GRIGLIA DI VALUTAZIONE STRUMENTO MUSICALE

IMPEGNO E
PARTECIPAZI
ONE
Responsabili,
costanti,
puntuali

CONOSCENZA
DEI
CONTENUTI
ricca,
perspicua e
approfondita.

Costanti e
puntuali

Completa e
approfondita

Costanti e
attenti

Completa

Buoni

Buona

Appena
sufficienti

Essenziale

Superficiali

Generica e
superficiale

Molto carenti

Frammentaria
e parziale

Capurso 10/10/2016

ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE-MUSICA DINSIEME

VOT
O

Lesecuzione corretta per ritmo, lettura e intonazione e

priva di incertezze. Postura, respirazione, scioltezza e agilit
tecnica risultano pi che adeguate. L'idea musicale
coerente, autonoma e personale, ben realizzata in tutti i
suoi aspetti sonori, agogici e dinamici, con fraseggi chiari e
definiti.
Lesecuzione corretta per ritmo, lettura e intonazione e
priva di incertezze. Postura, respirazione, scioltezza e agilit
tecnica risultano adeguate. L'idea musicale coerente e
ben realizzata in tutti i suoi aspetti sonori, agogici e
dinamici, con fraseggi chiari, definiti ed interpretati secondo
il corretto ambito stilistico.
Lesecuzione nel complesso buona per ritmo, lettura e
intonazione, con un buon mantenimento della
concentrazione in tutto il brano. La postura e la respirazione
risultano abbastanza corrette e l'alunno dimostra una
discreta scioltezza e agilit tecnica. L'insieme degli elementi
musicali vengono portati avanti in tutto il brano con un
buon uso della dinamica e dell'agogica. La sonorit
complessivamente buona.
Conosce discretamente i contenuti. Lesecuzione risulta
abbastanza corretta a livello ritmico-melodico.
Conosce in modo generico i contenuti. Lesecuzione risulta
sufficientemente corretta a livello ritmico-melodico ma
senza autonomia interpretativa.
L'esecuzione risente di molte imprecisioni ed errori di ritmo,
lettura e intonazione, con diverse interruzioni. Si
evidenziano difetti di postura, respirazione, scioltezza e
agilit tecnica. La sonorit Insufficiente einadeguata e i
fraseggi non definiti e privi di un adeguata attenzione per
l'agogica e la dinamica.
Si evidenziano grossi difetti di postura, respirazione,
scioltezza e agilit tecnica. Manca qualsiasi elemento
interpretativo

10

7
6

IL DIPARTIMENTO
DOCENTI
BOLOGNINI
BELLANOVA
DI PINTO
MASSARELLI

FIRMA