Especialidad en Educacin

Curso: Nuevas tecnologas en la educacion

Aportacin 1

Presentan:
Nora Ilce Soto Cota
Docente:
Rosa Icela Lozano Encinas
Thursday, 17 de November de 2016

Introduccin
NTIC: Nuevas Tecnologa de Informacin y Comunicaciones.
Son TIC pero bsicamente se refiere al uso de INTERNET, paginas, sitios WEB, portales, educacin a distancia, tele
conferencias, Chat, correo electrnico, mundos virtuales, el software y la tecnologa multimedia, misma que se caracteriza
por el uso interactivo de material compuesto con imgenes fijas y animadas, sonido, msica, video etc., en su mayora
digital.
Estamos inmersos en lo que se ha dado a llamar la sociedad de la informacin y de la comunicacin La influencia de
estas es tan grande que se piensa que puede incluso modificar las actitudes y formas de pensamiento de la sociedad. Ya
en el S XXI nadie puede predecir el final y las consecuencias para el hombre, en particular, y para la sociedad, en
general. La tecnologa es una herramienta y debe ser usada como tal.
Las nuevas tecnologas son efectivamente herramientas, pero en este caso se trata de herramientas muy potentes. El
volumen de informacin que nos permite procesar, la velocidad a la que podemos transmitirla y el nmero de personas a
las que podemos hacerla llegar se ha multiplicado por muchos miles. Y adems con menos coste a largo plazo. La
inversin en tecnologa nos puede permitir llevar la educacin a lugares y grupos sociales hasta los que ahora es muy
difcil llegar; y a la larga ms barato. Ello nos va a obligar a replantearnos muchas cosas; porque, bien utilizadas, las
nuevas tecnologas aplicadas a la educacin pueden suponer, en contra de los que muchos creen, un avance
fundamental en las relaciones profesor-alumno y entre los alumnos entre s. Sin olvidar las ventajas de acceder en
tiempo real.

Ventajas de las TIC en la educacin:

1 Interaccin sin barreras geogrficas
Los usuarios de estas tecnologas se encuentran casi todo el tiempo interactuando entre s a travs de foros o redes
sociales. Si se trata de un curso coordinado por un docente, no es necesario que estn todos juntos en un saln para
poder interactuar, ya que Internet permite crear foros de discusin y que de esta manera participen todos los integrantes
aunque no estn fsicamente cerca.
2- Diversidad de informacin
Mediante el acceso a Internet cualquier persona puede estar informada acerca de las ltimas novedades de
prcticamente cualquier tema. Esta es una gran ventaja ya que no limita el conocimiento a un libro de texto o un docente
dentro del saln, adems de que se pueden contrarrestar fuentes y opiniones y llegar a distintos puntos de vista sobre un
asunto.
3 - Aprendizaje a ritmo propio
Con alternativas como los cursos online o moocs cada usuario puede estudiar a su propio ritmo y en el horario que le
convenga, ahorrando tiempo y dinero ya que no tienen que trasladarse a una academia y los moocs son gratuitos.
4 Desarrollo de habilidades
Entre ellas, la habilidad de buscar informacin confiable en la red. Internet es un mar de informacin donde navegar, pero
gran cantidad de los contenidos no son confiables, por lo que utilizando esta herramienta el alumno adquiere habilidades

de discernimiento para saber cundo est frente a informacin valiosa y cuando est recibiendo informacin descartable.
Adems, tambin se aprende a utilizar las mquinas, lo que resulta de gran utilidad para cualquier persona.
5 Fortalecimiento de la iniciativa
En la educacin online cada alumno es responsable de su proceso de aprendizaje, por lo que puede resultar una buena
manera de reforzar la iniciativa de cada uno para continuar estudiando y aprendiendo; ya que si bien los buenos cursos
conllevan el acompaamiento y gua del docente, ninguno estar sobre el alumno para que complete la tarea.
6 Correccin inmediata
El aprendizaje a travs de Internet tambin brinda un sistema de retroalimentacin inmediata cuando el usuario se
equivoca en una respuesta, permitiendo al estudiante conocer que se est equivocando en el momento que est
cometiendo el error.
Desventajas de las TIC en la educacin:
1 Distracciones
Internet, as como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual medida de distracciones. Es muy fcil que con
esta herramienta surjan prdidas de tiempo a cada rato, por lo que cada persona debe autocensurarse en estas
cuestiones y dejar las distracciones de internet para los ratos de ocio, evitndolas al mximo cuando se est trabajando o
estudiando.
2 Aprendizaje superficial

