (de) que
Las oraciones temporales introducidas por cuando
Las oraciones temporales introducidas por despus (de) que
y desde que
50.2.7. Otras oraciones subordinadas adverbiales
5ft.3. Conclusiones
Rf~fERI...N( .IAS ll.1 JiLJ(>CiRf'JC'AS
aer
~n
~\~
er
~~,5~5----~~------- l~l
i;o_J.
~().J.
t\l(\ll\)
l'tl
.
''lll
flS
--..::.. lt) 1
'1.
l<)1cli11
-
.
l:.,
.,
ad~1s rel ..lti
1.
( il ract cnst cas g
' Vl\S
, encrales
s,> . 1.1.1
-
:~s
'
1
1~!
que muchos gramticos anan rvo dubitativo o de s;~.sta~tivas; as, los conceptos d!
en general, en las construcc~zan el modo en las o Ju~tivo emotivo o temtico con
.. d
iones relat
raciones susta t.
gra d o d e niti ez. Respecto a lo
. ivas, pero no sie
n ivas reaparecen,
mente se deba al hecho de ue s estudios ms recientes :p;e pre~enta? el mismo
a unas reglas sintcticas tan qcla en las construcciones relat1 scalso inters probable. d
. .
ras como l
. vas e modo no respo d
subor dina as sustantivas De h h as que actan en gene 1 1
. n e
1 .: n mod l .
d .
ect o, en la may , d ,
ra ~ en as oraciones
se e~c1
a pue e ser delimitada si t . ona e las oraciones sustantivas la
blec1da entre un predicado rector 11.~in acticamente a partir de la relacin e;taoraciones relativas, por contra , la reylacionargumento
regido [ > 49.2-4}. En Jas
es much0 , ,
.
.
Estas
diferencias
las oraciones subordinadas
.
bi / entre
l
50.1.1.1.
El modo y la especificidad
En la mayora
.
. relativas el modo est directamente relade las co:~struccione~
.
nt~gma al que pertenece la relativa.
1
concreto
del uni
tanto
cuando
\a
entidad
que
designa
1
.
.
d 1 cosas a P
id
r el c(lnJu
Un mundo designa u11 esta o ue
' .
l cst cl1nst1tu1 o P0
1
r cJcmP o,
enunciado. El mundo de la cnunc1ac1 n, P0
t 'l
1, , 1 '\ l N
\ , S l 11 \ t t t 11\I J\ 1 , \ , : 1 1 1
\ I. f V/\
"
1
/\
1 ,~ V I t ,1\11\t
1.
\?,,,
t,,
~ l)
lltl,l'l)
l L' 1 l'
lll\
lilu u en
I,' t 1 v o.
t'I
moclo
indicativo
se
seala
que
c11 el 11tt111<:lc) de \
,
.
1
, . , . .. . . ,
.
, .
. .
,t e 11 un et. t , ,,
que
1~1l.:s1..11t,1
las
caructcrsucas
que
se
cx11l1c1t111
en
l:
,,.
<Cll)n
J'1 ''t''
1 .
.
' ,
.. . .
.
. e
e\ re c.\ t \Va.
("t,11
cxi1..\
,, ~ \\ 11
l conti ,111t1,
tll) se seala(. la cxistcncra e y el SN a 11. leccd~' Cl)n e\ m,)u
n11H!Un libro .oncrcto sino la clase en general, a travs de urra e . ntc no dc11ll~1~
que la represente.
ntidad cual (\Ultr
.
.
. '
st1 1Jt111t1,lL).
..
por
Esta
existe
11c1<1
o
no
existencia,
por
otra
parte,
puede
refer
.
a
d Iif
d
irse 1gualm
n1t111 o e I ercnte
el de la enunciacin:
ente a un
(2)
a.
b.
En la oracin
e estaba ha.
estuviese
EO lSa),
s~ ant~
contrarii
del discurso: el mundo de los sueos del emisor que se explicita en el e unt~erso
En (2b ), por otra
parte,
se
usa
el
subjuntivo
porque
en
este
mundo
de
lnousncia~o.
.
. d d
suenos
no se d_ enota ninguna ciu a concreta que responda a la propiedad de estar hab't d
,,
D d
t
.
d
1
,
1a a
por a I 1~n1~~nas. es e es a. perspe~t1v~ s~ pue e exp 1ca! faci~mente la aparente
contradiccin que supone utilizar el indicativo, el modo existencial, en contextos no
\a no e~
e ,nes~
uso de
l6a Y\
a\tern
cado;
uti\iz
(3)
Juan quiere pescar un pez que, segn l, pesa cinco libras, pero tal pez
no existe.
A partir de este tipo de oraciones, Rivero (1977b: 143) trata de demostrar que el
indicativo no necesariamente seala la existencia del referente y que, consecuentemente, el indicativo no puede ser caracterizado como existencial. Este punto de vista
ha de ser, no obstante, matizado: en (3) se hace referencia a dos mundos diferentes,
el mundo de creencia de Juan y el mundo de creencia del hablante. Es evidente
que el pez no existe en este mundo pero s en aquel, y es esta existencia la que
justifica el uso del indicativo. El uso de este modo es, por lo tanto, paralelo al
.
: d ..
d d \
e1 n pueden ctis.t,r
considera verdaderos en
de
. el momento
.
. realizar el acto de habla. Ademas. . e mun o . ed a enuncia
-de ser vcrdudero en, U\
otros mundos, compatibles o 1ncompat1hlcs con aquel. Desde esta perspectiva, un enuncia o puc e
determinado mundo pero falso en otro.
. . J. r .,11ivo v,i,n,e
1. Sobre l,t especificidad y la relacin que esta propiedad
1nantienc
con
el
modo
en
las
'
.
1racione~ .~ e 'R'1~ .:u \tlS\.
, 1
d R.
(l l\'J7b \ 977c) V eanse :.1<itmisn,,),
Rvcm I IJ7S, la replica de Rojas ( t 977) y las contrarrep reas e ivero ,
Y
Lconctti
1990
y
el
8.2.1
de
esta
gramtica.
.
el
SN
1nJdin1Jo
,
1 1
I'
d l
.d \ d .cir que co11 el r11ll<lll st1l11u11lt\'t)
lr~
'
Adoptando
la
tcfm1nolog1a
u11
1zaa
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ogica
nin
a
,
se
pue
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t)ichll
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.
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.,
. d 1' ' 1 ' t .: ' ~ \ ttldllS los Olllll(.ll)S f'l)Sl ' l s.
\'l
. l:l L1,,)dl' \.'
esta cJr~1ctu11Li.atlt> 111tcnt-t1V1rncr1tc: la, , onucion
relativa , e imita a ex c11s1(1n
et bles (e\ }lt'Chll de ,\ll,\. 1.,IZc\f
.
1
ptlahras. indica lo que esta extensron nene en comun en estos munc os post1,
ti
1
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(ftl'
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ell
.5(). /. J.2.
\:'1\
J)
Diferencias se1,1.,1tic<zs
; .
Y .';111tact1cas
o
.
(5)
..
l
sen} parti d
I~n e~; e octorado que {habian/hubieicipa o en 1a orgamzacron del congreso.
a.
b.
utilizado es el indicativ0.
(6)
a.
c.
d.
todo.
Quien calla otorga...
ha perdid0 a sus padFes.
Lloraba como un runo que
. .. .
...
. :) la espt!ClllClll.lli ({) t:XlS. d :. orac1ont:s, e .,
1
arse en este tipo e . .. . ,. ara l:ie\,i11,i~,,r. el n1t)l t)
, , 1it11 tl;,
'.,
exigira, 11cccsati,l111ente,
.,. '
Oo,
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.
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t1'liz':tr Ctlnce
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50.J.2
11 M()I><>
1 N l 1\SSlfl~<>l{l)INAl>AS
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1\l'IVASY
Al>Vll{l&IAI
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d
I
f
bi
<)t e\ h
\
;
.
de no afirmar J,1 e istencia e re erente,
ten porque 11<> tiene una icr.
.tch{)
pccfica ( o el hablante duda de ella), bien porque, a pesar de ser esp~~-~-c,a 1:,,_
constituye el objetivo bsico de la comunicacin. El indicativo, pl)r el cc)n~' .'e~,, n(>
el modo de la asercin y se caracteriza por afirmar la existencia del refcre
e~
r;~ric,,
,1
f/
primer lugar (en el 50.1.2) las oraciones relativas que presentan lo que pod~s en
50.1.2.
\ , ll\t\
1
'''l'lll
lit,
l J.,tlSt'tl \ltl
.
I(\
l:lt
l
l(lf}lt)
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,\\
~,, , ic,,,
t11:,t\i1,
lflt"" S\;;
,
l1Sl,ltclr
(7)
ltl,1( 11.:,1,,
de relativo
e qtie se {
ll\
5tt .1.2
1 ll'(}
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ll\t1t\11
l r1,c11
Leo un lib
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,,1,v,1,
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,.
este vcl'b 0
a11a\1za1- anal1ce}
.
el
por "' ro
.
n1odo en l.1s ' acioncs
sub1unt1vo, el modo no existe ~Ntiene un e ,
el verbo buscar el elemento nc1al, queda autara~t:r nccesariarnc1 , .
SN indefinido puede tener o que crea un ti imaticamente cxclu;~~ existencial Y el
textos, por . lo tanto ' el mod ono tener una ipn1t ede contexto
adecuad. Es, por tanto,
,
o en
La. ambigedad
de este tipo de SSNN o la p ibili
dif
sus an t ivo es mo 1 icado por una ora . , ct'
. osi ilidad de utilizar lo d
de tdiferencias
de
mbito
establecidasce1ont
elrelat1vo,
ha
sido
caracterizadas
consf~odos
~uando
~l
.,
.
