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RESUMO:
Inerente ao conceito de tica se instaura um acentuado grau de dificuldade, tanto para quem quer aprend-lo
como para quem quer falar sobre ele. No obstante, com Ludwig Wittgenstein essa realidade verdadeiramente se
concretiza, uma vez que a tica se torna inefvel. A tica no pode ser demonstrada em palavras porque no
existe no mundo representao plausvel de valor absoluto, prprio do ser da tica. A tica uma realidade
transcendental, de modo que tem por inteno abarcar todas as significaes particulares. Portanto, a pretenso
deste artigo mostrar que a ao mais coerente do homem, frente reflexo tica, o silncio, que se consolida
em uma proeminente atitude filosfica. Reconhecer que existe um limite entre aquilo que pode ser dito e aquilo
que pode ser mostrado ter postura filosfica e se basta por si mesmo.
Palavras-chave: Inefabilidade, tica, Wittgenstein
ABSTRACT:
Inherent in the concept of ethics is established a considerable challenge, both for those who want to learn it and
for those who want to talk about it. Nevertheless, with Ludwig Wittgenstein that reality truly is realized, since
the ethics becomes ineffable. Ethics can not be demonstrated in words because there is no plausible
representation in the world of absolute value, part of being ethical. Ethics is a transcendental reality, so that is
intended to embrace all the meanings individuals. Therefore, the intention of this paper is to show that the most
consistent action of man, in front of ethical reflection, is the silence, which is consolidated in a prominent
philosophical attitude. Recognize that there is a limit between what can be said and what can be shown is to have
philosophical stance and just for yourself.
Key words: Ineffability, Ethics, Wittgenstein
CONSIDERAES INICIAIS
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uma atividade impossvel, justamente porque ela inefvel. Sabemos que para o autor do
Tractatus Logico-Philosophicus aquilo de que no se pode falar, deve-se ser eximido de
argumentao.
Por este motivo, consoante a Wittgenstein, a tica nunca poder ser uma cincia no
sentido estrito, pois o seu estatuto, que observamos nas nossas aes cotidianas, ou opera com
valores relativos e no , por conseguinte, universal, ou baseia-se em valores absolutos, que
s podem adquirir vigncia subjetiva, j que no se pode objetivar para eles nenhuma
existncia. Mesmo assim, Wittgenstein achava que a simples confirmao de que o homem
no pode apreender o significado de tica, era suficiente, precisamente por ter levado o
homem a alcanar este patamar da reflexo filosfica. Ele achava, portanto, que seria mais
honesto silenciar sobre um assunto, com relao ao qual um discurso racional e verificvel
no faria sentido, ainda que o seu objeto fosse universal.
Portanto, este artigo que tem por base a Conferncia sobre tica e o Tractatus
Logico-Philosophicus, ambos de Ludwig Wittgenstein, tem a pretenso de mostrar como o
conceito de tica ganha caracterizao de inefabilidade. A tica no pode ser verbalizada
porque no encontra significao no mundo das realidades sensveis, ela uma realidade
transcendental, uma vez que tem por inteno abarcar todas as significaes particulares. O
que resta, ento, ao homem frente reflexo tica, conforme Wittgenstein? Apenas o
silncio?
As idias tecidas por Ludwig Wittgenstein, em sua obra Tractatus LogicoPhilosophicus 2, sondam e visam aproximar o homem da linguagem perfeita e, por extenso,
pr fim aos problemas filosficos. Conforme ele, as dificuldades que a filosofia se
embrenhou, ao longo dos sculos, so oriundas do mau entendimento da lgica de nossa
linguagem 3. O autor do Tractatus, de fato, cogitou ter alcanado a sua finalidade ao afirmar
que [...] a verdade dos pensamentos aqui comunicados parece intocvel e definitiva.