Como mencionamos ms arriba en la web se encuentra informacin en abundancia, pero muchas veces no es de
calidad. Esto puede llevar a aprendizajes incompletos o lo que es peor an a aprendizajes errneos.
3 Proceso educativo poco humano
El proceso de aprendizaje, al ser a travs de una mquina, puede volverse impersonal y fro ya que no se estar en
contacto con compaeros y docentes.
4 No es completamente inclusivo
El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de la poblacin mundial no tiene acceso a esta
herramienta. Adems, muchas personas se niegan a aprender a utilizar las mquinas, tal es el caso de gran mayora de
los adultos mayores.
5 Puede anular habilidades y capacidad crtica
Prcticas como la escritura a mano se ven amenazadas con la masificacin de las mquinas. Varios estudios han
demostrado que este tipo de escritura beneficia el desarrollo cognitivo, y el uso permanente de las maquinas provocar
que muchas personas se olviden cmo es o la dejen de practicar por considerarla poco til o anticuada.

Tambin el pensamiento crtico puede verse amenazado con Internet, ya que muchos esperarn encontrar en la web
todas las respuestas a los dilemas acadmicos que se presentan dejando de un lado la reflexin personal.

Nuevas Tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Imagen
Del producto

Nombre

Descripcin

Precio

Referencia

Usos

Ventajas

Caones

Un proyector de
vdeo o vdeo
proyector es un
aparato ptico
que recibe una
seal de vdeo y
proyecta la
imagen
correspondiente
en una pantalla,
usando un
sistema de
lentes,
permitiendo as
mostrar
imgenes fijas o
en movimiento

$150012000
pesos
mexicanos
dependien
do la
marca y
caractersti
cas

https://site
s.google.c
om/site/ca
pacitacion
enelusodel
astics/lastic/proyect
or

Se
utiliza
para
proyect
ar
informa
cin
audiovis
ual.

Es
relativamente
fcil de utilizar.

http://elect
ronica.mer
cadolibre.c
om.mx/pro
yectores/c
a
%C3%B1o
nproyector

El rea de
proyeccin
puede ser
modificada de
acuerdo a las
necesidades
del lugar de
proyeccin.

Desvent
ajas
El costo
del
equipo
Costo
de
manteni
miento.

Apuntado
res
electrnic
os

Tablets

Un dispositivo
apuntador es un
componente
hardware (ms
concretamente
un dispositivo
de interfaz
humana) que
permite al
usuario
introducir datos
de espacio a
una
computadora.
Es una
computadora
porttil de
mayor tamao
que un telfono
inteligente o un
PDA, integrada
en una pantalla
tctil (sencilla o
multitctil) con
la que se
interacta
primariamente
con los dedos o
un estilete

$100-$700
Depende
de marca
y modelo

$1000$9000 el
precio
depende
tamao,
marca,
caracteristi
cas.
En caso
de
primaria
es gratuita
para
maestros y

https://es.
wikipedia.
org/wiki/Di
spositivo_
apuntador

Se
utiliza
para
interact
uar a
distanci
Costo:
a con el
http://listad ordenad
o.mercado or y
libre.com.
sealar
mx/apunta o
dorresaltar
electronico informa
cim
https://es.
Se
wikipedia.
utiliza
org/wiki/Ta para
bleta_(co
acceder
mputadora a
)
informa
cin
http://www. demane
ticeducaci ra
onec.com/ instanta
2015/04/v
nea
entajas-ymediant
desventaja e a una
s-del-uso- conecci
de.html
na

Bajo costo
Es fcil de
utilizar

Acceso a la
informacin
por medio de
una conexin
a internet.
Gran variedad
de
aplicaciones
didcticas.
Ligera
Facil de utilizar

Es
peque
o y fcil
de
perder

Obstruy
e el
desarrol
lo de la
habilida
d para
escribir
Se
conviert
e en un
distracto
r
continuo

(pasivo o
activo), sin
necesidad de
teclado fsico ni
ratn.

alumnos
de quinto
grado.