.
n re e element 0
d
recuencia 1 parnr
m
icativo
d
,
cuanti
icauo
s.~
1
1
orado y
11
las
I
1g1a
De
el,
pi--
I1
l
1
1
1JO,
da
de
1;ctura
del creador de opacidad y no denota ningn referent que el SN se encuentra dentro de), mbito
parafraseable por busco un x, tal que x sea un libe concreto1,. como en la reprcsentac1.t)n (9b),
relativo.
ro Y x ana ice el modo en las oraciones de
(9)
Estas representaciones
semnticas permiten hacer explcitas las diferencias de rcfcrcnciali<lad
establecidas entre el indicativo y el subjuntivo pero tambin permiten dar una explicacin adecuada
a las diferencias informativas que tienden a establecerse entre las ~clativas con indicativo y con
subj~ntivo. La representacin de (9a), as, recoge_ el hecho de que
rel~tiv~ tiene un carcter
asertivo y aporta un mensaje significativo independiente del d~ la oracin pn~~1pal: concrctan1~11t11,
la asercin de que existe un libro con una deter_minada _prop~eda<l. La s1t~a:1on es_ li.1 ~ont~a~1a. e~
1 representacin de (9b ); en este caso! ,la r~lat!va no tiene 1n<lependcnc1a 1nfonnat1v,1 plcn,1 } se
integra
. , .n,1:i.1l.r.> . sin
_
E en la idea expresada en
la orac1on
bi pnnc1pal.
rroite explicar corrcctan1ente algunt1s. <l1fi;11:
. iste t!P de representac1on~s taro ,en_ P~
. O untivo Concretamente. n1)S rcfcrin1s a
l,icticas
existentes
entre
las
oraciones
con
1ndicauvo
subj
.
l
> 47 'i \ \ Ct,~\t1llt\ ~e usu
1
1
.
.
.
,
. nc1a tero ora
.
.
.
1
.i
.
.
.
a cltra epe11 ene,,
"
'
C' moco subjuntivo, la relativa mantieAe un
,, I'
, l \ -stc
onvcn 1cnl e~ l e ~-' '
'
l,
t11l(\ l l
'\l"l~lll'i.:is \'l!t\~l'
l
,"l ''
l .l'l)I\Clli
\t)ll(),
Sf).J.2.1
I I
l<>l>lllNI
\SSlJltl)l{l>IN1\ll/\Sl~l.IAIJVASYAl>VI
l{J{IAl.l.S
3~
ti
cstu ~lt,,c,t<I -nciu se traduce tcrnpor ~1l111c11tc c11 la _ necesidad <Je rc~ictar l,i e
)
r 1111,,1,,I c11t1, In ,,,~1li,>11 principal y 1,, relativa. 1~11. ~,, <>r,ica~lll de ( ll)) . por cJcmpl,, 1(1'1'.:.<,r(l(\
<>r,, 'lt>ll prin ipial remite ul pasado y el de la oracin relativa ha lle s1tl1;1rsc igti;ilrnc,:~:rh" ~,
.oordcn 1cl~1s temporales:
<=1,
\.'IJl
( 1 ())
50.1.2.1.
8 <Je T(!\
<:\\~(
de la oraci()n
>
Princ;Pct\ Y
e re\atl\l()
Los elementos que pueden crear opacidad referencial Y que, por lo tanto
tienen una correlacin sintctica con el subjuntivo tienen una naturaleza cat~:a~.
heterognea y estn formados tanto por unidades lxicas como por morfemasoria\
bales y por modalidades oracionales. Estos elementos, por otra parte, prese~:rt~m~i~n imp'?rt~ntes difer~ncias se?1nticas. ~artie~do s_ob~e Jodo de. una caract!
nzacron semntica, pero sin descuidar las diferencias sintcticas, del1mitaremo
continuacin los distintos tipos de creadores de opacidad.
s
Un primer grupo de creadores de opacidad est constituido por los predicad
que tienen, en un sentido amplio, un valor volitivo (de voluntad o de influencia)os
que seleccionan un argumento que designa el objeto o el evento sobre el que reca!
el acto volitivo. Se trata, concretamente, de predicados como querer, desear, decidir.
necesitar, buscar, hacer falta, obligar a, inducir a, etc. [ ;11o 7.1.6.2, 24.2.2 y 32.3.1}:
(12)
a.
b.
Dentro del grupo de los elementos modales con valor volitivo hay que mend
nar tambin la preposicin final para o la conjuncin final p4.1a ~ [ > 56.1
Me llam por telfono para que le comprara un libro que {tena/tuvieSe} ilustra,
de Mir. Tambin pertenece a este grupo el modo imperativo [, > @~2
algunos casos, este modo tiende a favorecer la interpretacin DO ..
-'~~1---------...:.1~~1~,1~1()~(1()
CI) I . '
~
e,.
( J .1)
. .
o m p 1 ate
~~El_
rl
.
. . 1\lJV<l~
ltlf\c.litx
t111 ,1
iene/ten
a}
-.:.::.:--.------~<~!1:!
. . ..
,\ pcsa1 de esto, y de
g mucha luz!
.l .
manera se .
cdicados
vo
invos
o
de
influenc
:tneJante
a
lo
p. rtc:ipretac1on
. ' exis. t enca y el uso Iade en. e.ste context que Ocurre con el resto de los
lvo
..
e1 indicativo:
111
( 14)
.
J olvidado en t h bi . ,
u a-1tac1on
d
Un sedguJn o gdrupo de elementos cread
.
.
ores de opacidad t., .
Verbos rno a es po er, deber (de) t
[
51
' ene, que et
es a integrado por los
posible, etc. . >
.3.1 ], Y. por los susta~ti c., por l~s predicados ser necesario, ser
modal es posible cuand
vos necesidad, posibilidad P b bid d
La alternancia
"
d .
.
o estos l .
, ro a L t a .
(de obltgac1.~n, necesr ad o pernuso) pero tam -~ ementos asumen un valor dentico
(de probab1hdad o eventualidad) 0 un valor ~.1e~ c!-1ando tienen .un valor epistmico
Poder o .ser capaz). Las tres posibilidades a arec rnan:11co \d_e capacidad, en el caso de
)as oraciones de (15).
P
en e1emplif1cadas con el verbo poder en
(15)
a.
b.
c.
'
referencia.
El mismo carcter dubitativo es compartido tambin por otro grupo de elementos modales; concretamente, por la interrogacin (total o parcial) y por las conjunciones condicionales:
c.
pralo.
.
1
que sitan el evento oracional en e am
~-). '"""
tI
t\l(\l)lll
N l \~~illJt(>l{l>IN1\l>A~:
1<1~1/\_l.l(S
1,1:1.1\'IIVJ\'",~Al>VI
---}~~
c.
bajas.
l ...e dije
:l.
rebajas.
qLi~
me comprarla
t111a
.
amcncaua
s~~-
re .
llt
ciado). 7 Este mismo hec~o, por o_tra _pa~te, es el 9ue perm1~e el ~so del subjunti~en Jas oraciones de relativo: con indicativo, se seala la existencia en el mom a
de que no se designa ninen~a
q ue se toma como referencia' con subjuntivo, el hecho
1
d.
1
gun
referente concreto en ese momento. El futuro Y e con iciona , por otra parte
.
.
d
.
1
.
, presentan el mismo comportamiento cuan - o no tienen un va or prospectivo sino
ti
a.
b.
luz.
ntimamente relacionadas con el grupo anterior se encuentran las oraciones que
indican hechos de carcter habitual y que, por lo general, se construyen con presente
o imperfecto de indicativo y aparecen acompaados de un adverbio o expresin
temporal totalizadora (siempre, cada vez que, etc. [ > 48.1.2 y 48.5.1 ]):
(19)
que {estaba/estuviese}
Con indicativo S seala el carcter existencial y unitario del referente, con subjuntivo el hecho de que este referente poda ser diferente cada vez.
La negacin y, en general, los inductores negativos constituyen el ltimo grupo
de elementos modales [ > 40.2.4]. Cuando esta categora incide sobre el SN, el
antecedente nominal y la relativa denotan un conjunto vaco, no existencial, y
el nico modo posible es el subjuntivo:
(20)
Por el contrario, cuando la negacin no afecta el SN, este asume una i11te1pretacit1n
existencial y la relativa se construye con indicativo, como en: A la reunin 110 a.~1st10
una persona que conoca perfectamente la problemtica que debatiamos.
'
'
1
.
1
.
die
uvo
V el
1
.
~r, oraciones corno Organizorcmos una fiesta que lserlsea} mil)' divertida, la ulternancia entre e in tea
a
l In
l~:~I
~llt1<lt,
t~\llllL'lllt)
l'()llll)()f
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- . s t .1
S~fllej~lllle.
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t al c.l(iv~rl)1(> l 1 ~ r1cgtc1
e, los si,1tag111\~ 11: ()_11 l)lt'S~ill:\11 l:111,lliCI\ <>lltl",
los
y,
b
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cgclltV()~ lL'lll"\ll/'I
1
.
l
er ()S de 1n1p, 1
~
e
e ( ()8 () ( 1\ t><,
.
..
. y 49 5 2]
C( 1111~11tc) <) tlcl1:,1c)
('
, 1.
,,111 qtte, corno en (2lc)
, como en (21t1) y
.,
.
'''.''''' tr,
,,,,,,,,,,
,
.
v
e)
.
11r>,
't>riJ'tr11t'l<>t1
a.
(?')
11.
c.
'
su <,
l;\
',
f r1t<? depende 1nodalmente del
d
:es, con su juntivo el SN antccccrcucia
~
.
crea
or
de
opacidad
y
tie
,
t
.Fc
I, 11() existencial O ines ecfi .
. . . .
1 ne un car ac cr no 1 e ?.
.
. P . co, con indicatie se sustrae de esta dependencia
y asume un valor referencial, existencial O especfico.
