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Figura 26
El rea total de la figura es la suma de las dos reas obtenidas por cuadrados com-
pletos y por tringulos: A = 8 +2 = 10m.
Ahora, revisemos cmo se construyen las frmulas para los diferentes polgonos.
Para calcular el rea de dos paralelogramos (Figura 27), les dibujamos una cuadrcula,
en la que el lado de cada cuadrado representa 1 unidad; por ejemplo, 1 centmetro.
3cm
Altura
3cm
3cm 6cm
Base
Figura 27
221
Semana 12 reas de polgonos
2. rea de un romboide
Para calcular el rea del romboide, nos fijamos en que si lo cortamos a lo largo de
su altura y esa parte triangular la unimos al otro lado, la figura que resulta es un rec-
tngulo. Ahora bien, el rea del romboide es igual a la del rectngulo que se forma?,
por qu? Es recomendable que dibujes un romboide en papel milimetrado y sigas los
pasos mencionados y as, contando las cuadriculas, comprobars tus ideas. La base y
la altura del rectngulo miden lo mismo que las del romboide (Figura 28).
altura altura
base base
Figura 28
Como las dos figuras ocupan la misma superficie: rea del romboide = rea del rec-
tngulo, as tenemos que, rea del romboide = base altura.
3. rea de un tringulo
Dibuja y recorta dos tringulos iguales y nelos de tal manera que formen un rom-
boide. El rea de un tringulo se corresponde con la del romboide?
B
altura
A
base C
222
Figura 29
reas de polgonos Semana 12
Puedes observar que el rea del tringulo ocupa la mitad de la superficie del rom-
boide, ste tiene la misma base y la misma altura que el tringulo. Como el rea del
romboide = base altura, tenemos :
4. rea de un trapecio
b b b
h
h
b b + b
Cuatro tringulos forman el rombo. Guate por la frmula del tringulo, para que
construyas el rea del rombo.
D
d
Segn el enunciado, el lado de cada loza mide 0,5m y dado que stas son
cuadradas, usamos la frmula para hallar el rea referida a esa figura. As:
2. Este domingo vas de paseo con la familia a una granja, donde hay un gran jardn
cuadrado y en el centro de ste hay una piscina que tiene forma de rombo.
El diseo ha despertado tu curiosidad y le preguntas al dueo las medidas
correspondientes, a lo que l responde: el lado del jardn es de 50m, mientras que
para la piscina se conoce que la diagonal mayor es de 6m y la diagonal menor
mide 4,5m. Con estos datos, calcula el rea que tiene el jardn sin la piscina.
Qu se te ocurre? Debes hallar el rea del jardn sin la piscina; por tanto
calcularemos el rea del cuadrado y le restamos el rea del rombo.
Hasta el momento, hemos enfocado nuestra atencin en las figuras regulares. Pero,
cmo haras para calcular el rea de un polgono irregular? (ver Figura 30).
A
9cm
B 9cm F
E
12 cm
10cm
6cm
C D
224 Figura 30
reas de polgonos Semana 12
Te parece compleja la imagen? Obsrvala detenidamente y reconoce las figuras
planas presentes en el polgono irregular. Sabes hallar sus reas?
Para calcular el rea total de la figura, podemos hallar por separado el rea de cada
una de sus partes y luego sumar los resultados. Ya tienes todo para resolverlo, tienes
capacidad, creatividad y las frmulas! En la sesin del CCA, muestra el resultado a tus
compaeros para comparar y nutrirte de las experiencias de otros. Recuerda realizar
todas las actividades propuestas.
Saber ms
Para ampliar la informacin sobre el rea del trapecio y rombo, consulta la si-
guiente direccin web: http://www.aplicaciones.info/decimales/geopla06.htm
Para armar figuras de forma interactiva, visita la siguiente direccin web: http://
www.psicoactiva.com/juegos/tangram/jg_tangram.htm:
34m
180m
9m 12m 5m
6m
12m
25m 3m
9m 13m 10m 18m
6m
8m 4m
10m 8m
20m
Figura 31 Figura 32
El tangram
Puedes ampliar esta lectura y visualizar otros juegos de inters matemtico, consul-
tando la siguiente direccin web: http://www.arrakis.es/~mcj/tangram.htm
Un amigo te muestra un plano de una parcela que quiere comprar (ver Figura 33). El
modelo esta a escala 1:1200, cul es el rea real de la parcela en metros cuadrados?
Con los conocimientos adquiridos esta semana, ayuda a tu amigo!
40m 15m
30m
25m
80m
16m 15m
17m
50m
Figura 33
La imaginacin lleva a la abstraccin, la abstraccin, a la creatividad,
226 la creatividad al arte y el arte a la imaginacin.