Costo:
http://com
putacion.m
ercadolibr
e.com.mx/t
ablets/

internet,
su uso
pedag
gico
deriva
de la
cantida
d de
aplicaci
ones
educativ
as
ejecuta
bles, se
utiliza
como
una
herrami
enta de
aprendi
zaje en
los
nios

Gratuita en
quinto grado
de primaria
Mejora la
memoria
visual

Reparac
in/
manteni
miento
Disminu
ye la
creativid
ad

Computa
dora PC/
Laptop

Es una mquina
electrnica que
recibe y
procesa datos
para
convertirlos en
informacin
conveniente y
til. Un
ordenador est
formado,
fsicamente, por
numerosos
circuitos
integrados y
otros muchos
componentes
de apoyo,
extensin y
accesorios, que
en conjunto
pueden ejecutar
tareas diversas
con suma
rapidez y bajo el
control de un
programa.

$5000$20,000
Su costo
depende
del modelo
y
caracteristi
cas

https://es.
wikipedia.
org/wiki/C
omputador
a

Es la
herrami
enta
mas
complet
a en
cuanto
a su
uso en
la
educaci
n nos
permite:
Procesa
r
docume
ntos,
acceder
a
informa
cin de
manera
inmedia
ta por
medio
de
internet,
reprodu
ccin de

Permite el
aprendizaje
interactivo y la
educacin a
distancia.
Dar acceso al
flujo de
conocimientos
e informacin
para
empoderar y
mejorar las
vidas de las
personas.
Elaboracin y
creacin de
material
audiovisual de
autora propia
Reemplaza a
varios
aparatos en
uno solo:
radio,
televisin,
mquina de
escribir etc.

Falta de
privacid
ad.
Aislamie
nto.
Fraude.
Informa
cin
falsa o
errada.
Acoso
cibernti
co
Grande
s
distracto
res
Costo/
reparaci
ones

Televisi
n

El televisor es
un aparato
electrnico
destinado a la
recepcin y
reproduccin de
seales de
televisin.

3,00020,000 su
costo
depende
de
tamao,
marca y
caracteristi
cas

https://es.
wikipedia.
org/wiki/Te
levisor

archivos
multime
dia,
creaci
n de
material
audiovis
ual, etc.
Se
utiliza
para
reprodu
cir
videos,
o
audios
en el
aula
cuando
no se
dispone
de un
caon
proyect
or.

Es fcil de
equipar
Facil de utilizar
Se puede
tener acceso a
una televisin
de manera
sencilla, ya
sea anloga o
digital no
cambia su
funcin.

Necesit
a de
reprodu
ctor
externo
en caso
de
reprodu
cir dvd
s, vhs
etc.

Radio

La radio
(entendida
como radiofona
o radiodifusin,
trminos no
estrictamente
sinnimos)1 es
un medio de
comunicacin
que se basa en
el envo de
seales de
audio a travs
de ondas de
radio, si bien el
trmino se usa
tambin para
otras formas de
envo de audio
a distancia
como la radio
por Internet.

$100-$600
dependien
do de
marca y
modelo

https://es.
wikipedia.
org/wiki/R
adio_(med
io_de_com
unicaci
%C3%B3n
)

Se
utiliza
para
reprodu
cir
material
de
audio,
como
grabaci
ones o
cursos
como
audiolib
ros.

Bajo costo.
Fcil de utilizar

Relativa
mente
obsoleto

Telfono
mvil

telfono mvil
(o telfono
celular) Aparato
telefnico de
pequeo
tamao, porttil,
sin hilos ni
cables externos,
para poder
hablar desde
cualquier lugar,
siempre que
sea dentro del
rea de
cobertura del
servicio que lo
facilita.

$60010,000
Depende
del
modelo,
marca y
caractersti
cas

https://ww
w.ecured.c
u/Tel
%C3%A9f
ono_celula
r

Se
utiliza
como
medio
de
comunic
acin
persona
l, sin
embarg
o con la
creaci
n de los
telefono
s
inteligen
tes se
ha
desarrol
lado un
nuevo
modelo
de
comunic
acin
que son
las
redes
sociales

Es pequeo
Fcil de utilizar
Cuenta con
aplicaciones
que permiten
tener un uso
similar al de la
computadora,
cuenta con
acceso a
contenido
multimedia y
permite la
creacin del
mismo.