~(J. l .. ?.2.
r11 t1t'lia
Rcsnicciones de mbito
semnticos
que
la al1_ernanc1a modal. Es indudable, sin embargo, que esta alternancia est tambin
inl inuuncnrc rl'lac1l!nada c~n .aspect~s sntacrcos. Ms an: son aspectos bsicamente configuracio1111k1i; los que pcrmuen delimitar el mbito en el que los elementos creadores de opacidad pueden
incidir modalmcntc y afectar la identificabiliclad de los referentes ( > 16.3]. Partiendo de estas
diferencias con Iiguracionales, se pueden distinguir tres tipos de creadores de opacidad. " El primer
grupo, L'I que f icne LJn mbito ms restringido, est integrado por los predicados verbales. Cc>11 el
verbo lntscar. J)<lr ejemplo, la alternancia modal es posible en el complemento directo, corno ocurre
c11 lit , uncin ( J) que tl1011 reproducimos como (22a ), pero no en otras posiciones oracionales,
como c11 1,, ele adjunto de (22b) o en la de sujeto de (22c).
ro11d1r1011a11
les lJtlt'
~scritt'
~1~sic>r1
,( 22)
bjun
, upo
~'
1, y
r;
Busco I un libro en eJ que se {analiza/analice}. eJ modo en l~s or~cioncs cJ{e 1l~:li:<~ I}.
b. Busco un libro sobre las oraciones de relativo [en una librera que esta este
especializada en temas lingsticos].
.
c. ( U 11 estudiante que { est/vest} acabando la tesis] busca un libro sobre las oraciones
ele relativo.
ti.
t.23)
~
licl11d~ eomo
~11 ( 2Jl1).
h.
l
d
que
sepan
informtica].
.
I\
A~tlJ l1,1<:1.e11 tal ta [ trabaja ores
obre lingstica computacrona
ibi
[
ensayo
que
versara
s
Lo obligaron a cscn rr un
~ .
d , estos ejemplos coinciden e11 e I
.
.
.
ales
y semant1cas, to os
.
.
l
.
gt11,1ur1t,
l
A f:lCSlt tic 'SttlS tlif'c1e11c1lS funcron
d. d opacidad queda l1n11tac o a L1!1 111
como en (2Jb)
~ , 4 u e.. se
1r1tcgr;1 t 11 1.,t
,
IC J CCCl()lltlll()
Jl<)r el ve1 l}Cl, (.) pt)J' e 1 V<:;'1bo y 1.a prep
,.
,,1,rc tNIC
LAl,lna: t I I ( l 'J'lf,)
.
clisic<> de Jackc11doff
11t111lt>, vc;a11sl\ l'I tr,tl1~tl<l ya '
<
( 1972.
ttv1,tllll
, ~1l1zatla
Jt>r
50.1.2.3
REl_.A1-.lVAS Y ADVERBIALES
I
t
1
r_ amh1to ,1
predica os se re enn ica, por o tanto, con el argumento nominal
sintagma 110 I ,
uc e~t<,
1uo ~
integra d o en e l sintagma
b
J
d
1
m
na
ver a e as representaciones siguientes:
rac1fh.
estructura
(24)
a. [sv V [SN/0]]
b. [sv V [sr P [SN/0 ]]]
n1unto
d e la oracion,
con tiempo futuro de (25).
a. Leer [un comunicado en el que se {denuncia/denuncie} la situacin laboral].
b. [Una persona que {pertenece/pertenezca} al comit de empresa] leer el comunicado.
c. Leer el comunicado [ en una de las plazas por las que {pasar/pase} la manses.
tacin ].
Este comportamiento se puede explicar fcilmente si se admite, como es normal en la tradicin
lingstica, que los morfemas y auxiliares verbales, y las modalidades oracionales tienen un carcter
extenso y sitan toda la oracin, y no nicamente el predicado verbal, en unas determinadas coordenadas modales f temporales. La explicacin resulta igualmente adecuada si se admite, como es
normal en muchos Studios recientes, que la flexin verbal y algunas modalidades constituyen el
ncleo sintctico de la oracin.
Un comportamiento intermedio entre los dos grupos delimitados hasta ahora posee la negacin.
Cuando el SN va encabezado por un indefinido negativo, la interpretacin es inequvocamente no
existencial, independientemente de la posicin sintctica que ocupe; cuando el SN presenta el determinante un, en cambio, slo puede verse afectado por la negacin si dicho de ma~era poco
formal
se encuentra a la derecha de esta categora. Este comportamiento tan peculiar puede
observarse en las oraciones de (26).
(26)
a. "[Un escritor que ganase el premio Cervantes] no ha publicado nunca en esta editorial.
. e iao
b. En esta editorial no ha publicado nunca [un escritor que ganase el premio en
tes].
En (~6a) el
negativo no
contrario, el
y permite la
.
~ bi del adverbio
S~ s~jeto o~upa la po~~cin pre~erba~ que lo sita fuera. del. am ito
), por el
26b
e impide la mterpretacion no existencial y el uso del sub1unt1~o .. En (
oacin
1
SN sujeta ocupa una posicin posverbal que lo sita dentro del mbito de a ne
1
interpretacin 110 existencial y el uso del subjuntivo.
se t,an
Un tema que con frecuencia ha preocupado a los investigad?res queol'>re la
id
icia
que
~
ocupado del modo en las oraciones relativas es el de a mci ei
11\]~~~~
I ((IOll,lll
]I
.~ ,
t
1
,
1
.
.
1
1
1
f
t
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l". os l 1 \ lll 1 \,; l l,l l 1 l
.
()f<"lCIOIJ~I ; en este caso e am ntu me uyc 1gu,\ mente os e cmcutus ~I uu ~ '
,
neral
cont(
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3265
1
1
_ El t11(ltl<)
- .
l
.
- n _.,s ~t1l1<,rcl. .
- in,,e:l,Js r-~lcttiv~~
Qu pasa con el resto de SSNN?' os dos modos son posbi Y se ha podido corn\
1 e es
oquzer) [
(27')
1
(28)
l
1
(29)
1
.
el
11
resultan
.
. / los SSNN 8in de termmante
> Ca
13 En e'
uso e in icativo, sobre todo en
a.
En otros contextos, sin embargo, la interpretacin existencial y el uso del indicativo son adecuados cuando el SN sin determinante es plural. En la oracin (15c),
que ahora reproducimos como (29a), y en la (29b), el SN antecedente admite tanto
la interpretacin no existencial como la existencial y los dos modos son posibles.
ede
bO
que
>
.,
on
no
de
oco
b.
contextos volitivos:
cter
ior, es
1 el
Ms problemticos
.
.,
:ion
fes-
li
l ms detenido merecen los SSNN definidos. Con este
, .
'
.
..
el modo menos marcado,
U n ana 1s1s especia, Y
( ~' 1)
a.
h.
e,
J)1111t: {
. 1:11
estos c~ntextos en los (!JU~ los SSNN no so~ co~p~ementadob por ninguna
oracion de relativo, el comportamiento de los SSNN 1ndef1.n1dos Y el _de los definidos
es ciertamente distinto: los indefinidos o bien son ambiguos o bien tendemos ,
interpretarlos como no referenciales; los definidos, por el contrario, son automt:
camente interpretados como referenciales: se trata de entidades concretas y perfec.
tamente identificables por el receptor. lSe puede concluir, por lo tanto, que los
SSNN definidos son necesariamente referenciales y se sustraen a toda influencia
modalizadora? Evidentemente no, como se puede comprobar en oraciones del tipo
Me comprar la chaqueta de lana que ms me guste, donde el SN est complementado
por una relativa en subjuntivo y donde se puede aadir la clusula si es que hay
alguna que me gusta, que seala explcitamente el carcter no referencial del SN
definido: Me comprar la chaqueta de lana que ms me guste, si es que hay alguna
que me gusta.
Los SSNN definidos, por lo tanto, pueden ser referenciales o no ( especficos o
inespecficos [ > 12.3.2]). La diferencia respecto a los indefinidos no tiene que
ver con el carcter referencial o no referencial sino con la condicin de exhaustividad (unicidad o totalidad). Como seala Leonetti (1990: 154), el SN definido no
referencial alude a u11 elemento nico, o al conjunto de elementos que respondan
a su descripcin, en su totalidad, mientras que un indefinido exige que se seleccione
uno o ms elementos de un conjunto del que se excluyen otros. La extraeza del
uso del subjuntivo en la oracin (30) se debe, por lo tanto, al hecho de que esta
oracin no permite deducir fcilmente la condicin de unicidad que exige el SN
definido. La supuesta anomala desaparecer, consiguientemente, cuando exista algn elemento en la oracin, o en el contexto discursivo o situacional, que pennita
deducir esta unicidad:
(32)
(.
case
diSC
esta
De
jun
Jior;
50.
P'
se
es1
an
{
l
'
50.1.2.4
.
et on y fa
.~
, '' .... " - . . . . l r;1 rsc e
irtci(iir ~c,l1r_t' la 10f~t'e11~1a!1clad d~ l?s SSNN definidos c1nterrogac1l:n, que, e11 general, O() pueden
(itI s11l1Jt1nf 1\'C) en las oraciones s1gu1entes:
, orno demuestra la agramatica I idad del t1~0
t. .1.
t\' ~
(J.1)
'
}ru~i~
I \
(34)
-~.
"'
(1
Como han i:dic~do. Borrego Y otros (1986: 124-125) y Porto Dapena (1991: 1.2.1.1), en estos
casos el uso d_el indicativo se debe al hecho de que el Interlocutor ha mencionado el libro en el
discurs? ant~r1or Y le ha otorgado_ un carct.er existencial: es por tanto esta existencia discursiva,
esta existencia en el mundo conceb1~0 por ~1 interlocutor la que excluye el uso del modo subjuntivo.
?e ~ech~, en estos contex~os nega~1vos. e interrogativos, la inespecfidad del SN y el uso del subjunnvo solo parece producirse en situaciones claramente enfticas del tipo Todava no ha nacido el
hombre que pueda enfrentarse con l.
50.1.2.4.
t:
11
En espaol antiguo era posible utilizar el futuro (o el condicional si la oracin principal era
pasada) en contextos en los que el espaol estndar moderno exige el subjuntivo. Concretamente,
se trata de contextos en los que la oracin se sita en un mbito temporal futuro o contingente,
especialmente cuando no existe ningn antecedente expreso. He aqu algunos ejemplos del espaol
antiguo:
' ..
