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Curso
Cdigo
Departamento Acadmico
Ao Semestre
Nombre del Proyecto
Circuitos Lgicos I
Tema Especfico
Ingeniera de Telecomunicaciones
2016 I
Interfaz y optimizacin de variables en un
sistema controlado digitalmente.
Interfaces Digitales
Fecha
Febrero de 2016
1. Definicin
Temas abordados:
Seales digitales
Optimizacin
Interfaces digitales
Sistemas de control.
Arduino
Objetivo General:
Implementar un sistema bsico de captura y visualizacin de datos digitales basado en
microprocesador o microcontrolador, con capacidad de intercambio de informacin con
una aplicacin mvil o de computador, para realizar el control de un sistema de
ascensores en un edificio inteligente.
Objetivos disciplinares:
Reconocer diferentes plataformas de desarrollo tecnolgico digital.
Aplicar procedimientos de diseo para las diferentes secciones del sistema de
control y seleccionar los elementos adecuados que cumplan las especificaciones
tcnicas propias del proyecto.
Investigar algoritmos que se pueden adaptar para solucionar una problemtica
Definir protocolos de prueba para cada subsistema.
Objetivos pedaggicos:
Identificar y aplicar metodologas claras para el desarrollo de los proyectos.
Identificar posibilidades de aplicacin de los proyectos en contextos similares
Explorar trabajos en condiciones similares y ofrecer alternativas innovadoras
Sumar y articular conocimientos en diferentes campos para construir soluciones
completas a problemas reales.
POLITECNICO GRANCOLOMBIANO
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS
CIRCUITOS LGICOS I
PROYECTO DE AUTOESTUDIO
Aplicar conceptos vistos en clase y dimensionar las diferentes escalas que tiene
un proyecto, como la aplicacin general, las interfaces y los circuitos que la
hacen posible.
Descripcin y requerimientos tcnicos.
El programa de investigacin formativa de la Facultad de Ingeniera y Ciencias Bsicas
ha propuesto el enfoque de Aprendizaje por Proyectos como modelo de enseanza. En
ese sentido se presenta un modelo de proyecto para desarrollarse con los estudiantes de
la asignatura Circuitos Lgicos I. Este modelo consiste en el planteamiento de una
solucin hardware y software que promueva la investigacin, la experimentacin, el
diseo y la verificacin de funcionalidad, de manera que se demuestren aprendizajes
consolidados en cuanto a los diferentes elementos de la lgica digital combinacional y
secuencial.
Una tendencia en el diseo de la tecnologa incorporada a mltiples aspectos de la vida
cotidiana es que dicha tecnologa sea inteligente. En ese sentido se habla de Smart
Phones, Smart Cities, Smart Energy, Smart Driving y otra cantidad de
aplicaciones que responden de una mejor manera a las acciones de los usuarios,
permiten predecir comportamientos, ahorran energa, o simplemente les ahorran pasos
y decisiones a los usuarios.
En este escenario, una aplicacin que se ve con ms frecuencia es la del ascensor
inteligente. A diferencia del esquema tradicional en el que la nica interfaz con el
usuario era indicarle al ascensor era el par de botones para indicar si suba o bajaba,
ahora se tiene una pantalla en la cual el usuario seala a qu piso quiere ir.
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grupos y por ejemplo, asignar un solo ascensor para los recorridos a los ltimos pisos, y
hacer otras agrupaciones para los que tienen trayectos ms cortos, o que llevan menos
cantidad de pasajeros. Esto se ilustra en las siguientes imgenes tomadas de sitios que
describen esta aplicacin.
Schindlers elevator clusters its passengers for increased efficiency. Source: Triple Pundit.
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CIRCUITOS LGICOS I
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Para efectos del trabajo de autoestudio, se dispondr de una aplicacin que simula el
sistema en un edificio de 16 pisos que tiene 4 ascensores. Los pisos estn numerados
como en el sistema hexadecimal: entre 0 y 9, y de A a F.
Grficamente, en la pantalla se mostrar el edificio y el movimiento de los ascensores.
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Byte(s) devueltos
Piso (0 a F)
S2
S3
S4
P + PisoO (0 a F) +
PisoD (0 a F)
Piso (0 a F)
Piso (0 a F)
Piso (0 a F)
Z
1 + Piso (0 a F)
2 + Piso (0 a F)
3 + Piso (0 a F)
4 + Piso (0 a F)
Z
Z
Z
Descripcin
Pide el estado del ascensor 1, se
devuelve un byte que indica en qu piso
est. 0 a 9 o A a F.
Igual que el anterior, con el ascensor 2
Igual que el anterior, con el ascensor 3
Igual que el anterior, con el ascensor 4
Le indica a la aplicacin que llega una
persona a un piso de origen (PisoO) y
que se dirige un piso de destino (PisoD).
Le dice al ascensor 1 ir al piso
especificado. La accin la ejecutar
despus de haber hecho la parada. Si se
enva el comando dos veces, slo se
toma en cuenta el ltimo.
Igual que el anterior, con el ascensor 2
Igual que el anterior, con el ascensor 3
Igual que el anterior, con el ascensor 4
2. Recursos
Recursos que dependen de la universidad.
Laboratorios y equipos para montaje de prototipos y medicin elctricos:
generadores, multmetros, osciloscopios.
Plataformas de programacin Arduino
Bibliografa y asesora.
Recursos que aportan los estudiantes.
Plataformas de programacin Arduino
Componentes electrnicos necesarios para la implementacin de proyecto
Documentacin sobre los componentes, en digital o impresa, disponible en
Internet.
3. Metodologa y fechas
La metodologa del proyecto se compone de cuatro momentos:
1. Exploracin (10%): Se refiere al proceso de comprensin del problema y de la
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