Portanto, minha opinio que, no essencial, resolvi de vez os problemas (WITTGENSTEIN,
1994, p. 133). A audcia intelectual de Ludwig tamanha que chega ao ponto de afirmar que
o sentido da sua obra pode ser sintetizado nestes termos: o que se pode em geral dizer, pode2
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cuidando de esclarecer aos seus ouvintes que ela seria uma disciplina, que a princpio trataria
da:
[...] investigao sobre o que bom, poderia ter dito que a tica a
investigao sobre o valioso, ou sobre o que realmente importa, ou ainda,
poderia ter dito que a tica a investigao sobre o significado da vida, ou
daquilo que faz com que a vida merea ver vivida, ou sobre a maneira correta
de viver (WITTGENSTEIN, 1995, p. 209).
2. A INEFABILIDADE DA TICA
Parece evidente que o nosso filsofo tem conscincia de que no pode explicitar aos
seus ouvintes o que ele mesmo v como sentido da vida (tica). por este motivo que ele
pretende mostrar porque considera todos os discursos sobre o que bom, do ponto de vista da
moral, como desprovidos de sentido. Para tal fim ele se vale de uma distino entre sentido
relativo e sentido absoluto de expresses lingusticas e afirma que todas as expresses, que
utilizamos em contextos ticos, so utilizadas em duas acepes inteiramente diferentes. A
primeira coisa que nos chama a ateno nestas expresses que cada uma delas usada,
realmente, em dois sentidos muitos distintos. Vou denomin-los, por um lado, o sentido trivial
ou relativo, e por outro, o sentido tico ou absoluto (WITTGENSTEIN, 1995, p. 209). Um
significado da expresso ele denomina de sentido simples e relativo, e o outro sentido de
absoluto ou tico. Alm de a tica ser inefvel, outra certeza emerge deste contexto, a de que
a tica uma cincia que abarca a totalidade, o absoluto. Neste ponto que se alicera a
dificuldade em falar sobre tica, de sorte que uma sondagem na soma de todos os
particulares envolvidos. Portanto, uma atitude impossvel de ser realizada com eficincia.
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Wittgenstein afirma que a tica investigao em torno daquilo que bom. O termo
bom assume dupla significao: relativo e absoluto. No que confere dimenso relativa, ela
se concretiza quando o elemento predeterminado alcana a sua finalidade com xito. Basta
lembrarmos o exemplo da poltrona dado pelo nosso filsofo 4. Ela se torna uma poltrona boa
se o sujeito que se assentar nela concordar que realmente ela confortvel. De fato, a palavra
bom no sentido relativo significa simplesmente que satisfaz um certo padro predeterminado
(WITTGENSTEIN, 1995, p. 210). Alm disso, usadas desta forma, tais expresses no
apresentam problemas difceis ou profundos. Mas isto no o uso que delas faz a tica
(WITTGENTEIN, 1995, p. 210). Se Wittgenstein introduz a distino entre juzos de valor
relativos e absolutos, ele faz isso diante do pano de fundo da sua concepo do mundo, este,
por sua vez, afirma que o mundo abrange todos os fatos ou idntico totalidade dos fatos. A
diferena predominante entre um juzo de valor relativo e um juzo de valor absoluto repousa
no mero enunciado de fatos. da estrutura do juzo de valor relativo apenas narrar fatos
singulares, enquanto os juzos de valor absolutos reprovam esta atitude, [...] nenhum
enunciado de fato pode ser nem implicar um juzo de valor absoluto (WITTGENSTEIN,
1995, p. 211).
Todo o juzo de valor relativo mero enunciado de fato, ao passo que nenhum
enunciado de fato pode ser considerado um juzo de valor absoluto. Como isso possvel?
Basta retornarmos ao exemplo do livro escrito, hipoteticamente, pelo sujeito onisciente.