.. '
(35)
a. Pide lo que querras, sea para quien fuere. [T,agicomedia de Calisto y Melibea. La
Celestina citado en Andrs-Surez 1994: 179]
r:
'
(36)
.
sur
.
.
.
rf ctamente documentado por Lapesa ( 1985) y Porcar
Este tipo de construcc1ones ha sido qe le
. es castellanas limtrofes. Por lo que respecta
(1986) en textos navarros y aragoneses, ~ en as regi~n cciones Lapesa seala que el futuro aparece
a la evolucin y a la decadencia de este tipo de con~r~ us d~ un hiato en el xrv, vuelve a docuC()n frecuencia en textos de los siglos x11 Y XIll, Y esp.
id d
dif .1 ente con poster1or1 a .
. .
mentarse hasta el siglo xvr, pero 1 rct m .
ente o acos hay que relacionarlo con rcst_r1cctt1i1c~
El uso del futuro en estos contextos modalm t P1.n1tpuestas por el pronombre 1clat1vo sobre
.r;
.
c1
l t . mas que en o ros,
L'~t 1 ' h l de
uc norma~ vigentes en unos
ra ec os '
. . no osee ningn ar1tcc~tle11te expreso. e lt;.L <
todo en situacenes en las que este pronorn_b_r~ ni~,mentc el subjuntivo se debe, por lo tanto, a
que en el espaol estndar modcr110 se utiliee 1, ' .. , ., 1 y simplific,,cin del tl~t> ele los modos
una modificaein de esta nestriccin 'Ji '1 l111'"1 regu ,trizacr<>
,.
Stl.1.2 ..S
t lj\401
S\ Jll< )J:{l)!N,\.1!/\'.
s J<.l~I
...
/\'l'lVA~.,
--
y ;\l)VIIJ{Ji_!.01.l~\
~~2fl~
ttr
C;:11' 1
50.1.2.5.
Conclusiones
.
.
lementos creadores de opacidad, el modo utiEn las orac1o~es que contienen e
as diferencias semnticas relacionadascon
1
Jizado en las relativas establ~ce u1n;~ car el que se inserta la relativa. La mencin
r
exhaustiva
cuan
.
,
1
concretamente, pue d e se
e corresponden a su descripcin si es
e elementos qu
.
.
'
lural o no exhaustiva ( en caso contrano
.
. .
caracter e 1n1 o o in e 1n1
,
-
MODO
SN
'1
definido
indicativo
indefinido
indicativo
definido
indefinido
1,
subjuntivo
subjuntivo
CARAC l'ERSTJCAS
(3
50. J .3.
E
otorg~
ferna
mbit
indife
refert:
la rel
mund
en el
y cor
/
en l:
Don
la o,
se s
que
tua1
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me,
del
exis
z,n
t;
'-' l tl
Lit: ~
.
' j '~ e,
'!1e uye ft re ativ a
7 .2.4 J. I""' oracion (3 7) present ,1 las t res p rc.1f11ed,t1t'
flt:tlad,l1'.
]Un
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---
'
'
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11i1,
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l
' e ( ()
gt111 ele111
5Cl.1 .3.1
la relativ1 ;i11 .
e11 o A1<ltl,,l cx)lcit
.
incipal ) ~1 subjuntivo afect-: e. l v ,lt11tccede11te fl111ci<>na C')m<<>)ts~l~ tpt1<.d~,J~t, JU!,lii
,. i h
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e\ OT de
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<
,i. on
1
~~ .
.,,
qu1pa1able , l d :\
e
'
< 11, tttic ac c1u1cre
,~~r
(38)
50.J.3. l.
el uso del subjuntivo
otorg~ al SN u:a cierta 1ndeterm1nac1?n referencial, siguiendo la terrninologa de
Fe~andez Ram1rez. (1951:. 37,9).; una 1~deter~inacin, por otra parte, que, en el
finb1to de las relaciones dialgicas o discursivas, se traduce con frecuencia en la
indiferencia o en la falta de compromiso del hablante respecto a la existencia de un
referente, o de alguna de sus propiedades. En este contexto, el SN al que pertenece
la relativa remite a uno o a unos elementos concretos que seguramente existen en el
mundo al que se hace referencia en el enunciado, pero que el hablante prefiere situar
e. el terreno de lo posible, de lo indeterminado, para potenciar as su argumentacin
y., contrarrestar la del oyente. Analicemos, por ejemplo, el dilogo siguiente:
(39)
(46,
cotnP
tl pred
intelige
a.
( 42)
En
a.
en una es-
u,
\I
propiedad
.
1 q u'e t'J~((t:
o 1cr1t~h~ Lo que tu { ,1-11c~r, \/tt1i,1,1i;J t /J ~,/t) Jl(IZ o, .o CJl~( ILI. , .. dn . -skli r. }
.
' ' tt
s ' t I l s. le '. rin J\lttUil
los C..(JJttlx'tc>~, a<t,,, 1''>,1l1vr>..,, Vt;a\c el liu .ll del 'l(J.2 \ ..].
~t,.s. l>t.1c1 vete ... t' lft: ,\ st.: cccu
14
tJ
'
)0.1.3
.SlClOI
.'
se re
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moc
la e
ope
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l l.1
..._
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1, , . 1 l
~-~~.!~c~~h\~~\l~Jf~)(~)fQd~
~~1~,~~~
.. -- - ,,, 1 _i,,
t , th r (J., 11'v 1 ,
- ...,i;,~17~
..
1,
'\
,:,, ,
'
(4.~)
~,.
<
a cr dese
,l u h'tcrto.
(44)
a.
( 45)
50.1.3.2.
1
La mencin genrica
. . , El indicativo y el subjuntivo pueden utilizarse en contextos en los que la oposicron ~odal no ?epe~,de del carcter especfico o _no especfico de la mencin que
se realiza. Esta situacin se puede constatar, por ejemplo, en las oraciones de (46):
(46)
'
'
a.
b.
Tanto la relativa en indicativo como la relativa en subjuntivo realizan una mencin no especfica, una mencin de carcter genrico [ > 12.3.3]. La oposicin
modal, sin embargo, s que establece diferencias relacionadas hasta cierto punto con
la existencia, El indicativo, concretamente, remite a la existencia, o mejor, al carcter
operativo de la clase designada por la oracin de relativo ( o por el SN y la oracin
de relativo). Dicho con otras palabras: estas oraciones, por el hecho de estar construidas con indicativo, asumen un valor claramente asertivo y remiten a unos eventos
" Ntese, en este sentido, que con indicativo la relativa difcilmente admite el verbo poder .cuando este verbo posee
el valor epistmico de eventualidad: ?*El que te lo puede haber dicho es un m~ntzroso, *Me da igua; lo q~,e puedes hahtr
deicubier10. Evidentemente la oracn no es anmala si el verbo poder no nene el valor de cventuahdad smo d de
:pacidad, como en Me da 'igual lo que has podido descubnr ( lo que has sido capaz de descubrir,,).
. .
: ' La preferencia del indica vo en es tos contextos parece estar re I a.crona~a con el uso de verbos se m tfact IIos. e~ 1 u
I
or~ci<m principat (saber y conocer):
estos vcrhos refuerzan el carcter cXJstcnc1al del SN. y, ~ur lo taut'.' hac~n prcll'r1blc
el ,'ndkativo 1~1 subjuntivo,
obstante. es poshl..: con poder ya que este verbo modal nun1m1ia o cucsuonu ,hd1 cr11:1ctcr
110
et1\tcr1eia1.
Et verbo ,1,. ..,, l
Il . ,0 la s,lc',,,,n del sut>iu11tivl> c11 otras :,;t1l'lor<.ti111u.l,1~ rclul\':tS V ali ~~rbittlt",~ c,Hl{'I 11
,.,,,r. ;11n 1.,,,ll!J1 111 t1yc e , ... ~ "'
J
.., l)
lamcnte, en las oracloncs dcpcnd icn te~ de un s II pe rla uvo I d n t ivu I - ,.. 17 J. 11 y e n la 8 oranrn1,, rcl 1t 1, as f i nat ,. u r,
1
.J
,..
,,
l l ,\ t,
il,lf l tu l~\-~,
1 \) u l .11
(47)
,l
11
t) 1 N
...,\11.l'ltllN/\I>/\~!
1 \ ~ \.'l
,
111
J\1'1VI\',
/ {\l>Vlli<l~l/\1,l
un.
,
..
.
..
.
.
1a1111u,,
1
1'.1
'~c,tdo
E
atemporal de los C\ entos y el carcter gennco de la cl~se. esta0
.. 1;~)1 el1."uso
1'.1 lid llll:licn~
de indicativo ( el t icmpo que asume fcilmente valores gnom,c~)~ ~t<:nlpoi.'1 :~
en la or:,ci,\n
1~
I
O Ir
pri nci pa I como en la relativa. Las oraciones re la t ivas, por
'1 P.' t_e, . ~uc '.' le ne antetcdcntc
e te hecho. sin embargo. no es excluyente, corno n1ucstra la relauva con antecedente tic (47d). ,
5(). J.4.1.
Ot1<-
prese_nti\
tfllCClC)tlt
a lte 11
,ndic~,tiv
\~1
(5()
Los do
comp,ll
l.
57-58)
subju:
St1 1113
teced
hipot
C011 ~
trodi
literarios:
(49)
<
l.
';Q.l.4
-
01~1c1
Quien
tal
vieja
toviere,
gurdela
como
el
alma.
[Juan
Ruiz,
Lihro
a.
de hue1_1 amor; cjtado en Eberenz t990: 3881
.
b. Ouequier que tu mandes et ovieres sabor. [Gonzalo de Bcrc~t,. \Ji
lagros tic Nuestra Seora; citado en Eberenz 199(): 389)
orno muestra.
e} . ejemplo
1 l,
(1e
> ~s 4~'~...s
e~~l111
lz11i>i
n l1,
'llg\~
.......
