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COHESION
1. ORACIONES INCOMPLETAS
El profesor .............. a sus alumnos
las nefastas consecuencias
del ................ de la ley.
a) expone - quebrantamiento
b) explica - cumplimiento
c) informa - acatamiento
d) sugiere - desconocimiento
e) exige conocimiento
Es tan breve el................ y tan rpido
el anlisis a que lo hemos sometido,
que resultar desproporcionada toda
conclusin .............. del valor
general.
a) argumento - minas
b) argumento - deseosa
c) fragmento - pretensiosa
d) artculo - juiciosa
e) tiempo datos
La forma en que el individuo realiza
sus roles ............. el grado de su
capacidad de ............... al medio
social.
a) Mide - decisin
b) revela - adaptacin
c) encubre - adaptacin
d) manifiesta - desercin
e) seala conducta
PLAN DE REDACCION
Hegel y la Revolucin francesa
I. La Revolucin francesa, como fenmeno
poltico, econmico, social y cultural, no
slo transform el pas de origen, sino
tambin toda Europa.
II. Tanto estudiantes como filsofos
alemanes estuvieron fascinados por la
Revolucin francesa.
III. Seala que la Revolucin francesa fue
una tentativa por someter la historia a la
razn.
IV. Pocos fenmenos resultan tan
trascendentes en la historia como la
Revolucin francesa.
V. En Fenomenologa del espritu, Hegel
reflexiona sobre le significado de este
hecho histrico.
a) I - IV - V - III - II
b) V - III - II - IV - I
c) V - III - IV - II - I
d) IV - I - II - V - III
e) IV - II - I - V III