Partindo de uma anlise lgica, este livro, por ter sido escrito por algum que conhece todos
os movimentos dos corpos materiais e vivos do mundo, deveria conter uma abordagem
completa de todos os fatos. evidente que isso s ganha sentido se for correto que o mundo
a totalidade dos fatos. Mas, mesmo que tal livro escapasse do plano hipottico e passasse para
o plano da realidade concreta, um ser humano que conhecesse todos os fatos no poderia
incluir nesse livro um nico juzo tico, uma proposio, que implicasse apenas um juzo
tico desse tipo, porque seria uma construo de um nico sujeito. Um nico sujeito no faz
tica e sim relata sobre fatos ticos, o que gera ceticismo em relao ao contedo tico do
suposto livro, isso porque no h proposies que, em qualquer sentido absoluto, sejam
sublimes, importantes ou triviais (WITTGENSTEIN, 1995, p. 211).
Cf. WITTGENSTEIN, Ludwig. Conferncia sobre tica. In. DALLAGNOL, Darlei. tica e linguagem: uma
introduo ao Tractatus de Wittgenstein. 2.ed. Florianpolis: UNISINOS, 1995. p. 210.
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o enigma dos valores absolutos e, ao fazer isso, tem conscincia de que as suas respostas no
podero ter o carter de proposies lgicas ou cientficas. Isso causa alguma confuso, dado
que a tica no pode ser verbalizada por ser ela um valor transcendental 5.
Na passagem seguinte que Wittgenstein frisa que a tica transcendental, ele afirma a
existncia de leis ticas e da idia do que aconteceria se os homens no as observassem 6.
Estanho, mas se a tica no verbalizada, como que podemos referir-nos existncia de
leis? Afinal, leis devem ser formuladas em proposies universais, condicionais ou
incondicionais. E, naturalmente, tambm podem ser formuladas nos ditames de normas, de
mandamentos e de proibies. Wittgenstein no vai ao encontro dessas pretenses litigiosas,
ao contrrio, ele responde com uma constatao lapidar que o discurso tico como de resto
tambm o discurso esttico no pode ser cientfico, uma vez que:
Parece-me evidente que nada do que somos capazes de pensar ou de dizer
pode constituir-se o objeto. Que no podemos escrever um livro cientfico
cujo tema venha a ser intrinsecamente sublime e superior a todos os demais.
[...]. Nossas palavras, usadas tal como o fazemos na cincia, so recipientes
capazes somente de conter e transmitir significados e sentido naturais. A
tica, se ela algo, sobrenatural e nossas palavras somente expressam fatos,
[...]. Disse que com relao a fatos e proposies h somente valor relativo e
acerto e bem relativos (WITTGENSTEIN, 1995, p. 212-213).
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Creio que seria aquela que, ao v-la, todo o mundo deveria tomar com
necessidade lgica ou envergonhar-se de no faz-lo. Do mesmo modo, o
bom absoluto, se um estado de coisas descritvel, seria aquele que todo o
mundo, independente de seus gostos e inclinaes, realizaria necessariamente
ou se sentiria culpado de no faz-lo. Quero dizer que tal estado de coisas
uma quimera. Nenhum estado de coisas tm, em si, o que gostaria de
denominar o poder coercitivo de um juiz absoluto (WITTGENSTEIN, 1995,
p. 213).
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Autor responsvel pela Traduo, Apresentao e Ensaio Introdutrio da edio do TLF utilizado por ns, do
qual tambm estamos fazendo uma citao encontrada na Introduo.
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No h objetos fsicos, intersubjetivos que possam reclamar aes ticas. Diante disso,
nada pode ser dito sobre tica enquanto disciplina cognitiva. Se no so os efeitos da nossa
ao que justificam um juzo 'bom' ou ' mau', mas, conforme enfatizamos, a prpria ao do
sujeito que tem este papel, ento no h nada fora de ns, em que pudssemos examinar a
nossa vivncia do valor.