J\
.,ltclll,,11 l' 1
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/'i/l1 Y,
<'(
.,.1 . . 1
t:1,.: '' I''".,
.. utal ., ~1111l,111,ts "'l' llt:l..,, ll ltll l l 1 csdc et SI,.
.
:ti l,1 {'lllll\.'l \ r111l~lll ti(.l ~,gll) \.\ 1
l '
l
._ t~ t) XIII, Sl' l'lll'tltli1,,I>,\
1
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,,1.1 ormu ~t' manucnc. en clara reo ,
, . ,..i110 11111za1u 1 o 1 1aslt111
v111. 1111 la ac111111lcl 111
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1990.
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rclacio11ad<1 con band as armadas11szo11
provisiona! p e> 1 d e, co11w111 1o l'"! medio
011to1ntica111e11 ( e suspendido en 'e1 :;~c~~~ado que. est tl\Jlere ostcn /1111d11 fi 11 /(' itII (J cut !(<' I 1/1 I ,/ i<'(J tf I ll'tl 11 /11
:!..'i-1-1996. 12).
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s '1
r1rc ..tt~n1t)
cr1
len ~1.1,111,
'.'
50.1.4.
~r
1
50. l. 4.1.
S()t1
las que
prese_ntan un ante~dente precedido por el adverbio como en las llamadas const~cc1ones c~mparat1vas de mod? J > 17.1]. En estas construcciones comparativas,
~a ~lte~naAc1a ~?dal de la oracin de relativo presenta una cierta con1plcjidad. I:!.I
indicativo se utiliza en aquellos contextos en los que el SN es especfico corno e11:
to
El
O
ja
ie
O
)-
e:
,e
\
I
(50)
Los dos '!1,odos, sin embargo, pueden aparecer cuando el SN211 es inespecfico y la
comparac1on asume un cierto valor ponderativo o metafrico:
(51)
a.
b.
hubiera
vuelto
loco
.
. Ms problemticas resultan, sin embargo, las oraciones en las l~llt, se usa el
indicativo. Siguiendo a Togcby (1953) y a Carlsson () 974) se PU.t:,d~ af1rn1:ir que, en
algunos casos, el indicativo est relacionado con el intento estilstico de a ~1 ar la
Suhr" l,r u
y la cv,.ilumo,i tic c~t., lo, mu, vc:111,c 1.1111hi11 C11,1d,1 de V:il ('J5~, W11111h1 1 'H 1 1 l t1<J11,1 11;81!. ,
I
( om IH i,cualndfl
e , 1>l1L1tl(I ( <,IJO, z, I ), Llllll'C ne , lik 11 11ci:11 , ,111s conhl 111cc111111 , 1 cu111
I"'1111111
r,111, " tic 1,is
:111,
ti, nen
1"
1"'
"/m
1/111'
1
un e no dhal 11,cnrpnruJo 111 SN u 111! C< cl1,1111c. l /11/ ,111 en /11 1111 ,111 ' onin "" 111111111 111, m
lf'I
..
'
. ,, . ,,,, , ti)',1
(a1,11ll1t,;
1),
t,,.,,,t,ll,
)lJ()
''l'
.(I'.~ el
era
('()/11"
se
convicMa
casi en
a.
/ M
l C 1.... 11
,')<Jr{ 0~1
como una ~olvaner~ de virutas. [Jos an~e aoa ero Bonald, D<Ji
dias de setiembre, citado en Carlsson 1974. 77}
b. y ahora estaba all ta noch_e... no como u na acechanza ms de la
sombra sino como una terrible vbora que espiaba el paso del ,
minante para abalanzarse sobre l y morderle la garganta. (Jos ~anuel Caballero Bonald, Dos das de setiembre, citado en Carlsson.
1974: 78]
a.
La idea de que el uso del indicativo se relaciona con el carcter habitual del contenido e-. :pre
sado en la relativa parece estar avalada por el hecho de que los tiempos en los que aparecen estas
oraciones son el presente y el pretrito perfecto ( el presente perfectivo), es decir, los ticmP1'.. qu~
pueden asumir fcilmente un valor habitual o atemporal [ > 44.3.1.1 ]: aunque la narrncll'.~ ::1
si le en e I pasa do, como ocurre en la mayora de los eje rnp los de ( S 3), la rcla tiva se consll u, l. '.1 ,
.
d
h
SL1lll' es l
estos tiempos para esignar hec os generales, . no limitados al tiempo de lu 11tlfli~1Ct()11.l .. 't lL'l't,:l.
.
tl
tema, (~ ar l ~~<)11 h a constatado que en las relativas c11 las que se usa el p1cse11le o e flt . ,ll\'
d . 1 .
. bli
t l ~ll ,.,,1.'t\lJ
uso _e l 111~ 1cat1v'.) e~ casi ~ igatorio. Los dt~tos _que aporta ~on muy sign'.fo~au~os: ,l. t'.,' 1 v ,,I plo~
e11_ estos _t tempos, solo <los apar~cc~ en bub1_u_nt1vo, y esto frente al prctnto !1111:t ..il~dt ,11 d 21 ,
cuampereeto, CJI I<>"> que el \UOJUOllV() se utiliza en el 79 1 de los casos y el llllllt:ll(l\ll l
resranres. l fe ,1<1ri 1<>8 <l<JS rucos ejemplos c<111 presente ele subjunuvo: ''
. . .
... ....... .,. 1' 1'~ 1 a i u 11 llcu r c;,I ,< 111a rcad I pnih , n w :i dd i nd ir :11 ivo , 1111 hu, 1 h;m po, dl
O 1pu111a t'I
p11 ,t ntc. l '.11 l"on 11 > 14: X ) '
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J, ci a o en (' J
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b,
. red sabe del alma Je . f' .
ar sson 1974 ?<JJ
"'
(tlt<. t<> ~.
su ICJCntc p
.
pueda escaparse, ni n d
,
. ,,ra ne> C<)ncchirl,1 co
.
.
.
en Carlsson J 974: 791 a a parecido. ((lc)nzalo '"f'c)rrcn , n1~ ll~l.'l.bt1rl>tJJa ,le <1,r~ que
i
te
t\ '
so. J.4.2.
r,
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e
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'
d
d
d
d
l
que Iatravesaban/?*at
.
o es, sin u a, e indicativo: Sus
1
lab
i
iJ
11
\"
.,'
Otro tipo de construcciones con unas claras particularidades modales es el constituido por las oraciones de relativo que dependen o estn precedidas de elementos
que funcionan como inductores negativos [ > 40.4] pero que no afectan al carcter existencial del antecedente nominal y de la relativa. Concretamente, se trata
del cuantificador poco, de los adverbios de exclusin slo, solamente, nicamente,
exclusivamente cuando focalizan un SN cuantificado, y de los superlativos relativos:
(55)
a.
b.
c.
. t . de subjuntivo>
d 1J tipo
(como) Sl + prcSCll (;
,
1
hecho de quo n,J existe una C(>nstrucc1 n e
.
,
.
mcntaci<)n diacrc>ntca, relaciona t.:~ ~t.:
,
1
n1c>dcl<>. Gonzalo ( 199(): 294-295 ), asirnisrncl, partiendo ~~-tu~b,1ur.ar1'c'Jgnu
de los tiempos v modos en las t>r,1t1l1~1es C(>t~<l11~1t>n.,1l:11sl.,.
.
1 C()O 3 ulS fl "
.1
' .,
(.' )lVICOC !ltlfll ll. l\l
b
pr,)grc1,1v,1 desaperein del futuro de su junuvo Y
.,
mentes estructurales Y u1~1crt)ntl:<}~, '
,l,
i ll\
argu
.
.
~ 1n l'IUl''llllCl)ll.' l 1,ll ll )11, l
I >cJandc, <le l.Jct,, el valor explicativo que (Jtac d an t e.ner estos
.. r: "t~ivo con el lrt;i,,c11tl! Y GI tlt!rf1..cl{>, es
. '
lltll' llifi1..il
h 1 , l rje, <.1 e 1 I r1 u 1<. , l
.....
,
)
't l t rt, , n, s t t ,, e tc.1
1acc cJ 1J,1"1m<1 CitrJsscHl, lfUC el ttS<> c,1~1 <> 1ga e>
. e , 1 rcitcr,itl(>. 1111:1 s1tu1Cl{)11. l tl t
.
. .
cvcrlll> 1 1a 1 >t u,, ,
.
'.
con ti h~ch{> e tjttC cstc>h ltcrn1>,lS tlcs1g11c;1rl _un
. t 'tlCtl
ltti,trlllti. ... r1egi1tt\'l)".
mente P,ucdc situarse er, el ~1111hit,, efe lt> JJt)sit-,fc ,, liip<> u, f' , 1111icrit< tlr c~tllS clJ.:111t:1,t<>~ ct,tllt>
.1\
,
'J' . J:.1 ll'1tJ1, llt'1 llllt:llll'
Vcase Bt>S<tlJ~ ( J9X!J) 11i:,r1 t1Jl tttti ~s < e '1 e
i
.5tt . 1.~. r
. .~
dria justifi car el uso del subjt1ntivo en las oraciones de (55) per
Esta exp 1 icacion pe)
,.,
.
1 SN
.
,
.'
<> d,r~ te, uede explicar la alternancia modal ru el hecho de que e .
tenga un v~lor existencial -'~11
11. d~ t. rn. como celo subiuntivo. Para explicar esta alternancra h~y que .partir ms l1icn tlct ,~ntc1
COJl JO Jea J\(,
.
J
'
d'
(as
diferencias
p
'
'
'
.'ctlr1t
de
estos inductores negativos Y e
.
ragmat1cas
.
contrr1expectat1vo propio
.