Si se
busca
un
equipo
de
gama
media
alta el
precio
suele
ser
elevado
Es un
distracto
r
constant
e
Mal uso
de
redes
sociales
y
contenid
o
multime
dia
La
batera

, en
cuanto
a la
educaci
n tiene
la
misma
fundin
que las
Tablet.
- Internet

Red informtica
de nivel mundial
que utiliza la
lnea telefnica
para transmitir
la informacin.
"navegar por
internet;
conectarse a
internet; en
internet puedes
encontrar
mucha
informacin"

$300-800
Depende
del ancho
de vanda y
velocidad
que
maneje la
compaa.

http://defini
cion.de/int
ernet/
https://inte
rnetylaedu
cacion.wiki
spaces.co
m/Ventaja
s+y+desve
ntajas+del
+uso+edu
cativo+de+
internet.

suele
durar
poco

- No es posible
estar seguro
de que la
informacin
sea de
calidad.
- La
metodologa
puede que no
sea la mejor,
siendo hasta
inmadura.
- Existe una
carencia de
respaldos (un
hecho,

- No es
posible
estar
seguro
de que
la
informa
cin sea
de
calidad.
- La
metodol
oga
puede
que no
sea la
mejor,

testimonio que
diga que la
informacin es
confiable)

siendo
hasta
inmadur
a.

- Al usar esta
herramienta se
est expuesto
a diferentes
pginas web,
como
publicidad no
deseada,
juegos de
azar,
pornografa,
violencia, etc.

- Existe
una
carencia
de
respald
os (un
hecho,
testimon
io que
diga
que la
informa
cin es
confiabl
e)

- Hace que los

estudiantes se
esfuercen
menos en
hacer sus
tareas, debido
a la mala
prctica del
copiar y pegar.

- Al usar
esta
herrami
enta se
est
expuest
oa
diferent

- Muchas de
las pginas
encontradas
pueden
contener
cdigo
ofensivo que
podra
introducir virus
o programas
espa en
nuestro
ordenador.

es
pginas
web,
como
publicid
ad no
desead
a,
juegos
de azar,
pornogr
afa,
violenci
a, etc.
- Hace
que los
estudian
tes se
esfuerc
en
menos
en
hacer
sus
tareas,
debido
a la
mala

prctica
del
copiar y
pegar.

Muchas
de las
pginas
encontr
adas
pueden
contene
r cdigo
ofensivo
que
podra
introduci
r virus o
program
as espa
en
nuestro
ordenad
or.

Pizarrn
Electrni
co

La Pizarra
Interactiva,
tambin
denominada la
Pizarra Digital
consiste en un
ordenador
conectado a un
video proyector,
que muestra la
seal de dicho
ordenador sobre
una superficie
lisa y rgida,
sensible al tacto
o no, desde la
que se puede
controlar el
ordenador, hacer
anotaciones
manuscritas etc.

$20,000

Precio:
http://listad
o.mercado
libre.com.
mx/pizarro
ninteractivo
http://www.
smartboar
d.com.mx/
http://traba
jossecund
aria.blogsp
ot.com/20
09/08/vent
ajas-ydesventaja
s-delpizarron.ht
ml#ixzz4M
ed4aAO9
Under
Creative
Commons
License:
Attribution

Apoyan y
fomentan en
los alumnos el
desarrollo de
habilidades
colaborativas
e innovadoras
que
transforman
en este mundo
mvil.
Los
estudiantes,
en general,
estn ms
atentos,
motivados e
interesados
* En las clases
de informtica,
la pizarra
digital facilita a
los estudiantes
la repeticin
de las
acciones que
realiza el
profesor

Costo
de
manteni
miento
elevado
Capacit
acin
docente
El
profesor
ado
debe
tener
voluntad
de
adaptaci
n al
cambio
y
mejorar
las
prctica
s
docente
s
habitual
es

cuando les
ensea a
utilizar algn
programa.

* El
profesor
debe
conocer
y
seleccio
nar la
informa
cin
digital
ms
adecua
da a sus
circunst
ancias.
* Todo
el
profesor
ado
necesita
una
formaci
n
didctic
otecnolg
ica
inicial
*

Resulta
caro

- La
videoconf
erencia

La Video
Conferencia es
un sistema
interactivo que
permite a varios
usuarios
mantener una
conversacin
virtual por
medio de la
transmisin en
tiempo real de
video, sonido y
texto a travs
de Internet.