Diante disso, o que nos parece que Wittgenstein quer fixar os limites do factual,
atravs de um processo de distino entre aquilo que possvel de ser dito e aquilo que
possvel ser mostrado. Em ltima instncia, a querela entre o dizer e o mostrar pode ser
atribudo ao papel exercido pelo filsofo e pelo cientista. Para Wittgenstein, o que deixou de
ser dito , segundo a postura filosfica do nosso autor, o mais relevante, o carter tico 8. E,
do tico, s se pode mostrar, diz-lo impossvel, pois no h linguagem que o expresse. O
limite entre o dizer e o mostrar traado na linguagem, enquanto expresso do pensamento; ir
alm desse limite seria um contra-senso (HALLER, 1991).
Para Wittgenstein, o verdadeiro filsofo aquele que se prende aos limites,
constitudos pela prpria linguagem, que esto na fronteira daquilo que pode ser dito e daquilo
que o inefvel, o restante trabalho do cientista. Por este motivo:
O que a filosofia pretende dizer no , contudo, uma miragem. A mesma
definio da forma essencial da proposio que desautoriza logicamente
qualquer esforo de formulao de proposies filosficas revela que o
mundo tem uma estrutura essencial e fundamentos absolutos. o que mostra
o grupo de aforismos 1 do Tractatus. O que a filosofia quer dizer existe e
importa apreend-lo. Apenas no se pode apreend-lo da maneira canhestra
que prescreve a filosofia tradicional (LOPES DOS SANTOS, 1994, p. 101).
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CONSIDERAES FINAIS
Wittgenstein usa da anlise lgica e de um projeto tico para empreender a sua tarefa,
que a crtica da linguagem 9, onde tenta estabelecer as condies transcendentais de
possibilidade do que pode ser dito e do que pode ser mostrado. Recurso este que podemos
denominar de escadas, onde a escada tica lhe possibilitou a experincia mstica e a escada
lgica revelou que a linguagem serve para descrever fatos, mas incapaz de exprimir o
inexprimvel, aquilo que apenas se mostra e no pode ser dito.
A tica e a Lgica so transcendentais, por isso no podem tratar do mundo, se o
fizessem, seriam factuais. Wittgenstein sustenta que o ponto central do Tractatus a tica. A
tica trata do domnio superior, que aparece tanto na esfera de valor como nas estruturas da
linguagem, que no podem ser ditos, mas somente mostrados. Wittgenstein insiste na
impossibilidade de estabelecer proposies de natureza tica. A tica no expressa por meio
de palavras, pois ela transcendental, pertence a um grau mais elevado, ao domnio superior,
porm, podemos extrair dessas afirmaes trs importantes concluses: A primeira que no
h proposies de tica, pois a tica no trata de fatos. A segunda concluso que a tica
inexprimvel, pois as proposies no podem expressar nada mais elevado que os fatos. A
terceira concluso que a tica transcendental, pois transcendem os fatos do mundo.
Contudo, Wittgenstein achava que era suficiente ter levado a reflexo filosfica at o
ponto da certeza de que existem coisas que no podemos falar. Ele achava, portanto, que seria
mais honesto silenciar sobre um assunto, com relao ao qual um discurso racional e
verificvel no faria sentido, ainda que o seu objeto fosse universal, como o caso da tica,
enquanto cincia. Parece evidente que temos mais facilidades em falar do que em silenciar,
mesmo se o que dizemos no se refere a estados de coisas universalmente reconhecidos.
A tica no pode ser posta em proposio e, neste elemento, a tica encontra o seu
ncleo, ou seja, o centro prprio da tica o conflito. A tica, como teoria, no existe,
impossvel aos homens, isso porque no pode haver juzo de valor absoluto no mundo. O
ponto nuclear da tica trabalhar o sentido da vida, o que, para Wittgenstein, reprovvel que
a tica trate do comportamento do ser humano. Para ele, a tica uma cincia que ultrapassa a
anlise comportamental daqueles que esto no mundo, ganhando assim, o estatuto de
inefabilidade. Defendemos, portanto, que diante deste assunto de capital importncia, o final
do TLP d a resposta definitiva: sobre aquilo de que no se pode falar, deve-se calar (7).
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BIBLIOGRAFIA
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