2s
, o 1nft)t
mativas, en que se traduce la seleccin de un modo u otro.
i:1~
50. l.5. l.
do estt
S no
\a re\~
e\etne
diferencias
informativas
asociadas
a
los
dos
mod
d
t
.
t\
1111t'tllr t)tlf
,.d' j I'
,
()S se pue en consta t\l
,,l
.
nie io e " prueba srntctrca tic la antcpo\icin ( o tematizacin) de la re lat iva n del anll'L't'dcnlt
{,.-11"
\lf
50.1.
t
exc\
funi
eIJ
er
lt,
t1
1~ 77
...
.1
, ... ,
( "~)
,
o,;
~,.
l).
C.
el.
'
..
llt\\,l-ll,,l
.. ltl,
.
'''
,,,t
lt11,
1..;lc.,t
l\l\1 ,
L11
(59)
a.
??
Alumnos
que
saben
hablar
alemn
t.
b ? *Q
b
, rene pocos.
. ?? ue sa en hablar alemn, hay pocos.
c. ;~AIQ urr;nohs que lo han aprobad~ todo, slo conozco a cuatro.
d. . ue o an aprobado todo, solo conozco a cuatro.
50.1.5.2. No falta(n)
Un comportamiento modal semejante a poco y a los adverbios focalizadores con valor de
exclusin reaparece cuando la oracin de relativo, o el SN al que pertenece la oracin de relativo,
2b
funciona como sujeto gramatical del verbo faltar precedido de la negacin:
(61)
En estos contextos de doble negacin (de negacin lxica en el verbo y de negacin sintctica
en el adverbio), la oracin asume un valor afirmativo y el SN tiene un carcter existencial. Como
en las construcciones analizadas en el epgrafe anterior, el indicativo otorga una mayor relevancia
informativa al contenido de la relativa que el subjuntivo, que se utiliza para enfatizar la idea contraexpectativa contenida en la oracin, o sea, el hecho de que el SN tenga un carcter existencial
cuando lo normal y esperable sera lo contrario.
50.1.5.3.
Superlativos relativos
De las construcciones que se estn analizando en este apartado, las que n1~s
han preocupado a los romanistas y las que ms bibliograf~a han generado ou, sin1
duda, aquellas en las que la oracin de relativo est dt1n1lnada por un up~rlati,,
,
t ido 1-:,
,1~) ,, p
R tlllf~Z '195\
'll.,tlld~z
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t).\l)'-118
1' .
,,,,f,f,.. .... _.
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.:
:)
verb:
se u
con
a.
(62)
c.
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a a lt ernancia mo
t t
,
L
pero no se da en todas ellas con la misma frecuencia ru en los mismos con ex os s~ntacticos. Res-
pecto a la frecuencia, son muy significativos los dat~s que se aportan en los trab~JOS de C~rlsson
(1969 y 1970). Segn las diferencias estadsticas obtenidas p~r este autor, la frecuencia del ~ubJuntivo
es mucho mayor en francs y en italiano (con unos porcenta1es del 44 ~ Y el 63 %: r~spe~t1vamente)
que en espaol y cataln (con un porcentaje del 9 % para e1 catalan Y todava inferior para el
castellano). Estos datos, por otra parte, parecen avalar la idea de Bello (1847: 1034) de que el
uso del subjuntivo no es genuino en espaol y se debe, fundamentalmente, a una imitacin de la
lengua francesa en el espaol moderno. La misma influencia francesa reconoce Hansseo (1913:
588) a pesar de que documenta el uso del subjuntivo ya en el espaol antiguo: Fu una de las
mayores maravillas que pudiessen seer [Primera Crnica General que mand componer Alfonso el
el
qu
\a
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C'
1 ioteca:
a.
(63)
b.
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.1 ... ) , 1 11 e 1
l 1t 11111~ ha~ado
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,, d
11(,
( ,1' Jt~
l1asta ahora) y que <.>torg,111 un car
t
, mayo11a
e
construcciones
anali1 el e e r mas gen e al
'
.
1
l b 1 1
.
;
/rtt.> a (l1ch(l can1po te C<)n1p~lracin. )l)
;\
.
,
r
~
g
o
a
izac
or
e
mcspeci0
.1,asl'S de elementos generalizadores E e ~ic1ncra general, se pueden distinguir tres
~1~~ transmite
a la oracin de relati n prrmer lug~r, hay que citar el verbo poder,
t omparacin no slo en el mundo de ~o un va_lor. _virt~al Y que sita el campo de
e ores
enunc1ac1on smo en la totalidad de mundos
post
( 64)
.
con el pretr1t~ perf ~cto Y con el pre~rito pluscuamperfecto, como puede compro30
barse en las diferencias de gramaticalidad de las oraciones siguientes:
(65)
nstrucciont\
arac,on es1r
,e el cam~
'I
, clase~
bibotri'
c:JmP'!
se pit~
'
'1 ,~
'>"
'
'
b.
ividualiu ~
to y res~~
ejemplo!
,ien deJi~
al conjunw
a.
31
''' Estos factores han sido designados de manera diferente por los autores que se han ocupado del tema. Ulleland
t 196 7) propone el nom bre de ,el erncn to genrico'; Ca rlsson ( l 91ii9) co ns1dcr~, q uc son fac~t>~es q uc a~orta n un va leur
ahsrraite f valor abstrae! o l; Nord ah 1 ( 1970 ), ms neu Ir'.'; utiliza I a denom mact o~ fac~eur exp( 1c1~~'. ,[ u t. factor e;\ p h~1 ta.n:
te .. ; Eriksson (1979), finalmente, prcicrc 3 des1gnao1on f~cteur vinualtsan: [lit. factor virtualizantc] que le permite
mantener la misma tc.rminoJoga en todos los contcxt(>S relativos.
. .
.
.
.
~, 1 r
1
nque muy puntuals en casos como el verbo existir o haber. que tienen un sigm! leudo
r ay a guntS cxccpc1(>nes
at1
"' )
.
muy genrico sobre todo cuando aparecen con otro elemento con valor abstracto, corno ocurr~ en el cicmplo (70a)
'' M'
',
l las frecucnci'a'" de uso aportadas por Carlsson ( 1969), incluso en ~s\l)s ~t>tlt\.'Xlt\~
a~ <1Un: ~, tenemos CJI cucn a ,.,
.,
.
.
all\1rnc1o~ el indicativo es el modo ms usado. As], con el verbo poder, el s,u~Junuvo ap_arccc documentado en (1 c1cmp_('
y d indicalv11 en
eicrn llo, de los cuales J8 tienen un claro valor gcnunco. Las cifra- son pNr~c1da, con L'1 prd.c111<1
62 J I t ' rv fre ne a los 73 en j11dicativ<) De los tres [actores gc1\craliz~tLlclrc~. solo l,t\ ~x1rcs1l",tll.'~
>trfcctc )('
,, , cJcntJ> 1 (Jl-i en !-tl! lJttn t <l
I e
1 , , - 1 ,
Jne wi ti vas
rcan na elara prcl u, encia por el su hjn ni vo. Como ,e nal:t ( ,u l,~un. lo q uc pnt el e , ,u, 1< 1l nz,lf ,1 ~,p,rn" , l
,
1011
II
...aJ.
a a
~O.J .6
t I
J \
st IJ )~lllN \f>J\S ~I I
tl
-
v AS,,
"
\.l>Vl,,.R BIAI_ES
--~
....
(1
b..
c.
.,
L
50.1.6.
En los epgrafes anteriores se han analizado una serie de construcciones relati, as en las que el uso del subjuntivo est relacionado. por una parte, con la presencia de trminos de polaridad neganva y. por otra, con el carcter escasamente
asertivo v fuertemente temtico de la informacin contenida en la oracin de relativo. Existen adems otros contextos en los que los factores informativos parecen
ser. por s solos. los elementos que condicionan el uso de los modos: concretamente
Se trata de las oraciones relativas que aparecen en contextos factivo-emotivos y de
la - oraciones de relativo especifica ti, as con las llamadas formas en -1c1.
50,. J.6.1.
!='
>
40.4.2 ~- 47.2.3.1]:
.,.....
....... ~
I\~~
', I
., l 4 t\~ ! t H
e n I
,
,,.,~,,.lll'I en Jtt lt1l'll \ l' tc.'"li:-l't'~L'f()fl tl)'llllc
. , , '"1 hCCl01plctiv,t lJll'\~ (;XJ)li 1c (' , '
t '
,t Slll
con Ir, oracin lll: (69) qu ' . ~1,1 urgo, do tipo-, <.I , l l., tt iu pu: :t111c11tc ",,11 (,e, icn
1' 'l:..111nl1fic.4.11
r .
.
e r10 1 j
.
, . ., e f)T< > ) e 1 -:- t
-i11i.1d
,c:l ~l' llll'J:J ntc t las oraciones' antcri rores.
' l mue el suh1uotivn a pesar l ~ 1~1~. ... 11r,111erc, se pt,,;, \t!
J
ce <:tLlC tiene una estructura
~'
l .
"-~=
t & l ,,
(69)
que,
aunque
es
e
t
l1a11c1a n.10 .
pr<:1voca vanaciones importantes
.
que en las oraciones de ( 68) la alter-
!a':i
,,
remtica.
50.1.6.2.
E
C'
.Jt'l
:>1cn conoc1
id
<)
existen .
h
.'
.
",
I t1, ...1111ttl! V el ,,yc,11\L'.
