AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CARLOS AMARANTE

ESCOLA SECUNDRIA CARLOS AMARANTE

Ficha de ECONOMIA A - 10 ano

GRUPO I
Escreva na sua folha de teste a alternativa correta:
1. A Empresa BIBI, Lda que produz sabonetes, pertence ao agente econmico
(A)

Famlias

(B)

Empresas no Financeiras

(C)

Instituies Financeiras

(D)

Resto do Mundo

2. O principal objetivo da aco do Estado :

(A)

Recolher impostos para o pagamento de infra-estruturas sociais.

(B)

Disponibilizar servios de natureza individual que contribuam para o bem-estar da populao.

(C)

Atribuir subsdios s famlias com rendimentos abaixo do rendimento mdio do Pais.

(D)

Disponibilizar populao servios colectivos que contribuam para melhorar o bem-estar da

sociedade.

3. O agente econmico Resto do Mundo possibilita aos diferentes Pases

(A)

Aumentar o bem-estar das populaes.

(B)

Reduzir as importaes de produtos primrios.

(C)

Aumentar as importaes de txteis

(D)

Reduzir as exportaes de produtos agrcolas.

4. A atividade desenvolvida pelo merceeiro integra-se no sector

(A)

Primrio.

(B)

Secundrio.

(C)

Comercial.

(D)

Tercirio

5. Considere os seguintes dados relativos ao pas A:

Populao inactiva
Populao empregada
Populao desempregada

8 200 900
13 900 000
550 300

A taxa de desemprego do pas A aproximadamente...

(A)

6,7%.

(B)

4%.

(C)

3,8%.

(D)

2,5%.

6. Fazem parte da populao inativa...

(A)

os desempregados.

(B)

os estudantes e as donas de casa.

(C)

os indivduos com idade superior a 60 anos.

(D)

os militares.

7. Os custos que aumentam ou diminuem de acordo com o volume de produo denominam-se...

(A)

custos variveis.

(B)

custos marginais.

(C)

custos unitrios.

(D)

custos fixos.

8. Dois bens dizem-se complementares quando...

(A)

um pode substituir o outro.

(B)

ambos satisfazem a mesma necessidade.

(C)

podem ser utilizados ao mesmo tempo.

(D)

o uso de um implica o uso do outro.

9. O fenmeno da terciarizao consiste...

(A)

na expanso dos servios s restantes atividades econmicas.

(B)

na classificao das atividades econmicas em trs sectores.

(C)

na perda de importncia dos sectores primrio e secundrio em relao ao sector

tercirio.

(D)

na diviso das atividades econmicas em sectores estanques.

10. So considerados desempregados de longa durao os indivduos ativos que esto

desempregados h
(A)

pelo menos seis meses.

(B)

menos de um ano.

(C)

pelo menos um ano.

(D)

onze meses.

GRUPO II
1. Leia atentamente o seguinte texto :
Para cada indstria haver uma dimenso tima da empresa? Sim, a dimenso ptima da
empresa varia medida que o progresso tecnolgico modifica as tcnicas de produo.
Quando as empresas crescem para alm desta dimenso ptima, a eficincia decresce e os
custos mdios comeam a aumentar. Em geral, os economistas consideram as dificuldades de
gesto como a principal causa das deseconomias de escala.
1.1.

Explique com base no texto, o conceito de deseconomia de escala.

1.2.

Identifique no texto duas das circunstncias que podem levar a deseconomias de

escala.

2. Uma empresa produtora de telemveis decidiu instalar uma filial no pas T e solicitou alguns
estudos relacionados com a produo a instalar na nova unidade em 2016.

N de trabalhadores

N de telemveis

10
20
30
40
50

12 000
30 000
49 500
57 500
62 500

Produtividade Mdia
do trabalho

Produtividade
Marginal do Trabalho

2.1.

Complete o quadro anterior e apresente os clculos.

2.2.

Represente a curva de produtividade marginal do trabalho.

2.3.

Identifique o nmero timo de trabalhadores a contratar mensalmente pela nova

filial em T.

3. O desemprego pode ser estrutural (de longa durao), conjuntural, tecnolgico, sazonal
(curta durao), enquanto o emprego que muitas vezes era vitalcio passou a ser cada vez
mais precrio e flutuante .
3.1.

Defina as expresses presentes no texto.

4. Um grupo de jovens dedica-se produo de artesanato. O lucro para entregar a uma

instituio que cuida de idosos com poucos rendimentos.

O custo fixo de 6 000u.m. e, em material, gasta 25u.m. por unidade produzida. Cada
unidade vendida por 175u.m..
Calcule
4.1.

Construa uma tabela que evidencie: Custo Total, Custo Fixo, Custo Varivel, Custo
Total Mdio e Custo Marginal para a produo de 20, 40, 6 e 80 unidades.

4.2.

Quantas unidades tero os jovens de vender para obter um lucro de 1 500u.m.

5. Considere as seguintes estruturas de consumo de duas famlias, os Silva e os Andrade.

Famlia Silva
Despesa Coeficiente
(em )
oramental
Alimentao e bebidas

Famlia Andrade
Despesa Coeficiente
(em )
oramental

180

500

60

120

100

250

Transportes e comunicaes

80

180

Lazer, cultura
diversos

40

300

Vesturio e calado
Renda de casa, gua e luz

gastos
Total

5.1. Calcule o oramento de cada uma das famlias.

5.2. Determine os coeficientes oramentais das duas famlias para cada classe de despesa.
5.3. Faa uma representao grfica das classes de despesa das duas famlias.
5.4. Interprete o quadro e redija um texto com as suas concluses.
6. O pas C composto por duas regies, A e B, e apresentaram os seguintes nmeros:
Pases

Pop. Total

Pop. inativa

Pop.
Desempregada

Produo Total
(milhes u.m).

14 000

7 700

300

3 500

35 000

19 600

800

9 100

6.1.

Calcule o valor da populao ativa, para a totalidade do pas.

6.2.

Diga se a taxa de desemprego da regio A superior, inferior ou igual da regio B

6.3.

Calcule a taxa de atividade global.

6.4.

Determine a produtividade por ativo empregado na regio A e B e comente os

valores encontrados.