Sin costo

http://www.
eabclearnin
g.com/que
esvideoco
nferencia

Estos
sistema
s estn
especial
mente
disead
os para
llevar a
cabo
sesione
s de
capacita
cin,
reunion
es de
trabajo,
demostr
aciones
de
product
os,
entrena
miento,

Reunir
personas
situadas en
diferentes
lugares
geogrficos
Compartir
ideas,
conocimientos,
informacin,
Solucin de
problemas
Planear
estrategias de
investigacin
Negocios
utilizando
tcnicas
audiovisuales
Sin
inconveniencia
s asociadas en
viajar
Gastar dinero

Extrema
dament
e caros
(antes
de
Skype)
Renta
de
canales
de
comunic
acin
Espacio
s
adecua
dos
para el
equipo
Servicio
s de
manteni
miento
e
infraestr

Redes
sociales

Las redes
sociales son
sitios de internet
que permiten a
las personas
conectarse con
sus amigos e
incluso realizar
nuevas
amistades, de
manera virtual,
y compartir
contenidos,
interactuar,
crear
comunidades
sobre intereses

No tiene
costo

http://blog.
educaweb.
com/redes
-socialesventajas-ydesventaja
s-para-laformacion

soporte,
atenci
na
clientes,
marketi
ng de
product
os, etc.

Perdida de
tiempo
Ha capturado
la imaginacin
de las
personas de
negocios
Lderes
gubernamental
es
Educadores

uctura
Medios
de
comunic
acin
con
altos
anchos
de
banda.

Las
redes
sociales
ponen
al
alumno
en el
centro
del
proceso
educativ
o, le
hacen
particip
ar y
requiere
n su

Permiten
establecer
contacto con
especialistas
en algunas
materias y con
profesionales
dedicados a
un campo
especfico de
conocimiento.
De esta forma
se promueve
la iniciativa
personal del
alumno.
Facilitan la

Los
usuarios
estn
expuest
os a
malas
prctica
s si no
se
toman
las
medidas
de
precauci
n
adecua
das.

similares:
trabajo,
lecturas, juegos,
amistad,
relaciones
amorosas,
relaciones
comerciales,
etc.

implicac
in, lo
que
abre
nuevas
oportuni
dades
de
aprendi
zaje.
Por
medio
de la
innovaci
n
didctic
a se
favorec
en el
aprendi
zaje
colabor
ativo y
el
dilogo
entre
compa
eros.
Adems

interaccin
entre los
alumnos, que
ven el
aprendizaje
como una
labor comn,
de grupo, en
lugar de cmo
un trabajo
individual.
Los profesores
pueden
completar sus
clases con
actividades o
debates en las
redes sociales
mediante la
creacin de
grupos
cerrados.
Fomentan la
relacin
directa entre
alumnos y
profesores
ms all de los
horarios

Hay que
estar
alerta a
el:
a)
Groomi
ng. Son
accione
s
dirigidas
a
ganarse
la
amistad
de un
menor
de edad
por
parte de
un
adulto
con
fines de
abuso
sexual.

b)
Ciberac

, se
generan
habilida
des
comunic
ativas al
tiempo
que se
ensea
a
compart
ir
recurso
s. Todo
ello
supone
un reto
para el
docente
, que
debe
adquirir
la
formaci
n y el
conocim
iento
del
nuevo

habituales de
docencia.

oso o
ciberbul
lying.
Un
informe
de la
Universi
tat de
Mallorca
con
estudian
tes de
ESO de
entre 13
y 16
aos
indica
que casi
una
cuarta
parte de
este
alumna
do, un
23,5%,
ha sido
ofendid
o en
Internet.

medio
para
aprovec
harlo en
benefici
o de los
alumno
s.

El
ciberbul
lying es
el acoso
psicolg
ico
entre
iguales
por
medio
de
Internet,
telefon
a mvil
o
videojue
gos
online.
Depend
encia.
La
velocida
d con la
que
circula
la
informa
cin en
las

redes
sociales
puede
generar
un
hbito
de
inmediat
ez en
las
respues
tas y en
el
interca
mbio de
opinione
se
informa
cin que
en
ocasion
es
desemb
oca en
depend
encia.
Para
evitarlo
es

fundam
ental
aclarar
a los
alumnos
que el
uso las
redes
sociales
es una
herrami
enta
ms de
formaci
n,
comple
mentari
a de las
dems y
que no
las
sustituy
e.
Uso
abusivo
y
distracci
n. Un
abuso