"
ci1r. v~
~ ~a,I,\ :1~11m1tl:1 1Jrcvi1fllt'tlll' I'' r: e
>i -
11
101
tndepe
de
0
.1c,~
~,.1t\V
.
d. f orroat1v<
, n or tar un
opda por el
et for1
ul in
isct1rso (
roativa pe
ba\es: co
focal del
eflalado
s
.
relativas
construc
consider
estos Y
siguient
conocid
nados f
Est4
-ra con
permite
depend1
subjunt
con dej
(7
(71)
a. Cuando poco ms tarde don Mateo me acompa a mi cuarto y se despidi desendome buenas noches, volv a experimentar la angustia de soledad que me acon
gojase una hora antes. [Miguel Delibes, La sombra del ciprs es alargada J
b. De ningn pensador se habl menos en nuestra patria que de ese hombre que
encontrara para el alma humana la libertad en esos caminos del infinito, que son
infinitos porque vuelven sobre s mismos, y que l poblase de sugestiones y misteriosa luz intelectual. [Eugenio Noel, Espaa fibra a fibra]
c. Para ello, Guzmn Gombau ha utilizado un dibujo realizado por Antonio Moreno
(hijo), en el que se ha combinado la alegora que Rafael pintase de la Teologa en
la Sala de la Signatura del Vaticano y la fotografa de las torres de la Clereca, que
presidieron los estudios de los que en la orla figuran. (El Adelanto, 24-VI-1960]
supon
mentt
50.l
50.1
Sobre la evolucin histrica de esta forma, vanse W right 1932 R idruejo 1975 1982 y 1990 Andrs-Surcz 9Qt
25 2 263, Silva -Co rvaln 1985, Kle in 1991 y W hea tley 1995: 229-236. '
'
'
: . La d~~p~ricin_ de'. va~or _i~dicat:vo de esta forma y~ fue sealado en Nebrija y un siglo ms tarde por Juan d~
,
pt)T avia
. , en1do.
Valds. Este ultime>
afirma, refirindose
al estilo
del Amadis de Cauta << No me0 suena b'1c11 vnuen;
pa~1ara p<'.r av1~ pasa~o ."Y s1 ~u1ero. ~ez1r que no s?n imitables para este tiempo, i,tern razn? [Juan d~ Val,k~
l_1talogo de /~ lin?ua, ed. de Antonio Quilis, Madrid, Editora Nacional, 1981, pg. 1751 Ms recientemente. Bello ( 1si7.
~ 72{)>,, l consider
que convena evita r. S u op1111on
, con pcqucnas~ d't'
.
. que se trataba . de un arcasmo
, .
I crcnc1-ias, , ha ~ido en
gcml~ .compartid~ por la mayona de gramticos posteriores.
'
.
Seguramente, la prop~c~la ms atrevida en esta lnea argumentativa es la formulada or Rivcro ( 1977\l v c). l''r.1
i.utt:n
las
formas
en
-ra
confieren
una
idea
de
incertidumb
,
.
'
P
.
.
,f.
ole
0
1111"'
~1 .mtauma tiene un carcter C'- ecfi )
,
re, que no recae sobre la exstcncrn 11lt~r,1t\ del I e t:.lt lrlft\\
11
-m ' I:'
re' lllta
adecuada
,p.
s1 sobre las caractcrtsucas que este posee. Esta cxp11,ac1011. ,111 'I' t,l.l'
, .
,
'
as en -r<J pueden ser utiliz: d' ..
. ,
ll
,
. ,) ,e~ ~1l,Ul 1 l
C,tf:1clcr1t,t1cUh aparecen pertcerarncutc d r1n1Jaua\
I' 't ,1
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IZc\ as sm. mngun pro > erna en l)f,\l:lt 1 ',,,11'r/t:
,
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:,,,/,,, de 1,,,,,.,1,,,,,,, ( utn IJ Mrtt'N"'
;
' . ar ucu o c111e ayer pubticora <'11 la tercera >,,t:i11,1 ti,' , Jt' ' '" 1 t l t.,
~,,<.,,.,,
,
[ucm muustr J, .
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i>f1'1 t.)'
. f,1..l, ,...,t te Jncorr idu rnl ,, ~ a l;1 4,tc se reficr ,. I'. .
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e t asu ntos exteiu wc.'l , 1, uu ntc ,/ ,11111<:r .~<> ,,e,,1r> . :,
tit:1, \li:
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.
,
. d l 1r,,..tt.ft'
c~lt: !-tJn,, LIL la l11J1ci/1,1 ,,i,lrir):alivt sceund: .
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uc .1 cxistcnora del referente 1,1 e ns t, '
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int'l>r111 itt os. De hecho, CU~lnd<.1 se tili ano mc>der11() e~t relaci ~d namente in . .
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e rona o C<)Tl factore:
L1111 m 01n1ac111 de carct
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8rn)1tt1r
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, ,
n e re 1 ativo suele
eida poi
e 1 oyente Alonso 1935: 5?) o .
.
'
una lnformacin nor1n'Alment
'
,
- , que el h b l
u
e co 11 o(lflfi 111torn1ac1on, en ultima instancia
~ an.t~ trata como si fuera conocida:
discurso (Lunn 1994: 433). Volviendo' qre se i_~ent1f1ca con el segundo plano de
111,1ti,1a permite explicar fcilmente el oracion (70a); esta caracterizacin infor.
contraste
entre 1
d 1
\,J
focal del que carece el predicado con \~nf relativa asume un carcter claramente
sealado Lunn (1995: 433), esta caracterizac~rma e~ -r~. Por otra parte, como ha
relativas con -ra tengan una importante
n ~xpbca igualmente que las oraciones
construcciones sirven para cornunic
presencia _en los escritos periodsticos: estas
ar os mensaJes adicio al
l
-ta con los otros usos subjuntivos y de explicar la aparicin de las formas en
permite caracterizar de manera semejante tanto estos usos como otros donde el subjuntn o no
depende de factores veritativos sino de factores informativos. Nos referimos. entre otros. al uso del
subjuntivo en las oraciones completivas introducidas por el J1ecl10 de que. en las oraciones temporales
con despus de que o en las oraciones causales con como:
(72)
Al igual que en las construcciones relativas especficas con -ra. en t?~os estos caso:-. se plreteni do de la subordinada v el subjuntivo se justica por el carcter a, tasupone 1 a ver d a d d el con
.
. ., _
d. d'
mente temtico, y por lo tanto no aserttvo, de dichas subor toa <is.
50.l!.7.
""'
de obla relativa expresa el efectl) que s
. de11te ele la relativ: Lo1110 pu e
.,
. .
b t do con el a11tece
~1 en pre ntar un
orac1onpr1nc1paly . ' s<) re. . do (73)
,
est,t~_ L)r,tct
, :011
e d 1~tlat1,o uec
:_ ,
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ua11tii1C~\ 1t1 .. e
servarse e n }< ,s eJen1 plos e
' . /1 e, alui iien. etc.) o un ~
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>I verbo ue
anteccdcrite
indcfini
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50. I. 7.1
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b,
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tedio
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.
,
.
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Hemos publicado unos cuantos libros ~encillos y f aciles de entender,
____,.,
. -
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e me ayuden a redactar este captulo.
B.~c.)n1p1~rc tl t ~s quque nos eche una mano con el trabajo.
uscara a a guien
, .
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= .
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- -
para\c\
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un sujeto e
1
(11)
tedio
del
hospital.
b. Hemos publicado unos cuantos libros sencillos y fciles de entender
que ayudarn a conocer nuestro mensaje.
Hay.
a\ternw
'
en las a
orac1onc
como
d d'
1
contribuyen a delimitar el valor final una de estas propiedades
.
_s
cons
rucc1ones,
que,
sin \ u , a,
1
te
temporal que se establece entre la oracin . rinci al
.
ne que ver con a corre acton
hecho de que la oracin de relativo necesa~iame~t
la subordt~ada Y, m~s concretamente, con el
oracin principal, como demuestra la agramaticali~a de referirs~ a un tiempo posterior al de la
respeta esta restriccin temporal.
d de las oraciones de (75), en las que no se
a. ??Le
del hospital.
regalaron una radio que Je hu biiera distrado
. , , durante las largas horas de tedio.
(75)
b. *Hemos
libr os sencillos
. . Y fciles
, .
ayudado publicado
a conocer unos
nuestrocuantos
mensaje.
de entender, que hayan
Esta corno
correlacin
temporalnocional
basada en
. , 'ante~ vs. despus' fcilmente pticdc r~intt:f
1
r,rcl,Jr.sc
una oposicin
d la .P0,81.~on
l'" uv:~ )' /'\A es la interpretacin, por otra e 1 , tipo
, principal)
{\
t causa. , (orac 10~
vs, finalidad lorac1n11
a11t~<.cde111c Y la oraciu relativa. En dcfp~~ ~' t~mbten contnbuye el carcter focal que po~cc ~,
c,1
. el valor final de miuva,
el modo , pe.ro t arn biten la corre la e ion te u1plll'a 1 )' e,t
' ''tt 'te. t oc l, le1 111n1ta
la relativa.
1
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50.2
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slust,,nliva~. E\ U~() d~\ ~ st1,~\1, qtt1~ car ..c1ctertz,1r, e\ t1S<) de
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1
1
distinto de 1 an~1::c~ .ent1:: (no~aln1ente el sujeto) 1.:c u~o. - e los argumentos de la oracin princip I
,'.\{l
1 4t~ J'lt(ll1lt'~\:1ti
'(ll,,l~ { l'
'S ~\'I)"
".
respeta este pnncipto y el sujeto de la relativa es id~ti%ac1on (76~), as, es agramatical porque no ;~
de (76b ). por otra parte, respeta este principio v no
referenc1a!mente al de la principal; la oracin
..
(76)
\x
~77)
Hay, sin embargo, dos casos en los que, a pesar de la identidad referencial, el subjuntivo puede
alternar con el infinitivo o puede ser obligatorio. Alterna con el infinitivo en las oraciones de relativo
en las que se utiliza el verbo modal poder, como en (78a-b ); es, en cambio, obligatorio en las
oraciones de relativo que aparecen en contextos negativos y presentan un verbo modal de obligacin,
como (78c-d)
(78)
a.
b.
c.
d.
5t).2. 1
1:1
--
3286
--
.
11t\111:l
.:
l :,
, ..
il)clJtliti,t{lt\S
su1st.,1r1tiVt.~.,
.
'l ti . las ()f'l(l()lll:S
st
I
11
111~,~t)l r:
t;
'
e
~..
...
textos, el rlil<l(;l<> es un e cmentn redun ..