de las
redes
va en
detrime
nto de
necesid
ades
como el
descans
o o la
interacci
n
persona
a
persona
con
familiare
sy
amigos.
Si se
detecta
un uso
abusivo
es
conveni
ente
ponerlo
en
conocim

iento de
los
padres
pronto y
recondu
cir la
situaci
n
habland
o con el
alumno.
Por otra
parte, la
enorme
cantidad
de
informa
cin
disponib
le en las
redes
sociales
puede
provoca
r que el
objetivo
inicial
de
formaci

n se
disipe
en favor
de otros
contenid
os. Las
redes
se
nutren
de
noticias
de
actualid
ad,
videos
virales y
tendenci
as de
opinin
que
pueden
resultar
poco
apropia
das
para el
alumna
do.
Segmen

tacin.
Aquello
s
alumnos
con
dificulta
des de
acceso
a
Internet
y las
redes
sociales
corren
peligro
de
verse
discrimi
nados.
Para
evitarlo
se
deben
facilitar
desde el
propio
centro
medios
que lo

Email

El correo
electrnico es
un servicio
gratuito en el
que puedes
enviar y recibir
mensajes de
manera
instantnea a
travs de
Internet,
incluyendo
fotografas o

No tiene
costo

https://ww
w.gcfapren
delibre.org
/tecnologia
/curso/cre
ar_un_corr
eo_electro
nico/que_e
s_el_corre
o_electroni
co/1.do
http://herra

Se puede
enviar
cualquier tipo
de archivos
aparte de
textos,como:
imgenes,
videos,
archivos de
audio,
documentos
en Word, etc.

puedan
subsana
r, como
ordenad
ores u
otros
dispositi
vos,
dentro
de un
horario
accesibl
e para
el
estudian
te.
Se debe
tener
acceso
a
internet
2.
Tener
conocim
iento en
el
manejo
de las
herrami

archivos de
todo tipo.

mientastel
ematicasy
aprendizaj
e.blogspot.
mx/2012/0
4/correoelectronico
-ventajasy.html

Se puede
revisar desde
cualquier
punto del
mundo, lo que
senecesitara
es una
conexin a
internet.
ltimamente
laconexin Wifi, y le
sumamos
ahora desde
los
telfonosmvil
es
Rapidez el
envo de email
es
instantneo.
Econmico

entas
informt
icas
3.
No se
pueden
enviar
objetos
fsicos
4.
Permite
el
ingreso
de
correos
no
desead
os
(Spam)
5.
Es muy
fcil
recibir
virus
6.
Facilita
el robo
de
informa

cin

Conclusiones

Para concluir slo queda decir que las NTIC son el futuro y que hay que estar dispuestos y preparados para afrontar
todos los cambios como docentes, estar dispuestos a la capacitacin continua y a las adecuaciones que se tengan que
realizar para poder mantener una calidad educativa satisfactoria ya que el uso de las Nuevas Tecnologas de la
Informacin y las Comunicaciones en la enseanza traera consigo un nmero ilimitado de ventajas como por ejemplo:

Construccin de programas de enseanza personalizados para cada alumno: en cuanto a horarios, contenidos,

etc.
Capacidad para establecer un ritmo individualizado de seguimiento para cada alumno, que est a la medida de los

estilos y limitaciones de aprendizaje de cada uno.

Ahorro de costos en desplazamientos: viaja el curso, no el alumno (en ocasiones, ni siquiera el instructor).
Teora y prctica fcilmente integrables, en muchos de los casos de formacin en tecnologas de la informacin.
Integracin del aprendizaje con ejercicios de autoevaluacin.
Posibilidad de reproducir situaciones muy cercanas al contenido del trabajo real.
Flexibilidad en la planificacin y gestin de las tareas de formacin.
Las mismas pueden servir para aumentar el nivel y calidad del trabajo.

En lo que refiere al mbito educativo, las NTIC de la informacin hacen posible que todos y cada uno de los estudiantes
sean capaces de conseguir su propio aprendizaje. Les permite adems de consultar libros y asistir a las clases
presnciales, contrastar toda esa informacin y reelaborarla si lo desean a su antojo echando mano de el gran abanico de
informacin que tienen a su disposicin. El profesor sigue teniendo un papel importante en todo esto, l es el encargado
de guiar a los alumnos hacia la informacin ms adecuada, desechando lo irrelevante, pero para ello, en nuestra
profesin es primordial adems de ser maestro de una determinada especialidad, ser especialista en las NTIC.