, l
~ iderar qt1e en estos con
1
.
cl
11\)s J t11~it11~ as ~ 'l)llsl "" ~
. , f I() camentc el valor que ya cxp tcita
e manera
O
d 11!11.c que sti. hn1.1~a a repetir ~?r
~ ntiva. Esta situacin, sin embargo, no es del
lex1ra la conjuncion o la locucton ~~~verbiales en los que una misma conjuncin
todo general, ya que hay contextos
.
contextos en los que no se utiliza
1
puede aparecer con los dos .modos e, me .uso, . 0 se puede citar la locucin d.
.
fi
e un matiz 1na 1 :
juntivo en contextos en los que la consecueneta asuro
(79)
Las oraciones de (80), por otra parte, pueden servir de ejemplo del segundo caso:
(80)
Es
En estos contextos paratcticos es el modo, junto a otras propieda~es del enunciado, lo que
permite delimitar el tipo de relacin que se establece entre las dos oraciones yuxtapuestas. En los
ejempJos anteriores, concretamente, las oraciones en subjuntivo se caracterizan por el hecho de que
el verbo aparece focal izado ( es el elemento tonalmente ms realzado) y antepuesto al sujeto en el
caso de que este se explicite. Hasta cierto punto, se puede considerar, por lo tanto, que este verbo
focalizado en subjuntivo asume una funcin semejante a la que posee la conjuncin en contextos
de subordinacin. Adems del verbo focalizado, el valor concreto de la relacin interoracional viene
delimitado por otros factores, como la posicin que ocupa la oracin en subjuntivo. En (80a), por
ejemplo, el carcter final de la oracin en subjuntivo se deriva, en parte, del hecho de que esta
oracin ocupa la segunda posicin (la posicin prototpica de las oraciones que indican el efecto
que se pretende conseguir); en (80b ), por otra parte, el valor concesivo est ntimamente relacionado con el hecho de que esta oracin ocupa la posicin inicial (la posicin prototpica de las
causas, sobre todo de las causas ineficaces).
De manera semejante a lo que ocurre en las oraciones sustantivas, en las adverbiales, la distincin bsica entre el indicativo y el subjuntivo depende del valor
d~ verdad que ~l ~ab~ante oto:~ a la oracin subordinada. En general, se puede
afirmar que eJ indicativo se utiliza prototpicamente en aquellas oraciones que denot~11 eventos y poseen). por lo tanto, un carcter factual; el subjuntivo, por el contrano, aparece en oraciones no factuales o contrafactuales. Tradicionalmente. los
gr,1mti~()S ~.an dif.ere~ciado do~ us?s o tipos de subjuntivo relacionados con est~l
c.ar,1ctcr1z~~10.r1
el subJunt1~0 potencial o dubitativo, y el subjuntivo opta3~er1tat1~a:
two o vc,J1t1, 0. ~ El pnmero se relac!o11a con la modalidad cpistrnica y,. n1,is cl111crel,Lrtl~~1te, con Ji~ falta d~e C<.)11:pron11so del hablante respecto al valor de vc1 dad tfe
1
la oracron subordinada.
en las oracionc . s
Cl)ltliil.'1,1-
que e\
pes~
ambos
~ragm
cunda
A
todos
conte]
sea ~
dubit
event
)Unti
lsubi
Uti\i~
50,....
\, .
'
a.
b.
(81)
cr~
~,..:!...
f~k
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:[l{W.
1 [,
~. LJ
t
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. ",
'
I
'
Es cierto que cada una de estas 011cil111cs prcse 11 t1 difcrc ncias i 111 1<>1t,l11 tes y
que el uso del subjuntivo en (81b) tiene u11 carcter 111t1s Iitcrario que el de (8 l ,1).
A pesar de estas diferencias, que analizaremos detalladamente 111,ls adelante, c11
ambos casos, el uso del subjuntivo no depende de va lores ve ri t a t ivos si 11<.) tic factores
pragmticos o textuales, relacionados, e11 general, con ~I contenido conocido y se111
cundario de la informacin contenida en la oracin subordinada.
A pesar de las diferencias existentes entre los tres usos del subjuntivo mencionados,
todos ellos tienen e11 comn el hecho de que aparecen c11 contextos 11t) asertivos, c11
contextos en los que el hablante no asevera el contenido de la oracin subordinada,
sea porque no se compromete con el valor de verdad tic 1~1 oracin ( subjuntivo
dubitativo), sea porque la oracin remite a t111 objetivo posterior, y 101 le) tanto
eventual, que se pretende conseguir con el hecho descrito en la <.)1,1cit)11 principal ( subjuntivo optativo), sea porque la oracin asume u11,1 funcin informutiva secundaria
(subjuntivo temtico). El indicativo, por el contrario, se caracteriza por el hecho Je
utilizarse en contextos en los que se asevera el valor de ve rdad de lu oracin.
50.2.2.
50.2.2. l.
En trminos generales, las oraciones causales exigen el modo indicativo indcpc~dientemente del nexo que las introduzca y del valor concreto que asuman. Siguiendo la clasificacin y la rerrnnotoga propuesta en el 5().2, se puede afirmar.
por lo tanto, que el indicativo se tl ti liza tan to en las e ..1 usalcs cspcci Iicutivas L't>111tl
e~ las causales explicativas, y, dentro de estas ltimas, tanto L'11 las cxplicutivns f)It)Pas (las que remiten l ciict111sta11cias favorables o habituales, gt'11c1,1l111t\11t~ cono
~a"'
f\U,
- ....
.a CXff'll.C,lCt.t en ta .. lcf)l'lla"
lf)fllilllll'"
1,11,,t.ii,a,1,i.111t
Lle uu Sttlljlttlll\1)
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,,,11
J c1L'l1
l1..111.1t<:ll
o,
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1..'J\ ll'Jll\illtl\
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S.tl11s11lu
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lllll,lll''.'I,
illl~t111.,~.
(l1>1l),
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1
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1_~_l
1 .,-~
(.-=,!): N 1., \ S S 1 111( > R I H N A!> AS I!- L ,J ./\' l'I V_/\ S _Y /\ 1 ) Y 1 ', R B l /\ LES
-~
<'id.is , 1 pivsupucst as) corno en las explicativas hipotticas ( las causale-, de enuncia.
l~tt \ll).
a.
/ Causal especificativa J
.SO. 2. 2. 2.
Lu is no \sisti(l a la conferencia
( H:-i)
11
&iit..
ti,
-~
snhrc ~I vului <ll vci dad tic l ..1 oracin causal y sobre el uso de los 111t>do~. v~c,1
y 1 h11mpso11 1 I'/ 1, 1 k II l 'lHlll 8' 1 'lll. l II v:111,k 1 ., l'JII \, l'nrt o ll apl' na 1 >> 1 .1.1 .5 2 l ll y d ) . .l. 1.1 de c~ta grama U '
I h 101>, 1
(f
Como ocurre en las oraciones subordinadas sustantivas, el uso del modo subjuntivo a veces no depende de la conjuncin (o del verbo principal en las oraciones
sustantivas) sino de operadores oracionales corno la negacin [ "' 40.2.4) o la
interrogacin [ "' 61.3.3]. Respecto a la negacin, es bien conocido el hecho de
que esta categora puede seleccionar focos diferentes o afectar al conjunto de la
oracin, lo que puede tener HA reflejo formal en la seleccin de un modo u otro.
Centrndonos e11 las oraciones causales, estas diferencias de mbito se pueden pro..
duci en contextos en los que la subordinada est introducida por la conjuncin
41
porque y tiene un carcter especificativo: este tipo de oraciones causales, a dierencia del resto, estn perfectamente integradas en la estructura del predicado de
la oracin principal y pueden verse afectadas por los operadores modales de esta
oracin. As, en una secuencia del tipo [ ... no V (... ) porque ... }, donde la negacin
precede al verbo de la oracin principal, son posibles al menos tres interpretaciones
dif e rentes ya que la negacin puede incidir sobre el predicado de la oracin prin
cipal, sobre la causa designada por La oracin subordinada o sobre el efecto desig
nado por la principal. En el primer caso, la negacin selecciona como foco el pFe
dicado de la oracin principal y no afecta la relacin causal establecida entre la
o~acin principal y )a ~ubordinada, que tiene un valor factual y asertivo. La subor
dinada causal, cons1gu1cntemente, se construye con indicativo, como ocurre en la
oracin ( 8J), _dond~ s~afirma que Luis no asisti a la conferencia y que la causa
de t::81 ;t 11< > asrstcucia f ue el hecho de estar resfriado.
-= , .. e-
Ntese
que se
en (85
<11
llt!J1}1l1t111
En e
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- --- - .. n. ,;'__~ll )~)~-~ ..nt\(lt.1s ~l(l\'~1!,i}lll.!~
1)1(l\lll
--~-~-~R~~~,~--------~5~0.~2~.2~.2
(.
(84)
~t
que segun e contexto discursivo podra ser verdadero corno en (85a) o falso como
en ( 85b).
,
,
,
), \
'
(85)
00
ia
~
Jli.
El carcter focal que muestra la oracin subordinada respecto a la negacin se puede constatar
fcilmente mediante diferentes pruebas sintcticas. Co,ncretamente, la posibilidad de ampliar la oracin con una construccin adversativa introducida por la conjuncin sino, en la que se explicita la
causa efectiva, como en (86a); la posibilidad de colocar la negacin inmediatamente delante de la
conjuncin porque y de utilizar partculas enfticas de la causa como pero o y, sin que por ello se
altere el valor de verdad de la oracin, como en (86b); la posibilidad de focalizar la oracin subordinada por medio de construcciones pseudoescindidas, como en (86c ); o la imposibilidad de
tematizar la oracin causal, como demuestra la agramaticalidad de (86d).
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1
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Luis no asisti a la conferencia porque le interesara el tema. Aunque, de hecho, le interesaba mucho.
b. Luis no asisti a la conferencia porque le interesara el tema. De
hecho, no le interesaba en absoluto.
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(86)
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t87)
1111
favor.